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廣州市花都區(qū)獅嶺鎮(zhèn)中學
公立普通
廣州市花都區(qū)獅嶺中學坐落于聞名遐邇的中國皮革皮具之都——花都區(qū)獅嶺鎮(zhèn)，是一所公立普通高級中學。學校創(chuàng)辦于1956年，占地面積69221.11平方米，綠化面積46651平方米，建筑面積22575平方米，建有標準的足球場、籃球場、羽毛球場、排球場、乒乓球場等體育運動場地和設施；學校有標準課室３４個，專用活動室４５間，教學區(qū)、功能區(qū)和生活區(qū)一應俱全。校園內布局合理，綠樹成蔭，鳥語花香，是名副其實的花園式單位。 學?，F(xiàn)有教學班34個，在校學生１726人；教職工115人，其中中學高級教師３人，中學一級教師40人，專任教師中本科學歷85人，專任教師的學歷達標率為96.94％，本科率為86.73％，有11位教師為花都區(qū)教研室中心教研組成員。先進的教學設施、精良的師資隊伍加上獨具匠心的校園文化建設，給學生個性發(fā)展提供了廣闊的空間。學校先后被評為花都區(qū)安全文明校園、花都區(qū)教育系統(tǒng)先進單位、花都區(qū)一級學校、廣州市一級學校。辦學至今，培養(yǎng)了一批又一批“品德優(yōu)、智能高、心身健、個性活”的學生，在社會上享有較高的聲譽。 學校以“現(xiàn)代化普通完中”為發(fā)展目標，以“為學生想一生，為學校想百年”為辦學理念，確立“抓德育促學風，抓課堂促效益，抓教研促質量，抓特色促全面”的辦學思路，以“厚德載物，尚美崇藝”為校訓，實施“用愛的教育培養(yǎng)美的新人”的育人模式，形成“誠信、務實、勤奮、創(chuàng)新”的校風、“愛生嚴謹、求實進取”的教風和“尊師、友愛、樸實、奮進”的學風。近幾年教育教學質量大幅度提高。 校長畢傳嘉信心百倍地表示，花都區(qū)獅嶺中學將在成功升為廣州市一級學校的基礎上，積極向廣東省一級學校邁進。 辦學特色 實施“成功教育”，創(chuàng)建獅中辦學特色 建校近五十年來，該校經(jīng)歷了初級中學——完全中學——職業(yè)高中——職業(yè)中專學校——完全中學的轉變，四次體制更改，形成學生生源差、起點低的局面。學校領導班子認真分析本校的情況，圍繞“為學生想一生，為學校想百年”的辦學理念，決定推行“成功教育”。成功教育是追求學生潛能發(fā)現(xiàn)和發(fā)展的教育，是追求學生自我教育能力提高的教育，是全面提高學生素質的教育。要求老師按照人本教育的原則，根據(jù)學生在成長過程中出現(xiàn)的問題，找準切入點，不斷刺激其學習的興奮點，揚長避短，挖掘學生潛力，提高其自身信心。經(jīng)過幾年的實踐探索，我們取得良好教育效果，并形成明顯的辦學特色。我們的主要做法是： 1、了解學生，研究學生，理解學生。 該校是一所由職業(yè)教育轉型的學校，生源起點低，素質和能力差異較大，學習困難群體較大，可以用一句話來概括，就是“智力正常，基礎不扎實。”而智力正常的孩子都有發(fā)展的潛能。這就說明，我校大部分學生的潛力未得到開發(fā)。通過分析，我們又逐步認定，學習困難的學生眾多問題的背后存在一個事實，就是存在著一種失敗者的心態(tài)，改變學生失敗者的心態(tài)，誘發(fā)其內部潛能，是成功教育的必由之路。 2、形成“成功”新觀念，確立“成功教育”的基本原則。 該校通過各種宣傳途徑，引導師生正確理解“成功”的概念，讓師生們認識到成功含義的多樣性、多層次性，成功意味著超越自我，超越他人，超越過去，其本質是不斷發(fā)展，不斷提高，沒有終極意義的成功。成功的最高境界是獲得自己爭取成功的能力。 基于這種認識，我們確立了“成功教育”的基本原則：一是教師應承認每一個學生都是具有無窮的發(fā)展?jié)摿?