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廣州市荔灣區(qū)寶華培正小學(xué)
公立省一級(jí)學(xué)校
寶華路培正小學(xué)是荔灣區(qū)“教綜改工程”中成功“改麻”的首間學(xué)校。由原寶華路小學(xué)與興賢坊小學(xué)合拼而成。2002年9月1日，廣州新聞媒介以“麻雀變鳳凰”為題報(bào)道了該校開學(xué)的信息。寶華培正小學(xué)規(guī)劃用地九千多平方米，校舍建筑面積六千六百多平方米。設(shè)置24個(gè)教學(xué)班，可容學(xué)位1080個(gè)。學(xué)校場(chǎng)室設(shè)施器材按市一級(jí)學(xué)校配備，功能室齊全，校園網(wǎng)開通。2003年上區(qū)一級(jí)學(xué)校，2005年評(píng)為市一級(jí)學(xué)校。2006年被評(píng)為省一級(jí)學(xué)校。寶劃培正小學(xué)秉承百年培正“至善至正”育人理念辦學(xué)，激勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)“紅藍(lán)精神”，不斷自我完善人格，人人追求卓越，個(gè)個(gè)爭(zhēng)取成功。該校實(shí)施“分層成功教學(xué)”主體性教育模式，面向各具差異的學(xué)生，促進(jìn)其獲得盡可能大的發(fā)展。 學(xué)位路段 2003學(xué)年內(nèi)多寶街蓮塘社區(qū)、泰華社區(qū)、恒寶社區(qū)，華林街興賢社區(qū)學(xué)校榮譽(yù) 寶華培正是一所管理嚴(yán)謹(jǐn)、師資優(yōu)良、校風(fēng)良好的學(xué)校。歷年保持較高的升中重點(diǎn)率，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該校辦學(xué)成果的肯定。由于師生上下一致努力，該校2003年上區(qū)一級(jí)學(xué)校，2005年評(píng)為市一級(jí)學(xué)校。2006年被評(píng)為省一級(jí)學(xué)校。師資力量 該校師資優(yōu)良，多位老師被評(píng)為優(yōu)秀教師、南粵新星、教壇新秀等稱號(hào)。教師們積極參與各種學(xué)科比賽，獲得碩果累累。除日常教學(xué)工作外，教師們參加各種進(jìn)修課程，并撰寫多篇教育論文，獲獎(jiǎng)無數(shù)。在教學(xué)方面，該校嚴(yán)抓教育質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展。
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廣州市荔灣區(qū)龍津小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
廣州市荔灣區(qū)龍津小學(xué)是一所年輕的現(xiàn)代化學(xué)校，現(xiàn)校舍占地面積約3500平方米，設(shè)有微機(jī)室、閱覽室、舞蹈室、多媒體階梯教室等十多個(gè)功能教室。以及塑膠籃球場(chǎng)，現(xiàn)代化設(shè)備較為完善。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，花團(tuán)錦簇，整潔美觀，是兒童全面和諧發(fā)展的天地，是造就新世紀(jì)人才的搖籃。目前學(xué)校正積極推進(jìn)教育信息化工程，校園網(wǎng)、寬帶網(wǎng)、多媒體教學(xué)平臺(tái)己進(jìn)入校園?！ 】缛?1世紀(jì)的龍津小學(xué)，將堅(jiān)持“德育為首，育人為本，教學(xué)為主”的辦學(xué)方向，沿著以“教有特點(diǎn)、學(xué)有所長、校有特色”的辦學(xué)目標(biāo)，樹立“質(zhì)量興校，科研興校”的意識(shí)，并以“守紀(jì)、樂學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，樹立“樂教、善教、勤教、嚴(yán)教”的教風(fēng)，立足素質(zhì)教育?！ ≡谌尕瀼亟逃结?，積極推進(jìn)小學(xué)整體改革，優(yōu)化學(xué)校管理。展望未來，學(xué)校有美麗的校園，有敬業(yè)愛生的教師隊(duì)伍，有目光遠(yuǎn)大、雄心勃勃的校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校深信；在政府及社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在全體龍津人的齊心協(xié)力下，二十一世紀(jì)的龍津小學(xué)必將成為荔灣區(qū)的一所名校。
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廣州市荔灣區(qū)耀華小學(xué)
公立市重點(diǎn)
