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武漢市第十九初級中學(xué)
公立普通
武漢市第十九中學(xué)，原名"私立漢口圣若瑟女子中學(xué)"，由意大利天主教武漢教區(qū)嘉諾撒修道院院長柏博愛（意大利人）創(chuàng)辦的一所有著近百年歷史的老校。 武漢市第十九中學(xué)，位于漢口自治街242號,原名"私立漢口圣若瑟女子中學(xué)"，由意大利天主教武漢教區(qū)嘉諾撒修道院院長柏博愛（意大利人）創(chuàng)辦的一所有著近百年歷史的老校。 這幢大樓是建筑師沙西設(shè)計的，他把文藝復(fù)興時期的基本元素全部運(yùn)用到了設(shè)計之中，因而圣諾瑟女子中學(xué)堪稱武漢文藝復(fù)興式建筑的典型建筑整個建筑平面呈"U"字型，兩側(cè)對稱凸出。樓房立面采用三段式構(gòu)圖，正面入口三開間設(shè)多立克柱式的門斗，上設(shè)4根通貫二、三樓層的多立克式壁柱，中部窄條的窗形與兩側(cè)大窗相對，使建筑更加活潑。墻面為紅磚清水墻，窗戶的上下粉白色，紅白相間，坡屋頂上覆蓋紅瓦。進(jìn)大樓居中的主入口，進(jìn)門的上方裝飾有帶宗教色彩的彩繪玻璃，給人一種神秘的滄桑感。樓為內(nèi)廊式布局，兩邊墻上懸掛著以辦學(xué)宗旨和育人教育為內(nèi)容的巨大展牌，學(xué)校的走廊上貼有不同歷史時期的圖片，聯(lián)接起來就是一幅百年名校歷史沿革的風(fēng)情畫卷。這幢建筑內(nèi)部設(shè)計特別 重視教學(xué)功能這一特點，過道很寬，最寬處超過4米，全部都是水磨工藝。樓梯寬闊并帶有轉(zhuǎn)角平臺，扶手欄桿均飾有雕刻，尤其是每層樓梯的首根水磨石棱型立柱，十分粗獷氣派。內(nèi)廊兩邊均是教室。高大空曠的空間，給人一種賞心悅目的享受。教室高4米以上，而且樓板都是夾三層，在天花板和樓板之間夾沙灰層，用于隔音。木地板全漆成紅色，玻璃門窗外還另安裝了百葉窗板。所有的門窗、地板、勒線、天花板飾線都是用的上等木料，且細(xì)部裝飾均獨具匠心。雖經(jīng)百年使用，大部分仍保持完好。原來一二樓教室的活動板壁加門，壁門底下有軸輪卡在鐵槽上，可以調(diào)整教室的大小以適應(yīng)班級學(xué)生多少，現(xiàn)在已改成固定墻壁了。學(xué)校開辦之初為女子小學(xué)，后增設(shè)高小班。學(xué)校自設(shè)課程，除安排語 文、數(shù)學(xué)、史地、理化各課外，增加英文、手工、圖畫、音樂各課。
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武漢市六中上智中學(xué)
公立普通
武漢六中上智中學(xué)，前身為2002年由武漢六中創(chuàng)辦的寄宿制完中武漢六中分校，2009年變更為武漢六中上智中學(xué)。武漢六中上智中學(xué)寄宿部，位于武漢市江岸區(qū)后湖發(fā)展新區(qū)，交通便捷，環(huán)境幽雅，是都市難得的學(xué)習(xí)佳境。學(xué)校實行小班教學(xué)，全封閉式管理。為確保每一位武漢六中上智中學(xué)（寄宿部）的學(xué)生真正享受到六中的優(yōu)質(zhì)教育資源，六中領(lǐng)導(dǎo)集體提出了"優(yōu)質(zhì)品牌戰(zhàn)略"，即：在武漢六中原有優(yōu)質(zhì)品牌的基礎(chǔ)上，通過資源配置的優(yōu)化，把六中系列辦成精品；充分利用學(xué)校123畝校園的環(huán)境優(yōu)勢，利用六中的優(yōu)質(zhì)資源，和豐富的寄宿學(xué)校管理經(jīng)驗，走一條可持續(xù)發(fā)展之路。 學(xué)校教師團(tuán)隊業(yè)務(wù)精良，專任教師中，有六中調(diào)入的特級教師和骨干教師，有學(xué)校多年培養(yǎng)的市、區(qū)優(yōu)秀青年教師，有從周邊地市引進(jìn)的學(xué)科帶頭人......他們在三尺講臺辛勤耕耘，為莘莘學(xué)子導(dǎo)航。 校園環(huán)境寧靜幽美，建筑風(fēng)格典雅。是名副其實的花園式學(xué)校。教學(xué)樓、圖書樓、科技樓、實驗樓、學(xué)生公寓、體育館與古老的歐式辦公樓交相輝映，渾然一體，現(xiàn)代化的塑膠跑道和運(yùn)動場成為球場路、澳門路一大景觀。 厚重的文化積淀既是武漢六中的驕傲，更是六中學(xué)子敢于爭先的不竭動力。近年來，武漢六中教育教學(xué)成績斐然，學(xué)生升入高等學(xué)校、重點學(xué)校比例均位居湖北省前列，涌現(xiàn)出一批頂尖級人才，獲得國際奧林匹克金牌和銅牌的夏煜、段志勇，獲得全國、全省狀元稱號的黃明、余慶、丁捷等都是六中學(xué)生的優(yōu)秀代表。
