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44中 北京市第四十四中學
公立普通
北京市第四十四中學位于三里河南橫街1號,始建于1953年9月。她是新中國誕生后,市政府在北京創(chuàng)建的第一批公立中學之一。建校47年來,四十四中已成為頗有影響、深得社會各界贊譽的普通校?！ 〗M建四十四中時,沒有校舍。為了按時開學,暫借了真武廟小學的兩層教學樓和一排平房不久,遷入市教育局為四十四中新建的校舍-南禮士路二條(現(xiàn)月壇中學),辦學規(guī)模為11個班的純初中校。1960-1963年是四十四中轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期,中考成績始終名列前茅,為表彰四十四中辦學成績顯著, 1963年,市、區(qū)教育局在三里河南橫街1號建了新校舍,新校舍總占地面積16595平方米,教學樓5256平方米,操場4500平方米,跑道200米。四十四中遷入新校舍辦起了高中,從初中校發(fā)展成完全中學。建校十周年校慶時，西城區(qū)教育局長俞立,率領(lǐng)中教科長等十余人來學校視導(dǎo),對學校工作給予充分肯定。
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北京市魯迅中學
公立區(qū)重點
一百年的教育經(jīng)歷，一個人文教育資源的寶庫，一座融西歐古典風格與中國園林特色于一體的夢幻般的校園，一群甘于奉獻、樂于探索、勇于創(chuàng)新的教育工作者：這就是北京市魯迅中學，一所歷史悠久、前景燦爛、風格獨具、特色鮮明的公辦完全中學。魯迅中學的前身是始建于 1901年的篤志學堂，現(xiàn)校址是原“國立北平女子師范學院”的舊址，有“人類明燈”之譽的文化導(dǎo)師魯迅先生在1923—1926年間曾在此執(zhí)教，校園內(nèi)現(xiàn)建有“魯迅生平展室”、“三一八慘案”歷史情況介紹長廊，為紀念在“三一八慘案”中犧牲的女師大學生劉和珍、楊德群所立的“三一八烈士紀念碑”矗立在校園的青松翠柏之間。與典雅的環(huán)境、豐厚的歷史文化底蘊相輝映的是先進完善的現(xiàn)代化教學設(shè)施。教學實驗樓有裝備先進的物理、化學、生物實驗室，有多個設(shè)施完善的語音教室、計算機教室、微格教室、多功能教室、電子備課室、軟件資料室和 NC機房，有配置前衛(wèi)的閉路電視系統(tǒng)和校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。封閉式的操場配有多種體育器材，環(huán)形塑膠跑道和用人工草坪鋪就的棒、壘球場為學生提供了良好的運動場所，體現(xiàn)了學校重視學生的全面發(fā)展、面向未來、與時俱進的現(xiàn)代辦學理念。學校教師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)高，協(xié)作精神好，其中有教學經(jīng)驗豐富的市、區(qū)級學科帶頭人、區(qū)兼職教研員二十余人，一大批敬業(yè)樂業(yè)、肯于鉆研的中青年教師已經(jīng)成為學校教育教學骨干。團結(jié)進取、銳意改革的學校領(lǐng)導(dǎo)核心，堅持教學質(zhì)量是立校之本的辦學理念，帶領(lǐng)全校教職工積極探索教育教學的新模式、新方法，使學校近年來的教育教學質(zhì)量取得了令人矚目的提高。近十年來，學校在堅持對全體學生全面負責的前提下，中考鞏固率達到 100%，合格率達到99%，優(yōu)秀率為55%，每年考入重點高中的比例為40%，高考上線率維持在90%左右，文科高考上線率在95%以上，升入本科的學生比例約為40%。近年來，多名優(yōu)秀學生被北大、人大、外經(jīng)貿(mào)大學等重點大學錄取。魯迅中學堅持依法治校，注重德育，注重校風和校園文化建設(shè)，注重利用自身人文資源，開展極富特色的人文教育活動。