座落于北京市西城區(qū)西北角的文興街小學(xué),已有近 50 年的歷史。鄰北京動(dòng)物園,占地面積 8158 平方米 ,綠地面積 2500 平方米 。自 1997 以來(lái)被評(píng)為市級(jí) “ 花園式 ” 學(xué)校、市級(jí)科技教育示范校、市級(jí)環(huán)境教育示范校、市級(jí) “ 綠色 ” 學(xué)校以來(lái),幾十年如一日,保持校園四季常綠,三季花香,在高樓林立的大都市里,猶如一片綠洲。 走進(jìn)文興街小學(xué),寬敞、明亮、整潔的教室中處處體現(xiàn)同學(xué)們的布置特色,溫馨而獨(dú)特;高大、寬敞的封閉式運(yùn)動(dòng)館是學(xué)生們安全活動(dòng)的場(chǎng)所;西北角的生態(tài)園是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)生命的第二課堂;獨(dú)具特色的器械操場(chǎng)是孩子們鍛煉體魄、盡情戲耍、舒展身心的好去處;鳥(niǎo)語(yǔ)花香的藤蘿架吸引著孩子們?cè)诖俗x書(shū)、休息、學(xué)習(xí)。教室里朗朗的讀書(shū)聲和操場(chǎng)上的歡歌笑語(yǔ),匯聚成美妙的樂(lè)曲,灑落在文興街小學(xué)的每一個(gè)角落。 良好的校風(fēng)、校紀(jì),學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)精心培育他們的教師。學(xué)校有一支積極進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的領(lǐng)導(dǎo)班子,有一支素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍。多年來(lái),歷任校長(zhǎng)秉承 “ 以德治校,依法治教,科技興校,全面育人 ” 的辦學(xué)宗旨?,F(xiàn)任校長(zhǎng)王淑明,積極倡導(dǎo) “ 重人品,厚基礎(chǔ),強(qiáng)能力,綠誠(chéng)育人 ” 的教育理念,在多年實(shí)踐的基礎(chǔ)上,帶領(lǐng)全校教師共同繪制出我校 “ 以環(huán)境促教育,以環(huán)境促發(fā)展,以環(huán)境育人才 ” 的美好藍(lán)圖。讓學(xué)生在綠色人文和科學(xué)普及的環(huán)境中感受美、享受美,從小樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,走上學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的道路。 為了給學(xué)生一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,我校積極與西城教委相關(guān)部門(mén)密切聯(lián)系,在上級(jí)部門(mén)的支持下,先后裝備了語(yǔ)音教室、計(jì)算機(jī)教室、多功能教室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、擊劍館、健身房等一系列專業(yè)教室。讓學(xué)生們?cè)趯捤珊椭C的氛圍中全面發(fā)展。學(xué)校為了突出科技特色,還建立了獨(dú)特的生態(tài)園,讓學(xué)生通過(guò)各種感官,激發(fā)他們探索大自然的興趣。 學(xué)校采用多種形式,開(kāi)展了 “ 綠誠(chéng) ” 系列活動(dòng):開(kāi)學(xué)典禮、班隊(duì)會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦文藝匯演、家長(zhǎng)學(xué)校、手拉手地球村。寓教育于活動(dòng)中,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)合作,勇于探索,與時(shí)代同步發(fā)展。我校針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展多種多樣的環(huán)境教育活動(dòng),受到了市長(zhǎng)的關(guān)注?! ?nbsp;經(jīng)過(guò)師生的努力 , 我校取得了驕人的成績(jī) , 近一年來(lái)共有一百多人次在市區(qū)各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng) . “梅花香自苦寒來(lái)” 獎(jiǎng)杯與證書(shū)上浸透著師生共同努力的汗水,我們深知成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去的輝煌,它更是前進(jìn)的號(hào)角,激勵(lì)我們共同努力,再創(chuàng)輝煌!
