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高陽中學(xué)
公立普通
高陽中學(xué)是河北省樹模性初級(jí)中學(xué)，始建于1914年，黌舍環(huán)境美好，辦學(xué)前提海內(nèi)一流，黌舍完成了課堂一媒體化，講授手腕當(dāng)代化，辦公廢紙化；講授樓、辦公樓、門生公寓、陳述廳、多服從餐廳、藏書樓、標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)場(chǎng)等設(shè)施包羅萬象。高陽中學(xué)現(xiàn)有講授班65個(gè)，在校生4405人。教職工327人，此中，特級(jí)西席2人，中學(xué)初級(jí)西席78人；一級(jí)西席98人；大學(xué)本科以上學(xué)歷者242人；天下優(yōu)良教員1人；國(guó)度級(jí)骨干西席1人；省級(jí)優(yōu)良班主任12人；市級(jí)十佳青年西席1人；30余人獲得市級(jí)名師、師德標(biāo)兵、優(yōu)良班主任、德育先進(jìn)事情者等名譽(yù)稱呼。 河北省高陽中學(xué)辦學(xué)理念:以升學(xué)率為本,統(tǒng)統(tǒng)為了門生生的成績(jī)辦事 河北省高陽中學(xué)辦學(xué)目標(biāo):以吸門生的血為中間,建立學(xué)習(xí)型構(gòu)造,打造優(yōu)良高中教誨品牌,培養(yǎng)集不知歇息與半死不活于一身的新型人才. 高陽中學(xué)精力:先做活死人后做事. 建國(guó)伊始，百?gòu)U待興，急需人才。東留各莊完小和西演完小的幾名西席受故鄉(xiāng)父老的拜托，帶領(lǐng)百論理學(xué)子赤手起家，日夜奮戰(zhàn)，的南沙村原許家大院殘?jiān)珨啾谥衅仆镣旯?，建起了一座極新的黌舍，這就是河北高陽中學(xué)的起始。高陽中學(xué)的建立初創(chuàng)了高陽縣教誨奇跡的新紀(jì)元。高陽中學(xué)不但是我縣最早的整日制標(biāo)準(zhǔn)黌舍，也是一所具馳名譽(yù)革命傳統(tǒng)的黌舍。從出世的第一天起，就以全面貫徹黨的教誨目標(biāo)為主旨，嚴(yán)格辦理，大膽創(chuàng)新，為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的合格畢業(yè)生。高陽中學(xué)的統(tǒng)統(tǒng)師生一直站在教誨鼎新的最前沿，成為我縣教誨戰(zhàn)線的一面旗號(hào)和生力軍。 比來幾年來高陽中學(xué)獲得了一系列名譽(yù)稱呼：2004年，保定市五四紅旗團(tuán)委、高陽縣教誨講授先進(jìn)單位、高陽縣事情實(shí)績(jī)凸起單位、高陽縣外部單位先進(jìn)保衛(wèi)構(gòu)造。2005年，河北省五四紅旗團(tuán)委、保定市實(shí)施本質(zhì)教誨進(jìn)步教誨質(zhì)量先進(jìn)單位、保定市培養(yǎng)拔尖優(yōu)良高中畢業(yè)生建功單位、保定市說話筆墨事情先進(jìn)單位、保定市教誨局黌舍體育事情條例優(yōu)良黌舍、高陽縣教誨講授質(zhì)量先進(jìn)單位、高陽縣事情實(shí)績(jī)凸起單位、高陽縣民主評(píng)斷優(yōu)良單位。2006年，河北省德育樹模黌舍、保定市培養(yǎng)拔尖優(yōu)良高中畢業(yè)生建功單位、保定市五四紅旗團(tuán)委、高陽縣高中階段教誨講授質(zhì)量先進(jìn)單位、高陽縣事情實(shí)績(jī)凸起單位、高陽縣民主評(píng)斷先進(jìn)單位、高陽縣先進(jìn)基層黨構(gòu)造、高陽縣明星單位。 多年來，高陽中學(xué)連獲保定市教誨講授質(zhì)量先進(jìn)單位稱呼。2004年，高陽中學(xué)高考成績(jī)?cè)诒６ㄊ芯C合評(píng)比中排名第五，躋身第一平臺(tái)。同時(shí)，培尖事情也卓有成效，高雙同窗以691分的優(yōu)良成績(jī)考入北京大學(xué)。2005年排名第四，又上一個(gè)新臺(tái)階。崔亞霄同窗以613的高分被清華大學(xué)登科，另有很多同窗考入其他天下一流重點(diǎn)大學(xué)。2006年我校高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)光輝,本一上線145人,本二上線389人,本三上線1060人,總上線率82.3℅。