玉山一中,江西省首批優(yōu)秀重點中學(xué)之一。學(xué)校創(chuàng)建于1939年春,迄今已有72年辦學(xué)歷史。校園占地面積130余畝,有67個高中教學(xué)班,近4200名學(xué)生,260名教職工。學(xué)?,F(xiàn)有特級教師3人,全國模范教師1人,享受國務(wù)院特殊津貼教師1人,全國優(yōu)秀教師2人,江西省學(xué)科帶頭人7人,上饒市學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師13人,縣“星級教師”27人,高級教師102人,具有碩士學(xué)位教師20人。學(xué)校辦學(xué)設(shè)施齊全。建有綜合教學(xué)樓、電教實驗大樓、圖書館、學(xué)生公寓、多功能室內(nèi)體藝館、標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑運動場、多功能演播廳。各班均配備了多媒體設(shè)備,開通了寬帶網(wǎng)和廣播網(wǎng)。古典園林式校園,優(yōu)美寧靜,是學(xué)子生活、求學(xué)的最佳環(huán)境。學(xué)校辦學(xué)特色鮮明。辦學(xué)總目標(biāo)是把玉山一中打造成一所“學(xué)生進步,教師發(fā)展,品牌提升,文化引領(lǐng)”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。學(xué)校一直堅持“德育為先、以人為本”的育人方向,以“校園美、校風(fēng)好、質(zhì)量高”為辦學(xué)目標(biāo),以“會做人、會讀書、會辦事”為育人目標(biāo),以“做文明學(xué)生、創(chuàng)文明班級、建文明寢室”“陽光體育”和“美育月”活動等為育人手段。遵循教育規(guī)律,規(guī)范辦學(xué),深入開展有效教學(xué)和有效管理。學(xué)校辦學(xué)成績優(yōu)異。自1984年以來,連續(xù)27年在上饒市教育教學(xué)綜合評估中位居第一;近100位學(xué)子考上北京大學(xué)、清華大學(xué),先后獲全省文科狀元2人;因高考成績優(yōu)異,獲北京大學(xué)2012年“中學(xué)校長實名推薦制”資質(zhì);新中國首批18名博士之一黃朝商為我校校友,從我校畢業(yè)、后獲得博士學(xué)位的近400人,有“博士搖籃”之美譽。憑借著悠久的辦學(xué)歷史、嚴(yán)謹(jǐn)求實的教風(fēng)、勤奮踏實的學(xué)風(fēng)、出色的辦學(xué)質(zhì)量,玉山一中已成為一所社會影響好、在上饒市領(lǐng)先、在江西省名列前茅的優(yōu)質(zhì)高中。學(xué)校先后榮獲全國首批“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”、“全國中小學(xué)藝術(shù)教育工作先進單位”、“全國群眾體育先進集體”、“全國創(chuàng)文明行業(yè)示范點”等40多項省部級以上榮譽稱號。
江西省鉛山縣第一中學(xué)是所省重點高級中學(xué),位于鉛山縣河口鎮(zhèn)西南金雞山麓,占地140畝。校園依山而筑,綠樹成蔭;亭臺樓閣,傍山而行,是江西省園林化單位。學(xué)校前身鉛山縣立初級中學(xué)于1943年創(chuàng)辦,1955年,與由私立開泰中學(xué)改辦的鉛山縣第二中學(xué)合并,稱“鉛山縣初級中學(xué)“。1958年設(shè)高中部,改名為“江西省鉛山中學(xué)“,校址由王家塘遷金雞山今址,有初中5個班,高中2個班,學(xué)生1000余人,教職工70余人。1968年學(xué)校下放河口鎮(zhèn)公社管理,改名為河口“五·七“中學(xué),學(xué)制改為“三·二制“。1971年收回縣管,改名為鉛山縣“五·七“中學(xué)。1979年5月,學(xué)校撤消革命委員會,恢復(fù)校長負(fù)責(zé)制。1981年秋恢復(fù)“三·三制“。1984年改名為“江西省鉛山縣第一中學(xué)“至今?,F(xiàn)有高中35個班學(xué)生2000余人,教職工142人?! W(xué)校擁有一流的教學(xué)設(shè)施,逸夫樓于2000年竣工使用,實驗樓、辦公樓、圖書館、室內(nèi)體操場、標(biāo)準(zhǔn)田徑場、籃球場、足球場設(shè)施齊全。在改革開放大潮中,學(xué)校積極參與高中新課程方案試驗,全面推進素質(zhì)教育,被評為江西省高中新課程方案試驗先進學(xué)校、江西省科研興校先進單位。學(xué)校是省教育廳授牌的“江西省中小學(xué)綜合實踐活動課題研究實驗基地“,在研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、社會實踐和勞動與技術(shù)教育的開展和研究上均走在我省前例。學(xué)校裝備奔III計算機160臺,144座多媒體教室2間,多媒體課件制作室2間和電子閱覽室1間,構(gòu)建了一支掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)的師資隊伍,各學(xué)科多媒體教學(xué)基本普及。