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荊門市東寶區(qū)子陵鎮(zhèn)何院小學(xué)
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荊門市東寶區(qū)子陵鎮(zhèn)何院小學(xué)是一所聯(lián)村合辦的全日制完全小學(xué)。位于207國道和栗南公路的交叉口，南橋街北400米處，教育輻射以周邊的何沖、金冢、青山、三當(dāng)、棗店、聯(lián)心、四坪、金榜、曾坡、南橋等十個村為主，還有蔡沖、健泉、匡坡等地學(xué)生也在我校就讀。學(xué)校占地面積8657平方米，建筑面積3631平方米，有四層教學(xué)樓一棟，兩層樓2棟，運(yùn)動場1800平方米，實(shí)驗室、遠(yuǎn)程教室各一個?！ ?009年8月區(qū)教育局安排校舍改造資金30余萬元新建學(xué)生食堂274平方米，配套路面200平方米，已于當(dāng)年11月投入使用，徹底改變了學(xué)生就餐難這一大問題；同年10月，區(qū)教育局又完成了我校200米通校公里的建設(shè)，方便了師生的出行。學(xué)校開設(shè)1—6年級教學(xué)班8個，在校學(xué)生307人，教職工30人，附設(shè)幼兒園一個，開設(shè)大、中、小、學(xué)前班共4個。 教育教學(xué)：學(xué)校堅持德育為首，認(rèn)真貫徹執(zhí)行<<中共中央關(guān)于加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)綱要>>，研究課題<<與孩子共同成長>>被中央教科研所審批立項,并取得較好的研究效果，學(xué)生養(yǎng)成教育得到鞏固發(fā)展。學(xué)校堅持“面向全體、育人為本、創(chuàng)辦特色”的思想，實(shí)施素質(zhì)教育，深入開展教育科研活動，不斷進(jìn)行教育教學(xué)改革，積極參與課改協(xié)作體活動,“自主、合作、探究”的教學(xué)方式逐步推廣,學(xué)生“樂學(xué)、善學(xué)、會學(xué)”風(fēng)氣濃厚，成效顯著，有力地推進(jìn)了現(xiàn)代教育進(jìn)程?！ ∞k學(xué)成果：從2002年起，學(xué)校一直是區(qū)級文明單位和最佳文明單位；2006年區(qū)教育局授予示范家長學(xué)校，2008年是全區(qū)教育質(zhì)量評估先進(jìn)學(xué)校；近三年來，教師在省、市、區(qū)教育教學(xué)活動中獲獎26人次，學(xué)生在各類征文比賽中有16人次獲獎。全體教職工艱苦，奮斗形成了“同舟共濟(jì)、求真務(wù)實(shí)、身正業(yè)精”的辦學(xué)精神，得到了社會各界的高度肯定。在教育發(fā)展的新形式下，學(xué)校將一如即往地加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷地、大膽地改革創(chuàng)新，爭取成為子陵鎮(zhèn)一流的農(nóng)村小學(xué)?！ ⌒Ｓ?xùn)：求知健體創(chuàng)新發(fā)展 辦學(xué)理念：為了每一個孩子健康成長！ 辦學(xué)宗旨：讓每一個孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會生活！
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荊門市東寶區(qū)馬河鎮(zhèn)鐵坪小學(xué)
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荊門市東寶區(qū)馬河鎮(zhèn)鐵坪小學(xué)坐落于馬河鎮(zhèn)鐵坪村，四周群山環(huán)抱，風(fēng)景秀麗，景色宜人，享有盛名的“清林寨”古堡與學(xué)校遙相呼應(yīng)。校園占地總面積5400平方米，校舍面積為1970平方米。學(xué)?，F(xiàn)有6個教學(xué)班，1個學(xué)前班，服務(wù)面向四個村，教職工12人?！ ?008年9月，學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)及社會仁人志士的傾力幫助下，注資一百三十萬元，新建了師生食堂、宿舍樓，對教學(xué)樓、體育場進(jìn)行了重建和維護(hù)，校園面貌煥然一新：標(biāo)準(zhǔn)寬敞的運(yùn)動場，整潔寬敞的餐廳，舒適溫馨的學(xué)生公寓。走進(jìn)校園，綠樹成蔭，鳥語花香，是讀書健身，放飛希望的理想場所?！ ∞k學(xué)理念：讓每位學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的快樂 辦學(xué)特色：營造學(xué)生樂學(xué)、教師樂教的和諧的教學(xué)氛圍，創(chuàng)建具有濃厚藝術(shù)氣息的校園?！ ⌒Ｓ?xùn)：勤奮、求實(shí)、和諧、創(chuàng)新?！ ∞k學(xué)特色： 鐵坪小學(xué)是一所村聯(lián)辦的鄉(xiāng)村小學(xué)，服務(wù)范圍廣,屬于寄宿制學(xué)校。2005年以來，學(xué)校一直在改善辦學(xué)條件，創(chuàng)辦特色學(xué)校方面做出了巨大的努力，取得了一定的成效?！ ∫?、改善辦學(xué)條件，讓學(xué)生吃的舒服，睡的安心，玩的快樂。2008年以前，我校只有一棟宿舍樓和一排生活用房，學(xué)生的生活便是教室，宿舍，食堂三點(diǎn)一線地運(yùn)轉(zhuǎn)，遇上雨天吃飯都要冒著雨水，踩著泥濘，而且只能找一個地方蹲著，極不方便。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在社會各界愛心人士的傾力幫助下，2008年學(xué)校終于建成一棟集住宿與食堂于一體的生活樓，興建了餐廳并維修改建了教學(xué)樓，并加配了新的學(xué)生桌凳，餐廳內(nèi)配置了餐桌。餐凳和儲藏柜；宿舍里建有太陽能洗澡間，衛(wèi)生間，配有儲物柜，鞋架；校園內(nèi)添置了乒乓球臺，籃球架，足球網(wǎng)，雙杠等體育器材?！ 《?、提升教師團(tuán)隊水平，幫助教師獲得教育的幸福。只有幸福的教師才會教出幸福的學(xué)生。學(xué)校將“幸福教育”的思想延伸到內(nèi)部管理的各個層面，在教師管理中提出對教師的“三個相信”（相信每個人都有幸福的愿望，相信每個人都有獲得幸福的潛能，相信教育能給人帶來幸福），努力調(diào)動每個老師的積極性，形成和諧的工作氛圍，有利于教師的自我發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校給每位教師足夠的空間。讓每位教師有機(jī)會獲得成功的喜悅，體會到教育的幸福。 三、讓每個學(xué)生獲得學(xué)習(xí)的快樂體驗?！翱茖W(xué)的教育方法是用五十種方法教一個孩子，而不是用一種方法教育五十個孩子。”從細(xì)微處著手，讓孩子體驗到學(xué)習(xí)的快樂?！岸嘁话殉咦?，就多一批人才“這一觀念已深入到我校每位老師的心中，不同層次的評價可以讓更多的學(xué)生獲得快樂的體驗，有利于培養(yǎng)學(xué)生正確的情感態(tài)度和價值觀，有利于學(xué)生獲得快樂的體驗，“讓每位學(xué)生獲得快樂的學(xué)習(xí)體驗”已成為學(xué)校教學(xué)的基本理念和目標(biāo)?！ ∷?、主動發(fā)展，創(chuàng)建特色校園。為促進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生自我意識，進(jìn)取精神和創(chuàng)新能力。學(xué)校提出尊重學(xué)生主體地位，優(yōu)化課堂設(shè)計，體驗學(xué)習(xí)的快樂。我們深信，每個孩子都有成才的潛能，每個孩子都有成功的可能。為此，學(xué)校為每個孩子明天的成功積蓄力量，為每個孩子開辟成才的道路，為每個孩子提供適合他們的發(fā)展空間，讓每個孩子在學(xué)習(xí)中體驗到快樂?！ ∞k人民滿意的學(xué)校，必須依賴社會的力量，眾人齊劃槳，方能開大船。我們相信，只要勤奮學(xué)習(xí)，逆水行舟，合力共為，鐵坪小學(xué)這艘小船一定能在未來的挑戰(zhàn)中高高地?fù)P起希望之帆，駛向山區(qū)特色學(xué)校的彼岸?！ ∞k學(xué)成果： 學(xué)校先后被評為湖北省綠化先進(jìn)單位、湖北省自然課題實(shí)驗先進(jìn)單位、荊門市平安校園、東寶區(qū)示范學(xué)校、東寶區(qū)文明單位。
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荊門市東寶區(qū)馬河鎮(zhèn)雙河小學(xué)
