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順昌縣元坑中學(xué)
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元坑中學(xué)創(chuàng)辦于1965年，1982年高中部拆并順昌二中，獨(dú)辦初中至今。黌舍哦坐落于順昌縣西南部，校園占地27187平方米。黌舍樹木蒼翠，碧草如茵，環(huán)境美好,是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)和生長的搖籃。黌舍現(xiàn)有15個講授班，門生743人，教職工69人。此中兼任西席 60人，兼任西席具本科以上學(xué)歷31人，占51.7 %，此中具有西席資格比率100%，初級西席1人、中級西席31人、初級西席 28人；本迷信歷31人，大專學(xué)歷以上 27人，在函本科生 17人；省市級以上骨干西席培訓(xùn)3人，比率5%，兼任西席信息技術(shù)培訓(xùn)率100%，新聘請兼任西席8人，具有西席資格率100%；校長任職資格4人，培訓(xùn)比率100%，已全數(shù)經(jīng)培訓(xùn)持證上崗。十幾年來黌舍多方籌措資金，新建教職工宿舍、門生宿舍和綜合大樓9300平方米，總投資375萬元（此中一座容講授、辦公、嘗試、藏書樓、電課堂于一體的綜合講授樓，占空中積3600平方米，造價216萬元），使黌舍面孔臉孔一新。容課堂、閱覽室、圖書室、理化生嘗試室、電腦室、多媒體課堂、辦公室和別的服從室各一間。理、化、生嘗試室和體育室設(shè)備均達(dá)國度二類標(biāo)準(zhǔn)，有較完整的體育東西和二個大操場及200米的環(huán)形跑道，全校藏書超越1.6萬冊，生均約22冊。2001年被評為“省級達(dá)標(biāo)藏書樓”。黌舍訂峙以“統(tǒng)統(tǒng)為了門生的生長辦事”為理念，以“發(fā)憤、奮進(jìn)、務(wù)虛、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，以“學(xué)做文明人，試走勝利路”為課題，展開黌舍教誨團(tuán)體鼎新。經(jīng)由過程“三面向”（面向門生，凸顯主體；面向課改，凸起質(zhì)量；；面向社會，強(qiáng)化體驗(yàn)）“三教誨”（倡導(dǎo)人文教誨；勝利教誨；鎮(zhèn)靜教誨），創(chuàng)設(shè)充分前提讓全部門生都獲得安康、活潑、主動的生長，慢慢構(gòu)成了以藝術(shù)教誨為抓手，重視課改，重視體驗(yàn)，在教誨講授諸方面充分表現(xiàn)門生主體性的辦學(xué)特性，從而達(dá)到講授水安然安靜教誨效益雙歉收。
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建甌市徐墩中學(xué)
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徐墩中學(xué)創(chuàng)辦于1970年，位于集鎮(zhèn)西邊的天寶山下。30多年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校已發(fā)展成為規(guī)章制度健全，管理嚴(yán)格規(guī)范，教學(xué)風(fēng)氣良好，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升的農(nóng)村中學(xué)。 學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班22個，學(xué)生1078人，校園占地面積32485平方米，有教學(xué)樓2幢、綜合辦公樓1幢、學(xué)生宿舍樓2幢、食堂1幢、教工宿舍樓4幢，建筑面積16544.5平方米，運(yùn)動場地12434平方米。物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室，圖書館、閱覽室、電腦室等教學(xué)用房齊全，實(shí)驗(yàn)儀器配備比較完善。學(xué)校現(xiàn)有教職工92人，專任教師90人，其中高級教師13人，一級教師60人，二級教師17人，教師任職達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校先后有40多位教職工榮獲地、市、鎮(zhèn)表彰、有30多篇論文在省、地、市級有關(guān)刊物上獲獎或交流。近年來，我校先后30多次被評為“建甌市衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“關(guān)心下一代先進(jìn)單位”、“初中畢業(yè)會考綜合比率先進(jìn)單位”、“教育綜合改革先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。