學(xué)校建有“江西省鉛山縣第一中學(xué)網(wǎng)站“,師生能及時溝通全國教育信息,現(xiàn)代化信息技術(shù)課堂教學(xué)系統(tǒng)和校內(nèi)外聯(lián)結(jié)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)初具規(guī)模,是上饒市和江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校?! ≡谛率兰o(jì)的旅途中,學(xué)校深刻認(rèn)識到一面執(zhí)行國家課程計劃,一面創(chuàng)建學(xué)校辦學(xué)特色的重要性。學(xué)校以鄧小平同志“三個面向“和江澤民同志“三個代表“重要思想為指導(dǎo),強化新時期德育教育,樹立正確人生觀、價值觀;以“教育教學(xué),科研先行,學(xué)做結(jié)合,毓育新人“為辦學(xué)宗旨,探索創(chuàng)新能力和學(xué)生個性養(yǎng)成的新思路。學(xué)校要求教師具有創(chuàng)新教學(xué)理念,科研興教精神和高度社會責(zé)任感,錘煉四項能力,即運用現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)科教學(xué)能力、成功指導(dǎo)綜合實踐活動課程操作能力、獨立輔導(dǎo)選修課程指導(dǎo)能力、具備課題研究和指導(dǎo)他人課題研究實踐能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精誠團結(jié),具有“科教興國“共識,“科研興?!熬窈桶褜W(xué)校辦成省一流學(xué)校氣質(zhì)?! ∥倚^k學(xué)特色是“研究性學(xué)習(xí)“普及化。全體學(xué)生由班主任組織科任老師指導(dǎo)參與學(xué)科課程或校本課程課題研究,每學(xué)期各年級學(xué)生均完成80-100項“研究性學(xué)習(xí)“課題;全體教師參與“研究性學(xué)習(xí)“方法遷移學(xué)科教學(xué)研究,實行不參與研究性學(xué)習(xí)活動者職稱評定一票否決制。學(xué)校健全教研管理機構(gòu),積極承擔(dān)國家與省市課題研究,以教研為突破口,促進教改提高教學(xué)質(zhì)量;建立教師教研成果檔案,對確有學(xué)術(shù)價值的教研經(jīng)驗及時組織研究、評價和推廣,深化教學(xué)改革。 1986年,該校高考錄取122人,首次突破一百大關(guān)。上饒地委、行署授予“1985--1986年度“文明學(xué)校光榮稱號。該年設(shè)立政教處。該校實驗室、電教室評為省先進單位,植物園建設(shè)獲省二等獎。該校畢業(yè)生時兵與江西賽艇隊合作在1985全國首屆青少年運動會獲1500米雙人單漿無舵手賽艇金牌和1500米四人單漿有舵手賽艇銀牌,是該校有史以來培養(yǎng)出的第一位國手。 1987年,縣、地教育、衛(wèi)生部門推廣該校衛(wèi)生保健及宣傳工作經(jīng)驗。4月,華東六省市學(xué)校衛(wèi)生保健考察團 二十多人來該校考察,受到贊賞。5月,江西省綠化委員會授予“江西省園林化單位“光榮稱號。9月,地委書記梁文星到該校考察?! ?988年11月,該校400米跑道標(biāo)準(zhǔn)田徑場擴建竣工。該校開展首次職稱評聘工作,評出高級教師12名,一級教師29名。師生認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十三大制定的社會主義初級階段基本絡(luò)線,深刻領(lǐng)會“一個中心,兩個基本點“實質(zhì),反對資產(chǎn)階級自由化。1989年春夏之交,北京發(fā)生動亂,波及全國,該校師生旗幟鮮明反對動亂,保證教學(xué)秩序正常運轉(zhuǎn),受到地、縣委政府的高度評價。 1990年春,該校學(xué)生蔣世東獲全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽江西賽區(qū)一等獎,江西省電視臺報道表彰。9月,地區(qū)教育局張孔宏副局長、教研室李湘宜主任到該校蹲點搞調(diào)研,總結(jié)經(jīng)驗。 1991年春,該校學(xué)生張華鋒獲全國中學(xué)生化學(xué)競賽江西賽區(qū)一等獎,宋長河等三人獲物理競賽江西省賽區(qū)三等獎。楊小平以一人獨得省中學(xué)生運動會兩枚金牌而被保送長沙水電師范學(xué)院。學(xué)校教師2人參加省優(yōu)秀教師報告團,受到省長吳官正接見和表揚。學(xué)校印刷廠正式投產(chǎn),新女生宿舍大樓施工,實驗語音室安裝調(diào)試完畢啟用。該年度實施《現(xiàn)行普通高中教學(xué)計劃的調(diào)整意見》和普通高中畢業(yè)會考制度?! ?992年春,該校開展社會主義路線教育,進行評干整風(fēng)活動。學(xué)生徐景峰在全國中學(xué)生田徑運動會奪得400米和110米跨欄兩枚金牌,填補上饒地區(qū)歷史空白。10月,開始建校50周年籌備工作,成立以省委常委、省委宣傳部長鐘起煌為名譽主任,鉛山縣委書記涂福生為主任的校慶籌委會。學(xué)生張瑞英獲全國中學(xué)生教學(xué)競賽江西賽區(qū)一等獎?! ?993年10月,該校隆重舉行50周年校慶。江西省常委、省委宣傳部長鐘起煌等領(lǐng)導(dǎo)為校慶題詞。