廣州市荔灣區(qū)耀華小學(xué)創(chuàng)建于1950年，是廣東省首批綠色學(xué)校、廣東省書香校園、廣東省優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán)、廣州市一級(jí)學(xué)校、廣州市全民健身青少年羽毛球示范學(xué)校、荔灣區(qū)四星級(jí)品牌書香校園、荔灣區(qū)校本教研先進(jìn)單位。學(xué)校占地面積7769平方米，建筑面積11019平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，人文氣息濃厚，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)。學(xué)?，F(xiàn)有普通教學(xué)班24個(gè)，在校學(xué)生990人，教職工72人?！ ∫A小學(xué)地處廣州市荔灣區(qū)腹地，學(xué)校所在源勝社區(qū)有三百年玉石制作歷史，學(xué)校身處其中師生深受玉文化熏陶。在中華幾千年的發(fā)展歷程中，“玉”成為中國傳統(tǒng)文化儒家教育思想中培育“君子”的載體，體現(xiàn)重視“品德教育”和“培養(yǎng)全人”的教育理想和追求。耀華小學(xué)在教育中借鑒儒家傳統(tǒng)精神，立足生活實(shí)際玉文化空間，結(jié)合現(xiàn)代教育理念，提煉“以玉立德、銳意磨礪、精雕細(xì)琢、玉耀光華”的“耀華玉石精神”作為學(xué)校精神，通過構(gòu)建“玉汝于成”的制度文化， 建設(shè)修身如玉、師德高尚，德業(yè)雙馨的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)立德如玉、仁愛和諧，光耀中華的人才?！ 〗鼛啄?，學(xué)校辦學(xué)成效顯著，有效促進(jìn)了教師、學(xué)生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展。先后被評(píng)為市青少年科技教育工作先進(jìn)集體、市民主管理星級(jí)單位、市先進(jìn)學(xué)習(xí)型組織、市環(huán)境教育先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。
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寶源小學(xué)
公立區(qū)一級(jí)學(xué)校
廣州市荔灣區(qū)寶源小學(xué)是荔灣區(qū)一級(jí)學(xué)校，是一所在市、區(qū)有一定知名度的音樂藝術(shù)特色學(xué)校，學(xué)校以西洋樂器演奏為主的音樂教育已有二十年歷史。良好的藝術(shù)氛圍、優(yōu)質(zhì)而穩(wěn)定的師資、行之有效的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)出了一批又一批音樂藝術(shù)人才?！ ?近三年，學(xué)校在省、市、區(qū)各類音樂藝術(shù)比賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)近百項(xiàng)；音樂、書畫、體育等各類特長畢業(yè)生深受市一中、市四中、西關(guān)培英等省、市一級(jí)中學(xué)以及星海音樂學(xué)院附中的歡迎；2003學(xué)年市一中、市四中初一級(jí)期中考試第一名的學(xué)生都是寶源小學(xué)音樂班的畢業(yè)生。這就是社會(huì)各界對(duì)學(xué)校音樂藝術(shù)教育的認(rèn)可；這就是寶源學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展的表現(xiàn)；這是寶源小學(xué)的榮譽(yù)；這是寶源家長的信心；這是寶源學(xué)生的收獲?！ ?986年，寶源小學(xué)創(chuàng)辦了第一個(gè)音樂特色班。此后二十年間，學(xué)校的音樂藝術(shù)教育長盛不衰。每一名寶源小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生都能掌握一種以上樂器的基本演奏技巧；音樂班的學(xué)生經(jīng)過六年的中西方高雅音樂的熏陶，更是成為了小小年紀(jì)卻有豐富演出經(jīng)驗(yàn)的小提琴手、手風(fēng)琴手、電子琴手、鋼琴手……其中，通過各琴種九級(jí)考試的每一屆都不乏其人?！ ≌嬲娜瞬攀侨姘l(fā)展的，而且是可持續(xù)發(fā)展的，這也是寶源要全力培養(yǎng)的人才。學(xué)校有一支高學(xué)歷、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，其中不乏區(qū)級(jí)以上的學(xué)科優(yōu)秀教師，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)校還擁有書法、乒乓球、射擊、游泳等方面的專業(yè)教師，為學(xué)生全面發(fā)展提供有利的條件。學(xué)位路段 逢源街：耀華、馬基沖、梁家祠、逢源北社區(qū)，多寶街：寶源社區(qū) 學(xué)校榮譽(yù) 近三年，學(xué)校在省、市、區(qū)各類音樂藝術(shù)比賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)近百項(xiàng)；音樂、書畫、體育等各類特長畢業(yè)生深受市一中、市四中、西關(guān)培英等省、市一級(jí)中學(xué)以及星海音樂學(xué)院附中的歡迎；2003學(xué)年市一中、市四中初一級(jí)期中考試第一名的學(xué)生都是寶源小學(xué)音樂班的畢業(yè)生。師資力量 學(xué)校有一支高學(xué)歷、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，其中不乏區(qū)級(jí)以上的學(xué)科優(yōu)秀教師，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)校還擁有書法、乒乓球、射擊、游泳等方面的專業(yè)教師，為學(xué)生全面發(fā)展提供有利的條件。
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