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武漢市黃陂區(qū)第三中學(xué)
公立市重點
湖北省武漢市黃陂區(qū)第三中學(xué)坐落于聞名遐邇的武漢市木蘭生態(tài)旅游區(qū)，距離武漢市中心城區(qū)50公里。學(xué)校始建于1908年，其前身為黃陂縣道明高級小學(xué)堂，是黃陂廢除科舉后第一批新式學(xué)堂之一。創(chuàng)建者胡康明，潘正道等均是辛亥前后著名的革命家。可以說，道明高級小學(xué)堂是應(yīng)時代發(fā)展的潮流而生的。解放后定名為黃陂三中，至今已有百年歷史，2007年被評為武漢市市級示范高中。學(xué)校現(xiàn)有46個教學(xué)班，在校學(xué)生2740多人，教職工170余人。學(xué)校占地面積121畝，布局合理，分為教學(xué)區(qū)，活動區(qū)，住宿區(qū)等幾部分。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，配備精良。綜合樓內(nèi)設(shè)有學(xué)術(shù)報告廳，校史陳列室，學(xué)生計算機(jī)教室，多媒體教師，音樂室，美術(shù)室，理化生實驗室，圖書室等。其中理化生實驗室設(shè)備精良，圖書室藏書5萬多冊，圖書閱覽室可供200學(xué)生同事閱覽。運(yùn)動場區(qū)占地60余畝，設(shè)有三個籃球場，標(biāo)準(zhǔn)足球場和400米跑道。生活區(qū)建有可供全校師生就餐的食堂，就餐廳可容納1000多學(xué)生同時就餐，此為還有小炒部，生活服務(wù)中心等配套設(shè)施。學(xué)校師資優(yōu)良，有高級教師40名，市區(qū)級學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年教師26人，其中很多承擔(dān)了市區(qū)級科研課題。教師在縣級以上刊物發(fā)表論文350多篇。近年黃陂三中高考成績優(yōu)良，特別是1996年，2000年，2001年，2002年，2005年，2008年等均取得了很好的成績，各項數(shù)據(jù)均位列全區(qū)同類學(xué)校前列。近年來向華中科技大學(xué)，武漢大學(xué)，華中師范大學(xué)等部屬高校及重點大學(xué)輸送了大量優(yōu)秀學(xué)生。站在新的歷史起點上，全體三種人都斗志昂揚(yáng)，信心百倍，決心將三中建成更優(yōu)秀的高中。 2008年黃陂三中將迎來百年華誕。為迎接百年校慶的到來，全校師生群情激奮，精神百倍。原副校長邱實特撰賦一篇，賦如下
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武漢市南湖中學(xué)
公立普通
武漢市南湖中學(xué)是一所隸屬于武昌區(qū)教育局的單設(shè)公辦學(xué)校，地處國家級示范小區(qū)——南湖花園城內(nèi)。學(xué)校分設(shè)機(jī)場路校區(qū)、都市桃源校區(qū)兩個校區(qū)，校園規(guī)劃合理，環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，自然景觀和人文景觀相得益彰，形成了幽靜、雅致的校園文化氛圍。按照國家I類標(biāo)準(zhǔn)配建的各類實驗室、功能室，設(shè)施先進(jìn)，功能完善。目前學(xué)校擁有44個教學(xué)班，在校學(xué)生2000多人，教職工141人，是武昌區(qū)公辦初中窗口示范學(xué)校。