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北京懷柔區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立普通
懷柔區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)建于1992年?？傉嫉孛娣e36000平方米，建筑面積8600平方米，現(xiàn)有教職工158名，37個(gè)教學(xué)班，1800名學(xué)生，是一所“育人環(huán)境優(yōu)美、辦學(xué)條件一流、師資力量雄厚、學(xué)校管理科學(xué)”的現(xiàn)代化小學(xué)?？傉嫉孛娣e36000平方米，建筑面積8600平方米， 現(xiàn)有教職工166名，37個(gè)教學(xué)班，1800名學(xué)生。 學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)的400米塑膠田徑場(chǎng)，內(nèi)設(shè)足球場(chǎng)2個(gè)，籃球場(chǎng)4個(gè)，羽毛球場(chǎng)4個(gè)，操場(chǎng)周?chē)ú煌瑯?biāo)準(zhǔn)的乒乓球臺(tái)40張，建有400平方米的乒乓球訓(xùn)練廳；設(shè)有音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、書(shū)法、實(shí)驗(yàn)、勞動(dòng)、電子琴、計(jì)算機(jī)等18個(gè)專(zhuān)用教室，開(kāi)通了校園網(wǎng)，購(gòu)置了多媒體演示平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了“班班通”工程；建有400平方米學(xué)生禮堂，300平方米的學(xué)生餐廳，450平方米的學(xué)生休息室。齊全的設(shè)施，幽雅的環(huán)境，均達(dá)到市級(jí)一流標(biāo)準(zhǔn)。 辦學(xué)理念：以人為本，全面發(fā)展，注重個(gè)性，童年愉悅，夯實(shí)基礎(chǔ)。 辦學(xué)目標(biāo)：樹(shù)立現(xiàn)代教育意識(shí)，努力把學(xué)校辦成高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)贊譽(yù)的現(xiàn)代化窗口學(xué)校，使實(shí)驗(yàn)小學(xué)真正成為科學(xué)思想的搖籃，文化藝術(shù)的樂(lè)園，教育科研的基地，人才成長(zhǎng)的沃土。 培養(yǎng)目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)創(chuàng)造；具有健康的體魄、聰慧的頭腦、良好的品格和人格；具有較強(qiáng)的審美、動(dòng)手、實(shí)踐、創(chuàng)新能力和精神。 領(lǐng)導(dǎo)班子：我校領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)“學(xué)歷層次高、理論功底深厚、管理經(jīng)驗(yàn)豐富、團(tuán)結(jié)協(xié)作、凝聚進(jìn)取、善于創(chuàng)新、富有朝氣”的領(lǐng)導(dǎo)集體
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北京復(fù)興門(mén)外第一小學(xué)(復(fù)興門(mén)外一小)
公立區(qū)重點(diǎn)
北京市西城區(qū)復(fù)興門(mén)外第一小學(xué)位于北京市西城區(qū)月壇地區(qū)，是一座環(huán)境優(yōu)雅、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、歷史悠久的花園式學(xué)校?！ ?fù)興門(mén)外一小是一所歷史悠久的小學(xué),在經(jīng)歷了半個(gè)世紀(jì)風(fēng)雨歷程之后的今天，它始終屹立于教育教學(xué)改革的最前沿!成為北京市教育科研實(shí)驗(yàn)基地;北京市電化教育優(yōu)類(lèi)校;北京市健康促進(jìn)示范學(xué)校;北京市科研先進(jìn)校;北京市民族傳統(tǒng)校、對(duì)臺(tái)示范校，北京市星星火炬獎(jiǎng)，北京市排球傳統(tǒng)校;西城區(qū)“全面育人，辦有特色”的學(xué)校;西城區(qū)委區(qū)政府教育工作先進(jìn)集體;西城區(qū)健康促進(jìn)金牌學(xué)校?！ W(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，明確辦學(xué)思路，創(chuàng)立了“以人為本，和諧發(fā)展，全面育人”的辦學(xué)理念;創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的校園環(huán)境、濃厚的文化環(huán)境、和諧的人文環(huán)境;形成了樸實(shí)、踏實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持師生共同踐行 “文明 勤奮 團(tuán)結(jié) 活潑”的八字校訓(xùn)，使全體師生做到：內(nèi)練素質(zhì)、外塑形象，做誠(chéng)信微笑的復(fù)興人?！ ≡谖迨嗄甑霓k學(xué)歷程中，通過(guò)教育服務(wù)轉(zhuǎn)變教師的工作作風(fēng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)能力。為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園，精神的家園;為教師服務(wù)，使教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高;為社會(huì)服務(wù)，營(yíng)造社區(qū)文化的氛圍，使教師、學(xué)生、學(xué)校實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展?！ W(xué)校的德育工作以養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn);以民族教育和涉臺(tái)教育為突破口;以藝術(shù)、體育、科技教育為特色發(fā)展項(xiàng)目，注重學(xué)生的實(shí)際參與、親身體驗(yàn)、特色展示，力爭(zhēng)形成品牌，促進(jìn)學(xué)生健康、茁壯成長(zhǎng)。
