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荊門市掇刀區(qū)張場小學(xué)
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掇刀區(qū)張場小學(xué)位于團(tuán)張公路南端,張場新集西北.校園總面積10000余平方米,建筑總面積2213平方米,8個(gè)教學(xué)班(含兩個(gè)學(xué)前班)。在校學(xué)生230余人，教職工20人，專任教師15人，本、?？茖W(xué)歷者有10人，中級職稱14人，黨員5人。學(xué)校教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)分離。校園內(nèi)一年四季樹木常青，環(huán)境優(yōu)美。 學(xué)校歷史沿革 1942年春，私塾先生廖墨庭、廖春龍等聯(lián)合在“孔家堰堤”的劉家大院辦學(xué)。開設(shè)兩個(gè)班，小學(xué)班教學(xué)內(nèi)容為“國文”，大學(xué)班為“國文、算術(shù)”?！ ?946年因房屋破損等諸多原因搬遷至現(xiàn)在草坪村廖家臺辦學(xué)?！ ?948年由校長何水風(fēng)牽頭將學(xué)校搬遷至張場村的張家土地辦學(xué)?！ ?950年校長廖春龍負(fù)責(zé)在張場老街西端建校?！ ?951年春，縣文教科所正式批準(zhǔn)成立張場民辦小學(xué)?！ ?952年秋轉(zhuǎn)為公辦小學(xué)?！ ?962至1968年間，由于學(xué)生人數(shù)急增，張場范圍內(nèi)的七個(gè)自然村都相繼開辦了小學(xué)?！ ?970至1989年為初中階段（1977至1980年開辦過戴帽高中）。1989年秋區(qū)域調(diào)整，張場中學(xué)撤銷，并入原沙洋區(qū)草場中學(xué)?！ ?984年張場鄉(xiāng)政府根據(jù)實(shí)際情況將原高廟小學(xué)、大同小學(xué)、張場小學(xué)合并為張場第一中心小學(xué)。1987年更名為張場小學(xué)。 1985年鄉(xiāng)政府將戴店小學(xué)、戴塝小學(xué)、喬廟小學(xué)合并為張場第二中心小學(xué)。1987年更名為戴店小學(xué)。1996到1998年，草坪小學(xué)各年級陸續(xù)并入戴店小學(xué)。 2002年原張場小學(xué)和戴店小學(xué)校舍遭遇歷史上罕見的龍卷風(fēng)、冰雹襲擊，受損嚴(yán)重。后經(jīng)掇刀區(qū)委、區(qū)政府研究決定：兩校合并，在原張場中學(xué)校址重建校舍，取名張場小學(xué)。
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荊門市掇刀區(qū)團(tuán)林鋪鎮(zhèn)何場小學(xué)
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掇刀區(qū)何場小學(xué)位于荊門市掇刀區(qū)西南邊陲，創(chuàng)建于1956年。現(xiàn)有教學(xué)班（含幼兒園）13個(gè)，在校學(xué)生360余人，現(xiàn)有教職工29人，其中高級教師22人，市區(qū)級骨干教師3人，市教育學(xué)會會員3人，學(xué)科帶頭人3人?！ W(xué)校占地30畝，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)三區(qū)分開，道路硬化、校園綠化、環(huán)境美化。學(xué)校擁有現(xiàn)代化微機(jī)室、電教功能室?！ W(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，大膽進(jìn)行教育改革，取得了顯著成績。先后有285名學(xué)生在市級以上的各類競賽中獲獎(jiǎng)，80人被評為市區(qū)級“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”。教師有32篇經(jīng)驗(yàn)論文見諸報(bào)刊，218人次在國家、省、市大賽中獲獎(jiǎng)，學(xué)校多次被評為市區(qū)先進(jìn)學(xué)校、教學(xué)工作先進(jìn)單位、文明單位……?！ W(xué)校育人環(huán)境優(yōu)越，有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)一班人，精誠團(tuán)結(jié)，開拓進(jìn)取。何場小學(xué)的明天更美好。
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荊門市掇刀區(qū)普庵寺小學(xué)
