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北京永樂店中學(xué)
公立普通
永樂店中學(xué)是1952年黨在通州區(qū)創(chuàng)辦的第一所具有光榮傳統(tǒng)的農(nóng)村中學(xué)。經(jīng)過五十余年的發(fā)展，經(jīng)過幾代永中人不懈的努力、拼搏、奮斗，學(xué)校逐步形成了“科學(xué)嚴謹?shù)囊?guī)章制度規(guī)范行為，全方位的思想工作激勵師生，向管理要質(zhì)量”的辦學(xué)特色。 永樂店中學(xué)一向以良好的校風(fēng)和嚴謹?shù)墓芾碇Q。多年來，學(xué)校的教育教學(xué)、管理經(jīng)驗在全區(qū)發(fā)揮了一定的輻射作用。迄今為止，永中已為通州區(qū)輸送出了20多位校長，他們把永中先進的管理經(jīng)驗帶到了其他學(xué)校并且發(fā)揚光大，為永中爭得了榮譽，為通州區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻。 目前，通州區(qū)永樂店中學(xué)有在校生3048人（初中986人，高中2062人）。高中錄取分數(shù)線2004年為482分。教職工379人，其中專任教師229人。擁有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師26人。學(xué)校占地面積90007平方米，理、化、生等實驗室和各種專用教室18個，圖書館藏書120000冊。 五十余年的光榮歷程，在歷任領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努 力下，學(xué)校的教學(xué)環(huán)境得到了根本改善。特別是近年來在市、區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體師生致力進取、勇于開拓、建章立制，不斷深化學(xué)校管理，加強教師隊伍建設(shè)，短短的幾年中，永中的校容校貌發(fā)生了翻天覆地的變化，教育教學(xué)質(zhì)量連年提高，為永中實現(xiàn)輝煌奠定了堅實的基礎(chǔ)。
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北京市私立樹人學(xué)校中學(xué)部
私立普通
北京市私立樹人黌舍建立于1993年，是北京市建立最早的民辦黌舍之一，設(shè)有幼兒園、小學(xué)、初中和高中各學(xué)段。樹人黌舍一向重視于本性化教誨和國際化生長。1994年開端帶領(lǐng)門生走出國門，前后與美國、加拿大、韓國、新西蘭等國度多所教誨機構(gòu)建立了友愛合作干系，并在美國和新西蘭設(shè)立了留學(xué)基地。1999年獲國際文憑構(gòu)造受權(quán)。2003年開端正式領(lǐng)受國際門生?！ ?建校17年來，樹人黌舍培養(yǎng)和選送了多量中小門生留學(xué)美國、加拿大、英國等國度。此中很多人已在外洋就讀大學(xué)或大學(xué)畢業(yè)。2003年以來，樹人黌舍又采取了來自韓國、美國、加拿大、俄羅斯等多國來華學(xué)習(xí)的中小門生，此中韓國高中畢業(yè)生已考入北京大學(xué)、群眾大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等聞名高檔黌舍?！ ?美國洛杉磯瑞貝黌舍（Ribet Academy College Preparatory School）建立于1982年，坐落在美國加州洛杉磯。是一所開設(shè)從幼兒園到十二年級課程的私立黌舍，并經(jīng)由過程WASC認證。瑞貝黌舍具有優(yōu)良的西席步隊、辦理團隊和高本質(zhì)的門生和家長。瑞貝黌舍的講授目標(biāo)是盡能夠地發(fā)掘門生潛力，使他們獲得最好的闡揚?！ ?瑞貝黌舍以“培養(yǎng)高本質(zhì)人才”為辦學(xué)主旨。教員隨時都可覺得門生供應(yīng)幫忙，使他們的程度得以進步。對于那些需求分外幫忙的門生，能夠獲得教員的伶仃教誨。
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北京房山區(qū)燕山前進中學(xué)
公立全國重點
