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利津縣陳莊鎮(zhèn)莊科小學(xué)
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陳莊鎮(zhèn)莊科小學(xué)始建于1985年，學(xué)校位于濱港路以北，陳莊鎮(zhèn)政府駐地西北五公里處的莊中村，校園占地面積12畝，現(xiàn)有在校生210人，7個(gè)教學(xué)班,教職工18人，其中小學(xué)高級(jí)教師6名，具有大專學(xué)歷的教師10人。 學(xué)校認(rèn)真落實(shí)課程改革試驗(yàn)，努力提高教師素質(zhì)，教師整體教育教學(xué)水平有了很大提高。學(xué)校有縣級(jí)教學(xué)能手4人，縣級(jí)骨干教師3人;獲縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課6人次;隨著課程改革的不斷深入，學(xué)校教師和學(xué)生都得到了全面發(fā)展，學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
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棗莊市孟莊鎮(zhèn)大郭莊小學(xué)
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棗莊市孟莊鎮(zhèn)大郭莊小學(xué)坐落在山東省棗莊市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
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廣饒縣大碼頭鄉(xiāng)高楊聯(lián)小
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高楊聯(lián)小是一所三村聯(lián)辦的農(nóng)村完全小學(xué)。學(xué)校占地面積30畝，建筑面積1710平方米。現(xiàn)有15名教師，教學(xué)班5個(gè)，在校生172人. 新建操場(chǎng)長(zhǎng)129米，寬65米，占地12.6畝。標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)一個(gè)，200米環(huán)形跑道內(nèi)設(shè)有足球場(chǎng)一個(gè)。學(xué)校校內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施的建設(shè)及專任教師的配備，大大改善了辦學(xué)條件?！ 「邨盥?lián)小注重課改新理念，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，以讓農(nóng)村的孩子接受先進(jìn)的教育為出發(fā)點(diǎn)，重視課堂教學(xué)，全心全意辦教育，得到了社會(huì)各界及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的認(rèn)可。2004年被縣政府確認(rèn)為“縣級(jí)規(guī)范化學(xué)校”。
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黃旗堡鎮(zhèn)杞城小學(xué)
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黃旗堡鎮(zhèn)杞城小學(xué)始建于1949年，后經(jīng)兩次遷建，新校座落于汶河?xùn)|岸，校園布局科學(xué)，環(huán)境優(yōu)美，是一所散發(fā)著現(xiàn)代化氣息的小學(xué)。 學(xué)校占地15600平方米，建筑面積781.92平方米?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生297人，教職工15人。附設(shè)幼兒園1個(gè)。 學(xué)校以“全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，秉承“以人為本，為學(xué)生終生發(fā)展奠基”、“重塑文化，為教師享受教育服務(wù)”的辦學(xué)理念。確立“杞王故里文尚禮教，學(xué)校教育養(yǎng)成為先”的辦學(xué)特色，素質(zhì)教育之樹碩果累累。學(xué)校先后榮獲“濰坊市美化綠化先進(jìn)單位”“安丘市規(guī)范化學(xué)?！薄ⅰ鞍睬鹗薪逃ぷ飨冗M(jìn)單位”和“坊子區(qū)‘五個(gè)一’成長(zhǎng)工程示范?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)，新的學(xué)校，新的理念，新的環(huán)境，培育新型人才。 古老的杞王故里，文明的杞城人重教之風(fēng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。今天，杞小人正尚杞城文明之風(fēng)，乘教育改革之東風(fēng)，銳意進(jìn)取，大膽創(chuàng)新。他們正以飽滿的工作熱情，十足的工作干勁，朝著“創(chuàng)特色學(xué)校，辦一流教育”的目標(biāo)奮進(jìn)，我們相信，杞城小學(xué)的明天將會(huì)更加絢麗多彩!
