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蘇州工業(yè)園區(qū)文萃小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
文萃小學(xué)是蘇州工業(yè)園區(qū)管委會(huì)直屬的公立學(xué)校。學(xué)校位于東興路北，文萃路西，毗鄰蘇州城區(qū)，緊靠蘇嘉杭高速公路蘇州城區(qū)進(jìn)出口和美麗的獨(dú)墅湖，占地39000平方米，建筑面積19000平方米，總投資6000多萬(wàn)元，設(shè)計(jì)規(guī)模為6軌36班。學(xué)校設(shè)施一流，專用室場(chǎng)近40個(gè)，在職教師23人。學(xué)校注重校園文化建設(shè)，圍繞“為每個(gè)學(xué)生提供自由平等發(fā)展的時(shí)空”的辦學(xué)理念、“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”的學(xué)風(fēng)，精心打造文化，處處體現(xiàn)環(huán)境育人、文化育人。學(xué)校是開(kāi)放的課堂——德育展廳里的NO.1上展示了文萃的數(shù)個(gè)第一，第一張新年賀卡，第一套師生校服，第一張錄取通知書(shū)……還有那活動(dòng)展板“建?；仨?rdquo;都告訴大家開(kāi)創(chuàng)的光榮。“人文薈萃”向我們介紹了腳下的這塊土地厚重的文化。廳里還展示了近40位蘇州各界知名人士對(duì)學(xué)校的期許與祝愿。操場(chǎng)邊的一組百年奧運(yùn)地雕展現(xiàn)了百年奧運(yùn)的歷史。五個(gè)以“文”字開(kāi)花的主題景觀更平添了幾分文化氣息——大門(mén)背后的“文”字成語(yǔ)墻，20個(gè)帶有“文”字的成語(yǔ)體現(xiàn)育人目標(biāo);庭院中的“人文雕塑”，蘊(yùn)含了學(xué)校“傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的交融，崇文精神與人文情懷的薈萃”的理念;“文”這個(gè)漢字的七種字體的演變，告訴學(xué)生中國(guó)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。而“文”字樓名的注解，19種不同國(guó)家“文化”的寫(xiě)法，體現(xiàn)了中西文化的交融。為方便學(xué)生解讀其中的內(nèi)涵，我們還配以活頁(yè)架說(shuō)明。六個(gè)園子各具特色：?jiǎn)⒚蓤@：?jiǎn)⒚墒强?ldquo;啟蒙”，石頭背后有一段文字注解，表達(dá)了文萃老師立志于學(xué)生人生啟蒙，精心育人，誨人不倦的理想;腳印園：園中鐫刻著大小六對(duì)腳印，表達(dá)了師生共同成長(zhǎng)的心愿;一課一生園：園內(nèi)種植各種各樣的植物，其中還有很多果樹(shù)，一園一課，一課一生;一步一詩(shī)園：園內(nèi)種植的花草樹(shù)木都有相對(duì)應(yīng)的古詩(shī)，吟詩(shī)漫步，感受生活中處處皆詩(shī)情;一鋤一禾園：這是孩子們勞動(dòng)的場(chǎng)所，實(shí)踐的基地，一大片的土地已經(jīng)種上了大家播撒的蔬菜種子，在雨露的滋潤(rùn)下，在大家的照顧下，蔬菜如同小朋友一樣每天長(zhǎng)大。近100種植物遍布校園每個(gè)角落，在這里，凡小學(xué)語(yǔ)文課本上出現(xiàn)的植物都可以找到它們的身影。圍繞教學(xué)樓四周的走廊邊的坐凳設(shè)計(jì)成了學(xué)生們喜歡的中國(guó)象棋、圍棋、國(guó)際象棋與國(guó)際跳棋的棋盤(pán)棋凳。廁所文化也別具一格，根據(jù)每個(gè)樓層主題的不同，廁所的裝飾做成不同的顏色，每扇隔斷門(mén)后都做插片，根據(jù)教育的需要插上相關(guān)的內(nèi)容。每個(gè)室場(chǎng)都貼上精心挑選、耐人尋味的名句。圖文并茂的養(yǎng)成教育宣傳板遍布每個(gè)角落，圖片中的主人公是用學(xué)生自己設(shè)計(jì)的吉祥物文心兔（早在半年前，學(xué)?；I建組老師就到地段上的幼兒園組織孩子們開(kāi)展文萃吉祥物征集活動(dòng)），每一幅畫(huà)由學(xué)校的美術(shù)老師畫(huà)，配上相應(yīng)的《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》中的文句，貼在不同的地方對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。譬如在衛(wèi)生間里布置的內(nèi)容為：“晨必盥，兼漱口。便溺回，輒凈手”。圖文并茂，情景交融，更讓學(xué)生容易接受。學(xué)校是體驗(yàn)的樂(lè)園——腳印園里的小舞臺(tái)，分部在各處的八條長(zhǎng)廊：國(guó)際廊、主人廊、棋藝?yán)?、生態(tài)廊、文學(xué)廊、藝術(shù)廊、信息廊、音樂(lè)廊，都是學(xué)生展示與參與的平臺(tái)。專用教室環(huán)境設(shè)計(jì)中處處為學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)設(shè)平臺(tái)。自然室布置成海陸空主題，讓學(xué)生有種身臨其境的感覺(jué);科學(xué)活動(dòng)室里的哈哈鏡、每周一玩，寫(xiě)生素描館里大塊大塊的涂鴉板，食堂里的美食坊，包括配置的運(yùn)動(dòng)器械、游樂(lè)設(shè)施、球場(chǎng)布置等等，都為學(xué)生體驗(yàn)式學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。學(xué)校儼然成了孩子們快樂(lè)的體驗(yàn)場(chǎng)。還有大嘴巴英語(yǔ)俱樂(lè)部和1＋1數(shù)學(xué)俱樂(lè)部，充分利用樓梯角這個(gè)被遺忘的空間，但小孩子都挺喜歡鉆進(jìn)去的地方，設(shè)計(jì)一些互動(dòng)的東西，課間的游戲，英語(yǔ)與數(shù)學(xué)的社團(tuán)活動(dòng)都可以在這里進(jìn)行。校園文化，文化校園，在這里讀書(shū)的孩子多了一份文化的熏染。