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蘇州工業(yè)園區(qū)文萃小學
公立區(qū)重點
文萃小學是蘇州工業(yè)園區(qū)管委會直屬的公立學校。學校位于東興路北，文萃路西，毗鄰蘇州城區(qū)，緊靠蘇嘉杭高速公路蘇州城區(qū)進出口和美麗的獨墅湖，占地39000平方米，建筑面積19000平方米，總投資6000多萬元，設計規(guī)模為6軌36班。學校設施一流，專用室場近40個，在職教師23人。學校注重校園文化建設，圍繞“為每個學生提供自由平等發(fā)展的時空”的辦學理念、“行萬里路，讀萬卷書”的學風，精心打造文化，處處體現(xiàn)環(huán)境育人、文化育人。學校是開放的課堂——德育展廳里的NO.1上展示了文萃的數(shù)個第一，第一張新年賀卡，第一套師生校服，第一張錄取通知書……還有那活動展板“建校回眸”都告訴大家開創(chuàng)的光榮。“人文薈萃”向我們介紹了腳下的這塊土地厚重的文化。廳里還展示了近40位蘇州各界知名人士對學校的期許與祝愿。操場邊的一組百年奧運地雕展現(xiàn)了百年奧運的歷史。五個以“文”字開花的主題景觀更平添了幾分文化氣息——大門背后的“文”字成語墻，20個帶有“文”字的成語體現(xiàn)育人目標;庭院中的“人文雕塑”，蘊含了學校“傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的交融，崇文精神與人文情懷的薈萃”的理念;“文”這個漢字的七種字體的演變，告訴學生中國文化的源遠流長。而“文”字樓名的注解，19種不同國家“文化”的寫法，體現(xiàn)了中西文化的交融。為方便學生解讀其中的內涵，我們還配以活頁架說明。六個園子各具特色：啟蒙園：啟蒙石是刻“啟蒙”，石頭背后有一段文字注解，表達了文萃老師立志于學生人生啟蒙，精心育人，誨人不倦的理想;腳印園：園中鐫刻著大小六對腳印，表達了師生共同成長的心愿;一課一生園：園內種植各種各樣的植物，其中還有很多果樹，一園一課，一課一生;一步一詩園：園內種植的花草樹木都有相對應的古詩，吟詩漫步，感受生活中處處皆詩情;一鋤一禾園：這是孩子們勞動的場所，實踐的基地，一大片的土地已經(jīng)種上了大家播撒的蔬菜種子，在雨露的滋潤下，在大家的照顧下，蔬菜如同小朋友一樣每天長大。近100種植物遍布校園每個角落，在這里，凡小學語文課本上出現(xiàn)的植物都可以找到它們的身影。圍繞教學樓四周的走廊邊的坐凳設計成了學生們喜歡的中國象棋、圍棋、國際象棋與國際跳棋的棋盤棋凳。廁所文化也別具一格，根據(jù)每個樓層主題的不同，廁所的裝飾做成不同的顏色，每扇隔斷門后都做插片，根據(jù)教育的需要插上相關的內容。每個室場都貼上精心挑選、耐人尋味的名句。圖文并茂的養(yǎng)成教育宣傳板遍布每個角落，圖片中的主人公是用學生自己設計的吉祥物文心兔（早在半年前，學?；I建組老師就到地段上的幼兒園組織孩子們開展文萃吉祥物征集活動），每一幅畫由學校的美術老師畫，配上相應的《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》中的文句，貼在不同的地方對學生進行常規(guī)教育。譬如在衛(wèi)生間里布置的內容為：“晨必盥，兼漱口。便溺回，輒凈手”。圖文并茂，情景交融，更讓學生容易接受。學校是體驗的樂園——腳印園里的小舞臺，分部在各處的八條長廊：國際廊、主人廊、棋藝廊、生態(tài)廊、文學廊、藝術廊、信息廊、音樂廊，都是學生展示與參與的平臺。專用教室環(huán)境設計中處處為學生體驗創(chuàng)設平臺。