1994至1996年,新任校長領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校班子重點分析高考升學(xué)率徘徊不前現(xiàn)狀,提出在全縣統(tǒng)招中考前100名考生的計劃受到縣委政府的重視,并從1996年起實行。還著重手好本校初中,提高中考成績,奠定高考基礎(chǔ),故連續(xù)5年完成和超額完成高考指標(biāo)和任務(wù)?! ?997年秋,該校參加由國家教委直接領(lǐng)導(dǎo)的“兩省一市“(江西省、山西省、天津市)高中新課程方案試驗,拉開全面實施素質(zhì)教育序幕。試驗期中,該校成立了以校長為首的高中新課程方案試驗領(lǐng)導(dǎo)小組,堅決貫徹高中新課程方案試驗計劃,開設(shè)必修課、選修課、活動課三大課程,申報的“高中活動課課題研究“受省受理,1998年4月,“上饒地區(qū)(全區(qū))高中兩課研討會“在該校召開;該校自編校本課程教材《高中活動課教與學(xué)資料集》由寧夏人民教育出版社出版;同年10月由教育部直接組織的“兩省一市“高中兩課研討會在該校召開“兩課“教學(xué)現(xiàn)場會,教育部基教司高中處處長親臨組織,全國200多位學(xué)者、專家、校長蒞臨該參觀指導(dǎo),展示的48節(jié)活動課受與會代表好評?! ?999年,該校為了適應(yīng)高中擴大招生的需求,經(jīng)縣委政府同意,將初中部12個班劃分為“鉛山縣實驗中學(xué)“,原高三樓(教室12間)被“實中“借用,原初中部教師亦被借用。當(dāng)年,該校高中部24個班,學(xué)生 1320人,是我縣唯一的省級重點高級中學(xué)。該年由邵逸夫先生出資 80萬港元,政府出資72萬元,學(xué)校自籌36萬元的“逸夫樓“破土動工。該年10月,該校在教學(xué)研究上在我省首次提出“研究性學(xué)習(xí)方案“受到省教研室重視,省教研室主任一行6人來該校考察聽課?! ?000年9月,“逸夫樓“竣工交付使用。“逸夫樓“水泥鋼筋結(jié)構(gòu),地面方619.5 平方米,使用面積3645平方米,六層,共有教室 32間,各樓分別建有男女衛(wèi)生間。第六樓為現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)區(qū),設(shè)語音室2間,微機室2間,多媒體教室1間,多媒體課件制作室1間。該年,第一輪高中新課程方案試驗結(jié)束,高考第一次本、專科上線數(shù)186人,清華、北大、復(fù)旦等全國名牌大學(xué)均有本屆學(xué)生被錄取,刷新了我縣高考?xì)v史記錄。2000年10月,該校被江西省教育廳評為江西省 1997--2000屆高中新課程方案試驗先進單位,同年又被評“江西省科研興校先進單位“。省級高中活動課課題研究通過省市專家驗收結(jié)題,且評為江西省優(yōu)秀課題。 2000年9月,該校進入第二輪試驗,申報高中綜合實踐活動課題研究實驗基地被江西省教育廳教研室受理,10月中旬,省教育廳領(lǐng)導(dǎo)、專家一行5人親臨該校授牌且隆重舉行授牌儀式?! ?001年4月和11月,該校高中研究性學(xué)習(xí)教學(xué)取得階段性成果,連續(xù)兩次在上海、南京出席“全國高中研究性學(xué)習(xí)研討會“。第一次會議時該校代表在會上作了“研究性學(xué)習(xí)方案設(shè)計和實施“的經(jīng)驗介紹。同年,該校被授予上饒市第一“文明單位“,“先進學(xué)校“,又被江西省教育廳授予“江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)?!?。本屆高考第一次上線 276人,再上歷史新臺階。該年高一招生9個班,學(xué)生555人?! ?002年,該校進行體制改革,實施班主任競爭上崗,班級優(yōu)化組合和末三位淘汰制。該年5月,原電教室改建為244座的第二多媒體教室。網(wǎng)址正式在中國互聯(lián)網(wǎng)開通。本屆高考上本科線329人,省專以上442人,再創(chuàng)歷史新紀(jì)錄率為88%。同年9月,該校高一招新生15個班級,928人(縣委下達招生任務(wù)700人)。全校共有33個班,學(xué)生2016人,教師 174人,進入高中開辦的興盛時期。
江西省波陽中學(xué)始創(chuàng)于1902年,系省老牌重點中學(xué)之一。從初名“饒州府中學(xué)堂”,后十易校名至現(xiàn)在,學(xué)校走過了漫長的風(fēng)雨坎坷,發(fā)展壯大之路。 學(xué)校座落在風(fēng)景秀麗的饒河河畔,波陽縣城西高門坡上。占地面積74畝,現(xiàn)有學(xué)生2800多名,教職員工240人,校舍總建筑面積19200平方米。學(xué)校擁有一流的實驗教學(xué)樓、微機室和語音室。優(yōu)雅的校園環(huán)境真可謂理想的育人勝地。 歲月漫漫,校史悠悠。波陽中學(xué)在每個不同時期都為祖國和人民培養(yǎng)了不少棟梁之才。解放前,革命老前輩楊秀峰同志曾在此任教;新中國第一任化工部長彭濤曾在此伏案苦讀。解放后,學(xué)校規(guī)模不斷擴大,英才輩出?,F(xiàn)任中共中央政治局委員、山東省委書記吳官正及黃定元、劉德旺、吳吉祥、李樹源、彭定安等一批批祖國棟梁、社會名流、科技人才均畢業(yè)于該校。 近年來,由于各級關(guān)懷,上下齊心,學(xué)校教學(xué)設(shè)施不斷完善,教學(xué)質(zhì)量迅速提高。連年榮獲上饒地區(qū)高考優(yōu)勝獎,多次被上級授予“先進學(xué)校”、“文明單位”等稱號。 世紀(jì)之交,波陽中學(xué)正以矯健的步伐、百倍的信心,朝著更高的質(zhì)量、更高的目標(biāo)邁進。