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南平市建陽外國語學(xué)校
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福建建陽外國語學(xué)校是建陽市人民政府與廈門精通科技實(shí)業(yè)有限公司和廈門新龍脊科教設(shè)備有限公司聯(lián)合創(chuàng)辦的全日制普通中學(xué),學(xué)校性質(zhì)為民辦公助,校址位于福建省建陽市黃花山路33號.學(xué)?，F(xiàn)有30個教學(xué)班,在校學(xué)生1350人.學(xué)校原建校舍10000余平方米,為適應(yīng)高中教學(xué)需要新建校舍5000平方米,有教學(xué)樓二幢,綜合實(shí)驗(yàn)樓一幢,辦公樓一幢,學(xué)生公寓二幢,學(xué)生餐廳一座.學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,功能合理,設(shè)備齊全.學(xué)校教師隊(duì)伍是由具有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的知名教師,年富力強(qiáng)的中青年教師和優(yōu)秀的大學(xué)本科畢業(yè)組成，是一支以建陽市級學(xué)科帶頭人為核心的高素質(zhì)師資隊(duì)伍,并聘請外籍教師參與執(zhí)教..學(xué)校以先進(jìn)的教育理念為指針,以人文精神為基礎(chǔ)，以服務(wù)思想為核心，以民主科學(xué)管理為手段,依靠全體教師,創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)活動,創(chuàng)建一所學(xué)生與教師共同發(fā)展的現(xiàn)代學(xué)校。
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松溪三中
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松溪三中座落在河?xùn)|小洋橋，于93年開始籌建，為加快“普九”步伐，當(dāng)年九月便開始招生，校舍沒建好，就借用縣一中的四間舊教室上課和兩間地下室辦公。首屆228名學(xué)生和十幾位教師就在這簡陋的條件下，邁著匆匆的腳步，書寫三中歷史的第一頁。經(jīng)過一年的努力，94年搬進(jìn)新校，95年新建了辦公綜合樓，99年新建實(shí)驗(yàn)樓，2005年擴(kuò)建四間教學(xué)樓和新建學(xué)生宿舍樓。至2007年，學(xué)校校園面積達(dá)2.2萬平方米，建筑面積8000多平方米。學(xué)校還先后配置電腦26臺，投入62萬元建成校園網(wǎng)，并建多媒體教室和建成校園廣播系統(tǒng)。一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、設(shè)備完善的新三中矗立在松溪河畔。
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南平市邵武第二中學(xué)(邵武二中)
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邵武第二中學(xué)是一所全日制普通完全中學(xué)。學(xué)校創(chuàng)辦于1947年，半個多世紀(jì)的辦學(xué)史，使學(xué)校具備較好的辦學(xué)條件。 學(xué)校占地面積35964平方米，校舍建筑面積11067平方米（另有茶園45畝，山林毛竹38畝）。學(xué)生微機(jī)室二間占地160平方米,微機(jī)88臺,電視機(jī)24臺（每班配備一臺）,投影儀24臺;學(xué)生宿舍60間，計2106平方米;教工宿舍2575平方米;學(xué)生餐廳及食堂881平方米;籃球場3個，250米環(huán)形跑道的運(yùn)動場一個?！ W(xué)校行政管理機(jī)構(gòu)健全:設(shè)黨支部、校長室、辦公室、教務(wù)處、政教處、教研室、總務(wù)處、保衛(wèi)科、工會、團(tuán)委等，現(xiàn)有22個教學(xué)班，學(xué)生984人，初中部16個班，高中部6個班，教職工80人，其中高級教師4人，中級教師36人，專任教師64人，本科學(xué)歷47人，本科達(dá)標(biāo)率58.7%，學(xué)歷合格100%?！ W(xué)校倡導(dǎo)"團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新"的校風(fēng)，培養(yǎng)目標(biāo)是：讓每個學(xué)生都有崇高理想，讓每個學(xué)生都有良好的行為習(xí)慣和健康的人格，讓每個學(xué)生都有發(fā)展。教育教學(xué)質(zhì)量一年一個新臺階，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)農(nóng)村一流中學(xué)的目標(biāo)?！ 