自然室布置成海陸空主題，讓學生有種身臨其境的感覺;科學活動室里的哈哈鏡、每周一玩，寫生素描館里大塊大塊的涂鴉板，食堂里的美食坊，包括配置的運動器械、游樂設施、球場布置等等，都為學生體驗式學習創(chuàng)造了良好的環(huán)境。學校儼然成了孩子們快樂的體驗場。還有大嘴巴英語俱樂部和1＋1數(shù)學俱樂部，充分利用樓梯角這個被遺忘的空間，但小孩子都挺喜歡鉆進去的地方，設計一些互動的東西，課間的游戲，英語與數(shù)學的社團活動都可以在這里進行。校園文化，文化校園，在這里讀書的孩子多了一份文化的熏染。學校有創(chuàng)新的課程——創(chuàng)新豐富課程設置，努力構建體驗課程。學校著眼于學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，追求課程設置的多樣化、現(xiàn)代化和可選擇性，在保證開足開好國家規(guī)定課程的基礎上，加強德育類、科技類、藝體類、學科類等體驗課程的開發(fā)和建設，為學生個性充分發(fā)展創(chuàng)造條件。主要從養(yǎng)成教育、社團活動、學科教學三方面入手。養(yǎng)成教育以新禮儀課題為抓手，開設新禮儀課程，創(chuàng)辦新家校聯(lián)系冊《花兒朵朵加油站》，開展新禮儀教育系列活動。社團活動由專業(yè)老師進行系統(tǒng)的校本課程教學，30多個社團為孩子們的校園生活注入了活力。有制作類：彩泥樂園、綠色工藝制作、天下美食坊;科技類：熒屏小畫家組、鍵盤小達人隊、三模與機器人、低碳農藝隊;外語類：與櫻花有約日語班、開心英語樂園、老外零距離;文學類：導游團、話劇社、文學社;體育類：國際象棋社、網(wǎng)球隊、足球隊、排球隊、國術體驗團;音樂類：古音神韻、葫蘆絲、小豆芽合唱團;心理類：小小領袖
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常州市五星實驗小學
公立普通
常州市五星實驗小學創(chuàng)建于1947年，原名為城西小學、常州五星中心小學。學校三次異地重建，目前新校位于運河路108號，西依外環(huán)高架。南眺古運河。新校占地面積約33畝，建筑面積12344平方米，運動區(qū)域面積4688平方米。現(xiàn)有24個教學班，939名學生，生均占地面積23.4平方米，建筑面積13.15平方米，運動場面積4.99平方米。二、現(xiàn)代化建設：新?？偼顿Y將近6300萬元，于今年9月1日投入使用，有3幢教學樓、1幢綜合樓、一幢食堂和一條連廊組成?，F(xiàn)有專用教室17個：音樂、科學、美術各3個，2個計算機機房、2個報告廳、1個500平方米的圖書館，另有陶藝室、書畫室、舞蹈房各1個;擁有學生機166臺，生機比5.7：1，教學用機35臺，師機比1.8：1;擁有39套多媒體投影系統(tǒng)、閉路系統(tǒng)一套、網(wǎng)絡系統(tǒng)一套、校園網(wǎng)絡接點96個;圖書館藏書共計24600套，生均26.2套;教育設備總值403.75萬，生均4299.78元。三、隊伍建設：學校現(xiàn)有教職工64名，其中被評為市優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任14人，市、區(qū)學科帶頭人、骨干教師、教壇新秀、教學能手36人，占教師人數(shù)的56.25%，大專及以上學歷58人，占教師人數(shù)90.6%;中高一人，小高46人，占教師總數(shù)73.4%。目前，學校有區(qū)級課題2個、市級課題1個，國家級課題1個。