金沙江路小學(xué)是一所體育傳統(tǒng)校,1993年8月成立校女子足球隊(duì)。九年來(lái)女足隊(duì)己蟬聯(lián)了18次市級(jí)冠軍,多次獲全國(guó)冠軍。2000年、2001年赴荷蘭、英國(guó)比賽分獲冠、亞軍。原校長(zhǎng)朱國(guó)緯老師1999年被評(píng)為全國(guó)體育先進(jìn)工作者,2000年體育教研組技評(píng)為市文明組室。?? 我校以足球文化為辦學(xué)特色,促進(jìn)學(xué)校工作全面發(fā)展,提出了“文明、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、健體”八字校風(fēng),以素質(zhì)教育為中心,以課堂教學(xué)為突破口,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以“求新、求趣、求實(shí)”教學(xué)理念制定課題,進(jìn)行實(shí)踐與研究,使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。200l年被評(píng)為區(qū)系統(tǒng)文明單位、1999年少先隊(duì)被命名為市雛鷹大隊(duì)、1999年和2001年二次被評(píng)為區(qū)行為規(guī)范示范校。
學(xué)校地處曹楊社區(qū),建校以來(lái),已形成了一支具有良好的政治業(yè)務(wù)素質(zhì),德才兼?zhèn)?,結(jié)構(gòu)合理的相對(duì)穩(wěn)定的師資隊(duì)伍,學(xué)校獲區(qū)文明單位等榮譽(yù)。??跨入21世紀(jì),我校將鑄造“求真務(wù)實(shí)的校園文化建設(shè)”,即:民主和諧、實(shí)事求是的校園精神;踏實(shí)認(rèn)真、開拓進(jìn)取的校風(fēng);勤學(xué)好問(wèn),求異多思的學(xué)風(fēng)。
上海市普陀區(qū)曹楊小學(xué)創(chuàng)辦于1920年,是一所注重培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德情操,具有綠色環(huán)保教育特色的學(xué)校。近年來(lái)學(xué)校堅(jiān)持以“德育領(lǐng)先、科技見長(zhǎng)”為辦學(xué)目標(biāo),以實(shí)施“合作學(xué)習(xí)”為抓手,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生在市、區(qū)小學(xué)生數(shù)學(xué)竟賽、作文比賽、科技比賽、計(jì)算機(jī)比賽及藝術(shù)、體育比賽中多次獲獎(jiǎng)。學(xué)校先后獲得“上海市綠色學(xué)?!薄ⅰ吧虾J谢▓@單位”、 “上海市野生動(dòng)物保護(hù)科技特色教育十佳模范學(xué)?!保ㄋ倪B冠)、“上海市紅旗大隊(duì)”、“普陀區(qū)金鑰匙科技特色學(xué)?!钡葮s譽(yù)稱號(hào)。
上海聯(lián)建小學(xué)位于上海普陀區(qū)桃浦鎮(zhèn)。學(xué)校聯(lián)系電話:021-62662928 黃少卿。
? “美在樹德”活動(dòng)進(jìn)入第三階段,以“五小活動(dòng)”為載體:在家庭做尊敬父母,誠(chéng)實(shí)待人的小幫手;在社會(huì)做遵紀(jì)守法,誠(chéng)心感人的小衛(wèi)士;在學(xué)校做尊重他人,誠(chéng)意服人的小伙伴;在社區(qū)做愛護(hù)公物,誠(chéng)摯對(duì)人的小標(biāo)兵;在獨(dú)處做勤奮自主,城實(shí)為人的小主人。?? “閱讀育人”。全方位,各學(xué)科開展讀書活動(dòng)。“棋球育人”,學(xué)校組織中國(guó)象棋隊(duì),由學(xué)校教師,中國(guó)象棋大師執(zhí)教,獲第八屆小運(yùn)會(huì)女隊(duì)第五名。學(xué)校舉辦市體宮、區(qū)體委與學(xué)校聯(lián)辦的區(qū)青少年乒乓訓(xùn)練中心。校隊(duì)獲區(qū)小學(xué)生冠軍。學(xué)校每周安排一節(jié)象棋,一節(jié)乒乓課,抓普及,組隊(duì)的提高。
恒德小學(xué)開辦于1998年,是一所配合市政府“二灣一宅”動(dòng)遷工程的新學(xué)校,座落在桃浦紫荊苑。學(xué)校占地10000多平方米,綠化面積占40以上,空氣清新,環(huán)境優(yōu)美。樓內(nèi)共有24間標(biāo)準(zhǔn)化教室,設(shè)有多媒體、計(jì)算機(jī)、情景室等專用教室,創(chuàng)新樂園、民樂坊等才藝活動(dòng)室,以及校園電視臺(tái)和一個(gè)220M2的綜合性活動(dòng)場(chǎng)所;室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積達(dá)2350M2,擁有塑膠籃球場(chǎng)和一個(gè)167米環(huán)形塑膠跑道的足球場(chǎng),學(xué)校教育設(shè)施日臻完善。