佛山市敦厚小學(xué)是一所由敦厚村委會(huì)主辦的小學(xué),創(chuàng)立于解放前,并于1984年1月重新改建后投入使用,1995年被評(píng)為石灣區(qū)一級(jí)學(xué)校。學(xué)校位于佛山市禪城區(qū)汾江北路敦厚直街內(nèi)。多年來,在辦學(xué)單位以及上級(jí)教育行政部門的關(guān)心和支持下,在全體老師的共同努力下,學(xué)校的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不斷完善,現(xiàn)配有教具、儀器、自然實(shí)驗(yàn)、電腦、電教、體育、圖書、閱讀、閱覽、三星級(jí)隊(duì)部、音樂、舞蹈、美術(shù)、衛(wèi)生、烹飪、資料、軍校、教工之家、植物園等功能室。語音室、校園網(wǎng)以及各教室建設(shè)小平臺(tái)等工程在實(shí)施中;學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量也不斷提高,97年至今,全校師生在全國(guó)、省、市、區(qū)的各類競(jìng)賽中超過200人次獲獎(jiǎng)。 一直來,學(xué)校堅(jiān)持以"學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知"為宗旨全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校在致力教育教學(xué)改革的同時(shí),還重視體藝、科技教育,效果顯著,98年,成立嘗試教育理論實(shí)驗(yàn)基地,99年成立石灣區(qū)科技示范學(xué)校。學(xué)校先后被評(píng)為省、市體育先進(jìn)學(xué)校,佛山市先進(jìn)集體、軍民共建文明學(xué)校、先進(jìn)單位,區(qū)安全文明學(xué)校、文明學(xué)校等,少先隊(duì)大隊(duì)連續(xù)多年被評(píng)為佛山市先進(jìn)大隊(duì)。 目前,學(xué)校教職員工31人,教學(xué)班12個(gè),在校學(xué)生近567人。有一個(gè)團(tuán)結(jié)、協(xié)作、務(wù)實(shí)、向上的領(lǐng)導(dǎo)班子,有一支敬業(yè)樂業(yè)、樂于奉獻(xiàn)充滿活力的教師隊(duì)伍。學(xué)生尊師守紀(jì),善學(xué)創(chuàng)新,初步形成了校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)好、管理規(guī)范的校園氛圍。學(xué)校以教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心,以教育科研為先導(dǎo),以學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為根本,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)高素質(zhì)的一代新人。
太平小學(xué)位于西樵區(qū)西部,校址座落在太平、新河、稔崗和龍光集團(tuán)交匯處,水陸交通便利。這里環(huán)境優(yōu)雅,綠樹成蔭。主體建筑頗具時(shí)代氣息,是師生工作生活的理想場(chǎng)所。2004年9月,根據(jù)區(qū)政府“優(yōu)化教育資源,實(shí)現(xiàn)資源共享”的戰(zhàn)略決策,將太平小學(xué)、新河小學(xué)、稔崗小學(xué)、河崗小學(xué)、新田小學(xué)、海舟小學(xué)、平沙小學(xué)合并為新太平小學(xué),分設(shè)校本部、稔崗、新田、平沙四個(gè)學(xué)區(qū)。學(xué)校師資力量雄厚,擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),高效廉潔的領(lǐng)導(dǎo)班子,以及一支刻苦鉆研,勤于育人,充滿活力的教師隊(duì)伍?,F(xiàn)有專任教師121人,其中學(xué)科骨干教師4人,學(xué)生2056人。學(xué)校以合作學(xué)習(xí)為特色,全力培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、合作技能。
