座落在成都市古蜀王建墓旁的西安路小學(xué),前身是創(chuàng)辦于抗戰(zhàn)時(shí)期的“三英小學(xué)”。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施先進(jìn),現(xiàn)有教學(xué)班26個(gè),學(xué)生1390名,教師勤學(xué)精湛、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn),專任教師學(xué)歷合格率達(dá)100%,有76%以上教師具有大專以上學(xué)歷。其中小學(xué)高級教師48人,小學(xué)一級教師23人;碩士學(xué)位1人,大學(xué)本科24人,大專學(xué)歷44人,學(xué)校有市優(yōu)秀青年教師1人;成都市骨干教師后備人選1人;區(qū)學(xué)科帶頭人1人;區(qū)中青年骨干教師4人。 一直以來,學(xué)校秉承“生命關(guān)懷 和諧校園”的辦學(xué)理念,形成了生態(tài)教育科技教育兩大特色。暢響“生命 環(huán)境 發(fā)展”的主旋律。從構(gòu)建生態(tài)校園、生態(tài)管理、生態(tài)課程、生態(tài)教學(xué)、生態(tài)德育,來關(guān)照兒童的可持續(xù)發(fā)展,提升教育功能,樹立以人為中心的生態(tài)文明意識(shí),樹立可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代文明意識(shí),這成為學(xué)校整體育人的一個(gè)重要特色,在全市、全省、乃至全國產(chǎn)生了一定影響,取得了顯著成績。學(xué)生被《人民日報(bào)》、《中國環(huán)境報(bào)》載文譽(yù)為“野生動(dòng)物的小保護(hù)神”;在92年里約熱內(nèi)盧召開的世界環(huán)保會(huì)議上,李鵬總理帶去介紹我國環(huán)保工作的錄像中就有學(xué)校環(huán)境教育活動(dòng)情況;世界野生生物基金會(huì)官員曾多次到學(xué)??疾旌椭v學(xué);美國亞特蘭大動(dòng)物專家賽娜多次來校與師生交流;教師學(xué)生所撰寫環(huán)保文章多次在全國、省、市獲獎(jiǎng)。 學(xué)校教學(xué)工作年年受到區(qū)教育主管部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì),教育科研課題取得突出成果,教師的課堂教學(xué)及論文在全國、市、區(qū)獲獎(jiǎng),一批青年教師脫穎而出。學(xué)生的科技、文藝、勞技、美術(shù)、航模等作品分別送日本、印度參展或在全國、省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)。學(xué)?,F(xiàn)在以創(chuàng)新素質(zhì)教育為目標(biāo),努力開展“通過團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師”、“小學(xué)心理健康教育研究”、“在美術(shù)地方教材欣賞課中,發(fā)展學(xué)生綜合能力的研究”、“結(jié)合社區(qū)資源促進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建”等市級、區(qū)級課題的研究,促進(jìn)教育教學(xué)工作的不斷創(chuàng)新和提高。 長期以來,學(xué)校的辦學(xué)水平得到了社會(huì)的認(rèn)可,學(xué)校先后被授予為“成都市、四川省、國家級綠色學(xué)校”、“國際野生生物保護(hù)教育項(xiàng)目學(xué)校”、“全國未成年人生態(tài)道德教育先進(jìn)單位”、“四川省小公民道德示范教育基地”、“四川省少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)示范學(xué)校”、“四川省少工委‘四個(gè)一’愛心活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“四川省示范家長學(xué)校”、“成都市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”、“成都市科技基點(diǎn)學(xué)校”、“成都市文明單位”、“成都市綠色學(xué)校”、“成都市德育先進(jìn)集體”、“成都市雛鷹紅旗大隊(duì)”、“成都市航模傳統(tǒng)學(xué)校”、“成都市健康教育示范學(xué)校”、“成都市CAI教學(xué)先進(jìn)集體”、“成都市先進(jìn)職工之家”、“成都市示范家長學(xué)校”等榮譽(yù)稱號。