學(xué)校先后被評(píng)為上海市花園單位、上海市氣象科普特色學(xué)校、上海市文化樂旅活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、上海市中小學(xué)讀書俱樂部;普陀區(qū)文明單位、普陀區(qū)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校、普陀區(qū)科技教育特色學(xué)校、普陀區(qū)綠色學(xué)校、普陀區(qū)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、普陀區(qū)青少年足球訓(xùn)練中心、普陀區(qū)體教結(jié)合先進(jìn)學(xué)校、05-06年度普陀區(qū)愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)集體、普陀區(qū)衛(wèi)生健康校園、普陀區(qū)“十佳模范教工之家”、“十佳特色工會(huì)”、普陀區(qū)桃浦社區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心分中心。學(xué)校面向全區(qū)舉辦德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì),首屆氣象節(jié)暨七彩星氣象站揭幕儀式,普陀區(qū)“恒德杯”氣象環(huán)保進(jìn)校園科普活動(dòng),并順利完成區(qū)發(fā)展性督導(dǎo)和素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校評(píng)審,接受了市、區(qū)的多項(xiàng)專題調(diào)研;校“紅領(lǐng)巾氣象站”建設(shè)獲區(qū)科委項(xiàng)目資助。
真光小學(xué)座落在上海市文明小區(qū)——真光五街坊內(nèi),占地面積一萬(wàn)多平方米,綠化面積達(dá)三千多平方米,是一所環(huán)境優(yōu)美、富有人文教育氣息的上海市花園單位、上海市無(wú)煙學(xué)校 、上海市優(yōu)秀雛鷹大隊(duì)、上海市讀書讀報(bào)先進(jìn)校、上海市愛心助老特色基地 、上海市野生動(dòng)物保護(hù)特色學(xué)校 ,普陀區(qū)文明單位、普陀區(qū)金鑰匙科技特色校、普陀區(qū)“十佳”愛心助老基地、普陀區(qū)羽毛球訓(xùn)練基地。 學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn),有多功能教室、計(jì)算機(jī)房、語(yǔ)音室、閱覽室、美術(shù)室、勞技室、舞蹈房,還有400多平方米的室內(nèi)操場(chǎng)等。學(xué)?,F(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班,670名學(xué)生,46名教師,其中,中學(xué)高級(jí)教師1人,小學(xué)高級(jí)教師30人,大專及以上學(xué)歷的教師36人。校級(jí)以上骨干教師占48%。 學(xué)校以“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念,以“德育為先導(dǎo),科教創(chuàng)特色,美育鑄人格”為辦學(xué)目標(biāo),構(gòu)建了以愛的教育為核心,以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手,以良好心理的形成為保障,以家庭、社區(qū)教育為依托的德育框架。形成了“善于學(xué)習(xí),樂于實(shí)踐,勤于反思,勇于創(chuàng)新”的教師發(fā)展策略。學(xué)校將“科教興校,培養(yǎng)能力”作為行動(dòng)綱領(lǐng),圍繞“動(dòng)手·動(dòng)腦·實(shí)踐·創(chuàng)造”主題開展科技教育活動(dòng)。讓學(xué)生在動(dòng)手動(dòng)腦中出智慧,在發(fā)現(xiàn)探究中會(huì)創(chuàng)造。學(xué)校多次參加市、區(qū)車模、航模、船模、建模、機(jī)器人比賽獲團(tuán)體一等獎(jiǎng),并代表上海市參加全國(guó)機(jī)器人創(chuàng)新大賽,榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。 學(xué)校努力實(shí)踐六個(gè)結(jié)合:德育、美育與科教的結(jié)合,學(xué)科與興趣活動(dòng)的結(jié)合,課程與師資隊(duì)伍建設(shè)的結(jié)合,普及與提高的結(jié)合,學(xué)校與家庭的結(jié)合,學(xué)校和社區(qū)的結(jié)合。近年來(lái),學(xué)生個(gè)人獲全國(guó)、市區(qū)獎(jiǎng)達(dá)近三百人次。教師個(gè)人獲獎(jiǎng)四十多人次,學(xué)校團(tuán)體獲獎(jiǎng)近百次。 學(xué)校教育將按照多元智能的理論,激發(fā)學(xué)生潛能,為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園、生活的樂園、創(chuàng)造的樂園。
