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廣州市荔灣區(qū)蔣光鼐紀(jì)念小學(xué)(現(xiàn)寶華培正小學(xué))
公立區(qū)重點(diǎn)
荔灣區(qū)蔣光鼐紀(jì)念小學(xué)是廣東省一級(jí)學(xué)校，原名寶華培正小學(xué)，創(chuàng)建于1964年。2002年8月，寶華路小學(xué)和興賢坊小學(xué)合并，易址建成新校舍。省市領(lǐng)導(dǎo)一直關(guān)心學(xué)校發(fā)展，歷屆區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持崇文重教,先后投入了八千多萬(wàn)元，將我校打造成一所設(shè)施設(shè)備完善、教育教學(xué)兩優(yōu)的現(xiàn)代化學(xué)校。目前學(xué)校占地面積8524平方米，建筑面積7610平方米，現(xiàn)有教學(xué)班24個(gè)，學(xué)生894人，教職工60人，教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施和功能場(chǎng)室按省一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配置，滿(mǎn)足教育教學(xué)需要?！ W(xué)校以“立報(bào)國(guó)之志，培文武之才”作為我校的辦學(xué)理念，希望學(xué)生以蔣光鼐將軍“愛(ài)國(guó)事跡”為榜樣，通過(guò)學(xué)科教育、科藝體教育和品德教化，樹(shù)立“忠誠(chéng)報(bào)國(guó)”的遠(yuǎn)大理想；還要求學(xué)生走“文武之路”，通過(guò)“文（即文化學(xué)習(xí)、文學(xué)熏陶和科藝培養(yǎng)）”和“武（即體育學(xué)習(xí)、特色體育活動(dòng)）”的修煉，逐步將自己培養(yǎng)為“能文能武”的優(yōu)秀人才，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展?！ W(xué)校以“發(fā)奮圖存 集思廣益”的校訓(xùn)，激勵(lì)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)家，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)——中華民族復(fù)興而努力，還鼓勵(lì)學(xué)生重視團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。 學(xué)校更以“文化引領(lǐng)，特色發(fā)展”為核心，一方面精心培植學(xué)校“文化之根”，通過(guò)研究學(xué)校與所在地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展歷程，得出“學(xué)校文化深深植根于西關(guān)本土文化”的結(jié)論，（西關(guān)，廣州市荔灣區(qū)的舊稱(chēng)，因在廣州城西部而得名）同時(shí)，立足于西關(guān)人團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、善正和諧的性格特點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)發(fā)《我是健康西關(guān)人——荔灣區(qū)蔣光鼐紀(jì)念小學(xué)特色文化校本課程》、開(kāi)辟西關(guān)文化“第二課堂”，開(kāi)設(shè)“西關(guān)處處有段古”的廣播欄目，出版教師文化成果集，營(yíng)造特色校園文化氛圍等的方法，逐步探索具有自身特色的文化發(fā)展之路，并著力積淀學(xué)校的文化底蘊(yùn)。這一做法，使西關(guān)人獨(dú)具淳樸務(wù)實(shí)的品質(zhì)顯露于我校師生的言行舉止之間；另一方面著力催生“特色之花”， “一拳一操”、“陽(yáng)光體育大課間”、“奇思妙想科技節(jié)”、“小云雀藝術(shù)節(jié)”、“名人進(jìn)校園”、“藝術(shù)器樂(lè)進(jìn)課堂”、“拉丁舞”、“跆拳道”、“足球”、“射擊”等品牌特色活動(dòng)在省市知名。在學(xué)校文化的引領(lǐng)下，善正德育、分層成功教學(xué)、陽(yáng)光體育、卓越科藝等各項(xiàng)工作成績(jī)喜人。我們重視體育工作，2009年荔灣區(qū)體育實(shí)驗(yàn)學(xué)校附設(shè)在我校，在我們的精心管理下，幾年來(lái)，為市區(qū)輸送了大批的體育人才。學(xué)校更打造了一支專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)、師德水平高的教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)，我校有“廣州市優(yōu)秀教師”11名，荔灣區(qū)品牌教師11名，市、區(qū)學(xué)科特邀教研員12人；語(yǔ)文、體育學(xué)科是廣州市優(yōu)秀科組，藝術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科是荔灣區(qū)品牌學(xué)科，教育教學(xué)質(zhì)量節(jié)節(jié)上升。