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中國鐵道建筑總公司幼兒園
公立示范園
中國鐵道建筑總公司機(jī)關(guān)幼兒園創(chuàng)建于1952年，前身是鐵道兵幼兒園。40多年來該園教學(xué)設(shè)備不斷改善，師資力量不斷增強，保教質(zhì)量不斷提高?，F(xiàn)有計算機(jī)室、多功能游戲室、資料室、琴房、隔離室，還有現(xiàn)代化的廚房、浴室等，是日托及全托混合制中等規(guī)模的幼兒園?！ ≡搱@堅持“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦園思想，面向全體幼兒，堅持保教結(jié)合，全面提高幼兒素質(zhì)，熱心為家長服務(wù)，受到家長及社會的好評，先后被全國、北京市、鐵道部、中鐵建總公司系統(tǒng)評為教育工作先進(jìn)單位?！ ≡搱@有一支熱愛幼教事業(yè)、熱愛孩子的教職工隊伍，全園積極開展各種教學(xué)實驗，從幼兒年齡特點出發(fā)，開展創(chuàng)造性游戲和建構(gòu)游戲，讓幼兒手腦并用，調(diào)動孩子們參與游戲的積極性、主動性、創(chuàng)造性，向幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育。該園積極參加市幼教研究室和北師大組織的游戲?qū)ｎ}研究，多次接待各省、市幼教同行的觀摩，一些游戲片段還被聯(lián)合國教科文組織及北京幼師作為教學(xué)資料片，部分建筑游戲先后被中央及地方電視臺錄制播放?！ ≡谑袌鼋?jīng)濟(jì)大潮中，該園不斷探索企業(yè)辦園新思路，于1998年6月與中國音樂學(xué)院附屬幼兒園結(jié)為友好園，實行橫向聯(lián)合，優(yōu)勢互補、資源共享、互惠互利、共同發(fā)展，共同利用專業(yè)音樂啟蒙教育手段，促進(jìn)幼兒智力潛能的開發(fā)，為培養(yǎng)跨世紀(jì)人才奠定全面發(fā)展的素質(zhì)基礎(chǔ)。
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空軍直屬機(jī)關(guān)藍(lán)天幼兒園
公立示范園
藍(lán)天幼兒藝術(shù)團(tuán)演出后受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見 空軍直屬機(jī)關(guān)藍(lán)天幼兒園創(chuàng)建于1952年。園舍占地13310平方米，共設(shè)教學(xué)班28個，有保教人員200名，收托幼兒千余名，全部寄宿。幼兒園設(shè)備齊全，環(huán)境整潔，擁有現(xiàn)代化的計算機(jī)房、閉路電視系統(tǒng)和集團(tuán)電話，新的教學(xué)樓集教學(xué)、培訓(xùn)、游樂等多功能于一身。該園是空軍幼教信息交流中心，師資培訓(xùn)中心，1987年被定為空軍示范園。1991年被認(rèn)定為北京市一級一類園。 長期以來，該園堅持服務(wù)孩子、服務(wù)家長、服務(wù)部隊的辦園宗旨，以教科研為先導(dǎo)，以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展為目標(biāo)，集中全力提高保教質(zhì)量和辦園水平，她們加強政治思想工作，繼承發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立愛部隊、愛孩子、愛本職的敬業(yè)精神，逐步形成“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良園風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、尊重、關(guān)愛”的良好教風(fēng)?！ ?0年代初成為陳鶴琴教育思想實驗基地開始，該園堅持開展群眾性教研活動，先后就活動區(qū)活動、家庭教育、環(huán)保教育等內(nèi)容進(jìn)行專題教研，1989年完成了為期3年的“3-6歲幼兒獨立生活能力與習(xí)慣培養(yǎng)的實驗研究”，繼而將早期養(yǎng)成教育作為全園的常規(guī)工作來抓，使之成為該園的一大特色。先后被評為海淀區(qū)先進(jìn)教科研集體、北京市先進(jìn)教研組、優(yōu)秀家長學(xué)校，榮獲首都幼兒家園結(jié)合“金蓓蕾”獎，1993年應(yīng)邀參加了國際家庭教育經(jīng)驗交流研討會?！ 淖ニ囆g(shù)教育入手對幼兒實施素質(zhì)教育是幼兒園的又一特色。作為“藍(lán)天幼兒藝術(shù)團(tuán)”的主體園，1982年起每年都參加人民大會堂、中央電視臺的重要演出，曾多次受到到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的接見。在美工方面，教師引導(dǎo)幼兒動手動腦，師生共同布置環(huán)境，組織幼兒多次參加市、區(qū)幼兒泥塑、繪畫比賽，1993年應(yīng)邀參加第24屆國際兒童畫展，獲馬基頓市第十二屆兒童藝術(shù)比賽最高獎及最佳個人創(chuàng)作獎。1998年參加首屆“綠星杯”國際少年兒童美工、攝影大宗、獲10金、11銀、6銅及園丁獎、優(yōu)秀組織獎。
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館陶縣實驗中學(xué)
公立普通