上海市普陀區(qū)真如文英中心小學(xué)位于北石路110號(hào)。學(xué)校有南、北兩幢教學(xué)大樓,教學(xué)設(shè)施優(yōu)良,配有情景室、電腦房、語(yǔ)音室、電子閱覽室……現(xiàn)有教師59人,具有本科學(xué)歷6人、大專學(xué)歷40人,1名教師被評(píng)為普陀區(qū)學(xué)科帶頭人,其中32名小學(xué)高級(jí)職稱的教師。學(xué)校現(xiàn)有班級(jí)25個(gè),學(xué)生858人。 近年來(lái),學(xué)校榮獲上海市文明單位、上海市科技特色學(xué)校、上海市綠色學(xué)校、上海市德育先進(jìn)集體、普陀區(qū)英語(yǔ)學(xué)科基地學(xué)校、雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、普陀區(qū)藝術(shù)教育先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校成立了十多個(gè)學(xué)生喜愛的社團(tuán),其中校民樂團(tuán)在上海民樂團(tuán)的專家翁鎮(zhèn)發(fā)、王照祥、張伯忠等老師的親臨指導(dǎo)下,獲得普陀區(qū)藝術(shù)節(jié)民樂比賽一等獎(jiǎng),有多名學(xué)生在市“七彩大舞臺(tái)”比賽中獲金、銀、銅獎(jiǎng)。 學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,辦學(xué)目標(biāo)是“科學(xué)管理、以德立校、開放教育、主動(dòng)發(fā)展”。在開放教育理念的引導(dǎo)下,學(xué)校提出:一切為了學(xué)生的發(fā)展而設(shè)計(jì);對(duì)學(xué)生的要求:為了創(chuàng)造性發(fā)展而主動(dòng)學(xué)習(xí);對(duì)家長(zhǎng)提出:讓我們攜手共同為了孩子的發(fā)展而努力。 在教學(xué)中,學(xué)校注重學(xué)生學(xué)以致用能力的培養(yǎng),在語(yǔ)文學(xué)科中開展課內(nèi)的學(xué)習(xí),課外的延伸,“拓展性閱讀教學(xué)”的研究,以教材為拐杖,配以其他閱讀教材拓展學(xué)習(xí)。 在數(shù)學(xué)學(xué)科中開展“生活中的數(shù)學(xué),課內(nèi)外的探究”的探究性學(xué)習(xí),加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。在英語(yǔ)學(xué)科中進(jìn)行“精讀泛讀相結(jié)合”的探索,各年級(jí)以牛津英語(yǔ)為精讀,并配以趣味詩(shī)文為泛讀,加強(qiáng)學(xué)科的綜合,并在數(shù)學(xué)、音樂等學(xué)科進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)的試點(diǎn)。教材的拓展,學(xué)科的融合,校內(nèi)外結(jié)合,使學(xué)生學(xué)得主動(dòng),學(xué)得生動(dòng)。 學(xué)校積極探索教育、教學(xué)時(shí)空的開放,目標(biāo)的開放,內(nèi)容的開放,資源的開放,發(fā)展?jié)撃埽瑢?shí)現(xiàn)全面育人的目標(biāo)
桂巷新村小學(xué)是普陀區(qū)少兒圍棋特色學(xué)校,也是普陀區(qū)文明單位、區(qū)行為規(guī)范示范優(yōu)秀校、區(qū)綠化先進(jìn)單位。學(xué)校以圍棋文化為契入口,提出了“以特色促教改,構(gòu)建學(xué)校教育新局面”的教學(xué)目標(biāo)、在語(yǔ)文學(xué)科中提倡“以真情悟真理”的感悟?qū)W習(xí)法,在數(shù)學(xué)學(xué)科中制定了“數(shù)學(xué)生活化”的市級(jí)課題,英語(yǔ)學(xué)科倡導(dǎo)“積極創(chuàng)設(shè)情境,興趣蠱然地學(xué)習(xí),大膽創(chuàng)造地運(yùn)用”的快樂學(xué)習(xí)法,以棋啟智,以棋啟思,推動(dòng)學(xué)科教學(xué)的發(fā)展。不僅如此,學(xué)校在德育工作中,依據(jù)校情,提出了“以棋育人”的分學(xué)理念,深入挖掘圍棋文化中的德育因素,提煉挖掘圍棋精神(禮、法、搏、思、勤、踐),形成學(xué)校德育目標(biāo)。學(xué)校培養(yǎng)出了一支敬業(yè)、德高的德育工作隊(duì)伍,研究了一套以“導(dǎo)評(píng)課”為特色的校本課程,建立了一套“段位導(dǎo)師”、“小天元”等激勵(lì)評(píng)比機(jī)制。
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