濱江中路第一小學(xué)創(chuàng)建于1965年8月,當(dāng)時學(xué)校名稱是濱江路第三小學(xué),后改名為濱江中路第三小學(xué),1986年改為濱江中路第一小學(xué)。學(xué)校占地面積為2450平方米,建筑面積為2164平方米,配有普通課室15個,自然實驗室、音樂室、美術(shù)室、電腦室、隊部室、衛(wèi)生室、學(xué)生圖書閱覽室、體育器材室等各類專用室。1999年,學(xué)校響應(yīng)市政府“一年一小變”的號召校園實現(xiàn)了園林化,花園式,綠化覆蓋率達(dá)70%以上,并建設(shè)了較大型的植物園和魚鳥角,種植和飼養(yǎng)了各種花卉,魚鳥,校園內(nèi)鳥語花香。
1965年,在周恩來總理的關(guān)心下,廣州市的水上居民陸續(xù)上岸定居。為了解決水上居民子女入學(xué)需要,我校于1965年9月由政府投資正式創(chuàng)辦。她座落在美麗的珠江之畔,江灣大橋的旁邊,緊靠著孫中山先生的大元帥府的江灣路上。 1965年本校開辦時的校名是濱江東路第一小學(xué),1972年3月更名為濱江路第四小學(xué),1983年又更名為濱江中路第二小學(xué)。七十年代我校是區(qū)重點(diǎn)小學(xué),又是區(qū)定點(diǎn)接待外賓對外開放的小學(xué),其中以接待日本漁民和亞、非、拉等第三世界的外賓為主。八十年代至今一直是區(qū)的中心小學(xué)。學(xué)校占地面積2612M2,建筑面積2968M2,(其中建筑占地1208M2)。我校有18個教學(xué)班,學(xué)生698人,教職工45人(其中小學(xué)高級教師21人;小學(xué)一級教師12人。本科學(xué)歷2人;大專學(xué)歷19人)。我校一向以校園美、校風(fēng)好、質(zhì)量高、特色明而名傳海珠。 多年來,我校全面貫徹教育方針,不斷深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,初步辦出以圍棋為重點(diǎn)的活動課程特色,取得了顯著的成績。學(xué)校曾先后被評為市、區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位,連年被評為區(qū)文明單位。多次獲教育、教學(xué)綜合評估一等獎。經(jīng)過全校師生共同努力,我校多方面工作呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃全面提高的良好勢頭:學(xué)校被授予各種榮譽(yù)稱號8項;獲集體獎33項;干部教師獲區(qū)以上的榮譽(yù)稱號43人次,參賽獲獎68人次;學(xué)生獲區(qū)以上榮譽(yù)稱號34人次,參賽獲獎238人次。其中黃璜同學(xué)獲1994年全國奧林匹克數(shù)學(xué)競賽二等獎。《廣東教育》、《廣州教學(xué)研究》、《第二課堂》、《嶺南少年報》、《現(xiàn)代小學(xué)生報》等報刊和廣州商業(yè)電視臺及海珠區(qū)有線電視中心分別多次報導(dǎo)我校教育和教學(xué)活動的成果和經(jīng)驗。 我校一貫重視抓好干部教師隊伍建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,教職工敬業(yè)奉獻(xiàn)。多年來,我校為局機(jī)關(guān)和區(qū)教育系統(tǒng)輸送了不少素質(zhì)優(yōu)良的人材;與此同時,一位位青年教師在迅速成長,近幾年來,每屆區(qū)“明珠杯”青年教師課堂教學(xué)評比,我校青年教師連年獲得一、二、三等獎。中老年教師的教學(xué)水平也顯著提高,在近兩屆的“海教杯”課堂教學(xué)評比中,我校的教師也獲得了一、二、三等獎。袁封敏老師(已退休)是我校教師的楷模,她被評為1996年廣州市熱愛兒童先進(jìn)個人(區(qū)教育系統(tǒng)唯一的一個);1997年廣東省南粵教書育人優(yōu)秀教師;1998年廣州市模范教師。 我校是廣州市傳統(tǒng)項目學(xué)校。從1978年起就在全校開展圍棋活動,各班均開設(shè)圍棋課程,配備了專職圍棋教師,圍棋教練梁權(quán)威老師是全國先進(jìn)教師。通過開展圍棋教學(xué)、訓(xùn)練和競賽活動,開拓了學(xué)生的思維,促進(jìn)了智力的發(fā)展,培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì)。二十多年來,每年在各類的小學(xué)生圍棋賽中,獲得了良好的成績,捧回了一個個獎杯,其中1979年至1987年連續(xù)9年獲市小學(xué)生圍棋賽團(tuán)體總分第一名,被稱為“九連冠”。