魯迅先生的獨子周海嬰先生是學校名譽校長，學校把魯迅先生的精神品質(zhì)概括為“實事求是、博采眾長、堅韌不拔、篤志報國”十六個字作為校訓(xùn)，教育學生了解魯迅，學習魯迅先生的偉大人格。校園環(huán)境優(yōu)美整潔，秩序井然，其團結(jié)向上、嚴謹有序的校風在社會上贏得良好的口碑。學校榮獲“全國校園環(huán)境文化藝術(shù)先進校”、“全國愛國主義教育示范校”、“首都文明單位” 、“北京市環(huán)境示范校”、“北京市電教優(yōu)類校”、“北京市心理健康教育實驗學校”、“西城區(qū)創(chuàng)建文明行業(yè)示范單位”等數(shù)十項榮譽稱號，同時是“市級文物保護單位”和“市級愛國主義教育基地”。學校特別注重學生的全面發(fā)展、學有所長，擁有 70多名成員組成的校民族管弦樂隊，十多年來多次在市區(qū)級比賽中獲得可喜的成績；校棒壘球隊由曾獲奧運銀牌的前國家隊隊員執(zhí)教，訓(xùn)練設(shè)施達到國際先進水平，其中女壘多次獲得市級比賽第一名；歷屬中華記者協(xié)會的《中華小記者》雜志社在我校設(shè)有記者站，校文學社成員的多篇作品被《北京晚報》、《同學月刊》、《中國校園文學》和《中華小記者》刊登。學校重視對外交流，與國內(nèi)外多所學校保持協(xié)作關(guān)系，每年與澳大利亞悉尼市塔若瑪拉中學開展師生互訪活動，特聘外籍教師在高中執(zhí)教。進入新世紀以來，學校繼續(xù)加大教學改革力度，積極適應(yīng)新課程標準的變化， 2002年起，學校從招生工作入手，開始在高一年級招收“新課程標準試驗班”，并將生源范圍擴大到宣武、石景山兩區(qū)，配備多年從事高考有良好教學成績和豐富經(jīng)驗的教師任教，將一些最新的教科研成果應(yīng)用到這個班的教學實踐之中，叁年來，教學效果非常明顯，2005年高考效果成績顯著，受到學生及家長的一致好評。經(jīng)北京市教育委員會審核批準， 2004年開始面向西城區(qū)應(yīng)屆初中畢業(yè)生單獨提前招生一個文科實驗班。這是繼師大二附中文科實驗班之后，市教委批辦的第二個中學文科實驗班，也是全市普通高中唯一的一個文科實驗班。當此殊榮，逢此機遇，學校決心集合多年辦學的經(jīng)驗和優(yōu)勢，充分整合校內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源，借助多種社會力量，傾盡全力打造一個市級文科精品，在為高校培養(yǎng)輸送學能強、素質(zhì)高的文科優(yōu)秀預(yù)備人才的同時，使學校建設(shè)走上可持續(xù)發(fā)展的高速路。文科實驗班將在文理兼顧、全面發(fā)展的前提之下，適當向語言和人文社會學科傾斜，注重人文活動的開展，注重研究性學習能力的培養(yǎng)，注重開闊視野、對外交流，注重社會實踐能力和人文素養(yǎng)的全面提升。 兩年來經(jīng)學校、教師的共同努力，文科實驗班教育教學效果顯著，教育教學質(zhì)量明顯。 學校與師大二附中、當代文學館、魯迅博物館、北京電視臺以及澳大利亞的友好學校等多家協(xié)作單位密切合作，為文科實驗班的發(fā)展創(chuàng)造最優(yōu)良的環(huán)境。新的機遇，新的挑戰(zhàn)。魯迅中學將繼續(xù)高舉弘揚魯迅中學精神的大旗，全面推行素質(zhì)教育，全面貫徹教育方針，辦出人文環(huán)境的特色，辦出人文管理的特色，辦出人文學科的特色，辦出人文活動的特色，發(fā)展體育 ――棒壘球的優(yōu)勢，發(fā)展美育――民樂的優(yōu)勢，發(fā)展德育――心理教育的優(yōu)勢，求實、求進、求新，抓住時機，與時俱進，共創(chuàng)魯迅中學美好明天！
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北京市二龍路中學
公立區(qū)重點
