辦學(xué)理念 自由啟迪智慧 創(chuàng)新引領(lǐng)未來 校訓(xùn) 自由博愛 經(jīng)世通才 辦學(xué)愿景 北京新東方外國語學(xué)校采取新東方獨(dú)創(chuàng)的中美結(jié)合式教學(xué)模式,培養(yǎng)具有國際視野同時又扎根中華文化的地球公民,保證如期完成學(xué)業(yè)的學(xué)生升入美國TOP100名校。 學(xué)校簡介 北京新東方外國語學(xué)校,在切實(shí)貫徹國家教育方針的前提下,遵循提高學(xué)生綜合素質(zhì)、融匯中西方教育思想的辦學(xué)宗旨,全面提高學(xué)生的外語運(yùn)用能力、邏輯思維能力、行為能力、領(lǐng)導(dǎo)能力,拓展學(xué)生的視野,強(qiáng)化各學(xué)科知識傳授,以培養(yǎng)并輸送畢業(yè)生赴國外深造為教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)全面發(fā)展的國際化人才。 北京新東方外國語學(xué)校,位于北京市昌平區(qū)陽坊鎮(zhèn),緊鄰西北六環(huán)的鳳凰嶺國家級風(fēng)景區(qū),距離北京市區(qū)僅40分鐘車程,這里鐘靈毓秀,山泉水暖,是少年人求學(xué)修身、立志成才的絕佳之選。 學(xué)校內(nèi)環(huán)境幽雅、空氣清新、充滿現(xiàn)代氣息、追求創(chuàng)新、融合國際先進(jìn)文化、倡導(dǎo)人性化教育,并具備現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和優(yōu)質(zhì)的教育條件。 在教學(xué)上,秉承中國基礎(chǔ)教育教學(xué)的優(yōu)勢,全面推行中英雙語教學(xué),融合國外與中國教育優(yōu)勢,整合東西方教育資源,注重多學(xué)科和多元文化的融通,使學(xué)生在中國的學(xué)校里享受國際化教育。 校長致詞 少年時代永遠(yuǎn)會讓成年人心懷感慨。未經(jīng)歷過時代變遷、世事無常的你們,對此也許不會有深刻的感觸,但是當(dāng)你們走過了壯志凌云的少年歲月,就會和我一樣懷念這燦爛在陽光下的少年時代。 機(jī)遇、青春、成長、希望、激情、拼搏,等等,都是少年時代令人向往令人懷念的地方。但是對于我來說,最值得懷念的不是上述種種,而是在這個階段不可復(fù)制的改變未來改變一切的可能和蓬勃向上的生命張力。 改變是翻涌在少年人血液中的壯志豪情,改變是激蕩在少年人頭腦中的未來信念,改變更是雕刻在少年人心靈中的青春宣言。成年人都在羨慕你們,因?yàn)槟銈冇懈淖兊臋C(jī)會和改變的可能,或者說,你們現(xiàn)在最主要的任務(wù)就是要尋求改變,這是多么讓人心馳神往卻苦求之而不得的天賜良機(jī)啊。你們可以用幾年的時間了解新的知識、掌握新的方法、領(lǐng)會新的思想、形成新的觀念,再用這些你們擁有的能力去改變,最后有了一個嶄新的你,一個嶄新的世界,一個嶄新的未來。對于更多的人,他們有改變的渴望,卻缺乏改變的機(jī)會和缺乏改變的勇氣,而你們卻正當(dāng)其時。 你們就像破土而出的種子,意欲沖天的樹苗,一無反顧的新芽,你們身上有一種不可阻擋的與生俱來的“向上的力量”,任何試圖阻礙你們成長的力量都是徒勞的,任何企圖僵化你們思維的努力都是無意義的。你們所具有的向上的力量、極力追求卓越的品質(zhì)讓我們感到欣喜,讓我們自嘆不如,讓我們有沖動不遺余力的想為你們創(chuàng)造一個專屬于你們的環(huán)境,一個專門為了你們的成長而排除了外界干擾的純粹的環(huán)境。在這里,讓你們可以暢快的呼吸、盡情的成長,這里沒有粗暴的限制,只有人性的關(guān)懷;這里沒有教條的規(guī)定,卻有暢達(dá)的溝通;這里沒有強(qiáng)迫的記憶,卻有自由的探索。這是少年成長所必須的,也是我們竭忠盡智所想要達(dá)到的。 最為一名教育者,我,和我的同事們十分榮幸能夠有這樣的機(jī)會,盡我們的所能,幫助這樣一批有朝氣、有志氣、有才氣的少年實(shí)現(xiàn)他們的理想,成就他們的美好人生。我們甘為紅燭、愿成春蠶,把最大的工作努力奉獻(xiàn)給孩子,把最真實(shí)的生命智慧傳遞給孩子,把最錦繡的前程指引給孩子。接受教育是幸福的,從事教育是辛苦的。如果我們能以一己之辛苦換取眾少年、眾家庭,甚至整個社會之幸福,我們無疑也是最幸福的。 