；二是積極為學生創(chuàng)造成功的機會和條件，鼓勵學生嘗試成功，啟動形成學生自身的內部動力機制；三是成功教育的關鍵在勵志，勵志教育的核心在于全方位刺激學生對學習的興趣；四是堅持對學生實施教育過程的鼓勵性評價，及時地發(fā)現(xiàn)學生一點一滴的進步和成功，并給予肯定；五是要十分注意和扶持學生在非智力因素方面的特長，通過個性特長的培養(yǎng)，使學生成為某方面的成功者，進而為今后成為社會的成功者做好基本素質的準備。 3、開辟素質教育新領域，讓學生享受成功的喜悅。 根據(jù)該校的生源實際情況，我校要在物理、化學、政治等熱門學科與其他學校取得公平競爭是不現(xiàn)實的，也不符合學生成材和身心發(fā)展的規(guī)律，因此我校制定了“另辟新徑，拓展素質教育新領域，讓學生在不同領域獲得不同程度的成功”的策略，使素質教育得以全面廣泛的展開。 在教學實踐中，切實貫徹我校“用愛的教育培養(yǎng)美的新人”的育人模式，強調愛心教育，實施愉快教育，建立和諧師生關系，讓學生在不斷進步中獲取成功的樂趣，不少學生獲得巨大成功。如2003屆的何德銳同學在高考中地理單科812分，名列全廣州市地理單科第一名，全省第六名（按從2003年廣省高考年報公布）結果；2004屆吳燕斌、盧偉林、藍志軍三位同學被重點大學錄取，李伯鋒同學數(shù)學單科702分，居全區(qū)前35名；2005屆吳淑美同學被重點大學錄取，楊紹針同學榮幸地被北京航天航空大學錄取。高中畢業(yè)班工作質量連獲花都區(qū)二等獎，中考成績實現(xiàn)新的跨越，總分均量值超過區(qū)平均，排名16位，由于兩個畢業(yè)班升學質量的穩(wěn)步提高，讓更多的學生享受能考上大學，考上重點中學的喜悅。 歷史沿革 一九五六年年八月，在原花縣第三中心小學增設初中部，第一次招收現(xiàn)在芙蓉鎮(zhèn)和獅嶺鎮(zhèn)高小畢業(yè)生兩個班。在一九五六年為學校建校元年。 一九六九年八月，由于教育局事業(yè)發(fā)展的需要，在原初級中學的基礎上增設高中部。當年招收初中畢業(yè)生四個班。成為當時縣級的普通完全中學。 一九八三年，由于廣州市教育體制改革的需要?？h政府將獅嶺中學，花東中心赤坭中學的高中部改為職業(yè)高中，故當時學校除了保留原獅嶺中學校名外，還同時署名為花縣獅嶺職業(yè)高中學校。一九九四年四月，經(jīng)廣州市政府辦公室批準行文?；h獅嶺職業(yè)高中改為花縣職業(yè)中專學校，并將原花東中學的“民用建筑專業(yè)”，新華鎮(zhèn)中學的“服裝設計專業(yè)”、“旅游專業(yè)”統(tǒng)一劃為我校統(tǒng)一管理?；h獅嶺職業(yè)中專學校是當時的縣重點職業(yè)中專和廣州市的骨干職業(yè)技術教育學校。 二000年，由于普及高中教育的需要，當時的花都市人民政府批準我校復辦普通高中。取消我校職業(yè)教育的體制，成為該區(qū)的普通完全中學。
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廣州市南石中學
公立普通
南石中學始建于1953年4月，1976年發(fā)展成為一所附設小學的完全中學。2001年1月區(qū)政府接辦，2003年“布局調整”，撤銷了附屬小學，并入廣重學校初三6個班，發(fā)展成為一所三年制初級中學?，F(xiàn)有24個班，1180名學生，班均42人。學校占地面積17112平方米，建筑面積9500平方米。學校分北、中、南、東四塊布局。校北是教學區(qū)。6層教學樓有24個課室，12個教輔室，12個辦公室。6層綜合樓有25個教輔室，10個教師、行政辦公室與教輔室之比1：1.5以上。還有800平方米的生物園，300平方米的科技（勞技）館。校中一塊有3個獨立籃球場，2個獨立排球場，2個獨立羽毛球場和150平方米單雙杠活動區(qū)。校南一塊是田徑、足球場，有200米環(huán)形跑道和100米直跑道校東一塊有10張乒乓球臺和一條200平方米的跳箱道，還有一塊空地準備建4088平方米的綜合樓（現(xiàn)暫作足球訓練場）我校教職工有89人；專任教師78任，其中高級2人，中級22人，初級44人，學歷全部達標，本科率79.5%。我校近年的總體發(fā)展目標和策略是：科研為先導，課改為主線，“上等級”為臺階，發(fā)展為根本，讓人人學會研究，個個充分發(fā)展，形成兩大特點（足球特色，科技特色），辦成優(yōu)質學校。