館陶縣嘗試中學(xué)前身是館陶縣第二中學(xué)，2008年10月6日完工啟用。占地150畝，建有講授樓3棟，辦公樓1棟，嘗試綜合樓1棟，大集會室1座和從屬設(shè)施，總修建面積31000多平方米，目前總投資4400萬元?，F(xiàn)有44個講授班，2709論理門生。教職工166人，兼任教員149人，此中初級職稱西席19名，中級職稱西席102名?！ ↑Z舍具有圖書閱覽室、微機(jī)室、多服從語音室、理化生嘗試室、當(dāng)代化電子備課室、美術(shù)室、音樂室、乒乓球室、多媒體門路課堂等?！ ∥覀円?ldquo;尋求出色”為事情精力，對峙“使教員在講授中體驗幸運，使門生在學(xué)習(xí)中體驗歡愉，讓師生每天都有進(jìn)步”的辦理理念，建立“培養(yǎng)全面生長的人才，培養(yǎng)師德高貴、停業(yè)精美的西席步隊，為教誨辦理和實際的創(chuàng)新做進(jìn)獻(xiàn)”的辦理目標(biāo)。實施以西席為著力點的講堂鼎新，以門生為中間的分層次講授，以活動為沖破口的素養(yǎng)培養(yǎng)，以掉隊生為重心的分包培養(yǎng)，以低出發(fā)點、快節(jié)拍、分難度的講授戰(zhàn)略，落實以報酬本，德育為首的育人理念，促進(jìn)穩(wěn)固、生長并進(jìn)?！ ×D用3—5年的時候，將我校建成邯鄲名校，朝著教誨個人化的標(biāo)的目標(biāo)生長。我們堅信，勤奮的雙手會編織出燦艷多彩的圖案，不懈的尋求會奔向永久的胡想。我們將帶著安閑的淺笑，去咀嚼勝利的芳香。
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涉縣西戌鎮(zhèn)西戌中學(xué)
私立普通
占地面積約105畝，建筑面積25000多平方米，教育設(shè)施齊全，校園內(nèi)除行政樓、教學(xué)樓、實驗樓、圖書樓、科藝樓外，還擁有400米標(biāo)準(zhǔn)跑道體育場、室外游泳池和新建的6100平方米的體藝館各一座，校園鬧中處靜焦點裝修家居網(wǎng)，樹木蔥蘢，花草芬芳，空氣清新，環(huán)境怡人。 目前，學(xué)校擁有44個班級，2000余名師生。學(xué)校師資力量雄厚，擁有中學(xué)高級教師52名，其中不乏國家一級奧數(shù)教練、省市教壇新秀、名教師、學(xué)科骨干教師圖行天下，有近30名教師業(yè)已獲得了研究生課程結(jié)業(yè)證書。
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曲周縣曲周鎮(zhèn)城關(guān)中學(xué)
私立普通
一、機(jī)構(gòu)設(shè)置 學(xué)校設(shè)有教導(dǎo)處、總務(wù)處、工會、共青團(tuán)、以及各科教研組、學(xué)年組。二、領(lǐng)導(dǎo)班子 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共12人，其中本科畢業(yè)7人，大專學(xué)歷5人，黨員26人。三、教師隊伍 學(xué)校共有任課教師72人，其中中學(xué)高級教師11人，中學(xué)一級教師37人，中學(xué)二級教師26人。任課教師都能勝任本職工作。
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永年縣第三中學(xué)
私立普通
學(xué)?，F(xiàn)有33個教學(xué)班，1600多名學(xué)生，150多名教職員工，學(xué)校占地面積45735平米。學(xué)?，F(xiàn)有一幢教學(xué)樓，一幢綜合實驗樓，一幢學(xué)生宿舍樓，可保證600多名學(xué)生住宿。學(xué)校堅持德育為首，突出德育工作的針對性、時代性和實效性。經(jīng)過多年的探索實踐，形成了“三主題三循環(huán)”的德育模式，形成了一整套科學(xué)、完善的教育管理體系。德育工作在學(xué)校已形成了自己的特色，體現(xiàn)出“時時活動都如春風(fēng)化雨，處處環(huán)境都可塑造靈魂”的德育效果。
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邯鄲市十二中學(xué)
私立普通
邯鄲市第十二中學(xué)，始建于1973年,位于邯山區(qū)陵東街58號，與體育場、文化宮為鄰，占地19. 5畝，有教學(xué)樓3棟，辦公實驗樓2棟，總建筑面積13933平方米。該校為全日制普通完全中學(xué)，目前 ，該校有初中六軌制18個教學(xué)班，高中六軌制18教學(xué)班，在校生2300余人，為市教育局直屬的財政全額撥款事業(yè)單位。學(xué)校十分注重學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗，曾到邯鄲市第一中學(xué)、衡水中學(xué)訪問，也曾到邯鄲市第二十五中學(xué)、11中學(xué)等重點初中學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗。十二中本著“讓學(xué)生成材，讓家長放心，讓社會滿意”的辦學(xué)宗旨和“踏實進(jìn)取，穩(wěn)步提高”的辦學(xué)思想，堅持科研興校，注重教學(xué)質(zhì)量，深化教育教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。