波陽(yáng)二中

波陽(yáng)二中簡(jiǎn)介

從鎮(zhèn)屬學(xué)校到市重點(diǎn)學(xué)校，從市重點(diǎn)中學(xué)又闊步跨入省重點(diǎn)建設(shè)中學(xué)之列，在鄱陽(yáng)湖東岸、千年古鎮(zhèn)鄱陽(yáng)鎮(zhèn)西側(cè)，有一所聲譽(yù)鵲起、倍受人們矚目的學(xué)?！褪遣?yáng)二中?！　〔?yáng)二中是一所集初高中于一體的完全中學(xué)，現(xiàn)有６０個(gè)教學(xué)班的辦學(xué)規(guī)模。就初中段來(lái)說(shuō)，城區(qū)劃分招生，加上鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)初中學(xué)校共有百余所，競(jìng)爭(zhēng)之激烈可想而知；就高中段而言，城區(qū)有二所省重點(diǎn)高中，還有一所省重點(diǎn)農(nóng)村高中，波陽(yáng)二中在夾縫中生存，成長(zhǎng)的環(huán)境不言而喻。然而，就是這樣一所學(xué)校，其初中段在中考中已連續(xù)五年奪魁，成為一支全縣公認(rèn)的王牌部隊(duì)；高中段在連續(xù)多年高考中成績(jī)穩(wěn)步提升，成為波陽(yáng)縣一支重要的生力軍。尤其是今年，波陽(yáng)二中６８８人參加中考，有１３９人上重點(diǎn)高中投檔線，約占全縣上重點(diǎn)線總?cè)藬?shù)的１２％，上線比例也超出全縣平均數(shù)的１倍強(qiáng)，高考?？埔陨仙暇€率達(dá)７０％以上，創(chuàng)學(xué)校歷史新高，高出全省上線率。波陽(yáng)二中的迅速崛起，不能不令人刮目相看?！　∽哌M(jìn)地處縣城濱州路西端的波陽(yáng)二中，這里花草樹(shù)木錯(cuò)落有致，亭臺(tái)樓閣相映生輝。這里少了一份鬧市的喧囂紛雜，多了一份宜人的恬靜清幽，不愧為一個(gè)求學(xué)的好地方，在校園里，記者碰上了該校校長(zhǎng)胡益民。為滿足新生入學(xué)的需要，胡校長(zhǎng)正趁暑假之機(jī)忙著調(diào)理和騰出更多的教室。教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、科技樓、宿舍樓、圖書(shū)館，胡校長(zhǎng)為我們一一指點(diǎn)；語(yǔ)音室、電教室、微機(jī)室、多媒體教學(xué)演播室，胡校長(zhǎng)如數(shù)家珍，一一領(lǐng)我們參觀，并熱情地為我們介紹了波陽(yáng)二中的發(fā)展現(xiàn)狀。胡校長(zhǎng)的介紹，為我們解讀波陽(yáng)二中的育人之道找到了鑰匙，更讓我們聽(tīng)到了波陽(yáng)二中振奮人心的前時(shí)號(hào)角?！　∪绻f(shuō)國(guó)有國(guó)魂、軍有軍魂，那么“以人為本”則是波陽(yáng)二中的?；?。波陽(yáng)二中堅(jiān)持“以人為本”的教育思想，并在教育教學(xué)實(shí)踐中一以貫之?！耙匀藶楸尽?，不僅體現(xiàn)在學(xué)生身上，也體現(xiàn)在老師身上，更體現(xiàn)在學(xué)生身上，也體現(xiàn)在老師身上，更體現(xiàn)在整個(gè)學(xué)校的管理與發(fā)展規(guī)劃上。讓每個(gè)學(xué)生都獲得成功的體驗(yàn)，讓每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)都能得到子女進(jìn)步的喜悅，讓第個(gè)教師都可享受到圪育人的樂(lè)趣，這是波陽(yáng)二中的辦學(xué)宗旨，更是波陽(yáng)二中對(duì)“以人為本”這一校魂的詮釋。為了讓社會(huì)參與學(xué)校管理，學(xué)校成立了家長(zhǎng)理事會(huì)，每年換屆一次，實(shí)行開(kāi)門辦學(xué)。學(xué)校的每項(xiàng)重大決策都經(jīng)教工大會(huì)討論商定，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，民主治校，以德治校。教研組、年級(jí)組雙重管理，中層以上干部分工明確、責(zé)任到人。在學(xué)生中則通過(guò)“千分競(jìng)賽”活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“自己管理自己、自己教育自己、自己完善自己”，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)管理工作朝著科學(xué)化、民主化、主動(dòng)化的方向發(fā)展。以人為本，人人都是主體；以人為本，人人迸發(fā)活力。波陽(yáng)二中在前進(jìn)的道路上步子邁得更快?！　」湃嗽疲骸懊麕煶龈咄健?。波陽(yáng)二中不要求每個(gè)教師都是名師，但提倡每個(gè)教師都要做學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)造型的老師。時(shí)代在前進(jìn)，知識(shí)在更新，教師不能滿足于已有的知識(shí)，要注重自己的再學(xué)習(xí)、再提高。教師要給學(xué)生一碗水，自己先得有一桶水，且這一桶水是能夠適應(yīng)時(shí)代要求的“活水”。如今，波陽(yáng)二中的教育教學(xué)研究蔚然成為，每學(xué)期由教研處提供教研課師，鼓勵(lì)教師投身科研、撰寫(xiě)教研論文，年終論文上交評(píng)比率達(dá)１００％。相當(dāng)部分教師除完成學(xué)校布置的教研任務(wù)外，還自覺(jué)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐撰寫(xiě)論文。１９９７年以來(lái)，波陽(yáng)二中已有５０余篇教育教學(xué)論文在國(guó)家、省、市級(jí)刊物及學(xué)科年會(huì)上獲獎(jiǎng)、發(fā)表和交流。