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掇刀區(qū)團(tuán)林鋪鎮(zhèn)普庵寺——始建于宋仁宗年間，座北朝南，分前廳、中廳、后廳等七廳，規(guī)模之宏大，在當(dāng)時(shí)與玉泉寺齊名。蒼海桑田，至民國二十四年，七廳早已變?yōu)槿龔d并無完屋，僧走寺空。祖居在普庵寺東撒石嶺（后改為四嶺山）腳下的龍泉山莊的武舉李太慧率子攜孫從武漢歸來，觸景生情，報(bào)國之心猶存，便四方游說，繕?biāo)屡d學(xué)，創(chuàng)辦了當(dāng)時(shí)方圓四十余里規(guī)模最大的私立學(xué)校。東至楊家集，西至朱家店，北至馬家店，南至草家場，有錢子孫紛紛來讀，原西南軍區(qū)空軍副司令員楊正東就是李太慧的第一屆門生，此時(shí)正是公元一九三五年?！ ∫痪潘牧辏箲?zhàn)勝利，荊門縣政府著手恢復(fù)和發(fā)展教育，設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心國民學(xué)校42所。普庵寺便在其中，曰“楊溪鄉(xiāng)中心國民學(xué)校”，校長劉五垓，主任李兆奎，學(xué)校設(shè)大、小兩個(gè)教學(xué)班，學(xué)生四十余人。 全國解放后，中國共產(chǎn)黨更加重視發(fā)展教育事業(yè)。一九五二年，學(xué)校更名為趙廟小學(xué)，是當(dāng)時(shí)全縣32所公辦小學(xué)中規(guī)模較大的學(xué)校?！ ∥幕蟾锩g，學(xué)校更名為趙廟中學(xué)，一九七五年，趙廟中學(xué)被定為重點(diǎn)中學(xué)，始設(shè)高中班，吞并蔣集中學(xué)的高中班，學(xué)校由6個(gè)班增加到12個(gè)班，這一時(shí)期是趙廟中學(xué)的鼎盛時(shí)期。她造就了一大批才子佳人，像任大力、廖發(fā)良等載入《荊門教育志》的為數(shù)不多的碩士生都是這一時(shí)期趙廟中學(xué)的驕驕者?！ ∫痪虐似吣?，撤區(qū)并鄉(xiāng)，趙廟中學(xué)落下帷幕。名下言順的普庵寺小學(xué)又開始了她新的旅程。一九九五年，是普庵寺感到驕傲的日子，延續(xù)了上千年的平房換成了樓房?！ ∪缃?，因生源減少，普庵寺小學(xué)還設(shè)有學(xué)前班一個(gè)，一到六年級各教學(xué)班一個(gè)，教師十一人，學(xué)生87人。廖文生已是這里的第二十七任校長。
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荊門市掇刀區(qū)團(tuán)林小學(xué)
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掇刀區(qū)團(tuán)林鋪鎮(zhèn)團(tuán)林小學(xué)位于荊門城南20公里，207國道東側(cè)，團(tuán)林鋪鎮(zhèn)中心。學(xué)校占地面積38640平方米，建筑面積7000余平方米?！ W(xué)?，F(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1000余人，教職工56人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，?？萍耙陨蠈W(xué)歷45人；其中小學(xué)高級教師30余人，市級骨干教師和學(xué)科帶頭人4人，市科研型名師1人（以上含幼教部）?！ W(xué)校以“科研興校，爭創(chuàng)一流”為奮斗目標(biāo)，立足校本教研，深入課改探究，教育科研呈現(xiàn)出健康發(fā)展的良好態(tài)勢。先后獨(dú)立承擔(dān)國家級課改實(shí)驗(yàn)課題1個(gè)（《小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)探究》），協(xié)作承擔(dān)國家級課題2個(gè)（《語文閱讀教學(xué)》、《數(shù)學(xué)啟發(fā)式教學(xué)》）。近五年，教師獲國家級現(xiàn)場說課一等獎(jiǎng)1人次，省優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎(jiǎng)1人次，市級優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)5人次。教師教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)多次刊登在《試教通訊》、《教學(xué)案例》、《新課程》系列叢書等書刊雜志上。學(xué)生開放性測評和《成長檔案》深受省、市、區(qū)專家好評，學(xué)生素質(zhì)得到健康有序地發(fā)展，教學(xué)水平及質(zhì)量得到全鎮(zhèn)人民的一致肯定。2003年學(xué)校被市教育局授予“科研30強(qiáng)”學(xué)校，2004年學(xué)校被市教育局授予“科研型名校”。并多次被區(qū)教育局授予“教育工作先進(jìn)單位”?！ ∨c時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。沐浴著課改的東風(fēng)，校長李元清正率領(lǐng)著全體教師朝著美好的明天奮勇前進(jìn)！
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荊門市東寶區(qū)牌樓鎮(zhèn)馮廟小學(xué)
