廣州文沖船廠有限責(zé)任公司小學(xué)(文船小學(xué))是一所具有40多年歷史的企業(yè)辦學(xué)校,現(xiàn)為黃埔區(qū)一級學(xué)校、黃埔區(qū)文明學(xué)校。 文船小學(xué)位于廣州市黃埔區(qū)紅山街文沖船廠生活區(qū)內(nèi)。學(xué)校占地面積5487平方米,校舍面積4851平方米,擁有3棟教學(xué)樓;設(shè)有電腦室、語音室、多媒體電教室、自然實驗室、體育室、音樂室、美術(shù)室等專用教室;建有軟件制作室、教具儀器室、體育器材室、美術(shù)作品展示室、少先隊隊部室、衛(wèi)生室、閱覽室和藏書室等,設(shè)施先進(jìn),環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校生源穩(wěn)定,現(xiàn)有24個教學(xué)班,在校學(xué)生1000多人。 多年來,文船小學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教育局的關(guān)心支持和指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,以“教育人,培養(yǎng)人”為宗旨,堅持不懈地實施素質(zhì)教育,辦學(xué)質(zhì)量逐年提高,教學(xué)成績一直穩(wěn)定在區(qū)平均線之上,2002 年4月通過了區(qū)一級學(xué)校的評估。2004年榮獲黃埔區(qū)教學(xué)工作一等獎。 伴隨著社會的發(fā)展,今天的文船小學(xué)正在積極探索并認(rèn)真開展教育實踐,全體教職工繼續(xù)全面貫徹黨的教育方針,深化基礎(chǔ)教育改革,向更新更高的目標(biāo)邁進(jìn),用辛勤的勞動,創(chuàng)造美好的明天。
正南街小學(xué)創(chuàng)辦于1994年9月,地處芳村汾水小區(qū),是地鐵拆遷住宅小區(qū)配套的公辦小學(xué),目前有17個教學(xué)班,學(xué)生683人。學(xué)校擁有一支素質(zhì)高、富有朝氣的教師隊伍,學(xué)生曾多次在省市比賽中獲獎。 2003年7月被評為區(qū)一級學(xué)校。2003年7月,東?僑聯(lián)小學(xué)并入該校,成為芳村區(qū)創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)重點改造的學(xué)校之一。學(xué)校發(fā)展目標(biāo)是“實施科研興校戰(zhàn)略,建立可持續(xù)發(fā)展、主動發(fā)展的素質(zhì)教育示范學(xué)校”。 地址:廣州市荔灣區(qū)芳村大道中96號臨 電話:020-81892426
東風(fēng)西路第一小學(xué)是荔灣區(qū)區(qū)一級學(xué)校,位于廣州老城區(qū).占地3898平方米,現(xiàn)有27個教學(xué)班,教職員工72人。學(xué)校擁有一個“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、廉潔、務(wù)實、創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支“師德良好,敬業(yè)愛崗、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實進(jìn)取”的教師隊伍。近年,教師隊伍中被評為南粵優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀教師、區(qū)教學(xué)特色教師、荔教新星的教師共10人。 我校堅持全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以市一級學(xué)校評估方案作為參照標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)辦學(xué),走特色興校之路,形成了“關(guān)注環(huán)境,持續(xù)發(fā)展,培育綠色文明人”的辦學(xué)新理念。