不開(kāi)闊教師的視野和思維，波陽(yáng)二中還盡可能創(chuàng)造條件，采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法學(xué)習(xí)外地先進(jìn)的教研經(jīng)驗(yàn)，以充實(shí)自己、提高自己。波陽(yáng)二中現(xiàn)有１９６名教師，其中，大學(xué)本科學(xué)歷的有６１人，中高級(jí)職稱１０１人，有全國(guó)優(yōu)秀教師２人，省級(jí)優(yōu)秀教師５人，市級(jí)優(yōu)秀教師１０人，且近年來(lái)有４０人次獲省市縣優(yōu)質(zhì)課比賽獎(jiǎng)勵(lì)。師資力量較為雄厚，但對(duì)照省重點(diǎn)中學(xué)的目標(biāo)要求仍有差距，而濃厚的教研之風(fēng)和外派進(jìn)修等舉措無(wú)疑為補(bǔ)上這一短腿發(fā)揮了良好的作用。同時(shí)波陽(yáng)二中還啟動(dòng)與名校合作交流的機(jī)制，通過(guò)教研交流，資源共享達(dá)到與知名學(xué)校共同提高的目的?！　⌒ｒ?yàn)一所學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，中考、高考、競(jìng)賽等成績(jī)無(wú)疑是個(gè)硬指標(biāo)，這一點(diǎn)是不容置疑的。然而，如何去沖刺和提高這些指標(biāo)，不同的學(xué)校都有不同的理解和招法。波陽(yáng)二中當(dāng)然不能對(duì)這些指標(biāo)視而不見(jiàn)，但學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育卻不是以此為唯一出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)的?！耙匀藶楸尽钡男；辏瑳Q定了波陽(yáng)二中的教育教學(xué)導(dǎo)向——為學(xué)生的健康成才著想，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。因而波陽(yáng)二中秉持“不求人人升學(xué)，但愿?jìng)€(gè)個(gè)成才”的辦學(xué)理念，十分注重學(xué)生的全面發(fā)展，狠抓學(xué)生的素質(zhì)教育，讓學(xué)生首先學(xué)會(huì)做人。一是深入開(kāi)展禮儀誠(chéng)信教育，促進(jìn)學(xué)生道德修養(yǎng)提高，不其終生發(fā)展奠定道德基礎(chǔ)；一是深入開(kāi)展心理健康教育，為學(xué)生成長(zhǎng)奠定良好的心理基礎(chǔ)；三是以愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育為重點(diǎn)，通過(guò)對(duì)學(xué)生人生觀、價(jià)值觀教育，為學(xué)生成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生參加有益的文體活動(dòng)，積極參加書(shū)法、繪畫(huà)、體育、作文、演講等比賽，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力、組織能力和創(chuàng)新意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)。在防非典這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，校團(tuán)委推出了“抗擊非典、關(guān)愛(ài)他人”的書(shū)畫(huà)作品展，吸引了師生廣泛參與，充分展示了波陽(yáng)二中素質(zhì)教育的累累碩果。學(xué)校在常規(guī)教學(xué)中，反對(duì)“滿堂灌”，在學(xué)習(xí)中反對(duì)“疲勞戰(zhàn)”，反對(duì)一味“死讀書(shū)”。二中人認(rèn)為素質(zhì)教育和文化成績(jī)是相互依托、相互促進(jìn)，而不是水火不容、背道而馳的。實(shí)踐也證明了這一點(diǎn)?！　≌?qǐng)看２００２年８月至２００３年７月，波陽(yáng)二中獲得的下列榮譽(yù)：　?。玻埃埃材辏保霸?，晉升“十五”期間省重點(diǎn)建設(shè)普通中學(xué)；　?。玻埃埃驳模保痹拢瑯s獲２００２年上饒市中學(xué)生足球聯(lián)賽亞軍；　?。玻埃埃材辏保苍?，被評(píng)為省級(jí)”文明庭院“；　?。玻埃埃衬辏吃拢皇谟琛爆F(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)?！胺Q號(hào)；　　２００３年５月，劉梟同學(xué)獲全縣中這生美術(shù)比賽第一名；　?。玻埃埃衬辏翟拢瑯s獲全國(guó)教學(xué)奧林匹克賽全市團(tuán)體第一名；　?。玻埃埃衬曛锌迹h前十名上六席，上重點(diǎn)中學(xué)投檔線１３９人。其中，李臻同學(xué)以６３２分的成績(jī)，列全縣總分第一名?！　。玻埃埃衬旮呖迹暇€率７０％以上，高出全省上線率?！　』厥准韧?yáng)二中風(fēng)雨兼程，一路拼搏，走過(guò)了近３０個(gè)春秋的不平凡歷程。放眼明天，波陽(yáng)二中人繼多年傳承，集經(jīng)驗(yàn)大成，確立了”辦小辦精初中，做大做強(qiáng)高中“的發(fā)展戰(zhàn)略，形成了”創(chuàng)特色，展新貌，辦名校，爭(zhēng)一流“的強(qiáng)勁勢(shì)頭，馳上發(fā)展的快車道。今天，波陽(yáng)二中的輝煌藍(lán)圖已經(jīng)繪就，向省重點(diǎn)中學(xué)邁進(jìn)的嘹亮號(hào)角已經(jīng)吹響，可以相信，在波陽(yáng)二中這片育人沃土上，更將百花爭(zhēng)艷，桃李滿園。

波陽(yáng)二中在哪里

準(zhǔn)確位置：鄱陽(yáng)鎮(zhèn)濱州路136號(hào)

公交車站：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交站

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