成都高新大源學(xué)校創(chuàng)辦于2006年8月1日,是成都高新區(qū)為適應(yīng)新城南經(jīng)濟(jì)發(fā)展著力打造的教育教學(xué)設(shè)施一流的九年一貫制學(xué)校,是成都市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校、成都市國學(xué)經(jīng)典誦讀示范學(xué)校、全國青少年普法教育先進(jìn)單位、成都市優(yōu)秀少先隊(duì)集體、四川省小學(xué)作文基地學(xué)校、綠色學(xué)校。學(xué)校占地42畝,現(xiàn)有51個(gè)教學(xué)班,學(xué)生2200余人,教職工152人。 現(xiàn)代化的教學(xué)樓、體育館,高規(guī)格的運(yùn)動(dòng)場,高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生餐廳讓人耳目一新;圖書室、閱覽室、科技室、勞技室、計(jì)算機(jī)室、遠(yuǎn)程錄播室、校園電視中心、教師活動(dòng)室、多媒體教室、電子學(xué)習(xí)室、物理實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、學(xué)術(shù)交流廳等專用室一應(yīng)齊全;教學(xué)設(shè)施齊備,教學(xué)儀器先進(jìn),校園環(huán)境優(yōu)美,生均教育技術(shù)裝備達(dá)到實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校配置標(biāo)準(zhǔn)?! ?ldquo;教育是太陽底下最光輝的事業(yè),是‘陽光事業(yè)’;兒童是初升的太陽,學(xué)校的職責(zé)就是讓每一個(gè)孩子的童年‘陽光燦爛’;教師應(yīng)該擁有一份“陽光心態(tài),用自己的陽光點(diǎn)亮孩子童年的心燈。”學(xué)校校長李鳴如是說。陽光,自然之光。它敞亮了世界,普照著人間,潤澤著萬物,溫暖著心靈。在大源,“陽光”是一種比喻,代表著明亮、溫暖、活力、積極、向上、多彩、公平、普適等教育元素,蘊(yùn)藏著無限的生命影響力與精神生長力。大源立足于人的發(fā)展,以“讓師生在陽光下幸福成長”為辦學(xué)理念,總結(jié)提煉出“陽光文化育人體系”,以“我是一縷陽光”作為教師群體價(jià)值觀,致力打造一支愛學(xué)校,愛學(xué)生,愛工作,愛學(xué)習(xí)的教師隊(duì)伍,努力辦一所對學(xué)生特別好、特別負(fù)責(zé)任的陽光學(xué)校。
成都市西一路小學(xué)(原名成鐵一?。﹦?chuàng)辦于1957年,它座落在成都的北大門--火車北站附近的西一路。美麗整潔的校園占地10641㎡,建校40多年來,已發(fā)展成為一所師資優(yōu)良、教學(xué)設(shè)施一流,校舍寬敞明亮,環(huán)境優(yōu)美宜人,辦學(xué)富有特色的綜合實(shí)力強(qiáng)的學(xué)校。學(xué)校是成都鐵路局首批"示范學(xué)校"、"文明單位"。 連續(xù)十多年榮獲金牛區(qū)"學(xué)校工作顯著獎(jiǎng)",成都鐵路局"全面提高教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校"稱號。學(xué)校還被命名為成都市"健康教育示范學(xué)校"、"體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校"、金牛區(qū)"校風(fēng)示范學(xué)校"、"綠化工作先進(jìn)學(xué)校",是鐵路局和金牛區(qū)的窗口學(xué)校。2003年我校還通過了ISO9001:2000國際質(zhì)量認(rèn)證,使學(xué)校教育服務(wù)和教育質(zhì)量達(dá)到了新的高度。學(xué)校有一個(gè)開拓進(jìn)取、勤政務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體,有一支思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),教學(xué)水平高,愛生如子的教師隊(duì)伍,全校共有高級教師42名,大專以上學(xué)歷的教師48人,市級骨干教師1人,局、區(qū)級中青年骨干教師多人及一批局、區(qū)級優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。他們有高尙的職業(yè)道德水平,有精湛的教育藝術(shù),有高度敬業(yè)的工作態(tài)度,有對學(xué)生慈母般的愛心,這些都深受廣大學(xué)生和家長稱贊。學(xué)校堅(jiān)持以人為本,重在發(fā)展的辦學(xué)理念,形成了 "科學(xué)管理,強(qiáng)化基礎(chǔ),成功教育,和諧發(fā)展"的辦學(xué)思路和特色,并大力推進(jìn)素質(zhì)教育,在豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)中,注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。學(xué)校連續(xù)十幾年畢業(yè)合格率達(dá)到100%,優(yōu)生率達(dá)到90%以上,為各類重點(diǎn)中學(xué)輸送了大量人材。