學校始建于1922年，原名弘達中學，為東北愛國志士籌辦。原中央軍委委員、兩廣省委軍委書記李碩勛、東北抗聯(lián)一路軍副司令員魏拯民、中央政治局委員、中共北京市委第一書記、全國人大常委會副委員長吳德、民政部長崔乃夫、解放軍炮兵副司令員高存信、大慶石油會戰(zhàn)總工程師劉樹人、著名表演藝術(shù)家李丁、北師大黨委書記周之良等都是弘達中學時期的校友。 1952年起，學校更名為北京三十七中。中央電視臺著名播音員宋士雄、中國工程院院士王小謨、全國人大代表、中國第一批赴南極科學考察專家郭南麟、原中央歌劇舞劇院院長柳時明、北京社會科學院院長高啟祥的等均為這一時期的畢業(yè)生。 1960年，學校更名為北京二龍路學校，是中央教育部直屬實驗學校，實驗的重點是學制、教材和教法，為當時全國普教改革做出了貢獻。 1966年，根據(jù)中央精神，部屬學校撤編，學校更名為北京二龍路中學，但仍為教育部基礎(chǔ)教育司直接聯(lián)系和指導(dǎo)的學校。著名作家王小波、國家一級演員、全國十大女歌唱家翟憲立、中央電視臺節(jié)目主持人常江、北京市旅游局副局長顧曉園等均為這一時期的學生。 二龍路中學是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學校，在“12.9”運動中，弘達學生積極參與，在被捕的22名學生中，有弘達學生2人，在受傷的247人中，有弘達學生37人。1949年開國大典之際，弘達師生參加天安門廣場游行，高呼毛主席萬歲，毛主席在天安門城樓上兩次高呼“弘達中學的同志們?nèi)f歲！” 在新的歷史時期，二龍路中學全體師生以務(wù)本求實的精神，為把自己的學校辦成全面育人的精品校做出了不懈的努力。目前，學校教學質(zhì)量進入普通校先進行列，校風建設(shè)在社會上享有良好聲譽。 學校教學質(zhì)量管理嚴格有序。近年來，順利通過了全面督導(dǎo)、教學工作專項視導(dǎo)等一系列教學工作檢查。學校高考上線率穩(wěn)定在95%以上，理科上線率曾達到100%，會考合格率超過市區(qū)平均值，教學質(zhì)量綜合水平和高中入學分數(shù)段在非重點校中居較高位置。教師隊伍的突出特點是結(jié)構(gòu)合理，工作嚴謹，敬業(yè)負責，青年教師的成長形勢喜人?！ ?學校在德育工作中把學生道德品質(zhì)和良好行為習慣的培養(yǎng)視為重點工程。 目前學校校風良好，學生紀律嚴明，學習踏實努力。2002年6月，“全國學校德育工作實效性研討會暨北京著名中學德育工作觀摩考察活動”組委會將北京二龍路中學列為重點參觀單位?！ ?學校堅持以校史資料為校本教育資源，把愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育落在實處。學校英烈專欄和校史展受到廣大師生和社會好評。人民日報已將北京二龍路中學列入全國“英才搖籃、名人母校”專冊。李鵬同志和夫人朱琳曾給全校師生寫信致以新年問候，李鵬同志任總理時親筆為學校題詞“發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，樹立遠大理想”。 學校注重學生全面發(fā)展，學生在區(qū)級以上學科競賽和各項文體比賽中多次取得突出成績，學校組織了各類課外小組，學校管樂團在重大活動和對外交流中發(fā)揮了積極作用。 學校校園環(huán)境幽美，人工草坪運動場周邊種滿了花草樹木，藤蘿依架漫展，春夏綠障環(huán)抱，為創(chuàng)建校園文明錦上添花?！ ?學校各項設(shè)備齊全，高質(zhì)量的多媒體演示教室、計算機教室、健身館、多功能廳及高水平的校園網(wǎng)和辦公自動化系統(tǒng)為師生的工作、學習提供了良好條件?！ ?多年來，全校師生勤奮工作，努力學習，成績斐然。學校分別被授予中國青少年素質(zhì)教育研究實踐基地、北京市普教系統(tǒng)師德群體建設(shè)先進單位、北京市中小學校園環(huán)境示范學校、北京市健康促進學校、北京市紅十字學校、首都文明單位、北京市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)電化教育優(yōu)類校、聯(lián)合國教科文組織EPD實驗學校、西城區(qū)文明校園、西城區(qū)綠色學校、西城區(qū)藝術(shù)教育先進校、西城區(qū)心理教育特色校、西城區(qū)體育傳統(tǒng)項目學校等多項榮譽稱號?！ ?北京二龍路中學一貫奉行扶困助學政策。對以第一志愿報考并被錄取的高一新生凡學生父母下崗，家庭人均收入低于全市城區(qū)最低生活標準的學生將免除其學費、書費、本費、教材（資料）費、講義費并無償提供春夏運動服裝各一套?！ ?目前，全校教職工正團結(jié)一致，務(wù)本求實，開拓進取，以嶄新的精神面貌為把學校辦成優(yōu)質(zhì)精品校而努力奮斗。