我們希望少年人能擁有美好前程,我們相信抵達(dá)未來的航船就在這里。珍惜美好的少年歲月,接受最好的教育,是在這風(fēng)云際會的變革時代我們唯一能把握住的。我們衷心祝愿少年人意氣風(fēng)發(fā)、前程似錦,祝愿每個家庭平安幸福。 校長簡介 校長王鵬:資深英語教學(xué)專家。曾任北京新東方前途出國咨詢有限公司總經(jīng)理、新東方國際預(yù)備學(xué)校校長。畢業(yè)于中國人民大學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué)博士。1999年加盟北京新東方學(xué)校,2004年組建北京新東方前途出國咨詢有限公司。 王鵬校長在英語教學(xué)以及出國留學(xué)、移民、簽證等方面擁有豐富的咨詢經(jīng)驗(yàn),熟知海外教育體制及各國教育機(jī)構(gòu)狀況,多次到海外考察合作院校,為新東方引進(jìn)美加留學(xué)直通車、留學(xué)預(yù)備班、北美夏令營等多個優(yōu)秀的海外合作項目。
北京新東方學(xué)校創(chuàng)立于1993年11月16日。經(jīng)過十余年的奮斗,已經(jīng)從最初二三十名學(xué)員,單一的出國考試培訓(xùn),迅速發(fā)展成為今天全國最大最有名望的集出國考試培訓(xùn)、國內(nèi)考試培訓(xùn)、基礎(chǔ)英語、中學(xué)英語、少兒英語、多語種培訓(xùn)等領(lǐng)域?yàn)橐惑w的規(guī)模最大最有聲望的教育培訓(xùn)基地之一。 目前,學(xué)校提供40余項培訓(xùn)項目,包括: TOEFL、IELTS、GRE、GMAT、LSAT、SAT、SSAT、BEC、托業(yè).、四六級、考研英語、考研數(shù)學(xué)、考博英語、PETS、職稱英語、成人英語三級、《新概念》英語、英語語法、聽說系列、英語900句系列、語音速成、聽力強(qiáng)化、高級口譯、翻譯認(rèn)證、中學(xué)英語、少兒英語、多語種培訓(xùn)等。 據(jù)不完全統(tǒng)計,北京新東方學(xué)校已經(jīng)占據(jù)全國70%的出國培訓(xùn)市場,年培訓(xùn)學(xué)生達(dá)到45萬人次。截止2009年12月,已累計培訓(xùn)學(xué)員超過500萬人次。
古城職業(yè)高中成立于1983年,是獨(dú)立建制的職業(yè)高中校,學(xué)校占地面積1。17萬平方米,建筑面積為 0。5萬平方米,多次評為北京市綠化先進(jìn)單位,成為學(xué)生活動場所花園式學(xué)校,優(yōu)美的環(huán)境為提高學(xué)生素質(zhì)與審美創(chuàng)造了外部條件。學(xué)校有教職工96人,有一批來自人大、中央財政金融學(xué)院、林大、農(nóng)大等一批重點(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)生任教,師資力量雄厚,具有本科學(xué)歷的教師達(dá)90%以上,高級教師16人,其中園林專業(yè)的康杰老師是全國教育系統(tǒng)唯一獲得日本東京華道會池坊教授職稱的教師,擔(dān)任市優(yōu)秀青年教師評優(yōu)課的專家評委,市插花比賽及水仙雕刻賽的評委?! 槭箤W(xué)生成為一專多能的復(fù)合型人才,學(xué)校建有符合各專業(yè)需要的教學(xué)設(shè)備,網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)房、多媒體教室、語音教室、外文打字室、繪圖室、財會模擬室、畫室、動畫制作室、實(shí)驗(yàn)室、花房、實(shí)習(xí)商店等教學(xué)設(shè)施。圖書館藏書4萬余冊,報刊雜志160余種。 17年來,學(xué)校為社會培養(yǎng)了近3000多名初、中級專業(yè)人才,受到用人單位的歡迎。