英語教研組07年被評為市優(yōu)秀教研組，數(shù)學教研組8年被評為省數(shù)學課程教材改革實驗先進集體，學校于08年被評為中小學校本培訓工作先進集體，被評為市優(yōu)秀教科研基地。四、“新基礎教育”研究我校于05年8月成為區(qū)域推進“新基礎教育”研究5所實驗學校之一，07年8月底上海華師大課題組吸收為市級層面十所聯(lián)系校之一。2年半來，我校緊緊圍繞“學校領導與管理改革”、“課堂教學與教師隊伍建設”、“班級建設與學生發(fā)展”三個層面積極開展研究。通過此項研究，目前我校已確立了“對每一個靈動的生命負責”的辦學理念，提煉并形成“責任·追求”的學校精神，確立了教師培養(yǎng)目標：有愛心、善協(xié)作、會創(chuàng)造;學生培養(yǎng)目標：合規(guī)范、有特長、可發(fā)展。學科方面數(shù)學組開展了計算教學、概念教學、規(guī)律探究、數(shù)量關系等專題研究;語文組開展了識字教學、體悟型課文研究、習作教學研究等專題研究;班級建設方面開展了崗位建設、系列活動策劃、班級文化建設、主題活動設計等研究。目前，在“新基礎教育”實驗的引領下，學校即研究中心、教室即研究室、教師即研究者。通過研究性變革實踐，促使學校整體轉型，學校——追求動態(tài)平衡;教師——追求自我更新;學生——追求快樂成長。我們努力把辦學理念在實踐中轉化為具體的行動，積極創(chuàng)建21世紀新型學校。五、規(guī)范管理學校積極推進校務政務公開、民主評議制度，確保學校工作規(guī)范化、制度化、科學化。積極實施《省規(guī)范管理》，提高管理水平和教學質量。近三年來，我校入學率、鞏固率達100%，學校已創(chuàng)建成“區(qū)教育收費規(guī)范學校”、“市五四普法先進單位”、“市示范圖書館”、“市一級校園網(wǎng)”、“市兩條一規(guī)先進學校”、“市德育先進學校”、“省文明單位”、“省文明單位先進集體”。六、辦學特色在多年的辦學過程中，已形成鮮明的藝術特色，是常州市首批藝術特色學校。一位老師獲得過全國音樂教師素質競賽一等獎、兩位老師分別獲得音樂教師基本功競賽省一、二等獎。學校的“童星合唱團”以基高雅的風格、高超的演唱水平，演繹了近百首中外兒童歌曲，曾參加第七屆國際合唱節(jié)演出，兩次接待日本愛知縣西加茂郡中小學生訪華團。曾獲市整臺文藝節(jié)目演出一等獎、市舞蹈比賽一等獎、省“五個一”工程少兒新童謠合唱比賽銀獎。學校已連續(xù)舉辦了近20屆體育節(jié)、藝術節(jié)。 62年的勵精圖治，常州市五星實驗小學由一所鄉(xiāng)村小學發(fā)展為省實驗小學，學校先后被評為：江蘇省教育先進集體、江蘇省青少年科技教育特色學校、江蘇省綠色學校、江蘇省現(xiàn)代化教育技術實驗學校、江蘇省群眾體育先進集體、江蘇省示范家長學校、常州市首批模范學校、常州市教科研基地學校、常州市衛(wèi)生模范單位……。
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無錫市春星小學(旺莊實小春星分校)
公立區(qū)重點
