上海市遼陽(yáng)中學(xué)創(chuàng)建于1933年,是楊浦區(qū)一所爭(zhēng)創(chuàng)名校的初級(jí)中學(xué)之一。學(xué)校校風(fēng)正、管理實(shí)、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃,教育質(zhì)量始終穩(wěn)居全區(qū)初中前列,雖幾經(jīng)易名,卻始終以穩(wěn)定的辦學(xué)質(zhì)量贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。曾兩次被評(píng)為上海市加強(qiáng)初中教育先進(jìn)單位,連續(xù)11次被評(píng)為區(qū)文明單位,多次被評(píng)為楊浦區(qū)德育先進(jìn)集體,大隊(duì)部曾獲全國(guó)雛鷹大隊(duì)殊榮,學(xué)校同時(shí)又是上海市一、二期課程改革實(shí)驗(yàn)校,上海市心理健康教育實(shí)驗(yàn)校,上海市行為規(guī)范示范校、初中唯一一所上海市集郵特色學(xué)校、楊浦區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校和楊浦區(qū)首批素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校?! ∈冀〞r(shí)名為“前身工部局荊州路小學(xué)”,后幾經(jīng)易名,1977年更名為“遼陽(yáng)中學(xué)”,1995年7月與遼陽(yáng)附小合并為“遼陽(yáng)中小學(xué)”,2000年3月與市東中學(xué)合并(遼陽(yáng)中小學(xué)仍作為獨(dú)立法人),9月小學(xué)部脫鉤。2003年7月再次恢復(fù)“遼陽(yáng)中學(xué)”至今?! W(xué)校原位于荊州路100號(hào),占地8畝,2003年7月在楊浦區(qū)政府和教育局的關(guān)心下搬遷。新校舍由楊浦區(qū)住宅發(fā)展局出資,與楊浦區(qū)教育局共同建設(shè),占地約12畝,建筑面積7520平方米,投資約2200萬(wàn)元,辦學(xué)條件得到很好的改善,由此掀開(kāi)了遼陽(yáng)中學(xué)發(fā)展史上嶄新的一頁(yè)。目前,校舍共有兩處:總部位于眉州路540號(hào),分校位于眉州路515弄100號(hào),合計(jì)16畝?! W(xué)校教學(xué)樓外觀新穎、設(shè)施齊全。內(nèi)部配備有設(shè)施先進(jìn)的物理實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電腦房、電子閱覽室、語(yǔ)音室、音樂(lè)教室、多功能廳、心理輔導(dǎo)室、體操房、乒乓房等11個(gè)專用教室以及寬敞明亮的室內(nèi)體育館。學(xué)校還建立了校園網(wǎng)絡(luò),并實(shí)現(xiàn)了分部校園網(wǎng)絡(luò)與總部的一體化學(xué)校有線電視。每個(gè)樓面飲水裝置不間斷冷、熱水的供應(yīng),以及底層樓面的無(wú)障礙通道,都體現(xiàn)了“以人為本”的教育理念。圖書館藏書量達(dá)到3萬(wàn)冊(cè),訂閱的報(bào)刊雜志多達(dá)120種,圖書館管理實(shí)行電腦化、網(wǎng)絡(luò)化,為學(xué)生創(chuàng)造性才能的發(fā)揮提供了必要的保障?! 〗處熮k公室配備空調(diào)、飲水機(jī),開(kāi)辟專用電腦課件制作室、購(gòu)置移動(dòng)投影儀為教育教學(xué)服務(wù),依維柯汽車用于接送教師上下班和外出進(jìn)修,接送學(xué)生外出活動(dòng)。學(xué)校建有干凈整潔的師生食堂。全新的不銹鋼餐具,舒適的就餐桌椅,豐富的飯菜、面點(diǎn),合理的價(jià)格,自助化的早餐,使全校師生普遍享受到了遼陽(yáng)中學(xué)特有的溫馨?! ⌒@內(nèi)綠化面積達(dá)2122平方米,花草品種達(dá)30多種,一年四季,芳草青青,鮮花爭(zhēng)艷,校園的綠化、美化和凈化,讓師生在賞心悅目中得到陶冶?! ∧壳埃瑢W(xué)校有4個(gè)年級(jí)24個(gè)教學(xué)班,1006名學(xué)生。全校在編教職工100人,專職教師80人,其中高級(jí)教師9人,占11.3%,本科以上學(xué)歷73人,占91.3%,區(qū)級(jí)骨干教師9人,占11.3%。學(xué)校有上海市名校長(zhǎng)后備人選1名,名師后備人選3名,區(qū)拔尖管理人才1名,區(qū)拔尖人才1名,碩士課程班學(xué)員12人,10名教師是區(qū)學(xué)科中心組成員?,F(xiàn)任校長(zhǎng)顏曉峰,黨支部書記張焱,副校長(zhǎng)楊靜、陳奕、張焱?! 槭箤W(xué)校優(yōu)質(zhì)教育得到輻射和發(fā)展,2002年2月與涼州中學(xué)開(kāi)始合作辦學(xué),涼州中學(xué)更名為東遼陽(yáng)中學(xué)。