佛山市順德新城小學(xué)位于勒水河畔,地處勒流街道發(fā)展中心區(qū)域的東面。1999年新城居委會(huì)斥資1300多萬元,把新埠、聯(lián)結(jié)、錦豐、百丈四所鄉(xiāng)村小學(xué)集約興建起一座具有現(xiàn)代教育氣派的校園。學(xué)校于2001年12月投入使用,學(xué)校占地27000多平方米,建筑面積8283平方米,學(xué)校擁有凈化、美化、綠化的育人環(huán)境。教學(xué)功能室場(chǎng)設(shè)備設(shè)施按省一級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配置現(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1500多人,教職工70多人。師資學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,其中教育碩士研究生7人,占11%。為了配合城市化建設(shè)的不斷推進(jìn),我校除了招收新城籍學(xué)生外,還為城區(qū)分流了大量學(xué)生,同時(shí)為外來工子女接受優(yōu)質(zhì)教育提供了一個(gè)不設(shè)門檻的平臺(tái),為來順德工作的建設(shè)者們?cè)谧优妥x方面解決了后顧之憂,為社會(huì)的和諧發(fā)展盡了自身的義務(wù)。<P> 學(xué)校以科研引領(lǐng),以信息技術(shù)為手段,以課改為載體,關(guān)注師生成長(zhǎng),糅合多元文化,創(chuàng)建和諧校園;堅(jiān)持以“讓每位學(xué)生都獲得主動(dòng)發(fā)展”作為辦學(xué)理念。面向全體學(xué)生,著眼于學(xué)生未來的全面發(fā)展,致力于培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,培養(yǎng)懂得欣賞與包容的,有較強(qiáng)責(zé)任心,善于學(xué)習(xí),善于反思,有較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的身心健全、陽光自信的學(xué)生。把學(xué)校建設(shè)成為師生自主發(fā)展為本,具有普及性藝術(shù)教育特色,以班級(jí)管理改革和課堂教學(xué)改革為突破口,努力把學(xué)校辦成一所家長(zhǎng)放心,社會(huì)滿意的品牌學(xué)校。
佛山市張槎海口小學(xué)創(chuàng)辦于1949年,學(xué)校座落在優(yōu)美的東平河畔,校園綠樹成蔭,整潔宜人,文化氛圍濃郁。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和村委會(huì)的重視支持下,歷任校長(zhǎng)帶領(lǐng)教師共同努力,學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善,內(nèi)部管理水平逐年提高。1995年被評(píng)為區(qū)一級(jí)學(xué)校,并在1998、2001年兩次通過區(qū)一級(jí)學(xué)校復(fù)評(píng)。在張槎街道學(xué)校辦學(xué)綜合實(shí)力評(píng)估中,年年均被評(píng)為一類學(xué)校。2006年11月被命名為佛山市綠色學(xué)校。 現(xiàn)校舍于1986年和1995年分兩期工程建成,村委會(huì)共投入900多萬元。占地面積6800平方米,生均占地面積11.2平方米;建筑面積3662平方米,生均建筑面積6.1平方米;現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生近600人;現(xiàn)有教師29人,其中正、副校長(zhǎng)各1人,教導(dǎo)主任1人,小學(xué)高級(jí)教師18人,占62%,大專以上學(xué)歷26人,占89%,教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。近年來教師獲市、區(qū)級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)23人次,又3人被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)學(xué)科帶頭人。教師隊(duì)伍素質(zhì)整體較高。 學(xué)校設(shè)備設(shè)施符合佛山市優(yōu)質(zhì)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。有圖書室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、電教室、音樂室、美術(shù)室、隊(duì)部室、舞蹈室、體育器材室、檔案室、衛(wèi)生室等10多個(gè)教育功能室,擁有小型足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、植物園和標(biāo)準(zhǔn)的200米跑道等。學(xué)校還建立了高質(zhì)量的校園網(wǎng),有14個(gè)教學(xué)大平臺(tái),77臺(tái)電腦,初步實(shí)現(xiàn)教師辦公現(xiàn)代化,教學(xué)手段現(xiàn)代化,學(xué)校管理信息化