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廣州市六中學
公立普通
廣州六中是一所市重點中學、省一級學校、首批創(chuàng)辦國家級示范性高中的學校。它有69年的輝煌辦學歷史，有寬廣美麗的校園，有先進齊全的教學設施。學校有一支由特級教師、教育碩士領銜的行政管理隊伍，有高素質、勇于創(chuàng)新進取的教師隊伍。其中特級教師6人，高級教師和碩士61人，還有大批在全國、省、市各項教學比賽、素質測試、學科研究中，在香港大學等高校進行雙語教學的培訓中，脫穎而出、才華出眾，取得優(yōu)異成績的中青年教師。學校重視以人為本，強化德育工作的科學性、針對性、實效性，全面推動學生綜合素質提高。六中歷屆高考均獲市畢業(yè)班綜合評估特等獎、一等獎。在2004年高考中，語文、數(shù)學、英語三科均奪得省單科狀元。在2005年高考中，數(shù)學、政治又奪得省單科狀元。兩年高考重點率達70%以上，本科率96%以上。數(shù)學、物理、化學、生物奧林匹克競賽碩果累累，不少學生獲得全國、省、市獎勵。特別是信息奧林匹克競賽，我校在省聯(lián)賽中連續(xù)5年榮獲團體冠軍，三年共有29位學生獲高校保送資格?？萍即筚愔?，崔融豐同學榮獲全國一等獎、英特爾獎，并在第55屆國際科學與工程學大賽中榮獲銀獎。2005年，各學科競賽共獲得全國、省、市競賽一、二等獎216人次，實現(xiàn)了廣州六中高素質人才培養(yǎng)工作的歷史性突破，為高校和社會輸送了大批全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。廣州六中有一個設施先進、特色鮮明、內涵深厚的育人環(huán)境，有一支學者型的名師隊伍，有“人本•創(chuàng)新”的先進教育理念，六中的教育發(fā)展將更璀璨奪目，精彩紛呈。
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廣州太和第二中學(太和二中)
公立縣重點
太和二中，是阜陽市特色示范中學，占地130多畝，教學班90個，在校生7200余人，專任教師221人，其中具有高級職稱的57人，具有中級職稱的89人，2007年在阜陽市學科帶頭人評比中我校教師紀娜、宋淑英、候利平等都被評為優(yōu)秀學科帶頭人。學校規(guī)劃布局科學，教學設施齊全，師資力量雄厚，文化氛圍濃厚，是你學習深造的理想樂園?！ √涂h第二中學是阜陽市特色示范中學。學校有著整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，有著功能齊全的教學設施，有著愛崗敬業(yè)的教師隊伍，有著科學嚴謹?shù)慕田L、學風，有著多元化培養(yǎng)人才的音、體、美、書特長教育……如今的二中已成為廣大莘莘學子學習的樂園，成長的沃土，成才的搖籃?！ ∵@些年來，學校面貌發(fā)生了全新的改變：教育思想不斷更新，辦學觀念不斷提升;教學改革有序深入，素質教育有效推進;教師隊伍持續(xù)優(yōu)化，辦學條件極大改善;教育質量逐年提高，辦學成果十分顯著，各項工作取得了長足進展，學校呈現(xiàn)出充滿活力、蓬勃向上的發(fā)展態(tài)勢。
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執(zhí)信中學
公立省重點
