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廣州市荔灣區(qū)蘆荻西小學(xué)
公立區(qū)重點
廣州市荔灣區(qū)蘆荻西小學(xué)座落在嶺南文化濃郁的陳家祠書院旁，三個校區(qū)總占地面積5735平方米，建筑面積6810平方米，是一所布局合理，環(huán)境宜人，設(shè)備完善的規(guī)范化小學(xué)。是廣東省第一批現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校。學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，功能室齊全，校容、校貌做到凈化、綠化、美化?！ √J荻西小學(xué)一向以“沒有教育信息化就沒有教育現(xiàn)代化”為共識，大力開展信息技術(shù)教育科學(xué)研究，形成了獨特的信息化教育教學(xué)風(fēng)格。 從1995年起，我校開展現(xiàn)代教育技術(shù)、信息技術(shù)的應(yīng)用與研究，進(jìn)行了學(xué)校信息技術(shù)環(huán)境建設(shè)，先后承擔(dān)了全國語文“四結(jié)合”教改試驗、中央電教館組織的全國重點課題的子課題等多項各級的現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題，獲得了多項全國、省、市科研成果，促進(jìn)了學(xué)校的整體改革?！ 《嗄陮嶒?，蘆荻西小學(xué)成果豐碩，三個國家級子課題研究圓滿結(jié)題。“九五”和“十五”期間，該校教師共獲得34個全國性比賽的獎項、18個省級比賽獎項、52個市級比賽獎項、80多個區(qū)級比賽獎項，其中全國特等獎1個，全國一等獎5個。該校學(xué)生共獲全國性比賽獎項18項，省級比賽獎項6項，市級比賽獎項77項。教育科研為學(xué)校帶來的不僅僅是證書和榮譽，更重要的是，通過教育科研創(chuàng)造出了全校師生自主創(chuàng)新、刻苦鉆研、協(xié)作互助的治學(xué)氛圍，實現(xiàn)了教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。
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廣州市荔灣區(qū)中山八路小學(xué)
公立市一級學(xué)校
中山八路小學(xué)，又名西關(guān)外國語附屬實驗小學(xué)，坐落于廣州市中山八路石路基20號，創(chuàng)建于1969年。在荔灣區(qū)政府、荔灣區(qū)教育局的支持下，經(jīng)過了一批又一批建設(shè)者的艱苦創(chuàng)業(yè)，今天，學(xué)校建成了占地3400平方米，建筑面積達(dá)到5226平方米的七層樓的現(xiàn)代化教學(xué)大樓。新校舍為該校師生提供一個優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。2005年被評為市一級學(xué)校?！ W(xué)校以英語為特色，通過英語通達(dá)班、英語浸入式實驗班以及每天一句英語的強化訓(xùn)練，使學(xué)生不斷提高英語水平，為西關(guān)外國語學(xué)校輸送更多優(yōu)質(zhì)生源，滿足社會發(fā)展的需要和人才培養(yǎng)的要求?！ ≡撔v來重視少先隊工作，并以優(yōu)異的成績獲得全國優(yōu)秀紅旗大隊的殊榮。今年該校的“少先隊自主管理研究”被定為區(qū)“十五”的教育科研課題，學(xué)生的素質(zhì)得到明顯提高。學(xué)校榮譽 學(xué)校以英語為特色，通過英語通達(dá)班、英語浸入式實驗班以及每天一句英語的強化訓(xùn)練，使學(xué)生不斷提高英語水平，為西關(guān)外國語學(xué)校輸送更多優(yōu)質(zhì)生源，滿足社會發(fā)展的需要和人才培養(yǎng)的要求。該校歷來重視少先隊工作，并以優(yōu)異的成績獲得全國優(yōu)秀紅旗大隊的殊榮。今年該校的“少先隊自主管理研究”被定為區(qū)“十五”的教育科研課題，學(xué)生的素質(zhì)得到明顯提高。師資力量 學(xué)校師資優(yōu)秀，為學(xué)生們開展浸入式英語學(xué)習(xí)。使學(xué)生們英語成績特飛猛進(jìn)。教師們關(guān)懷學(xué)生，教導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)道德素質(zhì)，端正學(xué)生們的思想。
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廣雅小學(xué)
公立市一級學(xué)校