在各級各類的競賽中成績優(yōu)異,多人次在全國、省、市、區(qū)奧林匹克和華羅庚數(shù)學(xué)競賽及英語口語競賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校還開展了各種興趣小組活動(dòng),成立了美術(shù)、書法、微機(jī)、田徑、足球、籃球等興趣小組,為學(xué)生全面而具有個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造了條件。舞蹈、美術(shù)、合唱、田徑、計(jì)算機(jī)等也在各級競賽中頻頻獲獎(jiǎng)。學(xué)校根據(jù)教育資源和學(xué)生興趣選定本校的特色教育項(xiàng)目,特別強(qiáng)化了英語、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)教學(xué),與四川大學(xué)外語系市內(nèi)培訓(xùn)部、北大遠(yuǎn)程教育網(wǎng)和電子科大電子工程學(xué)院合作,從一年級起增設(shè)了英語、北大數(shù)學(xué)少年、計(jì)算機(jī)課程。為此,每年我校畢業(yè)班80%學(xué)生都升入和考入了市級以上的重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校硬件設(shè)施一流,擁有3780㎡的現(xiàn)代化塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場,籃球、排球、羽毛球場和小足球場一應(yīng)俱全。有圖書室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、多功能室、舞蹈室等多種專用教室,室內(nèi)現(xiàn)代化設(shè)施齊備。有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),100多臺(tái)微機(jī)與英特網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)。學(xué)校創(chuàng)建了"雛鷹少兒電視臺(tái)",班班均有閉路電視和多媒體設(shè)備,黑板實(shí)現(xiàn)了無塵化和磁性化,供教學(xué)使用。學(xué)校還辦有食堂,為回家不方便的學(xué)生解決了午餐,解決了家長的后顧之憂。 知識(shí)、創(chuàng)新、競爭、和諧已成為時(shí)代的主旋律。面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),全校教職工滿懷信心、團(tuán)結(jié)一致,為了實(shí)現(xiàn)市級一流學(xué)校的遠(yuǎn)大目標(biāo),為了輝煌的未來正努力奮斗、勇于開拓、勇于創(chuàng)新。
祝國寺小學(xué)位于成都市錦江區(qū)祝國寺村沙發(fā)城,創(chuàng)辦于1935年,其前身為“私塾學(xué)堂”。學(xué)?,F(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班,1個(gè)學(xué)前班。1- 6年級在校生760人、學(xué)前班學(xué)生65名。學(xué)校教職工共36人,其中:27名正編教師、7名招聘教師、3名代課教師,本科學(xué)歷12人,大專學(xué)歷27人。學(xué)校校園面積8666平方米,有寬大、標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生操場、200米運(yùn)動(dòng)場,漂亮的教學(xué)大樓,碧綠的草坪、優(yōu)美的花園。進(jìn)入校園,給人公園般的享受。學(xué)校還擁有實(shí)驗(yàn)室、圖書室、電腦室、廣播系統(tǒng)等等,我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,陸續(xù)增添了大量新硬體設(shè)施,現(xiàn)代化辦學(xué)條件初具規(guī)模。學(xué)校秉著“面向全體,培養(yǎng)特長,和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,提出了“品質(zhì)立校、科研興校、創(chuàng)特色學(xué)校”的發(fā)展思路。著力宣導(dǎo)“團(tuán)結(jié)、勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng),構(gòu)建“從思想上突破,以課堂為主管道,以美育為先導(dǎo)”的素質(zhì)教育管理模式;實(shí)施“健全人格,學(xué)會(huì)做人”的德育工程。近 一年來,我校以新課程改革為契機(jī),加大力度深化課改,在自主、互動(dòng)、創(chuàng)新、樂學(xué)、會(huì)學(xué)、自學(xué)等方面開展課改試驗(yàn)。結(jié)奮斗,創(chuàng)新務(wù)實(shí)、與時(shí)面對21世紀(jì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn),祝國寺小學(xué)全體教職工更將鼓勁揚(yáng)帆,團(tuán)俱進(jìn)、勇創(chuàng)輝煌!學(xué)校交通便利,在紅星路步行廣場,可乘68路。同時(shí) 809路、805路等多條路線的公車在沙發(fā)城中街下車,均可到達(dá)。學(xué)校電話:028-85910230
