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常州市新北區(qū)國(guó)英小學(xué)
公立市重點(diǎn)
常州市新北區(qū)國(guó)英小學(xué)座落于常州高新區(qū)腹地的河海街道，東依中華恐龍園，南靠市行政中心，西傍通江大道，北接滬寧高速。目前，學(xué)校占地面積近2.5萬(wàn)㎡，建筑面積約2萬(wàn)㎡，現(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1110名，在職教師68名，其中市、區(qū)級(jí)骨干教師以上稱號(hào)占20%,研究生在讀2人，本科學(xué)歷25人，大專學(xué)歷33人，大專以上占教師總數(shù)的94%。長(zhǎng)期以來(lái)，新北區(qū)人民政府、河海街道和社會(huì)各界人士高度重視國(guó)英小學(xué)的教育現(xiàn)代化建設(shè)，共投資近4000萬(wàn)元，新建了河海幼兒園、國(guó)英小學(xué)體育館和綜合樓，使幼兒園與小學(xué)分設(shè)，兩者均踏上了高速發(fā)展的軌道。學(xué)?，F(xiàn)有200米塑膠跑道田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，有室外塑膠籃球場(chǎng)2個(gè)，擁有8片場(chǎng)地的羽毛球館;學(xué)校配有2個(gè)微機(jī)室，2個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，4個(gè)書畫教室，2個(gè)音樂(lè)室，1個(gè)大型圖書館，1個(gè)舞蹈房，1個(gè)教工活動(dòng)室，1大1小兩個(gè)階梯教室，1個(gè)演播室;除此之外，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、校園廣播音樂(lè)系統(tǒng)、黨支部活動(dòng)室、教科研活動(dòng)室、少先隊(duì)室、檔案室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、各種器材室、大型師生食堂等一應(yīng)俱全，學(xué)校設(shè)施設(shè)備成為常州市最先進(jìn)的學(xué)校之一。國(guó)英小學(xué)大力實(shí)施素質(zhì)教育，逐步形成了“文明和諧，永續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念和“綠色教育，張揚(yáng)個(gè)性”的辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)校以“團(tuán)結(jié)、民主、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”為校風(fēng)，“崇德、博學(xué)、求實(shí)、進(jìn)取”為教風(fēng)和“刻苦、善思、好問(wèn)、力行”為學(xué)風(fēng)，形成了積極向上的校園主流文化。近年來(lái)，學(xué)校圍繞辦學(xué)目標(biāo)，積極打造“綠色教育”的特色，從最初的“環(huán)保教育”，到關(guān)注人的“文明禮儀教育”、重視人的藝術(shù)修養(yǎng)的“書畫教育”和追求人的身心健康的“羽毛球體育文化”，逐步形成了“學(xué)好一手文明禮、寫好一手中國(guó)字、打好一手羽毛球”的國(guó)英文化特色，這些特色均體現(xiàn)了“綠色教育”健康、文明、和諧等核心理念。學(xué)校先后取得了：全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地、江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)、江蘇省和諧校園、江蘇省愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位、江蘇省綠色學(xué)校、常州市文明單位標(biāo)兵、常州市依法治校先進(jìn)單位、常州市A級(jí)食堂、常州市德育先進(jìn)學(xué)校、常州市藝術(shù)特色學(xué)校（書法）、常州市體育特色學(xué)校（羽毛球）、常州市藝術(shù)教育特色學(xué)校，2007、2008連續(xù)兩年被評(píng)為新北區(qū)教育質(zhì)量綜合評(píng)估“一等獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。國(guó)家羽毛球隊(duì)總教練李永波率冠軍團(tuán)隊(duì)、江蘇省體育局局長(zhǎng)殷寶林、常州市人民政府副市長(zhǎng)居麗琴等領(lǐng)導(dǎo)先后視察學(xué)校，對(duì)學(xué)?，F(xiàn)代化的辦學(xué)條件、鮮明的辦學(xué)特色給予高度評(píng)價(jià)。江蘇省體育工作會(huì)議全體代表、鎮(zhèn)江市新區(qū)社會(huì)發(fā)展局、泰州市體育局以及許多兄弟學(xué)校先后來(lái)校參觀。學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量得到人民群眾的贊許，學(xué)校呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，學(xué)校“品牌”正在形成。