近年來，學(xué)校高舉“自省教育”旗幟，堅持以“讓自省成為一種人生態(tài)度”的辦學(xué)理念，秉承“對內(nèi)以省、對外以恩、對人以和、對事以真”的校訓(xùn)，遵循“辦質(zhì)量上乘之學(xué)校，辦人民滿意之教育”的辦學(xué)宗旨，以培養(yǎng)“自強(qiáng)身心、自省德行、自勵人生”的校風(fēng)為切入點，充分發(fā)揮南湖學(xué)校的“體育精神”和“三視精神”，積極探索，逐步形成了一套獨具南湖特色的合校情、有實效的科學(xué)規(guī)范的運(yùn)行機(jī)制。學(xué)校實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，辦學(xué)水平躋身武昌區(qū)一流，在各方面取得的成績令人矚目：2005年5月被武漢市政府認(rèn)定為“武漢市辦學(xué)水平先進(jìn)學(xué)校”；2005年至2012年連續(xù)八年被評為“武昌區(qū)最佳文明單位”；2007年至2012年連續(xù)六年被評為“武昌區(qū)教育工作績效考核先進(jìn)單位”；2005至2012年連續(xù)八年獲得“武昌區(qū)教學(xué)質(zhì)量獎“2008年高標(biāo)準(zhǔn)通過“武漢市初中標(biāo)準(zhǔn)化驗收”；學(xué)校近幾年分別被有關(guān)部門授予“武漢市校本研修學(xué)校”、“武漢市師德先進(jìn)學(xué)校”、“武漢市家長示范學(xué)校”、“武漢市綠色學(xué)校”、 “武漢市體育特色學(xué)校”等關(guān)榮稱號。
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武漢市第一慧泉中學(xué)(武漢一初慧泉中學(xué))
私立市重點
武漢一初慧泉中學(xué)秉承武漢市第一初級中學(xué)的辦學(xué)精髓，確定"教育，服務(wù)于智慧生命的自主成長"的辦學(xué)理念和"博、雅、靜、達(dá)"的校訓(xùn)，形成"嚴(yán)謹(jǐn)求實、文明活潑"的校風(fēng)，"耐學(xué)之苦，得學(xué)之樂"的學(xué)風(fēng)和"進(jìn)德修業(yè)，誨人不倦"的教風(fēng)。實現(xiàn)"育英才、塑名師、鑄名校"的辦學(xué)目標(biāo)。已基本形成"優(yōu)質(zhì)教育，和諧發(fā)展"的格局，成為一所高質(zhì)量、有特色、第一流的江城名校?！ ∥錆h一初慧泉中學(xué)位于漢口民主一街187號（原武漢一中校址），校區(qū)內(nèi)教學(xué)樓群雄偉壯觀，體育場館設(shè)施齊全，園林景觀相映成趣，學(xué)校建有全省一流的數(shù)字教室、近500平米的科學(xué)探究室和數(shù)字化實驗室，擁有3萬余冊的圖書館和三個閱覽室及設(shè)施一流的多功能報告廳等，是武漢市目前中心城區(qū)面積最大、環(huán)境最美、教學(xué)設(shè)施最先進(jìn)的現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)花園式初級中學(xué)。漫步在校園的每一個角落，感受著清新、幽雅、寧靜、和諧的育人環(huán)境，你會心曠神怡，流連忘返：這里，春天桃李芳菲、蜂飛蝶舞;夏天綠樹成蔭，荷池飄香;秋天云淡風(fēng)輕，水清石涼;冬天松柏滴翠、紅梅映雪。這樣的一派生機(jī)勃勃的校園景象，對學(xué)生的心靈是一種無聲的凈化和陶冶，實為莘莘學(xué)子理想的求學(xué)圣地?！ W(xué)校擁有一支"愛有道、學(xué)有長、教無痕"的教師隊伍。這支隊伍師德高尚、師風(fēng)高雅、師能高超。這支隊伍是一支師資雄厚、結(jié)構(gòu)合理、極富活力、極具團(tuán)隊精神的"鐵軍"。 近年來，教育、教學(xué)、教科研成果碩果累累，成績斐然。我校教師2010年在各級各類比賽中， 共有213人次獲獎，其中獲國家級獎勵33人次，省級獎勵42人次，市區(qū)級138人次;2011年又有4人次獲國家級綜合榮譽(yù)稱號，7人次獲市級稱號，59人次獲區(qū)級稱號;出版教育理論專著三本，在國家級刊物發(fā)表論文13篇，省級刊物發(fā)表2篇，市級刊物發(fā)表3篇;參評論文獲國家級獎14篇，獲省級獎21篇，市級獎22篇，教師參加單項技能大賽獲國家級獎6項，省級獎20項，市級獎17項。