1995年與國家統(tǒng)計局教育中心聯(lián)辦《會計與統(tǒng)計核算》高自考大專班,目前已有40多人取得大專文憑,取得10科以上單科結(jié)業(yè)證的已達(dá)100多人,為財金類學(xué)生提前取得大專學(xué)歷創(chuàng)造了條件,多渠道為學(xué)生成才搭橋鋪路,1999年學(xué)校又開辦了其它專業(yè)的高職輔導(dǎo)班?! W(xué)校是中國統(tǒng)計干部學(xué)院直屬教學(xué)二部,是北京市教育考試院審批的全國計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書(NIT)考試的培訓(xùn)及考試點(diǎn);珠算通級考試點(diǎn);同時還取得了會計證、會計電算化證、統(tǒng)計證、計算機(jī)等級證、花卉園藝工初級證的考試培訓(xùn)資格,為學(xué)生在校期間取得各種職業(yè)技能資格證書創(chuàng)造了條件?! W(xué)生畢業(yè)后擇優(yōu)推薦,去向?yàn)楦鹘鹑诓块T、證券公司、合資企業(yè)、企事業(yè)單位、動畫公司及各大賓館、商廈等單位,就業(yè)渠道廣闊。
位于大興集鄉(xiāng)大興村,1984年創(chuàng)辦。2002年,有教職工39人,其中教師38人(高級職稱1人、中級職稱12人)。有15個教學(xué)班,在校生1042人。
北京市勁松職業(yè)高中建于1983年,是北京市第一所獨(dú)立設(shè)置的職業(yè)學(xué)校,學(xué)生2100人,開設(shè)烹飪(中餐)、烹飪(西餐)、美容美發(fā)與形象設(shè)計、國際酒店管理、影像與影視藝術(shù)、旅游服務(wù)與管理(外語導(dǎo)游)、音樂、鋼琴調(diào)律、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等9個專業(yè)。學(xué)校是國家級重點(diǎn)職業(yè)高中, 1991年和2002年兩次被評為全國職業(yè)教育先進(jìn)單位,2003年被評為全國職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)校。學(xué)校是北京市課程體系整體改革試驗(yàn)校、國際合作辦學(xué)試點(diǎn)校、烹飪專業(yè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地和烹飪專業(yè)課教師研修中心校。學(xué)校的烹飪專業(yè)是北京市現(xiàn)代化標(biāo)志專業(yè)和全國示范專業(yè)。學(xué)校校訓(xùn)是團(tuán)結(jié) 奮進(jìn)。勁松職業(yè)高中的辦學(xué)特色主要表現(xiàn)在深化國際合作的內(nèi)涵,引進(jìn)先進(jìn)的教育理念,改變辦學(xué)模式,深化課程改革,提高師資隊伍,加快培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者,提高經(jīng)濟(jì)效益和社會效益,提高學(xué)校的有形資產(chǎn)和無形資產(chǎn)。我校1984年經(jīng)北京市政府外事處和朝陽區(qū)教委批準(zhǔn)為對外開放單位。截止目前共接待來自二十幾個國家的外賓近3 萬人。
花園路職業(yè)高中是市教委批準(zhǔn)的省市級重點(diǎn)職業(yè)高中。1980年,學(xué)校始創(chuàng)職業(yè)教育,培養(yǎng)目標(biāo)是:培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的初、中級專業(yè)人才。多年來,取得了顯著的辦學(xué)成果,2002年榮獲海淀區(qū)“校園環(huán)境建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校”稱號,被北京市紅十字會授予“北京市紅十字學(xué)校”的稱號,被評為海淀區(qū)青年志愿者先進(jìn)單位,被評為北京市職業(yè)教育先進(jìn)學(xué)校?! W(xué)?,F(xiàn)擁有6700平方米的教學(xué)樓、4200平方米的實(shí)驗(yàn)樓、全橡膠200米環(huán)形跑道的運(yùn)動場、 籃球場和300平方米的學(xué)生食堂。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善,設(shè)備先進(jìn):設(shè)有大屏幕投影電教室、多媒體視聽系統(tǒng)語音教室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、計算機(jī)財會、金融模擬教室、計算機(jī)輔助設(shè)計室、商業(yè)自動化模擬系統(tǒng)、美術(shù)設(shè)計室、計算機(jī)組裝教室等,可在每人一標(biāo)準(zhǔn)工位的情況下完成各類專業(yè)的模擬實(shí)驗(yàn)及技能實(shí)習(xí)訓(xùn)練。 