還向省體工隊輸送了優(yōu)秀圍棋運(yùn)動員,1995年省第九屆運(yùn)動會圍棋女子第一名的陳倩薇就是其中的一位。開展圍棋活動已成為我校辦學(xué)的特色。 在實施素質(zhì)教育的過程中,我校既扎扎實實抓好德、智、體、美、勞等領(lǐng)域的改革,穩(wěn)定提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時又不斷加強(qiáng)“心育”和科技教育,開展形式多樣、生動活潑的課外活動,取得顯著效果。我校是市教委開展心理健康教育實驗學(xué)校之一,并承擔(dān)了區(qū)級科研課題:《培養(yǎng)健康心理,促進(jìn)全面發(fā)展》。我校劉忠仁校長撰寫的《育人須育心》一文,曾先后在1997年第12期《教育導(dǎo)刊》、1999年第1期《廣州師訓(xùn)》發(fā)表,收入一九九九年廣州市素質(zhì)教育研討會論文匯編,并選入《中國社會主義精神文明建設(shè)寶典》一書,2000年1月獲省教育管理科學(xué)優(yōu)秀成果吳漢良獎三等獎。 近年來,我校學(xué)生在區(qū)、市和全國科技小發(fā)明比賽中取得優(yōu)異成績,共有8人次獲獎,有兩項獲國家專利證,其中姚子輝同學(xué)的“節(jié)能照蛋箱”獲第一屆全國青少年發(fā)明創(chuàng)造比賽一等獎;周嘉文同學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的“方向指示儀榮獲第七屆全國青少年發(fā)明創(chuàng)造比賽和科學(xué)討論會創(chuàng)造發(fā)明一等獎,并被評為1994學(xué)年度廣州市科技競賽成績優(yōu)異獎(是海珠區(qū)唯一的一個),他發(fā)明的伸縮式訂書機(jī)獲國家的專利權(quán)。1997年1月在區(qū)德育經(jīng)交會上,我校介紹了開展心理健康教育的做法和經(jīng)驗,受到好評。 現(xiàn)在,我們?yōu)I江中路第二小學(xué)已初步形成辦學(xué)目標(biāo)明確、學(xué)校管理嚴(yán)密、校風(fēng)師德良好、教學(xué)扎實靈活、課外活動多樣、學(xué)生負(fù)擔(dān)較輕、教學(xué)質(zhì)量較高、素質(zhì)全面發(fā)展、辦學(xué)特色鮮明的可喜局面。
廣州市海珠區(qū)三窖小學(xué)創(chuàng)校于1966年8月。于1988年11月評為海珠區(qū)一級學(xué)校。她位于廣州市南端海珠島上與番禺隔江相望。是所城鄉(xiāng)交匯的學(xué)校。三窖村是她的辦學(xué)單位。學(xué)校占地面積5500平方米,建筑面積6520平方米,現(xiàn)有28個教學(xué)班,學(xué)生1268人,教師63人,全都達(dá)到國家規(guī)定的學(xué)歷,其中大專以上學(xué)歷占72.8%?!案纳茥l件、加強(qiáng)管理、打好基礎(chǔ)、提高素質(zhì)”是三窖小學(xué)整體改革的總方針。“加強(qiáng)工具學(xué)科,以藝術(shù)學(xué)科為突破口”是她的辦學(xué)特色?!皹?gòu)建緊密型的村校關(guān)系”是三窖小學(xué)為新窖地區(qū)創(chuàng)立的村校關(guān)系模式。“團(tuán)結(jié)、活潑、求實、進(jìn)取”是校訓(xùn),多年來激勵著師生在教改的道路上奮進(jìn)。取得國家、省、市級一項又一項的優(yōu)異成績。三窖村委十分重視三窖小學(xué)的投資,十年來共投入800多萬元,用于改善辦學(xué)條件、充實教學(xué)設(shè)備、提高教師福利。目前有多媒體電教室、電腦室、多功能階梯室、語音室、自然實驗室、管樂室等21個專用輔導(dǎo)室??蛇_(dá)到市一級學(xué)校的要求。教師群體是個“學(xué)歷層次高、教學(xué)水平好、團(tuán)結(jié)協(xié)作強(qiáng)、工作認(rèn)真、勇于創(chuàng)新”的優(yōu)秀集體。在他們辛勤耕耘下,三窖小學(xué)的明天會更好。
