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山東濰坊市奎文區(qū)勝利東小學(xué)
公立全國重點(diǎn)
濰坊市奎文區(qū)勝利東小學(xué)是一所市級規(guī)范化學(xué)校、市級文明單位。創(chuàng)建于1986年，1995年升格為區(qū)屬中心小學(xué)?，F(xiàn)有31個教學(xué)班，在校學(xué)生2186人，教職工123人。是一所環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備先進(jìn)，師資雄厚，管理規(guī)范，質(zhì)量優(yōu)良，特色顯著的名校。 校內(nèi)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備齊全。配有圖書室、閱覽室、微機(jī)室、音樂室、勞技室、實(shí)驗(yàn)室、多功能教室等十幾個專用教室。在全區(qū)率先實(shí)現(xiàn)“四機(jī)一幕”進(jìn)課堂，安裝閉路電視系統(tǒng)，建立校園網(wǎng)，安裝CSC校長辦公系統(tǒng)，地面衛(wèi)星接收站，建起集教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)為一體的多功能微機(jī)室2個，教師計(jì)算機(jī)機(jī)課室1個，為各處室配微機(jī)。教育教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、網(wǎng)絡(luò)化管理。
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山東濰坊市奎文區(qū)幸福街小學(xué)
公立市重點(diǎn)
濰坊市奎文區(qū)幸福街小學(xué)始建于1989年9月，學(xué)校占地面積12800平方米，現(xiàn)有教學(xué)班28個，在校學(xué)生2003個，教職工92人，是一所市級規(guī)范化學(xué)校。 學(xué)校始終堅(jiān)持“創(chuàng)辦規(guī)范加特色學(xué)校，培養(yǎng)合格加特長人才”的辦學(xué)宗旨，以科研興校為先導(dǎo)，以藝術(shù)教育為突破口，全面實(shí)施素質(zhì)教育。在學(xué)校管理、教育科研、藝術(shù)教育等方面進(jìn)行了卓有成效的嘗試，走出了一條自主創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展之路。 學(xué)校先后榮獲“中國少年兒童手拉手藝術(shù)團(tuán)山東濰坊分團(tuán)”、“山東省創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)與研究先進(jìn)單位”、“山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校”、“山東省推行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)施行辦法》先進(jìn)集體”“濰坊市特色學(xué)校”、“濰坊市師德建設(shè)先進(jìn)集體”、“濰坊市教育現(xiàn)代化示范學(xué)校”、“奎文區(qū)文明單位”等60多個區(qū)級以上榮譽(yù)，連年被評為“奎文區(qū)學(xué)校管理先進(jìn)單位”;被省教育廳領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為“山東省創(chuàng)新教育的兩面旗幟”之一。幾年的創(chuàng)新實(shí)踐，培養(yǎng)了一支志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。先后有4人被評為區(qū)級學(xué)科帶頭人，20人被評為區(qū)級教學(xué)能手，提供國家級、省級觀摩課20余節(jié)。 學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“博愛正已、務(wù)實(shí)求真、敢為人先、協(xié)力創(chuàng)新”的幸小精神，永遠(yuǎn)堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，追求卓越，永不滿足的信念，讓人人都成為幸福的成功者
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山東濰坊市寒亭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立市重點(diǎn)