學(xué)校有創(chuàng)新的課程——創(chuàng)新豐富課程設(shè)置，努力構(gòu)建體驗(yàn)課程。學(xué)校著眼于學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，追求課程設(shè)置的多樣化、現(xiàn)代化和可選擇性，在保證開(kāi)足開(kāi)好國(guó)家規(guī)定課程的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)德育類、科技類、藝體類、學(xué)科類等體驗(yàn)課程的開(kāi)發(fā)和建設(shè)，為學(xué)生個(gè)性充分發(fā)展創(chuàng)造條件。主要從養(yǎng)成教育、社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)科教學(xué)三方面入手。養(yǎng)成教育以新禮儀課題為抓手，開(kāi)設(shè)新禮儀課程，創(chuàng)辦新家校聯(lián)系冊(cè)《花兒朵朵加油站》，開(kāi)展新禮儀教育系列活動(dòng)。社團(tuán)活動(dòng)由專業(yè)老師進(jìn)行系統(tǒng)的校本課程教學(xué)，30多個(gè)社團(tuán)為孩子們的校園生活注入了活力。有制作類：彩泥樂(lè)園、綠色工藝制作、天下美食坊;科技類：熒屏小畫(huà)家組、鍵盤(pán)小達(dá)人隊(duì)、三模與機(jī)器人、低碳農(nóng)藝隊(duì);外語(yǔ)類：與櫻花有約日語(yǔ)班、開(kāi)心英語(yǔ)樂(lè)園、老外零距離;文學(xué)類：導(dǎo)游團(tuán)、話劇社、文學(xué)社;體育類：國(guó)際象棋社、網(wǎng)球隊(duì)、足球隊(duì)、排球隊(duì)、國(guó)術(shù)體驗(yàn)團(tuán);音樂(lè)類：古音神韻、葫蘆絲、小豆芽合唱團(tuán);心理類：小小領(lǐng)袖
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蘇州市張家港市第一中學(xué)(張家港一中)
公立區(qū)重點(diǎn)
學(xué)校坐落于楊舍鎮(zhèn)沙洲中路，至今已有一百多年辦學(xué)歷史，是教育局直屬初級(jí)中學(xué)?，F(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班、1294名學(xué)生、教職員工120名、專任教師108名、高一級(jí)學(xué)歷比例100%、碩士研究生7名，含蘇州市名校長(zhǎng)、蘇州市學(xué)科帶頭人等骨干教師17名?！ W(xué)校以“為人生幸福奠基，對(duì)民族未來(lái)負(fù)責(zé)”為辦學(xué)宗旨，以“讓每一張笑臉擁抱陽(yáng)光，讓每一顆心靈浸潤(rùn)智慧，讓每一個(gè)夢(mèng)想綻放精彩”為辦學(xué)理想，不斷深化教育教學(xué)改革，辦學(xué)特色鮮明。學(xué)校致力于百年老校的文化傳承，大力開(kāi)展“弘揚(yáng)老梁豐精神，爭(zhēng)做市一中新人”系列活動(dòng)，形成了“勤業(yè)慎行”的校訓(xùn)、“以德為本，進(jìn)而成才”的校風(fēng)、“務(wù)本融通，潛心渺慮”的教風(fēng)和“廣甄嚴(yán)采，馨香篤行”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校積極倡導(dǎo)“共享陽(yáng)光，分擔(dān)風(fēng)雨，健康成長(zhǎng)，德潤(rùn)一生”的育人理念，大力實(shí)施“陽(yáng)光”德育和“陽(yáng)光體育”，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。“我們的節(jié)日·中秋”經(jīng)典誦讀比賽、童心向黨大合唱、大課間活動(dòng)獲蘇州市一等獎(jiǎng)。作為市“生態(tài)課堂實(shí)踐共同體”首席學(xué)校，我們與常熟一中、太倉(cāng)一中結(jié)成“一中發(fā)展聯(lián)盟”，以“聚焦課堂、同題異構(gòu)、共放精彩”為主題，常態(tài)開(kāi)展各種教研活動(dòng)，影響較大。在此基礎(chǔ)上，我校將“先學(xué)后教”作為立足點(diǎn)，將“以學(xué)定教”作為著眼點(diǎn)，把“全息性生態(tài)課堂教學(xué)路徑”確定為今后的課堂特色發(fā)展方向。學(xué)校建有各類省標(biāo)實(shí)驗(yàn)室，在全市率先進(jìn)行“云上班班通”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)驗(yàn)，為江蘇省首批“數(shù)字化學(xué)習(xí)試點(diǎn)學(xué)校”。學(xué)校先后獲得江蘇省和諧學(xué)校、江蘇省教育現(xiàn)代化示范初中、江蘇省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校、市行風(fēng)建設(shè)示范學(xué)校等20多項(xiàng)榮譽(yù)，連續(xù)20年獲得市教育質(zhì)量綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)。
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蘇州市張家港市鳳凰中學(xué)
公立普通
