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成都外國語學(xué)校附屬小學(xué)(成外附小)
私立市重點
成都外國語學(xué)校附屬小學(xué)是由四川省德瑞企業(yè)總公司投資興辦的與成都外國語學(xué)校相配套的一所學(xué)校，擔負著長期、穩(wěn)定地向成都外國語學(xué)校輸送高素質(zhì)的小學(xué)畢業(yè)生的任務(wù)?！ ?ldquo;常規(guī)立校、科研興校、專家治校”的辦學(xué)思路和一流的硬件設(shè)施，使成外附小從一立校就站在現(xiàn)在教育的前沿。學(xué)校占地130畝，現(xiàn)已有39個教學(xué)班，學(xué)生近1600人。學(xué)校已先后獲得省“綠化示范校”市“校風示范學(xué)校”市“紅領(lǐng)巾示范校”等榮譽稱號?！ W(xué)校對教師實行聘任制，教師來自省市重點學(xué)校，并有多名學(xué)科帶頭人、教研員、校長、教導(dǎo)主任和優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生，造就了一支結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)技高的研究型師資隊伍。 學(xué)校在穩(wěn)步發(fā)展中堅持用先進和科學(xué)的教育理論指導(dǎo)工作，在專門聘請的以川師大韋茂榮教授為組長的教育專家組的指導(dǎo)下，學(xué)校致力于“語文閱讀活動研究”、“小學(xué)生英語口語能力的培養(yǎng)”、“中小學(xué)銜接問題”“小學(xué)生多元智慧的培養(yǎng)及發(fā)展”等課題的研究。學(xué)校教研風氣濃厚，教師努力學(xué)習教育理論并運用于實際，在校級賽課的基礎(chǔ)上，已有多位老師被推薦到市區(qū)級賽課并獲各級獎勵。
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成都七中實驗學(xué)校小學(xué)部
私立市重點
成都七中實驗小學(xué)部秉承七中“著眼整體，立足個體成才，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用”的教育思想，以培養(yǎng)“具有中國靈魂和國際競爭力的現(xiàn)代人”為目標，注重孩子的全面發(fā)展，為孩子們創(chuàng)造一個金色的童年。我們把最優(yōu)質(zhì)的教育奉獻給每一位孩子，為孩子未來可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。 成都七中實驗學(xué)校小學(xué)部辦學(xué)五年以來，不斷發(fā)展壯大，取得了顯著的成果。學(xué)校獲得國際認可的“中國十佳民辦學(xué)校”，首屆“百佳特色學(xué)校”的稱號;被評為“成都市先進辦學(xué)單位”、四川省“書畫育人特色學(xué)校”、成都市“校風示范校”、省“三。八”紅旗集體、自律與誠信省級先進單位;校園文化建設(shè)獲得全國金獎;德育常規(guī)工作專項考評市一等獎。學(xué)生在四川省頭腦奧林匹克競賽中獲得金獎;在四川省青少年機器人大賽中獲得一等獎;連續(xù)四屆獲得成都市青少年科技創(chuàng)新大賽團體一等獎;多人次在全國青少年電視英語口語大賽獲得金獎;參加全國小學(xué)生籃球比賽取得第三名。學(xué)生的全面發(fā)展，得到了社會各界的高度贊揚，被譽為2008年學(xué)生最喜歡入讀的學(xué)校?！ ⌒W(xué)部教學(xué)樓分為東西兩樓，前后相疊呈彎月狀，遂名———月亮灣。其間花卉綠樹，彩蝶翩飛，鶯歌燕舞，相映成趣。走進這個港灣，看到的不僅是花園似的美麗景色， 更因為在這里更多注入人們心靈，印上孩子成長足跡的是“愛”。這一切，都因這里有一支別樣的教師團隊。這是一支具有無私奉獻、求實創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作、嚴于律己的行政團隊，是一支平均年齡31歲，充滿活力， 踏實奮進，極富開拓創(chuàng)新精神的教師隊伍， 其中，有全國、省級、市級優(yōu)秀教師11人，有市、區(qū)學(xué)科帶頭人及骨干教師30人。