師生在全國(guó)省市各類(lèi)各級(jí)比賽獲獎(jiǎng)共1275人（次），其中全國(guó)獎(jiǎng)134人（次），省級(jí)獎(jiǎng)76人（次），市級(jí)獎(jiǎng)445人（次），區(qū)級(jí)獎(jiǎng)620人（次）學(xué)校師生在學(xué)科競(jìng)賽方面成績(jī)驕人?！ 〗陙?lái)，我校教師的各類(lèi)教學(xué)成果在全國(guó)和廣東省獲得獎(jiǎng)項(xiàng)21個(gè)、市112個(gè)，覆蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思品、音樂(lè)、美術(shù)、體育、科學(xué)、綜合實(shí)踐和信息技術(shù)10個(gè)學(xué)科。語(yǔ)文科組兩次被評(píng)為廣州市優(yōu)秀科組，學(xué)生在市區(qū)各學(xué)科水平測(cè)試和全國(guó)省市學(xué)科比賽中名列前茅，學(xué)校各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量均居于我區(qū)前列。謝俊、盧宇灃等同學(xué)分別獲全國(guó)華羅庚杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；學(xué)校榮獲廣東省小學(xué)生詩(shī)歌節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，陳瑩等同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)；鐘詠雯等同學(xué)獲得廣州市語(yǔ)文能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；潘玥婷等同學(xué)獲廣州市英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；鄧淇升、鄭俊豪、焦暉、徐靜怡等同學(xué)榮獲“張道真杯”英語(yǔ)邀請(qǐng)賽一等獎(jiǎng)。學(xué)校師生在第二屆廣東省少兒舞蹈大賽暨“小荷風(fēng)采”全國(guó)少兒舞蹈展演廣東選拔賽上榮獲作品金獎(jiǎng)，在廣州市藝術(shù)節(jié)中合唱、舞蹈多次榮獲一等獎(jiǎng)，航模和智能機(jī)器人等項(xiàng)目多次獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)，培養(yǎng)出多名國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員。我校多名學(xué)生科技小課題論文及成果在全國(guó)獲獎(jiǎng)，多名同學(xué)榮獲中國(guó)少年科學(xué)院“小院士“、“預(yù)備小院士”稱(chēng)號(hào)。 多年來(lái)，在省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，我校辦學(xué)成績(jī)突出，學(xué)校辦學(xué)水平一年一個(gè)臺(tái)階地提升——從一所普通的學(xué)校，進(jìn)而發(fā)展成為市一級(jí)、直至省一級(jí)學(xué)校，學(xué)校發(fā)展走上快車(chē)道。學(xué)校成為國(guó)家教育科學(xué)“十一五”、“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題試驗(yàn)學(xué)校、中國(guó)青少年素質(zhì)教育研究?jī)?yōu)秀實(shí)踐基地、中小學(xué)體質(zhì)健康管理與促進(jìn)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校、廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、廣東省安全文明校園、 廣東省“健康促進(jìn)學(xué)校”金牌學(xué)校、廣州市學(xué)校民主管理工作三星級(jí)單位（最高級(jí)別）、廣州市綠色學(xué)校、荔灣區(qū)“五星級(jí)書(shū)香校園”、荔灣區(qū)“培正杯” 中小學(xué)拳操賽定點(diǎn)學(xué)校等，成為了一所在省市有一定影響力的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展?！吨袊?guó)教育報(bào)》、《中國(guó)少年報(bào)》、《廣州日?qǐng)?bào)》、《羊城晚報(bào)》等各大報(bào)刊和廣東電視臺(tái)、廣州電視臺(tái)等多家新聞媒體多次報(bào)道我校的辦學(xué)成果。學(xué)校以“校園美、隊(duì)伍強(qiáng)、校風(fēng)好、質(zhì)量?jī)?yōu)”的顯著辦學(xué)成效，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)?！ ?011年，荔灣區(qū)江東副區(qū)長(zhǎng)在視察我校時(shí)，提出了“要通過(guò)充分發(fā)掘?qū)W校文化內(nèi)涵，尋求學(xué)校品牌發(fā)展新的增長(zhǎng)點(diǎn)。”的希望。這一提點(diǎn)，引領(lǐng)了我校行政領(lǐng)導(dǎo)在“今后學(xué)校應(yīng)該沿著哪條路子走下去。”這一問(wèn)題的積極思考。