蘇州張家港市鳳凰中學(xué)系鳳凰鎮(zhèn)黨委、政府于2005年5月投資6000萬(wàn)元異地新建，并于2006年8月合并原鳳凰中學(xué)、西張中學(xué)而成，是一所江蘇省級(jí)的示范初中。鳳凰中學(xué)地處鳳凰山下，近傍蘇嘉杭高速與蘇虞張一級(jí)公路，環(huán)境幽雅，交通便利。校園占地面積150畝，建筑面積2.5萬(wàn)平方米，綠化面積60%，教育教學(xué)設(shè)施完備。校園內(nèi)建筑整飭有致，建有行政樓、兩幢40個(gè)班的教學(xué)樓、有標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室3只及學(xué)生電腦室4只的科技樓、能容納2000人就餐的學(xué)生食堂等;建配有塑膠跑道的標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)及體育大看臺(tái)。校園內(nèi)綠地如茵，道路寬敞，長(zhǎng)廊蜿蜒，河道明凈清澈。另有圖書(shū)大樓、體藝中心、學(xué)生公寓等正在建設(shè)及籌劃之中。鳳凰中學(xué)現(xiàn)有班級(jí)29個(gè)，學(xué)生數(shù)1346人。教師110人，其中中學(xué)高級(jí)教師占18%，中學(xué)一級(jí)教師占48.2%，市學(xué)科帶頭人1人，市教學(xué)能手、教壇新秀6人，本科學(xué)歷達(dá)65%。鳳凰中學(xué)堅(jiān)持“打好人生底色，育就健全人格”的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，和諧求真”的校風(fēng)，秉持“以德立教，愛(ài)生敬業(yè)”教風(fēng)，恪守“立志、刻苦、多思、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)，遵循“夯實(shí)基礎(chǔ)—提升發(fā)展—打造品牌”的發(fā)展思路，在規(guī)模型學(xué)校這樣一個(gè)更高的平臺(tái)上，以更寬的視野、更準(zhǔn)的坐標(biāo)來(lái)審視并定位學(xué)校，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵、努力提升教育質(zhì)量。
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蘇州市 張家港市塘市初級(jí)中學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
我校始建于1942年，1994年異地新建，2000年更名為張家港市第五中學(xué)。2012年12月17日，學(xué)校再次喬遷，易名為塘市初級(jí)中學(xué)。學(xué)校坐落在江蘇省張家港市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)，南倚沿江高速，北接市區(qū)，地理位置優(yōu)越。目前，校園生均教學(xué)及輔助用房面積達(dá)28㎡，現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生611名學(xué)生。學(xué)校秉承“和”的校風(fēng)，依托科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)代理念，堅(jiān)持“讓每一個(gè)孩子都抬起頭來(lái)走路”的教育思想，全力推行人本化管理，傾心實(shí)踐智慧型教育，積極構(gòu)建信息化校園，努力創(chuàng)建文化型學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持以面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康、和諧、全面發(fā)展為教育宗旨，不斷深化素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。學(xué)校堅(jiān)持不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，積極做好困難學(xué)生群體和流動(dòng)學(xué)生的教育管理工作，建立健全各類學(xué)生的檔案。歷年來(lái)，學(xué)校義務(wù)教育鞏固率均為100%、畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)98.54%。學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹國(guó)家教育方針，不斷深化課程和課堂教學(xué)改革，開(kāi)齊上足并努力教好各門(mén)課程，嚴(yán)格控制學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校不斷健全全面、科學(xué)、發(fā)展地評(píng)價(jià)學(xué)生的評(píng)價(jià)體系。堅(jiān)持依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，誠(chéng)信辦學(xué)，智慧辦學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)和上級(jí)教育行政部門(mén)的管理規(guī)定，根據(jù)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》的要求，不斷加強(qiáng)校園管理，不斷規(guī)范辦學(xué)行為和教師的教育行為，積極創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、健康、文明的校內(nèi)外良好育人環(huán)境。學(xué)校始終堅(jiān)持強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。我?，F(xiàn)有在編教職工67人，師生比為1:9.12。學(xué)校始終堅(jiān)持強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。專任教師中，本科以上學(xué)歷的教師51人，占92.73%，另外，我校有碩士研究生4人，中級(jí)以上職稱教師占76.36%;學(xué)校有市學(xué)科帶頭人1人，教學(xué)能手2人，張家港市教壇新秀3人，目前另有14名教師參評(píng)市級(jí)骨干教師榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校在深化教育改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程中，堅(jiān)持依法治校，確立了“尊重個(gè)性 發(fā)展第一”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持發(fā)展第一，健康第一，安全第一的指導(dǎo)思想，學(xué)校正在向理念進(jìn)步、師生行為規(guī)范、來(lái)自不同地域的學(xué)生和諧、健康發(fā)展，同時(shí)具有藝術(shù)和科技鮮明特色和濃郁文化氛圍的現(xiàn)代化初中邁進(jìn)。