德興一中是一所全日制高級中學(xué),也是德興市唯一的一所省屬重點中學(xué)。它創(chuàng)辦于1940年,至今已有62年的辦學(xué)歷史。校園位于德興市銀城北門天門山南麓,西臨洎水河,此地依山傍水,四季鳥語花香,景色幽美,鐘靈毓秀。 德興一中規(guī)模宏大,設(shè)施完善。現(xiàn)有31個教學(xué)班,學(xué)生達1700余人。德興一中現(xiàn)有設(shè)施齊全的理、化、生實驗室和電教室12個,標(biāo)準(zhǔn)語音室2個,擁有110臺電腦和2個微機室,1個多媒體教室,并配有音樂室、美術(shù)室和健身活動室等。學(xué)校圖書館的藏書已達10萬余冊,并配備了2個閱覽室。學(xué)校各處室、各教研組都配備了電腦,基本上實現(xiàn)了辦公自動化?! 〉屡d一中教師隊伍穩(wěn)定,師資力量雄厚,擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)奉獻的教師隊伍。現(xiàn)有高級教師26人,中級職稱教師44人,教師達標(biāo)率為100%。有2名教師被破格晉升為高級教師,有40人次獲地級以上榮譽稱號,有14人獲省級骨干教師稱號,35歲以下青年教師占35%,一批青年都正在茁壯成長,成為教學(xué)教研骨干。教師金洪剛、杜春暉輔導(dǎo)的全國中學(xué)生生物聯(lián)賽和化學(xué)聯(lián)賽連年獲獎,成績喜人。教師立項并完成了許多省、地級課題,并多次獲獎。教師在各類報刊、雜志上發(fā)表的論文達300篇?! 〉屡d一中學(xué)生學(xué)校生活豐富多彩,社團活動異?;钴S,業(yè)余文娛活動更是精彩紛呈。有校合唱隊、校體育運動隊;有校通迅報道組、校美術(shù)小組和校微機興趣小組等,一年一度的藝術(shù)節(jié)為學(xué)生提供了一個展示自己才華的舞臺,??秵⒑健忿k得圖文并茂,內(nèi)容豐富,有聲有色,有著較高的聲譽?! 〉屡d一中教學(xué)效果顯著,成績喜人。1991年學(xué)校獲“全國體育工作達標(biāo)先進單位”稱號,1992年學(xué)校獲“地區(qū)文明學(xué)?!狈Q號,1997年學(xué)校獲“上饒地區(qū)德育示范學(xué)?!狈Q號,學(xué)校黨支部也被評為全省先進黨支部,1997——2000年,學(xué)校連年獲市政府、市教委頒發(fā)的“高考優(yōu)秀獎”,2001年高考實現(xiàn)了歷史性的突破,取得了驕人的成績,上省專線達214人,上本科線達143人,上重點線達60人,高考升學(xué)率比2000年增長了110%,2001年高考成績再上一個新臺階,高考上線率達96%。近年來,德興一中學(xué)生參加全國各學(xué)科競賽多次獲獎,如王建敏同學(xué)獲第七屆全國中學(xué)生物理競賽二等獎;儲智能與張煒、袁婷同學(xué)分別獲得第六屆全國中小學(xué)作文競賽二等獎和三等獎;張亞同學(xué)獲全國應(yīng)用物理知識競賽一等獎,1997年,熊暉同學(xué)獲江西生物聯(lián)賽一等獎,邊琳、葉秋月、金國龍同學(xué)獲二等獎;1998年,熊暉同學(xué)獲江西生物競賽二等獎;2000年,黃麗瑋同學(xué)獲全國中學(xué)生生物聯(lián)賽(江西區(qū))一等獎,王孝和王志暉、顧志堅同學(xué)分別獲二、三等獎。2001年,索麗葉同學(xué)獲全國中學(xué)生生物聯(lián)賽(江西區(qū))一等獎,王煒華和盧君、萬琲琲同學(xué)分別獲得二、三等獎,2002年,曹文劍同學(xué)獲全國中學(xué)生生物聯(lián)賽(江西區(qū))一等獎,朱劍、趙俊、廖曉軍、吳鴻軒、周好生同學(xué)獲二等獎。2002年,吳鴻軒、徐鵬程同學(xué)獲2002年全國高中學(xué)生化學(xué)競賽(省級賽區(qū))全國一等獎。理想的育人環(huán)境、一流的教學(xué)質(zhì)量、豐富的文化生活、優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng),使得在德興一中求學(xué)的莘莘學(xué)子都能得到良好的培養(yǎng)和熏陶,為早日成才奠定了堅實的基礎(chǔ)?! ≡谛率兰o(jì)里,德興一中將以“興德樹人”為永久性的校訓(xùn),以“文明、和諧、進取”為校風(fēng)建設(shè)的目標(biāo),并力求建設(shè)“博學(xué)、博愛、博思”的良好教風(fēng)以及“求實、求新、求美”的良好學(xué)風(fēng),再創(chuàng)新的輝煌,力爭為祖國造就大批合格的建設(shè)者,為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)造就大批的優(yōu)秀人才?! ∪藗儓孕牛簲[在德興一中面前的是一條蘊育生機、充滿希望的金光大道,德興一中的明天將更加美好!
