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蘇州市常熟滸浦學校
公立普通
常熟市滸浦學校是一所全新的十二年一貫制公立全日制學校。她成立于2010年8月3日，由原常熟市滸浦中學初中部和滸浦中心小學組建而成。學校坐落在城市副中心濱江新城區(qū)，校園內綠草如茵，四季花開，景色優(yōu)美。教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)涇渭分明，布局合理，各類用房齊全，硬件軟件配套，育人環(huán)境優(yōu)美。在硬件設施不斷完善的基礎上，學校更注重教育質量的提高和教育的內涵發(fā)展。學校現(xiàn)有52個班級，198名教職工，2000多名學生。蘇州市級學科帶頭人1名，常熟市學科帶頭人7名，常熟市教學能手17名。學校明確了“以人為本、以德為先，依法辦學、科研興校，特色強校、質量立校” 的辦學理念，在教育過程中堅持“教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人”的原則，以“注重培養(yǎng)學生特長，促進學生個性發(fā)展，培養(yǎng)具有初步創(chuàng)新精神、實踐能力、科學和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識，具有適應終身學習的基礎知識、基本技能和方法，具有健壯體魄和良好的心理素質的一代新人”為教育目標， 凝煉 “嚴謹、樸實、和諧、奮進”的校風，積淀 “樂教、善導、求實、敬業(yè)”的教風，形成 “勤學、善思、求真、創(chuàng)新”的學風。依靠與時俱進的辦學理念，科學務實的教育管理，追求卓越的拼搏精神，一年來學校先后獲得了一些榮譽：2010年初中辦學水平發(fā)展性評估A等、江蘇青少年科技活動五星級先進集體、蘇州市教育科研先進單位，創(chuàng)建江蘇省和諧校園活動中被評為“和諧校園”。
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蘇州市昆山市裕元實驗學校永平分校
公立普通
昆山市裕元實驗學校創(chuàng)辦于2004年9月，隸屬于周市鎮(zhèn)。創(chuàng)辦以來，學校堅持以“為全體學生的成功奠定基礎”為辦學理念，團結一致，扎實工作，教育事業(yè)不斷發(fā)展，教育質量穩(wěn)步提高，辦學水平持續(xù)提升，先后被確認為全國新教育實驗學校、江蘇省“園林式單位”、江蘇省骨干教師培訓實踐基地、蘇州市常規(guī)管理示范小學，被評為蘇州市教育現(xiàn)代化小學、蘇州市教育信息化先進學校、蘇州市安全文明學校、昆山市德育先進學校、昆山市綠色學校?！ ?007年是我校辦學的第四個年頭，學校在全體教職員工的共同努力下，完成了“一年基本規(guī)范”、“二年蘇常規(guī)示范”、“三年省實小召喚”的三年目標任務后，提出今后三年的目標任務，“發(fā)展事業(yè)、豐富內涵、漸顯特色”。以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞市教育局提出的“努力促進教育率先發(fā)展，協(xié)調發(fā)展、全面發(fā)展、和諧發(fā)展的工作思路，抓住機遇，開拓進取，埋頭苦干，使我校義務教育均衡發(fā)展;辦學水平不斷提升;教育管理更趨規(guī)范;隊伍建設繼續(xù)加強;教育質量持續(xù)提高;信息技術逐步普及;教育資源不斷優(yōu)化;教育投入持續(xù)增長;效能建設深入推進。
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伊頓國際學校(蘇州)
公立普通
為社會提供高素質的多元化教育伊頓相信，教學不僅僅局限于課室一流的校園設施，開闊的學習領域優(yōu)秀的專業(yè)教師隊伍 伊頓獨特、超越教科書的教學方法啟發(fā)式和挑戰(zhàn)性的教學大綱
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蘇州市昆山市裕元實驗學校
公立普通