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荊門市東寶區(qū)馬河鎮(zhèn)雙河小學(xué)坐落在馬河鎮(zhèn)雙河村琵琶洲大橋東側(cè)的一個小崗上，坐北朝南，面臨漳河水庫，三面環(huán)水，一面依山，是莘莘學(xué)子開始人生航向的理想港灣。學(xué)校占地面積1400平方米，一棟三層教學(xué)樓，一棟師生宿舍。學(xué)?，F(xiàn)有5個教學(xué)班，1個學(xué)前班，在校學(xué)生70余人，教職員工9人。 校以來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的服務(wù)宗旨，取得了一些成績。為了得到更大的發(fā)展，學(xué)校多渠道籌集資金，改善辦學(xué)條件，修建了標(biāo)準(zhǔn)的籃球場，開辦了標(biāo)準(zhǔn)的圖書室、儀器室和多媒體教室，添置了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了教育信息網(wǎng)絡(luò)化?！ 榱伺囵B(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的需要，學(xué)校站在歷史發(fā)展的高度，大膽推行改革，著手素質(zhì)教育，以“開發(fā)智力，發(fā)展個性，培養(yǎng)能力”為宗旨，依據(jù)學(xué)生特長，打破年級界限，成立了各種興趣小組，專人負(fù)責(zé)，進(jìn)行了有目的有計劃的訓(xùn)練，力爭讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在競爭中發(fā)展，已初見成效。
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荊門市東寶區(qū)子陵鎮(zhèn)八角小學(xué)
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子陵鎮(zhèn)八角小學(xué)成立于1997年。1997年9月，因教學(xué)布局調(diào)整，已改制為初級中學(xué)的八角學(xué)校又重新改制為八角小學(xué)。學(xué)校地處素有“湖北小漢口”之稱的八角街東側(cè)。學(xué)?，F(xiàn)占地面積16500平方米，建筑面積3113平方米。學(xué)校三面環(huán)水，校園內(nèi)風(fēng)景宜人。全?，F(xiàn)有教學(xué)班8個，在校學(xué)生272人，專任教師17人?！ ∞k學(xué)理念： 善待教師、親和學(xué)生，為每個學(xué)生的發(fā)展和教師的成長營造寬松、和諧、安全的育人環(huán)境?！ ⌒Ｓ?xùn)：團(tuán)結(jié)勤奮樂學(xué)善思 辦學(xué)成果： 自建校以來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持德、智、體、美、勞五育全面發(fā)展的辦學(xué)方向，注重校園文化建設(shè)，加強(qiáng)校園的綠化工作，學(xué)校先后被評為湖北省“綠化合格學(xué)?！?、荊門市“花園式學(xué)校”、東寶區(qū)“先進(jìn)學(xué)?！?、東寶區(qū)“校園文化建設(shè)先進(jìn)單位”、東寶區(qū)“文明單位”。
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荊門市東寶區(qū)石橋驛實(shí)驗學(xué)校
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石橋驛實(shí)驗學(xué)校是2008年9月由原石橋驛中學(xué)和石橋驛小學(xué)合并而成的一所九年一貫制實(shí)驗學(xué)校。學(xué)校東臨207國道，西接綠波蕩漾的湖巖水庫，校內(nèi)巍巍的古石橋驛碑和靜默的荊門市第一個黨小組遺址見證著這所年輕而又久負(fù)盛名的百年老校?！ W(xué)校占地面積21814平方米，建筑面積7000平方米，全?，F(xiàn)有教學(xué)班18個，在校學(xué)生600人，擁有教職工65人，其中專任教師54人，高級教師5人，本科學(xué)歷占任課教師的83%，大專學(xué)歷占任課教師的17%，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)?！ 『闲赡陙?，學(xué)校始終堅持以“三個”面向為指針，堅持以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展，向管理要效益的辦學(xué)宗旨，以創(chuàng)辦實(shí)驗名校為目標(biāo)，以培育英才為己任，以中小學(xué)銜接教育為突破口，力求用先進(jìn)的教育思想、優(yōu)化的科學(xué)體系、現(xiàn)代的教育手段、規(guī)范的辦學(xué)行為、科學(xué)的組織管理，優(yōu)化學(xué)校人文環(huán)境，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。