實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建于1981年，為適應(yīng)教育發(fā)展的需要，提高基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平，由區(qū)政府和濰坊市教委共同投資700多萬元，從1996年9月開始重建，于1997年12月搬遷入新校。1998年4月經(jīng)濰坊市教委批準(zhǔn)，成為濰坊師范附屬小學(xué)，一所學(xué)校雙重功能，不僅成為市、區(qū)小學(xué)素質(zhì)教育的窗口學(xué)校，而且成為濰坊師范教育科研、教育教學(xué)實(shí)習(xí)的重要基地。 學(xué)?，F(xiàn)有28個教學(xué)班，在校1672名，教職工99人，幼兒園8個班、入園幼兒400多人。學(xué)校有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，先后有3人被評為國家級優(yōu)秀教師和先進(jìn)德育工作者，4人被評為省級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、 省特級教師、省先進(jìn)德育工作者。20多人次被評為市優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、教學(xué)能手、優(yōu)秀輔導(dǎo)員;3人被評為區(qū)十佳青年教師，30多人次被評為區(qū)優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、巾幗文明崗位能手。涌現(xiàn)出了一大批創(chuàng)新教學(xué)的骨干教師，獲獎、發(fā)表的論文百余篇，多人次在全國、省、市、區(qū)各級教學(xué)比賽中，取得優(yōu)異成績?！ W(xué)校占地近20000平方米，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)，分區(qū)合理，教學(xué)區(qū)內(nèi)綜合樓，近8000平方米，集教學(xué)、辦公及各種功能于一體，設(shè)施齊全，運(yùn)動區(qū)內(nèi)設(shè)有200米環(huán)形跑道，體育設(shè)施等比較完備。 多年來，學(xué)校堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、，努力創(chuàng)建面向21世紀(jì)，具有實(shí)驗(yàn)性、開放性、現(xiàn)代化和富有特色的省市一流的規(guī)范化學(xué)校，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、熱愛祖國和社會主義事業(yè)，為國家富強(qiáng)和人民幸福而艱苦奮斗，不斷追求新知、實(shí)事求是、善于思考，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，德、智、體、美等全面發(fā)展的合格加特長人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為促進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展和社會文明進(jìn)步作出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)校先后被評為區(qū)師德教風(fēng)先進(jìn)單位、濰坊市普通話語言示范學(xué)校、市級規(guī)范化學(xué)校、濰坊市教育科研重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地、市教育科研先進(jìn)單位、市少先隊(duì)工作先進(jìn)單位、市文明單位、市花園式單位，山東省創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校;山東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校、山東省規(guī)范化學(xué)校、山東省少先隊(duì)工作規(guī)范化學(xué)校等榮譽(yù)稱號。
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山東濰坊市奎文區(qū)濰州路小學(xué)
公立市重點(diǎn)
濰坊市奎文區(qū)濰州路小學(xué)，原濰坊市油坊溝小學(xué)，始建于1906年（清光緒三十二年），迄今已有94年的校史，濰州路小學(xué)現(xiàn)為區(qū)屬小學(xué)，占地面積11982平方米，建筑面積3336平方米。擁有兩座主體教學(xué)樓，現(xiàn)開設(shè)22個教學(xué)班，在校學(xué)生1200余名。在職教職工98人，其中中學(xué)高級教師2名，小學(xué)高級教師14名。省教學(xué)能手1名，市優(yōu)秀教師15名。 新中國成立以后，學(xué)校認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針政策，充分發(fā)揮基礎(chǔ)教育的職能。特別是近幾年，在由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的過程中，學(xué)校立足自身實(shí)際，深挖潛力。本著“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的原則，大力實(shí)施素質(zhì)教育，逐漸走出了“以藝術(shù)教育為龍頭，以科技活動為突破，多層次，全方位實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)合格加特長學(xué)生”的素質(zhì)教育辦學(xué)之路。
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山東濰坊奎文區(qū)櫻園小學(xué)
公立市重點(diǎn)