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首都師范大學(xué)附屬中學(xué)大興北校區(qū)小學(xué)部
公立普通
首都師范大學(xué)附屬中學(xué)大興北校區(qū)位于大興新城北區(qū)，是一所大興區(qū)教委直屬集小學(xué)、初中、高中于一體的高標(biāo)準(zhǔn)的公辦學(xué)校。
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北京市門(mén)頭溝區(qū)黑山小學(xué)
公立普通
黑山小學(xué)始建于1963年，是一所區(qū)教委直屬的公辦學(xué)校，占地面積9540平方米，現(xiàn)有教職工71人，教學(xué)班24個(gè)，學(xué)生705人。在歷任校長(zhǎng)及全體教職工[1]的努力，換來(lái)了黑山小學(xué)巨大的變化。黑山小學(xué)建校四十七年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針，努力培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的學(xué)生。近年來(lái)，學(xué)校以鄧小平"三個(gè)面向"教育思想為指導(dǎo)，在"關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)，幫助每一個(gè)學(xué)生成功，培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生成才"和"高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色"的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，著眼學(xué)生的終身學(xué)習(xí)與未來(lái)發(fā)展，以全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，逐步形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相互協(xié)調(diào)開(kāi)放的現(xiàn)代教育體系。2、組織機(jī)構(gòu)：我?，F(xiàn)有干部5人，校長(zhǎng)一人，副校長(zhǎng)2人，主任2人。3、師資隊(duì)伍：現(xiàn)有專(zhuān)任教師62，師生比1:10。35歲以下31人，36--40歲15人， 41-50歲8人， 50歲以上8人。大學(xué)本科36人，大學(xué)專(zhuān)科20人，中師6人。語(yǔ)文24人，數(shù)學(xué)13人，自然學(xué)科1人，美術(shù)2人，音樂(lè)2人，體育4人，信息技術(shù)1人，品德1人，英語(yǔ)4人。其他7人。多數(shù)教師的教學(xué)能力都較強(qiáng)，部分教師還有待提高。校級(jí)骨干教師11人，區(qū)級(jí)骨干教師6人，市級(jí)骨干教師2人現(xiàn)有5位教師正在進(jìn)行本科學(xué)歷進(jìn)修，全部教師都有不同層次的培。教師隊(duì)伍建設(shè)以師德建設(shè)為核心，塑造教師隊(duì)伍形象。樹(shù)立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，通過(guò)校本教研加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。a、強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練；b、開(kāi)展教師心理健康教育專(zhuān)題培訓(xùn)；c、開(kāi)展教師讀書(shū)，營(yíng)造書(shū)香校園活動(dòng)；d、開(kāi)展師徒幫帶活動(dòng)；e、開(kāi)展教育教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)；f、開(kāi)展校際交流、專(zhuān)家引領(lǐng)教學(xué)研討活動(dòng)；g、做好考核評(píng)價(jià)工作。有計(jì)劃地培養(yǎng)教師, 促進(jìn)教師人人發(fā)展.做到第一、制定學(xué)校校本培訓(xùn)規(guī)劃，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)，讓優(yōu)秀教師迅速成長(zhǎng)，培養(yǎng)骨干教師的后備力量，實(shí)施名師工程，有計(jì)劃地培養(yǎng)教師，形成人才梯隊(duì)。第二、優(yōu)秀骨干教師后備人員的選拔與培養(yǎng)要與學(xué)科建設(shè)、教育科研相結(jié)合，通過(guò)對(duì)優(yōu)秀教師的培養(yǎng)，促進(jìn)我校師資隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)我校教育教學(xué)、科研整體水平的提高。第三、堅(jiān)持做好"十一五"繼續(xù)教育工作，做好骨干教師的管理工作。4、學(xué)生管理： 堅(jiān)定和諧育人理念，形成全員育人、全程育人的良好氛圍。管理原則： （1）"四化"原則：科學(xué)化；效率化；規(guī)范化； 人性化； （2） 全員參與、 注重全過(guò)程、管理內(nèi)容 ?、倭己昧?xí)慣的養(yǎng)成（行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、觀察和習(xí)作習(xí)慣） ?、诎踩逃ò踩贫?、安全教育、安全訓(xùn)練和檢查） ?、廴粘９芾恚海ㄕn程安排，時(shí)間安排、訓(xùn)練輔導(dǎo)、招生和學(xué)籍）