體現(xiàn)了“質(zhì)量立校，科研興校，特色強(qiáng)校，改革活?！钡闹涡７铰院凸芾砝砟?，學(xué)校各項工作蓬勃發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量逐步提升。 辦學(xué)理念：以人為本，質(zhì)量立校，特色發(fā)展 校訓(xùn)：博學(xué)、樸實(shí)、和諧、健美 辦學(xué)目標(biāo)：建農(nóng)村一流的九年一貫制實(shí)驗學(xué)?！ 。ㄒ唬┡c時俱進(jìn)，積極構(gòu)建先進(jìn)的教育理念 科學(xué)而前沿的教育理念是學(xué)校治校、強(qiáng)校、興校的靈魂，為使教師牢固樹立起“為學(xué)生的最優(yōu)化發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生的一生幸福負(fù)責(zé)”的素質(zhì)教育觀，學(xué)校確定了“以人為本，質(zhì)量立校，特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，確定了“建農(nóng)村一流的九年一貫制實(shí)驗學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，恪守“用人格引領(lǐng)人格，讓智慧點(diǎn)燃智慧”的教師誓言；銘記“我要刻苦勤奮、自強(qiáng)不息、堅定自信、永不放棄、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、文明守紀(jì)、愛我青春，腳踏實(shí)地、愛我至親、努力學(xué)習(xí)、愛我祖國，永爭第一”的學(xué)生誓言?！ 。ǘ┮匀藶楸?，努力打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上、廉潔自律、求實(shí)進(jìn)取、勇于創(chuàng)新。做到“以德服人，以理服人，以情暖人，以愛育人”。用賞識的眼光看待教師的每一點(diǎn)進(jìn)步，為教師創(chuàng)設(shè)了“民主、和諧、愉快”的工作環(huán)境，最大限度地發(fā)展了教師的潛能。為了實(shí)現(xiàn)教師培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校要求教師學(xué)會學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會合作的能力，學(xué)會反思的能力；努力成為學(xué)生的“四者”，即：成為學(xué)生做人和求知的引導(dǎo)者，成為學(xué)生特長和潛能的發(fā)現(xiàn)者，成為學(xué)生成長中的鼓勵者，成為學(xué)生的欣賞者；培養(yǎng)教師五種意識，即：服務(wù)意識，為人師表意識，廉潔從教意識，教學(xué)質(zhì)量意識，團(tuán)隊協(xié)作意識?！ 。ㄈ┑掠秊橄龋粩酄I造濃郁的校園文化 為使學(xué)生繼承中華民族的優(yōu)秀文化，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)美德，構(gòu)建和諧校園，學(xué)校用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化德育內(nèi)容和方法，全方位、多角度實(shí)施德育，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。我校以寢室文化為突破口，形成了獨(dú)具特色的寢室文化：充滿個性的寢室銘，用學(xué)生書畫作品裝飾的墻壁，學(xué)生動手制作的掛件，形成了一道道亮麗的風(fēng)景。此外，我校的德育系列活動如：三八婦女節(jié)的“情感支票，愛的約定”、油菜花風(fēng)箏節(jié)、走進(jìn)荊門市第一個黨小組遺址清明節(jié)等，形成了學(xué)校獨(dú)特的校園文化?！ ∈瘶蝮A實(shí)驗學(xué)校成立兩年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的大力支持下，校容校貌煥然一新，三風(fēng)建設(shè)漸入佳境，教學(xué)質(zhì)量成績喜人。我校的寢室文化建設(shè)在全區(qū)做經(jīng)驗交流，一年一度的“油菜花風(fēng)箏節(jié)”在荊門晚報刊登，傳統(tǒng)體育項目“抽陀螺，跳皮筋”等在荊門電視臺播放，理化生實(shí)驗操作連續(xù)兩年全區(qū)第一。