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武漢第十九中學(xué)
公立普通
武漢市第十九中學(xué) 武漢市第十九中學(xué)初中部：該校是一所改制優(yōu)質(zhì)初級中學(xué)，現(xiàn)有在校學(xué)生1300多人，24個班。連續(xù)10年獲江漢區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量最高獎立功獎，及所有應(yīng)考學(xué)科單科獎。中央電視臺著名節(jié)目主持人撒貝寧就是該校91屆畢業(yè)生。 師資：教職工83人，其中特級教師3人，高級教師31人。近年辦學(xué)成績：近年來，每年考取省級示范高中人數(shù)在40％左右，市級示范高中人數(shù)在75％（累計）左右，普通高中人數(shù)在80％（累計）左右。 武漢市第十九中學(xué)位于漢口自治街242號，原名“私立漢口圣若瑟女子中學(xué)”，由意大利天主教武漢教區(qū)嘉諾撒修道院院長柏博愛（意大利人）創(chuàng)辦的一所有著近百年歷史的老校。 武漢十九中在辦學(xué)過程中認(rèn)真貫徹“三個代表”的重要思想，以"主動發(fā)展"為教育模式，以"做誠信有為的人"作為學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。從1995開始，每年都被江漢區(qū)教育局授予"教育教學(xué)立功單位"的稱號。2003年又被武漢市教育局批準(zhǔn)為"比照重點中學(xué)"。同時還先后榮獲：武漢市“文明單位”、江漢區(qū)“文明單位”、武漢市辦學(xué)水平示范學(xué)校、武漢市德育“六有”實體建設(shè)示范學(xué)校、武漢市教育戰(zhàn)線師德建設(shè)先進(jìn)學(xué)校等稱號。 武漢十九中教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，建有塑膠跑道和塑膠的籃排球場，理、化、生實驗室的設(shè)備一流，計算機(jī)校園網(wǎng)的信息點、閉路電視和監(jiān)控設(shè)備進(jìn)入各個教室，教師、學(xué)生可全天上網(wǎng)學(xué)習(xí)、瀏覽，學(xué)校圖書館藏書5萬余冊，全部采取計算機(jī)管理，教學(xué)樓的每一層樓都安裝了直飲水設(shè)施，校園內(nèi)綠樹紅墻、四季花香，是讀書學(xué)習(xí)的好地方。
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武漢市洪山實驗外國語學(xué)校
公立普通
武漢市洪山實驗外國語學(xué)校是集小學(xué)、初中于一體的九年一貫制全日寄宿學(xué)校。學(xué)校始建于2003年，原名武漢外國語學(xué)校江南分校。2009年7月轉(zhuǎn)為公辦，更名武漢市洪山實驗外國語學(xué)校，隸屬于洪山區(qū)教育局。學(xué)校座落在風(fēng)光旖旎的南湖之濱，占地面積34.5畝。學(xué)校現(xiàn)有教職員工145人，小學(xué)至初中九個年級30個班，共有學(xué)生1224人。學(xué)校轉(zhuǎn)為公辦后，洪山區(qū)委、區(qū)政府給予學(xué)校大力扶持，在市、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，實現(xiàn)了平穩(wěn)過渡，教育質(zhì)量不斷提高。近年來，學(xué)校中考省、市級示范高中和普高上線率均位居全區(qū)前列，連續(xù)四年榮獲洪山區(qū)教育局"績效管理"先進(jìn)單位和"教學(xué)質(zhì)量"先進(jìn)單位稱號。