成都外國語學(xué)校附屬小學(xué) 英文名稱 Primary School Attached To Chengdu Foreign Language School 建校時(shí)間 2000年 學(xué)校簡介 成都外國語學(xué)校附屬小學(xué)是由四川省德瑞企業(yè)總公司投資興辦的與成都外國語學(xué)校相配套的一所學(xué)校,擔(dān)負(fù)著長期、穩(wěn)定地向成都外國語學(xué)校輸送高素質(zhì)小學(xué)畢業(yè)生的任務(wù)。“依法辦校、科研興校、專家治校”的辦學(xué)思路和一流的硬件設(shè)施,使學(xué)校自2000年立校起,就站在現(xiàn)代教育的前沿。學(xué)校占地130畝,現(xiàn)已有44個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1800多名。 學(xué)校師資 優(yōu)秀的師資是學(xué)校提高辦學(xué)水平的關(guān)鍵。學(xué)校堅(jiān)持“名師、優(yōu)師、能師”的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu),對教師實(shí)行聘任制,教師來自省市地區(qū)重點(diǎn)學(xué)校,并有多名學(xué)科帶頭人、教研員、校長、教導(dǎo)主任和優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生,打造了一支結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)技高的研究型師資隊(duì)伍。學(xué)校用“情感留人、待遇留人、事業(yè)留人”的辦法,建立評優(yōu)選先的激勵(lì)機(jī)制與事業(yè)發(fā)展的平臺(tái),給教職工提供優(yōu)厚的福利待遇、全面的保險(xiǎn)制度,穩(wěn)定和不斷壯大了這支優(yōu)秀的隊(duì)伍?! W(xué)??蒲小 W(xué)校堅(jiān)持科研興校的戰(zhàn)略思路,積極開展教育研究,用先進(jìn)的教育思想凝聚人心,鼓舞士氣,營造良好的育人氛圍。學(xué)校教研風(fēng)氣濃厚,多名教師在全國、省市賽課活動(dòng)中取得一、二等獎(jiǎng)。 在省級的小學(xué)生數(shù)學(xué)夏令營中, 有數(shù)十名學(xué)生在各級奧數(shù)、華數(shù)比賽中,取得一、二、三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。在市、區(qū)各級的調(diào)研考試中,學(xué)校語、數(shù)、外的成績都名列前茅。學(xué)校以踏實(shí)的作風(fēng)與一流的教育質(zhì)量贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。 學(xué)校特色 在夯實(shí)現(xiàn)代文化科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上,學(xué)校著力抓外語特色,采取真正的“小班教學(xué)”,形成了“學(xué)生外語水平大大高于同齡人”的特點(diǎn)。學(xué)校三分之二以上的外語教師多次參加國家級、省市級賽課和錄制觀摩課并獲得一等獎(jiǎng)第一名等優(yōu)異成績。學(xué)生曾先后為四川電視臺(tái)錄制英語節(jié)目,為外語出版社錄制英語歌曲光碟,數(shù)十名學(xué)生在全國小學(xué)生英語能力競賽、四川省小學(xué)生英語大賽等各級學(xué)生口語競賽中取得一、二、三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。 藝術(shù)教 學(xué)校在藝術(shù)教育方面獨(dú)樹一幟,聘請音樂學(xué)院、省歌舞劇院等專業(yè)教師到校兼職。開設(shè)了14種器樂班的教學(xué)。多名學(xué)生在合唱、美術(shù)、攝影、泥塑等方面獲得各級各類的獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校“金太陽藝術(shù)團(tuán)”在2004年受文化部派遣到土耳其參加了伊茲米爾第十三屆“國際兒童藝術(shù)節(jié)”,精彩的節(jié)目受到了當(dāng)?shù)孛襟w的高度評價(jià)并獲得了金獎(jiǎng)。2004年,學(xué)校先后被評為“成都市藝術(shù)教育特色學(xué)校”、“四川省藝術(shù)教育特色學(xué)校”。 碩果累累 自辦學(xué)以來,學(xué)校本著精益求精的精神與嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的態(tài)度,堅(jiān)持環(huán)境育人、愛心育人、生活育人,注重學(xué)生的全面發(fā)展,在各方面取得了令人矚目的成績,先后被評為“四川省民辦教育先進(jìn)集體”、“四川省綠化示范學(xué)校”、“四川省藝術(shù)教育先進(jìn)集體”、“成都市心理健康教育示范學(xué)校“、“成都市校風(fēng)示范校”。