春星小學系旺莊實驗小學的分校，它是由12所村校撤并，累計投資1800萬元建成的一所規(guī)模較大的現(xiàn)代化學校，目前擁有36個教學班，1350名學生。80名在編教師，其中大專以上學歷78名，大專率達97.5%，黨員教師9人，占11.1%，骨干教師28人，占教師總數(shù)的35%。學校占地面積26100m2，校舍建筑面積9191m2，運動場面積10900m2，綠化面積4000m2?！ 膶W校硬件設施來看，我校擁有造型優(yōu)美全市領先的多功能體育館，那標準的250米塑膠跑道中央的7人制足球場顯得格外顯眼，學校擁有現(xiàn)代化的電腦房2個，班班都有電腦、43英寸等離子彩電、視頻展示臺，全校教學活動場所全部有高速寬帶接入，構成完整的校園網(wǎng)絡體系。高標準的科學實驗室、現(xiàn)代化的紅領巾電視臺、完整的校園智能廣播系統(tǒng)、先進的計算機圖書登記借還管理系統(tǒng)為學校的教育現(xiàn)代化提供了強有力的保障?！ 膶W校性質看，我校是旺莊實驗小學下屬的一所村校，然而我們并沒有以“村校”的眼光來定位自己，也從未因“村校”的性質而降低對自己的要求，歷年來我校的教學質量在新區(qū)一直保持較領先的地位。我校確立了“讓每個孩子充分享受童年的多彩與歡樂，讓每個教師盡情享受職業(yè)的尊嚴與自豪”的辦學理念，以“教師有現(xiàn)代素養(yǎng)，學生有現(xiàn)代素質，學校有現(xiàn)代氣息”為辦學目標，全面推進素質教育。 早在1998年，我校就以創(chuàng)建中國書法特色學校為目標，確立“寫好中國字，做好中國人”為特色的辦學核心理念，把“以書輔德、以書益智、以書健身、以書促勞”作為書法教育的出發(fā)點，重視挖掘內涵，發(fā)展學生個性，努力提升辦學品位，促進中國傳統(tǒng)文化教育與現(xiàn)代素質養(yǎng)成教育完美結合，培育高素質的學生。逐步探索出這一具有民族特點的辦學特色。通過近十年的努力，我校的書法教育取得了顯著成效。我校組織學生參加全國各級各類書法比賽，捷報頻傳，總共有近600多人次獲獎。其中，我校同學獲2007年無錫市 “十佳才藝之星”的光榮稱號;同年，國家教育部舉辦的“第十二屆全國中小學生繪畫書法作品比賽”中，我校參賽學生分別獲得了一、二、三等獎;2007年5月，我校很多學生的書法作品遠渡重洋參加了江蘇省文聯(lián)組織的“中日青少年書畫大賽”;在韓國首爾市城北教育代表團訪問無錫新區(qū)時，我校學生的書法作品作為禮品贈送受到他們的歡迎。每年春節(jié)，我校的小書法家都要參加象無錫市2007“文明之春”文化集市開幕式的“百名書法家賀歲春聯(lián)大派送”、“幫困助弱萬人行義賣”等主題活動，向人們展示了新區(qū)學校的亮麗風采。去年，無錫市文聯(lián)指定我校為“無錫市書畫考級基地”，今年，江蘇省教科所授予我校“中國書法寫字特色學校”的稱號，最近， 中央教育科學研究所決定授予我校“中國特色教育理念與實踐項目學校”的榮譽稱號。 學校經(jīng)過十幾年的發(fā)展，逐步形成了自己的辦學特色，先后被評為“無錫市常規(guī)管理先進學校”，“無錫市電化教育實驗學校”，“無錫市體育傳統(tǒng)項目學校”、“無錫市綠色學校”、“無錫市冬鍛先進單位”、“無錫市現(xiàn)代化教育實驗學校”、“新區(qū)文明單位”、“新區(qū)文明學校”、“無錫市義務教育現(xiàn)代化學校”等。 現(xiàn)在，春星小學正以現(xiàn)代化的教育理念、人文化的學校管理和高標準的教學質量，逐步樹立自身形象，力爭把學校辦成環(huán)境優(yōu)雅、師資精干、管理先進、質量領先的現(xiàn)代化村校，成為無錫新區(qū)村校的排頭兵。
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蘇州市常熟市昆承小學
公立普通