學(xué)校將管理人員和骨干教師派往東遼陽(yáng)中學(xué),帶動(dòng)了東遼陽(yáng)中學(xué)的發(fā)展?! W(xué)校倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)向上、敢于拼搏、掌握規(guī)律、注重實(shí)效”的校風(fēng)。作為一、二期課程教材改革試驗(yàn)學(xué)校,不斷在改革中尋求發(fā)展,以民主化、人性化管理為手段,加大了課堂教學(xué)改革的力度,在學(xué)會(huì)做人、提高綜合素質(zhì)與能力上為廣大師生創(chuàng)造機(jī)會(huì)和提供舞臺(tái)。如新教師的過(guò)六關(guān),即教案關(guān)、聽(tīng)課關(guān)、說(shuō)課評(píng)課關(guān)、開(kāi)課關(guān)、命題關(guān)、質(zhì)量分析關(guān),加快實(shí)現(xiàn)青年教師的專業(yè)化發(fā)展,涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的青年教師,在全國(guó)和上海市的教學(xué)比賽中榮獲一、二等獎(jiǎng)。青年教師的快速成長(zhǎng)推動(dòng)了二期課改的持續(xù)發(fā)展,使遼陽(yáng)中學(xué)的課堂教學(xué)充滿了活力。品牌課程也不斷涌現(xiàn),如棋類特色項(xiàng)目、集郵等,培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣愛(ài)好,同時(shí)促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高?! W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子積極進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,教師隊(duì)伍愛(ài)崗敬業(yè)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勇于探索。學(xué)校逐步形成了寬松、和諧、積極向上的氛圍,積累了:“發(fā)展目標(biāo)明確,逐級(jí)管理落實(shí);傳承優(yōu)良校風(fēng),促進(jìn)德育自主發(fā)展;注重全程管理,勇于教改實(shí)踐;加強(qiáng)校本培訓(xùn),青年教師成長(zhǎng)迅速;樹(shù)立服務(wù)一線意識(shí),改善學(xué)校硬件設(shè)施”的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)?! ?ldquo;好風(fēng)憑借力,送我上青云”。創(chuàng)建“知識(shí)楊浦”的時(shí)代長(zhǎng)風(fēng),必將把遼陽(yáng)中學(xué)送上“外”有魅力,“內(nèi)”有典范的新的發(fā)展里程。
上海市國(guó)和中學(xué)創(chuàng)辦于1991年,是楊浦區(qū)規(guī)模最大的初級(jí)中學(xué)之一,學(xué)?,F(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班,800多名學(xué)生, 93名教職工。學(xué)校擁有各種專用教室及校園網(wǎng)等設(shè)施。學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施齊全,是綠化先進(jìn)單位和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位,是上海市二期課改試點(diǎn)學(xué)校和上海市學(xué)生素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校?! W(xué)校堅(jiān)持走“科研興校、內(nèi)涵發(fā)展”之路,積極開(kāi)展課改實(shí)驗(yàn),確立了“主動(dòng)學(xué)習(xí)、和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想,努力形成我校實(shí)施素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)特色。近年來(lái),學(xué)校又以構(gòu)建和諧校園、提升教學(xué)質(zhì)量和彰顯辦學(xué)特色為發(fā)展目標(biāo),努力提高學(xué)校辦學(xué)水平?! W(xué)校堅(jiān)持素質(zhì)教育,堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校開(kāi)有二十多個(gè)學(xué)生二課堂項(xiàng)目,一些項(xiàng)目活動(dòng)已經(jīng)逐步形成了自己的特色?! ∶駱?lè)特色。學(xué)校開(kāi)展學(xué)生民樂(lè)活動(dòng)已有十年。