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上海市五四中學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
五四中學(xué)是一所文化底蘊(yùn)很深的學(xué)校。近百年來(lái)，學(xué)校始終傳承和發(fā)揚(yáng)五四精神，培養(yǎng)了一代又一代國(guó)家優(yōu)秀的人才。特別是近幾年來(lái)，在區(qū)府和區(qū)教育局的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持了“民主、科學(xué)、愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)個(gè)性發(fā)展”作為育人目標(biāo)，逐漸形成了“團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)”的校風(fēng)，“勤勞、踏實(shí)、活潑”的學(xué)風(fēng)和鮮明的辦學(xué)特色，取得了顯著的成績(jī)。全校師生正以更加振奮的精神狀態(tài)，積極投身教育改革的實(shí)踐，決心為把學(xué)校建設(shè)成一所具有廣泛社會(huì)影響的現(xiàn)代化新型學(xué)校而努力奮斗。
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上海市時(shí)代中學(xué)
公立市重點(diǎn)
上海市時(shí)代中學(xué)創(chuàng)建于1874年，前身為著名的圣芳濟(jì)學(xué)院，2001年，上海市時(shí)代中學(xué)轉(zhuǎn)為上海唯一一所中心城區(qū)公辦寄宿制初級(jí)中學(xué)（全寄宿、小班化）。建校以來(lái)，學(xué)校培養(yǎng)了諸多杰出人才，原全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、民革主要?jiǎng)?chuàng)始人之一朱學(xué)范、獲得美國(guó)勛章的香港著名實(shí)業(yè)家何鴻章等從這里踏上追夢(mèng)的旅程;多名中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院院士、原上海市教育局局長(zhǎng)袁采、著名電影藝術(shù)家吳貽弓、排球名將祝嘉銘等都是從時(shí)代起步走向成功。國(guó)際靜安的品質(zhì)，精品教育的滋養(yǎng)，為百年老校的騰飛提供了新的契機(jī)。我校近年來(lái)，每年約有超過(guò)三分之二的學(xué)生考取市區(qū)實(shí)驗(yàn)性示范性高中，向社會(huì)交出了滿(mǎn)意的答卷。
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上海市培明中學(xué)
公立普通
上海市培明中學(xué)坐落于靜安中心城區(qū)，創(chuàng)辦于1925年，是一所有著近八十年校史的老學(xué)校。深厚的教育底蘊(yùn)使學(xué)校在多次的教改中始終保持了良好的教學(xué)質(zhì)量，并在不斷的教改實(shí)踐中逐步形成了新的特色。學(xué)校占地16畝，建筑面積14281平方米，是上海市花園單位、上海市野生動(dòng)物保護(hù)科技特色學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有四幢教學(xué)、辦公大樓，擁有達(dá)到一級(jí)指標(biāo)的圖書(shū)館、現(xiàn)代化的電子閱覽室、功能齊全的多媒體教室、寬敞明亮的室內(nèi)體操房以及教學(xué)所需的各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校擁有自己的網(wǎng)站，獨(dú)具特色的培明探究院不但能在綜合性探究課程中達(dá)成師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)效果，更可以讓學(xué)生在家里也可以隨時(shí)上網(wǎng)修改自己的課題，并且讓家長(zhǎng)也參與其中，這在全區(qū)也是走在信息整合教學(xué)的前列的。學(xué)校師資配備合理，一部分資深的老教師還勤勤懇懇的奮斗在教育第一線(xiàn)，他們不但擔(dān)當(dāng)了畢業(yè)班的把關(guān)重?fù)?dān)，還帶出了一批又一批青年教師，使培明的優(yōu)良教育傳統(tǒng)得到了很好的傳承。擔(dān)任教學(xué)校長(zhǎng)的馬?？道蠋煻嗄陙?lái)主持了全市中考物理復(fù)習(xí)指導(dǎo)講座;顧政、趙建民等教師都曾獲得上海市“金愛(ài)心”教師的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)校一貫重視學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，從細(xì)微處入手，培養(yǎng)學(xué)生健康、規(guī)范的行為，是上海市行為規(guī)范示范校，近年來(lái)，學(xué)校積極開(kāi)發(fā)德育資源，完善社區(qū)共建合作，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。設(shè)立了家長(zhǎng)學(xué)校，定期召開(kāi)各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。每年舉辦的校藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)都是學(xué)生大顯身手的舞臺(tái)，進(jìn)入培明你就可以擁有豐富多彩的校園文化生活，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社、棋迷社、英語(yǔ)沙龍、剪紙坊、足球俱樂(lè)部、廣播臺(tái)、小e樂(lè)園、心靈之旅伙伴社……總有一方天地會(huì)吸引孩子青春活潑的心。