〗陙?，學(xué)校積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，取得了一定成績。 曾先后評為省文明學(xué)校、省綠化紅旗單位、省勤工儉學(xué)先進(jìn)單位、省農(nóng)村中學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位、第六和第七屆南平市文明學(xué)校、南平市黨政工共建先進(jìn)教工之家,2002年又被中共福建省教育委員會、省教育廳、省教育工會授予"先進(jìn)教工之家"榮譽(yù)稱號。 學(xué)校團(tuán)委在2000--2004年連續(xù)五年被評為邵武市"五四紅旗團(tuán)委"。
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建甌市川石中學(xué)
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建甌市川石中學(xué)創(chuàng)辦于1970年，是一所有著三十多年歷史的農(nóng)村普通中學(xué)。占地面積28216平方米，現(xiàn)有14個教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)700多人，教職工56人。川石中學(xué)的學(xué)生在課堂上通過自己的閱讀、思考、觀摩、實(shí)踐、想象、質(zhì)疑和創(chuàng)新等豐富多彩的認(rèn)識過程來獲得知識，使結(jié)論和過程有機(jī)地融合起來，知識和能力和諧地發(fā)展，讓課堂教學(xué)過程成為一種愉悅的情緒生活和積極的情感體驗(yàn)。課堂上不僅學(xué)生解放了，教材開放了，而且教學(xué)過程也開放了，教學(xué)時空也開放了，學(xué)生在課堂上幾近隨心所欲。教室四面皆是黑板，可隨時上前演示。學(xué)生分組而坐，或交流、或討論、或爭論，課堂教學(xué)不再拘泥于預(yù)先設(shè)定的固定不變的程式。"6人方陣"的課桌擺放形式，每個方陣的"圓桌會議"形式，給兩排相對而坐的學(xué)生互動的便利。自由、開放的空間和氛圍，培養(yǎng)了他們的平等、自信的心理品質(zhì)。教師簡單的幾句話引導(dǎo)更引來學(xué)生熱烈的討論，有時是小組內(nèi)討論，有時是全班人都參與；隨便發(fā)言，不用舉手，不用請示，站起來就說，有時呼啦站起來好幾個，誰的嗓門大，誰就爭到了發(fā)言權(quán)；老師在同學(xué)間走來走去，不時地提個問題，出個難題，引來的是又一輪的熱烈討論。進(jìn)入個人練習(xí)環(huán)節(jié)，四周的黑板便派上了用場……課堂容量加大了，原來一節(jié)課完成三個問題，現(xiàn)在能完成十幾個；原來一題只有幾種解法的，現(xiàn)在多達(dá)幾十種。 "先學(xué)后教，自主互助"的教學(xué)模式是川石中學(xué)制勝之法寶。"先學(xué)"包括三種形式：一是引領(lǐng)式先學(xué)；二是互助式先學(xué)；三是自由式先學(xué)。"先學(xué)"做到放手不放任，自主不自流，互動不浮動。"后教"是在先學(xué)的基礎(chǔ)上，師生就學(xué)生先學(xué)中存在的相關(guān)問題所進(jìn)行的相互學(xué)習(xí)，相互實(shí)踐，相互探究。"后教"應(yīng)做到：不學(xué)不教，以學(xué)定教，以教促學(xué)，教學(xué)合一。 "先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練"的基本特征有三，一是真實(shí)性；二是有序性；三是緊張度。 真實(shí)是高效課堂的前提。在課堂上提出的問題，開展的討論，學(xué)習(xí)的結(jié)果都必須是真實(shí)客觀的，不存在做秀等虛假行為。 有序是高效課堂的保證。有序是學(xué)生在老師的引導(dǎo)下一步一步地完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的過程。 緊張是有效課堂的關(guān)鍵。全力以赴，全神貫注，全心全意是有效課堂的基本標(biāo)志。先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練其實(shí)就是考試，學(xué)習(xí)就象考試那樣緊張。
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南平市第三中學(xué)