奎文區(qū)櫻園小學(xué)于1999年9月落成，地處櫻園小區(qū)，占地1萬平方米，擁有一座面積 4010平方米、容納18個教學(xué)班（810名學(xué)生）的綜合大樓。現(xiàn)有教師5l人，其中本科12人，?？?6人， 專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%;省、市、區(qū)骨干教師12人，市教學(xué)能手4人，區(qū)級教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人15人，擁有一支高素質(zhì)的科研型教師隊(duì)伍。 學(xué)校自建成以來，堅(jiān)持一切為了學(xué)生發(fā)展的辦學(xué)宗旨，加大設(shè)施配備和環(huán)境建設(shè)，先后投資近100萬元，配備了多媒體語音室、 微機(jī)室、多媒體階梯教室、勞技室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室等專用教室，設(shè)有160m環(huán)形跑道、籃球、排球場地。2000年建成的多媒體教室，容納20O余人，配備3M投影機(jī)、實(shí)物投影、調(diào)音臺、實(shí)這世紀(jì)夢微機(jī)等設(shè)備。此多媒體功能教室的建成，極大地提高了教師的教學(xué)水平，也曾多次迎接市、區(qū)部門召開的教育研討會等。2002年建成具有63節(jié)點(diǎn)的1OOMB/S的 校園網(wǎng)，每個教室安裝配備了“四機(jī)一幕”，為師生進(jìn)行研討性學(xué)習(xí)提供了堅(jiān)實(shí)的平臺。學(xué)校正逐步規(guī)劃成布局合理、綠化、美化、知識化格局統(tǒng)一的花園式學(xué)校。
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山東省高密市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立市重點(diǎn)
高密市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)建于1996年，占地面積20666.5平方米，建筑面積9600平方米，現(xiàn)有教學(xué)班31個，幼兒班11個，在校小學(xué)生1500人，在園幼兒500人，教職工106人。該校1988年被確定為辦學(xué)體制改革試點(diǎn)單位，面向全市招生，實(shí)行“學(xué)校國有，校長承辦，經(jīng)費(fèi)自籌，辦學(xué)自主”的體制。 學(xué)校始終以“讓每一個孩子都獲得成功”為辦學(xué)宗旨，提出“爭創(chuàng)齊魯名校，培養(yǎng)現(xiàn)代人才”的辦學(xué)目標(biāo)，不斷強(qiáng)化科研龍頭帶動戰(zhàn)略，大力實(shí)施素質(zhì)教育，推動學(xué)校全面發(fā)展。經(jīng)過短短幾年 的努力，學(xué)校先后被命名為“全國首批課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“嘗試教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究全國先進(jìn)單位”，“省教科研重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地”、“山東省多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究基地”、“山東省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”“濰坊市規(guī)范化學(xué)校”、“市普通話校園語言示范學(xué)校”、“市素質(zhì)教育示范學(xué)校”、“市教學(xué)工作優(yōu)秀集體”、“中國教育學(xué)會書法教育專業(yè)委員會全國寫字教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”等。 學(xué)校擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。設(shè)有多媒體教室、聲像閱讀室等特種教室;液晶投影儀、多媒體電腦、視頻展示臺進(jìn)入普通教室，為學(xué)生展示自我、獲得成功提供了廣闊的舞臺。 學(xué)校在課程體系方面，進(jìn)行了科學(xué)合理的改革，在優(yōu)化必修課，完善選修課，規(guī)范活動課的基礎(chǔ)上，以“一切為了孩子”的育人原則，盡一切力量為培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的個性特長創(chuàng)造條件;學(xué)校成立了器樂隊(duì)、新星少兒藝術(shù)團(tuán)、少兒電視臺記者團(tuán)、等團(tuán)體組織創(chuàng)辦了《新星報(bào)》、《家教導(dǎo)報(bào)》，形成了“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，推動學(xué)校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
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山東東營市海河小學(xué)
公立全國重點(diǎn)