學(xué)校轉(zhuǎn)公辦以來先后被評為洪山區(qū)"英語教育特色"學(xué)校、武漢市語言文字示范校、武漢市素質(zhì)教育特色學(xué)校，武漢市園林式學(xué)校和武漢市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。學(xué)校以外語特色立校，人文精神鑄魂為辦學(xué)理念，以中華情懷，世界眼光為人才培養(yǎng)目標(biāo)，倡導(dǎo)"體驗"學(xué)習(xí)新理念。堅持外語辦學(xué)特色，實行小班教學(xué)，突出學(xué)生人格的塑造和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使學(xué)生成為人格健全、學(xué)歷寬厚、具有世界眼光的現(xiàn)代人。
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武漢英格實驗中學(xué)
私立市重點
武漢英格實驗中學(xué)誕生于2008年6月，是依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》和省市有關(guān)政策精神，經(jīng)區(qū)教育局區(qū)民政局批準(zhǔn)而設(shè)立的公辦學(xué)校參與舉辦的民辦初中學(xué)校。位于東湖之濱、珞珈山麓，與著名高等學(xué)府武漢大學(xué)為鄰，占地面積18畝，現(xiàn)有教職工70人，學(xué)生500人。一、歷史沿革 1998年6月，經(jīng)武漢市教育局認(rèn)定，洪山區(qū)教育局在原喻家山中學(xué)的基礎(chǔ)上舉辦公辦民助寄宿學(xué)校——武漢市英格中學(xué)。經(jīng)過10年建設(shè)，武漢市英格中學(xué)在師資隊伍、辦學(xué)條件、內(nèi)部管理、教學(xué)質(zhì)量等方面取得長足進(jìn)步，成為洪山區(qū)配建標(biāo)準(zhǔn)較高的初中學(xué)校。2007年2月底，根據(jù)市、區(qū)兩級政府規(guī)劃，英格中學(xué)由喻家山校區(qū)整體搬遷至街道口校區(qū)。2008年6月，依據(jù)省市關(guān)于規(guī)范義務(wù)教育階段辦學(xué)行為的若干規(guī)定，英格中學(xué)停止了公辦民助改制實驗，同時成立武漢英格實驗中學(xué)。二、教師隊伍 學(xué)校擁有一支高素質(zhì)教師隊伍。現(xiàn)有中學(xué)高級教師25人、本科學(xué)歷教師50人、研究生學(xué)歷教師6人。先后涌現(xiàn)出全國勞動模范2人、省骨干教師3人、市、區(qū)學(xué)科帶頭人10人、市優(yōu)秀青年教師2人、市百優(yōu)班主任1人、區(qū)名教師名班主任4人、區(qū)優(yōu)秀青年教師18人。4人被市教育局公派赴美國、法國、新加坡留學(xué)，5人參加國家教材編寫，6人進(jìn)入武漢市中考命題人員庫。近5年來，我校教師有600人次獲省、市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課、論文、基本功等各種競賽獎勵。2007年11月被武漢市教育電視臺作為教師隊伍建設(shè)先進(jìn)典型進(jìn)行專題報道。三、辦學(xué)特色小班教學(xué) 為了實現(xiàn)“低進(jìn)高出、成人成才”的培養(yǎng)目標(biāo)，我校班額控制在30人左右，班主任和任課老師能夠?qū)γ恳幻麑W(xué)生給予更多的關(guān)注，因材施教，使每一位學(xué)生都能得到最優(yōu)的發(fā)展。 英語特色 我校是武漢市單設(shè)初中少數(shù)具有聘請外教資格的學(xué)校之一，常年聘請外教，英語活動豐富多彩，英語氛圍濃厚。學(xué)生英語聽說和交際能力優(yōu)勢明顯，在市英語口語競賽中我校獲獎比率和層次均很高，中考成績更是遙遙領(lǐng)先。 寄宿體制 我校寄宿條件完善。學(xué)生公寓配備空調(diào)，有單獨的衛(wèi)生間和洗衣池；餐廳寬敞明亮，套餐營養(yǎng)可口。生活老師專職管理學(xué)生吃和住。校園實行24小時封閉式管理，學(xué)生在校期間一律不得外出，外界不良影響被屏蔽，形成良好的成長氛圍。