交大附小是一所歷史悠久、學(xué)習(xí)氛圍濃郁的全日制完全小學(xué),地處北方交通大學(xué)院內(nèi)。全校教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓進(jìn)取,以強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感踐行教書(shū)育人的職責(zé)。近年來(lái),學(xué)校各方面已形成良性發(fā)展,教育教學(xué)成績(jī)顯著,在海淀區(qū)教育行列中嶄露頭角。學(xué)校建于六十年代初期,原名海淀區(qū)向陽(yáng)小學(xué),2000年更名為北方交通大學(xué)附屬小學(xué)。2007年6月與北下關(guān)小學(xué)合并,現(xiàn)為一校兩址?!懊嫦蛉w、尊重個(gè)性,一切為了學(xué)生的發(fā)展”是交大附小的辦學(xué)宗旨。學(xué)校始終以促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展為辦學(xué)理念,以“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健美、學(xué)會(huì)創(chuàng)新”為培養(yǎng)目標(biāo),以人本華、科學(xué)化的管理為手段,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。學(xué)校有34個(gè)教學(xué)班,學(xué)生總數(shù)一千余名。學(xué)校的辦學(xué)特色本著全面發(fā)展打基礎(chǔ)、培養(yǎng)特長(zhǎng)育人才的思想,主要體現(xiàn)在:(1)夯實(shí)學(xué)生的文化基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。(2)以“交通”校本科程的開(kāi)發(fā)和實(shí)踐,開(kāi)闊學(xué)生的視野,提高學(xué)生的文明行為,拓展學(xué)生的課余實(shí)踐活動(dòng)。(3)以學(xué)?!巴尥拊u(píng)劇團(tuán)”為龍頭,在全校范圍內(nèi)普及、開(kāi)展民族藝術(shù)教育。近年來(lái),隨著教育改革的深化,學(xué)校以教科研為引領(lǐng),扎實(shí)有效地落實(shí)課改精神,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,取得了突出成績(jī):學(xué)校榮獲海淀區(qū)課堂德育先進(jìn)校、海淀區(qū)教學(xué)管理先進(jìn)校、海淀區(qū)課改先進(jìn)校、海淀區(qū)科技先進(jìn)校、北京市文明禮儀示范校等光榮稱號(hào)。
北京市海淀區(qū)北下關(guān)小學(xué)位于北京海淀區(qū)北下關(guān)街道。學(xué)校聯(lián)系電話:010-62226997。
北京進(jìn)步小學(xué)是西城區(qū)現(xiàn)代化規(guī)模校、窗口校、北京市特色學(xué)校。學(xué)校位于西直門(mén)外南大街榆樹(shù)館一號(hào),地處西直門(mén)交通樞紐,東鄰西二環(huán)路,北鄰北京展覽館和高科技園區(qū),西鄰西直門(mén)商業(yè)中心。學(xué)校建筑面積12000平方米,地上五層,地下兩層,帶電梯。現(xiàn)有教職工70余人,教學(xué)班27個(gè),學(xué)生800人左右。 學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn),重視深層次、高品位的學(xué)校文化建設(shè)。 學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、甘于奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。擁有一支愛(ài)崗敬業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)、勇于改革的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,有北京市特級(jí)教師、中學(xué)高級(jí)教師、市區(qū)校三級(jí)學(xué)科帶頭人、區(qū)級(jí)兼職教研員;有市級(jí)“紫金杯”優(yōu)秀班主任、區(qū)級(jí)“希望杯”獎(jiǎng)的優(yōu)秀青年教師;有北京市“三八”紅旗獎(jiǎng)?wù)?、區(qū)“五四”青年獎(jiǎng)?wù)芦@得者;有教學(xué)和論文在全國(guó)、市區(qū)獲獎(jiǎng)的研究型教師;有區(qū)人大代表、政協(xié)委員…… 學(xué)校重視學(xué)生全面發(fā)展、重視教育的高質(zhì)量、學(xué)生的高素質(zhì)、重視學(xué)校特色和學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。學(xué)校每年向市區(qū)高質(zhì)量中學(xué)以及特色學(xué)校輸送大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生與特長(zhǎng)生。進(jìn)步小學(xué)金帆管樂(lè)團(tuán),積極參與國(guó)際交流、定期舉辦高水平專場(chǎng)音樂(lè)會(huì),在市區(qū)兩級(jí)學(xué)生藝術(shù)節(jié)中多次折桂、屢獲殊榮,贏得廣泛的社會(huì)贊譽(yù)。學(xué)校重視科技及體育特長(zhǎng)人才的培養(yǎng),學(xué)生在全國(guó)、市區(qū)的競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。