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處閩江之首的八閩重鎮(zhèn)南平市，有一座花木蔥籠的校園——南平市第三中學(xué)。它坐落在城區(qū)環(huán)城南路的文明區(qū)內(nèi)，正對九峰山風(fēng)景區(qū)，與火車站隔江相望，與南平初級中學(xué)和南平師范附小毗鄰。1968年，有32年辦學(xué)汗青的南平師范改成南平三中。它一辦學(xué)，就以松散的教風(fēng)、杰出的學(xué)風(fēng)、優(yōu)勝的辦學(xué)前提博得了社會的信賴，成為閩北一所令人諦視標(biāo)新型完中。1979年，南平師范復(fù)辦，今后一校分為兩校。三十多年來，南平三中在盤曲的辦學(xué)過程中生長強(qiáng)大，特別是1990年、1992年、1995年，在各級帶領(lǐng)的體貼和社會各界的支撐下，黌舍抓住機(jī)遇，負(fù)重拼搏，艱苦創(chuàng)業(yè)，開辟朝長進(jìn)步，各項(xiàng)事情步入疾速生長和標(biāo)準(zhǔn)化、迷信化的辦理軌道，獲得明顯的成績。1996年7月經(jīng)省教委驗(yàn)收確以為省三級達(dá)標(biāo)黌舍。1999年，南平郊區(qū)教誨格式調(diào)劑，黌舍停止高中招生，擴(kuò)展初中招生范圍。2002年12月，被省教誨廳確以為“福建省淺顯初中樹模校”。自1998年以來，黌舍持續(xù)被評為省“文明黌舍”、省綠色黌舍、省先進(jìn)教工之家、省先進(jìn)教誨工會、省課改基地校、省當(dāng)代教誨技術(shù)嘗試黌舍、王丹萍福建教誨獎及數(shù)十項(xiàng)郊區(qū)級表揚(yáng)殊榮。黌舍占空中積46847平方米，修建面積17404.73平方米，具有一座4048平方米，可包容42個班級的標(biāo)準(zhǔn)講授大樓；一座4040.41平方米的圖書綜合樓；一座3740平方米，按二級達(dá)標(biāo)中學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)想的綜合嘗試大樓；樓內(nèi)物理、化學(xué)、生物嘗試儀器按Ⅰ類黌舍標(biāo)準(zhǔn)裝備，語音室、微機(jī)室、電課堂、音樂室、美術(shù)室、多服從課堂、體操房等包羅萬象，并配有先進(jìn)的講授設(shè)施和設(shè)備。體育活動園地8000多平方米，建有250米環(huán)形六跑道田徑場和各種體育設(shè)施。另有三座教工室第樓和一座可包容300個床位的門生宿舍樓。95年底黌舍藏書樓經(jīng)由過程省級中學(xué)藏書樓達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。黌舍現(xiàn)有47個講授班，在校門生2500多人，教職工160多人，此中特級西席1人、初級西席43人、中級西席96人，中共黨員45人。有本迷信歷的西席達(dá)103人。師資力量薄弱，講授教研才氣才氣縱橫強(qiáng)，很多西席是省、市、區(qū)各學(xué)科帶頭人。黌舍每學(xué)年按期召開教誨講授教研經(jīng)歷交換會、研討會，建立以校為本的教研軌制，踏實(shí)推動新一輪課程鼎新嘗試，并和天下幾十所中學(xué)建立了講授教研聯(lián)絡(luò)。比來幾年來，在省級以上刊物頒發(fā)各學(xué)科論文80多篇。黌舍是“環(huán)保教誨”定點(diǎn)校，“中門生環(huán)境系列教誨”項(xiàng)目榮獲省級和國度四部委的表揚(yáng)。黌舍加強(qiáng)黨的扶植，充分闡揚(yáng)黨支部的戰(zhàn)役堡壘感化和黨員前鋒榜樣感化，實(shí)施目標(biāo)辦理任務(wù)制，建立卓有成效的鼓勵合作機(jī)制。黌舍倡導(dǎo)連合、文明、務(wù)虛、朝長進(jìn)步的校風(fēng)，敬業(yè)、愛生、松散、踏實(shí)的教風(fēng)，弘揚(yáng)調(diào)和、拼搏、創(chuàng)新的三中精力，教誨講授質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步，社會名譽(yù)一日千里。辦學(xué)以來，累計已培養(yǎng)了18270名初、高中畢業(yè)生，這些門生中的很多人已生長為卓有成績的專家學(xué)者、軍警功臣、豪杰榜樣、體育明星、出產(chǎn)妙手、社會中堅和各級帶領(lǐng)干部，成為社會主義當(dāng)代化扶植的生力軍。1979年規(guī)復(fù)高考以來，向各級各種大中專院校運(yùn)送了兩千多名流才。南平三中的年青校友遍及國表里，為人類的進(jìn)步、社會的繁華正闡揚(yáng)著更大的感化。黌舍貫徹“分身”目標(biāo)，在鼎新開放的海潮中，以本質(zhì)加特性教誨為沖破口，展開活潑活潑的教誨講授活動，培養(yǎng)高本質(zhì)的一代“四有”新人，培養(yǎng)出了無線電測向天下冠軍朱建華等一批優(yōu)良門生。黌舍的科技活動、讀書活動，共青團(tuán)、少先隊(duì)事情、社區(qū)援助、家教研討、體貼下一代事情等展開得頭頭是道，遭到了區(qū)、市、省、國度的表揚(yáng)，黌舍的體育、音樂、美術(shù)教誨富有特性，效果明顯，被譽(yù)為培養(yǎng)體藝人才的搖籃。黌舍正視德育事情，以愛國主義教誨為主線，強(qiáng)化“四風(fēng)”扶植，在德育系列教誨過程中，構(gòu)建具有光鮮特性的德育事情體系，校園里構(gòu)成了一道色采斑斕的德育風(fēng)景線，師生的思惟品德程度，校園精力文明扶植躍上新的臺階，舍已救人、拾金不昧、助報酬樂等好人功德蔚然成風(fēng)。來日誥日的南平三中已成為閩北一所影響較大、質(zhì)量較高、設(shè)施較全、生長潛力很大的省級初中樹模校。撫今追昔，豪情滿懷；瞻望出息，任重道遠(yuǎn)?，F(xiàn)在，風(fēng)華正茂的南平三中正行進(jìn)在新一輪的課改小道上，盡力為社會生長培養(yǎng)更多的世紀(jì)英才，譜寫教誨鼎新的新篇章。