2011年我校和上海市靜安區(qū)教育學(xué)院附屬學(xué)校結(jié)對(duì)，成為后“茶館式”教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。“愛(ài)滿校園”是我校全體師生的共同追求，我校教職員工愛(ài)生如子，時(shí)時(shí)處處用愛(ài)心來(lái)塑造學(xué)生的心靈，與貧困學(xué)生手拉手，與民工子弟學(xué)校手拉手。學(xué)校每年開(kāi)展“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心”捐款、“人道一元捐”、過(guò)年過(guò)節(jié)慰問(wèn)貧困生等活動(dòng)，通過(guò)減免貧困學(xué)生午餐費(fèi)、愛(ài)心捐款捐書(shū)等，減少其學(xué)習(xí)上的后顧之憂。幾年來(lái)，學(xué)校先后創(chuàng)建成“蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校”、“張家港市一級(jí)圖書(shū)館”、“張家港市中小學(xué)現(xiàn)代化教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)學(xué)校”、“蘇州市藝術(shù)教育合格學(xué)校”、“蘇州市語(yǔ)言文字合格學(xué)校”、“江蘇省實(shí)施教育現(xiàn)代化工程示范初中”、“江蘇省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室”、“省二級(jí)檔案室”;榮獲“張家港市校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)集體”、“ 張家港市規(guī)范教育收費(fèi)先進(jìn)學(xué)校”、“蘇州市信息化實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校”、“蘇州市德育示范學(xué)校”、“蘇州市綠色學(xué)校”、“蘇州市教育現(xiàn)代化示范初中”、“蘇州市依法治校先進(jìn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。“團(tuán)結(jié)、樸實(shí)、頑強(qiáng)、樂(lè)觀”的紫藤蘿精神是引領(lǐng)我校前進(jìn)和發(fā)展的力量，為了全體學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校正在向多元文化背景下優(yōu)質(zhì)同城化教育示范學(xué)校邁進(jìn)。
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蘇州市常熟市昆承小學(xué)
公立普通
常熟市昆承小學(xué)（原常熟市藕渠中心小學(xué)）始建于1912年，在學(xué)校百年辦學(xué)歷程中，幾易其地、數(shù)易其名。學(xué)校目前有41個(gè)班（含幼兒園），1715名學(xué)生（幼兒）。在職教師105名，本科學(xué)歷51名，碩士研究生1名，擁有常熟市學(xué)科（術(shù)）帶頭人9名，常熟市教學(xué)能手10名。學(xué)校先后被評(píng)為省實(shí)驗(yàn)小學(xué)、省綠色學(xué)校、省科技教育特色學(xué)校、省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、省巾幗文明崗、蘇州市、常熟市文明單位、全國(guó)青少年體育俱樂(lè)部和全國(guó)珠心算教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校等數(shù)十項(xiàng)集體榮譽(yù)。一、學(xué)校發(fā)展——百尺竿頭更進(jìn)一步。作為2010年虞山鎮(zhèn)政府實(shí)事工程，我校改擴(kuò)建工程正在實(shí)施之中，學(xué)校按8軌設(shè)計(jì)建設(shè)，2011年秋季新建幼兒園已投用，2012年秋季，小學(xué)部竣工投用。新學(xué)校占地81.61畝，建筑面積34464平方米，綠化面積超過(guò)35%。建有300米環(huán)形跑道操場(chǎng)，室內(nèi)風(fēng)雨操場(chǎng)、400座報(bào)告廳、各專用教室配套齊全，設(shè)施一流。二、內(nèi)涵提升——百舸競(jìng)流揚(yáng)帆啟航。學(xué)校以“內(nèi)修教師人格魅力，外塑教師公眾形象”為發(fā)展主題，實(shí)施“理性思路、剛性管理、柔性服務(wù)、和諧激勵(lì)”的辦學(xué)策略，努力“建設(shè)一支具有良好的道德修養(yǎng)、健全的人格魅力、精湛的業(yè)務(wù)功底以及和諧的師生關(guān)系的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍”，形成了“和諧、自信、勤奮、創(chuàng)新”的團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)校全面貫徹教育方針，注重學(xué)生全面發(fā)展;全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，以專家引領(lǐng)促教師專業(yè)發(fā)展;全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，把減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)切實(shí)落到實(shí)處;開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感;培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。三、校園文化——百紫千紅春色滿園。