學(xué)校前身曾家祠小學(xué)始建于1950年,1985年與私塾陳家老房子小學(xué)合并更名為江家堰小學(xué),2001年與大安橋小學(xué)合并遷入現(xiàn)址。2011年遷入錦水花香小區(qū)旁的新建校舍,并加入我區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源成師附小教育鏈,正式更名為“成師附小白鷺溪分校”。學(xué)校為公立全日制小學(xué),目前占地 20 畝,8個(gè)教學(xué)班,教師32名,學(xué)生207人。歷經(jīng)合并、搬遷和上劃,在教育均衡的大背景下學(xué)校已成為地處錦江“五朵金花”中的一所校容校貌煥然一新、教育教學(xué)質(zhì)量迅速提升的花鄉(xiāng)“金花”學(xué)校。 在新一輪的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的指引下,學(xué)校確立了“以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以生活教育理念為指導(dǎo),以學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)為主線,以教師專業(yè)化發(fā)展為抓手,以完善學(xué)校管理體系為手段,為學(xué)生和教師的發(fā)展搭建平臺(tái),盡快實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想。學(xué)校按照“一年入格,兩年合格,三年升格”的大體發(fā)展思路邁出了堅(jiān)實(shí)的一步?! ∧壳皩W(xué)校高舉“生活教育”的理念之旗,在生活課堂、生活德育和生活科研方面進(jìn)行了卓有成效的探索,并取得了良好的效果。學(xué)校教學(xué)管理夯實(shí),具有學(xué)校特色的教學(xué)常規(guī)推進(jìn)月活動(dòng)開展有實(shí)效;學(xué)校德育“播種行為收獲習(xí)慣”主題系列德育活動(dòng)體系基本成型,學(xué)生養(yǎng)成教育的“四個(gè)三”工程、“設(shè)崗評星”活動(dòng)開展效果良好,學(xué)生行為習(xí)慣轉(zhuǎn)變明顯;學(xué)校“農(nóng)村小學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)研究”課題開展順利,學(xué)校名師梯隊(duì)建設(shè)初步成型?! W(xué)校在過去的幾年中先后獲得“成都市示范家長學(xué)校”、“成都市小公民道德建設(shè)實(shí)踐基地”、“成都市巾幗文明崗”、“成都市綠色學(xué)校”、“錦江區(qū)文明單位”等榮譽(yù)稱號。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有了較大的提升,得到了教育界同行和社區(qū)家長的一致認(rèn)可。面對辦學(xué)質(zhì)量將快速提升的大好機(jī)遇,我們將努力讓這所歷史悠久的新型小區(qū)配套學(xué)校實(shí)現(xiàn)“華麗轉(zhuǎn)身”,為區(qū)域奉獻(xiàn)更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)!
成都市九里堤小學(xué)位于九里堤北路10號,始建于上世紀(jì)初,原名諸葛廟小學(xué),2005年正式直屬金牛區(qū)教育局。學(xué)校占地面積10畝,現(xiàn)有學(xué)生705人,教職工32人。學(xué)校擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、敬業(yè)愛崗的教師隊(duì)伍。其中本科學(xué)歷的教師占全校教師人數(shù)的35%,專科學(xué)歷的教師占全校教師人數(shù)的65%?! 《嗝處熢诟骷?、各類論文評比、賽課等活動(dòng)中獲得優(yōu)異成績近幾年來,學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,辦學(xué)條件不斷改善,“藝體”特色更加彰顯,以“合格+特長”為培養(yǎng)目標(biāo),有力的推動(dòng)我校素質(zhì)教育工作的開展。