八角北路小學(xué)簡(jiǎn)介 八角北路小學(xué)位于石景山區(qū)八角北路小區(qū)內(nèi),自1986年建校至今,學(xué)校始終以不斷發(fā)展為主題, 以教學(xué)改革為主線,以深化內(nèi)部管理體制改革和教育科研為動(dòng)力,以全面提高教育質(zhì)量為根本出發(fā)點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和藝術(shù)特色為重點(diǎn),努力構(gòu)建現(xiàn)代化、規(guī)范化教育的新體系,探索個(gè)性鮮明、內(nèi)涵豐富的辦學(xué)之路。 學(xué)校占地面積7305平方米,建筑面積3359平方米,綠化面積1118平方米,南北兩個(gè)教學(xué)樓39間教室,專業(yè)教室齊備,閱覽室寬敞明亮,圖書(shū)豐富,面向教師和學(xué)生開(kāi)放。校園環(huán)境整潔優(yōu)美,有花園有果樹(shù),充滿了育人的氛圍?! W(xué)校現(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班,680名學(xué)生,63名教職工?! W(xué)校目標(biāo) 辦學(xué)目標(biāo): “以教育科研為先導(dǎo),以教育教學(xué)為中心,以管樂(lè)為特色,以校園文化建設(shè)為突破口,全面推進(jìn)素質(zhì)教育” 發(fā)展目標(biāo): 打造以德育為核心,科研為先導(dǎo),質(zhì)量為生命,藝術(shù)特色推進(jìn)為品牌的“和諧、特色、優(yōu)質(zhì)”學(xué)校?! ?和諧:人際交往和諧、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展和諧、校園文化、管理文化和諧?! ?特色:教有特點(diǎn)、學(xué)有特長(zhǎng)、挖掘潛能、彰顯個(gè)性,打造特色項(xiàng)目、培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生?! ?優(yōu)質(zhì):管理優(yōu)化、師資優(yōu)良、辦學(xué)優(yōu)質(zhì)。 學(xué)生發(fā)展目標(biāo):品德高尚、充滿活力、學(xué)有特長(zhǎng) 教師發(fā)展目標(biāo):師德高尚、善于探究、和諧進(jìn)取 干部隊(duì)伍目標(biāo):勤政廉潔、高效務(wù)實(shí)、服務(wù)卓越 育人目標(biāo): 以樂(lè)育人,奠基美好人生 領(lǐng)導(dǎo)班子: 學(xué)?,F(xiàn)有書(shū)記、校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)各一人,主任四人。年齡結(jié)構(gòu)合理,班子成員都具有本科文憑;校長(zhǎng)主抓全校的教育教學(xué)工作,有思想,有魄力,具有“通才”的管理能力;書(shū)記在對(duì)師生思想管理、樂(lè)隊(duì)管理方面具有豐富的經(jīng)驗(yàn);副校長(zhǎng)工作細(xì)致有條不紊,是主抓教學(xué)和學(xué)校科研工作的行家。四位主任年富力強(qiáng),有朝氣,具備管理、教育、教學(xué)的能力;班子成員個(gè)性互補(bǔ),配合默契,心理協(xié)調(diào)?! 熧Y隊(duì)伍: 學(xué)校在崗專任教師51人,小學(xué)高級(jí)教師38人,小學(xué)一級(jí)教師13人,51名專任教師中,本科學(xué)歷42人,大專學(xué)歷6人,中專學(xué)歷3人。區(qū)級(jí)骨干1人,校級(jí)骨干15人。全體教師的工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),能努力轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,提高教學(xué)能力,完成教學(xué)工作。教師隊(duì)伍穩(wěn)定,對(duì)學(xué)校滿意,工作中心情舒暢?! W(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè):突出一個(gè)核心——抓師德,樹(shù)師表 落實(shí)一個(gè)重點(diǎn)——抓校本,促提高 夯實(shí)一個(gè)基礎(chǔ)——抓群體,促骨干?! ∽プ∫粋€(gè)重點(diǎn)——促成才,育名師 學(xué)生管理(含少先隊(duì)工作) 學(xué)校從量化管理入手,狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,關(guān)注學(xué)生《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《首都青少年十個(gè)文明習(xí)慣》的落實(shí);注重日常的監(jiān)督、檢查及反饋,規(guī)范學(xué)生一日常規(guī)、少先隊(duì)值周、升旗儀式等規(guī)章制度,嚴(yán)格管理,從身邊日常小事做起,強(qiáng)化養(yǎng)成教育。