婺源天佑中學(xué)是江西省首批優(yōu)秀重點中學(xué)。座落在風(fēng)景秀麗的星江河畔,地理位置優(yōu)越,交通便利。占地106畝,48個教學(xué)班,學(xué)生3000余人,教職工177人,其中高級教師36人,中級教師65人,全國優(yōu)秀教師2人,省骨干教師12人。校園分教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、學(xué)生生活區(qū)、教工生活區(qū)等四大區(qū)。擁有標(biāo)準(zhǔn)運動場一個。布局合理,環(huán)境優(yōu)美,是一所花園式學(xué)校。 學(xué)校曾先后被國家教委、省教委授予“全國自學(xué)考考試先進集體”“電教示范學(xué)校”“儀器實驗單位”、“衛(wèi)生庭院”、“綠色學(xué)校”及第七、第八屆省級“文明單位”。教學(xué)質(zhì)量名列全市前茅,多年來為清華、北大、科大、浙大、復(fù)旦等名校輸送了大批合格的人才。 學(xué)校現(xiàn)擁有電腦156臺,寬帶上網(wǎng),各處、組、室打印機的配備以及多媒體進入課堂,極大地提高了學(xué)校教育教學(xué)的現(xiàn)代化水平和能力。新世紀(jì)的天佑人,發(fā)揮天佑精神,將以更加飽滿的熱情,昂揚的斗志,迎接新的挑戰(zhàn),為打造“全市前茅,全省前列,全國有影響”的婺源教育品牌而不懈努力。 秉承“教學(xué)為主,育人為本”辦學(xué)宗旨,天佑中學(xué)一手抓教師隊伍的師德師風(fēng)建設(shè),強化班主任“服務(wù)”意識,出臺了班主任工作量化評價標(biāo)準(zhǔn),使班主任的工作管理邁上了科學(xué)的軌道;一手抓青少年學(xué)生的道德品質(zhì)教育。“以情代罰”,用崇高的師魂感染和教育學(xué)生;在住校生管理上,采取軍事化的模式;聘請責(zé)任心強,素質(zhì)高的生活指導(dǎo)老師,協(xié)同班主任和學(xué)校共同做好管理和生活指導(dǎo)。經(jīng)過一年的努力,寢室管理工作中的“潔、凈、齊、美”已成風(fēng)尚。另外,學(xué)校設(shè)立家長咨詢臺和學(xué)生心聲臺,以便及時同家長、學(xué)生做好溝通、協(xié)調(diào),嚴(yán)防社會不良習(xí)氣對學(xué)生的侵襲和影響,積極開展健康有益、豐富多彩的校園文化活動來陶冶情操,尤其是首屆“十大優(yōu)秀學(xué)生”的評選,激發(fā)了廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),積極向上的決心。 “天佑學(xué)子盡顯能,天佑魂牽天佑人。”在新的教育形勢下,全體教師解放思想,大膽改變教育理念,以創(chuàng)新求實的精神積極探索,始終不懈,一如既往地抓好常規(guī)教學(xué)。學(xué)校安排專職考勤員對每節(jié)課進行考勤,并加大對曠課、遲到的處罰力度。同時成立教育教學(xué)監(jiān)督組,隨時抽查教師的講課、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)工作,做到“以查促教”。 規(guī)范了學(xué)生的早、晚讀管理,安排“雙語”老師下班,指導(dǎo)學(xué)生強化閱讀和聽說能力,以適應(yīng)新高考的要求。尤其是青年教師,作為學(xué)校的希望,經(jīng)過不懈的努力,終于在成長路上求有所獲。首屆“教壇新秀”評選活動的開展在廣大教師中引起強烈的反響,獲得巨大成功!而今,天佑人正把教科研活動搞得更為如火如荼,教學(xué)論文的屢屢發(fā)表,教學(xué)研究性課題的申報數(shù)達縣級17個,市級12個,省級6個,成績一片喜人。“向教科研要質(zhì)量”是我們的承諾。 發(fā)展中的天佑,正以更高的姿態(tài)走在時代的前沿。143臺最先進的電腦的引進,兩間電腦教室的建成,寬帶上網(wǎng);各處、室、組電腦,打印機的配備,提高了學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化能力。多媒體進入課堂,將會開創(chuàng)天佑史上新的篇章。
江西省鄱陽中學(xué)始創(chuàng)于1902年,系省老牌重點中學(xué)之一。從初名“饒州府中學(xué)堂”,后十易校名至現(xiàn)在,學(xué)校走過了漫長的風(fēng)雨坎坷,發(fā)展壯大之路。 學(xué)校座落在風(fēng)景秀麗的饒河河畔,波陽縣城西高門坡上。占地面積74畝,現(xiàn)有學(xué)生2800多名,教職員工240人,校舍總建筑面積19200平方米。學(xué)校擁有一流的實驗教學(xué)樓、微機室和語音室。優(yōu)雅的校園環(huán)境真可謂理想的育人勝地。 歲月漫漫,校史悠悠。波陽中學(xué)在每個不同時期都為祖國和人民培養(yǎng)了不少棟梁之才。解放前,革命老前輩楊秀峰同志曾在此任教;新中國第一任化工部長彭濤曾在此伏案苦讀。解放后,學(xué)校規(guī)模不斷擴大,英才輩出。現(xiàn)任中共中央政治局委員、山東省委書記吳官正及黃定元、劉德旺、吳吉祥、李樹源、彭定安等一批批祖國棟梁、社會名流、科技人才均畢業(yè)于該校。 近年來,由于各級關(guān)懷,上下齊心,學(xué)校教學(xué)設(shè)施不斷完善,教學(xué)質(zhì)量迅速提高。連年榮獲上饒地區(qū)高考優(yōu)勝獎,多次被上級授予“先進學(xué)校”、“文明單位”等稱號。 世紀(jì)之交,波陽中學(xué)正以矯健的步伐、百倍的信心,朝著更高的質(zhì)量、更高的目標(biāo)邁進。