在共和國最年輕的土地---黃河三角洲上，教育園圃里升騰起一顆璀璨的新星---東營市海河小學(xué)。她自1995年9月開辦以來，本著“實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才”的宗旨，以教育科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面貫徹教育方針，教育教學(xué)改革取得了可喜成績。 自建校始，海河小學(xué)就在全體師生中倡導(dǎo)形成“胸寬如海，競進(jìn)似河，敢為天下先”的學(xué)校精神，以激勵師生創(chuàng)新思進(jìn)?！靶貙捜绾！本褪且龑?dǎo)師生胸中有祖國，胸中有他人，富有團(tuán)隊(duì)精神，善于與人合作；“競進(jìn)似河”就是引導(dǎo)師生各展所長，比學(xué)趕幫，千帆競進(jìn)，百折不回；“敢為天下先”要求師生敢辟新路，敢立新言，敢為人之未為。學(xué)校倡導(dǎo)“讓學(xué)生主動和諧發(fā)展，為人生幸福充實(shí)奠基”的教育理念，充分體現(xiàn)教學(xué)活動中學(xué)生的主體作用。 創(chuàng)建一個環(huán)境幽美、氣氛和諧、風(fēng)氣向上的校園環(huán)境，對于凈化學(xué)生心靈、陶冶師生情操、振奮師生精神、激發(fā)師生教與學(xué)的積極性有著十分重要的意義。海河小學(xué)按照“規(guī)劃一張圖，建校三原則，創(chuàng)意出特色”的思路，遵循實(shí)用性、教育性、藝術(shù)性原則，整體規(guī)劃，合理布局，巧設(shè)創(chuàng)意，把學(xué)校建設(shè)成服務(wù)于人、教書育人、幽美宜人的綜合載體，使校園環(huán)境文化建設(shè)獨(dú)具特色：①建筑設(shè)施小品化；②綠化美化人格化；③文化氛圍立體化；④德育工作系統(tǒng)化。整個校園呈現(xiàn)出整潔、清新、花紅草綠、文化氣息濃、風(fēng)氣昂揚(yáng)向上的良好氛圍，促進(jìn)了學(xué)校工作的全面開展和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。 課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。海河小學(xué)將活動課程管理辦公室與教導(dǎo)處分設(shè)，在課程安排上采取學(xué)科課程與活動課程雙軌驅(qū)動，協(xié)調(diào)運(yùn)行機(jī)制，杜絕了學(xué)科課程擠占活動課課時的現(xiàn)象，使“開全課程，開足課時”得以落實(shí)；備課管理實(shí)行先周簽批制度，輔之以抽簽獨(dú)立備課評比、集體備課、說課等活動，引導(dǎo)教師把工作精力重點(diǎn)用在課前，實(shí)現(xiàn)了備課充分、上課高效的良性循環(huán)；每學(xué)期一次的“創(chuàng)新杯”課堂教學(xué)展評活動，促進(jìn)了教師教學(xué)觀的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)水平的穩(wěn)步提高。自1999年以來，該校以實(shí)施教育現(xiàn)代化工程、開展創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)與研究為抓手，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，探索構(gòu)建創(chuàng)造性教學(xué)模式，讓學(xué)生在自主性、創(chuàng)造性活動中自我培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。幾年來，該校已涌現(xiàn)出省級教學(xué)能手2人，市級教學(xué)能手12人；3人入選國家級骨干校長、教師培訓(xùn)工程，8人入選省級骨干教師（校長）培訓(xùn)工程。1名教師代表山東省參加華東六省一市賽課活動，獲二等獎；一名教師在全國課改研討會上出示示范課，2名教師的課堂教學(xué)錄象在中國教育電視臺播放，6名教師代表東營市參加山東省賽課活動，獲一、二等獎；17名教師參加?xùn)|營市賽課活動，獲一等獎。有4人分別獲山東省特級教師、全國優(yōu)秀教師、山東省優(yōu)秀教師。學(xué)生獲上級表彰獎勵或在市級以上各類比賽中獲獎600多人次。 以改革考試、評價(jià)辦法為突破口，減輕學(xué)生心理壓力，引導(dǎo)學(xué)生全面、主動地發(fā)展，是該校實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)有益探索。該校創(chuàng)設(shè)了把學(xué)生分類型評價(jià)的辦法，即把每一個學(xué)生按綜合表現(xiàn)及學(xué)科學(xué)習(xí)情況劃型評價(jià)。一是綜合評價(jià)。綜合評價(jià)由班主任牽頭完成，這一評價(jià)內(nèi)容分為思想道德素質(zhì)（A）、科學(xué)文化素質(zhì)（B）、身體素質(zhì)（C）、審美素質(zhì)（D）、勞動素質(zhì)（E）、心理素質(zhì)（F）六項(xiàng)指標(biāo)。具體操作辦法可通過平時觀察、知識考查、學(xué)生座談、問卷、聽取任課教師意見等形式公正合理地對每個孩子進(jìn)行評價(jià)，如果某一同學(xué)六項(xiàng)都達(dá)到要求則為“ABCDEF”型，若六項(xiàng)中哪一項(xiàng)是該生的強(qiáng)項(xiàng)，就在那一項(xiàng)上面加一“ 小皇冠”，若哪一項(xiàng)目前情況不是很理想，但稍加努力即達(dá)到要求，可在此項(xiàng)上加一“啟明星”，若哪一項(xiàng)目前情況離要求有一定距離，卻有潛力，可可在此項(xiàng)上加一“小彈簧”。