在領(lǐng)導(dǎo)班子正確帶領(lǐng)下,全體師生不懈努力,學(xué)校在各方面都取得了較好的成績,特別是“藝體”方面尤為突出,許多孩子先后獲得了國家、省、市、區(qū)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì);學(xué)校在市、區(qū)的許多競賽活動(dòng)中,成績均名列前茅。被評為金牛區(qū)“文明單位”今后,學(xué)校會(huì)在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),將更加努力地做好“藝體”特色工作,讓美好難忘的小學(xué)時(shí)光,永駐孩子們的心田?! W(xué)校更有獲得市優(yōu)秀青年教師的張松張老師、徐薇老師、冉佳老師等優(yōu)秀老師學(xué)校經(jīng)常舉行藝術(shù)類活動(dòng),同學(xué)也積極參加。
19世紀(jì)30年代初成都市升平街小學(xué)成立,原地址在童子街,原名叫八區(qū)一小,是一所完小,共12個(gè)班。學(xué)生約六百人,教職工二十余人,當(dāng)時(shí)的校長是民盟的李澤筠(女)。1949年12月成都解放,李澤筠繼續(xù)擔(dān)任校長。1951年學(xué)校更名為四區(qū)四小,李俊輝、王盛富先后代理校長。1952年,趙錫欽擔(dān)任校長,四區(qū)四小遷至升平街。這里原來是馮伯書私人辦的大華小學(xué),最早是原國民黨旅長袁朗如的公館,進(jìn)公館門向左拐是一個(gè)四合院的廂房,中間是天井,向里走是一個(gè)大操場,周圍修的平房作為教室。這時(shí),學(xué)校規(guī)模達(dá)到21個(gè)教學(xué)班,其中初中班兩個(gè),學(xué)生達(dá)到一千一百多人,教職工有四十余人。次年,學(xué)校更名為成都市第三中心小學(xué)。文革后,學(xué)校更名為成都市升平街小學(xué)?! ?979年市教育局出資建造了一幢轉(zhuǎn)角式磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)大樓,建筑面積1837平方米,另外修建大教室235平方米,廁所87平方米,同時(shí)修建了廣播室、配電房、停車房、職工宿舍。學(xué)校成為西城區(qū)重點(diǎn)小學(xué),被譽(yù)為成都市小學(xué)“五朵金花”之一。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持科研興教,科研培師,全面推動(dòng)素質(zhì)教育和課程改革。“教勞結(jié)合研究”、“優(yōu)秀活動(dòng)方案”、“依托課程,注重創(chuàng)新,生動(dòng)活潑,發(fā)展素質(zhì)”、“培養(yǎng)少年兒童傳統(tǒng)美德”、“實(shí)施創(chuàng)造教育,培養(yǎng)創(chuàng)新人才”等一批優(yōu)秀科研成果獲全國、省、市一等獎(jiǎng)。“建立與大自然和諧相處的人類新文明”環(huán)保課題與日本大坂市環(huán)境科研所專家交流時(shí)得到高度評價(jià)。參與“教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的研究與實(shí)驗(yàn)”“八五”國家級課題研究獲成都市教改成果一等獎(jiǎng)、省政府二等獎(jiǎng)。學(xué)校先后被評為全國創(chuàng)新教育先進(jìn)集體、省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、省陶行知研究會(huì)先進(jìn)集體、市政府命名先進(jìn)集體、綠色學(xué)校先進(jìn)集體、文明單位、首批市少先隊(duì)紅旗大隊(duì)、市德育先進(jìn)集體?! ?000年市、區(qū)督導(dǎo)評估認(rèn)定學(xué)校辦學(xué)水平為“市、區(qū)一流”。2005年,區(qū)教育局出資修建框架結(jié)構(gòu)多功能教學(xué)大樓,配置音樂室、美術(shù)室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室。同年9月,學(xué)校舉行公推直選校長,鄒軍當(dāng)選,成為全國第一個(gè)由社區(qū)代表、家長代表、教師代表組成的民管會(huì)和全體教職工共同推選的校長。學(xué)校邁出了現(xiàn)代學(xué)校制度改革探索的第一步。2007年,學(xué)校進(jìn)行了職能部門管理機(jī)構(gòu)的改革,成立了以“校長室”為領(lǐng)導(dǎo)的一室四中心。教學(xué)質(zhì)量管理中心、學(xué)生發(fā)展促進(jìn)中心、教學(xué)服務(wù)中心和學(xué)校發(fā)展研究中心各司其職,分工合作。學(xué)校在現(xiàn)代化的道路上繼續(xù)前行?! ?0多年的辦學(xué)史,成都市升平街小學(xué)在教師隊(duì)伍建設(shè)上也取得了豐碩的成果,培養(yǎng)了大批人才。成都市特級教師袁麗華、成都市五牛圍棋隊(duì)的李頡都是其中杰出的代表。幾十年來學(xué)校涌現(xiàn)的全國人大代表、省市政協(xié)委員、全國、省、市、區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀黨團(tuán)員、省德育先進(jìn)工作者、拔尖人才,成都市優(yōu)秀校長、市區(qū)學(xué)科帶頭人、中學(xué)高級教師共計(jì)50余人,他們在自己的工作崗位上盡心盡責(zé),見證著升小的變遷與發(fā)展。 學(xué)校詳細(xì)地址:成都市太升南路274號 學(xué)校周圍可乘公車介紹:3、5、7、18、23、37、45、53、61、101、106、166、902路