佛山市順德區(qū)樂從鎮(zhèn)大閘小學(xué)是一所中等規(guī)模的鄉(xiāng)村小學(xué),學(xué)校占地面積18000平方米,建筑面積6000多平方米,形成教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)的合理布局。校園綠樹如茵,環(huán)境優(yōu)美、整潔怡人。學(xué)校擁有多媒體室、電腦室、軟件制作室、實(shí)驗(yàn)室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。全?,F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生人數(shù)447人,教師28人,其中本科學(xué)歷7人,大專學(xué)歷21人,高級(jí)教師9人,一級(jí)教師11人,各學(xué)科教師配備齊全,信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育均設(shè)有專職教師學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,確立“以人為本、創(chuàng)新發(fā)展、形成和諧特色”的辦學(xué)思想,以“校風(fēng)正、教風(fēng)好、學(xué)風(fēng)佳、質(zhì)量高”為辦學(xué)目標(biāo),踏者“科學(xué)地管、科學(xué)地教、科學(xué)地學(xué)”的實(shí)踐之路,大力推行素質(zhì)教育,注重教師隊(duì)伍的建設(shè),強(qiáng)化質(zhì)量管理,強(qiáng)化學(xué)生管理,各學(xué)科積極開展教研,確立了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,創(chuàng)新能力的教學(xué)目標(biāo),使辦學(xué)水平與效益不斷的提高,同時(shí),學(xué)校秉承“文明、團(tuán)結(jié)、勤勞、進(jìn)取”的校風(fēng),認(rèn)真抓好德育工作建設(shè),確立推行“我能行”活動(dòng)作為德育教研課題。充分發(fā)揮學(xué)生的長(zhǎng)處,挖掘?qū)W生內(nèi)在的潛能,使學(xué)生在活動(dòng)中找到自我,找到自身的價(jià)值,使學(xué)校形成良好的校風(fēng)。
半個(gè)世紀(jì)的五小,始終堅(jiān)持把貫徹黨的教育方針作為辦學(xué)宗旨。五星紅旗插遍了佛山城。1951年11月,佛山市人民政府為了辦好教育事業(yè),造福后代,把位于長(zhǎng)興街的由佛山市機(jī)器行業(yè)主辦的、規(guī)模較小設(shè)備簡(jiǎn)陋的佛山市機(jī)器工人子弟小學(xué)(簡(jiǎn)稱機(jī)工小學(xué))及附近的私立敏求小學(xué)接管合并,更名為佛山市第五小學(xué),校址設(shè)在松桂里,有教學(xué)班12個(gè),教職工約16人,是一所完全小學(xué)。 佛山市五小的誕生,全體師生歡呼鼓舞,教師教書育人,學(xué)生好學(xué)上進(jìn),學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。經(jīng)過多年耕耘,市五小于1956年被評(píng)為佛山市教育戰(zhàn)線先進(jìn)單位,師生的精神面貌、學(xué)校的環(huán)境設(shè)施煥然一新。 教育事業(yè)必須適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。1985年,佛山市第五小學(xué)被列入市重點(diǎn)學(xué)校之一,有教學(xué)班15個(gè),教職工約25人。在市教委、市政府領(lǐng)導(dǎo)下,在市教育局指導(dǎo)下,市五小的教育教學(xué)質(zhì)量上了新臺(tái)階。黨的"教育為無產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù),教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的、有社會(huì)主義覺悟的、有文化的勞動(dòng)者"教育方針,指引著市五小的全體教師團(tuán)結(jié)進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、不斷探索、力創(chuàng)佳績(jī):開展以個(gè)人備課為主、集體備課交流、領(lǐng)導(dǎo)親自指導(dǎo)的各級(jí)各課教研活動(dòng),開展"拼棄填鴨式教學(xué)、向45分鐘要質(zhì)量"的教學(xué)改革活動(dòng),開展以開發(fā)兒童智慧為中心的提前入學(xué)(5歲、6歲)、分類設(shè)班(受過、未受過學(xué)前教育)、提前識(shí)字閱讀、提前下放一些初中代數(shù)幾何知識(shí)的五年一貫制的實(shí)驗(yàn)工作,開展不同類型的公開課并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng);開展因材施教,潛移默化的思想教育工作,開展小型、活潑、多樣的課外活動(dòng),開展到街道、到工廠、到農(nóng)村進(jìn)行力所能及的服務(wù)、勞動(dòng)活動(dòng)等等。