執(zhí)信中學是孫中山先生于1921年為紀念近代民主革命家朱執(zhí)信先生而親手創(chuàng)辦的紀念性、示范性學校，在中國現(xiàn)代教育史上，他曾率先推進新學制，開中國現(xiàn)代教育之先河。早在二十年代，執(zhí)信中學就是國內37所重點中學之一。1978年再次定為省市重點中學，1994年被評為廣東省一級學校。 建校以來，執(zhí)信中學與時代風雨同舟，榮辱與共，雖歷盡滄桑，依然挺拔崢嶸，莘莘學子，足跡遍布祖國和世界各地。改革開放以來，曾多次承擔和出色完成多項國家和省市級的教育科研任務，培養(yǎng)了一支團結奮斗、勵精圖治、師德高尚、治學嚴謹?shù)慕處熽犖?。特別是近年來，學校全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，從學校實際出發(fā)，確立了以學生發(fā)展為本的教育思想，努力構建有利于創(chuàng)新教育實施的新型管理模式，注重對學生的技能思維的訓練，逐步開發(fā)以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的學校課程，為推進和深化素質教育闖出了一條新路子。與此同時，學校還建立了科學的管理機制，使學校管理嚴謹、高效，保證了辦校水平持續(xù)穩(wěn)定提高。 執(zhí)信中學綠樹成蔭，繁花似錦，環(huán)境優(yōu)雅，人杰地靈。近年來加大了校園改造的力度，廣種花木，開辟草坪，增設景點，改造舊建筑，使校園變得更加絢麗多彩。執(zhí)信中學的青少年綠色志愿者基地更是成為集環(huán)境、綠化、生物、地理等多學科教育科研的大型學生實踐基地。 執(zhí)信中學是一所開放型的學校，近年來接待了日本、美國、英國、法國、德國、加拿大、前蘇聯(lián)、澳大利亞、韓國、香港、澳門等國家和地區(qū)的教育代表團、專家學者的訪問。目前學校和加拿大、香港的學?；蚪逃龍F體保持互訪交流活動。 廣州執(zhí)信中學認真貫徹改革開放以來的第三次全國教育工作會議的精神，在辦學體制改革方面進行了積極探索，擴大學校辦學空間，增強自我發(fā)展的能力，先后創(chuàng)辦了公辦民助的南海執(zhí)信中學，民辦的番禺執(zhí)信中學。 今天，執(zhí)信中學制定了跨世紀的發(fā)展目標，增創(chuàng)發(fā)展新優(yōu)勢，努力把學校辦成現(xiàn)代化中心城市的窗口學校。 電話： 020-87779649 地址： 廣州市越秀區(qū)執(zhí)信南路152號 網(wǎng)址： www.zhxhs.net
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廣州市番禺區(qū)大石鎮(zhèn)第三中學
公立普通
大石三中是一所鎮(zhèn)辦初級中學，建校于1985年，學校座落于大石鎮(zhèn)沙滘島南面，現(xiàn)在的18個教學班，學生人數(shù)776人，學校教師隊伍結構合理，素質優(yōu)良，教學經(jīng)驗豐富，現(xiàn)有教職工58人，其中中級職稱19人，初級職稱36人。學生大部分來源于沙滘島四個村的居民，近年來由于房地產的開發(fā)，部分花園居民就近入學，使學校規(guī)模不斷壯大。學校秉承“嚴、勤、鉆、活”校訓，以開拓人的潛能為目標，積極開展教育科學研究實驗，2000年開展《普及九年義務教育后，教育和轉變后進生的探索》研究，初步取得成果，2002年開展《學生自主學習》教學模式的探索，促進學校教研、教改的開展。學校得到沙滘島村民及四鄉(xiāng)村委積極支持辦學，成立校董委員會，由村長或書記擔任，每學期都定期到校了解情況，重大問題由學校行政、校董會議解決。每年撥給學校經(jīng)費，獎教獎學，并成立由村治保主任、治安隊員組成的校外德育教育領導小組，加強與學校的聯(lián)系，形成學校、家庭、社會三結合教育網(wǎng)絡。學校注意開拓人的潛能，每年舉辦藝術節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)活動，在設備、設施的不足的辦學條件下，積極開展拓潛教育，通過“三個節(jié)”，開拓學生的潛能。在石粉跑道上，連續(xù)幾年訓練出一批又一批選手，多年來代表大石鎮(zhèn)在區(qū)中學生田徑運動會上獲得團體總分第一名、第二名、第三名，幾年來為高一級學校輸送體育人才。