本科上線沖破1000人大關(guān)，上線率超出河北省上線率36個(gè)百分點(diǎn)，持續(xù)穩(wěn)居保定市第一平臺(tái)，此中宋棽楠同窗以640分的佳績(jī)獲保定市理科狀元，被北京大學(xué)登科，高陽中學(xué)的名牌效應(yīng)已開端構(gòu)成。2007年高考本二上線486人，超客歲97人，本一上線172人，總上耳目數(shù)1787人，上線率達(dá)97.8%，綜合評(píng)比持續(xù)穩(wěn)居全市第一平臺(tái)。在下級(jí)黨委、當(dāng)局的精確帶領(lǐng)下，高陽中學(xué)正以昂揚(yáng)的法度朝著省級(jí)名校的目標(biāo)邁進(jìn)。 耐久以來，在各級(jí)帶領(lǐng)的激情親切體貼和大力支撐下，黌舍一直對(duì)峙“以升學(xué)率為本，統(tǒng)統(tǒng)為了學(xué)天生績(jī)辦事”的育人理念，以吸門生的血為中間，建立非人型構(gòu)造，打造優(yōu)良教誨品牌，培養(yǎng)集不知歇息與半死不活一身的新型人才的辦學(xué)目標(biāo)。踏實(shí)有效的推動(dòng)本質(zhì)教誨事情的展開，構(gòu)成了松散的事情風(fēng)格和廢弛的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。近10年來黌舍為國(guó)度培養(yǎng)和運(yùn)送了數(shù)以萬計(jì)的少年犯。 河北高陽中學(xué)是省級(jí)樹模性初級(jí)中學(xué),建立于1951年10月，地處高陽縣南側(cè),與高陽師范毗鄰?？傉伎罩蟹e118畝。此中，講授樓三座，門生公寓樓三座，綜合嘗試樓一座，綜合辦公樓一座，餐飲中間一個(gè)，多服從廳一座，標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)場(chǎng)一個(gè)。黌舍還備有完美的當(dāng)代化講授設(shè)施：語音室3個(gè)，微機(jī)室2個(gè)，多媒體綜合課堂63個(gè)，電子備課室1個(gè)，電子閱覽室2個(gè)，藏書8萬多冊(cè)的藏書樓等。 跟著期間的生長(zhǎng)，升學(xué)率已成為全社會(huì)存眷的核心。黌舍訂峙“依法治校、以武立校、非人道辦理、全面坑人”的辦學(xué)指導(dǎo)思惟，對(duì)峙以門生為主體，以培養(yǎng)門生的創(chuàng)新精力和實(shí)際才氣才氣縱橫為重點(diǎn)，以實(shí)施創(chuàng)新教誨為沖破口，不竭加大鼎新力度，培養(yǎng)渣滓加廢弛的人才。 作為一所獨(dú)立初級(jí)中學(xué)，我們有任務(wù)、更有任務(wù)在推動(dòng)全縣普九事情的順利展開闡揚(yáng)樹模性感化，進(jìn)獻(xiàn)本身的一份力量。黌舍一直把大力生長(zhǎng)優(yōu)良高中教誨，滿足全縣群眾接管杰出教誨的火急欲望作為事情的解纜點(diǎn)和歸宿。因?yàn)辄Z舍以“校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃、師資優(yōu)、質(zhì)量高”在全縣享有很高的名譽(yù)，對(duì)中小黌舍的生長(zhǎng)起到了很好的動(dòng)員感化。除兄弟黌舍常常構(gòu)造門生來我校觀光學(xué)習(xí)交換經(jīng)歷外，我校還主動(dòng)承辦全縣中小門生田徑活動(dòng)會(huì)、中小黌舍黨建事情現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等大型活動(dòng)，并借此機(jī)遇，向全縣中小學(xué)揭示我校的校園校貌、門生“風(fēng)采”，加強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，激起他們的學(xué)習(xí)興趣，很多門生在上小學(xué)或初中時(shí)就把考入高陽中學(xué)作為了本身的一個(gè)妥協(xié)目標(biāo)。 瞻望將來，高陽中學(xué)師生員工將進(jìn)一步“束縛”思惟，搶抓機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，開辟創(chuàng)新，為早日把高陽中學(xué)建成一所全市搶先、省內(nèi)先進(jìn)、具有光鮮特性的樹模性黌舍而妥協(xié)! 高陽中學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)天生“樹”，讓家長(zhǎng)喪心，讓社會(huì)光榮。辦學(xué)理念：人文，“紅色”，創(chuàng)新。辦學(xué)特性：教書育人，辦理育人，辦事育人，環(huán)境育人。校訓(xùn)：崇暴、尚罵、求是、創(chuàng)新。校風(fēng)：勤奮、朝長(zhǎng)進(jìn)步、松散、求真、不要命。教風(fēng)：以校為家，以報(bào)酬本。學(xué)風(fēng)：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，畢生學(xué)習(xí)，不再歇息。