二是學(xué)科評價(jià)。這一評價(jià)由任課教師完成，具體操作時可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，把知識能力依據(jù)大綱要求通過口試、筆試、討論、操作等形式進(jìn)行考查，分類型評價(jià)。如數(shù)學(xué)學(xué)科可依據(jù)大綱把考查內(nèi)容分為基礎(chǔ)知識（A）、計(jì)算（B）、操作（C）、應(yīng)用（D）、創(chuàng)新（E）、興趣（F）、方法（G）、習(xí)慣（H）八項(xiàng)指標(biāo)對學(xué)生進(jìn)行考查，其方法與綜合評價(jià)一樣。這種評價(jià)辦法，從縱的方面看，讓每個孩子都能看到自己的長處與不足，明確自己的努力方向，尊重了學(xué)生的個性發(fā)展。從橫向上看，劃型無好壞之分，帶有一定的模糊性、動態(tài)性，負(fù)面刺激小，重在評價(jià)孩子的發(fā)展態(tài)勢，有利于孩子良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)，也便于教師挖掘每個學(xué)生的發(fā)展?jié)撃堋? 短短幾年間，東營市海河小學(xué)以學(xué)校精神凝聚師生之心，以科學(xué)的態(tài)度，爭先創(chuàng)優(yōu)的意識狠抓校園環(huán)境文化建設(shè)、課堂教學(xué)改革、評價(jià)辦法創(chuàng)新，以卓有成效的辦學(xué)實(shí)績在黃河三角洲教育系統(tǒng)脫穎而出，該校曾被表彰為“東營市素質(zhì)教育示范學(xué)校”、“市級文明單位”、“東營市師德建設(shè)先進(jìn)集體”、“東營市綠色學(xué)校”、“東營市藝術(shù)教育示范學(xué)校”、“東營市示范家長學(xué)校”、“山東省師德建設(shè)十佳先進(jìn)集體”、“山東省職業(yè)道德建設(shè)先進(jìn)集體”、“山東省創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)研究先進(jìn)單位”、“山東省家庭教育工作先進(jìn)單位”、“山東省規(guī)范化學(xué)?！?、“全國嘗試教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究先進(jìn)單位”、“全國校園環(huán)境文化藝術(shù)建設(shè)先進(jìn)單位”、“全國少先隊(duì)雛鷹大隊(duì)”等。二OO一年十月被確定為“山東省多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究基地”，二OO二年五月被確定為“東北師范大學(xué)信息化教育實(shí)驗(yàn)?！?
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山東東營廣饒縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立全國重點(diǎn)
廣饒縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，始建于1981年，原稱廣饒縣直第二小學(xué)，1987年更名為廣饒縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是縣教育局直接管理的一所實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校占地46畝，校舍建筑面積7655平方米，固定資產(chǎn)1000萬元?，F(xiàn)有18個教學(xué)班，學(xué)生930人。校園布局合理，教學(xué)設(shè)施齊全，按國家一類標(biāo)準(zhǔn)配備實(shí)驗(yàn)儀器及音體美教學(xué)器材，設(shè)有微機(jī)室、多媒體教室等現(xiàn)代化教育設(shè)施，建立了電化教學(xué)網(wǎng)、校園網(wǎng)、衛(wèi)星地面接受站，在全縣第一個建成學(xué)校網(wǎng)站。 學(xué)校師資力量雄厚。54名教職員工中，有省教學(xué)能手2人，市教學(xué)能手16人，市拔尖人才２人， 7人入選市百名科研骨干，30人被評為縣教學(xué)能手。 多年來，學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)”的辦學(xué)思想，堅(jiān)持依法治校、以德治校、以情治校，不斷深化教育教學(xué)管理，積極開展教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，形成了“文明、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。學(xué)校堅(jiān)持德育為首，注重以愛國主義為核心的養(yǎng)成教育，形成了序列化的育人體系，被評為東營市小公民道德建設(shè)示范基地；堅(jiān)持科研興教，在教學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行了多層次、多學(xué)科的整體改革實(shí)驗(yàn)與研究，學(xué)校被 評為中央教育科學(xué)研究所素質(zhì)教育研究課題實(shí)驗(yàn)基地、幼兒園學(xué)具教學(xué)研究課題實(shí)驗(yàn)基地。學(xué)校始終堅(jiān)持培養(yǎng)“合格＋特長”的學(xué)生，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的活動課，成效顯著。近幾年來， 學(xué)校先后有300多名學(xué)生在全國、省、市、縣組織的百科知識競賽、畫展、文藝演出、體育比賽中獲獎。學(xué)校體操隊(duì)在全省幼兒體操比賽中奪得七連冠，2001年代表山東省參加全國比賽獲得一等獎，2005年又奪得全國大賽一等獎。