燕山前進中學(xué)是北京市一所四年制示范性初級中學(xué)，位于北京市西南六十公里全國最大的石油化工企業(yè)所在地，是燕山地區(qū)全民所有制學(xué)校。 前進中學(xué)1985年7月開始組建，經(jīng)過僅僅40余天的緊張籌備，9月1日正式開學(xué)。當(dāng)時只招收了6個初一教學(xué)班，240名學(xué)生。學(xué)生暫時在燕化附中原老校舍上課。之后，經(jīng)過了近兩年的規(guī)劃、設(shè)計和建設(shè)，新校舍1987年8月竣工并交付使用。校園占地總面積11.8畝，建筑面積5878平方米，可容納25個教學(xué)班。其中包括教學(xué)樓、辦公樓、實驗樓、圖書館、閱覽室、音樂教室，美術(shù)教室，演播室、健身房、階梯教室；體育場地11380平方米，2004年已全部改造成塑膠跑道和人造草坪操場。目前學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施完善、教學(xué)設(shè)備先進。2004年已開通校園寬帶網(wǎng)，各教室全部配有閉路電視系統(tǒng)和多媒體平臺。設(shè)有教師電子備課室、學(xué)生計算機房、雙向閉路網(wǎng)主控室，校園寬帶網(wǎng)控制室等。 學(xué)?，F(xiàn)有24個教學(xué)班，學(xué)生950人，教職工89人，其中高級教師9人，中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師43人，區(qū)級骨干教師和學(xué)科帶頭人16人，大學(xué)本科以上學(xué)歷教師 人，占教師總?cè)藬?shù)的 % 二十年來，前進中學(xué)以培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)，建設(shè)優(yōu)秀的教師隊伍，爭創(chuàng)優(yōu)異的辦學(xué)業(yè)績，創(chuàng)建和諧的校園環(huán)境，在奮斗中不斷前進，在前進中不斷創(chuàng)新，贏得到了社會的廣泛贊譽，成為燕山地區(qū)廣大群眾最為認可的學(xué)校之一。前進中學(xué)全校師生牢記“尊師、守紀、勤奮、刻苦”的校訓(xùn)，以“團結(jié)、奉獻、拼搏、進取”的精神，全面地貫徹黨的教育方針，形成了“團結(jié)友愛 文明上進 拼搏進取 樂觀豁達”的良好校風(fēng)。 前進中學(xué)始終堅持爭優(yōu)創(chuàng)先和突出特色的教育原則，在“以人為本，可持續(xù)發(fā)展”和高起點、高目標(biāo)、高質(zhì)量的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，制定了“創(chuàng)設(shè)一流教師隊伍、一流人文環(huán)境、一流教育質(zhì)量、一流教育設(shè)備、一流服務(wù)水平” 的辦學(xué)目標(biāo)。在學(xué)校教育教學(xué)工作中不斷創(chuàng)設(shè)和諧的校園教育氛圍，努力創(chuàng)建與時俱進的校園文化。目前，前進中學(xué)已被確立為“北大附中遠程教育示范?！薄? 前進中學(xué)始終堅持“學(xué)校以教師為本，教師以學(xué)生為本，學(xué)生以發(fā)展為本”教書育人的基本原則，積極倡導(dǎo)人文教育和人文關(guān)懷，一切為了學(xué)生全面發(fā)展，讓學(xué)生“學(xué)會認知，學(xué)會做事，學(xué)會共同生活，學(xué)會生存”，逐步達到 “尊重自己，強調(diào)自立；尊重他人，強調(diào)平等；尊重社會，強調(diào)責(zé)任；尊重自然，強調(diào)環(huán)保；尊重知識，強調(diào)求索”的育人目標(biāo)。 先進的教育理念，良好的校園環(huán)境，勇于進取的教師隊伍，學(xué)校、家庭、社會的密切合作，促進了學(xué)校教育教學(xué)工作再創(chuàng)輝煌，學(xué)校獲得“北京市實驗教學(xué)普級工作先進單位”，“北京市青年文明號”，“北京市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)電化教育優(yōu)類?！?，“北京市百所好家長學(xué)?！?，“北京市百所課間操優(yōu)秀獎”，“北京市無吸煙先進單位”，“北京市綜合治理先進單位”，“北京市中小學(xué)校園環(huán)境示范學(xué)?！?，“北京市國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”，等先進集體等榮譽稱號。在社會上享有較高聲譽，教師教學(xué)論文分別獲國家級和市區(qū)級獎多篇，良好的教育教學(xué)質(zhì)量受到家長的好評和社會的廣泛認可。