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北京市門(mén)頭溝區(qū)大峪第二小學(xué)(大峪二小)
公立普通
北京市門(mén)頭溝區(qū)大峪第二小學(xué)建于1954年，初名"京西礦務(wù)局黑山職工子弟小學(xué)"。1955年成為完全小學(xué)。1956年更名為"黑山小學(xué)"。1963年改為現(xiàn)名。1978年4月被確定為市級(jí)重點(diǎn)小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班29個(gè)，在校學(xué)生1357人，教職工98人，其中中學(xué)高級(jí)教師3人,小學(xué)高級(jí)教師62人。學(xué)校占地面積6914平方米，擁有多媒體教室2個(gè)，音樂(lè)、美術(shù)、自然、勞動(dòng)等專(zhuān)用教室4個(gè)，圖書(shū)閱覽室藏書(shū)66471冊(cè)，此外學(xué)校還建有一個(gè)150米人工草皮、環(huán)形跑道的操場(chǎng)。近年來(lái)，學(xué)校先后獲得"首都精神文明先進(jìn)單位"、"全國(guó)體育工作先進(jìn)單位"、"全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校"、"全國(guó)紅旗大隊(duì)"、"北京市教科研先進(jìn)校"等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 學(xué)校認(rèn)為奧林匹克運(yùn)動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)創(chuàng)造的文明成果，奧林匹克教育是奧林匹克運(yùn)動(dòng)的核心，也是奧林匹克運(yùn)動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。學(xué)校通過(guò)對(duì)奧林匹克教育的特點(diǎn)、形式、內(nèi)容和對(duì)策的探討，研究奧林匹克教育與其他教育的融合，構(gòu)建學(xué)校校本課程體系?！ 啄陙?lái)，學(xué)校以北京奧運(yùn)為契機(jī)，在教育教學(xué)中開(kāi)展了廣泛的奧林匹克教育活動(dòng)。他們把奧林匹克教育融入學(xué)科教學(xué)之中。通過(guò)與社會(huì)、體育、美術(shù)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、英語(yǔ)等學(xué)科整合，使學(xué)生了解北京的歷史和文化傳統(tǒng)，了解世界各國(guó)的國(guó)情、概況、民俗，了解奧運(yùn)的歷史，競(jìng)技項(xiàng)目及規(guī)則，中華健兒的感人事跡，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、運(yùn)用信息的能力。學(xué)校還開(kāi)展奧林匹克教育系列活動(dòng)。如：迎奧運(yùn)--大手拉小手環(huán)保校園行活動(dòng)、紅領(lǐng)巾文明街活動(dòng)、"新北京、新變化、新奧運(yùn)"征文和繪畫(huà)比賽、迎奧運(yùn)文化體育節(jié)等。
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北京市門(mén)頭溝區(qū)大峪第一小學(xué)(大峪一小)
公立普通
北京市門(mén)頭溝區(qū)大峪第一小學(xué)現(xiàn)有正式教學(xué)班27個(gè)，學(xué)前班4個(gè)，學(xué)生 1362 人，教職工99 人，學(xué)校堅(jiān)持以人為本，面向全體，全面發(fā)展，辦有特色的辦學(xué)目標(biāo)。 多年來(lái)，注重教師隊(duì)伍建設(shè)，努力為教師們創(chuàng)設(shè)寬松和諧的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，鼓勵(lì)老師們探索創(chuàng)新，推陳出新。學(xué)校以校本教研為依托，努力提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平，教師們?cè)谘芯恐袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中研究，形成了一支師德過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，目前已有市級(jí)骨干教師7人，區(qū)級(jí)骨干教師16人。教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)，追求進(jìn)步，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，已經(jīng)形成了重基礎(chǔ)、重能力、重創(chuàng)新的辦學(xué)傳統(tǒng)。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可?！ ?shū)香校園逐漸成為學(xué)校的發(fā)展特色，通過(guò)學(xué)生讀書(shū)、教師讀書(shū)、家長(zhǎng)讀書(shū)三個(gè)層面深入開(kāi)展讀書(shū)工程，校園里充滿(mǎn)了濃郁的書(shū)香氛圍。科技教育、藝術(shù)教育成績(jī)顯著，學(xué)校民樂(lè)班、管樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)屢屢在各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)，科技活動(dòng)豐富多彩，為孩子們提供了發(fā)展的舞臺(tái)，孩子們?cè)诤椭C、溫馨的環(huán)境中快樂(lè)地成長(zhǎng)?！ W(xué)校曾先后被評(píng)為首都文明單位、北市市電化教育先進(jìn)學(xué)校、北京市科技示范校、北京市健康促進(jìn)校、北京師德建設(shè)先進(jìn)單位、北京市百所好家長(zhǎng)學(xué)校、北京市平安學(xué)校、北京市少先隊(duì)特色工作示范校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