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山東東營廣饒縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立全國重點(diǎn)
廣饒縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，始建于1981年，故址在現(xiàn)東營市歷史博物館，名廣饒師范附小。1983年更名為廣饒縣直一小。1985年遷于現(xiàn)址——廣饒縣城育英街五號。1988年更名為廣饒縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。 學(xué)校占地33畝，總建筑面積12000余平方米。學(xué)校建有平房教室，辦公室69間，綜合用大樓三座，有大階梯教室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、音樂室、美術(shù)室、勞技室、乒乓球訓(xùn)練室、體操訓(xùn)練房、圖書閱覽室等特種功能教室，各室配備達(dá)標(biāo)，功能齊全。至2001年底統(tǒng)計(jì)，學(xué)校有教學(xué)班32個，在校學(xué)生2016名，教職工96名。 廣饒縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)擔(dān)負(fù)著對城區(qū)適齡兒童實(shí)施基礎(chǔ)義務(wù)教育的重任。建校以來，學(xué)校干部職工以毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”的思想為指針，以深化教育改革為動力，以培養(yǎng)全面發(fā)展的人才為目標(biāo)，全面貫徹黨教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干、改革創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取、爭創(chuàng)一流”的精神，在現(xiàn)代化辦學(xué)道路上做出了大膽的探索和實(shí)踐，取得了巨大的成績。學(xué)校逐步形成了“與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、拼搏奉獻(xiàn)、爭創(chuàng)一流”的校訓(xùn)、“尊師愛生，文明守紀(jì)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勇于創(chuàng)新”的校風(fēng)、“教書育人，為人師表”的教風(fēng)，以及“學(xué)識學(xué)人，明禮誠信，求知求疑，好學(xué)上進(jìn)”的學(xué)風(fēng)。
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淄博博山區(qū)四十畝地小學(xué)
公立全國重點(diǎn)
四十畝地小學(xué)坐落在博山西郊英雄路中段。始建于1948年9月，建校之初，曾一度與淄博市委機(jī)關(guān)子弟小學(xué)合并，文革期間更名為烽火小學(xué)，文革后再易現(xiàn)名。1995年完成校舍改造后，學(xué)校占地面積5600平方米，建筑面積達(dá)6000余平方米。2001年1月份完成了與博山電機(jī)廠子弟學(xué)校小學(xué)部的合并，至今，已發(fā)展為擁有23個教學(xué)班，在校學(xué)生1400多名的我區(qū)生員最多的小學(xué)之一。學(xué)校自1987年以來一直實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。1997年完善為校長全面負(fù)責(zé)、黨支部保證監(jiān)督、教代會民主管理的“三位一體”管理體制。 最近，學(xué)校更新教育觀念，高揚(yáng)素質(zhì)教育大旗，教育教學(xué)工作全面創(chuàng)新，整體工作取得了歷史性的突破：學(xué)校連續(xù)多年被區(qū)教育局評為學(xué)校教育工作年度考核先進(jìn)單位、教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位；2000年創(chuàng)建成淄博市規(guī)范化學(xué)校；2001年創(chuàng)建為淄博市信息技術(shù)教育示范學(xué)校；先后被山東省教科所命名為“山東省教育廳重大課題——心理教育實(shí)驗(yàn)與研究重點(diǎn)研究基地”、被中央教科所命名為“國家十五重大課題——整體構(gòu)件學(xué)校德育框架子課題學(xué)校”、校本課程開發(fā)與研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
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