雞澤縣實驗中學(xué)

雞澤縣實驗中學(xué)簡介

   雞澤縣實驗中學(xué)始建于1998年8月，坐落在雞澤縣城群眾路西段，是一所縣辦初級中學(xué)。        建校伊始，面對校舍陳舊、設(shè)施掉隊的嚴(yán)峻應(yīng)戰(zhàn)，黌舍帶領(lǐng)班子以“辦學(xué)安黎庶，育人興中華”、“花來日誥日的錢，辦來日誥日的事”的干勁，經(jīng)由過程“借一點，集一點，欠一點”的體例，帶領(lǐng)全部教職工破浪進(jìn)步，于1999年建成2700多平方米的高標(biāo)準(zhǔn)講授樓、3500多平方米的綜合嘗試樓，總修建面積8418平方米的當(dāng)代化佳構(gòu)黌舍，高標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)由過程了省“普九”達(dá)標(biāo)驗收。        自2005年開端，三年內(nèi)我校前后兼并5所黌舍（含一中舊校區(qū)）。黌舍現(xiàn)占地54027 平方米，修建面積20000多平方米。有45個講授班，在校生2803人，教職工255人，兼任西席152人。此中中教初級西席25人，中教一級西席89人，中教二級及其他西席38人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。        黌舍講授設(shè)施齊備，理化生嘗試室達(dá)到省I類標(biāo)準(zhǔn)，圖書室、微機(jī)室、多媒體課堂、電子備課室、音樂課堂、美術(shù)課堂等26室設(shè)備、東西不竭更新，辦理日臻標(biāo)準(zhǔn)，操縱率逐年進(jìn)步。校園扶植根基完成硬化、亮化、丑化，一年四時有綠，三季有花；盡力打造書香校園，班級文明、宿舍文明、食堂文明、墻壁文明等環(huán)繞門生自主生長，奇光異彩。置身校園，如行畫中，到處感受到知識的陽光雨露。        全校高低堅信“風(fēng)俗、品德、聰明、迷信”、“黌舍無大事，到處皆教誨”、“不求劃一進(jìn)步，但求分歧生長”、“教誨就是培養(yǎng)杰出風(fēng)俗”等理念，構(gòu)造了豐富多彩的德育活動，構(gòu)建了黌舍、家庭、社會相連絡(luò)的“三位一體”德育收集，著力培養(yǎng)門生五種品格：對待自我安康而自傲；與人來往態(tài)度樸拙而熱忱；對待學(xué)習(xí)主動而專注；對待活動有激烈的參與認(rèn)識和法則認(rèn)識；對待事物獵奇而善問。        黌舍提出“永久做一論理學(xué)習(xí)者”的理念，要請教員做有思惟的西席，用思惟去開導(dǎo)門生心扉；做有本性的西席，用本性素養(yǎng)去傳染門生；做有停業(yè)特長的西席，用停業(yè)特長去喚醒門生的求知欲。西席要完成由“勤奮型”向“科研型”竄改；由“一桶水”向“生生不息的奔騰”竄改；由“花匠”向“人生的帶路人”竄改。全部西席當(dāng)真落實講授通例，深切展開教科研活動，慢慢構(gòu)成了“說、講、評一條龍”教研體系，“兩線一中間”個人備課軌制，“六環(huán)節(jié)二主線”講堂形式，并獲得杰出的教誨講授結(jié)果。9個市級課題已順利結(jié)題，5個市級課題和一個國度級課題正在研討中。        嘗試中學(xué)全部師生，必將不懈妥協(xié)，死守民主迷信的精力，盡力辦好群眾對勁的教誨！ 

雞澤縣實驗中學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：河北省邯鄲市雞澤縣城人民路西段

公交車站：附近1公里內(nèi)沒有公交。

公交車：附近1公里內(nèi)沒有公交。