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淄博市張店區(qū)西六路小學(xué)
公立省重點(diǎn)
張店區(qū)西六路小學(xué)是山東省規(guī)范化學(xué)校， 1984年建校，位于張店商場西街161號，占地面積12087平方米，建筑面積5368平方米。教學(xué)樓兩座，綜合實(shí)驗(yàn)樓一座，附設(shè)幼兒園一個。微機(jī)室、多功能教室、舞蹈室、音樂教室、古箏教室、實(shí)驗(yàn)室、乒乓球訓(xùn)練館、圖書室、寢室、餐廳等特種教室齊全，并擁有塑膠操場、環(huán)保廁所和健身路徑。到目前為止，學(xué)校有教學(xué)班27個，在校學(xué)生1561人，教職工85人。教師本科學(xué)歷52人，大專學(xué)歷26人，中專7人?！ W(xué)校樹立了“一切為了適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，始終以“辦規(guī)范加特色學(xué)校，育合格加特長學(xué)生”為辦學(xué)宗旨，不斷深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了令人滿意的成績。連年被張店區(qū)委區(qū)政府表彰為教書育人先進(jìn)單位，2002——2006連續(xù)獲區(qū)綜合考評先進(jìn)單位稱號，2001年被國家體育總局表彰為“全國群眾體育訓(xùn)練先進(jìn)單位”?！ ∥髁沸W(xué)是山東省綠色學(xué)校、首批張店區(qū)綠色文明家園，校園規(guī)劃科學(xué)，布局合理。十余個造型各異的花壇、亭亭矗立的法桐還有蛟龍般攀引向上的爬山虎使校園內(nèi)形成了平面綠化與垂直綠化相交，樹木與花卉并存，盆栽與地栽互補(bǔ)，大片綠化與小景布置結(jié)合的格局。操場采用塑膠鋪設(shè)，適宜學(xué)生鍛煉，學(xué)生餐廳，清新靜雅;健身路徑，新奇美觀。整個校園到處煥然一新，到處煥發(fā)著生機(jī)和活力，是學(xué)生成長的樂園?！ W(xué)校以科研為先導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)開展教學(xué)工作。以情境體驗(yàn)教學(xué)為載體，全方位、深層次地實(shí)施了新課程改革實(shí)驗(yàn)，以先進(jìn)的理念引導(dǎo)教學(xué)，以顯著的教學(xué)效果示范教學(xué)，取得了良好的效果。每年都被區(qū)教育局表彰為教學(xué)工作和科研工作先進(jìn)單位?！ W(xué)校擁有一批愛崗敬業(yè)、技能精湛的教師隊(duì)伍，有省優(yōu)秀老師3人，市級教學(xué)能手4人，市區(qū)級學(xué)科帶頭人3名，區(qū)級教學(xué)能手14人，區(qū)十佳青年教師7人，市區(qū)師德標(biāo)兵4人。
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淄博市淄川區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立省重點(diǎn)
淄川區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)座落于城區(qū)東部的杜坡山下，學(xué)校地理位置優(yōu)越，交通便利，環(huán)境幽雅，東鄰區(qū)委黨校和淄博師專，西過魯泰文化路與淄川電信大廈相鄰，南有居民生活區(qū)，北靠文化廣場，是培養(yǎng)人才的理想之地。學(xué)校前身是“淄城東街初級小學(xué)”，始建于1949年3月，校址在城里東街維新巷內(nèi)。1951年秋遷至東街高家祠堂，1952年改名為淄川縣立第十九小學(xué)。1958年取消序列命名后，改稱“淄城小學(xué)”。1968年增招初中班，曾一度改稱為“淄川區(qū)淄城公社城里中學(xué)”。1982年4月停招初中班，并劃歸區(qū)屬，1984年改名為“淄川區(qū)東街小學(xué)”。1999年8月在全區(qū)優(yōu)化教育資源時遷至淄川教育中心校址，并定名為“淄川區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。學(xué)?，F(xiàn)任校長譚秀清，書記孫即偉。
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淄博市張店區(qū)湖田鎮(zhèn)第二小學(xué)
公立普通
原有七個教學(xué)班，隨著全鄉(xiāng)中小學(xué)布局調(diào)整的開展，四五年級合并到燕崖中心小學(xué)，現(xiàn)有三個教學(xué)班，共有學(xué)生125人，學(xué)生來源于馬嶺管區(qū)11個行政村。現(xiàn)有教職工8人，教室19間，使用9間，功能用室11間，電視機(jī)2臺，VCD一臺，微機(jī)2臺，能用的只1臺。 二、當(dāng)前辦學(xué)存在的困難根據(jù)教育基本現(xiàn)代化的要求，當(dāng)前教育教學(xué)設(shè)施的缺口依然很大，音、體、美教學(xué)設(shè)備幾乎空白，圖書缺口較大；能用的微機(jī)、打印機(jī)各一臺，但經(jīng)常出現(xiàn)故障，影響日常正常的教學(xué)辦公；實(shí)驗(yàn)儀器及實(shí)驗(yàn)器材遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到教學(xué)需求。面臨當(dāng)前現(xiàn)狀學(xué)校由于經(jīng)費(fèi)緊張，無法解決。
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淄博市張店區(qū)東一路小學(xué)
公立省重點(diǎn)