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成都市茶店子小學(xué)
公立市重點
成都市茶店子小學(xué)始建于1946年，創(chuàng)建于 1952年初。學(xué)校擁有兩個校區(qū)分別位于成都市外西茶店子西街5號（北區(qū)4-6年級）、成都市金牛區(qū)育德路（南區(qū)1-3年級），背靠成灌公路?！ ≌嫉孛娣e約27377平方米，建筑面積 23077平方米，擁有6幢教學(xué)樓。內(nèi)設(shè)音樂、美術(shù)勞技室、圖書室、微機室、語音室、自然實驗室、多功能教室、體操房、綜合檔案室、校園電視臺（全國百佳）、開心小屋、青艾小屋等一流的教育教學(xué)設(shè)施?！ 〕啥际胁璧曜有W(xué)現(xiàn)有57個教學(xué)班，共有學(xué)生2400余人。在編教職工 131人。其中，碩士研究生1名、大學(xué)本科學(xué)歷99人，?？茖W(xué)歷52人，中專學(xué)歷17人，中高級職稱81人，曾培養(yǎng)出省特級教師4人，市、區(qū)級學(xué)科帶頭人，市、區(qū)中青年優(yōu)秀骨干教師，區(qū)教壇之星等43人。歷年來學(xué)校曾有多人獲得過全國三八紅旗手，省、市勞模、標兵，全國優(yōu)秀教師，全國優(yōu)秀校長，全國優(yōu)秀班主任、省、市優(yōu)秀教師，市、區(qū)德育先進工作者，優(yōu)秀班主任，科技輔導(dǎo)員，優(yōu)秀教師和區(qū)拔尖人才的光榮稱號。是一所師資力量雄厚，在社會上享有很高知名度的四川省首批省重點小學(xué)。
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成都市泡桐樹小學(xué)天府校區(qū)(泡小天府校區(qū))
公立省重點
成都市泡桐樹小學(xué)創(chuàng)建于1961年，40余年風雨歷程鑄就了泡小"教育質(zhì)量 優(yōu)，管理效益高，經(jīng)營品牌活，協(xié)調(diào)關(guān)系佳"的治校方略和"尊重主體人格，滿足主體需要，挖掘主體潛能，促進和諧發(fā)展"的主體教育思想。塑造了泡小在教育界的良好形象，泡小成為全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、省市兩級校風示范校、成都市九年義務(wù)教育示范校，教育教學(xué)質(zhì)量聞名遐爾。2003年，在青羊區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，泡小明確了"一所學(xué)校三個校區(qū)"的發(fā)展規(guī)劃，制定了做大、做強、做精泡小的措施，開創(chuàng)了泡小發(fā)展的新局面。 1961年9月1日，成都泡桐樹小學(xué)（前身：四川省委子弟學(xué)校）正式成立。學(xué)校創(chuàng)造性的實施"一校多區(qū)"的新型辦學(xué)體制，現(xiàn)有三個校區(qū)，54個教學(xué)班，2800余名學(xué)生，168名教師，實行2＋4＋6的辦學(xué)模式。自1996年開始，學(xué)校開始對和諧教育進行思考與實踐，并堅持不懈地踐行"和諧教育、自主發(fā)展、成人成才"的辦學(xué)理念，致力于創(chuàng)造適合兒童健康快樂成長的和諧校園（即藍色海洋，魅力校園;知識海洋，書香校園;愛的海洋，溫馨校園;信息海洋，數(shù)字校園），促進兒童主動、生動、活潑、自由、充分、全面、和諧的發(fā)展;致力于辦人民滿意的教育，辦社會向往的學(xué)校。我們認為社會向往的學(xué)校就是學(xué)生喜歡，家長滿意，教師幸福的學(xué)校。 泡小整個校園建設(shè)以"我是一條魚"為主題，用三種藍色為孩子們創(chuàng)意了知識海洋般的學(xué)習生活環(huán)境，充滿智慧和靈氣的藍色校園別具風格?；顫娍鞓返呐萃渫尥奘窃谥R海洋里遨游的一條條可愛小魚。這里還有充滿童趣的教室，平坦寬敞的塑膠操場，綠樹婆娑的小景區(qū)。