多年來,學(xué)校先后被評為“廣東省綠色學(xué)校”、“廣州市綠化示范學(xué)校”、“廣州市綠化先進(jìn)單位”、“廣州市愛國衛(wèi)生模范單位”、“荔灣區(qū)教育工作先進(jìn)單位”、“廣州市紅十字會先進(jìn)集體”、“荔灣區(qū)文明單位”、“荔灣區(qū)家庭教育先進(jìn)單位”、“荔灣區(qū)環(huán)境教育先進(jìn)單位”、“荔灣區(qū)紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”。爭創(chuàng)廣州市一級學(xué)校是我們辦學(xué)的新目標(biāo)新追求。 近年來,學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)部門的支持下,努力改善辦學(xué)條件,為學(xué)生創(chuàng)建更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校有電腦室、圖書室、自然實驗室、音樂室、美術(shù)室、勞技室、舞蹈室等11個符合規(guī)范的教學(xué)功能室和標(biāo)準(zhǔn)游泳池,還建起了“水滴石穿”、“小花園”、“天臺生物園”、“小小農(nóng)科園”、“兒童小樂園”、“綠色長廊”、“環(huán)境教育畫廊”等,校園種植花木100多種,綠化覆蓋率達(dá)58%。校園四季常綠,美麗、幽雅的校園熏陶著師生的心靈。 多年來,學(xué)校堅持走“學(xué)校、家庭、社區(qū)”三結(jié)合的綠色教育之路,把環(huán)境教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成,確立了“關(guān)注環(huán)境、持續(xù)發(fā)展,培養(yǎng)綠色文明人”環(huán)境教育科研課題,堅持綠色教育在學(xué)校,綠色行動在家庭,綠色活動在社區(qū),達(dá)到教育一個孩子,帶動一個家庭,影響一片社區(qū)的教育效果,形成了學(xué)校的辦學(xué)特色。 在改革和實踐中,教師隊伍和學(xué)生隊伍的整體素質(zhì)得到較大的提高,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,取得了良好的社會效應(yīng),獲得了寶貴的經(jīng)驗。東風(fēng)西路第一小學(xué)的全體教職員工在素質(zhì)教育的大潮下,不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展,將以無限的勇氣開拓教育的新局面,為培養(yǎng)新世紀(jì)的綠色文明人不懈努力。
新墾學(xué)校是一所實施九年一貫制義務(wù)教育的學(xué)校。布局合理,環(huán)境幽雅,現(xiàn)有一幢實驗樓、體育館,一個游泳池和運(yùn)動場,兩幢教學(xué)大樓和多座教師宿舍等場室。并配備了多媒體室、語音室、電腦室和軟件制作室。學(xué)校堅持“以人為本,質(zhì)量立校,教研興校”的辦學(xué)理念。學(xué)校確立了“生命教育、教學(xué)相長、創(chuàng)新增效”的管理思路。全體師生員工秉承“尊師、守紀(jì)、勤奮、進(jìn)取”的校訓(xùn)。構(gòu)建了“自主、合作、探究、發(fā)展”的教學(xué)模式,以“提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量為目標(biāo),以體育、藝術(shù)、社會實踐教育為突破口,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。先后開展了“初中自主質(zhì)疑的語文教學(xué)”“初中物理實踐探索”“小學(xué)數(shù)學(xué)合作探究教學(xué)”“小學(xué)以讀促寫的語文嘗試”“中小學(xué)愉快英語角色教學(xué)”等課題的校本教研,并取得了良好效果。 近年,學(xué)校先后獲得廣州市、番禺區(qū)先進(jìn)單位等70多個區(qū)市級獎項;1996年被評為番禺區(qū)達(dá)標(biāo)學(xué)校,2003年晉升為番禺區(qū)一級學(xué)校,成為一所具有一定知名度的農(nóng)村學(xué)校。