在荔灣區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，借助抗日英雄蔣光鼐將軍的舊居在我校附近的地區(qū)資源優(yōu)勢(shì)，及師生對(duì)蔣光鼐將軍的崇敬。通過(guò)更改校名的形式，深化學(xué)校文化內(nèi)涵的發(fā)展，同時(shí)借助對(duì)蔣光鼐愛(ài)國(guó)精神的提煉，打造學(xué)校獨(dú)特的文化品牌名片。在市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，最近，我校正式更名為荔灣區(qū)蔣光鼐紀(jì)念小學(xué)。更名后，我們還進(jìn)行了一系列的考察、共建工作，尋求學(xué)校新的發(fā)展點(diǎn)。還通過(guò)在校內(nèi)籌建蔣光鼐將軍紀(jì)念館，提煉蔣光鼐紀(jì)念小學(xué)的辦學(xué)理念和校訓(xùn)，組織師生到十九路軍陣亡將士陵園拜祭先烈，掀起“學(xué)習(xí)蔣光鼐將軍英雄事跡”等活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校文化的建設(shè)發(fā)展。 我們相信，在省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，蔣光鼐紀(jì)念小學(xué)將會(huì)越辦越好。
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廣州市花都區(qū)駿威小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
花都區(qū)駿威小學(xué)創(chuàng)辦于2008年8月，是區(qū)教育局直屬的一所小學(xué)。學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái)，注重學(xué)生的全面發(fā)展、特色發(fā)展和差異發(fā)展，大膽嘗試并實(shí)施童夢(mèng)教育這一特色教育模式，秉承“讓每個(gè)兒童擁有夢(mèng)想，讓每個(gè)孩子快樂(lè)成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，遵循“有夢(mèng)、有趣、有為;悅讀、悅學(xué)、悅納”的校訓(xùn)，大力打造“悅讀校園”、“悅學(xué)班級(jí)”、“悅納課堂”和“悅合家校”等特色校園文化，初步凸顯了辦學(xué)特色，并形成具有一定影響力的童夢(mèng)教育品牌?！ W(xué)校總占地面積28147平方米，目前建筑面積12586平方米，分為教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)和生活區(qū)，布局科學(xué)合理。辦學(xué)規(guī)模為36個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有教學(xué)班30個(gè)，學(xué)生1335人，教職工82人，其中研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷61人，小學(xué)高級(jí)教師57人。
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廣州中大附屬雅寶學(xué)校(中大雅寶小學(xué)部)
私立市重點(diǎn)
廣州中大附屬雅寶學(xué)校座落于廣州市花都區(qū)高檔社區(qū)雅寶新城內(nèi)，占地150畝，建筑面積7萬(wàn)多平方米，是一所全日制寄宿學(xué)校，設(shè)有小學(xué)部、中學(xué)部（初中、高中）、國(guó)際部，辦學(xué)七年來(lái)，依托中山大學(xué)深厚的文化底蘊(yùn)，得到了廣大家長(zhǎng)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界人士的認(rèn)可和贊譽(yù)?！ 〗哪陙?lái)，我校辦學(xué)成績(jī)喜人，2007年我校參加中考的110名學(xué)生中有40余名學(xué)生達(dá)到省級(jí)重點(diǎn)高中分?jǐn)?shù)線(xiàn)，2008年我校首屆高考上線(xiàn)率達(dá)100%，理科本A上線(xiàn)率達(dá)80%，獲得花都區(qū)高考質(zhì)量一等獎(jiǎng)。2009年我校中考成績(jī)獲得花都區(qū)第四名，物理單科狀元，高考成績(jī)獲得花都區(qū)第三名。2010年中考成績(jī)獲得花都區(qū)第三名，高考超額完成市督導(dǎo)下達(dá)指標(biāo)，嚴(yán)嘉誠(chéng)同學(xué)已被清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院錄取?！ W(xué)校十分重視學(xué)生的素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)，在各級(jí)競(jìng)賽中，曾獲得廣州市第九屆學(xué)校舞蹈節(jié)一等獎(jiǎng)、廣州市第十屆合唱節(jié)一等獎(jiǎng)，每年有多位教師、學(xué)生獲得各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)。 