有專業(yè)指導(dǎo)教師,堅(jiān)持長(zhǎng)年訓(xùn)練,有50人的學(xué)生民樂(lè)隊(duì)。學(xué)生屢獲全國(guó)、市、區(qū)金、銀、銅獎(jiǎng)?! ⌒畔⒓夹g(shù)特色。學(xué)校制訂“信息技術(shù)三年發(fā)展規(guī)劃”,并付諸實(shí)施。是區(qū)第二批應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校和區(qū)應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)示范校,曾被評(píng)為區(qū)應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)校。 學(xué)生體育活動(dòng)特色。學(xué)校是楊浦區(qū)體育傳統(tǒng)學(xué)校,是區(qū)中學(xué)生田徑項(xiàng)目定點(diǎn)校。由區(qū)少體校專業(yè)教師指導(dǎo)并堅(jiān)持長(zhǎng)年訓(xùn)練的學(xué)生田徑隊(duì),在參加各級(jí)各類體育比賽中多次獲獎(jiǎng)。學(xué)生籃球隊(duì)、健美操隊(duì)也堅(jiān)持長(zhǎng)年訓(xùn)練,正在形成我校新的體育特色。
上海市思源中學(xué)地處楊浦區(qū)中原地區(qū),于1998年創(chuàng)辦。目前學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)生435人,教職工60人,教學(xué)班15個(gè)。學(xué)校占地總面積約14000平方米,校舍占地面積約2042 平方米,體育場(chǎng)地約5388平方米,綠化用地面積約2216平方米。校名取義“飲其流者懷其源,落其實(shí)者思其樹(shù)”,其寓意寄托和傳達(dá)出思源中學(xué)的辦學(xué)理念和發(fā)展追求,即以現(xiàn)代教育的需求為學(xué)校“育人”的指針,在根深葉茂的五千年民族文化的基礎(chǔ)上,勵(lì)志求新,走適應(yīng)時(shí)代需求的辦學(xué)之路,走“顯民族豐韻,抒愛(ài)國(guó)豪情”的特色辦學(xué)之路。以科研為引領(lǐng),通過(guò)多年來(lái)的《校園文化建設(shè)中民族技藝教育的策略研究》課題研究為其彰顯辦學(xué)亮點(diǎn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)——武術(shù)、民樂(lè)、剪紙、茶藝、舞龍舞獅、腰鼓秧歌、圍棋、民族舞蹈、京劇臉譜等12項(xiàng)傳統(tǒng)技藝系統(tǒng)校本課程開(kāi)花;每年的民族文化藝術(shù)節(jié)更是成為了思源盛大的傳統(tǒng)節(jié)日;學(xué)生們?cè)诿褡逦幕罩凶聣殉砷L(zhǎng),民族精神得到進(jìn)一步培育,人文底蘊(yùn)得到進(jìn)一步夯實(shí)。在夯實(shí)基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí),發(fā)展特色課程,以課改為引領(lǐng),形成了良好的教學(xué)研討氛圍,使思源中學(xué)的一批青年教師在“嚴(yán)、實(shí)、活”的教學(xué)氛圍中迅速成長(zhǎng)。兩名教師在全國(guó)、全市教學(xué)比賽中獲得等第獎(jiǎng);多名教師在區(qū)級(jí)教學(xué)比賽中得獎(jiǎng)。學(xué)校中考成績(jī)逐年提升,已躋身為區(qū)公辦初級(jí)中學(xué)前十名的行列。被列為上海市二期課改第二批實(shí)驗(yàn)校,并形成了自己的民族技藝校本教材。辦學(xué)多年來(lái),學(xué)校先后獲得市行為規(guī)范示范校、市德育先進(jìn)集體、市藝術(shù)教育特色學(xué)校、市貫徹體育條例先進(jìn)學(xué)校、市紅十字工作達(dá)標(biāo)學(xué)校、市家庭教育指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)基地、市安全文明校園、市級(jí)課題《校園文化建設(shè)中民族技藝教育的策略研究》獲市三等獎(jiǎng)、區(qū)綠化先進(jìn)單位、區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、區(qū)文明單位、區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企事業(yè)創(chuàng)建獎(jiǎng)等榮譽(yù)。學(xué)校開(kāi)展的特色活動(dòng)被《思想••理論•教育》、《教育發(fā)展研究》、《上海教育》、《中國(guó)新聞》、《文匯報(bào)》、《解放日?qǐng)?bào)》、中央電視臺(tái)等媒體報(bào)道并深受好評(píng)。展望未來(lái),相信思源在五千年?duì)N爛文化土壤的滋養(yǎng)下,民族文化教育定會(huì)開(kāi)出燦爛之花。