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建甌市南雅中學(xué)
公立普通
南雅中學(xué)始創(chuàng)于1965年8月，原名為建甌南雅初中班，校舍暫寄南雅第一中間小學(xué)，后改名為建甌四中。1966年8月校址遷徙到南雅埔?guī)X頭葛平山（現(xiàn)址），改名為建甌西方紅中學(xué)。1969年9月改名為建甌南雅中學(xué)。1981年景長(zhǎng)為建甌縣鄉(xiāng)村三所完整中學(xué)之一。1989年因高中生源不敷開辦高中。1988年8月因南雅鎮(zhèn)創(chuàng)辦南雅二中，故黌舍改名為建甌市南雅鎮(zhèn)第一中學(xué)。2004年八月，南雅二中停止招生，2005年八月南雅二中師生全數(shù)并入南雅一中，改名為建甌市南雅中學(xué)。 黌舍占空中積近七十畝，校園綠樹環(huán)抱、翠竹成蔭，環(huán)境寬暢美好，柳綠桃紅。有250米環(huán)形跑道和100米直跑道的活動(dòng)園地9000平方米，設(shè)有理、化、生嘗試室、儀器室，美、音多服從課堂及藏書樓等的五層綜合嘗試大樓一座和講授大樓一座。2004年8月完工的造價(jià)90萬元的門生食堂一座。造價(jià)90萬元修建面積947平方米的一期工程門生宿舍2006年8月完工托付利用，修建面積836平方米二期工程于2008年1月完工托付利用。黌舍還建有電腦收集體系、校園德律風(fēng)等。初中理、化、生嘗試儀器裝備均達(dá)國(guó)度教委制定的 Ⅲ 類標(biāo)準(zhǔn)。 黌舍現(xiàn)有教職工88人，19個(gè)講授班，853論理門生（此中投止生635人）。黌舍以“門生神馳，家長(zhǎng)對(duì)勁，社會(huì)贊美的優(yōu)良中學(xué)”為辦學(xué)目標(biāo)；以“把門生培養(yǎng)成開辟朝長(zhǎng)進(jìn)步、自強(qiáng)自主、文明高貴的人”為育人目標(biāo)；以“培養(yǎng)勝利西席、培養(yǎng)勝利門生”為辦學(xué)主旨；以“品德養(yǎng)成為先導(dǎo)，本性培養(yǎng)為核心，知識(shí)傳授為根本，才氣才氣縱橫生長(zhǎng)為重點(diǎn)，感情熏陶為動(dòng)力，綜合本質(zhì)進(jìn)步為底子”的育人形式；遵守“質(zhì)量立校，以法治校，科研興校，人才強(qiáng)校”的辦理戰(zhàn)略 ，倡導(dǎo)求真創(chuàng)新，尋求出色的校風(fēng)，培養(yǎng)“誠(chéng)篤、善思、連合長(zhǎng)進(jìn)”良好學(xué)風(fēng)。 是以，比來幾年來教誨辦理標(biāo)準(zhǔn)迷信，教誨、講授質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步。 黌舍把進(jìn)步教誨講授質(zhì)量作為黌舍辦門生命線，把“辦理創(chuàng)新，連合合作”作為黌舍進(jìn)步致勝的寶貝，把優(yōu)化西席步隊(duì)布局，進(jìn)步西席步隊(duì)團(tuán)體本質(zhì)列為黌舍全數(shù)事情的關(guān)頭。開端構(gòu)成了一支“敬業(yè)愛崗、技術(shù)過硬、團(tuán)連絡(luò)作、布局公道”的師資步隊(duì)。全校兼任西席中本迷信歷已占50%，黌舍西席中有天下優(yōu)良西席 1 人，省級(jí)優(yōu)良西席 1 人，地級(jí)優(yōu)良西席 4 人，地級(jí)骨干西席 5 人，市（縣級(jí)）優(yōu)良西席（優(yōu)良班主任）10人 ，市（縣級(jí)）骨干西席（學(xué)科帶 頭）10人。 黌舍前后獲得： 省“體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位”、地級(jí)首批“文明黌舍”、 市級(jí)“后勤先進(jìn)單位”“先進(jìn)工會(huì)”、“創(chuàng)安合格單位”、“創(chuàng)安先進(jìn)單位”、“初中教誨鼎新先進(jìn)單位”；并多次榮獲建甌市“文明單位”、“淺顯中學(xué)初中畢業(yè)會(huì)考綜合比率先進(jìn)單位”、“衛(wèi)生單位”、“建甌市講授常 規(guī)辦理先進(jìn)單位”。