鄱陽一中創(chuàng)辦于1939年,是一所久負(fù)盛名的省級重點中學(xué)。學(xué)校所在地三面環(huán)湖,環(huán)境優(yōu)美。北大門直接縣城主干道東湖大道,交通便利。原校舍薦福寺為初唐所建,名勝古跡頗多,物華天寶,人杰地靈。校園占地面積128畝,校舍總建筑面積300000余平方米。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施配套齊全,具有雙向教學(xué)系統(tǒng),11間多媒體、計算機及語音教室。建立了校園廣播網(wǎng)和辦公系統(tǒng)局域網(wǎng)。學(xué)校圖書館藏書6萬余冊。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍,現(xiàn)有教學(xué)班45個(全為高中),學(xué)生3270余人,教職工209人(不含退休教工69人),國家級骨干教師2人,省、市級骨干教師43人,高級教師56人。 學(xué)校創(chuàng)辦以來,培養(yǎng)學(xué)生累計達40000余人,自1977年恢復(fù)高考以來,為大、中專院輸送8000余名新生,其中向全國重點院校輸送1400余人,向清華、北大輸送22人。1998年,學(xué)生洪瑋獲全省文科狀元。1989年至今有12名學(xué)生在全國各學(xué)科競賽中獲獎。據(jù)不完全統(tǒng)計,在校友中有省、市(廳)級干部42人,縣團級干部350多人,教授級科技人才140多人,副教授級科技人才600余人,獲博士學(xué)位的近70人(其中博士后18人),在讀博士研究生40人,獲碩士學(xué)位的450余人。在全國、省內(nèi)享有聲譽的企業(yè)界知名人士30余人。 近年來,學(xué)校先后獲“江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)?!薄ⅰ敖魇◇w育傳統(tǒng)項目工作先進學(xué)?!?、“江西省群眾體育工作先進學(xué)校”、“上饒市文明單位”、“上饒市先進學(xué)?!钡仁鈽s。
德興一中是一所全日制高級中學(xué),也是德興市唯一的一所省屬重點中學(xué)。它創(chuàng)辦于1940年,至今已有62年的辦學(xué)歷史。校園位于德興市銀城北門天門山南麓,西臨洎水河,此地依山傍水,四季鳥語花香,景色幽美,鐘靈毓秀。 德興一中規(guī)模宏大,設(shè)施完善。現(xiàn)有31個教學(xué)班,學(xué)生達1700余人。德興一中現(xiàn)有設(shè)施齊全的理、化、生實驗室和電教室12個,標(biāo)準(zhǔn)語音室2個,擁有110臺電腦和2個微機室,1個多媒體教室,并配有音樂室、美術(shù)室和健身活動室等。學(xué)校圖書館的藏書已達10萬余冊,并配備了2個閱覽室。學(xué)校各處室、各教研組都配備了電腦,基本上實現(xiàn)了辦公自動化?! 〉屡d一中教師隊伍穩(wěn)定,師資力量雄厚,擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)奉獻的教師隊伍?,F(xiàn)有高級教師26人,中級職稱教師44人,教師達標(biāo)率為100%。有2名教師被破格晉升為高級教師,有40人次獲地級以上榮譽稱號,有14人獲省級骨干教師稱號,35歲以下青年教師占35%,一批青年都正在茁壯成長,成為教學(xué)教研骨干。教師金洪剛、杜春暉輔導(dǎo)的全國中學(xué)生生物聯(lián)賽和化學(xué)聯(lián)賽連年獲獎,成績喜人。教師立項并完成了許多省、地級課題,并多次獲獎。教師在各類報刊、雜志上發(fā)表的論文達300篇?! 〉屡d一中學(xué)生學(xué)校生活豐富多彩,社團活動異常活躍,業(yè)余文娛活動更是精彩紛呈。有校合唱隊、校體育運動隊;有校通迅報道組、校美術(shù)小組和校微機興趣小組等,一年一度的藝術(shù)節(jié)為學(xué)生提供了一個展示自己才華的舞臺,??秵⒑健忿k得圖文并茂,內(nèi)容豐富,有聲有色,有著較高的聲譽?! 〉屡d一中教學(xué)效果顯著,成績喜人。1991年學(xué)校獲“全國體育工作達標(biāo)先進單位”稱號,1992年學(xué)校獲“地區(qū)文明學(xué)?!狈Q號,1997年學(xué)校獲“上饒地區(qū)德育示范學(xué)?!狈Q號,學(xué)校黨支部也被評為全省先進黨支部,1997——2000年,學(xué)校連年獲市政府、市教委頒發(fā)的“高考優(yōu)秀獎”,2001年高考實現(xiàn)了歷史性的突破,取得了驕人的成績,上省專線達214人,上本科線達143人,上重點線達60人,高考升學(xué)率比2000年增長了110%,2001年高考成績再上一個新臺階,高考上線率達96%。近年來,德興一中學(xué)生參加全國各學(xué)科競賽多次獲獎,如王建敏同學(xué)獲第七屆全國中學(xué)生物理競賽二等獎;儲智能與張煒、袁婷同學(xué)分別獲得第六屆全國中小學(xué)作文競賽二等獎和三等獎;張亞同學(xué)獲全國應(yīng)用物理知識競賽一等獎,1997年,熊暉同學(xué)獲江西生物聯(lián)賽一等獎,邊琳、葉秋月、金國龍同學(xué)獲二等獎;1998年,熊暉同學(xué)獲江西生物競賽二等獎;2000年,黃麗瑋同學(xué)獲全國中學(xué)生生物聯(lián)賽(江西區(qū))一等獎,王孝和王志暉、顧志堅同學(xué)分別獲二、三等獎。2001年,索麗葉同學(xué)獲全國中學(xué)生生物聯(lián)賽(江西區(qū))一等獎,王煒華和盧君、萬琲琲同學(xué)分別獲得二、三等獎,2002年,曹文劍同學(xué)獲全國中學(xué)生生物聯(lián)賽(江西區(qū))一等獎,朱劍、趙俊、廖曉軍、吳鴻軒、周好生同學(xué)獲二等獎。2002年,吳鴻軒、徐鵬程同學(xué)獲2002年全國高中學(xué)生化學(xué)競賽(省級賽區(qū))全國一等獎。理想的育人環(huán)境、一流的教學(xué)質(zhì)量、豐富的文化生活、優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng),使得在德興一中求學(xué)的莘莘學(xué)子都能得到良好的培養(yǎng)和熏陶,為早日成才奠定了堅實的基礎(chǔ)?! ≡谛率兰o(jì)里,德興一中將以“興德樹人”為永久性的校訓(xùn),以“文明、和諧、進取”為校風(fēng)建設(shè)的目標(biāo),并力求建設(shè)“博學(xué)、博愛、博思”的良好教風(fēng)以及“求實、求新、求美”的良好學(xué)風(fēng),再創(chuàng)新的輝煌,力爭為祖國造就大批合格的建設(shè)者,為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)造就大批的優(yōu)秀人才。 人們堅信:擺在德興一中面前的是一條蘊育生機、充滿希望的金光大道,德興一中的明天將更加美好!