廣雅小學(xué)是由原廣雅小學(xué)與原東風(fēng)西路第一小學(xué)合并而成的，學(xué)校位于荔灣區(qū)西灣路，1996年被評為荔灣區(qū)一級學(xué)校。2006年被評為廣州市一級學(xué)校。 總占地面積 8088平方米，建筑面積8538平方米，總教學(xué)班42個，在校學(xué)生1876人. 新廣雅小學(xué)目前分兩個校區(qū)，一個校區(qū)是原廣雅小學(xué)校區(qū)（東校區(qū)），另一校區(qū)是原東風(fēng)西路第一小學(xué)校區(qū)（西校區(qū)），東西兩個校區(qū)均配備有先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備及校園網(wǎng)（校園網(wǎng)實現(xiàn)班班通、室室通）、全部功能室、教室均配備多媒體教學(xué)平臺、教師用機達(dá)到1.5人一臺。在德育工作上，廣雅小學(xué)一直走在全省、全市的前列，先后由全國少工委授予全國紅旗大隊、中國青少年研究中心授予全國青少年素質(zhì)教育研究基地、“廣東省基礎(chǔ)教育課程改革加強思想道德教育實驗研究”實驗學(xué)校、廣州市少工委授予廣州市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、荔灣區(qū)少工委授予荔灣區(qū)紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、五星級大隊部等榮譽稱號；在環(huán)境教育工作上也成績顯著，由區(qū)綠色學(xué)校、市綠色學(xué)校到廣東省綠色學(xué)校，學(xué)校的環(huán)境教育工作一步一步的走向成熟。學(xué)位路段 西村街學(xué)校榮譽 近幾年來,學(xué)校在各方面均取得了長足的發(fā)展。在德育工作上，學(xué)校一直走在全省、全市的前列，先后由全國少工委授予全國紅旗大隊、中國青少年研究中心授予全國青少年素質(zhì)教育研究基地、“廣東省基礎(chǔ)教育課程改革加強思想道德教育實驗研究”實驗學(xué)校、廣州市少工委授予廣州市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、荔灣區(qū)少工委授予荔灣區(qū)紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、五星級大隊部等榮譽稱號；在環(huán)境教育工作上也成績顯著，由區(qū)綠色學(xué)校、市綠色學(xué)校到廣東省綠色學(xué)校，該校的環(huán)境教育工作一步一步的走向成熟；此外，聯(lián)合國環(huán)境、人口與可持續(xù)發(fā)展教育成員學(xué)校、廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、廣東省綜合實踐活動校本開發(fā)與實驗研究總課題組的子課題實驗研究學(xué)校等榮譽的獲得，為學(xué)校的教育科研、教學(xué)改革等全面發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。師資力量 學(xué)校有教職工108人，其中專任教師93人，大專學(xué)歷52人，本科學(xué)歷34人，在讀研究生4人，專任教師達(dá)標(biāo)率為100％?，F(xiàn)有小學(xué)高級教師 47人，占專任教師的50.5%；一級教師41人，二級教師3人，未定級教師2人，財務(wù)4人，職工6人，中共黨員25人，共青團員19人，青年教師（35歲以下）63名，占專任教師的67.7％。
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流花路小學(xué)
公立區(qū)一級學(xué)校
流花路小學(xué)創(chuàng)辦于1949年。是一所歷史悠久的全日制小學(xué)。學(xué)校坐落環(huán)境優(yōu)美的流花湖畔，站前路旁，交通十分便利。校園占地3千多平方米，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施完備，并以"民族藝術(shù)教育"為辦學(xué)特色，已培養(yǎng)了不少藝術(shù)的好苗子。學(xué)校近年積極開展"嘗試教學(xué)法引入課堂教學(xué)"的教育科研，1999年成為全國嘗試教學(xué)研究實驗基地，學(xué)校通過科研體驗到"嘗試教學(xué)法"是激活學(xué)生的思維有效方法之一，可以使學(xué)生的思維處于興奮狀態(tài)，有利于變機械記憶為理解記憶，促進(jìn)學(xué)生從封閉型、被動型走向開放型、創(chuàng)造型、主動型?！ ×骰沸W(xué)是廣州市荔灣區(qū)區(qū)一級學(xué)?！，F(xiàn)有學(xué)生1000余人，教學(xué)班26個，在職教師70多人，其中大專以上學(xué)歷的教師占60%學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100%?！ 〗陙?，由于上級領(lǐng)導(dǎo)的重視和全體師生的共同努力，學(xué)校的綜合辦學(xué)水平有了很大的提高。從九三學(xué)年開始連續(xù)六年被評為區(qū)文明單位。九八學(xué)年上學(xué)期順利地跨入了區(qū)一級學(xué)校的行列。