通過這些系列的互為作用的教育教學(xué)活動(dòng),學(xué)生的思想品德有了很大長(zhǎng)進(jìn),學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有了顯著的提高,實(shí)驗(yàn)工作取得了很好的成績(jī),輸送了一大批合格的畢業(yè)生到高一級(jí)學(xué)校就讀,受到了家長(zhǎng)和社會(huì)的肯定和稱贊,起到了示范和輻射作用,市內(nèi)和周邊縣市的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師紛紛到來學(xué)習(xí)、交流。1959年,市五小出席市"群英大會(huì)"。同年秋天,主管文教的縣委副書記區(qū)夢(mèng)覺同志一行親臨我校視察,給予很高的評(píng)價(jià)和贊譽(yù)。 黨的十一屆三中全會(huì)后,在市教委領(lǐng)導(dǎo)下,市五小的師資質(zhì)量進(jìn)一步提高、校園環(huán)境更加優(yōu)美潔凈、教學(xué)設(shè)備達(dá)到市直學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),有教學(xué)班17個(gè),教師35人。為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格的人才,學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施"學(xué)校規(guī)范加特色,學(xué)生及格加特長(zhǎng)"的辦學(xué)目標(biāo)和"培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生,為將來成為社會(huì)主義接班人打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)"的教育教學(xué)目標(biāo)。 多年來,學(xué)校堅(jiān)持以育人為根本,從德育的整體性,針對(duì)性和實(shí)效性出發(fā)開展系列教育,有意、有機(jī)、有序、有效地寓高思想教育于教學(xué)及管理之中,學(xué)生的思想品德、行為規(guī)范逐年提高;堅(jiān)持以教學(xué)為中心,深化教學(xué)改革,重在提高學(xué)生的素質(zhì)上下功夫,學(xué)生的優(yōu)秀率超過市直一級(jí)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn);堅(jiān)持課內(nèi)打基礎(chǔ)課外求發(fā)展,開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),在課外組織數(shù)學(xué)、英語、寫作、繪畫、書法、種植、醒獅、武術(shù)、腰鼓、秧歌、拉丁舞等多個(gè)興趣特長(zhǎng)小組,多種多樣的第二課堂活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)三個(gè)堅(jiān)持",促進(jìn)可學(xué)生思想品德的成長(zhǎng)、教學(xué)質(zhì)量的提高、身體素質(zhì)的增強(qiáng)、適應(yīng)能力的長(zhǎng)進(jìn)、學(xué)生得到了全面的發(fā)展,培養(yǎng)了一批批綜合素質(zhì)合格的學(xué)生,學(xué)校形成;勤學(xué)、守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)、活潑"的校風(fēng),養(yǎng)成了"從勤、從嚴(yán)、從實(shí)、從高"的校訓(xùn),得到了社會(huì)的認(rèn)同和贊許。市五小在1996年12月被評(píng)為"佛山市一級(jí)學(xué)校",1998年被市政府評(píng)為"佛山市文明學(xué)校",1999年1月被市教委確定為"佛山市藝術(shù)教育窗口學(xué)?!睹褡逅囆g(shù)》特色",同年3月被評(píng)為"佛山市中小學(xué)德育先進(jìn)單位"。 50年的五小,為祖國(guó)、為社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才。
祥勝小學(xué)地處大良街道南面,依山而立。校園綠樹成蔭,環(huán)境幽靜。只要你一踏進(jìn)校園,一股濃郁的花香味撲鼻而來。校園現(xiàn)在分為新、舊兩個(gè)教學(xué)區(qū),占地面積14700平方米,建筑面積18600平方米,是大良一所城區(qū)老校。祥勝小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班28個(gè),在校學(xué)生1476人, 教職工人數(shù)64人,職工13人。 舊教學(xué)區(qū)環(huán)境優(yōu)雅,綠樹成蔭,新校舍設(shè)施完備,設(shè)有階梯式的多媒體電教室、電腦室、語音室、學(xué)生圖書閱覽室、音樂室、舞蹈訓(xùn)練室、心理咨詢室、“團(tuán)輔”活動(dòng)室、美術(shù)室、自然實(shí)驗(yàn)室、廣播室、衛(wèi)生室、體育器材室、少先隊(duì)部、植物園等。