從鎮(zhèn)屬學(xué)校到市重點學(xué)校,從市重點中學(xué)又闊步跨入省重點建設(shè)中學(xué)之列,在鄱陽湖東岸、千年古鎮(zhèn)鄱陽鎮(zhèn)西側(cè),有一所聲譽鵲起、倍受人們矚目的學(xué)?!褪遣柖小! 〔柖惺且凰醺咧杏谝惑w的完全中學(xué),現(xiàn)有60個教學(xué)班的辦學(xué)規(guī)模。就初中段來說,城區(qū)劃分招生,加上鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)初中學(xué)校共有百余所,競爭之激烈可想而知;就高中段而言,城區(qū)有二所省重點高中,還有一所省重點農(nóng)村高中,波陽二中在夾縫中生存,成長的環(huán)境不言而喻。然而,就是這樣一所學(xué)校,其初中段在中考中已連續(xù)五年奪魁,成為一支全縣公認(rèn)的王牌部隊;高中段在連續(xù)多年高考中成績穩(wěn)步提升,成為波陽縣一支重要的生力軍。尤其是今年,波陽二中688人參加中考,有139人上重點高中投檔線,約占全縣上重點線總?cè)藬?shù)的12%,上線比例也超出全縣平均數(shù)的1倍強,高考??埔陨仙暇€率達70%以上,創(chuàng)學(xué)校歷史新高,高出全省上線率。波陽二中的迅速崛起,不能不令人刮目相看。 走進地處縣城濱州路西端的波陽二中,這里花草樹木錯落有致,亭臺樓閣相映生輝。這里少了一份鬧市的喧囂紛雜,多了一份宜人的恬靜清幽,不愧為一個求學(xué)的好地方,在校園里,記者碰上了該校校長胡益民。為滿足新生入學(xué)的需要,胡校長正趁暑假之機忙著調(diào)理和騰出更多的教室。教學(xué)樓、辦公樓、實驗樓、科技樓、宿舍樓、圖書館,胡校長為我們一一指點;語音室、電教室、微機室、多媒體教學(xué)演播室,胡校長如數(shù)家珍,一一領(lǐng)我們參觀,并熱情地為我們介紹了波陽二中的發(fā)展現(xiàn)狀。胡校長的介紹,為我們解讀波陽二中的育人之道找到了鑰匙,更讓我們聽到了波陽二中振奮人心的前時號角?! ∪绻f國有國魂、軍有軍魂,那么“以人為本”則是波陽二中的校魂。波陽二中堅持“以人為本”的教育思想,并在教育教學(xué)實踐中一以貫之。“以人為本”,不僅體現(xiàn)在學(xué)生身上,也體現(xiàn)在老師身上,更體現(xiàn)在學(xué)生身上,也體現(xiàn)在老師身上,更體現(xiàn)在整個學(xué)校的管理與發(fā)展規(guī)劃上。讓每個學(xué)生都獲得成功的體驗,讓每個學(xué)生家長都能得到子女進步的喜悅,讓第個教師都可享受到圪育人的樂趣,這是波陽二中的辦學(xué)宗旨,更是波陽二中對“以人為本”這一?;甑脑忈?。為了讓社會參與學(xué)校管理,學(xué)校成立了家長理事會,每年換屆一次,實行開門辦學(xué)。學(xué)校的每項重大決策都經(jīng)教工大會討論商定,廣泛聽取意見,民主治校,以德治校。教研組、年級組雙重管理,中層以上干部分工明確、責(zé)任到人。在學(xué)生中則通過“千分競賽”活動,讓學(xué)生學(xué)會“自己管理自己、自己教育自己、自己完善自己”,推動學(xué)校各項管理工作朝著科學(xué)化、民主化、主動化的方向發(fā)展。以人為本,人人都是主體;以人為本,人人迸發(fā)活力。波陽二中在前進的道路上步子邁得更快?! 」湃嗽疲骸懊麕煶龈咄健?。波陽二中不要求每個教師都是名師,但提倡每個教師都要做學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)造型的老師。時代在前進,知識在更新,教師不能滿足于已有的知識,要注重自己的再學(xué)習(xí)、再提高。教師要給學(xué)生一碗水,自己先得有一桶水,且這一桶水是能夠適應(yīng)時代要求的“活水”。如今,波陽二中的教育教學(xué)研究蔚然成為,每學(xué)期由教研處提供教研課師,鼓勵教師投身科研、撰寫教研論文,年終論文上交評比率達100%。相當(dāng)部分教師除完成學(xué)校布置的教研任務(wù)外,還自覺結(jié)合自己的教學(xué)實踐撰寫論文。1997年以來,波陽二中已有50余篇教育教學(xué)論文在國家、省、市級刊物及學(xué)科年會上獲獎、發(fā)表和交流。不開闊教師的視野和思維,波陽二中還盡可能創(chuàng)造條件,采用“請進來,走出去”的辦法學(xué)習(xí)外地先進的教研經(jīng)驗,以充實自己、提高自己。波陽二中現(xiàn)有196名教師,其中,大學(xué)本科學(xué)歷的有61人,中高級職稱101人,有全國優(yōu)秀教師2人,省級優(yōu)秀教師5人,市級優(yōu)秀教師10人,且近年來有40人次獲省市縣優(yōu)質(zhì)課比賽獎勵。師資力量較為雄厚,但對照省重點中學(xué)的目標(biāo)要求仍有差距,而濃厚的教研之風(fēng)和外派進修等舉措無疑為補上這一短腿發(fā)揮了良好的作用。同時波陽二中還啟動與名校合作交流的機制,通過教研交流,資源共享達到與知名學(xué)校共同提高的目的。 校驗一所學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,中考、高考、競賽等成績無疑是個硬指標(biāo),這一點是不容置疑的。然而,如何去沖刺和提高這些指標(biāo),不同的學(xué)校都有不同的理解和招法。波陽二中當(dāng)然不能對這些指標(biāo)視而不見,但學(xué)校對學(xué)生的教育卻不是以此為唯一出發(fā)點和落腳點的?!