昆山市裕元實驗學校創(chuàng)辦于2004年9月，隸屬于周市鎮(zhèn)。創(chuàng)辦以來，學校堅持以“為全體學生的成功奠定基礎”為辦學理念，團結一致，扎實工作，教育事業(yè)不斷發(fā)展，教育質量穩(wěn)步提高，辦學水平持續(xù)提升，先后被確認為全國新教育實驗學校、江蘇省“園林式單位”、江蘇省骨干教師培訓實踐基地、蘇州市常規(guī)管理示范小學，被評為蘇州市教育現(xiàn)代化小學、蘇州市教育信息化先進學校、蘇州市安全文明學校、昆山市德育先進學校、昆山市綠色學校?！ ?007年是我校辦學的第四個年頭，學校在全體教職員工的共同努力下，完成了“一年基本規(guī)范”、“二年蘇常規(guī)示范”、“三年省實小召喚”的三年目標任務后，提出今后三年的目標任務，“發(fā)展事業(yè)、豐富內涵、漸顯特色”。以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞市教育局提出的“努力促進教育率先發(fā)展，協(xié)調發(fā)展、全面發(fā)展、和諧發(fā)展的工作思路，抓住機遇，開拓進取，埋頭苦干，使我校義務教育均衡發(fā)展;辦學水平不斷提升;教育管理更趨規(guī)范;隊伍建設繼續(xù)加強;教育質量持續(xù)提高;信息技術逐步普及;教育資源不斷優(yōu)化;教育投入持續(xù)增長;效能建設深入推進。
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上海交大南洋附屬(昆山)學校
公立普通
古老而年輕 上海交大南洋附屬（昆山）學校創(chuàng)辦于2000年，是由上海交通大學教育集團有限公司自主投資組建的初、高中一貫制的全日制、寄宿制民辦學校。坐落昆山吳淞江工業(yè)園區(qū)，東眺國際大都市——上海，西托國家衛(wèi)生城市——昆山市，面對312國道，緊鄰吳淞江，地理位置優(yōu)越，交通便利，環(huán)境幽雅，為求學讀書之佳境?！ W校占地86畝，建筑面積31000余平方米，擁有現(xiàn)代化的教學設備、高標準的生活設施、寬敞的教育教學場地；生活區(qū)擁有可供1200名學生住宿的公寓式宿舍樓、1400名師生用膳的餐廳、105套教師公寓?！ W校具有無法比擬的依托著名高等學府——上海交通大學的辦學優(yōu)勢?！ 」爬希杆凭玫臍v史，1896年，南洋公學（現(xiàn)上海交通大學）創(chuàng)立于上海市徐家匯。發(fā)展至今，上海交通大學已成為一所享譽海內外的一流名校。[1896年南洋公學設立4院：師范院（即師范學堂）、外院（后改為附屬小學堂，為公立小學之始[辭海89年版第1249頁]）、中院（即中學，也稱二等學堂，后為南洋模范中學）和上院（即大學，也稱頭等學堂）。] 他將襲承上海交通大學“起點高、基礎厚、要求嚴、重實踐的辦學傳統(tǒng)、豐富的辦學經(jīng)驗和深厚的文化底蘊。 年輕，指她的銳意創(chuàng)新，充滿活力和生機。她有著全新的辦學理念、廣泛的海內外交流和鮮明的辦學特色。 辦學特色： 1、學校實施國家課程與校本課程相結合的新型課程體系，重視基礎學科的教學及管理，為學生打造扎實的學業(yè)基礎?！ ?、實行小班化教學，在教育過程中實施個案分析，關注每一個學生，使其得到長足的進步與發(fā)展。個體有差異，人人能發(fā)展——“小班教學”使因材施教成為可能，“個案分析”為個性發(fā)展提供依據(jù)，“分別要求”為個體進步確立方向，“多方培養(yǎng)”使學生進步成為現(xiàn)實。 3、強化英語教學，創(chuàng)設口語交流環(huán)境，注重英語會話能力與交往能力的提高?！ ?、實行準軍事化的生活管理，培養(yǎng)學生獨立的自理能力和良好的生活習慣。同時，關心學生的心理健康，由專職生活教師和醫(yī)生負責學生的生活管理，保證學生在校安全。從早讀到夜自修，教師全部坐班，保證學生任何時間有疑問都可以找到教師； 5、學校設有國際部，招收外籍學生及港澳臺同胞，我校畢業(yè)的港澳臺籍學生可優(yōu)先選送上海交通大學二級學院“港澳臺”全日制本科班學習。
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