張店區(qū)東一路小學(xué)占地面積8156.97平方米，建筑面積5298平方米，現(xiàn)有21個教學(xué)班，學(xué)生1219名，在職教職工58人，具有?？茖W(xué)歷的教師14人，占24.1%，本科學(xué)歷的教師44人，占74.1%。 為引領(lǐng)師生讀好書，好讀書，提升讀書品質(zhì)，東一路小學(xué)開展了創(chuàng)建書香校園活動，讓閱讀成為師生習(xí)慣，讓書香溢滿校園。營造讀書的濃厚氛圍。東一路小學(xué)讀書活動的主題是“讀書，一件美麗的事”，意在倡導(dǎo)師生積極參與讀書，沐浴書香，享受讀書樂趣。通過在走廊、過道懸掛張貼讀書名言、《弟子規(guī)》等經(jīng)典詩文，班班設(shè)立讀書角、讀書口號、網(wǎng)上開設(shè)讀書專欄等，以及開展“經(jīng)典講堂”、“小故事、大舞臺”、“圖書漂流”、“圖書跳蚤市場”等讀書活動，營造了濃厚的校園讀書氛圍。“書籍是靜態(tài)的朋友，孩子是動態(tài)的書籍”、“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為先”、“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”，句句讀書名言、警句滌蕩在師生心間，激勵著師生投身讀書這件美麗的事情而樂此不疲。本學(xué)期，東一路小學(xué)又投資5萬余元，新進(jìn)圖書近4000冊，使圖書生均達(dá)30冊，滿足了師生讀書的需求，改善了讀書條件。誦讀經(jīng)典，浸潤提升。晨誦是東一路小學(xué)學(xué)生課外閱讀的主要形式，時間為20分鐘，并對各年段的誦讀量做出了明確規(guī)定，精選誦讀書目：低年級以兒歌、繪本、唐詩、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等為誦讀內(nèi)容；中高年級以《論語》、《大學(xué)》、唐詩宋詞、名篇名著等為主，每學(xué)年至少共讀四本。各班還利用語文課課前3—5分鐘背誦一首古詩或進(jìn)行讀書演講活動，定期開展班級“名著閱讀交流”活動。在誦讀過程中，教師進(jìn)行讀書興趣培養(yǎng)、讀書方法指導(dǎo)、讀書內(nèi)容交流，撰寫讀書筆記，引導(dǎo)學(xué)生快樂閱讀，增強(qiáng)讀書的自覺性。該校的誦讀經(jīng)典讓師生擁有了共同的語言密碼，為學(xué)生的童年增添了亮麗的色彩。力行《弟子規(guī)》。東一路小學(xué)的師生充分利用晨誦、主題隊(duì)會、課余時間誦讀《弟子規(guī)》，學(xué)習(xí)領(lǐng)會《弟子規(guī)》豐富內(nèi)涵，做到熟知能背。在此基礎(chǔ)上，他們修訂完善《東一路小學(xué)教師行為規(guī)范》、《東一路小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》，通過踐行《弟子規(guī)》，落實(shí)行為規(guī)范，塑造師生文明禮儀新形象。設(shè)立踐行《弟子規(guī)》德育案例分享日，通過組織班級、教研組碰撞交流師生力行《弟子規(guī)》的體會和行為變化，相互學(xué)習(xí)，共同提升。定期舉行學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》展示會，通過誦、唱、演、講等多種形式展示師生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》豐碩成果，他們排練的教師禮儀在區(qū)禮儀大賽中獲特等獎。親子共讀，創(chuàng)建書香家庭。父母是孩子的第一任老師，父母的言傳身教對孩子影響顯而易見。為此，他們通過成立家長委員會、召開家長會、致家長一封信、專家講座等形式宣傳學(xué)校創(chuàng)建書香校園、建設(shè)書香家庭的重要意義，并通過開展親子共讀、家庭讀書征文、評選書香家庭等形式推動家庭讀書活動的深入開展。目前，“靜靜地分享讀書的快樂”、“與孩子就閱讀平等對話”、“閱讀凝聚親情”成為東一路小學(xué)家長的共識。
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淄博市張店區(qū)興學(xué)街小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
張店區(qū)興學(xué)街小學(xué)是1994年通過驗(yàn)收的省級規(guī)范化學(xué)校。學(xué)校占地 28畝，建筑面積八千多平方米，附設(shè)幼兒園一所，在職教師86人，專職教師84名，達(dá)到本科以上學(xué)歷的教師53名，專科學(xué)歷的教師26名，專職教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；其中中學(xué)高級教師4名，小學(xué)高級教師59名；教學(xué)班28個，在校生1536名。
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淄博市張店區(qū)博山中心路小學(xué)
公立普通
博山中心路小學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生1459人，26個教學(xué)班，教職工73名，學(xué)歷全部在大專以上，具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱教師30人，占教職工總數(shù)的48%。 學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良，投資十萬余元，整修校園，鋪設(shè)彩磚，設(shè)立了三十多米的鋁合金文化櫥窗，大型壁畫“中華騰飛”為校園增添了濃厚的文化氣息。二百余平方米的綠地給校園帶來了無限生機(jī)，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了一個良好的環(huán)境。學(xué)?，F(xiàn)有微機(jī)室、語音室、多媒體教室、電子備課室、自然實(shí)驗(yàn)室、圖書室各一個。擁 有的音體美勞器材價(jià)值五萬余元，擁有圖書一萬余冊，價(jià)值四萬余元，按一類標(biāo)準(zhǔn)配備的實(shí)驗(yàn)儀器價(jià)值二萬余元。