堅(jiān)持做到:每天有行政領(lǐng)導(dǎo)和值周學(xué)生執(zhí)勤、每周有德育總結(jié)、每月有文明禮儀小標(biāo)兵評(píng)比、每學(xué)期有文明禮儀班級(jí)評(píng)優(yōu)?! 〉掠ㄔO(shè): 以育人為根本,以道德教育為基礎(chǔ),以常規(guī)管理為重點(diǎn),以心理疏導(dǎo)為突破,以主題教育為抓手,以學(xué)科教學(xué)為載體,教育和引導(dǎo)學(xué)生具有高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,構(gòu)建和完善體現(xiàn)時(shí)代特征和我校特點(diǎn)的德育新格局,實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范,制度健全,隊(duì)伍精湛,經(jīng)驗(yàn)豐富,特色鮮明,關(guān)系融洽、勇于創(chuàng)新、全員育人的文明學(xué)校?! 〗虒W(xué)科研 繼承和發(fā)掘?qū)W校傳統(tǒng)科研經(jīng)驗(yàn),整合學(xué)校現(xiàn)有的各級(jí)各類課題,圍繞學(xué)生發(fā)展為本的辦學(xué)理念,形成具有鮮明學(xué)校特色的教育研究體系,同時(shí)不斷加強(qiáng)教育 科研成果的推廣工作,讓先進(jìn)的教育理念真正轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)實(shí)踐行為,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的更好開(kāi)展,提高辦學(xué)品質(zhì)?! ?jiān)持以教學(xué)為中心,以學(xué)生的發(fā)展為本,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)與學(xué)生個(gè)性發(fā)展,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,追求“高效課堂”,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,以質(zhì)量來(lái)贏得家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校的信賴。 規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理流程,完善教學(xué)管理制度。 努力深化教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)實(shí)效性 領(lǐng)導(dǎo)—關(guān)注常態(tài),教師—用心教學(xué),課堂—充滿生機(jī),質(zhì)量—穩(wěn)步提高?! ⌒@文化: 校園環(huán)境整潔優(yōu)美,有花園有果樹(shù),處處充滿了育人的氛圍,一年一度的采摘節(jié)不僅僅是豐收的節(jié)日,更是孩子們與果樹(shù)共同生長(zhǎng)進(jìn)步的日子。果樹(shù)見(jiàn)證著孩子們對(duì)它的愛(ài)護(hù),同時(shí)也陶冶了孩子們的情操,塑造學(xué)生們的美好心靈。學(xué)校人際關(guān)系和諧,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間、教師之間、教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間,已經(jīng)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的集體。良好的學(xué)校人際關(guān)系使廣大師生員工達(dá)到密切合作,較好的發(fā)揮整體效應(yīng)。教師教研氣氛濃厚,工作中密切合作,互相補(bǔ)充。教師們具備良好的師德,關(guān)心學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)生,學(xué)校已經(jīng)形成積極向上的良好校風(fēng)。
石景山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于八角地區(qū),與石景山游樂(lè)園毗鄰,學(xué)校始建于1988年,是一所擁有兩個(gè)校址、40個(gè)教學(xué)班,1522名學(xué)生,114名教職員工的規(guī)模校?! ?shí)驗(yàn)小學(xué)建校以來(lái),一貫重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)的傳授,能力的培養(yǎng),智力的開(kāi)發(fā)。以“崇尚人文管理,實(shí)施有效評(píng)價(jià),促進(jìn)和諧發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo),學(xué)校采取三路一線的方法:走科研之路、創(chuàng)新之路、健康之路,以學(xué)校、教師、學(xué)生的和諧發(fā)展為主線。實(shí)行1+1的教育思想:知識(shí)傳授+ 能力培養(yǎng);實(shí)行1+1的課程設(shè)計(jì):規(guī)定課程+ 創(chuàng)新課程;實(shí)行1+1的課堂結(jié)構(gòu):文化課+活動(dòng)課;實(shí)行1+1的興趣培養(yǎng):學(xué)習(xí)興趣+特長(zhǎng)培養(yǎng)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的興趣開(kāi)設(shè)了:國(guó)畫(huà),小記者,計(jì)算機(jī),環(huán)保,科技,英語(yǔ),朗誦等20個(gè)興趣小組,為每個(gè)學(xué)生提供發(fā)展?jié)撃?,施展才華的廣闊空間。
