雞澤縣第三中學位于雞澤縣城西南30華里處,始建于1959年,有兩個校區(qū)占空中積21010平方米,修建面積8000多平方米。郵編:057351。據(jù)相干質料顯現(xiàn):有講授班26個,在校生2100余人,教職工126人,兼任西席74人,此中中學初級西席4人,中學一級西席15人,中學二級西席30人,黌舍現(xiàn)有物理、化學、生物儀器室和各科嘗試室,衛(wèi)生室、多媒體課堂、語音室和計算機課堂及體育東西室等,總計專業(yè)課堂14個。 講授樓能包容36個講授班,宿舍樓能留宿1000余論理門生,將完整改良黌舍的教誨講授環(huán)境。 雞澤三中一直對峙黨的教誨目標,重視迷信研討,建立了鼎新興校、科研興校、特性興校、質量強校的辦學思路,著力培養(yǎng)全面生長的創(chuàng)新型人才。 2005年以來,因為全部教職工共同盡力,在教誨講授上獲得優(yōu)良的成績,被邯鄲市委、市當局,評為“邯鄲市文明單位”、“邯鄲市綠色黌舍”、“邯鄲市先導型嘗試黌舍”、“邯鄲市‘四五’普法先進單位”、“邯鄲市‘五五’普法先進單位”、“邯鄲市說話筆墨先進個人”、“邯鄲市教誨法制事情先進單位”、“邯鄲市勤工儉學事情先進個人”、“邯鄲市五四紅旗團委”,被雞澤縣縣委、縣當局評為“雞澤縣綜合考核實績凸起單位”、“雞澤縣榜樣黌舍”、“雞澤縣先進基層黨支部”、“校長目標考核全縣第一名”等名譽稱呼。
雞澤縣實驗中學始建于1998年8月,坐落在雞澤縣城群眾路西段,是一所縣辦初級中學。 建校伊始,面對校舍陳舊、設施掉隊的嚴峻應戰(zhàn),黌舍帶領班子以“辦學安黎庶,育人興中華”、“花來日誥日的錢,辦來日誥日的事”的干勁,經由過程“借一點,集一點,欠一點”的體例,帶領全部教職工破浪進步,于1999年建成2700多平方米的高標準講授樓、3500多平方米的綜合嘗試樓,總修建面積8418平方米的當代化佳構黌舍,高標準經由過程了省“普九”達標驗收。 自2005年開端,三年內我校前后兼并5所黌舍(含一中舊校區(qū))。黌舍現(xiàn)占地54027 平方米,修建面積20000多平方米。有45個講授班,在校生2803人,教職工255人,兼任西席152人。此中中教初級西席25人,中教一級西席89人,中教二級及其他西席38人,學歷達標率100%。 黌舍講授設施齊備,理化生嘗試室達到省I類標準,圖書室、微機室、多媒體課堂、電子備課室、音樂課堂、美術課堂等26室設備、東西不竭更新,辦理日臻標準,操縱率逐年進步。校園扶植根基完成硬化、亮化、丑化,一年四時有綠,三季有花;盡力打造書香校園,班級文明、宿舍文明、食堂文明、墻壁文明等環(huán)繞門生自主生長,奇光異彩。置身校園,如行畫中,到處感受到知識的陽光雨露。 全校高低堅信“風俗、品德、聰明、迷信”、“黌舍無大事,到處皆教誨”、“不求劃一進步,但求分歧生長”、“教誨就是培養(yǎng)杰出風俗”等理念,構造了豐富多彩的德育活動,構建了黌舍、家庭、社會相連絡的“三位一體”德育收集,著力培養(yǎng)門生五種品格:對待自我安康而自傲;與人來往態(tài)度樸拙而熱忱;對待學習主動而專注;對待活動有激烈的參與認識和法則認識;對待事物獵奇而善問。 黌舍提出“永久做一論理學習者”的理念,要請教員做有思惟的西席,用思惟去開導門生心扉;做有本性的西席,用本性素養(yǎng)去傳染門生;做有停業(yè)特長的西席,用停業(yè)特長去喚醒門生的求知欲。西席要完成由“勤奮型”向“科研型”竄改;由“一桶水”向“生生不息的奔騰”竄改;由“花匠”向“人生的帶路人”竄改。全部西席當真落實講授通例,深切展開教科研活動,慢慢構成了“說、講、評一條龍”教研體系,“兩線一中間”個人備課軌制,“六環(huán)節(jié)二主線”講堂形式,并獲得杰出的教誨講授結果。9個市級課題已順利結題,5個市級課題和一個國度級課題正在研討中。 嘗試中學全部師生,必將不懈妥協(xié),死守民主迷信的精力,盡力辦好群眾對勁的教誨!
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