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8中 北京市第八中學
公立普通
北京市第八中學是一所有著悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)、嚴謹校風的市級重點學校。 1949年秋，創(chuàng)建于1921年的四存中學與北平市立八中合并，更名為北京市第八中學，1951年遷入現(xiàn)址?！ ?在八十年的風雨歷程中，八中師生始終與祖國同命運、共呼吸，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，勇于開拓進取，取得了令人注目的成果?！ ≡缭诙甏?，學校成立之初，就提出了“存性、存學、存志、存人”的重德育的辦學主張；新中國成立前，校內(nèi)的地下工作者開展了各項斗爭，配合了北平的和平解放；建國初，經(jīng)歷了“抗美援朝”的戰(zhàn)爭洗禮，極大地激發(fā)了師生的愛國熱情，增強了對國家、對社會的責任感；五十年代，八中形成了“好學、活潑、進步、團結(jié)”的好校風，“身體好、學習好、工作好”的“三好”方向成了學生的座右銘；六十年代，進行了學制改革和課程教改實驗；八十年代，學校率先實行了“校長負責制”和“結(jié)構(gòu)工資”，提出了“八中學生素質(zhì)大綱”，建立了有利于學生全面發(fā)展的新的教育教學系統(tǒng)和德育教育網(wǎng)絡(luò)，實行了“特優(yōu)生”和“希望之星”評選制度，同時還創(chuàng)辦了中學超常教育實驗班，至今已為國家培養(yǎng)了兩百多名優(yōu)秀的少年大學生，為培養(yǎng)年輕的英才做了大膽的探索。這些改革，極大地調(diào)動了師生的積極性，提高了學校的辦學質(zhì)量?！ ?959年北京八中被評為北京市教育戰(zhàn)線先進集體；1986年，被評為全國教育系統(tǒng)先進集體，黨總支被評為北京市先進黨總支；1997年，被北京市教委評為“全面育人，辦有特色”的市級先進學校；“超常兒童的鑒別與培養(yǎng)”課題的階段性成果榮獲北京市“七五”教育教學研究成果一等獎、1999年北京市首屆基礎(chǔ)教育成果特等獎和全國第二屆教育科學研究優(yōu)秀成果二等獎?！ 〖訌妼ν饨煌?，虛心學習國內(nèi)外的先進辦學經(jīng)驗，這也是八中長期以來堅持的開放式辦學的方向。新中國成立后，八中是首批列入對外開放的中學，成為新中國教育面向世界的一個窗口。幾十年來，已接待了數(shù)十個國家和地區(qū)的來賓。進入九十年代，已與日本、法國、意大利、澳大利亞等國的一些中學以及國內(nèi)許多中學建立了友好關(guān)系。 八十年來八中為國家造就了一代又一代的棟梁之材。校友中無論是兩院院士、科學家、中共中央委員、政府部長、大學校長、著名畫家、教育家、體育名將，還是在各自崗位上做出突出貢獻的普通勞動者，無不深切地懷念著在八中學習和生活的美好時光，無不認為八中的教育對他們的成長與成才起著十分重要的作用。 八中將以八十年校慶為起點，邁開嶄新的步伐，要為國家造就出更多的優(yōu)秀的學生和杰出的教師，要總結(jié)出更好的辦學經(jīng)驗，為創(chuàng)建國內(nèi)一流的、有特色的、影響廣泛的重點中學而奮斗。在新的世紀里，為發(fā)展祖國的科學文化教育事業(yè)，在展新風采，譜寫新華章。
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159中 北京市第一五九中學
公立普通