常熟市昆承小學（原常熟市藕渠中心小學）始建于1912年，在學校百年辦學歷程中，幾易其地、數(shù)易其名。學校目前有41個班（含幼兒園），1715名學生（幼兒）。在職教師105名，本科學歷51名，碩士研究生1名，擁有常熟市學科（術）帶頭人9名，常熟市教學能手10名。學校先后被評為省實驗小學、省綠色學校、省科技教育特色學校、省體育傳統(tǒng)項目學校、省巾幗文明崗、蘇州市、常熟市文明單位、全國青少年體育俱樂部和全國珠心算教學實驗學校等數(shù)十項集體榮譽。一、學校發(fā)展——百尺竿頭更進一步。作為2010年虞山鎮(zhèn)政府實事工程，我校改擴建工程正在實施之中，學校按8軌設計建設，2011年秋季新建幼兒園已投用，2012年秋季，小學部竣工投用。新學校占地81.61畝，建筑面積34464平方米，綠化面積超過35%。建有300米環(huán)形跑道操場，室內風雨操場、400座報告廳、各專用教室配套齊全，設施一流。二、內涵提升——百舸競流揚帆啟航。學校以“內修教師人格魅力，外塑教師公眾形象”為發(fā)展主題，實施“理性思路、剛性管理、柔性服務、和諧激勵”的辦學策略，努力“建設一支具有良好的道德修養(yǎng)、健全的人格魅力、精湛的業(yè)務功底以及和諧的師生關系的學習型教師隊伍”，形成了“和諧、自信、勤奮、創(chuàng)新”的團隊精神。學校全面貫徹教育方針，注重學生全面發(fā)展;全面提高教師隊伍素質，以專家引領促教師專業(yè)發(fā)展;全面提高課堂教學質量，把減輕學生過重課業(yè)負擔切實落到實處;開展豐富多彩的德育活動，提高學生的社會責任感;培養(yǎng)學生的興趣愛好，發(fā)展他們的個性特長。三、校園文化——百紫千紅春色滿園。在百年的辦學歷程中，積淀形成了“愛國、勤學、活潑、文明”的校風，“教書育人、和諧發(fā)展”的教風和“勤學、善思、巧練、活用”的學風。近幾年，學校定位“教育現(xiàn)代化”發(fā)展目標，強化品牌辦學意識，以“和諧發(fā)展、內涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展”為主旋律，努力讓每一位學生都能發(fā)展，讓每一位教師都能成功，讓每一位家長都能滿意。在百年風雨兼程中，學校始終如一的追求打造“文明校園、學習樂園、生活家園”。四、特色創(chuàng)建——根深靈藕花開嬌艷。學校銳意開拓，與時俱進，不斷優(yōu)化質量促發(fā)展，打造特色創(chuàng)品牌。1、形成以珠心算教學為龍頭的啟智為核心的科技文化教育特色。珠心算教育實驗在學校蓬勃開展，學校以“學生腦、口、手為結合體的培養(yǎng)目標”，訓練到位，扎實有效，新世紀以來，學校組隊參加江蘇省珠心算比賽中七次獲得團體一、二、三等獎。學校的教學經(jīng)驗輻射到吳江和靖江。2、形成以和諧為核心的陶冶身心生態(tài)文化建設。學校充分挖掘學校的盆景、山石、果園等教育資源，成立各種不同類型的興趣小組，使每一位學生既得到美好環(huán)境的熏染、感染又促進自身綜合素質的全面提升，尤其是與市城東環(huán)衛(wèi)所和常熟理工學院人文系聯(lián)合打造的“垃圾分類，美化校園”系列活動成為人與自然和諧的品牌活動。3、開展以健體為核心的陽光體育文化建設。學校有著“強身育人”的光榮傳統(tǒng)，學校田徑隊、女子籃球隊、自行車隊常年集訓，業(yè)余體育訓練與體育教學協(xié)調發(fā)展碩果累累：新世紀以來，連續(xù)十年獲常熟市小學生田徑運動會團體冠軍;2006年以來，學校自行車隊連續(xù)6年獲蘇州市比賽團體冠軍，曾代表江蘇省參加第九屆全國少年自行車錦標賽獲好成績;新世紀以來，學校女子籃球隊連續(xù)七年獲蘇州市比賽亞軍，2011年首奪蘇州市冠軍。
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無錫市花園實驗小學