在百年的辦學(xué)歷程中，積淀形成了“愛(ài)國(guó)、勤學(xué)、活潑、文明”的校風(fēng)，“教書(shū)育人、和諧發(fā)展”的教風(fēng)和“勤學(xué)、善思、巧練、活用”的學(xué)風(fēng)。近幾年，學(xué)校定位“教育現(xiàn)代化”發(fā)展目標(biāo)，強(qiáng)化品牌辦學(xué)意識(shí)，以“和諧發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展”為主旋律，努力讓每一位學(xué)生都能發(fā)展，讓每一位教師都能成功，讓每一位家長(zhǎng)都能滿意。在百年風(fēng)雨兼程中，學(xué)校始終如一的追求打造“文明校園、學(xué)習(xí)樂(lè)園、生活家園”。四、特色創(chuàng)建——根深靈藕花開(kāi)嬌艷。學(xué)校銳意開(kāi)拓，與時(shí)俱進(jìn)，不斷優(yōu)化質(zhì)量促發(fā)展，打造特色創(chuàng)品牌。1、形成以珠心算教學(xué)為龍頭的啟智為核心的科技文化教育特色。珠心算教育實(shí)驗(yàn)在學(xué)校蓬勃開(kāi)展，學(xué)校以“學(xué)生腦、口、手為結(jié)合體的培養(yǎng)目標(biāo)”，訓(xùn)練到位，扎實(shí)有效，新世紀(jì)以來(lái)，學(xué)校組隊(duì)參加江蘇省珠心算比賽中七次獲得團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)輻射到吳江和靖江。2、形成以和諧為核心的陶冶身心生態(tài)文化建設(shè)。學(xué)校充分挖掘?qū)W校的盆景、山石、果園等教育資源，成立各種不同類型的興趣小組，使每一位學(xué)生既得到美好環(huán)境的熏染、感染又促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提升，尤其是與市城東環(huán)衛(wèi)所和常熟理工學(xué)院人文系聯(lián)合打造的“垃圾分類，美化校園”系列活動(dòng)成為人與自然和諧的品牌活動(dòng)。3、開(kāi)展以健體為核心的陽(yáng)光體育文化建設(shè)。學(xué)校有著“強(qiáng)身育人”的光榮傳統(tǒng)，學(xué)校田徑隊(duì)、女子籃球隊(duì)、自行車隊(duì)常年集訓(xùn)，業(yè)余體育訓(xùn)練與體育教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展碩果累累：新世紀(jì)以來(lái)，連續(xù)十年獲常熟市小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體冠軍;2006年以來(lái)，學(xué)校自行車隊(duì)連續(xù)6年獲蘇州市比賽團(tuán)體冠軍，曾代表江蘇省參加第九屆全國(guó)少年自行車錦標(biāo)賽獲好成績(jī);新世紀(jì)以來(lái)，學(xué)校女子籃球隊(duì)連續(xù)七年獲蘇州市比賽亞軍，2011年首奪蘇州市冠軍。
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金家壩中學(xué)
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金家壩中學(xué)創(chuàng)辦于1970年，初名為吳江縣金家壩五七農(nóng)高中，校址在金家壩雙甲畝蕩田邊，僅設(shè)兩個(gè)高一班，學(xué)生90多名，教師10多名，占地3.75畝,建筑面積為200多平米,配備80多畝蕩田，實(shí)行半耕半讀的教學(xué)方式，校舍是泥墻草頂結(jié)構(gòu)，配泥桌子泥凳子，條件十分艱苦，設(shè)施十簡(jiǎn)陋，學(xué)校建成后寫(xiě)成報(bào)告，發(fā)表于《人民日?qǐng)?bào)》頭版頭條，三十多年來(lái)，在歷屆政府和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和親切關(guān)懷下，經(jīng)過(guò)金家壩教職員工艱苦創(chuàng)業(yè)，拼搏奮斗，學(xué)校三易其地，現(xiàn)坐落于汾湖鎮(zhèn)金家壩社區(qū)金鼎東路91號(hào)。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，教學(xué)設(shè)施逐步完善，辦學(xué)效益日趨提高。1979年，金家壩鄉(xiāng)征地 9 畝，異地新教學(xué)樓兩幢，平房30間，建筑面積700多平米，同年學(xué)校更名為吳江縣金家壩中學(xué)。1992年，學(xué)校征地27畝，再異地新，建有三層教學(xué)樓兩幢、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、食堂、學(xué)生宿舍、自行車棚，250米運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一片，順利通過(guò)“普九”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。2001年政府投入改建學(xué)生食堂，建筑面積1000多平米，可容納1000人同時(shí)就餐。2002年政府投入新建一幢集藝術(shù)、多媒體、微機(jī)房于一體的綜合樓，建筑面積1000平米。新增微機(jī)50臺(tái)，學(xué)生機(jī)房增至兩只，安裝了閉路電視系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。學(xué)校逐步邁出了教育現(xiàn)代化的步伐。2007年，為了創(chuàng)建“蘇州市教育現(xiàn)代化初中”，政府又一次加大投入，翻新道路及下水道；重建籃球場(chǎng)兩片；改造校園綠化面積7096平米；水電改造；改建圖書(shū)樓；新增圖書(shū)7000余冊(cè)；更換鐵窗800多平米，安裝防盜窗300平米，；新增教師電腦25臺(tái)，更換學(xué)生電腦10臺(tái)；新增多媒體8套；校園中心機(jī)房升級(jí)；更換化學(xué)實(shí)驗(yàn)桌、柜；新增舞蹈房和美術(shù)室各一個(gè)；更換教師辦公桌椅和文件柜30套，教室講臺(tái)25張；按創(chuàng)建教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)要求，配齊理化生音體美勞儀器；油漆、粉刷；新征地20畝，新建400米環(huán)形跑道的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一片（中小學(xué)共用）。