學(xué)校師資力量雄厚,師資水平高,教學(xué)成果顯著。有專任教師67人,研究生課程班結(jié)業(yè)21人,本科以上學(xué)歷者占98.5% ;有區(qū)級班主任帶頭人2名,學(xué)科帶頭人5名,市教研員2人,區(qū)教研員2人;有20多名的教師論文在市區(qū)獲獎,學(xué)校教師開發(fā)的課件獲市級一等獎3個、三等獎2個;學(xué)校參與研究的課題有市級課題“關(guān)于計算機(jī)輔助教學(xué)的研究”、區(qū)級十五課題“創(chuàng)新教育研究”、“德育實(shí)效性研究”;學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生一專多能,以適應(yīng)社會需要,根據(jù)不同專業(yè)分別組織學(xué)生參加各種專業(yè)資格證書考試。我校是北京市“統(tǒng)計人員資格認(rèn)證”的培訓(xùn)、考試點(diǎn),“會計人員資格認(rèn)證”培訓(xùn)點(diǎn),全國計算機(jī)等級考試和全國計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(NIT)考試培訓(xùn)中心。同時開設(shè)Adobe國際平面設(shè)計師和Macromedia國際網(wǎng)頁設(shè)計師、信息產(chǎn)業(yè)部和微軟合作的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理員認(rèn)證。與北大青鳥APTECH信息技術(shù)有限公司聯(lián)合辦學(xué),近兩年計算機(jī)專業(yè)有90%以上同學(xué)順利取得北大青鳥APTECH超級計算機(jī)用戶證書。 學(xué)校采用多種渠道與高等職業(yè)學(xué)校接軌,與海淀走讀大學(xué)、首鋼工學(xué)院、北京金融學(xué)院、中國管理軟件學(xué)院、北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院、北京景秀IT教育中心、瑞得在線IT教育中心等高等院校聯(lián)合辦學(xué),打通中職與高職院校的銜接渠道。滿足不同層次學(xué)生繼續(xù)深造的愿望?! 」膭顚W(xué)生參加高等職業(yè)教育考試,很多學(xué)生考入對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)、北京化工大學(xué)、中國青年政治學(xué)院、武漢大學(xué)、聯(lián)大職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院、海淀走讀大學(xué)、中國金融學(xué)院、北京信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院、政法管理干部學(xué)院、財貿(mào)管理干部學(xué)院、計劃勞動管理干部學(xué)院等?! W(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:金融事務(wù)、會計、金融業(yè)會計、計算機(jī)及應(yīng)用、商務(wù)英語、電腦美術(shù)設(shè)計、戲劇表演(影視表演)、商品儲運(yùn)與配送、市場營銷、電子電器應(yīng)用與維修 。 西校區(qū)創(chuàng)建于1981年,前身為北京市西苑中學(xué)。多年來,學(xué)校積極努力,勇于探索創(chuàng)新,辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),管理嚴(yán)格,成績顯著。 西校區(qū)現(xiàn)擁有6000平方米教學(xué)樓。學(xué)校教學(xué)設(shè)施配套,有可在每人一標(biāo)準(zhǔn)工位的情況下完成訓(xùn)練的美容美發(fā)實(shí)習(xí)室,有暗房技術(shù)及攝影實(shí)習(xí)室,語音訓(xùn)練及美術(shù)實(shí)習(xí)室,先進(jìn)的計算機(jī)室,為學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)提供優(yōu)良的教學(xué)條件?! W(xué)校師資力量雄厚,有專任教師39人,其中研究生學(xué)歷1人,本科及以上學(xué)歷占90%;近年來,有區(qū)級班主任帶頭人1名,區(qū)級教研員2名,有20多名教師的論文曾在市區(qū)獲獎,有1人獲市級一等獎。