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牌樓鎮(zhèn)馮廟小學(xué)位于東寶區(qū)牌樓鎮(zhèn)，地處市區(qū)東南部，西鄰荊門石化，北眺熱電廠，東靠襄荊高速公路，207國道復(fù)線離學(xué)校只有百米之遙，地理位置優(yōu)越。學(xué)校始建于1969年，幾經(jīng)遷移，現(xiàn)校園總面積7992㎡，教學(xué)樓970㎡，現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，教職工10人，在校學(xué)生150人。經(jīng)過幾代人的努力，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)，辦學(xué)水平不斷提高，學(xué)校教育已成為牌樓教育一道亮麗的風(fēng)景線?！ ∞k學(xué)特色： 【學(xué)校管理】 學(xué)校現(xiàn)正在推行“全方位管理”模式，即學(xué)校各處室、各年級把方方面面的工作細(xì)化為不同的項(xiàng)目，從目標(biāo)、過程、結(jié)果等方面實(shí)行全程管理。如德育處制定了班級文化建設(shè)、學(xué)生安全事故預(yù)防、班主任能力培訓(xùn)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化四個(gè)項(xiàng)目。教務(wù)處制定了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、科任教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)常規(guī)檢查三個(gè)項(xiàng)目。通過落實(shí)項(xiàng)目目標(biāo)，夯實(shí)實(shí)施過程，優(yōu)化了管理結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化了管理細(xì)節(jié)。 【教學(xué)與科研】 學(xué)校嚴(yán)格按照《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)課程，嚴(yán)格學(xué)生在校時(shí)間，科學(xué)實(shí)行教學(xué)管理。制定教學(xué)常規(guī)檢查方案及校際備課實(shí)施方案，采取定期檢查與不定期抽查方式對教師進(jìn)行檢查，及時(shí)反饋結(jié)果。本學(xué)期，學(xué)校還提出高效課堂的教學(xué)要求，要求教師深挖教材，勤反思，讓學(xué)生在課堂上感受學(xué)習(xí)的喜悅和成功的快樂?！ 巨k學(xué)成果】 在全體教師的共同努力下，學(xué)校曾多次被鎮(zhèn)評為“先進(jìn)單位”、“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單位”，教師的論文、案例、優(yōu)質(zhì)課也多次在省、市獲獎(jiǎng)。
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荊門市東寶區(qū)馬河實(shí)驗(yàn)學(xué)校
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荊門市東寶區(qū)馬河鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于荊門市西北邊陲，面臨漳河水庫，是一所新生的山區(qū)九年一貫制學(xué)校。學(xué)校始建于1989年，原名馬河中學(xué)，1990年7月建成面積達(dá)2000平方米的教學(xué)大樓，同年9月學(xué)校落成開學(xué)。2008年9月，馬河中學(xué)與原馬河鎮(zhèn)三里崗小學(xué)優(yōu)化合并成實(shí)驗(yàn)學(xué)校，同時(shí)附設(shè)馬河鎮(zhèn)中心學(xué)校，行使原教育組全部職責(zé)，管理全鎮(zhèn)教育事務(wù)，并正式更名為荊門市東寶區(qū)馬河鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校?！ W(xué)校現(xiàn)有學(xué)生430余人，12個(gè)教學(xué)班，教職工48人，中級職稱35人，其中本科學(xué)歷9人，?？茖W(xué)歷30人；招生以全鎮(zhèn)學(xué)子為主，輻射當(dāng)陽、南漳、遠(yuǎn)安等周邊縣市及地區(qū)?！ 〗ㄐ?0年來，學(xué)校累計(jì)投入三百萬余元進(jìn)行硬件建設(shè)，同時(shí)強(qiáng)化內(nèi)部管理，力求上檔次、上規(guī)模，大力推行山區(qū)教育的品牌建設(shè)，教育質(zhì)量逐年提高，現(xiàn)已成為崛起于山區(qū)的一所新型農(nóng)村學(xué)校。 