◆學(xué)校簡(jiǎn)介上海市包頭中學(xué)創(chuàng)建于1992年9月,占地面積12939平方米,是一所公辦初級(jí)中學(xué),現(xiàn)有教職工62人,17個(gè)教學(xué)班。多年來(lái),學(xué)校秉承“責(zé)任、誠(chéng)信、勤奮、進(jìn)取”的校風(fēng);積極投身于教育教學(xué)改革,致力于提高辦學(xué)質(zhì)量,辦學(xué)水平穩(wěn)步提高?!粜@環(huán)境學(xué)校的硬件設(shè)施完善,每間教室均具備多媒體播放設(shè)備,此外,閉路電視、計(jì)算機(jī)房、多媒體教室、圖書館、各類實(shí)驗(yàn)室、專用教室(音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈房、乒乓房等)應(yīng)有盡有。各種運(yùn)動(dòng)設(shè)施齊全,擁有 250米環(huán)形塑膠跑道和4300平方米大操場(chǎng)。校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭,環(huán)境優(yōu)雅,富有人文氣息?!魩熧Y隊(duì)伍近年來(lái),學(xué)校以提高教學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)品質(zhì)為目標(biāo),有序開(kāi)展了日常聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)、“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”的師徒結(jié)對(duì)、“青藍(lán)”杯校級(jí)教學(xué)競(jìng)賽、“青藍(lán)”杯學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽、課題研究和校本研修等系列活動(dòng),加強(qiáng)了師德建設(shè),有力促進(jìn)了教師的專業(yè)化發(fā)展,“愛(ài)生、嚴(yán)格、踏實(shí)、高效”的教風(fēng)逐漸形成。目前學(xué)校共有高級(jí)教師6名,占教師總數(shù)的12%,一級(jí)教師占50.98%;還有5名骨干教師,占教師總數(shù)的10%。近年來(lái),我校的教師在各級(jí)各類活動(dòng)、比賽中頻頻獲獎(jiǎng),有一名教師獲區(qū)“十佳班主任”,還有七名教師在區(qū)級(jí)教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),兩名教師代表?xiàng)钇謪^(qū)參加市級(jí)教學(xué)展示活動(dòng),一名教師獲市級(jí)教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)……?!舻掠ぷ鲗W(xué)校以塑造“勤學(xué)、多思、扎實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)為目標(biāo),努力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、愛(ài)國(guó)情感和良好的行為習(xí)慣。近年來(lái),開(kāi)展了“快樂(lè)中隊(duì)”創(chuàng)建、“溫馨教室”評(píng)選、讀書征文、黑板報(bào)評(píng)比、獻(xiàn)愛(ài)心義賣、班歌評(píng)比等活動(dòng)。學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng),“快樂(lè)中隊(duì)”在活動(dòng)中形成,學(xué)校的德育工作如春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲?!艚虒W(xué)科研我校先后承擔(dān)了《構(gòu)建反饋機(jī)制,增強(qiáng)初中生家庭作業(yè)的有效性》等課題研究,在楊浦區(qū)第九屆科研成果評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)3項(xiàng),2008年申報(bào)的《初級(jí)中學(xué)動(dòng)漫文化建設(shè)的實(shí)踐研究》也被正式立項(xiàng)為市級(jí)課題,2009年,又有6個(gè)課題被立項(xiàng)為區(qū)級(jí)課題。在“二期”課改的精神指引下,我校教師不斷鉆研教材,盡可能地從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),努力探索新的教法,尋找一條適合學(xué)生發(fā)展的道路。◆校園文化學(xué)校嚴(yán)格按規(guī)定來(lái)設(shè)置課程,開(kāi)足開(kāi)齊三種課型,基礎(chǔ)課扎實(shí),拓展課廣泛,探究課豐富。近來(lái)還開(kāi)設(shè)了《日語(yǔ)入門》、《植物識(shí)別》等探究課程供學(xué)生自由選擇。