近年來，該校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，為社會培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，2003年該校畢業(yè)生張雷同學(xué)以優(yōu)異的成績被清華大學(xué)錄取，2005年該校初中畢業(yè)生有9名同學(xué)升入邯鄲市一中。該校現(xiàn)有教職工147名，專職教師141人，其中高級教師46人，中級教師57人，高級、中級職稱的教師占教師總數(shù)的73%，教師中涌現(xiàn)出一大批省市級“優(yōu)秀教師”、“德育先進(jìn)”、“教學(xué)能手”、“勞動模范”;同時，高標(biāo)準(zhǔn)的理化生試驗室、電教室、語音室、微機(jī)室、多媒體教室以及外接互聯(lián)網(wǎng)、校園局域網(wǎng)的啟用，為學(xué)生的成才提供了堅實的基礎(chǔ)。多年來 ，十二中在各項工作中取得了令人矚目的成績，先后獲得河北省“科技示范學(xué)?！?、邯鄲市“文明單位”、“高考成績優(yōu)秀”、“教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)?！?、“教學(xué)改革先進(jìn)單位”、“德育工作先進(jìn)單位”、市“依法治校示范學(xué)?！?、“安全文明校園”，“高中教學(xué)成績優(yōu)秀單位”，“高考成績貢獻(xiàn)獎”等榮譽稱號。十二中領(lǐng)導(dǎo)班子年輕有為，開拓創(chuàng)新,教師實行全員聘任制,師資力量雄厚，十二中人正以飽滿的熱情，昂揚的斗志，爭創(chuàng)邯鄲市南片熱點中學(xué),她宛如一顆璀璨奪目的新星，正在冉冉升起！
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武安市北安樂鄉(xiāng)中學(xué)
私立普通
現(xiàn)有教職工120多人，絕大部分為中青年教師，師資力量雄厚，在校生1500多人。學(xué)校堅持以教學(xué)質(zhì)量為中心，以“上質(zhì)量，塑品牌”為辦學(xué)宗旨，管理嚴(yán)格，理念先進(jìn)，注重“以人為本”，全面實施新課程改革教育方式，構(gòu)建和諧校園諦造健中未來。學(xué)校綜合樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓、新餐廳、閱覽室、多媒體教室，校園網(wǎng)等現(xiàn)代化辦學(xué)設(shè)施日臻完善，學(xué)校先后被評為省先進(jìn)團(tuán)委、省藍(lán)天雛鷹的搖籃、市教科研先進(jìn)集體、市關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、縣文明單位、連續(xù)5年被評為縣創(chuàng)建安全合格單位。
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邯鄲縣賈村鄉(xiāng)中學(xué)
私立普通
當(dāng)時只有三個年級三個班。經(jīng)過幾任校長及廣大教師的努力，現(xiàn)已發(fā)展為八個班級，400多名學(xué)生的一所農(nóng)村初級中學(xué)。 占地面積24000多平方米。這里交通便利、四季常青、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，是讀書學(xué)習(xí)的好地方。學(xué)校有圖書室、閱覽室、理化實驗室、電腦室及多媒體教室?，F(xiàn)有各類圖書近千冊，理化教學(xué)實驗儀器設(shè)備配齊率90％以上，學(xué)校配有多媒體一套，配有40臺電腦，其中學(xué)生用36臺，辦公用4臺。學(xué)校有水泥籃球場一個，足球場一個，羽毛球場2個，排球場2個，乒乓球臺4個。
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武安市西土山鄉(xiāng)西土山中學(xué)
私立普通
地理條件得天獨厚，校園占地40多畝，建筑面積8840多平方米?，F(xiàn)代化的教學(xué)樓，實驗樓，教師樓，學(xué)生宿舍錯落有致，校園內(nèi)綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，辦學(xué)50多年來，學(xué)校在歷屆黨委政府和上級主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在校友的熱情支持下，學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)條件不斷完善?，F(xiàn)有24個教學(xué)班，1500多個在校學(xué)生，教職工78人。其中高級職稱教師2人，中級職稱教師35人，初級職稱教師15人。全體教職工愛崗敬業(yè)，精心育人，具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，師德高尚，具有良好的職業(yè)道德，學(xué)校以"勤學(xué)，苦練，立志，成才"為校訓(xùn)，以培養(yǎng)具有現(xiàn)代科學(xué)文化知識和創(chuàng)新能力的新型人才為宗旨，學(xué)校實行嚴(yán)格科學(xué)的管理方式，具有較為完善的教育教學(xué)管理體系，規(guī)章制度健全，校園三風(fēng)良好，在歷年的初中升高中階段考試中，均能取得優(yōu)異的成績，"三率"排名均居全縣初級中學(xué)前列，成為初級中學(xué)的一朵奇葩。
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