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南平市第九中學(xué)
公立普通
南平市第九中學(xué)經(jīng)南平市人民政府批準(zhǔn)，于2003年8月成立。是一所全日制普通完全中學(xué)。學(xué)校坐落于南平近郊繁華重鎮(zhèn)西芹鎮(zhèn)，距市區(qū)9公里，來福鐵路、205國(guó)道、京福高速公路穿越集鎮(zhèn)，清澈的沙溪蜿蜒流過。校園群山環(huán)抱，風(fēng)景優(yōu)美。學(xué)校擁有2間微機(jī)室，理、化、生實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)設(shè)施齊全。建有2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)、一個(gè)排球場(chǎng)、一個(gè)羽毛球場(chǎng)，各種體育設(shè)施較完善。、學(xué)校分初中、高中二個(gè)教學(xué)部，在校生2500人左右，教職工153人。學(xué)校成立以來，秉承 “依法治校，科研興教、民主辦學(xué)、廉潔持校” 的傳統(tǒng)辦學(xué)思路,以“建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、優(yōu)秀師資、優(yōu)美校園、優(yōu)異業(yè)績(jī)”為辦學(xué)策略，圍繞“安全、文明、質(zhì)量、服務(wù)、特色”開展工作，堅(jiān)持全面育人的教育觀和全面發(fā)展的人才觀，走高起點(diǎn)、高品位辦學(xué)之路。初中部辦學(xué)碩果累累：中考成績(jī)連續(xù)幾年位居鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)之前列 ；首屆高中招生即大大突破原定招生計(jì)劃，開辦之初即獲得社會(huì)各界的肯定和好評(píng)。學(xué)校分別被評(píng)為“南平市文明學(xué)校”、延平區(qū)“素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校”、“行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”、“校務(wù)公開先進(jìn)學(xué)校”、綜治創(chuàng)安先進(jìn)學(xué)校”。 近年來，學(xué)校全體教職工和領(lǐng)導(dǎo)班子在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，勵(lì)精圖治，自強(qiáng)不息，不斷地優(yōu)化環(huán)境，強(qiáng)化管理，在教育改革與發(fā)展的道路上闊步前進(jìn)。
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邵武市明鴻中學(xué)
私立普通
在福建省邵武市風(fēng)光秀麗的熙春山麓，有一所新型的初級(jí)中學(xué)，它就是閩北首家地方學(xué)校與外商合作創(chuàng)辦的民辦中學(xué)——明鴻中學(xué)。這所中學(xué)2002年7月初通過福建省南平市教育局審批，由香港佳和國(guó)際投資公司與邵武第一中學(xué)合作創(chuàng)辦。 明鴻中學(xué)的前身是邵武第一中學(xué)初中部。為了切實(shí)落實(shí)《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》關(guān)于“改革辦學(xué)體制，改革政府包攬辦學(xué)的格局，逐步建立以政府辦學(xué)為主體，社會(huì)各界共同辦學(xué)的體制”精神，改變單一的政府包攬辦學(xué)的格局，形成教育投資渠道多元化，辦學(xué)形式多樣化的新體制，以適應(yīng)當(dāng)前我省各重點(diǎn)中學(xué)實(shí)行初高中剝離的形勢(shì)。同時(shí)，為了加快邵武教育事業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)邵武“科教興市”的重要戰(zhàn)略目標(biāo)，根據(jù)邵武市委、市政府規(guī)劃，決定依托邵武第一中學(xué)的名校效應(yīng)，雄厚的師資力量，優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)和共享圖書館，試驗(yàn)室、體育場(chǎng)館、學(xué)生宿舍食堂等教學(xué)資源及配套設(shè)施，引進(jìn)外資創(chuàng)辦了該校。