耙匀藶楸尽钡男;?,決定了波陽二中的教育教學(xué)導(dǎo)向——為學(xué)生的健康成才著想,為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。因而波陽二中秉持“不求人人升學(xué),但愿個個成才”的辦學(xué)理念,十分注重學(xué)生的全面發(fā)展,狠抓學(xué)生的素質(zhì)教育,讓學(xué)生首先學(xué)會做人。一是深入開展禮儀誠信教育,促進學(xué)生道德修養(yǎng)提高,不其終生發(fā)展奠定道德基礎(chǔ);一是深入開展心理健康教育,為學(xué)生成長奠定良好的心理基礎(chǔ);三是以愛國主義、集體主義教育為重點,通過對學(xué)生人生觀、價值觀教育,為學(xué)生成長奠定堅實的思想基礎(chǔ)。同時鼓勵學(xué)生參加有益的文體活動,積極參加書法、繪畫、體育、作文、演講等比賽,鍛煉自己的口頭表達能力、組織能力和創(chuàng)新意識、爭先意識。在防非典這場戰(zhàn)斗中,校團委推出了“抗擊非典、關(guān)愛他人”的書畫作品展,吸引了師生廣泛參與,充分展示了波陽二中素質(zhì)教育的累累碩果。學(xué)校在常規(guī)教學(xué)中,反對“滿堂灌”,在學(xué)習(xí)中反對“疲勞戰(zhàn)”,反對一味“死讀書”。二中人認(rèn)為素質(zhì)教育和文化成績是相互依托、相互促進,而不是水火不容、背道而馳的。實踐也證明了這一點?! ≌埧矗玻埃埃材辏冈轮粒玻埃埃衬辏吩?,波陽二中獲得的下列榮譽: 2002年10月,晉升“十五”期間省重點建設(shè)普通中學(xué); ?。玻埃埃驳模保痹拢瑯s獲2002年上饒市中學(xué)生足球聯(lián)賽亞軍; ?。玻埃埃材辏保苍?,被評為省級”文明庭院“; ?。玻埃埃衬辏吃拢皇谟琛爆F(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)?!胺Q號; ?。玻埃埃衬辏翟?,劉梟同學(xué)獲全縣中這生美術(shù)比賽第一名; ?。玻埃埃衬辏翟?,榮獲全國教學(xué)奧林匹克賽全市團體第一名; ?。玻埃埃衬曛锌?,全縣前十名上六席,上重點中學(xué)投檔線139人。其中,李臻同學(xué)以632分的成績,列全縣總分第一名?! 。玻埃埃衬旮呖?,上線率70%以上,高出全省上線率?! 』厥准韧柖酗L(fēng)雨兼程,一路拼搏,走過了近30個春秋的不平凡歷程。放眼明天,波陽二中人繼多年傳承,集經(jīng)驗大成,確立了”辦小辦精初中,做大做強高中“的發(fā)展戰(zhàn)略,形成了”創(chuàng)特色,展新貌,辦名校,爭一流“的強勁勢頭,馳上發(fā)展的快車道。今天,波陽二中的輝煌藍圖已經(jīng)繪就,向省重點中學(xué)邁進的嘹亮號角已經(jīng)吹響,可以相信,在波陽二中這片育人沃土上,更將百花爭艷,桃李滿園。
世紀(jì)交接,千年更迭。古老的豐溪大地沐浴著改革開放的春風(fēng)神采煥發(fā),廣豐,以其強勁的發(fā)展勢頭悄然崛起。前進的廣豐呼喚著先進的教育。廣豐縣委、縣政府的殷切期望,廣豐70萬父老鄉(xiāng)親的熱切盼望,激蕩起廣豐教育改革的滾滾春潮。“能不能在市場經(jīng)濟條件下,闖出一條廣豐教育發(fā)展的新路子來?”1997年,全新組建成立的廣豐實驗學(xué)校肩負(fù)著縣委、縣政府的囑托,踏上了一條風(fēng)雨探索之路。 歷史選擇了白鶴畈這片美麗的土地。今天,當(dāng)一撥又一撥的參觀者涌向這里,人們在贊嘆:廣豐實驗學(xué)校,正以其亮麗的新姿,驕人的業(yè)績和強列進取的態(tài)勢闖入大眾的視野,昂然挺立于教育界。廣豐實驗學(xué)校創(chuàng)建伊始,就以一種先行者的姿態(tài)站立在廣豐教育改革的最前沿。把教育規(guī)律和市場經(jīng)濟規(guī)律有機地結(jié)合起來,實行“公辦民助”全寄宿舍管理模式,學(xué)校推行校長負(fù)責(zé)制,教師聘任制和結(jié)構(gòu)工資制等改革措施,使實驗學(xué)校充滿生機和活力。這是一項前所未有的全新事業(yè),實驗人在前進中摸索,在摸索中前進。短短的幾年間,在社會各界的呵護下,在實驗人辛勤汗水的澆灌下,綻放成教育百花園中的一枝燦爛奪目的奇葩。 名流的學(xué)校離不開先進科學(xué)的辦學(xué)思想理念。概括地說就是:全面貫徹黨和國家的教育方針,全面實施素質(zhì)教育;面向全體學(xué)生,關(guān)懷學(xué)生成長的每一個方面,重視整個教育過程,通過點點滴滴的教育教學(xué)活動,形成一個完整的教育過程,以促使學(xué)生素質(zhì)的自然內(nèi)化和提高;創(chuàng)設(shè)校園情境,隱性教育育人,培厚校園人文底蘊,提高學(xué)生人文素質(zhì);決勝課堂內(nèi),延伸課堂外,既重文化素質(zhì),又重非智力因素的培養(yǎng);以“高質(zhì)量、有特色、實驗性、示范性”為辦學(xué)目標(biāo),以“分層設(shè)教、嘗試成功”為教學(xué)指導(dǎo)原則。積極探索,追求創(chuàng)新,使學(xué)習(xí)-思考-實踐-創(chuàng)新成為一條教育鏈,培育21世紀(jì)的創(chuàng)新型人才。
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