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北京市大峪中學(xué)
公立市重點
北京大峪中學(xué)始建于1946年，是一所具有57年辦學(xué)傳統(tǒng)、校風(fēng)優(yōu)良、質(zhì)量上乘的北京市重點中學(xué)，莘莘學(xué)子向往的京西名校。 學(xué)校位于九龍山下，永定河畔，北京門頭溝城鎮(zhèn)中心的濱河德露苑18號，新的開發(fā)區(qū)內(nèi)。2001年竣工的嶄新的校舍通透大氣、宏偉靚麗。學(xué)校首期占地100余畝，建筑面積40000平方米。學(xué)校設(shè)計現(xiàn)代氣魄，獨具匠心、布局合理、功能齊全、突出綠色、體現(xiàn)人文。教學(xué)樓、實驗樓、圖書信息綜合樓、高大雄偉;理、化、生實驗室，設(shè)施齊備;圖書館藏書豐富；體育館、游泳池、標(biāo)準(zhǔn)田徑場設(shè)備先進；多功能廳、演播廳、視聽語言室、廣播電視監(jiān)控系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)滿足要求；宿舍樓、膳食中心、洗衣房、校醫(yī)室、健身房一應(yīng)俱全。學(xué)校已通過了北京市高中示范校驗收，一所校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備先進，師資力量雄厚，校紀管理嚴格，教學(xué)質(zhì)量上乘，現(xiàn)代化、開放式、高質(zhì)量有特色的示范性高中校、矗立于京西永定河畔。
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潭柘寺中學(xué)
公立全國重點
潭柘寺中學(xué)于1958年建校，當(dāng)時為南辛房小學(xué)附設(shè)中學(xué)班，僅有兩個班學(xué)生；63年9月改為獨立中學(xué)，名稱為南辛房中學(xué)，當(dāng)時有學(xué)生5 個班；86年改為潭柘寺中學(xué)，當(dāng)時為14個班；現(xiàn)潭中為13個班，學(xué)生503人；以后學(xué)生數(shù)逐年遞減，班數(shù)也會相應(yīng)減少。 本校50年代末、80年代中期為輝煌期，當(dāng)時教育質(zhì)量在全區(qū)名列前茅，統(tǒng)考成績和中考成績在全區(qū)聞名遐邇。94年后教育質(zhì)量又逐漸崛起。2000年學(xué)校搬進了嶄新的教學(xué)樓，并通過了規(guī)范化驗收，學(xué)校的教育質(zhì)量又上了一個新臺階。目前，在李校長領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生團結(jié)一致、振奮精神正向更高的目標(biāo)前進。
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北京仁達中學(xué)
公立普通
作為 21世紀的現(xiàn)代中學(xué)，北京市仁達中學(xué)借鑒世界名校的經(jīng)驗，采用全日制寄宿教育模式，以出色的現(xiàn)代教學(xué)方式和豐富的校園生活，培養(yǎng)適應(yīng)21世紀發(fā)展的優(yōu)秀人才。 學(xué)校坐落在有“中國硅谷”之稱的北京市中關(guān)村高科技園區(qū)，毗鄰中國航天城，憑借良好的人文科學(xué)環(huán)境塑造學(xué)校的創(chuàng)新精神。 學(xué)校占地 170 畝，建筑面積 6 萬多平方米，配有現(xiàn)代化的各學(xué)科實驗室（包括多媒體室、電腦室、語音室、音樂室、美術(shù)室、琴房及形體室），以舒適的空間布局為學(xué)生教學(xué)提供一流的硬件保證，校園內(nèi)還建有大型游泳館、體育館、籃球場、排球場、網(wǎng)球場以及標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道的運動場和足球場，供學(xué)生開展各項體育運動。 