全校設(shè)有室內(nèi)外廣播網(wǎng)、閉路電視系統(tǒng)、并入英特網(wǎng)的微機局域網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)教室等專用教室，學(xué)校正實現(xiàn)著校園的信息化促進學(xué)校的現(xiàn)代化。 學(xué)?，F(xiàn)有43個班，學(xué)生2300多人，教職工150人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勤政務(wù)實、奮發(fā)有為、精誠合作、勇于開拓。教師隊伍勤奮求實、敬業(yè)愛生、樂于鉆研、勇于創(chuàng)新。 先后涌現(xiàn)出2名成都市教育專家，8名四川省特級教師、5名全國優(yōu)秀教師、7名省優(yōu)秀教師。30余人次獲國家級獎勵，50 余人次獲省級獎勵，70 余人次獲市級獎勵。
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成都七中嘉祥外國語學(xué)校小學(xué)部
私立市重點
（原成都七中育才學(xué)校（東區(qū)））和各國家級、省級示范性高中。2001年，學(xué)校為了改變中小學(xué)教育脫節(jié)的現(xiàn)狀，在全省率先開展了有優(yōu)秀的中學(xué)教師參與的“小學(xué)一初中教學(xué)銜接研究”，在小學(xué)教學(xué)中滲透初中的思維方式和學(xué)習方法，采取快節(jié)奏、大容量、課內(nèi)外結(jié)合的方式。通過七年的教育實踐，小學(xué)部在不盲目趕進度，不搞題海戰(zhàn)，語文、數(shù)學(xué)在不擠占其它學(xué)科的教學(xué)時間的前提下取得了優(yōu)異成績，不僅優(yōu)生率都是100%，而且進入中學(xué)后，學(xué)生適應(yīng)性強、思維靈活、個性鮮明、特長突出、成績優(yōu)異、發(fā)展全面，深受家長和中學(xué)教師的喜愛與好評。
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四川師范大學(xué)實驗外國語學(xué)校(小學(xué))
私立市重點
川師實外，天府明珠，地屬青羊，襟連金沙，是由四川師范大學(xué)、成都市青羊區(qū)教育局、中房集團成都總公司合辦的一所集小學(xué)、初中、高中為一體的資產(chǎn)國有、民辦運作的全新公有股份制學(xué)校?！ W(xué)校成立于2001年4月，占地 108畝，現(xiàn)有80個教學(xué)班，在校師生4000多人，擁有一流的教育教學(xué)設(shè)施和師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、理念前衛(wèi)、結(jié)構(gòu)合理的穩(wěn)定的師資隊伍。學(xué)校致力于內(nèi)涵式發(fā)展，傾力打造學(xué)校的核心競爭力，創(chuàng)建一所市內(nèi)一流、省內(nèi)外知名的品牌學(xué)校?！ W(xué)校秉持“立身立德、學(xué)匯中西、張顯個性、銳意創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，踐行“做學(xué)生喜歡的老師、辦家長滿意的學(xué)校”的辦學(xué)目標。“培養(yǎng)具有中國情懷和世界眼光的現(xiàn)代人，為每一位孩子的幸福人生奠基”的教育觀念已深入人心，“輕負荷、高質(zhì)量”的教學(xué)觀念已初見成效，“學(xué)生主體、自主教育”的實踐已碩果累累。學(xué)校先后被確立為“國際生命樹”基地、“十五”國家級重點課題實驗基地、國家基礎(chǔ)教育外語教學(xué)重點課題研究基地、成都市現(xiàn)代信息技術(shù)教育示范學(xué)校、成都市誠信民辦非企業(yè)單位、成都市示范性學(xué)生公寓、成都市“民辦教育先進集體”、青羊區(qū)“民辦教育先進集體”等。 學(xué)校堅持“適度”教育原則，形成了讓學(xué)生在現(xiàn)有基礎(chǔ)上實現(xiàn)最大發(fā)展的教風和“讀書、明理、做人、成才”的學(xué)風，“規(guī)范的學(xué)生、規(guī)范的教室、規(guī)范的校園”已成為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)校風。