北京市海淀區(qū)外語電子職業(yè)高中是一所國家級重點(diǎn)職業(yè)高中,于1981年創(chuàng)辦職業(yè)教育。學(xué)校堅持“立足海淀,面向首都,服務(wù)于高科技”的辦學(xué)方向,堅持培養(yǎng)“一專多能”復(fù)合型人才的辦學(xué)原則,堅持改革創(chuàng)新適應(yīng)形勢的辦學(xué)理念,辦出了成績,辦出了特色。被評為教育現(xiàn)代化試點(diǎn)學(xué)校,北京市職業(yè)教育先進(jìn)單位,是首都師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)基地,北京市英語口語等級證書考試點(diǎn)。商務(wù)英語專業(yè)被評為北京市骨干特色專業(yè)?! W(xué)校堅持以學(xué)生為本的理念,為適應(yīng)培養(yǎng)多層次、多規(guī)格人才的需求,我校積極探索多元化的辦學(xué)模式,于1999年開辦課程改革實(shí)驗(yàn)班(使用普高教材,可參加會考、高考),滿足了學(xué)生的不同需求,職普融通,學(xué)生考普通大學(xué)有望,升高職有門,就業(yè)有路。由于成績突出,改革成果顯著,所以教委批準(zhǔn)我校成立普高部,納入普高系列?! W(xué)校位于海淀區(qū)清河鎮(zhèn)東,地處中關(guān)村科技園區(qū),毗鄰京昌高速公路,交通便利。學(xué)校一校兩址,永泰校址將建成一所現(xiàn)代化、高標(biāo)準(zhǔn)的校區(qū)。 學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),辦有特色。采用“寬基礎(chǔ)、活模塊”的集群式教學(xué)理念和“雙語教學(xué)”實(shí)驗(yàn),運(yùn)用必修課、選修課、活動課的課型結(jié)構(gòu),增強(qiáng)學(xué)生的選擇性,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。試行“學(xué)分制”管理。學(xué)校注重對學(xué)生知識能力的培養(yǎng),堅持文化課與專業(yè)課并重,專業(yè)理論課與專業(yè)實(shí)踐課并重,突出創(chuàng)新意識,創(chuàng)新能力的培養(yǎng),嚴(yán)抓學(xué)習(xí)質(zhì)量。連續(xù)幾年在高考、高職考試中取得了優(yōu)異成績;學(xué)校還突出專業(yè)能力的綜合培養(yǎng),為學(xué)生提供多渠道的實(shí)習(xí)實(shí)踐場地,受到用人單位好評?! W(xué)生學(xué)習(xí)期滿考試合格,獲得北京市職業(yè)高中畢業(yè)證書。并可考取相應(yīng)的職業(yè)技能證書,如英語口語、計算機(jī)、導(dǎo)游、文秘、客房、餐飲服務(wù)等證書。即“雙證書”。畢業(yè)前,學(xué)校組織供需見面會,學(xué)校擇優(yōu)推薦,本著對學(xué)生負(fù)責(zé)到底的原則,組織學(xué)生與用人單位雙向選擇,多次推薦,直到學(xué)生就業(yè)滿意為止。
學(xué)校歷史悠久,底蘊(yùn)豐厚,人才輩出,是學(xué)生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領(lǐng)先的科研,以良好的素質(zhì),進(jìn)取的態(tài)度,奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念,從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽(yù),是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。