硬件設(shè)施的全面升級(jí)為我校教育現(xiàn)代化水平的提高打下了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校的教育現(xiàn)代化水平的不斷提高，校園環(huán)境全面刷新，這是政府和市教育局的直接關(guān)心和全力支持的結(jié)果，。學(xué)校堅(jiān)持鄧小平同志的“三個(gè)面向”為指導(dǎo)思想，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，以“實(shí)施公平教育，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)”為辦學(xué)理念，以“備好每一節(jié)課，上好每一堂課，教好每一個(gè)學(xué)生，對(duì)得起每一個(gè)學(xué)生家庭”作為學(xué)校對(duì)社會(huì)的承諾，以“求真、和諧、進(jìn)取”為辦學(xué)目標(biāo)，積極深化教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加速推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程，堅(jiān)決執(zhí)行省“十條”和蘇州市“三項(xiàng)”的規(guī)定，積極實(shí)施“精致化”管理，形成了校風(fēng)正，教風(fēng)實(shí)，學(xué)風(fēng)濃，質(zhì)量?jī)?yōu)的穩(wěn)定局面，教學(xué)質(zhì)量10多年來(lái)一直名列市上游，辦學(xué)水平受到市教育局和社會(huì)各屆的廣泛贊譽(yù)。幾年來(lái)，學(xué)校先后獲：“吳江市A級(jí)特色學(xué)校”、“吳江市綠化達(dá)標(biāo)學(xué)?！薄ⅰ皡墙芯G色學(xué)?！?、“吳江市合格實(shí)驗(yàn)室”、“吳江市合格圖書(shū)室”、“吳江市AAAAA級(jí)青藍(lán)文明崗”、“吳江市文明單位”、“蘇州市信息化實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄ⅰ敖K省教育先進(jìn)單位”、“江蘇省示范初中”、“吳江市教育成果顯著學(xué)?！?“蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)?！薄Ｔ诜诤^(qū)鎮(zhèn)黨委政府和市教育局關(guān)心指導(dǎo)和大力支持下，對(duì)照“蘇州市教育現(xiàn)代化初中”標(biāo)準(zhǔn)要求。一是提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，通過(guò)教職工會(huì)議、學(xué)生會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)等形式，開(kāi)展創(chuàng)建宣傳，明確創(chuàng)建工作的重要意義，使全體師生進(jìn)一步明確了創(chuàng)建“蘇州市教育現(xiàn)代化初中”是提升學(xué)校辦學(xué)層次、更新觀念、提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平的一個(gè)大好契機(jī)，是學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和持續(xù)發(fā)展的重要保證。二是要求全體教職工從教育思想、教育內(nèi)容、教育手教、育方法等各方面入手，按照“蘇州市教育現(xiàn)代化初中”的標(biāo)準(zhǔn)，加以認(rèn)真研究，著力把各項(xiàng)工作提升到現(xiàn)代化的新高度、新水平。三是苦練內(nèi)功，注重管理。學(xué)校把提高教育管理水平、教師隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)學(xué)校德育工作、提高教學(xué)質(zhì)量、深化學(xué)校特色建設(shè)作為常規(guī)和基礎(chǔ)性工作來(lái)抓。四是把這次創(chuàng)建也作為爭(zhēng)取政府支持，改善辦學(xué)條件大好時(shí)機(jī)。在2007年，學(xué)校全面開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，通過(guò)“蘇州市教育現(xiàn)代化初中”評(píng)估驗(yàn)收。
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蘇州市東沙湖學(xué)校初中部
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蘇州工業(yè)園區(qū)東沙湖學(xué)校是園區(qū)管委會(huì)直屬學(xué)校，是目前園區(qū)政府投資最大，重點(diǎn)打造的九年一貫制義務(wù)教育公辦學(xué)校之一。地處中國(guó)—新加坡蘇州工業(yè)園區(qū)內(nèi)，位于園區(qū)現(xiàn)代大道與鐘南街交界處，擁有優(yōu)越的國(guó)際化和現(xiàn)代化的辦學(xué)背景，有著“精良的教育現(xiàn)代化設(shè)施”及“卓越的建校品質(zhì)”。學(xué)校南臨輕軌一號(hào)線鐘南街站，交通出行方便;北臨東沙湖鄰里中心，生活方便;處于兩湖之間（白塘生態(tài)植物園與沙湖生態(tài)園），生態(tài)環(huán)境優(yōu)越。學(xué)校承一方水土之靈氣，得二湖潤(rùn)水之厚澤，享豐厚歷史人文之淵源。