學(xué)?,F(xiàn)有文藝類課外興趣小組10多個(gè),合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、動(dòng)漫社團(tuán)、鼓號(hào)隊(duì)----“三團(tuán)一隊(duì)”建設(shè)扎實(shí)推進(jìn),為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和特長(zhǎng)發(fā)展創(chuàng)造條件,提供服務(wù)。學(xué)校每年舉辦校園藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì),開(kāi)辦《青藍(lán)》校報(bào)、英語(yǔ)角、校園網(wǎng)、網(wǎng)上心理輔導(dǎo)……學(xué)校的文化生活豐富多彩?!羲囆g(shù)教育為培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新意識(shí),近年來(lái),學(xué)校廣泛開(kāi)展了動(dòng)漫畫教育,先后舉行了為古詩(shī)配畫、包中學(xué)生形象設(shè)計(jì)、“漫”話行規(guī)、反劫持動(dòng)漫畫大創(chuàng)編、“城市讓生活更美好”的世博主題畫的創(chuàng)作等活動(dòng)。2007年,我校被評(píng)為楊浦區(qū)卡通畫特色學(xué)校,科幻畫制作小組被評(píng)為楊浦區(qū)優(yōu)秀興趣小組。學(xué)校專門籌建兩間畫展室,舉辦了學(xué)生動(dòng)漫畫作品展。學(xué)生在區(qū)、市、全國(guó)各類藝術(shù)類比賽中屢屢獲獎(jiǎng)。2009年,我校又被評(píng)為楊浦區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校,為了發(fā)揮這一優(yōu)勢(shì),我校將于2010學(xué)年伊始成立動(dòng)漫畫特色班,學(xué)校配備優(yōu)秀師資,擔(dān)任特色班的任課教師,定期邀請(qǐng)市、區(qū)專家來(lái)校指導(dǎo)動(dòng)漫畫技巧,讓我們的學(xué)生在學(xué)畫的過(guò)程中既提升審美情趣、掌握一定的漫畫技藝,又有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí),為進(jìn)一步深造奠定基礎(chǔ)。?!艮k學(xué)成就十多年來(lái),我校向高一級(jí)學(xué)校輸送了大批品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生。學(xué)校連續(xù)7次被評(píng)為楊浦區(qū)文明單位,是楊浦區(qū)第二批素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、楊浦區(qū)貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)校、楊浦區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校、楊浦區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、楊浦區(qū)暑期工作先進(jìn)集體、楊浦區(qū)健康衛(wèi)生促進(jìn)學(xué)校、楊浦區(qū)綜合治理良好單位、上海市安全文明校園。
我校是經(jīng)教育局批準(zhǔn)的“第二批素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”和“楊浦區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校”。是全區(qū)首家與區(qū)教育局信息中心連通的學(xué)校,暢通的100兆“東升校園網(wǎng)站”是師生們獲取各種信息的主渠道。學(xué)校現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班,中級(jí)以上職稱的教師占教師總數(shù)69%以上,完成及在讀研究生的教師有6名,區(qū)骨干教師8名,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。完善的教學(xué)設(shè)施,寬敞明亮的舞蹈房及各類專用教室、200米的塑膠跑道為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校還多次榮獲上海市教育局頒發(fā)的“上海市花園學(xué)校”稱號(hào)。