廣州市海珠區(qū)大江苑小學(xué)是一所國家開辦的全日制小學(xué),實行六年制教育,于1989年7月開辦,位于海珠區(qū)新港西路大江沖南賢大街20號。學(xué)校由海珠區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo),地域為大江苑學(xué)區(qū),并為該學(xué)區(qū)的中心小學(xué)?! W(xué)校以“培養(yǎng)學(xué)生個性特長,促進(jìn)素質(zhì)全面發(fā)展”為科研課題,注重培養(yǎng)學(xué)生的個性心理品質(zhì)和創(chuàng)新精神。 學(xué)校發(fā)展規(guī)劃與目標(biāo): 學(xué)校以鄧小平教育理論為指導(dǎo),以培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人為目標(biāo),不斷提高辦學(xué)水平,使學(xué)校成為一所家長歡迎、學(xué)生喜歡的學(xué)校?! W(xué)校一直是區(qū)的足球網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校,于1997年12月被區(qū)教育局評為區(qū)一級學(xué)校,成為區(qū)的中心小學(xué),1998年9月申報區(qū)級科研課題<<培養(yǎng)學(xué)生個性特長,促進(jìn)素質(zhì)教育全面發(fā)展>>。2001年7月課題的第一階段已結(jié)束,2001年9月進(jìn)入第二階段深化科研課題的工作。
廣州市海珠區(qū)前進(jìn)路小學(xué)創(chuàng)辦于1966年,建校30多年來,在歷任領(lǐng)導(dǎo)和全體教師員工的團(tuán)結(jié)奮斗下,堅定不移地全面貫徹黨的教育方針,努力促進(jìn)學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展。學(xué)校的教學(xué)效益得到了上級教育部門和社會各界的充分肯定,學(xué)校聲譽(yù)不斷提高,1996年被評為廣州市一級學(xué)校。學(xué)校的育人環(huán)境優(yōu)雅整潔,教學(xué)設(shè)施先進(jìn)。教師素質(zhì)優(yōu)良,涌現(xiàn)了不少出類拔萃的人才,為上級教育部門和兄弟學(xué)校輸送了不少干部和教師。 學(xué)校一向堅持開展教學(xué)改革試驗探索,教學(xué)質(zhì)量高。先后進(jìn)行了“學(xué)校管理”、“低幼銜接”、“活教樂學(xué)”等一系列的教育改革實驗,促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面提高。自1997年起,學(xué)校開展了構(gòu)建“自主教育模式”全面推進(jìn)素質(zhì)教育的課題研究。經(jīng)過多年來的努力探索,從辦學(xué)思想、教師隊伍、教育教學(xué)模式、辦學(xué)條件等方面,建構(gòu)有利于促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)、個性和創(chuàng)造力得到主動的、生動活潑的發(fā)展的素質(zhì)教育辦學(xué)模式。在探索實施過程中,我們堅持以管理為基礎(chǔ),以質(zhì)量為目標(biāo),以教學(xué)為中心,以改革為動力,以師資隊伍建設(shè)為根本,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn),突出體現(xiàn)自主教育的實效性,在上級領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者的殷切關(guān)懷和精心指導(dǎo)及全體教師職工的共同努力下,學(xué)校的教育科研取得了豐碩的成果,為推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育拓開了寬暢的渠道。1997年——2000年度,有4位教師被評為省優(yōu)秀教育工作者,2位教師被評為市優(yōu)秀教師,學(xué)校也被評為海珠區(qū)先進(jìn)集體。 辛勤的耕耘,蓓蕾初綻,學(xué)校呈現(xiàn)了自強(qiáng)不息、生動活潑的局面。學(xué)生的素質(zhì)全面提高,教育效益獲得累累碩果,許多學(xué)生脫穎而出,參加各學(xué)科競賽屢獲佳績,近三年來學(xué)生獲全國、省、市的獎勵達(dá)142項(其中全國37項、省15項、市90項)。
江南新村第二小學(xué)坐落在海珠區(qū)的中心地帶—江南西路,開辦于一九八八年秋,同年底兼辦海珠區(qū)體育運(yùn)動試驗學(xué)校,2003年7月被評為廣州市一級學(xué)校。學(xué)校占地面積10000平方米,校舍建筑7185平方米,現(xiàn)有22個教學(xué)班,在校學(xué)生800多人。學(xué)校各種功能場室齊備,校內(nèi)建立了校園網(wǎng),教室內(nèi)配備了計算機(jī)多媒體平臺。運(yùn)動區(qū)與教學(xué)區(qū)分開,建有體育樓和運(yùn)動場,具備游樂場、足球場、200米四線環(huán)形跑道、100米六線直跑道、25米標(biāo)準(zhǔn)泳池和體操訓(xùn)練場。