并建成校園網(wǎng)。兩個(gè)教學(xué)區(qū)相得益彰,互為補(bǔ)充,為培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)良的育人環(huán)境。 祥勝小學(xué)在順德區(qū)政府及大良街道黨委辦事處的重視支持下,于2003年投資1600多萬元擴(kuò)建了新校舍,已于2004年9月交付使用。伴隨著改革的大潮,祥勝教育沐浴著陽光,徜徉在實(shí)踐均衡發(fā)展的祥和氛圍中。幾年來,祥勝小學(xué)的教育事業(yè)也得到了迅猛的發(fā)展:2005年跨入了順德區(qū)一級(jí)學(xué)校的行列,2006年又被評(píng)為佛山市一級(jí)學(xué)校,三年連升兩級(jí)。2005年被評(píng)為國(guó)家教育部重點(diǎn)課題“團(tuán)體心理輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)基地”,2008年又被評(píng)為“佛山市心育達(dá)標(biāo)學(xué)校”.
獅山鎮(zhèn)聯(lián)表小學(xué)位于獅山鎮(zhèn)松崗聯(lián)表東村,1994年從舊校搬進(jìn)現(xiàn)校址。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè),學(xué)生人數(shù)五百多人,定編教師23人,代課教師4人,高級(jí)教師17人。學(xué)校占地面積11999平方米,生均23.7平方米,建筑面積4160平方米,生均8.22平方米。學(xué)校的學(xué)生活動(dòng)空間充裕,校舍建筑與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)。學(xué)?,F(xiàn)有課室12間,南海市五星級(jí)少先隊(duì)隊(duì)部室一間、符合市一級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、教具儀器室、體育器材室、衛(wèi)生室、多媒體電腦室、多媒體電教室、軟件制作室、音樂室、舞蹈室、文印室、師生閱覽室等。幾年來,我校秉承著“創(chuàng)一流設(shè)施、一流管理、一流師資、一流質(zhì)量,育四有新人”的辦學(xué)宗旨和“先成人,后成才”的育人理念,全體教師自覺遵守學(xué)校管理規(guī)范,努力進(jìn)取,領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范,勇于創(chuàng)新,使學(xué)校在現(xiàn)化發(fā)展道路上越走越開闊。學(xué)校堅(jiān)持制度管理與人性化管理相結(jié)合的原則,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、榮辱與共的精神,在依法依規(guī)辦學(xué)方面也取得了可喜的成就。2001年被評(píng)為南海區(qū)一級(jí)學(xué)校,2003年被評(píng)為佛山市綠色學(xué)校,2005年被評(píng)為小公民道德建設(shè)活動(dòng)先進(jìn)單位。2008年通過評(píng)估,成為佛山市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校。學(xué)校非常重視校園文化建設(shè),對(duì)美化、綠化都進(jìn)行了高標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)劃設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)了自然環(huán)境和人文環(huán)境的有機(jī)結(jié)合,陶冶師生的情操,激勵(lì)著師生奮發(fā)努力。近年來學(xué)校加大了現(xiàn)代化教育設(shè)施的投入,先后投資更換了鋁合金門窗,硬化了操場(chǎng)及校園地面,更新建設(shè)了電腦室、多媒體電教室。教師每人手一臺(tái)電腦,共有8個(gè)小平臺(tái)進(jìn)了教室,學(xué)校的教學(xué)儀器達(dá)到省一類標(biāo)準(zhǔn)。