與硬件設(shè)施相匹配， 學(xué)校有一支教育教學(xué)經(jīng)驗豐富、愛崗敬業(yè)、富有創(chuàng)新精神的教師隊伍，具有中高級以上職稱的教師有 90%。校長閔新申多年從事中學(xué)教育管理與研究，有豐厚的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗。學(xué)校嚴格貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，堅持以人為本，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展、長期發(fā)展和個性發(fā)展的需求，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì) ，發(fā)揮、培養(yǎng)青少年的天性。在確保文化課教學(xué)計劃完成的同時，為學(xué)生量身定做，開設(shè)了一系列的藝術(shù)文化課程，包括：聲樂、舞蹈、音樂制作、影視表演、寫作與編輯、視頻藝術(shù)多媒體等專業(yè)。學(xué)校特邀請張泛（亞洲音樂中心總監(jiān)，亞洲巨星阿杜、林俊杰的老師）、內(nèi)地著名音樂制作人陳珞、著名編劇石鐘山（代表作品：《激情燃燒的歲月》）等一批國內(nèi)外著名的專業(yè)人士擔(dān)任客座教師。學(xué)生在校高中畢業(yè)后，可直接進入新加坡萊佛士音樂學(xué)院、新加坡亞洲音樂事業(yè)學(xué)院、西安（香港）廣播影視學(xué)院等一批高等藝術(shù)類大學(xué)就讀。并提供參與音樂表演、影視拍攝的機會。讓就讀于仁達中學(xué)的每個學(xué)生的天性都將得以完美的發(fā)揮。 學(xué)校在育人方面將不遺余力，著重提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，塑造完美的人格魅力，并通過豐富多彩的校園活動，培養(yǎng)學(xué)生的人際交往和適應(yīng)社會的能力，為他們將來能游刃有余地應(yīng)對多樣人生打下堅實的基礎(chǔ)。 學(xué)校同時為學(xué)生提供優(yōu)越的生活環(huán)境和服務(wù)，學(xué)生公寓每間寢室均配有獨立盥洗間和淋浴間，并提供自助洗衣服務(wù)；校園餐廳提供可口豐富的營養(yǎng)菜肴；健康醫(yī)療中心24小時為學(xué)生服務(wù)；保安晝夜職守，遠紅外安全監(jiān)控系統(tǒng)保障學(xué)校師生員工的安全。 少年時代的每一天都是彌顯珍貴的黃金歲月，教育的影響會決定他們一生發(fā)展的方向，相信每一個選擇仁達中學(xué)的學(xué)生都會在未來漫漫人生路上體會到這所學(xué)校帶給他們的無盡財富。
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北京科迪實驗中學(xué)
公立全國重點
北京市科迪實驗中學(xué)（八一中學(xué)寄宿部）于2000年9月創(chuàng)辦成立，她是在黨和政府鼓勵社會力量辦學(xué)一系列政策的感召下，由富利房地產(chǎn)開發(fā)公司和八一中學(xué)強強聯(lián)合創(chuàng)辦的一所寄宿制民辦完全中學(xué)。 她有良好的硬件設(shè)施：有占地300多畝的花園式的校園，在校園內(nèi)有教學(xué)樓、宿舍樓、餐廳、大禮堂、體育館、游泳池、形體訓(xùn)練廳、計算機房、語音室、電子閱覽室、圖書館、美術(shù)教室、音樂教室、鋼琴房、理化生各科實驗室、多媒體階梯教室、籃球場、400米塑膠跑道和人工草皮足球場等，每間教室都裝有多媒體，教室、宿舍、餐廳都裝有空調(diào)。教師辦公室可隨時寬帶上網(wǎng)，從網(wǎng)上獲取各種信息資料。學(xué)校還有更優(yōu)秀的軟件條件：八一中學(xué)選派了全國先進教育工作者、北京市模范校長、八一中學(xué)原校長兼黨總支書記徐順意擔(dān)任這所學(xué)校的校長，學(xué)校管理隊伍和教師隊伍的主體都是八一中學(xué)選派的，一批來自全國各地的優(yōu)秀中青年教師加盟科迪，更使學(xué)校教育教學(xué)工作充滿了生機和活力。