為一所走過14年崢嶸歲月的民辦高中校,作為北京市首批創(chuàng)辦的民辦中學(xué),翔宇中學(xué)一直在不斷探索中前進(jìn),在創(chuàng)新中求發(fā)展。2007年9月,為了增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力、整合資源,學(xué)校從安定門遷址到二環(huán)內(nèi)東直門清水苑小區(qū),并且投入近400萬元資金改造學(xué)校教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)條件;翔宇中學(xué)的老師們懷著對教育事業(yè)的熱愛、對人民教育事業(yè)的忠誠、對教育理想的追求,毅然投身于民辦教育,一直堅守人民教師的神圣職責(zé),兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé),默默的奉獻(xiàn)自己的青春和熱血;從艱難的學(xué)校創(chuàng)辦之初到物價高漲的今天,翔宇中學(xué)一直堅持教育的公益性,至今沒漲過一分學(xué)費(fèi),也沒向?qū)W生亂收、多收一分錢。踏踏實(shí)實(shí)辦教育,堅守教育的使命和社會責(zé)任,為高等院校培養(yǎng)更多優(yōu)秀的畢業(yè)生,為社會培養(yǎng)合格的建設(shè)者,這就是學(xué)校的辦學(xué)理念。翔宇中學(xué)從建校之日起就將“成才先成人,成人促成才”確定為自己的育人目標(biāo),也是翔宇中學(xué)的核心辦學(xué)思想。21世紀(jì)要求學(xué)校培育德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生,新課改要求教育要實(shí)現(xiàn)“學(xué)生有個性而又全面成長的目標(biāo)”,成才、成人二者互為過程,相互促進(jìn),不可偏廢,這是翔宇中學(xué)始終不變的探索和追求的目標(biāo)。每個學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,由于受到主客觀因素的影響,學(xué)習(xí)成績會有較大差距,這是學(xué)習(xí)過程中的正?,F(xiàn)象,造成差異的原因千差萬別,解決問題的方法就不能是單一的。因此,翔宇中學(xué)始終堅持自己的教育觀念:“讓受教育者享受教育,重學(xué)習(xí)結(jié)果,更重視學(xué)習(xí)過程,夯實(shí)基礎(chǔ)是關(guān)鍵”。由接受教育變享受教育,是學(xué)生由不自覺到自覺地轉(zhuǎn)變,涵蓋了品德修養(yǎng)和知識學(xué)習(xí)兩大方面,按照學(xué)生成長規(guī)律,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生有個性又全面的成長。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,自覺地享受學(xué)習(xí)過程的樂趣,把握知識的精髓,把前人的東西變?yōu)樽约旱呢敻唬趯W(xué)習(xí)中,在實(shí)踐活動中夯實(shí)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)“有層次無淘汰教育”這是翔宇中學(xué)師生共同的課題,共同的目標(biāo)。在知識高速發(fā)展的信息時代,教育如何才能跟上時代的步伐是大家關(guān)注的熱點(diǎn)問題,翔宇中學(xué)在十幾年的辦學(xué)過程中思考和實(shí)踐著自己的教育觀念,學(xué)校成就了一批批畢業(yè)生,使他們步入新的學(xué)習(xí)起點(diǎn),同時也堅定了自己的辦學(xué)理念。我想對全體考生說:“當(dāng)你能飛的時候就不要放棄飛,當(dāng)你能夢的時候就不要放棄夢,當(dāng)你有愛好的時候就不要放棄愛好,當(dāng)你有學(xué)習(xí)機(jī)會時就不要放走機(jī)會……”歡迎廣大學(xué)生家長和同學(xué)們與我們一起實(shí)踐和享受教育給大家?guī)淼南硎堋?nbsp;
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