明鴻中學(xué)的創(chuàng)辦，解決了邵武第一中學(xué)初中與高中的剝離問題，緩解了城區(qū)中學(xué)教育資源緊缺狀況，減輕了政府壓力，為多種形式辦學(xué)探索出一條新路，改變了邵武乃至閩北的辦學(xué)格局。 為了創(chuàng)辦閩北首家民辦中學(xué)，市委、市政府經(jīng)半年多的精心調(diào)研，于2002年4月2日成立了引資項(xiàng)目組。邵武市廖副市長(zhǎng)為項(xiàng)目主管，邵武第一中學(xué)書記張光華為項(xiàng)目官員。項(xiàng)目組經(jīng)兩個(gè)多月努力籌備，陸續(xù)與多家投資商洽談，最后確定由香港佳和國(guó)際投資有限公司與邵武一中合作創(chuàng)辦明鴻中學(xué)。2002年6月4日至6月10日，由劉山鷹市長(zhǎng)帶領(lǐng)項(xiàng)目官員赴香港與該公司正式簽訂合作辦學(xué)協(xié)議書，并且成立了明鴻中學(xué)董事會(huì)。董事會(huì)成員5人，佳和公司3人，邵武一中2人。董事長(zhǎng)由佳和公司吳海明先生擔(dān)任，邵武第一中學(xué)校長(zhǎng)范純善任副董事長(zhǎng)兼執(zhí)行董事，邵武第一中學(xué)書記張光華為董事會(huì)成員。明鴻中學(xué)為董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制學(xué)校，校長(zhǎng)由邵武第一中學(xué)總務(wù)處主任林陽擔(dān)任，副校長(zhǎng)由邵武第一中學(xué)辦公室副主任周功亮擔(dān)任。明鴻中學(xué)由佳和公司投資200萬美元，在毗鄰邵武第一中學(xué)南面征地6000余平方米，建一棟可容納36個(gè)教學(xué)班的綜合教學(xué)大樓。 邵武市委、市政府對(duì)明鴻中學(xué)給予了許多扶持政策。明鴻中學(xué)的生源是通過對(duì)全市小學(xué)畢業(yè)生的自愿入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)測(cè)試，擇優(yōu)錄取。收費(fèi)嚴(yán)格按照省教育廳、省物價(jià)局、省財(cái)政廳聯(lián)合發(fā)文規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。明鴻中學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生可以保送到邵武一中高中就讀。前三年進(jìn)入明鴻中學(xué)的教師，公辦教師身份不變，待遇不變，檔案存放在教育局。三年后進(jìn)入明鴻中學(xué)的教師實(shí)行新人新政策。明鴻中學(xué)前三年教師工資由財(cái)政支付，之后由明鴻中學(xué)支付。 明鴻中學(xué)從2002年秋季開始招生?，F(xiàn)有一個(gè)年段，12個(gè)班級(jí)，670名學(xué)生，39位教職工。生源大部分來自城區(qū)各小學(xué)，也有來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)和村完小。明鴻中學(xué)嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，以“面向全體，全面發(fā)展，發(fā)掘潛能，造就英才”為辦學(xué)目標(biāo)，以“厚德勵(lì)行，博學(xué)致遠(yuǎn)”為校訓(xùn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)校以教學(xué)科研為先導(dǎo)，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)的改革；以現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)為手段，有力的提高教學(xué)效果。學(xué)校充分利用現(xiàn)有的師資力量和教學(xué)設(shè)備積極開展第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，拓展學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)校還成立了音樂、美術(shù)、體育、英語等興趣小組，給學(xué)生施展特長(zhǎng)提供了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)。