學(xué)校本著高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)劃原則建設(shè)，總投資1.77億（不含設(shè)備和土地投入等），學(xué)校占地面積為83400平方米，建筑面積約45895平方米，設(shè)計(jì)規(guī)模為初中8軌24班，小學(xué)8軌48班，共72班，可容納在校學(xué)生約3312人，核定教職工編制216名。 校園建筑典雅、莊重、樸素、自然，彰書(shū)院雅韻，顯歐式氣派，有獨(dú)特的文化格調(diào)和人文氣質(zhì)。學(xué)校于2012年9月1日正式開(kāi)學(xué)。辦學(xué)思想：學(xué)校向每一位學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育，使具有不同稟賦、潛能、氣質(zhì)、性格和不同文化背景的學(xué)生都能得到最充分的發(fā)展，讓孩子們?cè)谟袗?ài)心的校園中燦爛成長(zhǎng)，在有興趣的學(xué)習(xí)中拓展能力，在有激情的教育中贏得未來(lái)，在有創(chuàng)新的精神中走向世界。辦學(xué)宗旨：文化建校品質(zhì)立校 ，走國(guó)際化融合之路，辦人民滿意的教育。核心理念：成就優(yōu)雅與智慧的人生校風(fēng)：仰望星空，腳踏實(shí)地教風(fēng)：教育至愛(ài)，教學(xué)至精學(xué)風(fēng)：學(xué)以致用，行以至誠(chéng)
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蘇州市張家港市第三中學(xué)
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一、歷史沿革1958年9月，楊舍鄉(xiāng)成立“楊舍農(nóng)業(yè)初級(jí)中學(xué)”（舊址在無(wú)量庵內(nèi)，現(xiàn)步行街供電局所在地）;1979年1月遷至現(xiàn)址，學(xué)校命名為“斜橋初級(jí)中學(xué)”;1999年又更名為“張家港市第三中學(xué)”。二、學(xué)校規(guī)模張家港市第三中學(xué)是一所公辦初級(jí)中學(xué)?，F(xiàn)有6軌17個(gè)班級(jí)，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)均來(lái)自于公用經(jīng)費(fèi)，由財(cái)政全額撥款。每年秋季招收本施教區(qū)范圍內(nèi)的小學(xué)畢業(yè)生（約270人）。學(xué)校監(jiān)督電話：58693853三、硬件設(shè)施目前，學(xué)校占地面積23861㎡（35.8畝），校舍面積9920㎡。班級(jí)可設(shè)6軌18個(gè)。建有專用教室如下：校園網(wǎng)絡(luò)管理中心1只，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室2只，理化生實(shí)驗(yàn)室6只,音樂(lè)教室1只，美術(shù)教室1只，舞蹈教室1只，特色實(shí)驗(yàn)室1只，心理咨詢室1只，地理歷史教室1只，體育館1座。多媒體31套，實(shí)現(xiàn)教室、專用教室全覆蓋。學(xué)生電腦90臺(tái)。四、教師隊(duì)伍現(xiàn)有教師66人，其中專任教師65人。本科畢業(yè)60人，研究生7人;中學(xué)高級(jí)教師22人，中學(xué)一級(jí)教師38人;骨干教師24名。100%的教師通過(guò)全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力水平考試。五、辦學(xué)設(shè)想學(xué)校以“自信、自勉、自強(qiáng)”為校訓(xùn)，提出了“讓每個(gè)學(xué)生都獲得成功和幸福”的辦學(xué)理念，確立了“現(xiàn)代化、質(zhì)量高、特色亮”的辦學(xué)目標(biāo)和“做信智雙修、學(xué)創(chuàng)俱能的現(xiàn)代公民”的育人目標(biāo)。辦學(xué)重點(diǎn)：“規(guī)范辦學(xué)、深化教改、內(nèi)涵發(fā)展”、“質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、特色名校”。以自信文化校本課程、自信文化校園環(huán)境課程、自信文化特色活動(dòng)課程、自信課堂教學(xué)模式課程為四個(gè)支點(diǎn)，構(gòu)建自信文化體系，著力打造“自信文化”品牌建設(shè)。六、辦學(xué)榮譽(yù)江蘇省示范初中、省健康促進(jìn)學(xué)校、省冬季三項(xiàng)先進(jìn)學(xué)校、省二星級(jí)檔案室;蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校、蘇州市平安學(xué)校、蘇州市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、蘇州市合格心理咨詢室、蘇州市開(kāi)展“會(huì)休息、會(huì)自學(xué)、會(huì)健體”活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校、蘇州市第12屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)群眾體育工作先進(jìn)集體、蘇州市電教裝備先進(jìn)學(xué)校;市教育行風(fēng)建設(shè)示范學(xué)校、市平安和諧校園、市學(xué)法普法示范學(xué)校、市首批學(xué)校文化建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校、市文明單位、市體育系統(tǒng)先進(jìn)集體、市工會(huì)工作先進(jìn)集體、法治張家港建設(shè)先進(jìn)單位、張家港市優(yōu)秀團(tuán)組織、市節(jié)水型學(xué)校、首批同城化教育先進(jìn)學(xué)校。連年獲評(píng)市教育質(zhì)量綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)。
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蘇州市常熟市滸浦學(xué)校