公立區(qū)重點
無錫市花園實驗小學為無錫市體育傳統(tǒng)項目學校、“江蘇省乒乓球運動協(xié)會”少兒培訓基地、“全國特色學校文化建設研究基地”，由原江蘇省無錫市清揚實驗小學和擁有百年歷史的無錫市花園弄小學于2009年合并而成。國家體育總局副局長蔡振華先生就是從這里走出去的佼佼者。“以乒乓特色興校，用‘振華’精神育人”是學校的辦學理念，“振華”，即振興中華。學校從情感、意志、個性這三個方面著眼，把“振華”精神提煉為三個詞：熱愛、拼搏、創(chuàng)新，構建學校文化內核，通過乒乓文化在制度文化、環(huán)境文化、教師文化、課程文化、學生文化等方面的滲透，不斷推進學校乒乓特色建設的進程，使學校成為以乒乓特色而聞名的優(yōu)質特色學校。“博學、善思、好問、勤干”的學風，讓每一個學生“為中華之崛起”而讀書、而奮斗的美好理想破土萌芽;“嚴謹、寬容、睿智、博雅”的教風，讓每一個教師“為中華之振興”而誨人不倦的教育理想抽枝展葉;“活潑、摯愛、探索、創(chuàng)新”的校風，讓每一個師生“為中華之騰飛”而積蓄力量。學校環(huán)境優(yōu)美，設備先進，建筑面積14696平方米，建有一流的“乒乓文化館”、“振華”、“紅雙喜”乒乓訓練館，配備塑膠運動場，擁有科學實驗室、聲樂室、舞蹈房、美術室、手工室、電腦房等專用教室和圖書館、廣播室，教室均配置了“新三機”?，F(xiàn)代化的辦學條件，齊全的教育設施設備，較好地滿足了教育教學需求，為莘莘學子創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。學校現(xiàn)有35個教學班，1415名學生，擁有一支師德高尚、樂于奉獻、勇于探索、勤于學習、善于反思、業(yè)務精良的骨干教師隊伍。走進無錫市花園實驗小學，你將發(fā)現(xiàn)：乒乓特色獨放奇葩， “快樂大作文”精彩紛呈，雙語教學蓬蓬勃勃，“情系古運河”道德體驗活動不斷深入……“好風憑借力，送我上青云”，為了孩子的一切和一切的孩子，年輕而又擁有豐厚底蘊的江蘇省無錫花園實驗小學將開拓進取，走出一條富有特色的辦學之路，使學校成為培養(yǎng)乒乓人才的搖籃，學生健康成長的樂園。
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徐州市段莊第一小學(段莊一小)
公立區(qū)重點
“東方欲曉，莫道人行早，踏遍青山人未老，風景這邊獨好”。在風光旖旎的云龍湖北側，座落著一所古老而年輕的學校——徐州市段莊第一小學。寒暑易節(jié)，歲月更替，段莊一小已走過了六十多個春秋?！ ×鄠€春秋，在人類歷史長河中只是短暫的一瞬間，而對段莊一小來說卻是一個漫長的奮斗歷程，一段刻骨銘心的經(jīng)歷。它從小路崎嶇的段莊村里，遷到了風光旖旎，交通便利的云龍湖北側;從幾蓬衰草、磚墻泥瓦的教室變成了寬敞明亮的教學樓;從粉筆和黑板的教學課堂進入了多媒體教學;更令人欣慰的是京劇藝術教育享譽全國，傳到大洋彼岸的美利堅合眾國…… 這座歷史悠久、饒有名氣的學校全面貫徹黨的教育方針，以“實施素質教育，培養(yǎng)21世紀國際性創(chuàng)新人才”為辦學宗旨，以辦一流特色學校，育優(yōu)秀特長學生為辦學目標，大力實施科研興教、人才興校戰(zhàn)略，初步構建起“德育為首，教學為主，優(yōu)化管理，和諧育人”的教育模式。走出了一條以人為本，以德為綱，依法治校，科研領先，彰顯特色，爭創(chuàng)一流的辦學路子。早在一九九五年，我校獲得了徐州市教育局授予的首批“市區(qū)優(yōu)秀小學”的光榮稱號。