目前，學(xué)校的高級教師占教師總數(shù)的40%，中青年教師占教師總數(shù)的67%。因此，隊伍穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)，成了這所學(xué)校的顯著特點。 校名定為科迪實驗中學(xué)，是科學(xué)、啟迪的意思。她將以自己的辦學(xué)實踐，豐富和發(fā)展八一中學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗，為中國民辦教育事業(yè)、為八一中學(xué)、也為自身爭取新的更大光榮。 北京市科迪實驗中學(xué)面向全市和全國招生。目前學(xué)校已有初一至高三六個年級共有學(xué)生近1200人，全部住宿。 北京市科迪實驗中學(xué)的辦學(xué)指導(dǎo)思想是：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生；高度負責(zé)，嚴格要求，發(fā)揚八一中學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)和教育改革、創(chuàng)新發(fā)展相結(jié)合，再創(chuàng)新的業(yè)績。辦學(xué)目標(biāo)是：構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育工程，把科迪建設(shè)成為培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃，創(chuàng)辦面向21世紀有特色的國際化學(xué)校。培養(yǎng)目標(biāo)是：人格健康，品德高尚，外語出眾，基礎(chǔ)扎實，全面發(fā)展，學(xué)有所長。校訓(xùn)是：團結(jié)、勤奮、自強、創(chuàng)新。 二、德、智、體、美全面發(fā)展，科迪校園成為了學(xué)生的學(xué)園、家園、樂園 建校四年來，學(xué)校堅定地把德育放在一切工作的首位，把不斷提高教學(xué)質(zhì)量看成是辦學(xué)的永恒主題，突出外語、數(shù)學(xué)特色，發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)適應(yīng)時代需要的高素質(zhì)人才。 學(xué)校對學(xué)生提出了“五講”的要求：對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝敬。 “科學(xué)管理，愛在其中，嚴格要求，重在養(yǎng)成”是我校德育工作的一貫思想和原則。 請進來，即請名團來校演出，請名人來校報告；走出去，即參觀國內(nèi)園館，到英國等國外觀光游學(xué)，讓師生感受時代風(fēng)雨和社會生活。與此同時，聘請全國優(yōu)秀法官尚秀云為法制校長、十屆全國人大代表西沙水警區(qū)政委陳儼為名譽德育校長、解放軍報社高級記者攝影師車夫為名譽美育校長，我們還聘請雷鋒生前戰(zhàn)友喬安山為校外輔導(dǎo)員，并命名成立了李向群班，向師生傳遞各方面的教育信息。 在科迪，同學(xué)們有兩句響亮的口號：“今天我為科迪自豪，明天科迪為我驕傲；今天我在科迪學(xué)會做主人，明天走向社會我去做棟梁”。學(xué)校不是把學(xué)生看成被動的被管理對象，而是把他們看成參與學(xué)校管理的主人，千方百計培養(yǎng)和激發(fā)他們的主體意識，讓他們參與學(xué)校管理。 堅持“不讓一個學(xué)生掉隊”的原則，我們在把好質(zhì)量關(guān)的同時，使每個學(xué)生在三年的學(xué)習(xí)中都獲得新的進步，都成為“合格+特長”的優(yōu)秀畢業(yè)生。 學(xué)校以科研為龍頭，課堂教學(xué)為突破口，在減輕學(xué)生負擔(dān)的前提下，進一步探索提高教學(xué)質(zhì)量的規(guī)律。學(xué)校為了把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，更好地落實課堂“32字”教學(xué)方針（明確目標(biāo)，激發(fā)興趣；主體參與，分層指導(dǎo)；教給方法，培養(yǎng)習(xí)慣；及時反饋，提高能力），還在高中開展了分層教學(xué)試驗。