辦學(xué)理念：讓每一朵山花都能燦爛的綻放 校訓(xùn)：文明、誠信、求知、創(chuàng)新 辦學(xué)目標(biāo)：爭創(chuàng)農(nóng)村教育的窗口 教師諾言：不僅要對學(xué)生的九年負(fù)責(zé)，更要對學(xué)生的一生負(fù)責(zé)。 學(xué)生誓言：今天我以馬河為榮，明天馬河以我為榮！ 辦學(xué)特色： 育人為本，德育為首。多年來，學(xué)校秉承“讓每一朵山花都能燦爛的開放”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，以德育為重點(diǎn)，以教學(xué)為中心,以信息技術(shù)為載體，確立了“創(chuàng)特色、有品味，創(chuàng)品牌”的辦學(xué)思路，通過勵(lì)志教育充分發(fā)展學(xué)生潛能，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，努力為學(xué)生成長和發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。學(xué)校以“爭創(chuàng)農(nóng)村教育的窗口”為辦學(xué)目標(biāo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力放大示范效應(yīng)，科學(xué)統(tǒng)籌教育資源，促進(jìn)教育工作上檔升級，全面提升了學(xué)校辦學(xué)水平?！ v史翻過了二十世紀(jì)，邁入新世紀(jì)的馬河實(shí)驗(yàn)學(xué)校迎來了高速發(fā)展的春天。2003年，學(xué)校投資5萬多元進(jìn)行了全方位的校園環(huán)境建設(shè)，平整操場、壘墻鋪路，修櫥窗、建長廊、造花壇、種花草，極具山區(qū)特色的校園圍墻、三級臺階式校園布局、千米仿古鏤花鑄鐵護(hù)欄一時(shí)間成了“靚麗”的代名詞。實(shí)驗(yàn)室、圖書室、電教室、閱覽室、體音美室、檔案室等功能室相繼建成，綠化、美化、硬化、亮化的各項(xiàng)整改措施相繼實(shí)施，學(xué)校完成了“大變臉”，為實(shí)現(xiàn)九年義務(wù)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。繼而投資16萬元建起山區(qū)學(xué)校第一個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室。2004年，學(xué)校爭取到國家農(nóng)村中小學(xué)危房改造資金45萬余元，重新修建了學(xué)生餐廳、食堂、禮堂、宿舍樓等?！ ?005年，學(xué)校投資2萬元建立了KU波段遠(yuǎn)程教育空中課堂網(wǎng)站；2007年，學(xué)校投資1萬元配合上級建立了第二個(gè)多媒體計(jì)算機(jī)教室。至此，一個(gè)全新的馬河實(shí)驗(yàn)學(xué)校正以優(yōu)秀的教育資源，優(yōu)良的教育成果展現(xiàn)在人們面前?！ 《潭痰亩?，馬河實(shí)驗(yàn)學(xué)校從無到有，從小到大，昔日荊棘叢生的荒山野坡，今朝變成了生機(jī)盎然的美麗校園。我們堅(jiān)信：它將緊握時(shí)代的脈搏，以更新的面貌，更好的教育成績，開創(chuàng)山區(qū)教育的新局面?！ ∞k學(xué)成果： 二十年來，無數(shù)的榮譽(yù)也伴隨著馬河實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校1993年被評為全區(qū)校園文化建設(shè)先進(jìn)單位；1994年被評為全區(qū)先進(jìn)黨支部；1995年被評全區(qū)德育工作先進(jìn)單位；1996年被評為全區(qū)普九工作先進(jìn)單位；1997年被評為全區(qū)教育質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校；1999年被評為區(qū)級文明單位；2001年被評為全區(qū)德育工作先進(jìn)學(xué)校；2002年被評為全區(qū)模范黨支部；2003年被評為全區(qū)德育紅旗學(xué)校；2005年被評為全區(qū)教育質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校；2006年被評為全市農(nóng)村中小學(xué)示范初中。
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東寶區(qū)栗溪鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