學(xué)校擁有一套完整嚴(yán)格的教學(xué)管理制度，在教學(xué)規(guī)范、教研組建設(shè)及考核教學(xué)的流程管理等方面已見(jiàn)明顯的成效。學(xué)校在近四年的初中推薦考、畢業(yè)考中始終名列全區(qū)前茅，深受學(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng)。學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程有：軍事天地、牛津拓展、英美概況、生活英語(yǔ)大家說(shuō)、象棋、武術(shù)、五筆字型、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、在線(xiàn)閱讀、生物、陶藝制作、素描寫(xiě)生、數(shù)學(xué)興趣等。由于學(xué)校始終堅(jiān)持全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道，以教研為先導(dǎo)，加強(qiáng)教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)制度等方面的改革，不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，最近，學(xué)校被定位為加強(qiáng)初中建設(shè)工程的市級(jí)聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，為學(xué)校今后幾年的穩(wěn)定發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
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朝陽(yáng)中學(xué)
公立普通
朝陽(yáng)中學(xué)是一所校風(fēng)正、管理實(shí)、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃的初級(jí)中學(xué)，曾多次獲“區(qū)文明單位”、“區(qū)行為規(guī)范示范?！?、“區(qū)三星級(jí)大隊(duì)部”等殊榮。學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向和黨的教育方針，依法辦學(xué)，以德立校。在教育過(guò)程中以校為本、以人為本、以育人為宗旨，腳踏實(shí)地地堅(jiān)持以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極探索有效的課堂教學(xué)模式，實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生得到全面發(fā)展，并堅(jiān)持以教學(xué)的質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)的思想，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校教學(xué)環(huán)境良好、設(shè)施齊全，有電子閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、多功能教室、美術(shù)室等專(zhuān)用教室，每個(gè)教室都有多媒體設(shè)備，能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。學(xué)校有一支結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛(ài)崗、朝氣蓬勃的師資隊(duì)伍。85.4的教師達(dá)到大學(xué)本科學(xué)歷，中共黨員占教師總?cè)藬?shù)的33。全體教工各司其職、各盡其能，為爭(zhēng)創(chuàng)讓家長(zhǎng)放心、學(xué)生喜歡、社會(huì)滿(mǎn)意的學(xué)校而努力。在學(xué)生培養(yǎng)方面，我們一直注重培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自治、自尊、自主的能力，立足教育教學(xué)，廣搭實(shí)踐平臺(tái)，主動(dòng)發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，充分發(fā)揮學(xué)生的自主作用，在促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成方面積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也取得了明顯的成效。
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保德中學(xué)
公立普通
上海市保德中學(xué)是一所地處閘北區(qū)彭浦新村街道的普通初級(jí)中學(xué)，占地13300平方米，建筑面積7445平方米。2000年區(qū)政府、教育局投資數(shù)百萬(wàn)元改擴(kuò)建，內(nèi)外裝修一新，成為初級(jí)中學(xué)二類(lèi)達(dá)標(biāo)學(xué)校。學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓座落在鮮花綠樹(shù)之中，庭園式的綠化鑲嵌在大操場(chǎng)與教學(xué)樓之間，為師生們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
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