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北京市朝陽(yáng)區(qū)酒仙橋第二小學(xué)(酒仙橋二小)
公立普通
我校建于1960年?，F(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生896人，教職工60人，學(xué)校占地9000平方米，教學(xué)樓總建筑面積為8500平方米，其中學(xué)生教室27個(gè)，專(zhuān)用教室10個(gè)（音樂(lè)教室1個(gè)、自然教室1個(gè)、計(jì)算機(jī)教室2個(gè)、美術(shù)教室1個(gè)、勞技教室1個(gè)、語(yǔ)音教室1個(gè)、階梯教室1個(gè)、風(fēng)雨操場(chǎng)1個(gè)、學(xué)生閱覽室1個(gè)），一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的200米環(huán)行跑道操場(chǎng)。我校在教委的大力投資下辦學(xué)條件已經(jīng)達(dá)到較高標(biāo)準(zhǔn)。成為一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備先進(jìn)、辦學(xué)規(guī)模較大、有一定特色的城市小學(xué)。
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北京市東北旺中心小學(xué)
公立普通
在京密運(yùn)河之濱，百望山下，座落著一所占地37.5畝（25000平方米）、校園開(kāi)闊、整潔優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)的小學(xué)校——東北旺中心小學(xué)。
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北京市順義區(qū)石園小學(xué)
公立普通
石園小學(xué)始建于1993年，學(xué)?，F(xiàn)有教職工147名，其中小學(xué)高級(jí)教師96人，中學(xué)高級(jí)教師2人；學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班49個(gè)，學(xué)生2251名，是一所規(guī)模較大的區(qū)直屬小學(xué)。近年來(lái)，石園小學(xué)把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校作為貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)能力、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑，按照"科研引領(lǐng)、理論指導(dǎo)；黨政推動(dòng)、全員參與；健全機(jī)制、整合資源；以人為本、和諧發(fā)展"的創(chuàng)建思路，深入開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作，取得了顯著成效。分別于2005年和2008年兩次接受北京市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城區(qū)專(zhuān)家委員會(huì)的評(píng)估和驗(yàn)收，受到專(zhuān)家們的高度評(píng)價(jià)，并被評(píng)為北京市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校先進(jìn)單位，成為北京市首批被認(rèn)定的13所學(xué)校之一。學(xué)校文化是學(xué)校的靈魂，是凝聚和激勵(lì)學(xué)校全體師生的主要精神力量，是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力。石園小學(xué)不斷修煉并形成了學(xué)校的文化價(jià)值體系，即：共同愿景：打造師生主動(dòng)和諧發(fā)展的樂(lè)園辦學(xué)理念：為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。核心價(jià)值觀：快樂(lè)學(xué)習(xí) 勤奮工作學(xué)校風(fēng)格：合作進(jìn)取 無(wú)私奉獻(xiàn)學(xué)校校訓(xùn)：尚志、篤學(xué)、健美、創(chuàng)新教師諾言：熱愛(ài)教育事業(yè)，嚴(yán)守師德規(guī)范，愛(ài)心、耐心、關(guān)心獻(xiàn)學(xué)生，熱心、細(xì)心、恒心給學(xué)生。三個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持最大限度地理解、寬容、欣賞、喜歡每一個(gè)學(xué)生；堅(jiān)持無(wú)條件地尊重、善待每一個(gè)學(xué)生；堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為本，為學(xué)生的幸福人生鋪路奠基。六個(gè)知曉：知曉學(xué)生的興趣愛(ài)好；知曉學(xué)生的心理困惑；知曉學(xué)生的生活習(xí)慣；知曉學(xué)生的行為特點(diǎn)；知曉學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)；知曉學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。