上海市同濟(jì)初級(jí)中學(xué)原名淞滬中學(xué),始創(chuàng)于1978年,當(dāng)時(shí)根據(jù)五角場(chǎng)地區(qū)開(kāi)發(fā)規(guī)劃而配套創(chuàng)辦,原民辦邯鄲中學(xué)撤消并入,創(chuàng)設(shè)完全中學(xué),隸屬寶山。1985年由寶山劃歸楊浦區(qū)。1987年,辦學(xué)體制改為初級(jí)中學(xué),1998年4月10日,易名為同濟(jì)初級(jí)中學(xué)。學(xué)校占地面積8.8畝,建筑面積4964平方米,以“強(qiáng)化管理,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),加強(qiáng)科研教研,優(yōu)化師資隊(duì)伍。”為辦學(xué)思路;以“學(xué)校要爭(zhēng)取逐步成為局、區(qū)、市級(jí)、‘文明單位’,師生行為規(guī)范要爭(zhēng)金奪銀,教育教學(xué)質(zhì)量年年上新臺(tái)階。”為辦學(xué)目標(biāo)學(xué)校依法治校,努力實(shí)現(xiàn)“同舟共濟(jì)、求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)要求,形成“敬崗敬業(yè)、重教重德”的教風(fēng)和“銳意進(jìn)取、持之以恒”的學(xué)風(fēng)。
三門中學(xué)創(chuàng)辦于1997年9月,是一所富有生氣的花園學(xué)校。校園占地面積21畝,學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)教室有20個(gè),三個(gè)專用實(shí)驗(yàn)室,有多媒體網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)音教室、音樂(lè)美術(shù)專用教室,電子多功能教室,計(jì)算機(jī)房和電子閱覽室,有標(biāo)準(zhǔn)的圖書館、閱覽室及室內(nèi)體育館,學(xué)校有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)4306m2,綠地面積5000m2,建筑面積6532m2。學(xué)校自建校以來(lái)堅(jiān)持“以人為本,張揚(yáng)個(gè)性,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,強(qiáng)調(diào)受教育者的一切都應(yīng)該得到尊重、重視和關(guān)愛(ài),為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、愉悅的環(huán)境氛圍,既要讓他們個(gè)性充分、自由、和諧的發(fā)展,也要讓他們?cè)?ldquo;德、智、體”全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,個(gè)性素質(zhì)得到協(xié)調(diào)、統(tǒng)一發(fā)展。學(xué)校在區(qū)教育部門的大力支持下,學(xué)校辦學(xué)條件逐漸改善,絕大多數(shù)教師敬業(yè)愛(ài)崗,樂(lè)于奉獻(xiàn),教學(xué)質(zhì)量得到上級(jí)部門和社會(huì)的首肯。但也應(yīng)看到,面對(duì)教學(xué)改革,教師中尚存在著躊躇彷徨的情況,對(duì)“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念還需進(jìn)一步深化理解并在教學(xué)實(shí)踐中體現(xiàn)。學(xué)校以教科研為主導(dǎo),在探索性、研究性教育工作中,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí),繼續(xù)樹(shù)立“勤思、善學(xué)、誠(chéng)信、活潑”的學(xué)風(fēng),使學(xué)生文化基礎(chǔ)扎實(shí)、科技興趣廣泛、身體心理健康、思想品德高尚,培養(yǎng)成為會(huì)認(rèn)知、會(huì)生活、會(huì)做事、會(huì)生存、有愛(ài)心、能互助,有一定知識(shí)遷移能力的新時(shí)代學(xué)生。
中原中學(xué)前身是“控江中學(xué)分校”,1994年8月更名為“上海市中原中學(xué)”,同年被區(qū)政府命名為“楊浦區(qū)窗口學(xué)校”,次年被市教委批準(zhǔn)為“楊浦區(qū)重點(diǎn)中學(xué)”。學(xué)校占地32畝,學(xué)校以學(xué)生發(fā)展為本,以發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)力、發(fā)展性學(xué)力、身心同步發(fā)展為目標(biāo),全面推行素質(zhì)教育,努力形成計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等學(xué)科特色。學(xué)校先后為清華、北大、復(fù)旦、交大、同濟(jì)等全國(guó)名校和各類重點(diǎn)高校輸送了一大批優(yōu)秀畢業(yè)生,2007年高考入學(xué)率為99.4%。
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