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浦城第一中學(xué)(浦城一中)
公立縣重點(diǎn)
浦城第一中學(xué)地處閩、浙、贛三省交界的閩北邊陲，創(chuàng)辦于1921年9月，1980年被列為省重點(diǎn)中學(xué)，1993年成為省“二級達(dá)標(biāo)”學(xué)校，2013年4月被評為福建省一級達(dá)標(biāo)中學(xué)。九十二個春秋，歷經(jīng)滄桑，浦城一中從無到有，從小到大。幾代人的艱辛，幾代人的奮斗，鑄就出“勤教勤學(xué)，從嚴(yán)從實(shí)，文明守紀(jì)，團(tuán)結(jié)活潑”的嚴(yán)謹(jǐn)校風(fēng)，孕育出數(shù)以萬計的學(xué)子從這里開啟人生的航船，走向大江南北。 學(xué)?，F(xiàn)有教職員工202人，其中中學(xué)高級教師76人，中學(xué)一級教師76人，大學(xué)本科學(xué)歷156人，?？茖W(xué)歷13人，中共黨員46人。校園占地面積3.8萬平方米，建筑面積3.1萬平方米。綠地面積4500平方米，圖書館藏書近9萬冊，有集學(xué)生公寓與食堂為一體的“校友樓”，有設(shè)備最新的語音室、微機(jī)室、多媒體教室、有達(dá)到一級達(dá)標(biāo)校標(biāo)準(zhǔn)的理、化、生實(shí)驗(yàn)器材;300米塑膠跑道、14個多媒體教室和現(xiàn)代化科技館正在籌建中。浦城一中正朝“辦優(yōu)質(zhì)高中、打造省一級達(dá)標(biāo)校”的目標(biāo)邁進(jìn)，美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境、完善的辦學(xué)條件、高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，將在新課程教學(xué)中，給學(xué)子個性發(fā)展提供最精彩的舞臺。
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順昌縣大歷中學(xué)
公立普通
順昌縣大歷中學(xué)創(chuàng)辦于1966年，原名為大歷農(nóng)業(yè)中學(xué)，校址在大歷黃茂橋大廟。建校伊始僅兩個教學(xué)班，學(xué)生70多人，教職工9人。1969年改為初級中學(xué)，正式更名為順昌縣大歷中學(xué)，1973年至1979年設(shè)立高中部。學(xué)校歷經(jīng)4次搬遷，由黃茂橋大廟遷至現(xiàn)大歷小學(xué)處，再遷至舊學(xué)區(qū)，最后于91年9月遷入原大歷鄉(xiāng)政府所在地，即大歷中學(xué)現(xiàn)址。我校是一所普通農(nóng)村初級中學(xué)，校園占地面積10830平方米，建筑面積5768平方米，還擁有一片20畝的勤工儉學(xué)基地。學(xué)?，F(xiàn)有11個教學(xué)班，學(xué)生472人，教職工33人，其中黨員9人；中級職稱23人，占69、7%；具有本科學(xué)歷14人，占42、4%，現(xiàn)尚有12人本科在函。學(xué)校建有200米環(huán)行跑道田徑場、籃球場、羽毛球場和理化生儀器實(shí)驗(yàn)室、體育室、音樂室、美術(shù)室等教學(xué)功能室。電腦室擁有31臺電腦，并建立了校園網(wǎng)。圖書室藏書10830冊，報刊41種。目前，在縣、鄉(xiāng)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，新學(xué)生宿舍綜合樓正在興建之中，多媒體教室、多功能教室即將建成，學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的設(shè)施已日臻完善。