六項(xiàng)修煉：修煉自己的語(yǔ)言，讓語(yǔ)言美妙幽默；修煉自己的眼睛，讓眼睛美妙傳神；修煉自己的表情，讓表情豐富傳情；修煉自己的行為，讓行為高雅文明；修煉自己的學(xué)識(shí)，讓學(xué)識(shí)猶如泉涌；修煉自己的教技，讓教技爐火純青。教師是教育的第一資源，是實(shí)施素質(zhì)教育的基本保障。學(xué)校通過(guò)"專(zhuān)家引領(lǐng)（名師大課堂）"、"同伴互助（學(xué)習(xí)型聯(lián)合組建設(shè)、教師論壇、沙龍）""自我反思（指導(dǎo)教師制定個(gè)人愿景和職業(yè)生涯規(guī)劃、凝練教學(xué)特色名片、撰寫(xiě)千字文"等校本教研方式引領(lǐng)教師由傳統(tǒng)的教育者轉(zhuǎn)變成了終身學(xué)習(xí)者，由"園丁"轉(zhuǎn)變成了教育的合作者，由課程的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變成了教育的研究者。一批批優(yōu)秀的教師脫穎而出，有的教師被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀青年教師、全國(guó)優(yōu)秀班主任、北京市紫禁杯班主任特等獎(jiǎng)、北京市師德標(biāo)兵、北京市技術(shù)創(chuàng)新標(biāo)兵、榮獲"五一"勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢械慕處熢谑讓萌珖?guó)小語(yǔ)論壇現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課比賽中獲全國(guó)特等獎(jiǎng)，多名教師在市、區(qū)級(jí)教師基本功大賽中獲得一、二等獎(jiǎng)。許多教師撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文、案例等在國(guó)家級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)報(bào)刊發(fā)表。
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北京翠微小學(xué)
公立市重點(diǎn)
翠微小學(xué)1956年建校，是北京市海淀區(qū)教育現(xiàn)代化試點(diǎn)校，實(shí)施規(guī)模辦學(xué)的示范校。目前學(xué)校有四個(gè)辦學(xué)校址，總占地面積80919平方米。翠微小學(xué)把“辦人民滿(mǎn)意的教育，為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)教育”作為辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)思路，享有良好的社會(huì)聲譽(yù)。來(lái)自美國(guó)、德國(guó)、新加坡、日本等國(guó)家的訪問(wèn)團(tuán)體，多次到校進(jìn)行關(guān)于規(guī)模辦學(xué)、教育理論、課程研究、藝術(shù)教育等方面的友好交流活動(dòng)。翠微小學(xué)現(xiàn)有在校生三千余人，專(zhuān)任教師185人，市、區(qū)學(xué)科骨干30余人，是一個(gè)教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的教師群體。學(xué)校設(shè)有信息管理中心，建立了校園網(wǎng)，開(kāi)通網(wǎng)站，建有200平方米學(xué)生電子閱覽室，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教室7個(gè)，同時(shí)各班教室均配備了先進(jìn)的多媒體設(shè)備，教育教學(xué)實(shí)現(xiàn)信息化管理。學(xué)校重視校園文化建設(shè)，教育、教學(xué)已經(jīng)形成了鮮明的特色，在學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)、藝術(shù)教育、外籍英語(yǔ)教學(xué)、校本課程研究各方面取得了驕人的成果。翠微小學(xué)的金帆民樂(lè)團(tuán)、管樂(lè)園、舞蹈團(tuán)、合唱團(tuán)，在市、區(qū)藝術(shù)節(jié)上多次獲得一等獎(jiǎng)，在全國(guó)比賽中獲得驕人的成績(jī)，并應(yīng)邀到歐洲、澳大利亞等國(guó)家進(jìn)行訪問(wèn)和友好交流，將中國(guó)民族文化弘揚(yáng)于世界。語(yǔ)言是文化的載體，我校自1998年開(kāi)展“外籍英語(yǔ)”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，目前，35名來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、加拿大等國(guó)家的專(zhuān)職外教在我校任教。翠微小學(xué)被評(píng)為北京市校園文化示范校、北京市精神文明先進(jìn)單位、北京市外事工作先進(jìn)單位、北京市德育工作先進(jìn)校、海淀區(qū)首批素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校、海淀區(qū)教學(xué)管理先進(jìn)校、海淀區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)單位。地 址：海淀區(qū)翠微路22號(hào)聯(lián)系電話：68213338－2035（傳達(dá)室） 68213338－2037（辦公室） 68177879 （教導(dǎo)處）
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