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荊門市東寶區(qū)栗溪實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦于1958年。1999年，學(xué)校成為東寶區(qū)第一所農(nóng)村“九年一貫制”試點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校位于荊門市東寶區(qū)栗溪鎮(zhèn)荊北街童子路，校園占地30691平方米，建筑總面積11320平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班19個(gè)，在校學(xué)生844人，教職員工88人，其中專任教師74人，高級教師3人?！ 〗陙恚瑢W(xué)校秉承“辦人民滿意學(xué)校，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)”的辦學(xué)宗旨，把“一切為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)”作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力改善辦學(xué)條件，著力優(yōu)化育人環(huán)境，不斷深化教育改革，大力實(shí)施素質(zhì)教育，合理配置教育資源，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，辦學(xué)效益顯著提高。學(xué)校的整體辦學(xué)品位得以大幅提升，成為了山區(qū)教育一顆璀璨的明珠?！ ∞k學(xué)理念：辦人民滿意學(xué)校，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè) 校訓(xùn)：誠信、勇敢、勤奮、智慧 辦學(xué)目標(biāo)：一切為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù) 【學(xué)校管理】 治校方略：以德立校、依法治校、教研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！ 」芾碓瓌t：以人為本、以和為貴、制度為先、執(zhí)行為重 【教學(xué)與科研】 學(xué)校嚴(yán)格按照《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)課程，嚴(yán)格學(xué)生在校時(shí)間，科學(xué)實(shí)行教學(xué)管理。學(xué)校以科研為先導(dǎo)，以校本教研為基礎(chǔ)，以課堂教學(xué)為突破口，切實(shí)提高教科研質(zhì)量，探索科學(xué)育人規(guī)律。不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，開展“讓課堂活起來、讓學(xué)生動(dòng)起來、讓師生倒過來”為活動(dòng)目標(biāo)的創(chuàng)新課堂教學(xué)研究活動(dòng)?！ 镜掠c安全】 學(xué)校以傳統(tǒng)孝文化教育為突破口，通過感知孝文化，感悟孝德，實(shí)踐孝行等環(huán)節(jié)，逐步培養(yǎng)學(xué)生愛父母長輩的情懷，進(jìn)而由愛家人、親人，推及到愛他人、愛社會、愛祖國的高尚情操。近年來,栗溪實(shí)驗(yàn)學(xué)校孝文化教育實(shí)踐有效地促進(jìn)了學(xué)生健全人格的養(yǎng)成，其經(jīng)驗(yàn)在《德育報(bào)》頭版頭條刊載，并被人民網(wǎng)等多家媒體推介。學(xué)校在加強(qiáng)校園安全管理、防范暴力事件發(fā)生的同時(shí)，注重開展學(xué)生心理健康、交通安全、預(yù)防突發(fā)事件等知識教育，確保學(xué)生在安全的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活?！ ∞k學(xué)成果： 【辦學(xué)成果】 2002年以來，學(xué)校兩次榮獲省“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與研究先進(jìn)單位”，連續(xù)三年被評為市“德育工作先進(jìn)學(xué)?！保B續(xù)四年被評為區(qū)“教育質(zhì)量先進(jìn)單位”，語文學(xué)科獲得區(qū)教學(xué)質(zhì)量“四連冠”榮譽(yù)稱號；05年被評為市“教育科研先進(jìn)單位”，06年，學(xué)校德育工作（孝敬教育）經(jīng)驗(yàn)在全市推廣，學(xué)校被中央文明辦定為德育聯(lián)系學(xué)校。07年，學(xué)校被評為市后勤管理先進(jìn)學(xué)校，學(xué)校的基地建設(shè)受到市勤辦通報(bào)表彰，并被制作成專題錄像片送省廳展示。08、09年學(xué)校被評為市“愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位”，09年，學(xué)校被評為市“陽光體育運(yùn)動(dòng)先進(jìn)單位”。學(xué)校連年被評為鎮(zhèn)“綜合治理先進(jìn)單位”，連年被評為區(qū)“綜合目標(biāo)考評先進(jìn)單位”。
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荊門市東寶區(qū)栗溪鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