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曲阜市書院街道舊縣小學(xué)
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舊縣小學(xué)位于黃帝誕生地壽丘的西鄰，由舊縣四個(gè)村街于1986年8月聯(lián)合辦成。學(xué)校占地16666平方米，建筑面積6398平方米，綠化面積2144平方米。我校現(xiàn)有40名教職工，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，其中大專及以上學(xué)歷22名；現(xiàn)有中學(xué)高級(jí)教師1名，小學(xué)高級(jí)教師26名。現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班325名在校學(xué)生，一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)均為單班，四—六年級(jí)都是雙班。學(xué)?，F(xiàn)有附屬幼兒園一所，70余名幼兒，2003年1月被評(píng)為“濟(jì)寧市一類幼兒園”。學(xué)校六室齊全，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以“關(guān)愛生命，促進(jìn)發(fā)展”的辦學(xué)理念，倡導(dǎo)人文管理。堅(jiān)持科研興校，全面提升教師素質(zhì)；教師開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)?。粚W(xué)生積極探索，勇于實(shí)踐；學(xué)校辦學(xué)立足特色，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。辦學(xué)水平逐年提高。九七年被評(píng)為濟(jì)寧市規(guī)范化學(xué)校，并先后榮獲濟(jì)寧市電教示范學(xué)校、曲阜市遵紀(jì)守法光榮校，曲阜市優(yōu)秀家長(zhǎng)示范學(xué)校、曲阜市教學(xué)示范學(xué)校、曲阜市校本研究先進(jìn)單位、曲阜市古詩(shī)文優(yōu)秀誦讀學(xué)校等，2006年11月學(xué)校獲曲阜市2005—2006學(xué)年度辦學(xué)水平優(yōu)秀獎(jiǎng)。
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高新區(qū)清池小學(xué)
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高新區(qū)清池街辦清池小學(xué)是一所教育特色鮮明的規(guī)范化學(xué)校。學(xué)校座落于清池街辦西清池村，占地面積為14260.18平方米，建筑面積為1883平方米。教師辦公占用建筑面積184平方米。校園布局合理，設(shè)施齊全，周邊綠樹環(huán)繞，整潔優(yōu)雅。 我?，F(xiàn)設(shè)幼兒園和小學(xué)班。其中幼兒園設(shè)有大、中、小班，多年來(lái)一直堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦園宗旨，把幼兒的健康、安全放在工作首位，不斷改善辦學(xué)條件，為幼兒創(chuàng)設(shè)愉悅、寬松的成長(zhǎng)氛圍；小學(xué)現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，在校生685名，所轄七個(gè)村（東清、西清、河洼、邱家、二甲李、王家莊、康家寨子）。教職工30多名，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，大專以上學(xué)歷占85%。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，高新區(qū)文教局對(duì)全區(qū)23處學(xué)校的綜合考評(píng)中，我校取得總分第三的好成績(jī)。正所謂“十年磨一劍”。我校已優(yōu)良的校風(fēng)和優(yōu)秀的教育質(zhì)量聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，成為清池教育的一面旗幟。學(xué)校已獲“教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“綠化美化先進(jìn)單位”、“普通話校園語(yǔ)言示范校”、“花園式單位”、“英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“區(qū)級(jí)規(guī)范化學(xué)校”“市級(jí)規(guī)范化學(xué)校等殊榮。 21世紀(jì)的教育是現(xiàn)代化的教育，處在課程改革之中的我們，將以全新的理念，創(chuàng)新的精神，大膽實(shí)踐，揚(yáng)質(zhì)量之帆，教學(xué)與教研齊飛，架特色之舟，獨(dú)辟蹊徑領(lǐng)風(fēng)騷。
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萊陽(yáng)市山前店鎮(zhèn)中心小學(xué)