海珠區(qū)瑞寶花園小學(xué)于2000年2月開辦,是由廣州市教育工會海珠區(qū)委員會舉辦的一所國有民助性質(zhì)的全日制小學(xué),是中國教育部中小學(xué)整體改革專業(yè)委員會會員學(xué)校,學(xué)校實行校務(wù)委員會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制學(xué)校,是一所小區(qū)配套小學(xué),招收地段生及流動人口子女。 學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、布局合理,學(xué)校占地面積6500平方米,建筑面積4209平方米,有與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)的,符合區(qū)一級學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)、行政、生活用房,有滿足教學(xué)需要的自然實驗室、儀器室、計算機(jī)室、美術(shù)室、音樂室、綜合電教室、閱覽室、心理咨詢室、生物園等專用場室。每個課室配備一個電腦教學(xué)平臺、實物投影儀和34寸大電視機(jī),良好的教學(xué)設(shè)備進(jìn)課堂,電教使用率達(dá)80%。學(xué)?,F(xiàn)在25個教學(xué)班,學(xué)生中流動人口子女約占90%,教師也大多是外地外省的。 在過去的五年,經(jīng)過努力學(xué)校已初具規(guī)模,在辦學(xué)條件改善、增加教學(xué)設(shè)施以及學(xué)校管理,教師隊伍建設(shè)、推行素質(zhì)教育等方面取得了一定成績,于2003年12月評為區(qū)一級學(xué)校,快步躍上了該區(qū)民辦學(xué)校之前列。 地址:廣東省廣州市海珠區(qū)南洲北路瑞寶花園寶成街2號 電話:020-84060686
江南新村第一小學(xué)于一九八七年建校,是改革以來在海珠區(qū)委區(qū)政府關(guān)懷下成立的區(qū)內(nèi)第一所小區(qū)配合學(xué)校,學(xué)校地處廣州市樣板路——江南西路。經(jīng)過十多年的建設(shè),學(xué)校已成為布局合理,設(shè)施、設(shè)備較為齊全配套學(xué)校。2003年9月江南新村第一小學(xué)又與江南新村第三小學(xué)合并,現(xiàn)學(xué)校占地面積8838平方米,建筑面積5422平方米,現(xiàn)學(xué)校分兩個校區(qū):紫龍校區(qū)(原江南新村第一小學(xué)),青鳳校區(qū)(原江南新村第三小學(xué))。學(xué)校共有32個教學(xué)班,教師76人,教師學(xué)歷全達(dá)標(biāo),其中本科畢業(yè)27人,學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,綠化覆蓋率為100%,已被評為廣州市綠色學(xué)校,并于一九九八年十一月正式評為區(qū)一級學(xué)校,二00六年被評為市一級學(xué)校。2012年更是評為了省一級學(xué)校。
廣東外語外貿(mào)大學(xué)附屬中、小學(xué)原為廣州外語學(xué)院子弟學(xué)校,創(chuàng)立于1970年。是中國民辦教育協(xié)會中小學(xué)專業(yè)委員會副理事長單位,教育部十一五“生本”教育基地,教育部國家教師科研基金“十二五”規(guī)劃重點課題科研單位,廣東省普教系統(tǒng)“百千萬人才工程”培訓(xùn)基地學(xué)校,廣州市綠色學(xué)校,廣東外語外貿(mào)大學(xué)學(xué)生實習(xí)基地,廣州市白云區(qū)區(qū)域性課堂教學(xué)改革教師培訓(xùn)基地,廣州市白云區(qū)德育示范學(xué)?!,F(xiàn)有中學(xué)、小學(xué)共36個班,學(xué)生1500多人,教職工100多人。