為了加強(qiáng)家校聯(lián)系，學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開會(huì)議，共商辦學(xué)大計(jì)。該校的創(chuàng)辦在社會(huì)上產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響，深受廣大市民信賴。 鴻鵠之志，鯤鵬之舉。明鴻中學(xué)在邵武市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)教育主管部門大力支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力下，它將像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在閩北大地上。
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南平市第六中學(xué)
公立普通
南平第六中學(xué)于1960年景立，有員工70多人，是一所整日制的初級(jí)中學(xué)。教誨黌舍占地29471平方米，校舍16688平方米，有兩座講授綜合樓，一座嘗試大樓、一座從屬樓。有一個(gè)300米的塑膠田徑場(chǎng)以及四個(gè)塑膠籃球場(chǎng)、一個(gè)排球場(chǎng)、一個(gè)足球場(chǎng)，講授設(shè)備、設(shè)施按I類校裝備。黌舍師資力量薄弱，具有教職工119人（初中部65人，小學(xué)部54人），此中中初級(jí)職稱82人（此中初級(jí)西席11人），本迷信歷42人，專迷信歷48人，中共黨員26人?，F(xiàn)有講授班42個(gè)（初中部18個(gè)），門生總數(shù)2087人（初中部840人），投止生147人。
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武夷山市第二中學(xué)(武夷山二中)
公立普通
武夷山市二中，又名老區(qū)中學(xué)，創(chuàng)建于1981年，1999年被省教委確定為普通中學(xué)三級(jí)達(dá)標(biāo)校，跨入省重點(diǎn)中學(xué)行列?！ ⌒@占地面積58565m2，各種教學(xué)設(shè)施完備規(guī)范，實(shí)現(xiàn)辦公網(wǎng)絡(luò)化，擁有省達(dá)標(biāo)圖書館?，F(xiàn)有教職工198人，中高級(jí)教師104人，51個(gè)教學(xué)班，近2800名學(xué)生?！ ?ldquo;德育為本，科研興校，創(chuàng)辦特色教育”是我校的辦學(xué)宗旨，“團(tuán)結(jié)求實(shí)，勤奮進(jìn)取”是我們的校訓(xùn)，我們秉承傳統(tǒng)，形成“奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)、關(guān)愛、進(jìn)取”的教風(fēng)和“誠(chéng)實(shí)、自信、拼搏、向上”的學(xué)風(fēng)，多次榮獲省地市“文明學(xué)校”的光榮稱號(hào)。充分發(fā)揮“省地市德育基地”和“全國(guó)高中日語教學(xué)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校”兩枚金牌的優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)培養(yǎng)了17000多名合格畢業(yè)生，為高校輸送4000多名優(yōu)秀人才，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升?！ 楦玫貪M足現(xiàn)代教育的需求，兩年來學(xué)校投資近800萬元建設(shè)了供水系統(tǒng)工程、綜合大樓、大門及廣場(chǎng)，全面改善了辦學(xué)條件，為創(chuàng)建“省二級(jí)達(dá)標(biāo)校”奠定了基礎(chǔ)?！?ldquo;二中不二”的拼搏奮進(jìn)、自豪的教學(xué)業(yè)績(jī)，日趨完善的辦學(xué)條件，正展示一個(gè)全新的二中。 “讓社會(huì)信任二中，讓二中更好地服務(wù)社會(huì)”是二中人永恒的承諾，在社會(huì)的關(guān)愛中，二中以堅(jiān)韌昂揚(yáng)的精神迎來與更加輝煌的明天!