海珠區(qū)赤崗東小學(xué)曾用校名為廣州市毛紡織廠子弟學(xué)校,創(chuàng)辦于一九五七年七月。占地面積2380平方米,校舍建筑面積1780平方米。一九九六年七月由海珠區(qū)教育局接管。 學(xué)校原是廠校,是廣州市開辦較早較好的一所廠辦子弟學(xué)校。近40年來,為社會培養(yǎng)了近6000名學(xué)生,輸送了不少學(xué)習(xí)尖子和體育人才。在進(jìn)一步深化企業(yè)體制改革調(diào)整中,廣州市毛紡織廠已關(guān)閉,學(xué)校經(jīng)費(fèi)來源是從關(guān)閉企業(yè)極其有限的清理維護(hù)費(fèi)中維持,辦學(xué)十分困難,根據(jù)中國教育改革和發(fā)展綱要第16條中“在現(xiàn)階段,基礎(chǔ)教育應(yīng)以地方政府辦學(xué)為主。”以及94年市教育工作會議精神,企業(yè)辦學(xué)應(yīng)創(chuàng)造條件逐步納入政府辦學(xué)。鑒于此狀況,在市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,由市教委、市經(jīng)委、市紡織工業(yè)總公司、區(qū)政府、區(qū)教育局和本校共同組成交接小組,并于一九九六年七月三十一日前由海珠區(qū)教育局全面接管。當(dāng)時學(xué)校有教學(xué)班11個,學(xué)生521人,在職教師25名,離退休職工30名。包括學(xué)校財產(chǎn)、在職、離退休職工于九六年七月一日成為一間區(qū)教育局全建制的赤崗東小學(xué)。 接管之后的赤崗東小學(xué)學(xué)生來源轉(zhuǎn)為附近居民的適齡兒童。學(xué)校現(xiàn)有12個教學(xué)班,學(xué)生人數(shù)531人,教師人數(shù)30人,其中小學(xué)高級教師11人,小學(xué)一級教師10人,本科學(xué)歷4人,大專學(xué)歷16人。學(xué)校在一九九七學(xué)年九月經(jīng)教學(xué)督導(dǎo)檢查驗收批準(zhǔn)為達(dá)標(biāo)學(xué)校,同年五月被市教委評為第四批電化教育達(dá)標(biāo)學(xué)校,也被區(qū)列為小學(xué)足球網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校。 教育局接管廠校后的短短幾年,學(xué)校萬象更新,在深化教育教學(xué)改革中,強(qiáng)化依法治校,依法管理,實行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理,辦學(xué)條件得到改善和教育質(zhì)量逐步提高,重科研,創(chuàng)特色,以“校園美,校風(fēng)好,質(zhì)量高,特色顯”為辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校的各項活動蓬勃發(fā)展,“足球特色”更顯鋒芒,自一九九七年以來,年年捧“杯”。在教學(xué)改革中,學(xué)校緊緊圍繞“構(gòu)建‘動、樂、愛’的教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力”的科研課題,深入實踐,積極進(jìn)行教改科研。一九九七年張煒紅老師獲區(qū)“明珠杯”語文科教學(xué)評比三等獎;一九九九年江錦強(qiáng)老師獲區(qū)首屆“海教杯”美術(shù)科教學(xué)評比二等獎。在九七年至九九學(xué)年教學(xué)水平督導(dǎo)評估達(dá)標(biāo)學(xué)校復(fù)評獲二等獎。 在全面實施素質(zhì)教育的今天,全體教職工以”團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實、高效“的教風(fēng)以及學(xué)生以“勤奮、樸實、自律、進(jìn)取”的校風(fēng)勤奮地工作和學(xué)習(xí)。