我校面向全國(guó)招聘優(yōu)秀教師，組成一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有110名專(zhuān)職教師中，具有本科學(xué)歷的91人，其余為大專(zhuān)學(xué)歷，其中特級(jí)教師1名，具有中學(xué)高級(jí)職稱(chēng)的28人，中級(jí)職稱(chēng)的45人。我校還注重教師的培養(yǎng)和提高，延聘中山大學(xué)教育專(zhuān)家、學(xué)者和教授親臨指導(dǎo)教學(xué)科研和培訓(xùn)師資。 我們從小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)設(shè)了電腦課，為實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)特色教育，提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平，我們特聘有4名外教，采用外教口語(yǔ)教育，開(kāi)展英語(yǔ)沙龍活動(dòng)。 我校教師一專(zhuān)多能，教師們利用自己的特長(zhǎng)還開(kāi)設(shè)了文學(xué)社班、電腦制圖與繪畫(huà)班、網(wǎng)頁(yè)制作班、數(shù)碼鋼琴班、銅管樂(lè)器班、繪畫(huà)與書(shū)法班、武術(shù)班、田徑班、足球班、籃球班等特長(zhǎng)班等，以培養(yǎng)學(xué)生廣泛的特長(zhǎng)及課余愛(ài)好。 生活指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)學(xué)生衣食住行和生活區(qū)行為規(guī)范教育，無(wú)微不至地幫助指導(dǎo)關(guān)心學(xué)生的生活。專(zhuān)職醫(yī)生保證學(xué)生健康茁壯成長(zhǎng)。
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廣州市從化市向陽(yáng)小學(xué)
公立普通
廣州市從化城郊街向陽(yáng)小學(xué)，位于風(fēng)景秀麗的流溪河彼岸。學(xué)校始建于1960年8月，2000年8月劃入城區(qū)建制。學(xué)校現(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班，學(xué)生888人，教師50人；小學(xué)高級(jí)教師41人、小學(xué)一級(jí)教師9人、未定級(jí)0人；本科學(xué)歷20人、大專(zhuān)學(xué)歷26人、中專(zhuān)學(xué)歷4人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；教師平均年齡35.7歲，是一所充滿(mǎn)活力與生機(jī)的學(xué)校。學(xué)校占地面積19260平方米，建筑面積5254.64平方米。 在“創(chuàng)強(qiáng)”工作中，該校投入近150萬(wàn)元進(jìn)行了征地工作，共征地12281平方米，將學(xué)校的占地面積由原來(lái)的6979平方米擴(kuò)大到現(xiàn)在的19260平方米；投入30多萬(wàn)元進(jìn)行了四個(gè)籃球場(chǎng)、2個(gè)羽毛球場(chǎng)和多張乒乓球臺(tái)的建設(shè)；投入60多萬(wàn)元進(jìn)行填土、圍墻、排水、校道等的新建；投入近100萬(wàn)元配備了52臺(tái)學(xué)生計(jì)算機(jī)、37臺(tái)教師用機(jī)、8套課室多媒體教學(xué)平臺(tái)以及音樂(lè)室、舞蹈室、美術(shù)室、勞技室、體育室、衛(wèi)生室、心理健康咨詢(xún)室、綜合檔案室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電腦室（帶語(yǔ)音設(shè)備）等的設(shè)備，并購(gòu)置藏書(shū)12500冊(cè)；投入230萬(wàn)元建設(shè)一棟2171.4平方米的教學(xué)樓（正在興建）。目前，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境、辦學(xué)條件和文化建設(shè)得到了很大的改善?！ 〗陙?lái)，城郊街向陽(yáng)小學(xué)教師敬業(yè)奉獻(xiàn)、栽桃育李，學(xué)生自強(qiáng)不息、勤奮向上，共同繪就了一幅桃豐李盛的美好畫(huà)卷：學(xué)校被評(píng)為廣州市教育局教研室第六屆“百所讀報(bào)用報(bào)先進(jìn)學(xué)校”；榮獲廣州市小學(xué)“大課間體育活動(dòng)”評(píng)比一等獎(jiǎng)；榮獲“從化市學(xué)校藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽二等獎(jiǎng)”；數(shù)學(xué)科組被評(píng)為“廣州市優(yōu)秀學(xué)科組”；語(yǔ)文、英語(yǔ)科組被評(píng)為“從化市優(yōu)秀學(xué)科教研組”；陳志輝校長(zhǎng)被評(píng)為 “廣州市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教研積極分子” 、“從化市小學(xué)教研工作積極分子”、“從化市支持少先隊(duì)工作好校長(zhǎng)”；李彩燕副校長(zhǎng)被評(píng)為 “廣州市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教研積極分子”；潘秋霞、李昔沂被評(píng)為“從化市小學(xué)數(shù)學(xué)十佳青年教師”；馬秀容被評(píng)為 “從化市教學(xué)新秀”；湯友輝被評(píng)為“從化市十佳大隊(duì)輔導(dǎo)員”；朱翠瓊等五位教師被評(píng)為“從化市小學(xué)教研工作積極分子”；李麗霞等6位教師的論文在《中國(guó)教育之窗》發(fā)表；譚捷玲等11位教師的論文分別榮獲從化市一、二、三等獎(jiǎng)；教師學(xué)生榮獲從化市以上獎(jiǎng)勵(lì)的有600多人次。