初中側(cè)重在課堂、作業(yè)和晚自習(xí)分層指導(dǎo)。為了把教學(xué)改革引向深入，2002年新學(xué)年開始，配合初一、高一進行新課程改革，高一開設(shè)了研究性課程，高二開設(shè)了社會實踐課，初中增設(shè)了心理衛(wèi)生課和學(xué)法講座（校本課）。初、高中理化生教學(xué)都加強了實驗課教學(xué)，注重引導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)。 我們注意發(fā)揮住校的優(yōu)勢，調(diào)動學(xué)生充分利用時間，發(fā)展特色學(xué)科和課余愛好。 在認真進行外語課堂教學(xué)的同時，學(xué)校先后聘請了多名外教，這些外國教師吃住都在學(xué)校，開展了強化口語訓(xùn)練活動。學(xué)校還在假日舉辦英語夏令營、冬令營，編排節(jié)目，舉辦外語演出，使學(xué)生口語交際能力達到同一學(xué)段較高水平。在第二屆海淀區(qū)“新東方杯”中小學(xué)英語口語大賽中，我校初一年級曹月晨同學(xué)闖入了全區(qū)僅10名學(xué)生入圍的初中組的電視總決賽，并取得了銀獎。 學(xué)校從2002年起與數(shù)學(xué)教授張君達聯(lián)合舉辦“君達”培訓(xùn)學(xué)校，授課內(nèi)容為數(shù)學(xué)智力開發(fā)與思維訓(xùn)練。在第15屆全國“希望杯”數(shù)學(xué)競賽中，我校初二年級姜雨汐同學(xué)喜獲二等獎，還有10人獲三等獎，51人獲優(yōu)勝獎。 學(xué)校為了充分發(fā)展學(xué)生特長，成立了美術(shù)組、文學(xué)社、管樂團、書法組、田徑隊、足球隊、籃球隊、乒乓球隊等各種興趣小組，在海淀區(qū)2000至2004年秋季田徑運動會上，我校都獲得了團體總分B組前三名的好成績。區(qū)里課間操評比中獲得區(qū)先進校的光榮稱號，并被推薦參加市級課間操選撥比賽。在參加海淀區(qū)書法美術(shù)作品比賽中，我校有110名同學(xué)獲獎，成為獲獎人數(shù)最多的學(xué)校，并于04年10月在區(qū)教委舉辦了我校師生美術(shù)作品展。 三、中考、高考取得喜人成績，贏得良好社會信譽 我校已經(jīng)有兩屆初、高中畢業(yè)生，中考、高考成績喜人。我們的中考成績在海淀區(qū)名居前列，其中03年英語平均分名列海淀區(qū)第三名，考入北京四中、人大附中、清華附中、北大附中、八一中學(xué) 等示范高中的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的50%以上；04年中考總平均分高出海淀區(qū)41.25分，及格率高出區(qū)15.45個百分點，優(yōu)秀率高出區(qū)7.5個百分點，我校考入北京四中的學(xué)生達7人之多，還有一百多人考入八中、八十中、人大附中、清華附中、北大附中等重點學(xué)校。高三畢業(yè)生，在高中入學(xué)水平相對比較低的情況下，經(jīng)過三年努力，高考總上線率高出北京市和海淀區(qū)的比例，總錄取率達到96.2%。大多數(shù)在全區(qū)排名比高一入學(xué)時前進了上千名，今年文科考生肖揚高一入學(xué)時在全區(qū)排六千多名，高考以571分的成績名列全區(qū)第65名，數(shù)學(xué)得了130分，成為廈門大學(xué)在北京錄取的最高分學(xué)生。 科迪的科學(xué)嚴格管理的特點和優(yōu)良喜人成績的取得贏得了良好的社會信譽。家長們信任科迪，他們說：“把孩子放在科迪，我們放心！” 目前，全校教職員工正在徐校長提出的“二次創(chuàng)業(yè)”思想的指導(dǎo)下，艱苦奮斗，自強創(chuàng)新，構(gòu)建和實施優(yōu)質(zhì)教育工程、實踐先進辦學(xué)理念，為把科迪實驗中學(xué)真正辦成一所家長和社會都滿意的現(xiàn)代化寄宿制完全中學(xué)而不懈地努力！
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北京市一二二中學(xué)