北京市石景山區(qū)古城第二小學(xué)始建于1965年,八十年代初被確定為區(qū)重點(diǎn)小學(xué)。1986年底,被北京市政府命名為“中秘友誼小學(xué)”,先后接待了秘魯、日本、韓國(guó)等外賓的訪問(wèn)和教育交流活動(dòng),成為石景山區(qū)一所對(duì)外開(kāi)放窗口校,以良好的風(fēng)貌贏得了廣泛稱贊,為中外文化交流和友好往來(lái)做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)?,F(xiàn)有35個(gè)教學(xué)班,1400余名學(xué)生,百名教職工。學(xué)校以“一切為了孩子,為了孩子的一切”為辦學(xué)宗旨,按照“以優(yōu)秀的教師隊(duì)伍為基礎(chǔ),以優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)為中心,以培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的道德、心理品質(zhì)為重點(diǎn),促進(jìn)全面育人”的辦學(xué)思路,不斷深化教育改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,使學(xué)生全面和諧發(fā)展,形成了“教育優(yōu)質(zhì)、校風(fēng)優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美”的三優(yōu)特色,多次受到市、區(qū)表彰獎(jiǎng)勵(lì),受到家長(zhǎng)好評(píng),贏得了社會(huì)的信譽(yù)。學(xué)校一直“以課堂教學(xué)為主渠道,以提高教學(xué)質(zhì)量為突破口,以培養(yǎng)新世紀(jì)人才為目標(biāo)”,著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,取得了顯著成績(jī)。成為“學(xué)校規(guī)范有特色、教師達(dá)標(biāo)有特藝、學(xué)生合格有特長(zhǎng)”的開(kāi)放型、現(xiàn)代化的新型學(xué)校,在北京市頗有名氣的一所全面發(fā)展突出校。
向陽(yáng)小學(xué)位于石景山區(qū)東部的衙門(mén)口村內(nèi),是一所百年老校,具有悠久的歷史?,F(xiàn)有教學(xué)班19個(gè),學(xué)生723人,其中外省市借讀生679人,占學(xué)生總數(shù)的94%。教師46名,其中編制教師36人、外聘教師10人?! ”局?ldquo;身心健康,人格健全,基礎(chǔ)扎實(shí),學(xué)有特長(zhǎng)”的課程培養(yǎng)目標(biāo),面向全體,善待每個(gè)學(xué)生,讓每一名學(xué)生學(xué)有所成,最大化地得到發(fā)展、健康成長(zhǎng)。依法辦學(xué),辦人民滿意的學(xué)校?! ∮幸恢ЫY(jié)構(gòu)基本合理、團(tuán)結(jié)合作、相對(duì)穩(wěn)定的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。其中共產(chǎn)黨員占75%,中青年干部占75%,中級(jí)職稱占75%。班子成員分工合作,形成了團(tuán)結(jié)一心、勤政高效的工作局面。有一支樸實(shí)肯干、能吃苦、具有較好師德,團(tuán)結(jié)協(xié)作的教職工隊(duì)伍。有較好的體育教學(xué)、衛(wèi)生工作基礎(chǔ),連續(xù)幾年在全區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及冬季長(zhǎng)跑比賽、廣播操比賽中獲得好成績(jī),同時(shí)也是健康促進(jìn)學(xué)校。 有較完整的管理制度和評(píng)價(jià)體系。學(xué)校按照以人為本,全面發(fā)展,以質(zhì)量求生存,以成績(jī)促發(fā)展的管理理念進(jìn)行全方位的管理。學(xué)校內(nèi)部人文環(huán)境優(yōu)越,氛圍和諧。
古城中心小學(xué)建校于1960年,經(jīng)過(guò)46年的發(fā)展,學(xué)?,F(xiàn)有教職工100余名,學(xué)生近1100名,32個(gè)教學(xué)班,占地面積2萬(wàn)平方米,是石景山區(qū)區(qū)域內(nèi)辦學(xué)規(guī)模較大的小學(xué)之一。
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