學(xué)校文化底蘊(yùn)深厚,師資力量雄厚,設(shè)施先進(jìn),校風(fēng)校紀(jì)嚴(yán)明,學(xué)習(xí)氛圍濃郁,是莘莘學(xué)子求學(xué)的理想境地?! ∞k學(xué)目標(biāo)鮮明 學(xué)校以生命為本,努力構(gòu)建適合生命健康成長的和諧環(huán)境,為師生的可持續(xù)發(fā)展奠基,為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)鋪路,以培養(yǎng)能參與世界激烈競爭的優(yōu)秀人才為目標(biāo)。以對每位學(xué)生每個家庭高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,珍惜生命的分分秒秒,努力為學(xué)生打好三個基礎(chǔ):第一、生命第一、健康成長;第二、品德基礎(chǔ),樹人樹德,心智相隨;第三、學(xué)習(xí)基礎(chǔ),知識扎實,思維敏捷?! ≌n堂快樂高效 尊重生命,呵護(hù)生命。學(xué)校通過組織學(xué)生收集資料、課堂小組合作交流、演講等方式激發(fā)學(xué)生的主觀能動性,著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),在自信中積極主動的獲取知識,在課堂上高效的學(xué)習(xí),立體的成長。全國各地前來觀摩教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、專家和教師都感到震撼,“教育可以如此精彩”?! ⊥庹Z突出實用 學(xué)校依托大學(xué)的外語教育資源,具有獨(dú)特的外語教學(xué)模式,多名外籍教師擔(dān)任英語口語課,不同國籍的孩子就讀本校,為學(xué)生創(chuàng)造了更多的語言實踐機(jī)會。學(xué)校定期舉辦英語文化節(jié),開展英語單詞、寫作、手抄報等多項競賽;課間激情英語;日語班;外教口語班。讓學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)外語,及時運(yùn)用和鞏固所學(xué)知識,提高學(xué)習(xí)外語的興趣和信心,迅速提升學(xué)生學(xué)習(xí)外語的綜合能力。
“南國”——孕育夢想的地方南國學(xué)校坐落在廣州現(xiàn)代化的新的城市中心區(qū)——珠江新城的東端,濱臨珠江,是一所九年一貫制的公辦學(xué)校。學(xué)校擁有優(yōu)良的社區(qū)環(huán)境,在接辦之初,天河區(qū)委、區(qū)政府寄予厚望,要求把南國學(xué)校辦成天河區(qū)的品牌學(xué)校。學(xué)校秉持 “讓每一個南國的孩子都擁有健康的人生”的辦學(xué)理念,在為學(xué)生牢固夯實基礎(chǔ)的同時,注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的愛好和特長,為學(xué)生的未來一生孕育夢想和希望。優(yōu)良的教師隊伍學(xué)校擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍。目前有在編教師65人,近六成為區(qū)、市級骨干教師,其中高級教師10人,占總?cè)藬?shù)的15%,中級教師31人,占總?cè)藬?shù)的48%。研究生學(xué)位獲得者有16人,占總?cè)藬?shù)的25%,本科學(xué)歷達(dá)100%。學(xué)?,F(xiàn)有校級領(lǐng)導(dǎo)3人,其中李榮榮校長是一位有著先進(jìn)的教育管理思想與豐富的教學(xué)經(jīng)驗的校長。其它校級領(lǐng)導(dǎo)均來自于天河區(qū)其它名校,教育教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富。個性化的辦學(xué)思想學(xué)校注重培養(yǎng)全面發(fā)展、健康發(fā)展的高素質(zhì)人才。在教育教學(xué)中,學(xué)校重視向課堂要質(zhì)量,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)學(xué)業(yè)成績,為南國孩子的升學(xué)夯實堅實的基礎(chǔ)。