體育達標率95%，優(yōu)秀率27%，學校連續(xù)三年被評為區(qū)《實施國家體育鍛煉標準》先進學校。學校積極鞏固普九成果，推進高中教育，辦學以來，以培養(yǎng)人的綜合素質為辦學宗旨，使學生進得來，留得住，學得好，跟得上。非正常流生控制在1.5%以下，初三會考率、升學率、平均分超過番禺區(qū)的平均水平。1993年獲番禺市先進學校，94——98年連續(xù)五年獲鎮(zhèn)先進學校， 2000年獲番禺區(qū)普高送生一等獎，受到區(qū)政府的表彰， 02、03、04年初三會考率、升學率平均成績均超廣州市及番禺區(qū)的平均水平，收到良好的辦學效益。近幾年，得到鎮(zhèn)黨委、政府及鎮(zhèn)教育指導中心的關心和支持，使三中破舊的校園面貌及硬件建設有所改觀，2000年投入33多萬元建起了一幢新的教學樓，暫時解決了課室不足的問題；2001年又投入10多萬元，平整了校園，鋪上了水泥地面，增置了體育運動場地；2003年投入了46多萬元，建起了新的電腦室一個，以應付當前信息技術教學的需要。
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廣東培正中學
公立普通
廣州培正中學座落在廣州市東山區(qū)培正路，占地6萬平方米，校舍古樸典雅，環(huán)境幽靜優(yōu)美，是廣州市花園式單位。1994年培正中學首批被省教育廳評為廣東省一級學校。培正中學是廣州百年名校之一，創(chuàng)辦于1889年。1907年始建東山新校，三十年代又在香港、澳門建分校，近年來，穗、港、澳培正三校加強了聯(lián)系和交流，有效地促進了教學的發(fā)展。培正建校以來，培養(yǎng)出大批杰出人才，培正校友遍布海內外，世辦各地共有76個同學會。學校、校董會、同學會廣泛團結聯(lián)系校友，發(fā)動海內外校友、社會賢達捐資辦學。興建了培正百周年紀念堂、胡忠堂科學實驗大樓、林炳炎基金教學大樓；配置了省、市一流的教學設備和電腦網(wǎng)絡，為學生們創(chuàng)設了優(yōu)良的育人環(huán)境和學習條件。1984年學校復名以來，全校師生以“至善至正”為校訓，弘揚培正“愛國愛校”的優(yōu)良傳統(tǒng)，以嚴治校，教書育，校風正，學風好，教育教學質量不斷提高。高考成績突出，連年獲得高、初中畢業(yè)班工作一、二等獎，參加省、市畢業(yè)會考及學科競賽成績顯著，成為社會公認的“加工能力強”的學校。培正中學有一支以特級、高級教師為骨干的師德素養(yǎng)好、業(yè)務水平高、責任心強的教師隊伍。近年來，由于社會聲譽提高，越來越多優(yōu)秀生報考培正。從1984年起培正創(chuàng)辦英語試驗班，多次獲全國單列城市英語競賽一等獎，在高考、初中會考中均取得優(yōu)異成績。十幾年不間斷聘請外籍教師，探索英語教學改革新路。1994年開始，老校友胡應洲先生每年在美國普林斯頓大學聘請四位外籍教師來校擔任口語課教學工作，進一步強化英語教學氣氛，很愛師生歡迎。培正體育達標先進單位，又是足球傳統(tǒng)項目重點學校，多次榮獲“市長杯”、“可口可樂”杯冠、亞軍，新組建的女子壘球隊獲市“東鳳”杯賽冠軍。培正管樂隊、紅藍攝影社、電腦俱樂部、學生電視臺等也碩果累累，令人矚目。由于培正中學全面貫徹教育方針，取得顯著的成績，學校連續(xù)幾年被評為廣州市教育系統(tǒng)先進單位，1994年被評為廣州市先進單位和廣東省先進單位。辦學理念：繼承創(chuàng)新校訓：至善至正辦學特色：多年雙語教學探索，不僅使英語實驗班學生獲得優(yōu)異成績，也使學校整體英語教學水平常年處于同生源組的前列，并多次超上一生源組平均分。學校網(wǎng)絡化教學也使學生的綜合素質有了很大的提高，多元化的校園活動（如英語角、學生電視臺、管樂隊、足球隊等）豐富了學生的校園生活。
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廣州市廣紙中學
公立普通