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荊門市東寶區(qū)栗溪鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于荊門市最北端的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)——栗溪鎮(zhèn)中心，是東寶區(qū)第一所農(nóng)村“九年一貫制”試點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校服務(wù)25個(gè)行政村和兩個(gè)社區(qū)，服務(wù)范圍內(nèi)人口2.3萬；現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1082人；現(xiàn)有專任教師82人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率98%。 近年來，學(xué)校秉承“辦人民滿意學(xué)校，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)”的辦學(xué)宗旨，把“一切為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)”作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力改善辦學(xué)條件，著力優(yōu)化育人環(huán)境，不斷深化教育改革，大力實(shí)施素質(zhì)教育，合理配置教育資源，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，辦學(xué)效益顯著提高。2002年以來，學(xué)校兩次榮獲省“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與研究先進(jìn)單位”，連續(xù)三年被評為市“德育工作先進(jìn)學(xué)校”，連續(xù)三年被評為鎮(zhèn)“綜合治理先進(jìn)單位”，連續(xù)四年被評為區(qū)“教育質(zhì)量先進(jìn)單位”，語文學(xué)科獲得區(qū)教學(xué)質(zhì)量“四連冠”榮譽(yù)稱號；05年被評為市“教育科研先進(jìn)單位”，06年，學(xué)校德育工作（孝敬教育）經(jīng)驗(yàn)在全市推廣；07年，學(xué)校被評為 市后勤管理先進(jìn)學(xué)校，學(xué)校的基地建設(shè)受到市勤辦通報(bào)表彰，并被制作成專題錄像片送省廳展示。 學(xué)校加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，美化硬化校園，科學(xué)規(guī)劃，合理布局，環(huán)境優(yōu)雅，四季綠樹成陰。先后建起了運(yùn)動(dòng)場、學(xué)生宿舍樓、綜合樓、教師宿舍樓、餐廳、微機(jī)室、多功能電教室，開通了校園寬帶網(wǎng)；植樹種花造景，營造文化氛圍，美化校園環(huán)境。學(xué)校的整體辦學(xué)品位得以大幅提升，成為了山區(qū)教育一顆璀璨的明珠。
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鐘祥市文集鎮(zhèn)小學(xué)
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鐘祥市文集鎮(zhèn)小學(xué)是一所六年制小學(xué)，座落在文集鎮(zhèn)希望路46號，校園面積15410平方米，校舍面積3311平方米，現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，學(xué)生631人，教職工36人，其中專任教師29人，中學(xué)高級教師1人，小學(xué)高級教師19人。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，?！ W(xué)校遵循“以人為本、尊重人格、以情激勵(lì)”的管理模式，制定了“面向未來，全面育人”的辦學(xué)方向，確立了“以教學(xué)為中心，管理為手段，課改為動(dòng)力，后勤為保障，質(zhì)量為目標(biāo)”的辦學(xué)理念，形成了“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校風(fēng)，“愛崗敬業(yè)，為人師表”的教風(fēng)，“樂學(xué)善思，全面發(fā)展”的學(xué)風(fēng)，全面促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展。制定了學(xué)校素質(zhì)發(fā)展目標(biāo):指導(dǎo)方針——深化改革，明確目標(biāo)，以德促教，以教育人，更新觀念，爭先創(chuàng)優(yōu)，與時(shí)俱進(jìn)，辦出特色。學(xué)?？