為了使學(xué)校的辦學(xué)水平達(dá)到更高的層次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實際，確定以科研為突破口，把落實素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量作為邁上新臺階的重要任務(wù)，以把嘗試教學(xué)法引入課堂的實驗作為科研課題，努力創(chuàng)建"發(fā)揮主體精神，提高教學(xué)質(zhì)量"的新模式。學(xué)校榮譽 近年來，由于上級領(lǐng)導(dǎo)的重視和全體師生的共同努力，學(xué)校的綜合辦學(xué)水平有了很大的提高。從九三學(xué)年開始連續(xù)六年被評為區(qū)文明單位。九八學(xué)年上學(xué)期順利地跨入了區(qū)一級學(xué)校的行列。為了使學(xué)校的辦學(xué)水平達(dá)到更高的層次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實際，確定以科研為突破口，把落實素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量作為邁上新臺階的重要任務(wù)，以把嘗試教學(xué)法引入課堂的實驗作為科研課題，努力創(chuàng)建"發(fā)揮主體精神，提高教學(xué)質(zhì)量"的新模式。師資力量 學(xué)校在職教師70多人，其中大專以上學(xué)歷的教師占60%學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。學(xué)校積極貫徹國家的教育方針，實施素質(zhì)教育，有一支愛崗敬業(yè)，高素質(zhì)的教師隊伍，重視提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，因材施教，教育學(xué)生學(xué)會做人、熱愛生活、學(xué)會學(xué)習(xí)。使學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展，成為社會上的棟梁。
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廣州市荔灣區(qū)環(huán)翠園小學(xué)
公立區(qū)重點
環(huán)翠園小學(xué)創(chuàng)始于1943年，前身是明末清初的南岸蔡氏家族的私家庭院——、襟帶西關(guān)，是文人雅集之所。學(xué)校歷史悠久、文化底蘊深厚，成為“校園青青，書聲朗朗，人文氣息濃郁，教育環(huán)境優(yōu)良”的樂土，是理想的興學(xué)育才之勝地。
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詹天佑小學(xué)
公立市一級學(xué)校
該校建于1963年，前身為十二甫西小學(xué)。2002年在區(qū)政府為人民群眾辦實事、開展教育綜合改造工程中，原逢慶首約小學(xué)撤消，并入十二甫西小學(xué)。兩校合并后，馬上進(jìn)行了擴建改造工程。由于擴建后，著名愛國鐵路之父詹天佑先生的故居就在校園內(nèi)，經(jīng)區(qū)人大委員會提議、區(qū)政府批準(zhǔn)，學(xué)校更名為詹天佑小學(xué)?！ W(xué)校擴建改造前，周邊是低矮的平房，用地面積只有1672平方米，生均占地面積2.02平方米。校園內(nèi)沒有一個標(biāo)準(zhǔn)的球場，沒有一條標(biāo)準(zhǔn)的跑道。教學(xué)輔助用室面積小、數(shù)量少，所有教學(xué)器材配置數(shù)量不達(dá)標(biāo)。教師工具書、學(xué)生圖書數(shù)量不足、種類少。沒有電子讀物。學(xué)校原電腦室中，學(xué)生只能三至四人共用一臺舊式電腦，教師用機只有一臺。荔灣區(qū)委、區(qū)政府堅持教育優(yōu)先發(fā)展，把“辦好教育，辦好學(xué)校”作為為人民群眾辦實事，落實“三個代表”的重要舉措，在區(qū)內(nèi)開展了教育綜合改造工程，改造麻雀學(xué)校、薄弱學(xué)校，為荔灣人民提供更多優(yōu)質(zhì)學(xué)位，實現(xiàn)教育發(fā)展均衡化。在教育綜合改造工程中，區(qū)政府對該校特別關(guān)心，先后投入資金共3395萬元，用于學(xué)校的全面擴征改造建設(shè)。其中擴征地投入資金2599萬元，校舍建設(shè)投入資金576萬元，配套資金220萬元?！ ⊥瓿山逃C合改造工程后，詹天佑小學(xué)用地面積6104平方米，生均占地面積6.68平方米。校園內(nèi)有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場、排球場、60米直跑道。課室24間，教學(xué)輔助用室19間，滿足教學(xué)需要。學(xué)校擁有教學(xué)設(shè)備設(shè)施，開通了校園網(wǎng)，全部功能室都有電教平臺（已完成8套，其余正在建設(shè)中）。學(xué)校有閉路電視系統(tǒng)，課室配34寸數(shù)碼彩電。