學(xué)校先后被評為市級示范家長學(xué)校、區(qū)級最佳文明單位、綜合治理先進(jìn)單位、2009年中考及小升初雙雙榮獲東寶區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位?！ ∶鎸Τ煽?，我們不驕不躁，著眼于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和未來發(fā)展，“他們深深懂得，已有的已是過去，欲求的還在征程”。他們決心在新的世紀(jì)里，緊抓歷史機(jī)遇，緊跟時代步伐，以新思想、新觀念、新姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)！為最終把學(xué)校建設(shè)成為“農(nóng)村一流的九年一貫制實(shí)驗學(xué)?！倍^斗。
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荊門市東寶區(qū)漳河鎮(zhèn)周集小學(xué)
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東寶區(qū)漳河鎮(zhèn)周集小學(xué)創(chuàng)辦于1912年，座落在周集、崔院、關(guān)廟三村交界的清明凼西側(cè)窯崗上，服務(wù)周集、崔院、蘇畈、八廟、邱灣、關(guān)廟和界山七個村，是一所農(nóng)村寄宿制完全小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有6個教學(xué)班，學(xué)生156人，教師14名，其中?？埔陨蠈W(xué)歷11人，中級職稱12人?！ W(xué)校占地面積17982㎡，生均115.3㎡，校舍面積2712㎡，生均17.4㎡，校園綠化面積10155㎡，綠化率95%，綠化覆蓋率56.7%。園區(qū)內(nèi)，一幢紅墻碧瓦的教學(xué)樓環(huán)抱在香樟、柑橘、水杉的綠樹叢中。教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)、生活區(qū)布局合理。置身其中，綠化、美化、凈化的優(yōu)美環(huán)境令人心曠神怡。校園樹木蓊郁，行道似帶，春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青，猶如一個美麗的大花園?！ 〗鼛啄陙?，學(xué)校緊跟時代步伐，以全新的思維，打造全新的理念，堅持以質(zhì)量求生存、以特色謀發(fā)展、向管理要效益的辦學(xué)宗旨，確立了“為每個學(xué)生奠定幸福的人生起點(diǎn)，讓每位教師擁有成功的發(fā)展平臺，使學(xué)校成為師生共同成長的精神家園”的辦學(xué)理念，秉承“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生明白做人處事道理”的明德精神，提出了“師德高尚、師風(fēng)優(yōu)良、師能精湛”的教師隊伍建設(shè)目標(biāo)和“明事理、學(xué)做人，勤學(xué)習(xí)、善思考，會鍛煉、強(qiáng)體魄，多實(shí)踐、能創(chuàng)造”的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，大力開展教育創(chuàng)新工作，全方位推進(jìn)素質(zhì)教育，形成了“誦讀經(jīng)典詩文，促進(jìn)學(xué)生成長”的辦學(xué)特色?！ W(xué)校近三年先后被評為“東寶區(qū)艱苦創(chuàng)業(yè)先進(jìn)單位”、“東寶區(qū)文明單位”、“東寶區(qū)學(xué)校后勤工作先進(jìn)單位”、“東寶區(qū)示范家長學(xué)?！?、“東寶區(qū)第一階段基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)單位”、東寶區(qū)小學(xué)教育質(zhì)量綜合評估先進(jìn)單位”、“東寶區(qū)2008年度綜合考評先進(jìn)單位”、“東寶區(qū)2008年度教學(xué)管理先進(jìn)單位”、“東寶區(qū)2008年度校本培訓(xùn)先進(jìn)單位”、“東寶區(qū)2008年度財務(wù)管理先進(jìn)單位”、“東寶區(qū)2009年教學(xué)管理先進(jìn)單位”、“東寶區(qū)2009年平安校園先進(jìn)單位”、“荊門市校本課程開發(fā)先進(jìn)學(xué)?！焙汀扒G門市綠色生態(tài)校園”。