近幾年來，又被評為市實驗小學、市模范小學、市合格教科室、市綠色學校、徐州市交通文明先進單位、省級優(yōu)秀教師群體、全國京劇藝術教育特色學校等。 段莊一小現(xiàn)有12個教學班， 500余名學生，32名教師。小學高級教師22人，小學一級教師10人。學歷達標率100%。大專以上學歷占75 %。全體教師均獲普通話、現(xiàn)代教育技術培訓和班主任培訓合格證?！ 榱藸I造一個和諧、優(yōu)雅、美麗的校園，學校新建了一流的多媒體電教室，一流的實驗室、儀器室，并且利用淘汰的電腦顯示器建起了現(xiàn)代化的電子閱覽室等。為扎實推進課改工作，開發(fā)校本課程，發(fā)展學校京劇特色，我校還建立了徐州市第一家京劇室。目前，我校班班有三機一幕，室內外音響一應俱全。校園色彩基調淡雅和諧，建筑風格古典獨特，大門、旗桿氣勢恢宏，操場、車棚整潔開闊，廁所、草坪經(jīng)濟美觀。園藝和京劇臉譜點綴其間，使學校成了教師的樂園，學生的天堂。
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南京市天妃宮小學分校
公立區(qū)重點
南京天下關區(qū)妃宮小學分校位于風景優(yōu)美的秦淮河畔，是百年老校、南京市首批省級實驗小學——天妃宮小學于2000年8月創(chuàng)辦的全日制小學，南京市“小班化”教育實驗學校。學校把“厚生為本、日新為道”作為辦學宗旨，充分利用其“小”的優(yōu)勢（每班學生不超過28人），注重學生個性發(fā)展，倡導民主、平等的師生關系，關注每一個學生;改變傳統(tǒng)教法，采用“小組合作學習”、“自主探究學習”等多種教學方法，傾力打造緊張、有序、高效的和諧課堂，使學生真正成為課堂學習的主人，讓每一個孩子都得到全面而富有個性的發(fā)展。南京天妃宮小學分校環(huán)境優(yōu)美，花壇、涼亭、文化長廊乃至每一面墻壁都精心設計，彰顯著濃郁的人文氣息，為孩子們營造了一個書香怡情，和諧發(fā)展，健康活潑的校園。學校配有各種功能齊全的專用教室，每一個班級都配備先進的多媒體電化教學設備。裝飾精美的教室里，每一塊墻角，每一扇窗都會“說話”，不僅延伸了教育時空，增添了童趣色彩，還為學生提供了展示自我的舞臺，營造了大家庭的溫馨氛圍。在課程設置上，學校緊扣時代節(jié)奏，依據(jù)學生發(fā)展需求，充分挖掘個性教育的資源，創(chuàng)設具有學校特色的校本課程。除一年級始就開設英語口語課外，三至六年級小班教授信息技術課程;學校依托中國傳統(tǒng)節(jié)日，開設了“我們的節(jié)日”校本課程，承繼民族精神，培養(yǎng)高尚情感;學校還開展快樂周末活動，每周五下午是孩子們社團活動時間，學生們根據(jù)自己愛好，自由選擇不同興趣活動，跑班參加;學校還組織各種特色活動：“‘天娃尋春’攝影比賽”、“‘哆來咪’卡拉OK大賽”、“數(shù)學文化節(jié)”、“書香四季”、“迎新春民俗文化節(jié)”、“天娃講壇”、“‘天娃秀’創(chuàng)新藝術節(jié)”、“‘我愛學英語’短劇大賽”等等，學生們在活動中培養(yǎng)了興趣，發(fā)揮了特長，鍛煉了能力，體驗到快樂，全方位地展示了小書生的才情。高效的課堂減輕了孩子們的課業(yè)負擔，豐富的活動培養(yǎng)了孩子們健康的心智，一些學有余力的學生在老師的輔導下，在家長的支持下，課余時間參加提高學習，學校組織他們參加全國、省、市各級比賽活動，取得了豐碩的成果。南京天妃宮小學分校擁有一支充滿活力的師資隊伍——60%的青年教師，全校教師中本科及本科以上學歷占84%，他們在省、市、區(qū)各項教學比賽中屢屢獲獎。在近三年下關區(qū)教學質量調研中，我校均取得了優(yōu)異的成績，名列前茅。高效課堂、精致小班、鮮明特色、優(yōu)異質量是我校近年來不斷獲得社會美譽的根本所在。