學(xué)校新建的電腦室有50臺供學(xué)生使用的電腦，每臺電腦都能上網(wǎng)。供教師使用的電腦23臺，教學(xué)平臺8個。學(xué)生閱覽室座位55個，教師閱覽室座位12個，有15臺以上計算機供師生閱讀電子讀物。學(xué)?，F(xiàn)藏書18780冊，報刊雜志總數(shù)60多種，教師工具書150種。學(xué)校按國家一類標(biāo)準(zhǔn)配置了教學(xué)儀器、音樂和美術(shù)儀器設(shè)備、體育衛(wèi)生器材，有勞技設(shè)備。 如今的詹天佑小學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美，課室寬敞明亮，學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境大大改善，得到學(xué)生家長的稱贊。學(xué)校榮譽 經(jīng)擴建后，學(xué)校環(huán)境大大改善，校園學(xué)習(xí)氣氛濃厚，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)過師生們的努力， 2005年，該校被評為市一級學(xué)校。師資力量 該校師資優(yōu)良，多位老師被評為優(yōu)秀教師、南粵新星、教壇新秀等稱號。教師們積極參與各種學(xué)科比賽，獲得碩果累累。除日常教學(xué)工作外，教師們參加各種進(jìn)修課程，并撰寫多篇教育論文，獲獎無數(shù)。在教學(xué)方面，該校嚴(yán)抓教育質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展。
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廣州市荔灣區(qū)珠璣路小學(xué)
公立區(qū)重點
廣州市荔灣區(qū)珠璣路小學(xué)（原名連珠巷小學(xué)）創(chuàng)辦于1939年?，F(xiàn)為荔灣區(qū)一所區(qū)一級學(xué)校，追隨著共和國前進(jìn)步伐的學(xué)校，坐落在珠璣路的一條古老的小巷中（校址原是十三行銀行會館舊址，建于同治年間，門楣還有“會館”兩字），校門那獨特的船型設(shè)計，正預(yù)示著學(xué)校宛如一艘艦艇，在教育改革的海洋中乘風(fēng)破浪，不斷前進(jìn)。 長期以來，學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和指導(dǎo)下，全面貫徹教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，深入開展教育教學(xué)整體改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，辦出自己的特色，獲得了許多榮譽！學(xué)校的教育質(zhì)量、行政管理、精神文明建設(shè)、體育衛(wèi)生等近20項被評為市區(qū)局先進(jìn)單位，少先隊全國紅旗大隊。在孩子們的心靈里，她是啟迪智慧的搖籃。在新世紀(jì)的教育教學(xué)改革的浪潮中，珠璣路小學(xué)一如既往的開拓進(jìn)取。 地址：廣州市荔灣區(qū)珠璣路連珠巷18號 電話：020-81397957
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廣州市荔灣區(qū)文昌小學(xué)
公立普通
文昌小學(xué)地處廣州中心老城區(qū)腹地，毗鄰廣州著名上下九商業(yè)街區(qū)，文昌小學(xué)座擁百年歷史，有著深厚的辦學(xué)底蘊，與周邊的上下九，西來初地久遠(yuǎn)的歷史人文積聚整合，形成了強大的教育氣場，充分地蕩滌學(xué)生的心靈。文昌校園內(nèi)浸潤心靈的書香文化，從校道到班級的心理氛圍，滋潤學(xué)生心田，提升學(xué)生的良好品德養(yǎng)成。學(xué)校提出了“溯古岸精蘊、張彩虹人生”（意為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開創(chuàng)美麗多彩人生未來）的教育主題，并圍繞主題開展各類豐富多彩的實踐活動，使理念具體化、形象化、可操作，體現(xiàn)學(xué)校特色優(yōu)勢，為彰顯“格物致理，正心尚美”的育人風(fēng)格打下了堅實基礎(chǔ)。在這一鮮明主題的引導(dǎo)下，學(xué)生在探尋社區(qū)深厚的歷史文脈活動中，在日新月異的環(huán)境變化中認(rèn)識世界、認(rèn)識國家、認(rèn)識廣州，在體現(xiàn)多樣性、個性化、情感性的系列“七彩”活動里自信成長、誠實成長、堅強成長，推動教師人文素養(yǎng)新提升、學(xué)生個性發(fā)展更全面，促使學(xué)校成為培養(yǎng)尚禮銳志、開拓進(jìn)取、開放包容、愛國誠心新一代的搖籃。 學(xué)校工作也在不斷探索中實現(xiàn)了三個結(jié)合、三個特色。
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