廣紙中學始建于一九五三年，經(jīng)過四十九年的艱苦創(chuàng)業(yè)，由一所只有小學發(fā)展成為初中為主的學校。在2001年前是一所廠辦學校，于2001年1月1日移交海珠區(qū)教育局管理，成為教育局屬下的一所學校。學?，F(xiàn)有29個教學班（其中小學11個班，初中18個班）。按海珠區(qū)學校調整方案，我校將在2003年9月停辦小學成為至少擁有28個教學班的全初中學校。 我校占地面積17112平方米，校園環(huán)境優(yōu)美，教學場室完備。有一個一個廉潔奉公團結協(xié)作，勇于開拓進取的領導班子和一支由教學經(jīng)驗豐富，樂于奉獻的學科帶頭人和年富力強勇于開拓進取的青年教師組成的教師隊伍。我校在開展教研，科研興?？蒲写俳倘〉靡欢ǖ某煽兲貏e是在區(qū)開展“差異、分層、減負”的課題研究的第一階段總結。受到了區(qū)教研室的好評。在2002學年結合我校師生的情況與專家合作，同時開展“學會研究，自主發(fā)展”課題研究。 我?，F(xiàn)在正緊跟海珠區(qū)建立教育強區(qū)的步伐提出在一兩的內要達到區(qū)一級學校的水平。在三年內達到市一級學校的水平。
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廣州市第二中學(廣州二中初中部)
公立省重點
廣州市第二中學創(chuàng)建于1930年，1956年被廣州市評定為廣州市重點中學、1994年被評為廣東省首批省一級學校、2007年通過廣東省國家級示范性普通高中驗收。她由位于越秀區(qū)應元路的初中部和位于廣州科學城的高中部組成，是廣州市區(qū)局屬A類中學中唯一的一所完全中學?！ W校初中部校區(qū)北倚風光秀麗的越秀山，南臨雄偉壯麗的中山紀念堂，校園布局合理，書香濃郁。這里地靈人杰，文運昌盛，曾是清代嶺南著名的書院學海堂、菊坡精舍、應元書院所在地，書院文化底蘊深厚，源遠流長。清同治十年（1871），在應元書院攻讀的順德舉人梁耀樞高中辛未科狀元，被傳為“應元佳話”;近代嶺南的風流人物陳澧、朱次琦、梁啟超、胡漢民、梁鼎芬、文廷式等都曾在這塊土地上學習過?！ ?005年9月，學校響應市委市政府的號召，積極發(fā)揮優(yōu)質教育資源的輻射作用，率先在廣州市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的核心區(qū)域——科學城建成高中部校區(qū)。她，毗鄰開發(fā)區(qū)行政中心，憑蘇東坡曾結廬讀書的蘇元山而建，內有天然泉水匯聚而成的北冥湖;校園占地面積300畝，另外新開辟占地208畝的新課程拓展基地（含無線電測向訓練基地、科普考察基地、藝術展示基地、心理輔導拓展基地、生物園、地理園等）;學校環(huán)境優(yōu)美，氣勢恢宏，建筑布局合理，學習、生活與運動設施一應俱全，設計規(guī)模為60個教學班，可容納3000名師生，是一所以“山水學府，生態(tài)校園”為理念構建的現(xiàn)代化一流的全寄宿學校。
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廣州市增城市小樓鎮(zhèn)第二中學(小樓二中)
公立普通
小樓二中是位于增城市北部山區(qū)的農村初級中學.創(chuàng)辦于1986年,現(xiàn)有24個班,1269名學生,教職工73人.學校占地面積23040平方米,建有200米的環(huán)形跑道和100米直跑道,3個水泥籃球場,2個羽毛球場和1個足球場.學校建筑面積8094平方米.物理,化學,生物實驗儀器設備已按省一類標準配齊,電腦室現(xiàn)有60臺電腦;語音室設機64臺;有圖書館和閱覽室,有圖書33800冊.學?，F(xiàn)有綠化面積8986.8平方米.綠化覆蓋率達39.04%,可綠化地全部綠化.曾被市人民政府授予 “教書育人先進單位”和 “增城市文明單位”稱號.于2003年10月被評為 “增城市綠色學校”,11月被評為 “廣州市綠色學校”.
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