成都昭忠祠小學(xué)是一所歷史悠久的小學(xué)且具有優(yōu)良傳統(tǒng)的小學(xué)。它始建于1911年,為民國初年“少年強(qiáng)國會(huì)”興辦的“少年強(qiáng)國學(xué)校”,系蜀軍政府第一任都督,辛亥革命同盟會(huì)會(huì)員,辛亥革命英杰,反袁的斗士張列五、謝慧生等人創(chuàng)辦,后更名為“西蜀小學(xué)”。之后,又由廖律平、周國瑞等人繼續(xù)開辦,更名為“西蜀公學(xué)”。1935年,再更名為“西蜀小學(xué)”。1953年春,學(xué)校轉(zhuǎn)為公辦,更名為“成都市昭忠祠小學(xué)”。1978年學(xué)校被列為省重點(diǎn)游泳學(xué)校,1980年被命名為“全國體育傳統(tǒng)項(xiàng)目重點(diǎn)學(xué)校”。2009年更名“成都昭忠祠小學(xué)”校名。優(yōu)越的地理位置:學(xué)校位于美麗的府南河猛追灣河畔,北靠成都游樂園、活水公園,東臨西部“東方明珠”四川電視塔;環(huán)境優(yōu)雅,林木蔥郁;交通十分便利,有10多條公交線路車可直達(dá)學(xué)校。先進(jìn)的學(xué)校管理:學(xué)校以“昭揚(yáng)人文精神,奠定和美人生”的“和美教育”為辦學(xué)理念,確立了“激活生命律動(dòng),創(chuàng)造和美之音。”的教育理念。以“追求 ‘三和’、‘三美’(即‘三和’:師生和諧、學(xué)生和睦、家校合作。‘三美’:環(huán)境優(yōu)美、行為美雅、心靈美好。),實(shí)現(xiàn)品味提升,將學(xué)校辦成‘校園美、校風(fēng)好、師資強(qiáng)、質(zhì)量高、特色濃’的高品質(zhì)學(xué)校。”為辦學(xué)目標(biāo)一流的師資隊(duì)伍:教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo),其中大專、本科學(xué)歷的教師達(dá)93%,小學(xué)高級教師達(dá)45%,區(qū)級以上的先進(jìn)個(gè)人達(dá)91%。教師們敬業(yè)、愛生、勇于創(chuàng)新,具有良好的師德。一流的設(shè)備設(shè)施:學(xué)校擁有獨(dú)立的網(wǎng)絡(luò)信息中心、網(wǎng)站、寬帶網(wǎng)絡(luò)全面覆蓋整個(gè)校園、閉路電視播控系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、會(huì)議室演播系統(tǒng)、多媒體電教系統(tǒng)、校園安防系統(tǒng)、校園電視臺(tái)演播系統(tǒng)、衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育播放室、標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)辦公室、多媒體課堂演播教室、學(xué)術(shù)廳、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、科技制作室、機(jī)器人活動(dòng)室、計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)室、電子閱覽室、圖書室、音樂室、舞美室、中西畫室、心理咨詢室、伙食團(tuán)等現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施,為培養(yǎng)和造就未來社會(huì)發(fā)展的新型人才提供優(yōu)越的物質(zhì)條件。突出的辦學(xué)特色:學(xué)校以科技、體育和藝術(shù)教育為帶動(dòng)各項(xiàng)工作發(fā)展的載體、為辦學(xué)特色,做到特色教育與德育、教學(xué)等相結(jié)合,形成了以特色教育帶動(dòng)全面,以特色教育促全面的特色。幾十年來,學(xué)校為國家、解放軍、省、市輸送體育、科技和藝術(shù)人才600多人,培養(yǎng)出賴曉麗、喻敏等5名跳傘、游泳、象棋世界體育冠軍和著名主持人王小丫等;學(xué)校在參加各級各類競賽中,均取得了優(yōu)異成績。培養(yǎng)的學(xué)生受到中學(xué)的普遍歡迎。學(xué)?,F(xiàn)在是區(qū)“文明單位標(biāo)兵”、區(qū)“少先隊(duì)工作示范學(xué)校”、市區(qū)“校風(fēng)示范校”、市“科技基點(diǎn)校”、市“健康教育示范校”、市“綠色學(xué)校”、市“家長示范學(xué)校”全國“體育傳統(tǒng)項(xiàng)目先進(jìn)學(xué)校”、全國“群眾體育先進(jìn)集體”……目前,學(xué)校正以只爭朝夕、不斷創(chuàng)新的步伐,向著更加光輝燦爛的明天邁進(jìn)。