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常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立市重點(diǎn)
常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建于清光緒32年（1906年），當(dāng)時(shí)名為粹化女學(xué)，是常州最早的女子學(xué)校之一，至今已有105年歷史。伴隨時(shí)代變遷的步伐，學(xué)校目前已發(fā)展成為一所辦學(xué)規(guī)模大、辦學(xué)理念新、社會(huì)聲譽(yù)好的現(xiàn)代名校。學(xué)校教育設(shè)施完善、校園環(huán)境典雅。別致、美觀的庭院透著濃厚的文化底蘊(yùn);集圖書館、自然專用教室、計(jì)算機(jī)專用教室等于一體的綜合教學(xué)大樓巍然挺立;精巧、別致的藝術(shù)教學(xué)樓、多媒體教室透著濃郁的時(shí)代氣息;功能齊全的"紅領(lǐng)巾"電視臺(tái)給學(xué)生提供了展示自我的舞臺(tái)。近年來(lái)，學(xué)校先后獲得全國(guó)英語(yǔ)教研示范學(xué)校、江蘇省模范學(xué)校、江蘇省教育先進(jìn)集體、江蘇省電化教育示范學(xué)校、江蘇省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、江蘇省《貫徹體衛(wèi)工作兩個(gè)條例》先進(jìn)集體、"教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)"等榮譽(yù)稱號(hào)，并連續(xù)十多次被評(píng)為江蘇省文明單位。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班41個(gè)，學(xué)生2018人，教職工109人，其中專任教師104人，江蘇省特級(jí)教師、省人民教育家培養(yǎng)對(duì)象1人，市特級(jí)教師后備人才3名，市級(jí)以上學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手、教壇新秀等46人，97.7%以上的教師達(dá)到大專以上學(xué)歷，38人獲得了中學(xué)高級(jí)教師職稱。學(xué)校占地15畝，教學(xué)樓3幢，教學(xué)用房54間。其中，標(biāo)準(zhǔn)教室39間，專用教室16間。另有籃球場(chǎng)1面，150米左右環(huán)形塑膠場(chǎng)地1塊。學(xué)校擁有電腦、多媒體投影系統(tǒng)等現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)施，其中閉路電視系統(tǒng)覆蓋了全校各教室，已形成網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了"班班通"。多年來(lái)，學(xué)校始終走在教育教學(xué)改革的前列。學(xué)校以教育科研為先導(dǎo)，以課程改革為載體，逐步形成了國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、校級(jí)四級(jí)課題研究網(wǎng)絡(luò)。在新一輪課程改革的機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前，全體教師積極參與，"個(gè)案式的集體備課"、"問(wèn)題式的課后反思"、"合作式的競(jìng)賽活動(dòng)"促進(jìn)了教師個(gè)體的自我反思和教師群體的同伴互助;數(shù)學(xué)基地活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了大家的課改意識(shí)，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、體育、綜合實(shí)踐、英語(yǔ)等被評(píng)為市優(yōu)秀教研組。這些活動(dòng)的開展，展示了學(xué)生的研究成果，全面推進(jìn)了學(xué)校的課堂教學(xué)改革。學(xué)校始終堅(jiān)持"德育為先"的素質(zhì)教育方向，確立了以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，學(xué)校在"關(guān)心學(xué)生的需求、尊重學(xué)生的人格、賞識(shí)學(xué)生的進(jìn)步"的教育目標(biāo)指引下開展了一系列卓有成效的工作。學(xué)校以活動(dòng)為載體，著眼學(xué)生的全面發(fā)展，著力深化素質(zhì)教育。四十二個(gè)學(xué)生俱樂(lè)部活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生的課余生活，拓展了學(xué)生的知識(shí)體系，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛(ài)好，發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。