黃花樹巷小學(xué)創(chuàng)辦于1965年,一座四層高的混合結(jié)構(gòu)教學(xué)大樓在60年代無疑具有相當(dāng)規(guī)模,為解決二龍地區(qū)兒童入學(xué)難的問題立下汗馬功勞。 學(xué)校地處內(nèi)街,教學(xué)環(huán)境相當(dāng)幽靜。校園內(nèi)廣植白蘭、大葉榕、紫荊等富有特色的樹木,稱得上綠化、香化。學(xué)校周邊有鄧世昌紀(jì)念館、狀元井、將軍亭等古跡,與南武中學(xué)、33中學(xué)為鄰。 幾十年來,在李彩霞、龍錦行、鐘順滿、吳曼荷、謝禮成等歷任校長率領(lǐng)下,在全校教職工的共同努力下,培養(yǎng)了一批批合格的畢業(yè)生。學(xué)校以“團(tuán)結(jié)、好學(xué)、堅韌、進(jìn)取”為校訓(xùn),以“琴棋書畫”作為學(xué)校的特色,培養(yǎng)“合格+特長”的學(xué)生。十多年來,一大批學(xué)生在書法、美術(shù)、象棋的各項比賽中屢獲佳績。然而,由于學(xué)校場地?。ㄖ挥?000多㎡),場室少,給學(xué)校的發(fā)展帶來局限,也影響了學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。為此,上級部門專門投入巨資,擴(kuò)大學(xué)校場地,增建專用場室,增置教學(xué)設(shè)施。而這綜合整治的工作將于2003年完成。 一所有幾十年辦學(xué)歷史的黃花樹巷小學(xué)將以嶄新的面貌出現(xiàn)。
海珠區(qū)新民六街小學(xué)是一所歷史悠久的老校,座落于海珠區(qū)革新路。近來在海珠區(qū)政府、教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下,特別是在海珠區(qū)政府決定創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)以來,對學(xué)校作出了布局調(diào)整,注入了200萬的綜合改造資金,對校園進(jìn)行全面翻新整飾,使學(xué)校舊貌換新顏。2003年9月學(xué)校接收了原海珠區(qū)革新路小學(xué)校產(chǎn)、師生的管理,辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,辦學(xué)條件在資源整合中得到提升,目前我??傉嫉孛娣e2485平方米,建筑面積3937平方米,學(xué)校分為兩個校區(qū),共有21個教學(xué)班,885名學(xué)生,班生均人數(shù)42人,教職工57人。 近年來,學(xué)校緊跟迅猛發(fā)展的教育的大好形勢,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校按照局的部署,制定了三年發(fā)展規(guī)劃,在全面落實《評估方案》、建設(shè)規(guī)范化學(xué)校過程中,結(jié)合學(xué)校的實際情況,提出一個重點(diǎn)任務(wù):提高教師隊伍的整體素質(zhì);兩個突破口:建設(shè)多媒體電教平臺和爭取開展有學(xué)校特色的教育科研課題。在區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職工,群策群力,積極展開學(xué)校的綜合改造工程,以硬件建設(shè)為突破口,建設(shè)教學(xué)用各類專用場室,配置了電腦室、音樂室、美術(shù)室、自然室、圖書室、勞技室、心理輔導(dǎo)室、體藝綜合室等。同時學(xué)校注重校園文化建設(shè),做到美化、綠化、凈化,使校園面貌煥然一新。學(xué)校相繼接入了區(qū)校校通信息網(wǎng),新建了校園閉路電視網(wǎng)、校園廣播系統(tǒng)、多媒體電教室、軟件制作室、電子閱覽室, 34寸大屏幕電視、簡易多媒體教學(xué)平臺進(jìn)入了每間課室,現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入校園使教學(xué)技術(shù)走向現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,以培養(yǎng)全面發(fā)展的人才為宗旨,確立以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn),形成了“尊師、好學(xué)、合作、進(jìn)取”的校風(fēng);“勤學(xué)、多思、品美、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。近年來學(xué)校以德育為突破口,以《“新三好”教育模式的探索與實踐》為課題進(jìn)行教育科研,開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動,受到社區(qū)、家長、學(xué)生的歡迎。同時學(xué)校加強(qiáng)了教育教學(xué)研究,探索理論與實踐相結(jié)合的方法,使教師隊伍的素質(zhì)得到迅速提高,教師們掀起了學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的熱潮,鉆研理論,查找資料,制作課件,積極實踐,人人爭取利用多媒體電教平臺上實踐課,上研究課,一門心思花在工作、學(xué)習(xí)上,教師隊伍里團(tuán)結(jié)、互助蔚然成風(fēng)。2002學(xué)年,我校參加海珠區(qū)“明珠杯”青年教師課堂評比賽語、數(shù)、英三科均獲三等獎,標(biāo)志著學(xué)校教師隊伍的整體水平邁上了新臺階。