學(xué)校建成了高標(biāo)準(zhǔn)的校園網(wǎng)和雙向閉路系統(tǒng)，擁有微機(jī)73臺，價(jià)值達(dá)三十余萬元，每個教室都具有電腦、電視、實(shí)物展臺、錄音機(jī)，個個教室都是多媒體教室。學(xué)校重視教育現(xiàn)代化的硬件建設(shè)，投資五萬余元，配置了彩色噴墨打印機(jī)、光盤刻錄機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)、攝像機(jī)、筆記本電腦等，還投資五萬余元，配備了鵬博士、科利華、方正奧思等多媒體課件制作系統(tǒng)以及鵬博士、科利華、翰林江、K12、方生電子課堂等大量的資源庫，為教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效率打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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淄博市張店區(qū)馬尚鎮(zhèn)鎮(zhèn)東小學(xué)
公立普通
淄博市張店區(qū)馬尚鎮(zhèn)鎮(zhèn)東小學(xué)位于山東省淄博市張店區(qū)馬尚鎮(zhèn)山東省淄博市張店區(qū)馬尚鎮(zhèn)東寨村。淄博市張店區(qū)馬尚鎮(zhèn)鎮(zhèn)東小學(xué)環(huán)境優(yōu)美，配置有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，師資力量雄厚，是莘莘學(xué)子向往的求學(xué)樂園?！ ∧贻p而充滿活力的淄博市張店區(qū)馬尚鎮(zhèn)鎮(zhèn)東小學(xué)，堅(jiān)持“育人為本，管理為先，教學(xué)為主，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，秉承“端行、樂學(xué)、健康、進(jìn)取”的校訓(xùn)，形成了“文明、團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實(shí)”的校風(fēng)。確立了“和諧校園，品牌金珠”的辦學(xué)目標(biāo)，以“辦規(guī)范加特色，育全面加特長”為工作思路，突出培育科技、藝術(shù)教育特色，著力打造校園文化品牌，取得了突出成效。辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，社會影響力不斷提升。特別在教育教學(xué)、課題研究、科技創(chuàng)新、藝術(shù)體育等方面取得累累碩果。辦學(xué)以來，全校師生參加各級各類競賽,獲獎上萬多人次?！ ?ldquo;教育是事業(yè)，事業(yè)就意味著奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。這是淄博市張店區(qū)馬尚鎮(zhèn)鎮(zhèn)東小學(xué)辦學(xué)的真實(shí)寫照，也是激勵全體師生奮勇開拓的座右銘。淄博市張店區(qū)馬尚鎮(zhèn)鎮(zhèn)東小學(xué)將在追求教育理想的征途上，不斷探索理想教育的新境界，朝著“創(chuàng)辦全面加特色的現(xiàn)代化名校”的奮斗目標(biāo)而闊步前進(jìn)!
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淄博市淄川區(qū)磁村鎮(zhèn)中心小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
淄川區(qū)磁村鎮(zhèn)中心小學(xué)坐落在山東省淄博市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽(yù)。
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淄博市博山區(qū)白塔鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
白塔鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在山東省淄博市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽(yù)。
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淄博市淄川區(qū)嶺子鎮(zhèn)中心小學(xué)
公立市重點(diǎn)
嶺子鎮(zhèn)中心小學(xué)坐落于嶺子鎮(zhèn)宋家村，是一所八村聯(lián)辦學(xué)校，1992年建成，占地面積 6200 平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班19個，學(xué)生726人，教師41人，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，其中本科學(xué)歷8人， 專科學(xué)歷25人，中師學(xué)歷8人?！ ⌒@環(huán)境優(yōu)美，注重校園文化建設(shè)，一墻一壁能提醒，一草一木會說話。學(xué)校服務(wù)于學(xué)生的終生發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ ?999年學(xué)校順利通過淄博市規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收，2005年被評為淄博市優(yōu)秀家長學(xué)校，2006年被表彰為淄川區(qū)首批校本教研實(shí)驗(yàn)學(xué)校，2007年被評為淄川區(qū)依法治校示范學(xué)校以及淄博市綠色學(xué)校。
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