萬和小學(xué)距新津城南約10公里,位于新津縣興義鎮(zhèn)岷江村1組,是四川省校風(fēng)示范校、四川省綠化示范校、成都市義務(wù)教育示范校、成都市紅領(lǐng)巾示范校......學(xué)校始建于一九一一年,由晚清秀才劉南軒捐資辦歇馬店小學(xué)開始,到解放后的仁和二小,再到今天的萬和小學(xué),已近百年。學(xué)校占地60余畝,有6000㎡的校園廣場,300m的環(huán)形跑道,教學(xué)班19個(gè),學(xué)生890人,教職工62人。 "天下萬和,家和萬事興;天下仁和,以和為貴"。在"養(yǎng)成人生好習(xí)慣,體驗(yàn)生活實(shí)過程"的辦學(xué)思想的指導(dǎo)下,學(xué)校體驗(yàn)教育活動(dòng)豐富多彩,養(yǎng)成教育特色鮮明,學(xué)校詩韻流淌,書香滿園。 學(xué)校環(huán)境優(yōu)美。粉墻黛瓦,小橋流水,曲徑通幽,教學(xué)樓氣勢恢弘。藝術(shù)園"春夏秋冬"四季花開,春園杏花桃花,夏園紫薇紫荊,秋園紅楓桂花,冬園臘梅銀柳;活動(dòng)區(qū)"梅蘭菊竹"溫馨浪漫,梅園梅花綻放,蘭園蘭香襲人,菊園菊花滿園,竹園竹葉青青。再加上門中門、園中園,令人流連忘返。環(huán)境創(chuàng)設(shè)確實(shí)獨(dú)具匠心,校門到教學(xué)樓200m的柳樹大道被建成了"禮儀之路",傳統(tǒng)格言、禮儀櫥窗、垂柳絲絲,一道詩路畫語。"春蘭書屋"童話動(dòng)感,有綠地、秋千、蘑菇、小屋、智慧樹......孩子們可站可坐可躺,書香撲面,把書香變成了快樂。"鄉(xiāng)土文化陳列室"陳列著祖輩用過的碾子、雞公車、架架車、水車......讓孩子咀嚼過去,開拓未來。"巧手坊"竹片窗簾、石頭竹樁、剪紙泥塑。還有韻味十足的教室、舞蹈室、音樂室、勞技室......整個(gè)校園成了神圣的殿堂,成了孩子學(xué)習(xí)的樂園。 學(xué)校禮儀教育特色鮮明。小學(xué)生就是要全面發(fā)展,各方面都要受到現(xiàn)代文明熏陶,受到傳統(tǒng)文化的浸染。教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,"不學(xué)禮,無以立"。"天下萬和,家和萬事興",萬和小學(xué)傳承禮儀,用禮儀熏陶和培養(yǎng)學(xué)生。讓孩子從我做起,從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,穿好衣、吃好飯、走好路、寫好字、說好話、行好禮......養(yǎng)成做人做事的好習(xí)慣。"朝會(huì)--五個(gè)十五分鐘":周一升國旗,有威武的國旗隊(duì)和軍樂隊(duì);周二小主人教育,鼓勵(lì)孩子做學(xué)校的主人,將來做天下的主人;周三晨練8:20,開放體育場地,讓學(xué)生煉就好身體;周四紅領(lǐng)巾之聲,聽新聞,看天下世界;周五書香一刻鐘,讓孩子讀書講故事。校園"110"和"學(xué)生校長助理"是學(xué)校的小督察,勸導(dǎo)文明的小天使。孩子們非常文明禮貌,勤奮好學(xué),"小手拉大手",還潛移默化地陶冶了家長,使民風(fēng)更加淳樸,村民更加文明。 學(xué)校體驗(yàn)教育激情冶趣。"紅色體驗(yàn)教育",紅色軍樂隊(duì),紅領(lǐng)巾合唱隊(duì),紅領(lǐng)巾乒乓球隊(duì),培養(yǎng)了學(xué)生的個(gè)性特長;"綠色體驗(yàn)教育"讓學(xué)生到田間地頭,學(xué)習(xí)養(yǎng)殖種植;"手工體驗(yàn)教育"讓學(xué)生充分動(dòng)手動(dòng)腦。"體驗(yàn)教育"激勵(lì)學(xué)生到大自然中去,到集體生活中去,到勞動(dòng)實(shí)踐中去,去探索,去發(fā)展。 學(xué)校管理強(qiáng)教師好。柔性關(guān)懷,情感激勵(lì);校本科研,歷煉隊(duì)伍。讓教師成為敬業(yè)者,成為讀書愛好者,成為學(xué)生"道德長跑"引領(lǐng)者。好教師培養(yǎng)了好學(xué)生,造就了好學(xué)校。 萬和小學(xué)秉承"我是學(xué)校主人"的辦學(xué)理念,用"傳統(tǒng)的心靈、時(shí)代的眼光、現(xiàn)代的氣息"用心打造田園學(xué)校,讓學(xué)生做文明的主人,課堂的主人,自己的主人,生活的主人,將來爭做社會(huì)的主人,世界的主人。辦學(xué)理念滲透于教育教學(xué)的全過程。植養(yǎng)人文氣韻,奠基幸福人生。
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