歷經(jīng)幾代人的共同努力，學(xué)校已逐漸形成了積極的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校現(xiàn)有一支年富力強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇于開拓的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支愛生自重、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，全體教師積極實(shí)踐"以質(zhì)量求生存、以管理求發(fā)展"，樹立以學(xué)生發(fā)展為本的"全面質(zhì)量"意識，努力創(chuàng)建"以德育為龍頭、以活動為載體，抓規(guī)范、強(qiáng)素質(zhì)"的辦學(xué)特色校。學(xué)生中形成比遵紀(jì)、比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步，以優(yōu)良表現(xiàn)、優(yōu)異成績回報母校的風(fēng)氣。04年以來，學(xué)校師生已有69人次在省、市、縣各種活動競賽中獲獎。四十載風(fēng)雨，四十度春秋，各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持，社會人士鼎立相助，辛勤園丁不輟澆灌，莘莘學(xué)子勵志勤學(xué)，辦學(xué)條件日趨完善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。已有4000余名合格的初、高中畢業(yè)生從這里走向社會，學(xué)校也先后獲"創(chuàng)建安全合格單位"、"文明學(xué)校"、"實(shí)普先進(jìn)單位"和"省農(nóng)村初級中學(xué)實(shí)驗(yàn)示范單位"等榮譽(yù)稱號?，F(xiàn)在，全校教職工正以嶄新的姿態(tài)、充沛的激情，在師生的互動中推進(jìn)辦學(xué)水平、教育質(zhì)量的全面提高，朝著"辦人民滿意的學(xué)校"這一目標(biāo)邁進(jìn)。
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南平市第五中學(xué)
公立普通
南平市第五中學(xué)前身為省立南平小學(xué)，創(chuàng)建于上世紀(jì)30年代，解放初改名文宣小學(xué)，1975年改為東風(fēng)中學(xué)，1978年定為完全中學(xué)，并命名為南平市第五中學(xué)，1982年改為初級中學(xué)。 學(xué)校位于南平市中心的梅山嶺，占地面積4559.25平方米，現(xiàn)有18個班級，學(xué)生八百余人，教職工66人，師資力量雄厚。其中高級教師14人，中級教師41人，初級教師11人，省級骨干教師培訓(xùn)2人，市級骨干教師培訓(xùn)7人，區(qū)級骨干教師8人。學(xué)校建有教學(xué)樓2座，7層綜合樓1座。教學(xué)實(shí)施日趨完善。設(shè)有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室、儀器室、多媒體教室、教師電子備課室、語音室、體育室、音樂室、教工閱覽室、學(xué)生閱覽室、圖書館（現(xiàn)有藏書二萬余冊）。學(xué)校辦學(xué)理念是：“以學(xué)生發(fā)展為本，以社會需要育人。”建校70余年來，師生共同奮力拼搏，開拓，進(jìn)取，曾榮獲區(qū)、市級文明單位、文明學(xué)校、普法先進(jìn)單位、關(guān)心下一代先進(jìn)單位、綜治創(chuàng)安先進(jìn)單位、素質(zhì)教育合格校，95年獲省級文明學(xué)校殊榮。近年來，教師積極撰寫課改、教改論文、參加教學(xué)比武、制作優(yōu)秀課件、說課競賽、師德演講等，師生在各級各類的競賽活動中獲獎，如雨后春筍。教學(xué)中涌現(xiàn)出不少學(xué)科帶頭人。如今，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量已闊步邁進(jìn)市、區(qū)教育先進(jìn)校行列，中考近幾年都名列市區(qū)前茅，取得了可喜成績。2001年吳凡同學(xué)摘取延平區(qū)狀元桂冠，學(xué)校為社會各界培養(yǎng)輸送了許多美術(shù)、體育、音樂方面的特長生，98年全國中學(xué)生運(yùn)動會吳建華同學(xué)獲得舉重項(xiàng)目冠軍，并榮膺“宋慶齡教育獎勵基金”。近年來，學(xué)校工作思路明確：“以法治校，以制治校，狠抓質(zhì)量，促進(jìn)發(fā)展”。學(xué)校辦學(xué)有特色：內(nèi)部管理規(guī)范，社區(qū)共建是亮點(diǎn)。南平五中在社會上的聲譽(yù)與日俱增，并獲得領(lǐng)導(dǎo)、社會各界、家長的好評。 今天，“勵志、求實(shí)、創(chuàng)新、奮進(jìn)”的校訓(xùn)凝集著全校師生的精神力量，激勵著全校師生揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆，為之努力，再創(chuàng)輝煌。
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