海珠區(qū)新民六街小學(xué)是一所歷史悠久的老校,座落于海珠區(qū)革新路。近來在海珠區(qū)政府、教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下,特別是在海珠區(qū)政府決定創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)以來,對學(xué)校作出了布局調(diào)整,注入了200萬的綜合改造資金,對校園進(jìn)行全面翻新整飾,使學(xué)校舊貌換新顏。2003年9月學(xué)校接收了原海珠區(qū)革新路小學(xué)校產(chǎn)、師生的管理,辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,辦學(xué)條件在資源整合中得到提升,目前我??傉嫉孛娣e2485平方米,建筑面積3937平方米,學(xué)校分為兩個校區(qū),共有21個教學(xué)班,885名學(xué)生,班生均人數(shù)42人,教職工57人。 近年來,學(xué)校緊跟迅猛發(fā)展的教育的大好形勢,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校按照局的部署,制定了三年發(fā)展規(guī)劃,在全面落實《評估方案》、建設(shè)規(guī)范化學(xué)校過程中,結(jié)合學(xué)校的實際情況,提出一個重點(diǎn)任務(wù):提高教師隊伍的整體素質(zhì);兩個突破口:建設(shè)多媒體電教平臺和爭取開展有學(xué)校特色的教育科研課題。在區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職工,群策群力,積極展開學(xué)校的綜合改造工程,以硬件建設(shè)為突破口,建設(shè)教學(xué)用各類專用場室,配置了電腦室、音樂室、美術(shù)室、自然室、圖書室、勞技室、心理輔導(dǎo)室、體藝綜合室等。同時學(xué)校注重校園文化建設(shè),做到美化、綠化、凈化,使校園面貌煥然一新。學(xué)校相繼接入了區(qū)校校通信息網(wǎng),新建了校園閉路電視網(wǎng)、校園廣播系統(tǒng)、多媒體電教室、軟件制作室、電子閱覽室, 34寸大屏幕電視、簡易多媒體教學(xué)平臺進(jìn)入了每間課室,現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入校園使教學(xué)技術(shù)走向現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,以培養(yǎng)全面發(fā)展的人才為宗旨,確立以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn),形成了“尊師、好學(xué)、合作、進(jìn)取”的校風(fēng);“勤學(xué)、多思、品美、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。近年來學(xué)校以德育為突破口,以《“新三好”教育模式的探索與實踐》為課題進(jìn)行教育科研,開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動,受到社區(qū)、家長、學(xué)生的歡迎。同時學(xué)校加強(qiáng)了教育教學(xué)研究,探索理論與實踐相結(jié)合的方法,使教師隊伍的素質(zhì)得到迅速提高,教師們掀起了學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的熱潮,鉆研理論,查找資料,制作課件,積極實踐,人人爭取利用多媒體電教平臺上實踐課,上研究課,一門心思花在工作、學(xué)習(xí)上,教師隊伍里團(tuán)結(jié)、互助蔚然成風(fēng)。2002學(xué)年,我校參加海珠區(qū)“明珠杯”青年教師課堂評比賽語、數(shù)、英三科均獲三等獎,標(biāo)志著學(xué)校教師隊伍的整體水平邁上了新臺階。
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