近幾年來(lái)，學(xué)校的科技教育、藝術(shù)教育、體育教育、衛(wèi)生健康教育獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展，參加各級(jí)各類比賽，均獲得可喜成績(jī)。學(xué)校的發(fā)展有賴于一個(gè)合作互助的群體，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以"關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)分享，賞識(shí)進(jìn)步，追求卓越"的辦學(xué)理念進(jìn)行學(xué)校的教育教學(xué)管理工作，給全校師生提供著人性化的服務(wù)，他們以團(tuán)結(jié)為基礎(chǔ)，以廉潔樹形象，以開拓創(chuàng)業(yè)績(jī)，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型單位的建設(shè)，學(xué)校管理工作呈現(xiàn)出了良好的局面，領(lǐng)導(dǎo)班子連續(xù)多年被評(píng)為常州市教育系統(tǒng)"團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓"的好班子及優(yōu)秀班子。隨著社會(huì)的發(fā)展和人類的進(jìn)步，以科學(xué)發(fā)展觀規(guī)劃學(xué)校發(fā)展成為必然。在尋求自主發(fā)展的辦學(xué)征程中，學(xué)校確立了"分享教育"的教育哲學(xué)。豐富分享教育內(nèi)涵，打造分享教育品牌，創(chuàng)辦一所真正發(fā)揮實(shí)驗(yàn)性、示范性、輻射性，能引領(lǐng)基礎(chǔ)教育改革的省內(nèi)外知名學(xué)校成為了學(xué)校的戰(zhàn)略定位。分享教育的實(shí)施主陣地在課堂，突破口在德育，載體是校園主題文化建設(shè)，抓手是課題研究工作。倡導(dǎo)分享精神，營(yíng)造分享文化，研究分享策略，鍛造智慧型教師和高素質(zhì)的學(xué)生是分享教育實(shí)施的主要目的和任務(wù)。2011年6月，常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)正式成立，常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為核心學(xué)校，與鐘樓區(qū)平岡小學(xué)、鐘樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)共同組成了教育集團(tuán)，開始了十二五期間推進(jìn)教育均衡化、現(xiàn)代化的探索與努力。常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二校區(qū)（平岡校區(qū)）正在進(jìn)行新校區(qū)的建設(shè)。百年實(shí)小正以與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)勢(shì)積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)與機(jī)遇，不斷加快學(xué)校體制的創(chuàng)新，爭(zhēng)取開創(chuàng)更輝煌的明天。
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常州市局前街小學(xué)
公立省重點(diǎn)
常州市局前街小學(xué)的前身是明隆慶六年（1572年）由常州知府施觀民創(chuàng)建的龍城書院，為常州城區(qū)規(guī)模最大、最為著名的書 院。光緒二十八年即1902年，龍城書院改名為“武陽(yáng)公立兩等小學(xué)堂”。不久，學(xué)校制定了常州歷史上第一首校歌，1913年，學(xué)校確立了“勤、勇、樸、誠(chéng)”之校訓(xùn)。至抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前，學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大，成為當(dāng)時(shí)武進(jìn)縣立小學(xué)中規(guī)模最大的一所學(xué)校。1950年，經(jīng)常州市人民政府決定，校名改稱“常州市局前街小學(xué)”，沿用至今。 局小在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，不斷探索、不斷創(chuàng)新，百年的辦學(xué)傳統(tǒng)，造就了局小豐厚的文化底蘊(yùn)，形成了“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的辦學(xué)特色，成為常州市一流的省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、省級(jí)模范小學(xué), 并以其特有的辦學(xué)魅力在常州地區(qū)的基礎(chǔ)教育中發(fā)揮著重要的引領(lǐng)作用。
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