傮w目標(biāo)：改革教育思想、教學(xué)體制、課程設(shè)置、教育教學(xué)方法。努力實(shí)現(xiàn)一流的學(xué)校管理，一流的學(xué)校建設(shè)，一流的校園環(huán)境，一流的教學(xué)設(shè)施。讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會勞動(dòng)，學(xué)會審美，學(xué)會健體，學(xué)會生活。做到教育教學(xué)水平達(dá)標(biāo)，品行達(dá)標(biāo)，綜合能力達(dá)標(biāo)。力爭實(shí)現(xiàn)學(xué)校有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生有特長?！ W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、開拓、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，帶領(lǐng)全體教職工堅(jiān)持“面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的各個(gè)方面”的辦學(xué)方針；堅(jiān)持“外樹形象，內(nèi)強(qiáng)管理”的管理理念；在強(qiáng)化常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，不斷完善學(xué)校的規(guī)章制度，提升教育教學(xué)水平。近年來，一批優(yōu)秀老師脫穎而出，省級骨干教師1名，荊門市學(xué)科帶頭人1名，荊門市骨干教師2名。學(xué)校先后被評為荊門市“教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校”以及鐘祥市“德育工作先進(jìn)單位”、“教學(xué)管理先進(jìn)單位”、“教科研先進(jìn)單位”、“校務(wù)公開先進(jìn)單位”、“安全工作先進(jìn)單位”。
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鐘祥市冷水一中小學(xué)部
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冷水一中小學(xué)部位于冷水鎮(zhèn)文衛(wèi)街，現(xiàn)有教職工93人，在校學(xué)生940人，20個(gè)教學(xué)班。她創(chuàng)建生于1941年，1979年遷于現(xiàn)址。1985年被鐘祥縣列為縣15所重點(diǎn)初中之一?，F(xiàn)在是鐘祥市先進(jìn)學(xué)校，鐘祥市教育科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校，鐘祥市科研先進(jìn)學(xué)校，人民代表滿意學(xué)校，黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位，學(xué)校安全工作先進(jìn)單位?！ W(xué)校占地面積35100平方米，建筑面積為14090平方米?，F(xiàn)有集學(xué)習(xí)、辦公、電教、閱覽于一身的教學(xué)樓一座；藏書近5萬冊；多媒體教室，理、化、生Ⅰ類實(shí)驗(yàn)室，音樂、美術(shù)室各一個(gè)；2007年籌資70萬興建能容納400人住宿的女生公寓；2008年籌資72萬元又興建了能容納400人住宿的男生公寓；2010年籌資53萬元興建了能容納近千人就餐的餐廳；自籌資金17萬元硬化學(xué)校路面，改建花壇和透視圍墻；有一個(gè)占地面積為1.2萬平方米的容籃球場、足球場、環(huán)形跑道、吊環(huán)、高低杠健身場于一體的綜合運(yùn)動(dòng)場；配置了35萬元的理、化、生實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器。校園環(huán)境優(yōu)美，文化長廊、宣傳櫥窗、綠化景點(diǎn)、人文雕塑點(diǎn)綴其間，是讀書學(xué)習(xí)的風(fēng)水寶地?！ W(xué)校擁有一支學(xué)科門類齊全，素質(zhì)優(yōu)良，以中青年教師為主的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教73人，其中本科學(xué)歷57人，占專任教師總數(shù)的78%，大專學(xué)歷16人，學(xué)歷合格率為100%。專業(yè)教師中，一級及以上職稱的教師45人，占專業(yè)教師總數(shù)的70.2%，各科學(xué)科帶頭人、骨干教師15人，其中荊門市、鐘祥市學(xué)科帶頭人2人，鐘祥市骨干教師14人，20多人次獲得過地、市級榮譽(yù)獎(jiǎng)，近百人次在各級各類教學(xué)比武、論文評比、教具制作等教研賽事中分獲省、地、市級學(xué)術(shù)獎(jiǎng)。