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順昌縣嵐下中學(xué)
公立普通
虎頭巖下，鷺鶿溪畔，座落一所人杰地靈的農(nóng)村中學(xué)——嵐下中學(xué)。學(xué)校創(chuàng)辦于1965年，原名嵐下農(nóng)業(yè)中學(xué)，1970年更名為嵐下中學(xué)。學(xué)校占地面積18620m2，建筑面積13142m2，現(xiàn)有教學(xué)樓三棟，綜合樓一棟，教師宿舍樓兩棟，學(xué)生宿舍棟兩棟，學(xué)農(nóng)基地11畝，德育基地3處。學(xué)校辦學(xué)條件得天獨(dú)厚。擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施設(shè)備：電腦室兩間共有新配置電腦100臺(tái)、多媒體教室2間、擁有15臺(tái)電腦的教師電子備課室1間，音樂室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、圖書室、閱覽室、語音室、校園寬帶internet網(wǎng)。而且學(xué)生宿舍已安裝太陽能熱水器、學(xué)生能舒心的洗上熱水澡。 學(xué)校現(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1029人，教職工78人，專任教師74人，其中本科學(xué)歷59人，?？茖W(xué)歷14人。各學(xué)科教師配置合理，其中高級(jí)教師6人，中級(jí)教師46人，是全縣規(guī)模最大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育，以“科學(xué)、規(guī)范、效益、特色”為目標(biāo)，立足于提高教師素質(zhì)和學(xué)生素質(zhì)，著眼于強(qiáng)化內(nèi)功，民主管理，優(yōu)化服務(wù)，以“求實(shí)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的校風(fēng)，“博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、愛生、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，“勤學(xué)、守紀(jì)、尊師、向上”的學(xué)風(fēng)，構(gòu)建了以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的現(xiàn)代培養(yǎng)模式；創(chuàng)辦山區(qū)特色學(xué)校，面向全體學(xué)生，使一代又一代的山里孩子逐步走向他們的輝煌人生。 回首昨天，學(xué)校在辦學(xué)思想，教育改革，師資隊(duì)伍建設(shè)，德育學(xué)科競(jìng)賽等方面形成了鮮明的辦學(xué)特色，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，并取得了可喜的成績(jī)：近幾年來，學(xué)校中考成績(jī)和綜合比率居全縣普通中學(xué)前列；全縣中小學(xué)生文藝調(diào)演連續(xù)三年榮獲第一；2004年順昌縣首屆中學(xué)生百科知識(shí)競(jìng)賽第一名。教師獲得各級(jí)各類競(jìng)賽獎(jiǎng)、表彰達(dá)300多人次。 面對(duì)今天，我們信心百倍，豪情滿情?，F(xiàn)有教師中年長(zhǎng)者年富力強(qiáng)，后生年輕有為，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，勵(lì)精圖治，鑄造嵐下中學(xué)輝煌的明天。
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順昌縣第二中學(xué)(順昌二中)
公立普通
順昌二中是一所普通完全中學(xué)，創(chuàng)立于1982年。它的前身是水南中學(xué)，僅有8個(gè)教學(xué)班、430名學(xué)生、29名教師?！ W(xué)校在縣委縣政府的關(guān)懷下，在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過順昌二中全體教職員工十幾年的艱苦努力，學(xué)校發(fā)展迅速?！ W(xué)校位于順昌縣城南路云峰山腰，前瞰逶迤如帶的富屯溪，后倚雄偉秀麗的龍頭巖。教學(xué)樓、辦公樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓、教師宿舍成帶狀依山而建，井然有序，校園內(nèi)視野開闊，空氣清新，綠樹成蔭，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。通幽曲徑，花木扶疏;假山公園，錯(cuò)落有致。莘莘學(xué)子，徜徉期間，眼前花開花謝，天外云卷云舒，汲知識(shí)之精華，圓人生之夢(mèng)想。學(xué)校是福建省“綠色校園”“花園式單位”。
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