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蘇州市相城區(qū)湘城小學
公立普通
風雨兼程，孕育了湘城小學代代學子;滄桑歷練，鑄就了湘城小學新的輝煌 . 蘇州市相城區(qū)湘城中心小學創(chuàng)建于同治初年（1862年），已有近150年的歷史。幾經(jīng)遷移、翻建、更名，現(xiàn)坐落于風光旖旎的陽澄湖畔。是一所有著悠久歷史的農村小學。 改革開放以來，隨著時代的進步，經(jīng)濟的發(fā)展，在上級主管部門和鎮(zhèn)黨委、政府的關心支持下，辦學條件不斷得到改善，學校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，校園環(huán)境優(yōu)美，教育設備先進。學校堅持以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極認真地實施素質教育，勇于開拓創(chuàng)新，狠抓教育教學改革，強化學校管理，在全校師生的共同奮斗下取得了一個又一個的新成果，奠定了基礎教育的堅實基礎，得到了領導和社會各界的好評，是同類學校的佼佼者。
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蘇州工業(yè)園區(qū)婁葑學校小學部
公立區(qū)重點
蘇州工業(yè)園區(qū)婁葑學校位于蘇州古城東北隅，毗鄰風光旖旎、碧波蕩漾的陽澄湖，創(chuàng)辦于1999年9月，是蘇州工業(yè)園區(qū)第一所九年一貫制學校。學校環(huán)境優(yōu)美、設施精良，占地面積50畝，校舍建筑總面積近2萬平方米，總建設規(guī)模為36個教學班，現(xiàn)有在籍學生近1300人，教職員工100余人，其中中高級職稱比例為75%。建校以來，學校確立了"蹲下看學生，站著評老師。""用愛和智慧引領學生進步"的辦學理念，秉承"授人玫瑰手留余香"這一校訓，形成了踏實進取、教學相長的教育風格，并確立以"學生的全面發(fā)展、全面提升綜合素質"為發(fā)展目標的教育教學格局。在新課程教學改革過程中，學校積極推進以藝術教育為核心內容的綜合素質教育，將藝術教育與學校的教學、德育工作有機地結合起來，積極營造環(huán)境育人、藝術育人的整體教育教學氛圍。憑借濃厚的校園藝術氛圍和底蘊，在與國內外知名學校的交流中，學校學子和諧發(fā)展、創(chuàng)新實踐的精神面貌得到了各方的好評。學校還建立了完善的教育科研體系，形成了以國家級、市級和區(qū)級科研課題為總體框架，各級子課題為研究網(wǎng)絡的校園科研體系，努力通過科研興校，打造高質量的教育教學名校。多年來，學?？恐熒墓餐床鸩匠砷L為區(qū)域知名學校，辦學質量在區(qū)域內名列市、區(qū)前茅，得到了家長和社會的肯定。學校先后被命名為 "全國藝術教育特色單位"、"蘇州市現(xiàn)代化先進學校"、"蘇州工業(yè)園區(qū)綜合發(fā)展A等學校"。面對新的形勢、新的挑戰(zhàn)，婁葑學校全體師生將以嶄新的面貌，飽滿的斗志，頑強的精神，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，為爭取學校的更大發(fā)展而努力！
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