北滘鎮(zhèn)位于珠江三角洲順德市北端的一個(gè)經(jīng)濟(jì)重鎮(zhèn),有著悠久的文化教育傳統(tǒng)。改革開放以來,歷屆政府在大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),將教育事業(yè)放在極為重要的地位,明確提出了教育強(qiáng)鎮(zhèn)的目標(biāo)。使得全鎮(zhèn)的教育事業(yè)空前繁榮。榮獲“南粵尊師重教先進(jìn)鎮(zhèn)”的稱號(hào)。作為全鎮(zhèn)小學(xué)楷模的北滘鎮(zhèn)中心小學(xué),在教學(xué)設(shè)施、教學(xué)成果等方面,更有了更大的發(fā)展。該?,F(xiàn)有教學(xué)班36個(gè),1730多學(xué)生。教工82人,平均年齡只有30歲多。其中,有小學(xué)高級(jí)教師29人,一級(jí)教師31人。教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%,其中具大專以上學(xué)歷的教師占75.8%( 大專44人,本科18人)?,F(xiàn)正參加大專進(jìn)修學(xué)習(xí)的有17人,本科進(jìn)修學(xué)習(xí)39人。畢業(yè)后,大專學(xué)歷以上可達(dá)96%。校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部及各科專任教師配套齊備,結(jié)構(gòu)合理。教師中有省級(jí)優(yōu)秀教師5人,佛山市優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀教師7人,佛山市人大代表1人,市學(xué)科帶頭人5人,市優(yōu)秀教師30余人,北滘鎮(zhèn)名師3人,鎮(zhèn)設(shè)立的10個(gè)小學(xué)中心教研組,該校教師任組長(zhǎng)的就有6個(gè),是一支頗具素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
聯(lián)滘小學(xué)是一所佛山市一級(jí)學(xué)校,學(xué)校共有學(xué)生748人,分16個(gè)教學(xué)班。學(xué)校教師共40人,本科學(xué)歷21人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。高級(jí)教師有32人,占80%。全體教師有心理健康C證,有心理健康B證6人、A證有1人。全國(guó)“引探教學(xué)法”先進(jìn)教學(xué)工作者1人、南粵教壇新秀1人、廣東省電化教育先進(jìn)工作者1人、南海區(qū)教育科學(xué)研究專家?guī)斐蓡T1人,大瀝鎮(zhèn)骨干教師3人。學(xué)校占地面積23畝,校舍建筑面積3885平方米,建有教學(xué)樓、體育室、標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、植物園、游泳池、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)(2個(gè))、體育器械場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、教師宿舍樓等。學(xué)校環(huán)境潔、靜、美,綠化覆蓋率為100%,是一所現(xiàn)代化園林式的佛山市綠色學(xué)校。多年來,學(xué)校以新課程的先進(jìn)理念為指導(dǎo),樹立“以人為本”的教育觀念,充分發(fā)揮教育科研及現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)的功能,積極改善辦學(xué)條件,不斷進(jìn)行教育改革,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè),努力提高教育質(zhì)量,有效提升學(xué)校綜合辦學(xué)水平,取得了喜人的成績(jī)。1999年在南海區(qū)率前開展“讀書活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”課題研究;2004年參加廣東省“口語交際與綜合性”課題研究;2004年被中國(guó)教育學(xué)會(huì)研究中心確認(rèn)為全國(guó)引探教學(xué)法試驗(yàn)學(xué)校;2006年12月參加中央電化教育館“十一五”全國(guó)教育技術(shù)研究專項(xiàng)課題,佛山市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題,“構(gòu)建基于專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的小學(xué)數(shù)學(xué)Web Quest學(xué)習(xí)模式的研究”2007年2月成為廣東省教育廳“十一五”規(guī)劃課題,小學(xué)德育課程教學(xué)方式研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。2008年9月成為廣東省英特爾未來教育培訓(xùn)示范學(xué)校。2009年3月成為廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。全體教師敬業(yè)愛崗、熱愛學(xué)生、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn),為推動(dòng)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程整合
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