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常熟市滸浦學(xué)校是一所全新的十二年一貫制公立全日制學(xué)校。她成立于2010年8月3日，由原常熟市滸浦中學(xué)初中部和滸浦中心小學(xué)組建而成。學(xué)校坐落在城市副中心濱江新城區(qū)，校園內(nèi)綠草如茵，四季花開(kāi)，景色優(yōu)美。教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)涇渭分明，布局合理，各類用房齊全，硬件軟件配套，育人環(huán)境優(yōu)美。在硬件設(shè)施不斷完善的基礎(chǔ)上，學(xué)校更注重教育質(zhì)量的提高和教育的內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)?，F(xiàn)有小學(xué)部24個(gè)班級(jí)，學(xué)生1058人，教職工68人;初中部12個(gè)班級(jí)，學(xué)生519人，教職工53人。蘇州市級(jí)學(xué)科帶頭人1名，常熟市學(xué)科帶頭人6名，常熟市教學(xué)能手22名。學(xué)校明確了“以人為本、以德為先，依法辦學(xué)、科研興校，特色強(qiáng)校、質(zhì)量立校” 的辦學(xué)理念，在教育過(guò)程中堅(jiān)持“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的原則，以“注重培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)具有初步創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識(shí)，具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法，具有健壯體魄和良好的心理素質(zhì)的一代新人”為教育目標(biāo)， 凝煉 “嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)、和諧、奮進(jìn)”的校風(fēng)，積淀 “樂(lè)教、善導(dǎo)、求實(shí)、敬業(yè)”的教風(fēng)，形成 “勤學(xué)、善思、求真、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校以辦人民滿意的教育為宗旨，規(guī)范辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。認(rèn)真落實(shí)“五個(gè)嚴(yán)格”，執(zhí)行“三項(xiàng)規(guī)定”，保證一小時(shí)運(yùn)動(dòng)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。深入開(kāi)展青少年學(xué)生“陽(yáng)光體育”長(zhǎng)跑活動(dòng);抓好初中升學(xué)體育考試的各項(xiàng)工作，提升藝術(shù)、體育與健康課的質(zhì)量和效果;開(kāi)展科技文化藝術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生審美情趣;推進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生與健康教育，保障青少年學(xué)生身心健康。依靠與時(shí)俱進(jìn)的辦學(xué)理念，科學(xué)務(wù)實(shí)的教育管理，追求卓越的拼搏精神，學(xué)校先后獲得了一些榮譽(yù)：2010年初中辦學(xué)水平發(fā)展性評(píng)估A等、江蘇青少年科技活動(dòng)五星級(jí)先進(jìn)集體、蘇州市教育科研先進(jìn)單位，創(chuàng)建江蘇省和諧校園活動(dòng)中被評(píng)為“和諧校園”，第十一批蘇州市綠色學(xué)校、社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位等。
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蘇州市相城區(qū)湘城小學(xué)
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風(fēng)雨兼程，孕育了湘城小學(xué)代代學(xué)子;滄桑歷練，鑄就了湘城小學(xué)新的輝煌 . 蘇州市相城區(qū)湘城中心小學(xué)創(chuàng)建于同治初年（1862年），已有近150年的歷史。幾經(jīng)遷移、翻建、更名，現(xiàn)坐落于風(fēng)光旖旎的陽(yáng)澄湖畔。是一所有著悠久歷史的農(nóng)村小學(xué)。 改革開(kāi)放以來(lái)，隨著時(shí)代的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在上級(jí)主管部門(mén)和鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心支持下，辦學(xué)條件不斷得到改善，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，校園環(huán)境優(yōu)美，教育設(shè)備先進(jìn)。學(xué)校堅(jiān)持以鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極認(rèn)真地實(shí)施素質(zhì)教育，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，狠抓教育教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)校管理，在全校師生的共同奮斗下取得了一個(gè)又一個(gè)的新成果，奠定了基礎(chǔ)教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的好評(píng)，是同類學(xué)校的佼佼者。
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