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廣州市增城市新塘鎮(zhèn)第二小學(xué)(新塘二小)
公立省重點(diǎn)
新塘鎮(zhèn)第二小學(xué)是1993年開(kāi)辦的一所鎮(zhèn)屬小學(xué)。由于得到上級(jí)教育部門(mén)和鎮(zhèn)政府的高度重視和大力支持，1995年被評(píng)定為增城市一級(jí)學(xué)校，1998年被評(píng)定為廣州市一級(jí)學(xué)校，2000年被定為廣東省“百千萬(wàn)人才工程”培訓(xùn)基地學(xué)校，2002年被評(píng)定為廣東省一級(jí)學(xué)校。我校是廣東省中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)基地，廣州市小公民道德建設(shè)實(shí)踐基地，廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)示范基地，廣州市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練學(xué)校，廣州市安全文明學(xué)校，增城市教育科研實(shí)驗(yàn)基地。2009年被定為“中國(guó)民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)單位會(huì)員”，“廣東省葫蘆絲、巴烏中小學(xué)生培訓(xùn)基地”?！ W(xué)校位于增城市新塘鎮(zhèn)解放北路的商業(yè)中心地帶，占地面積20608平方米，建筑面積12705平方米。目前，有教職工60人，其中小學(xué)高級(jí)教師47人，小學(xué)一級(jí)教師12人，未評(píng)級(jí)1人。教師中有大專(zhuān)以上學(xué)歷59人，中師學(xué)歷1人。廣州市骨干教師1人，增城市骨干教師培訓(xùn)對(duì)象5人。廣東省南粵優(yōu)秀教師2人，廣州市模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者共10人。有教學(xué)班23個(gè)，學(xué)生1117人。 開(kāi)辦以來(lái)學(xué)校開(kāi)展了四個(gè)階段的教育改革實(shí)踐：1993年至1995年，“美”的教育研究;1995年至1998年，素質(zhì)教育“三·三合力”模式研究;1999年至2002年，“以學(xué)生為主體的創(chuàng)新教育研究與實(shí)踐”;2001年至現(xiàn)全國(guó)教育科學(xué)“十一五”教育部重點(diǎn)課題“生本教育實(shí)驗(yàn)研究”，2003年至2005年國(guó)家級(jí)課題 “網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)研究”。同時(shí)從1999年至現(xiàn)在參加了廣州市優(yōu)化課堂教學(xué)研究試點(diǎn)學(xué)校的研究實(shí)踐活動(dòng)。深化教育改革，啟動(dòng)了內(nèi)部動(dòng)力，展示了師生的才能，建設(shè)了一個(gè)好班子，培養(yǎng)了一支好隊(duì)伍，完善了一個(gè)好體制，健全了一套好制度，選擇了一條好路子。學(xué)校教育進(jìn)入了綜合的、全面的、開(kāi)放的、發(fā)展的狀態(tài)，取得了幾年一大步，被評(píng)為廣東省電化教學(xué)優(yōu)秀學(xué)校，廣州市衛(wèi)生模范單位，廣州市體育達(dá)標(biāo)優(yōu)秀學(xué)校，年年被評(píng)為增城市文明單位、增城市教育先進(jìn)單位或新塘鎮(zhèn)教育先進(jìn)單位，評(píng)為增城市安全文明示范基地，學(xué)校獲得了廣東省教育科學(xué)管理優(yōu)良成果吳漢良獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，廣東省教育改革優(yōu)秀成果黃華獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)獲，個(gè)人獲得了廣東省教育科學(xué)管理優(yōu)良成果吳漢良獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1人、二等1人。學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，實(shí)施科研興校策略，深化教育改革，全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，創(chuàng)新管理，創(chuàng)新教育，創(chuàng)設(shè)特色，取得了跨越式的發(fā)展。
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