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萊陽(yáng)市山前店鎮(zhèn)中心小學(xué)位于山東省煙臺(tái)市萊陽(yáng)市山前店鎮(zhèn)山東省煙臺(tái)市萊陽(yáng)市山前店鎮(zhèn)政府駐地。萊陽(yáng)市山前店鎮(zhèn)中心小學(xué)擁有到教室、辦公室集教育信息網(wǎng)、ADSL寬帶信息網(wǎng)、閉路電視網(wǎng)三網(wǎng)合一的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，每個(gè)教室均安裝有多功能電子白板。配置了標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、200米環(huán)形塑膠跑道、快樂(lè)體育活動(dòng)場(chǎng)、舞蹈室、鋼琴室、揚(yáng)琴室、琵琶室、古箏室、二胡室、電子琴室、電腦室、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、多功能電教室、圖書閱覽室、美術(shù)室、自然實(shí)驗(yàn)室、科技勞作室、心理咨詢室等多個(gè)場(chǎng)室?！ ∪R陽(yáng)市山前店鎮(zhèn)中心小學(xué)組建了一支充滿活力、善于創(chuàng)新、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。圍繞培養(yǎng)“人格健全、身心健康、基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面”的優(yōu)秀學(xué)生這一辦學(xué)宗旨，全面實(shí)施素質(zhì)教育，并逐步形成以下辦學(xué)特色： 1、小班教學(xué)。實(shí)施小班教學(xué)，每個(gè)班的人數(shù)控制在40人以內(nèi)?！ ?、低齡化英語(yǔ)教學(xué)。從一年級(jí)開始開設(shè)英語(yǔ)課。 3、豐富多彩的第二課堂。學(xué)校在下午第三節(jié)課開展素質(zhì)提高班培訓(xùn)活動(dòng)，開辦了電腦、美術(shù)、書法、樂(lè)器、球類等二十多個(gè)素質(zhì)提高班，讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，開拓視野，培養(yǎng)興趣。組建了2支民樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)等，專門聘請(qǐng)了在器樂(lè)方面有較深造詣的樂(lè)師對(duì)樂(lè)隊(duì)進(jìn)行指導(dǎo)。 4、信息技術(shù)普及教學(xué)。加強(qiáng)信息技術(shù)教育，以信息技術(shù)輔助教學(xué)，從一年級(jí)開始開設(shè)信息課，并以校園網(wǎng)為依托，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)化管理。
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鄒城市千泉街道辦事處尚蘭小學(xué)
私立普通
尚蘭小學(xué)是一所庫(kù)區(qū)完全小學(xué)，學(xué)校占地3632.6平方米，有6個(gè)教學(xué)班，18名教師，180名學(xué)生?，F(xiàn)在我校不僅是縣級(jí)規(guī)范化學(xué)校，還被市政府命名為“遵紀(jì)守法模范學(xué)?！薄Ｎ覀兪冀K堅(jiān)持“德育為首、五育并舉”，全面實(shí)施素質(zhì)教育，并立足于庫(kù)區(qū)實(shí)際，以人為本，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，讓他們每天都健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
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威海市高技區(qū)東澇臺(tái)小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
海市高技區(qū)東澇臺(tái)小學(xué)是一所歷史悠久的百年老校，由首批同盟會(huì)會(huì)員、我市民主革命第一人、著名辛亥革命志士于春暄于1906年在自己的故鄉(xiāng)東澇臺(tái)村創(chuàng)辦。隨著歷史的變遷，時(shí)代的發(fā)展，她櫛風(fēng)沐雨，飽經(jīng)風(fēng)霜，迄今已走過(guò)百余年崢嶸歲月。通過(guò)幾十代人的不懈努力和無(wú)私奉獻(xiàn)，如今東澇臺(tái)小學(xué)已發(fā)展成為一個(gè)具有優(yōu)良傳統(tǒng)和底蘊(yùn)、富有生機(jī)、充滿活力的古典與激情并存的現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有5個(gè)教學(xué)班，學(xué)生253名，在職教師14人?！ W(xué)校始終秉持“關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展”的宗旨，植根于傳統(tǒng)文化教育，構(gòu)建和諧家校聯(lián)系，逐步形成了自己的辦學(xué)特色。一方面，學(xué)校借助于“十一五”重點(diǎn)課題“進(jìn)城務(wù)工者子女的教育現(xiàn)狀及研究”，立足現(xiàn)狀，開展研究，采取多種措施加強(qiáng)家校合作，形成和諧家校聯(lián)系。另一方面，深入開展傳統(tǒng)文化教育。學(xué)校以傳統(tǒng)文化教育為主線，學(xué)校各項(xiàng)工作都圍繞這條主線開展。一是學(xué)校積極構(gòu)建“書香校園”，利用讀書節(jié)、經(jīng)典誦讀比賽、課外閱讀達(dá)標(biāo)等活動(dòng)，讓學(xué)生走近名家、名著，伴著書香快樂(lè)成長(zhǎng);二是引導(dǎo)學(xué)生探究紙的悠久歷史，開發(fā)了“走進(jìn)紙文化”校本課程，讓學(xué)生在動(dòng)手撕、貼、折、剪的過(guò)程中，感受紙的魅力;三是開展踢毽子、毽子操運(yùn)動(dòng)。讓學(xué)生了解并學(xué)習(xí)踢毽子這項(xiàng)距今兩千多年的傳統(tǒng)體育健身項(xiàng)目，在運(yùn)動(dòng)中進(jìn)一步感受到祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大;四是積極開展其他傳統(tǒng)教育。如利用清明節(jié)等中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，講解中國(guó)節(jié)日的習(xí)俗、起源;利用家長(zhǎng)課堂，講解其他傳統(tǒng)知識(shí)等等?！ W(xué)校堅(jiān)持大力實(shí)施素質(zhì)教育。一是學(xué)校重視從日常行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣兩大方面加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育;二是學(xué)校注重開展多種多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，如，每月的寫字、口算比賽、每學(xué)期各學(xué)科單項(xiàng)競(jìng)賽等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性;三是開展讀書節(jié)、體育節(jié)等大型活動(dòng)，豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活;四是利用少先隊(duì)組織豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，如貧困生幫扶、“愛心義賣”、為福利院孩子捐款等系列感恩教育以及特色班隊(duì)會(huì)、特色節(jié)日活動(dòng)等。建立了威高集團(tuán)、東發(fā)老年公寓、高炮團(tuán)等多個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，組織學(xué)生走進(jìn)科技館、清潔社區(qū)、參加社區(qū)演出等實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，有效提升了學(xué)生綜合素質(zhì);五是繼續(xù)堅(jiān)持開展具有特色的校本課程，如紙文化、魔術(shù)氣球、主持、繪畫等，使學(xué)生的個(gè)性在校本課程中得到張揚(yáng);六是借助外力，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，使學(xué)生個(gè)性得到長(zhǎng)足發(fā)展。 構(gòu)建和諧東小，建設(shè)和諧校園，是東小教育者永遠(yuǎn)不變的追求，展望未來(lái)，我們將積極實(shí)踐，開拓創(chuàng)新，為百年老校再創(chuàng)新的輝煌!
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高區(qū)東澇臺(tái)小學(xué)
私立普通
東澇臺(tái)小學(xué)座落于美麗的垛頂山腳下，北臨國(guó)際海水浴場(chǎng)，南臨寬闊的世昌大道。交通方便、地理位置優(yōu)越，是一所環(huán)境優(yōu)美的村辦小學(xué)。目前擁有5個(gè)教學(xué)班， 280余名學(xué)生，在職教師12名。 學(xué)校堅(jiān)持“基礎(chǔ)扎實(shí)、特色鮮明、和諧發(fā)展”的辦學(xué)方針，以管理科學(xué)化，設(shè)備現(xiàn)代化，師資優(yōu)質(zhì)化，質(zhì)量素質(zhì)化，辦學(xué)特色化為目標(biāo)，加強(qiáng)常規(guī)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，形成了“文明、團(tuán)結(jié)、奮發(fā)、進(jìn)取”的良好校風(fēng)，教育質(zhì)量穩(wěn)步上升。我校以校園文化建設(shè)為全面實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以日常行為規(guī)范教育訓(xùn)練為助手，以豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，合理規(guī)范地設(shè)計(jì)創(chuàng)造“人文合一、和諧發(fā)展”的校園文化。學(xué)校著眼于校園總體布置的和諧統(tǒng)一，著眼于環(huán)境文化氛圍對(duì)師生的熏陶和感染，把自然美和人文美有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，從而陶冶師生的情操、凈化師生的心靈。通過(guò)開展一系列的教育教學(xué)服務(wù)，師生文明素質(zhì)不斷提高，個(gè)性得到充分發(fā)展，逐步形成“寬松、和諧、平等、尊重、向上”的人文環(huán)境，全校師生時(shí)時(shí)處處都能感受到校園文化的魅力。“營(yíng)造校園文化，追求和諧發(fā)展是東澇臺(tái)小學(xué)的一大辦學(xué)特色。 創(chuàng)建藝術(shù)教育是我校另一特色。在“規(guī)范加特色”、“合格加特長(zhǎng)”的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，學(xué)校通過(guò)科學(xué)和諧的教育途徑，積極開發(fā)多樣的校本課程，充分發(fā)掘每個(gè)孩子的天賦潛能，促使學(xué)生全面、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。我校低年級(jí)開設(shè)了葫蘆絲校本課，中高年級(jí)開設(shè)了書法校本課。在學(xué)習(xí)中，孩子感受到了生活的樂(lè)趣，分享了學(xué)習(xí)的情趣；在實(shí)踐中，孩子獲得了個(gè)性的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了成才的愿望。爭(zhēng)創(chuàng)藝術(shù)教育辦學(xué)特色成了學(xué)校教育整體改革中的另一個(gè)重要板塊，激發(fā)了整體改革的活力。讓我們攜手并進(jìn)，放眼未來(lái)，東澇臺(tái)小學(xué)必將以蓬勃的風(fēng)姿、深厚的底蘊(yùn)走向輝煌！
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