學(xué)生到校及回家均由校車接送。由于實施寄宿管理，學(xué)生綜合素質(zhì)特別是行為習(xí)慣、生活自理、交流合作等方面得到極大提高。四、教學(xué)質(zhì)量 我校歷年中考省重點線、普高線升學(xué)率穩(wěn)居全區(qū)第一，其中省示范上線比率超過40%。2007年周凝韻、2008年張弘毅、焦楠等以滿分位置值成為武漢市中考狀元。在國家、省、市舉辦的各類競賽中我校捷報頻傳，涌現(xiàn)出以汪哲楠、張弘毅為代表的優(yōu)秀選手（獲全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎、全國英語競賽一等獎、全國化學(xué)競賽一等獎）。我校畢業(yè)生進(jìn)入高中學(xué)校后發(fā)展?fàn)顩r良好，絕大多數(shù)考取國際國內(nèi)知名大學(xué)，如汪哲楠、余松、王玨等同學(xué)現(xiàn)讀北京大學(xué)、清華大學(xué)，張學(xué)睿、陳科名等同學(xué)被美國及新加坡名校優(yōu)錄。五、校園安全 我校不僅關(guān)注學(xué)生的思想和學(xué)業(yè)成績，也非常關(guān)注學(xué)生的身心健康。學(xué)校食堂及公寓嚴(yán)格執(zhí)行國家安全衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)生吃住安全。全體教師熱情關(guān)愛學(xué)生，專職心理咨詢師為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
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武漢初級中學(xué)(武漢中學(xué)初中部)
私立市重點
武漢初級中學(xué)原為黨的一大代表、老一輩革命家、中華人民共和國代主席董必武親手創(chuàng)辦的、以城市命名的省級重點中學(xué)--武漢中學(xué)初中部。1997年被湖北省教育廳、武漢市教委首批批準(zhǔn)為“公辦民助”改制實驗學(xué)校。2008年，學(xué)校被市區(qū)教育局批準(zhǔn)為優(yōu)質(zhì)改制學(xué)校進(jìn)入的公辦學(xué)校參與的民辦學(xué)校?，F(xiàn)該校已規(guī)范為民辦學(xué)校。自建校以來，該校一直秉承原國家代主席董必武為武漢中學(xué)制定的“樸誠勇毅”校訓(xùn)，全面實施“人格教育”理念，著力培養(yǎng)人格健全、能力、發(fā)展全面的優(yōu)秀初中畢業(yè)生。 學(xué)校教學(xué)特色突出外語、計算機(jī)教學(xué)?！ ≡撔＜辛舜笈鷥?yōu)秀骨干教師，形成研究型名師團(tuán)隊陣容和以中青年為主、結(jié)構(gòu)合理的一流師資隊伍。目前全體教師均為大學(xué)本科以上學(xué)歷，研究生18人，高級教師達(dá)55%以上。其中有享受各級政府津貼的市區(qū)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師29人，占全體教師38%，多學(xué)科備課組被評為武昌區(qū)、武漢市先進(jìn)備課組和十佳備課組。該校堅持加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，注重內(nèi)涵發(fā)展，每年均獲武昌區(qū)文明單位、立功單位，2007年獲武昌區(qū)“師德先進(jìn)集體”稱號（全區(qū)初中僅兩所）;2009年再次榮獲武昌區(qū)“師德先進(jìn)集體”稱號。 該校所有教師均為武漢中學(xué)教師，共享武漢中學(xué)的一切教育資源。該校集中了大批優(yōu)秀骨干教師，高級教師約占教師總數(shù)的40%，享受各級政府津貼的教師有11人，湖北省骨干教師3人，學(xué)校聘請了王永烈等6名省級特級教師為學(xué)校專職、兼職教學(xué)顧問。
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