公立普通
北京市海淀實驗中學(xué)（原122中學(xué)）是1958年建立的一所完全中學(xué)，學(xué)校西臨北京氣象局，東鄰中國人民解放軍軍樂團，波光粼粼的昆玉河從校園外緩緩流過，整潔寬闊的紫竹院路由門前橫貫東西。校園周邊肅靜穆然，風(fēng)景宜人。由原北京市教育局局長、著名的教育家韓作黎同志題寫的校名懸掛在校門橫眉上，令人對這所建校近半個世紀的老校肅然生出敬意。從校門口信步而入，先映入眼簾的是連蔭成行的雪松和整潔的甬路，教學(xué)樓前紅磚鋪地，三棵高大蔥郁的雪松點綴其間，“十年樹木，百年樹人”的寓意不言自明。 學(xué)校占地40畝，有教學(xué)樓、實驗樓、辦公樓，樓內(nèi)設(shè)施齊備。新建11000平方米封閉塑膠操場，并配置了各種健身器材和籃、足、排球場。 學(xué)校師生1400人。教師中有省級學(xué)科帶頭人、省級優(yōu)秀骨干教師、區(qū)級學(xué)科帶頭人等。學(xué)校有一個團結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支愛崗敬業(yè)的教師隊伍。老教師教學(xué)經(jīng)驗豐富，業(yè)務(wù)水平高，熱愛、關(guān)心集體，對工作認真負責(zé)，有很強的事業(yè)心和使命感。在他們中間，有不少人被授予全國優(yōu)秀教師、北京市優(yōu)秀教師、市“紫禁杯”模范班主任及海淀區(qū)先進工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號。青年教師功底扎實、銳意改革，不斷地開拓創(chuàng)新。曾在海淀區(qū)青年教師基本功大賽中，學(xué)校有2名教師獲得“全能獎”，6名獲一等獎，學(xué)校獲團體優(yōu)勝獎（普通學(xué)校中唯一獲此獎項）。一些教師已在區(qū)級各類評優(yōu)課中嶄露頭角，在區(qū)級研究課、觀摩課評比中也多次獲獎。雄厚的師資力量和精湛的加工能力保障了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校中考、會考和高考成績喜人，中考及格率、升學(xué)率均達到滿意程度，相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生考入清華附中、首師附中等市區(qū)重點中學(xué)和本校高中。高中會考通過率一直都超市區(qū)。高考近四年連續(xù)上線率超過90%，其中不少學(xué)生考入了復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、北京郵電大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)、西安交通大學(xué)和哈爾濱理工大學(xué)等著名高校，體現(xiàn)出一所普通校在生源一般的情況下較強的加工能力。 在“敬師長、愛學(xué)習(xí)、強體魄、學(xué)做人”的校訓(xùn)和“面向全體，全面發(fā)展，德育為首，辦有特色”的辦學(xué)思想引導(dǎo)下，通過各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的精誠團結(jié)和全體教職工的共同努力下，北京市海淀實驗中學(xué)（原122中學(xué)）以其獨特的辦學(xué)理念和閃光的育人智慧點燃了孩子們生命的心燈，照亮了學(xué)子們錦繡的前程，同時也加快了探索普通?；A(chǔ)教育深化改革的步伐，為素質(zhì)教育的準(zhǔn)確定位和大力實施指明了方向、找到了頗具操作性的方法。 在德育工作中，始終堅持德育為先、以德為本的治校方針和育人原則，既不盲目跟風(fēng)，也不淺薄浮躁，反映出優(yōu)秀教育工作者所應(yīng)有的品行和策略。在老師們的不懈的努力下，122中的德育之花開遍校園、德育之樹四季常青、德育之果香飄處處：曾被紫竹院街道評為精神文明建設(shè)先進單位；連續(xù)三年被海淀區(qū)評為警學(xué)共建先進單位；被北京市評為家教工作先進單位；被評為海淀區(qū)家教工作先進單位。在學(xué)生中涌現(xiàn)了張樂聲、扈邑和梅東雨三名“見義勇為先進分子”，勇救冰河中的落水兒童，受到市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚，多家報刊競相報道，社會輿論高度評價學(xué)校在育人方面的功績。 