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合能力，引進國外原版教材，每班配備一名專職英語教師，口語課由經(jīng)驗豐富的外籍教師任教，“英語廣場”、“赴美夏令營”、“英語文化節(jié)”等活動引領(lǐng)學(xué)生在中西文化的學(xué)海中暢游，鑄就了獨特的英語辦學(xué)特色。學(xué)校國際部與四川師范大學(xué)國際交流學(xué)院合作，推出中美校際交流——“赴美直通車”項目，讓學(xué)生通過三年高中學(xué)習后，既能具備到國內(nèi)重點大學(xué)學(xué)習的實力，又為赴國外繼續(xù)留學(xué)深造打下全面的堅實基礎(chǔ)，培養(yǎng)具有國際視野、適應(yīng)國際競爭的世界公民。 川師實外教師以高度的敬業(yè)精神，滿腔的教育熱忱，譜寫著教育事業(yè)的華美篇章：小學(xué)已被社會、家長高度認可;初中辦學(xué)成績年年列青羊區(qū)前茅、全市一流;高中教育教學(xué)工作年年受到市、區(qū)教育局表彰獎勵;高中畢業(yè)生成績一流，居成都市省級示范校前茅;培養(yǎng)了李貞恩、王彥堯、朱林等學(xué)生進入清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、諾丁漢大學(xué)等海內(nèi)外著名學(xué)府……
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成都市沙灣路小學(xué)
公立市重點
沙灣路小學(xué)，位于成都市金牛區(qū)沙灣路76號，06年學(xué)校正式更名為沙灣路小學(xué)。是四川省首批重點小學(xué)、四川省少先隊理論研究基地、成都市籃球協(xié)會會員單位，園林式綠色學(xué)校，有教師70名，學(xué)生1300名。 沙灣路小學(xué)，位于成都市金牛區(qū)沙灣路76號，始建于1956年，原為鐵道部下屬的第二工程局的第三子弟小學(xué)，是鐵二局的四所附小之一，06年學(xué)校正式更名為沙灣路小學(xué)。 70年代后期與鐵四小合并，一直是鐵道部的重點小學(xué)。21世紀初，隨著政府機構(gòu)改革，鐵三小交由地方政府（成都市金牛區(qū)政府）管理。與在風風雨雨的50多年里歷經(jīng)了熱血的青春、拼搏的歲月、奮進的輝煌。學(xué)校在現(xiàn)代教育創(chuàng)新精神旗幟的召喚下，活力飛揚，開始了不懈的探索、大膽的創(chuàng)新、層層的積淀，并立足規(guī)教改科研，鑄造特色學(xué)校。70名老師放眼未來，引領(lǐng)導(dǎo)航點生命之燈，1275名學(xué)生睿智活潑，吸納接受展鴻鵠之志。體制與資源多次整合，沙小積淀了多元文化內(nèi)涵和豐富人文資源。2007年學(xué)校校園改造工程竣工。校園成為一座現(xiàn)代化的園林式綠色學(xué)校，新的校園體現(xiàn)了“生命、和諧”的主題，現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施;充滿童趣的校園;綠色、生態(tài)式的人文景觀，使沙小成為錦官城西一顆璀璨的明珠?！ ≈袊逃龑W(xué)會“十一五”重點課題雙語實驗學(xué)校、 中國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃課題實驗基地學(xué)校、全國反饋教學(xué)實驗學(xué)校、四川省企事業(yè)中小學(xué)先進單位、四川省首批重點小學(xué)、四川省少先隊理論研究基地、成都市籃球協(xié)會會員單位、成都市綠色學(xué)校、成都市校風示范校、成都市體育傳統(tǒng)學(xué)校、成都市重點游泳學(xué)校、成都市少兒足球俱樂部會員學(xué)校、 金牛區(qū)安全文明單位、金牛區(qū)校風示范校、愛國衛(wèi)生紅旗單位、 社會治安綜合治理模范單位。
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成師附小萬科分校
公立普通