學(xué)校“美文傳承文明，經(jīng)典伴隨人生”德育案例在全區(qū)學(xué)校推廣，荊門電視臺、荊門日報等媒體也進(jìn)行了報道。學(xué)校申報的課題《農(nóng)村小學(xué)經(jīng)典誦讀的探索與實(shí)踐》被批準(zhǔn)為荊門市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2010年度立項課題。 辦學(xué)理念：為每個學(xué)生奠定幸福的人生起點(diǎn)，讓每位教師擁有成功的發(fā)展平臺，使學(xué)校成為師生共同成長的精神家園?！ ⌒Ｓ?xùn)：明理立德樂學(xué)自信 校風(fēng)：弘志明德，勤勞樸實(shí) 教風(fēng)：敬業(yè)愛生，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新 學(xué)風(fēng)：勤學(xué)好問，合作探究
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荊門市東寶區(qū)石橋驛鎮(zhèn)余坪小學(xué)
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石橋驛鎮(zhèn)余坪小學(xué)位于東寶區(qū)石橋驛鎮(zhèn)最北端，是石橋驛鎮(zhèn)教育的北大門。東與鐘祥市隔河相望，北與仙居相鄰，始建于1958年，原名“紅旗小學(xué)”。1984年秋，學(xué)校更名為“余坪小學(xué)”。1994年秋，學(xué)校升格為馬店片中心完小。所轄馬店村、向橋村、余坪村、彭灣村和楊橋村，輻射范圍10平方千米。幾十年的漫長時空，飽嘗歷史滄桑，承傳荊楚歷史文化的甘霖，歷華夏改革的春風(fēng)沐浴，余坪小學(xué)這所古老的學(xué)校青春永存：“市綠化合格學(xué)校”、“區(qū)農(nóng)村教學(xué)質(zhì)量一類學(xué)?！薄ⅰ皡^(qū)文明學(xué)?！?、“區(qū)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化學(xué)?！?、“區(qū)安全文明校園”……猶如一朵朵鮮花鑲嵌在余坪這塊美麗的熱土上，散發(fā)出陣陣誘人的芳香?！ ∫?、基本情況 余坪小學(xué)，現(xiàn)有9個教學(xué)班，6個正式教學(xué)班，3個學(xué)前班。共有教師15名，其中，專任教師9名，聘請教師5名，資教教師1名。學(xué)生180人，其中，學(xué)前兒童70名。學(xué)校占地面積7100平方米，建筑面積2228平方米。有標(biāo)準(zhǔn)教室12個，有多媒體教室、微機(jī)室、圖書閱覽室、實(shí)驗儀器室、教師辦公室、會議室、少先隊活動室等一應(yīng)俱全，設(shè)施配套；有200米環(huán)形跑道，有籃球場、單杠、天梯等，能滿足學(xué)生活動的需要。教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、宿舍區(qū)、運(yùn)動區(qū)規(guī)劃合理，互不干擾?！ W(xué)校教學(xué)樓偉岸挺拔、“團(tuán)結(jié)、誠實(shí)、勤學(xué)、向上”的校訓(xùn)金光閃閃，名人名言，守則規(guī)范等育人牌懸掛在教室旁邊，依法治校，以德理校，用科強(qiáng)校，憑質(zhì)興?！边@十六個大字規(guī)范著學(xué)校教育教學(xué)管理活動?！ 《?、學(xué)校管理 打響學(xué)校品牌，唱紅質(zhì)量新戲，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、扎實(shí)苦干、規(guī)范管理、開拓創(chuàng)新是關(guān)鍵。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在學(xué)校管理過程中，要求教師做到的自己先做到，率先士卒，用一系列的規(guī)章制度進(jìn)行管理，力求做到規(guī)范化、科學(xué)化。每學(xué)期學(xué)校各部門都制訂相應(yīng)的計劃，并認(rèn)真組織實(shí)施，過程有記載，結(jié)束有總結(jié)。校務(wù)日記、雙休日、節(jié)假日、晚自習(xí)值班記載詳細(xì)。學(xué)校后勤工作人員為教學(xué)服務(wù)觀念強(qiáng)，忠誠廉潔，勤儉辦學(xué)。堅持收費(fèi)公示制度，還老百姓的知情權(quán)。校園建設(shè)注重小修小補(bǔ)，延長國有資產(chǎn)的使用壽命，食堂清潔衛(wèi)生，為住讀生提供了良好的生活環(huán)境?！ ∪⒔虒W(xué)管理 學(xué)校堅持全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，把“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為學(xué)校工作的基本出發(fā)點(diǎn)，努力辦出人民滿意的學(xué)校，辦出人民滿意的教育，為石橋驛鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供更為有力的智力支持。首先抓住德育不放松，健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，健全班隊組織，其次，嚴(yán)格執(zhí)行上級頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計劃，開齊課程、開足課時，開設(shè)了英語等特色課程，開發(fā)了隱形課程（如利用丘陵地區(qū)資源做動植物標(biāo)本等）。使學(xué)生在增長知識的同時提高了能力，符合陶行知先生“鄉(xiāng)村學(xué)校要做改造鄉(xiāng)村生活的中心”的辦學(xué)思想?！ ∷?、辦學(xué)特色 “千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。人民教育家陶行知先生的這句名言是我校的辦學(xué)思想。我們要求學(xué)生善于質(zhì)疑，勇于探索，樂于追求，積極幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會解決問題，創(chuàng)設(shè)開放性自主學(xué)習(xí)的環(huán)境，在自然界和社會環(huán)境中努力求知，自主探索，自我完善。讓學(xué)生逐步學(xué)會分清對錯，明辨是非，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀、崇高的理想觀，增強(qiáng)學(xué)生對自己、家庭、他人、集體、社會、國家的責(zé)任感，成為一名具有高尚道德情操的好學(xué)生。我校六年級學(xué)生王玉玲，父母都是聾啞人，她就用“做真人”這三個字來詮釋著小生命的全部內(nèi)涵，過早地扛起家庭的重?fù)?dān)，從小就沒有母愛和父愛的小玉玲，不僅被全校師生心悅誠服，而且成為“全省首屆美德少年侯選人”，然而，她只是我校具有高尚美德少年的縮寫。 五、長遠(yuǎn)規(guī)劃 學(xué)校在辦學(xué)條件的改善上，做出了很大的努力，得到了長足的發(fā)展，為進(jìn)一步加快學(xué)校發(fā)展的步伐。我校確定了再發(fā)展的目標(biāo)?！ ?．三年內(nèi)，師資大專以上文憑的達(dá)到100%?！ ?．三年內(nèi)配齊電腦，連接因特網(wǎng)，建立教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)等教育教學(xué)設(shè)施，為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育打下基礎(chǔ)?！ ?．結(jié)合課標(biāo)的實(shí)施，努力開發(fā)隱形教育資源，讓學(xué)生在活動中探究，合作學(xué)習(xí)。同時在分段把關(guān)上狠下功夫，確保我校教育教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)農(nóng)村小學(xué)中的龍頭地位，取信于五個村的老百姓。
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鐘祥市磷礦鎮(zhèn)朱堡中心小學(xué)
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鐘祥市磷礦鎮(zhèn)朱堡中心小學(xué)位于湖北荊門市鐘祥市。學(xué)校聯(lián)系電話：07244949349 0724139728...。
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鐘祥市柴湖鎮(zhèn)新聯(lián)中心小學(xué)
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鐘祥市柴湖鎮(zhèn)新聯(lián)中心小學(xué)位于湖北荊門市鐘祥市。學(xué)校聯(lián)系電話：0724-4018244。
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