經(jīng)過四十多年的時間，北京海淀實驗中學(xué)（原122中學(xué)）教學(xué)工作積累了較豐富的經(jīng)驗。步入新世紀，學(xué)校進一步把著眼點放在了如何把學(xué)生塑造成為對社會有用的人，在教學(xué)課程改革實驗中，積極探索多元化教學(xué)模式，為師生自主學(xué)習(xí)意識的形成提供了很好的契機。在未來的三到五年期間，積極創(chuàng)造條件，在上好每一節(jié)必修課的基礎(chǔ)上，在初中開設(shè)了外教課，在高中開設(shè)內(nèi)容豐富的選修課，在教學(xué)方法方面力求多樣化，探索讓學(xué)生從“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)變。創(chuàng)設(shè)師生雙向交流的環(huán)境。隨著辦學(xué)成熟度和加工能力的提高，122中的教學(xué)聲譽逐步提高，不少家長愿意把孩子送到學(xué)校就讀。目前，學(xué)校還擬出規(guī)劃，力求在原有基礎(chǔ)上，實現(xiàn)教育手段現(xiàn)代化和教科研工作制度化，使學(xué)校教學(xué)工作邁上新的臺階。 在體育方面，作為市級排球項目傳統(tǒng)校，在女子排球連年獲得驕人成績的基礎(chǔ)上，學(xué)校體育工作一直是高度重視的重要部分。除了每年的運動會外，學(xué)校經(jīng)常組織各類比賽，極大地活躍了學(xué)生校內(nèi)生活，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽感。在這里，培養(yǎng)的是“合格＋特長”的學(xué)生；在這里，每一個名字都代表著尊嚴，每一個生命都是一座瑰麗無比的寶藏；在這里，人人有才，人人成才，“不放棄任何一個學(xué)生”的誓言，代表了素質(zhì)教育的本質(zhì)要求；在這里，學(xué)生的自身價值和生存一一能夠得到最好的體現(xiàn)，是“以人為本”理念的最好實踐者。走進新世紀，校長又明確提出學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是有北京海淀實驗中學(xué)（原122中學(xué)）特點的畢業(yè)生，即：品德良好、創(chuàng)新發(fā)展、心理健康、體魄健壯、有主動進取的人生態(tài)度和善于探索的科學(xué)精神，有獨立思考的自主學(xué)習(xí)能力，努力達到會做人、會學(xué)習(xí)、會健體；有理想、有道德、有文化、有紀律；能生存、能合作、能競爭、能創(chuàng)造。為此，全校教職工正朝著這一目標(biāo)努力。 昨日的輝煌與燦爛已淡淡過去，希望與憧憬正隨著明日的朝陽一同從地平線上慢慢升起。在繼承傳統(tǒng)，并使之發(fā)揚光大的基礎(chǔ)上，學(xué)校正以現(xiàn)代大教育觀下的“人本”思想為依托，以“做人”教育為前提，又以素質(zhì)教育所推崇的“個性化成才”理論為指導(dǎo)，以完善教學(xué)質(zhì)量為出發(fā)點，走出一條“以德生智，以智養(yǎng)德”的創(chuàng)新之路，從而打造出自己獨特的教育品牌，在海淀美麗的昆玉河畔，為我國基礎(chǔ)教育的豐富與發(fā)展積累經(jīng)驗、樹立典范！
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北京十一中學(xué)
公立區(qū)重點
北京市第十一中學(xué)建立于1950年，是新中國成立后，黨和人民政府在北京建立的第一所公立學(xué)校，也是崇文區(qū)第一所中學(xué)。校址在南城藥王廟內(nèi)（即：崇文區(qū)東曉市大街101號）。黨和人民政府極為重視學(xué)校干部和師資的配備工作，選派了我國著名中等教育專家傅任敢先生為第一任校長。聘請了一批學(xué)識淵博又有教學(xué)經(jīng)驗的老北大、北師大畢業(yè)的老教師，他們深受學(xué)生的稱贊與崇敬。老將軍張愛萍同志親自為學(xué)校題寫校訓(xùn)：“團結(jié)、勤奮、求實、品高”。
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