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、勤奮、創(chuàng)優(yōu)”為校訓(xùn)，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，堅(jiān)持依法治校，育人為本，全面推行素質(zhì)教育，教研互促，師生互動(dòng)，近幾年來，各方面取得了喜人的成績：德育工作中，關(guān)愛弱勢群體，“心理行為異常學(xué)生的管理辦法”受到市局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，并在全市學(xué)校中推廣踐行；教研工作中，我校承擔(dān)的鐘祥市“十五”課題《學(xué)校課外體育活動(dòng)研究》于2008年5月經(jīng)鐘祥市教科研課題專家組鑒定驗(yàn)收批準(zhǔn)結(jié)題；國家級體育課題《素質(zhì)教育與學(xué)校模式——32111模式的實(shí)驗(yàn)性研究》于2008年6月經(jīng)中國體育科學(xué)學(xué)會課題專家組鑒定驗(yàn)收批準(zhǔn)結(jié)題；由周相進(jìn)老師主持的國家級體育課題《素質(zhì)教育與體育學(xué)科關(guān)系研究》于2008年7月經(jīng)中央教育科學(xué)研究所專家組鑒定驗(yàn)收批準(zhǔn)結(jié)題。荊門市“十一五”課題《中學(xué)師生關(guān)系研究》、《學(xué)生創(chuàng)新品質(zhì)研究》于2009年12月經(jīng)荊門市教科研課題專家組鑒定驗(yàn)收批準(zhǔn)結(jié)題。在課題研究中，我校周相進(jìn)老師的論文《激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，積極進(jìn)行體育鍛煉》、論文《談?wù)n堂教學(xué)中發(fā)展情感智力的方法》分別于2008年6月和2008年11月在國家級刊物《中國教育學(xué)刊》和《當(dāng)代教育導(dǎo)刊》雜志上發(fā)表；教學(xué)案例《籃球》、論文《探究活動(dòng)中的學(xué)生表現(xiàn)評價(jià)案例》分別被中央教育科學(xué)研究所評為二等獎(jiǎng)；青年教師馬玉琴的德育說課獲荊門市一等獎(jiǎng)；小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課獲鐘祥市一等獎(jiǎng)，馮艷萍老師執(zhí)教的語文優(yōu)質(zhì)課《背影》獲鐘祥市二等獎(jiǎng)；羅莉老師初中歷史、宋金菊老師小學(xué)數(shù)學(xué)、薛龍梅老師小學(xué)科學(xué)、程祖云老師的心理輔導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課獲鐘祥市二等獎(jiǎng)，體育教師周相進(jìn)的錄相優(yōu)質(zhì)課《足球運(yùn)動(dòng)精彩無限》獲國家級一等獎(jiǎng)，同時(shí)教案也獲國家級一等獎(jiǎng)。高大元老師輔導(dǎo)學(xué)生的電教作品分別獲得省級二等獎(jiǎng)和地級一等獎(jiǎng)。陳于旭、姚華、裴成東等老師輔導(dǎo)的學(xué)生作文及愛國主義征文獲省市級獎(jiǎng)項(xiàng)?！ ×硗?，學(xué)校還有有100余篇相關(guān)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)在國家級、省級、地級刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)；有8個(gè)相關(guān)課件獲國家級獎(jiǎng)；有9人市級青年教師基本功競賽中獲一等獎(jiǎng)；培養(yǎng)出了中科院心理研究所726研究中心第二屆優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師一名，地、市級骨干教師6名，荊門市學(xué)科帶頭人3名。 學(xué)校教學(xué)工作抓得井然有序，此前的中考成績，年年在全鎮(zhèn)乃至全市處于領(lǐng)先地位，學(xué)校先后有170余人錄取龍泉中學(xué)、鐘祥一中等重點(diǎn)高中，有近3000人考取普通高中；有100多名特長生考入高一級學(xué)校專業(yè)班學(xué)習(xí)，有10多名學(xué)生考入三中飛苗班學(xué)習(xí)。 學(xué)校本著“以人為本、服務(wù)育人”的原則，進(jìn)行后勤管理，堅(jiān)決執(zhí)行國家的收費(fèi)政策，從不亂收費(fèi)。對于特困學(xué)生，學(xué)校以減、免等措施確保他們的受教育權(quán)不受損害。近幾年來，學(xué)校每年為特困學(xué)生申請國家資助貧困寄宿生生活費(fèi)和資助名額之外的貧困生減免生活費(fèi)共計(jì)5萬多元。冷水一中小學(xué)部的前景是光明的。她在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在冷水5萬人民的哺育下，將會不斷前進(jìn)，不斷創(chuàng)造新的輝煌。
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