在學(xué)生評價體系中,學(xué)校注重多層面多角度評價學(xué)生,讓南國的每一個孩子都能找到自信,創(chuàng)造孩子一生的幸福。在課程設(shè)置上,學(xué)校精心開設(shè)特色校本課程,倡導(dǎo)多渠道發(fā)展學(xué)生的特長和愛好,讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí),在研究中成長。我們的收獲2011學(xué)年度上學(xué)期,我校初中階段學(xué)生在參加區(qū)內(nèi)期末質(zhì)量檢測,平均成績、合格率、優(yōu)秀率均名列前茅!小而精的辦學(xué)特色我們的辦學(xué)特色堅持精致、精良的路徑,從細(xì)處著手,注重沉淀積累,主要體現(xiàn)特色班、特色課程的設(shè)置、小班化的教學(xué)及半封閉式的管理等方面。如特色班的設(shè)置,我們從小學(xué)開始,設(shè)置了英語班、藝術(shù)班和科技班,每個班每周分別有3節(jié)英語、藝術(shù)和科學(xué)課程,調(diào)派校內(nèi)外的名師開設(shè)。如特色課程的設(shè)置,我們設(shè)置了國學(xué)、葫蘆絲、民樂表演等課程,吸引了大批學(xué)生參加。如小班化的教學(xué),我們初中的班級一般在35到40人之間,小學(xué)的不超過38人,這樣教學(xué)上便于互動和小組合作?,F(xiàn)代化的辦學(xué)條件九年一貫制學(xué)校的優(yōu)勢在于小學(xué)與初中的教育教學(xué)設(shè)施與師資力量可以共享。學(xué)校擁有科學(xué)室1間,生物實驗室2間,化學(xué)實驗室2間,物理實驗室2間,美術(shù)室2間,音樂室2間,舞蹈室2間,歷史室1間,地理室1間,電腦室2間,圖書館2個,體育館1座,200米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道運(yùn)動場1個,標(biāo)準(zhǔn)籃球場5個,標(biāo)準(zhǔn)課室54間,可容納2600學(xué)生。兩年來,我校初中階段學(xué)生參加天河區(qū)期末質(zhì)量統(tǒng)測,各年級成績均名列全區(qū)前茅,其中初一年級兩年均取得全區(qū)第一的好成績。同時,我們積極參與能夠展示學(xué)生才能、提升學(xué)生素養(yǎng)的各類活動,為南國學(xué)子們提供了更利于全面發(fā)展的綜合平臺,取得佳績:2011學(xué)年,李翰明同學(xué)參加全國初中應(yīng)用物理競賽獲全國一等獎;在廣州市英語全能王者風(fēng)采競賽中,林瑩、唐文淵獲廣州賽區(qū)全能王金獎,曾曉云等12位同學(xué)獲廣州賽區(qū)13項單項金獎,劉杰明同學(xué)在全國賽獲朗誦單項金獎;游雅同學(xué)在第八屆“德藝雙馨”總決賽中獲全國銅獎;何美靜同學(xué)參加全國小學(xué)生英語競賽五年級組全國一等獎;在全國跳繩精英賽上,我校代表隊獲得全國三等獎;在廣州市 “南腔粵調(diào)”比賽中,我校代表隊獲得一等獎;學(xué)校的大課間體育活動獲廣州市中小學(xué)大課間體育活動成果評比二等獎。在天河區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上中學(xué)部毛一港,鐘雪晴,陳光圣等同學(xué)取得較好的成績,其中毛一港同學(xué)在初中男子組800米、1500米比賽中分別獲得第二和第三名在“南國”——孕育夢想在“南國”——儲備能量在“南國”——健康成長在“南國”——放飛希望