在成師附小總體發(fā)展規(guī)劃思想的指導(dǎo)下，成師附?。|區(qū)）以“探索高尚社區(qū)配套學(xué)校的辦學(xué)及管理模式”為發(fā)展目標，以情知教育為特色，以實施創(chuàng)新教育為核心，有效促進學(xué)生情知和諧、生動主動、成功發(fā)展?！ W(xué)校構(gòu)建了以必修課為主，校本課程與實踐活動課相結(jié)合的，適應(yīng)學(xué)生個體差異發(fā)展和滿足學(xué)生學(xué)習需要的課程結(jié)構(gòu)體系，擴展了學(xué)生的知識范圍，豐富了學(xué)生的文化生活。學(xué)校積極地整合了社區(qū)的教育資源，著力對學(xué)生進行養(yǎng)成教育，通過豐富的德育體驗活動及富有特色的“紅領(lǐng)巾揚帆之旅”、“紅帆五小”系列活動培養(yǎng)學(xué)生的文明習慣、誠信態(tài)度、健康身心，使學(xué)生在情知交融的活動中和諧、生動、主動地發(fā)展?！ ∞k學(xué)三年來，學(xué)校已由建校初期200余名學(xué)生迅速上升到現(xiàn)在的766名學(xué)生，擁有教師50名，其中市學(xué)科帶頭人2名，區(qū)學(xué)科帶頭人7名，受國家、省、市、區(qū)各級教育行政部門表彰的教師占教師總數(shù)的80%，高質(zhì)量的辦學(xué)得到了學(xué)生、家長、上級領(lǐng)導(dǎo)以及社會的肯定和贊譽。
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成都市巴金小學(xué)(成都市東城根小學(xué))
公立省重點
成都市巴金小學(xué)（原東城根街小學(xué)）興建于1963年，坐落在四川省成都市東城根下街18號。是一所規(guī)模不大、精致典雅，特設(shè)鮮明、質(zhì)量上乘的學(xué)校?！ W(xué)校曾榮獲全國“紅旗大隊”、全國“雛鷹紅旗大隊”、成都市“校風示范校”、成都市文明單位、成都市德育工作先進集體、成都市“健康教育示范校”等殊榮，還被定為中央教科所國家級重點實驗課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系”實驗基地、四川省對外交流窗口學(xué)校;教師職業(yè)技能示范學(xué)校;四川省“小公民”道德建設(shè)實踐基地;中國營養(yǎng)促進會“學(xué)生營養(yǎng)工作好單位”;四川省藝術(shù)教育特色學(xué)校?！ 『⒆觽兣c巴金老人十五年的情緣故事，氤氳著一份獨特的校園文化。學(xué)校以巴金品質(zhì)為核心，深刻挖掘其教育內(nèi)涵，用智慧眼光、人文關(guān)懷，從“理念、環(huán)境、制度、行為、課堂、課程、活動、讀書”8個方面來詮釋校園文化。完成了寓教于景、寓教于物，寓教于情、寓教于美的文化構(gòu)建。校園文化熏染無處不在。
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四川師范大學(xué)附屬小學(xué)(川師附小)
私立市重點
四川師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校前身是1953年2月建立的四川師范學(xué)院附屬小學(xué)，1956年由南充遷至成都，1985年更名為四川師范大學(xué)附屬小學(xué)，2001年學(xué)校完成"公辦民助"的轉(zhuǎn)制，更名為四川師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校?！ ∥迨嗄甑娘L雨兼程，學(xué)校從透風的竹籬、搖搖欲墜的茅草屋到今天花團錦簇的高樓大廈;從成立之初不足一百學(xué)生的袖珍學(xué)校到今天近三千莘莘學(xué)子的大家庭;從毫無影響力、知名度的無名之輩到今天擁有"全國青少年科普活動示范學(xué)校"、"全國航空模型示范學(xué)校"、"中國教育學(xué)會外語教育實驗基地"、"四川省德育先進集體"、"成都市民辦教育先進集體"等桂冠的重點名校，一顆風雨中的幼苗已茁壯地成長為枝繁葉茂的大樹。
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