先烈東路小學(xué)珠江新城校區(qū),座落于珠江河畔,四周環(huán)境整潔、幽靜、交通便利。以獨(dú)特的教育理念,把校園劃分為休閑文化區(qū)、快樂活動區(qū)、幽靜學(xué)習(xí)區(qū),設(shè)有美術(shù)室、音樂室、電腦室、心理輔導(dǎo)室等專用課室和游泳池、體育館等專用場館,塑造了濃濃的書香氣息,是孩子們學(xué)習(xí)和生活的樂園。 先烈東小學(xué)珠江新城校區(qū)先進(jìn)的校園設(shè)施為優(yōu)質(zhì)的教學(xué)提供了有利的保障。我校將繼續(xù)秉承“全面開發(fā)學(xué)生潛能,促進(jìn)學(xué)生主動健康發(fā)展”的辦學(xué)思想,配備優(yōu)良的師資,加以科學(xué)管理打造二十一世紀(jì)新型名校?! ∠攘覗|小學(xué)珠江新城校區(qū)是進(jìn)駐珠江新城CBD的第一所省一級小學(xué)。
聯(lián)小,體驗成功的樂園 ——從化市江埔街聯(lián)星小學(xué)簡介 聯(lián)星小學(xué)創(chuàng)辦于1965年。占地面積11749.7平方米?,F(xiàn)有25個教學(xué)班,學(xué)生1229人,在職教師63人,其中高級教師44人,占總?cè)藬?shù)的69.8%。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,其中大專學(xué)歷24人,占總?cè)藬?shù)的38%,本科30人,占總?cè)藬?shù)的47.6%,是全日制六年制小學(xué)。 學(xué)生們熱愛聯(lián)小,稱之為“體驗成功的樂園”。 在這里,學(xué)校的辦學(xué)理念為孩子們奠定了走向成功的基礎(chǔ)。學(xué)校以“享受美好的童年 體驗成功的快樂”為辦學(xué)理念,以“哪怕是僅有的一個優(yōu)點,也要使它成為學(xué)生人生成功的支點。”為辦學(xué)目標(biāo),從教學(xué)、德育、管理著手,注重開放性、賞識性教學(xué),給每個學(xué)生提供了施展才華的天地。 在這里,學(xué)校以“傳統(tǒng)文化作熏陶,提升學(xué)生的人格和智慧”為德育主題,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。我們每周都要進(jìn)行專項的德育主題教育,加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀、為人處世、環(huán)保意識、遵章守紀(jì)等良好行為和習(xí)慣的教育。開展“拒絕垃圾蟲”活動;強(qiáng)抓學(xué)生上學(xué)過早回?,F(xiàn)象;開展“以國旗下講話為主題”的主題班會,堅持每學(xué)期開展一次主題班會研討,進(jìn)行一次班主任學(xué)習(xí)研討。同時,以豐富多彩的體驗教育活動為載體,通過形式多樣的學(xué)習(xí)實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生體驗民族精神的時代內(nèi)涵,從小樹立民族自尊心和自豪感。如: “愛國歌曲大家唱”活動 ;“好書大家讀”讀書活動;每周星期三下午第二、三節(jié)開展全校性第二課堂,有少兒拉丁舞、合唱、舞蹈、美術(shù)、書法、田徑、籃球、足球、奧數(shù),供學(xué)生自由選擇,充分培養(yǎng)學(xué)生的能力。學(xué)校為全面提高學(xué)生素質(zhì),星期二午讀時間安排唱古詩,星期三唱英文歌,星期四讀民間語言,從而形成校園特色。 在這里,孩子們盡情地感受美文、品味經(jīng)典。整間學(xué)校營造了濃厚的經(jīng)典誦讀氛圍:在校園南面的圍墻上,以“同一作者”為主題展示王維、李白兩位詩人的詩詞以及他們的圖像、生平、興趣、愛好、詩歌藝術(shù)特點等資料;在每層教學(xué)樓的墻上,以“同一內(nèi)容”為主題,展示相關(guān)古詩詞或名句;把教學(xué)樓西面的空地改造成一個“美文小站”。學(xué)生一進(jìn)校園就仿佛置身于詩詞的海洋、詩人的世界,時時能誦,處處能吟,素質(zhì)得到內(nèi)化、提高。 在這里,完善的教育設(shè)施為學(xué)生提供了廣闊的實踐與創(chuàng)新的舞臺。從化市委市政府和江埔街黨工委、街道辦事處對學(xué)校的建設(shè)十分重視,不斷加大投入,按照廣州市規(guī)范化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配備,使我校的設(shè)施設(shè)備不斷完善:擁有一幢教學(xué)樓,一幢綜合樓,兩個標(biāo)準(zhǔn)的籃球場,一個排球場、羽毛球場;擁有電教室、音樂1室、音樂2室、衛(wèi)生室、廣播室、心理輔導(dǎo)室、會議接待室、榮譽(yù)室、綜合檔案室、科學(xué)實驗室、教學(xué)器材1室、教學(xué)器材2室、電腦室、語音室、師生閱覽室、體育器材室、隊部室、音樂器材室、美術(shù)室、電子閱覽室等 20個教學(xué)專用室。通過多方努力,我們改善了信息化辦公條件,解決了教育教學(xué)工作設(shè)施設(shè)備方面突出的問題,實驗教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化:擁有簡易的校園網(wǎng)、6個信息點; 18間課室安裝了教學(xué)平臺;各級教師辦公室配置了電腦,學(xué)校有專門的信息技術(shù)教師,這為教材的實施提供了強(qiáng)大的載體支持,更為課題研究提供充裕的信息技術(shù)化保證,使學(xué)生更好更快地接觸到各種信息,從而更快地走向成功。 在這里,學(xué)校樹立“科研興校,課改強(qiáng)校”的辦學(xué)思想,沿著“以傳統(tǒng)文化作熏陶”的路子越走越寬。我們從小學(xué)生的心理特點和接受力現(xiàn)狀出發(fā),按照循序漸進(jìn)的原則設(shè)定了實施規(guī)劃:第一階段——誦經(jīng)讀典(三至五年);第二階段——武術(shù)、舞獅(三年);第三階段——民樂、戲曲(三至五年)。這一思路既體現(xiàn)了內(nèi)容上傳統(tǒng)文化的精華,形式上豐富,讀的、唱的、跳的、舞的、演的都有,都是些小學(xué)生喜聞樂見的東西,趣味性與可行性并存。圍繞著第一階段的目標(biāo),我們開展了豐富多彩的活動:每周星期二唱古詩;每周星期四讀民間語言,挑選經(jīng)典的歇后語、成語、俗語、順口溜、繞口令,通過領(lǐng)讀、對讀、吟讀、誦讀等多種形式讓全體師生走進(jìn)民間語言;充分利用早讀、晨會、周會、課前預(yù)備的時間讓學(xué)生一遍遍地誦讀,鼓勵學(xué)生在課間游戲的時候邊玩游戲邊誦讀或三、五個人比著背誦;學(xué)生每學(xué)期出一本跟課題思路相配套的小文集; 每逢節(jié)假日布置學(xué)生以“同一詩人”為主題制作手抄報;學(xué)校全年跟蹤檢查學(xué)生是否熟讀成誦,抽查背誦10首古詩;每年12月份組織一次“誦讀經(jīng)典”匯報會或舉辦“讀千古經(jīng)典,典成才之基”文藝演出,并進(jìn)行評比,評出誦讀經(jīng)典詩文的“優(yōu)秀家庭、十佳少年、優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”;積極開發(fā)校本課程,編寫校本教材。近年來,我們開發(fā)的校本課程以及教材有:《對聯(lián)文化》《主題化詩集》《民間語言》。 在這里,一個個成績記錄著聯(lián)小的風(fēng)采。師生在市各種比賽中喜報頻傳:2人獲全國二等獎,3人獲廣州市一等獎,3人獲廣州市二等獎,3人獲廣州市三等獎;27人獲從化市一等獎,27人獲從化市二等獎,36人獲從化市三等獎。教師所寫的論文取得好成績。1篇在國家級刊物《東方教育》發(fā)表,10篇在《廣州教研》發(fā)表,26篇在《從化教研》發(fā)表;4篇獲國家一等獎,2篇獲國家二等獎,3篇獲國家三等獎,4篇獲省三等獎,2篇獲省入選獎,2篇獲廣州市一等獎,2篇獲廣州市二等獎,3篇獲廣州市三等獎,43篇獲從化市一等獎,27篇獲從化市二等獎,35篇獲從化市三等獎。 “踏平坎坷成大道,一路汗水一路歌”。聯(lián)星小學(xué)的學(xué)生在傳統(tǒng)文化的熏陶下變得大氣,在文明的滋養(yǎng)中變得高尚。“路漫漫其修養(yǎng)兮,吾將上下而求索。”聯(lián)星小學(xué)在“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”的路上越走越遠(yuǎn),越走越輝煌。
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