北京市第一五九中學原名北京市第三女子中學，是一所具有近八十年歷史，享有盛譽的完全中學。她還是一所底蘊深厚、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施精良、校風嚴格的學校，坐落于繁華的金融街，卻能夠讓你獨享一份幽靜與氣派！創(chuàng)始人是著名教育家熊希齡先生、陶行知先生和幼兒教育家張雪門先生。 學校的辦學理念是：追求卓越，師生共同發(fā)展；培養(yǎng)有風度、有品位、有修養(yǎng)的教師和學生。近年來，教育教學質(zhì)量在西城區(qū)較高水平上再創(chuàng)新高。 學校有一支愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)精良、高素質(zhì)的教師隊伍。有北京市金牌教師和市級骨干教師，區(qū)、校學科帶頭人28名；有近百人取得了碩士學位或碩士研究生課程班的證書；有百余名教師在全國、市區(qū)獲得各種榮譽稱號。 學校在德育上努力培養(yǎng)學生的責任意識、爭優(yōu)意識、吃苦意識、嚴格要求意識。堅持“小、近、嚴、細、實、新、親”的原則。特色是：賞識教育、懲戒教育、活動教育，良好的校風和學風一向受到公眾好評。在教學上狠抓細節(jié)，把好“六關(guān)”：備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、改錯關(guān)、復(fù)習檢查關(guān)、輔導(dǎo)關(guān)。強化有效教學，達到“十字”標準：備課要“細”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、教學要“活”、手段要“新”、實踐要“多”、輔導(dǎo)要“勤”、考評要“真”、負擔要“輕”、質(zhì)量要“高”。先后獲得首都文明單位、北京市德育先進校、北京市文明禮儀示范校、北京市百所好家長學校、北京市教育改革特色校、全國和諧校園之星等榮譽稱號。 注重學生的全面發(fā)展，藝術(shù)、科技、體育特色突出，合唱團、管樂團、舞蹈隊、田徑隊、游泳隊、足球隊、乒乓球隊在全國、市、區(qū)比賽中連年取得優(yōu)異成績和到國內(nèi)外參加展演。“智能機器人”制作曾獲全國創(chuàng)新大賽銀獎，并到國外展示。每年有百余名學生在全國、市、區(qū)比賽中獲獎，學校被評為市級傳統(tǒng)校。注重學生的健康教育，首批獲得了北京市“健康促進學?！苯鹋菩５姆Q號。 學校有美國、澳大利亞、新西蘭等八所友好學校，每年都組織師生赴國外交流考察，開闊眼界，提升素質(zhì)。 美麗的新校園，占地面積2.3萬平方米，建筑面積近3萬平方米；擁有現(xiàn)代化的多媒體教室40余間，各類高標準專業(yè)教室齊全；還有300米跑道的塑膠操場、室內(nèi)籃球館、大型游泳館和各種活動室。
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13中 北京市第十三中學分校
公立普通
北京市第十三中學分校是一所公辦學校體制改革試點校。地處北二環(huán)東路，南臨什剎海，交通方便，環(huán)境幽雅?！ ?chuàng)建八年來，學校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。在素質(zhì)教育理念、學生主體理念、效率效益理念、整體優(yōu)化理念的指導(dǎo)下，實現(xiàn)了“辦學高水平，教學高質(zhì)量，學生高素質(zhì)”的辦學目標，形成了“嚴、實、高、精、爭”的辦學風格和簡樸、嚴謹、科學、獨特的辦學特色，培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀初中畢業(yè)生，初步形成了名校的辦學模式。當前在新的更高的起點上，以良好的校園環(huán)境，先進的教學設(shè)施，優(yōu)秀的師資隊伍，科學的管理水平，優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量，完善的新的運行機制打造名校名牌，促進持續(xù)發(fā)展?！ “四陙恚瑢W校素質(zhì)教育的成果累累，先后獲得了“北京市文明單位”、“西城區(qū)文明行業(yè)示范單位”、“西城區(qū)師德先進單位”、“西城區(qū)德育先進?！?、“西城區(qū)心理教育特色校”、“西城區(qū)課改先進校”等榮譽稱號。建校以來始終堅持“育人為本”，在育人的途徑上努力做到：①以嚴格的要求規(guī)范學生；②以優(yōu)良的校風影響學生；③以高尚的師德感染學生；④以扎實的課堂發(fā)展學生；⑤以豐富的活動提高學生；⑥以優(yōu)美的環(huán)境陶冶學生；⑦以現(xiàn)代的理念武裝學生；⑧以先進的榜樣激勵學生?！ 膶W校創(chuàng)建到目前，已有五屆畢業(yè)生，中考成績在全區(qū)名列榜首，有2/3的學生考入市級重點高中，85%以上的學生考入市、區(qū)兩級重點高中。其中，進入著名的北京四中就有227人，還有一大批學生考入北師大實驗中學、北師大二附中、人大附中、清華附中等高級中學示范校，贏得了社會的好評。 當前全校師生員工同心同德，以優(yōu)質(zhì)的教育教學達成家長的一個美好的心愿，給社會一份滿意的答卷，為名校的建設(shè)迎來我校發(fā)展的又一個春天。
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教育學院西城附中 北京教育學院西城分院附屬中學
公立區(qū)重點
西城分院附屬中學是在教育改革布局調(diào)整中由原五十三中和一五七中合并而成的。合并后的分院附中，是繼承了原兩校的光榮傳統(tǒng)，沐浴著改革的春風，從穩(wěn)定走向提高。全體師生為分院附中自豪！
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北京市西四中學
公立普通
北京市西四中學是西城區(qū)一所公辦純初中校，現(xiàn)有18個教學班，學生近500人，教職工80人， 其中專任教師全部具有國家規(guī)定的大學學歷，50%以上的教師已經(jīng)完成研究生課程班的學習。學校創(chuàng)建于1961年，辦學宗旨是：積極實施“成功教育”，高質(zhì)量地完成九年義務(wù)教育，促進學生全面發(fā)展，把學校辦成具有英語特色的初中校，為市區(qū)重點高中和普通高中輸送優(yōu)秀人才。1998年原教育部部長、現(xiàn)國務(wù)委員陳至立來學校視察時，對該校的辦學思想和取得的成績予以充分的肯定?！?996年，在市區(qū)政府和教委的大力支持下，學校進行了全面改造，建成設(shè)備齊全，寬敞明亮的教學樓、理化生實驗室、語音教室、多媒體教室、多功能廳、聯(lián)網(wǎng)機房和藏書豐富的圖書館和閱覽室；2005年北京市開始實施“加強初中校建設(shè)工程”。市區(qū)教委已加大了對該校的投資，教室安裝了多媒體設(shè)施及空調(diào)，操場鋪設(shè)為塑膠操場。2006年3月份，北京市教工委常務(wù)副書記張建明親自來該校視察、調(diào)研。今后兩年內(nèi)還將繼續(xù)加大對該校的投資，使該校達到新頒布的《中學辦學標準》。 近年來，學校在幾任校長的帶領(lǐng)下，以學生發(fā)展為本，全面實施素質(zhì)教育，從學校的實際出發(fā)，開拓進取，不僅使學校的教育教學質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，而且使學校走出一條適合自身發(fā)展的成功之路。2001年10月學校被國家基礎(chǔ)教育實驗中心外語教育研究中心批準為外語實驗學校，并于2002年4月1日正式掛牌。四年來學校堅持以實驗班帶動普通班整體全面發(fā)展的戰(zhàn)略，使全校教學質(zhì)量上升到一個新的層次。近四年來，該校先后有上百人考入北京四中、實驗中學等市區(qū)重點中學，近四百人升入普通高中。該校的第一屆英語實驗班中考成績突出，中考均分名列區(qū)第五名，其中外語成績更為突出。實驗班50%以上的學生考入市區(qū)重點高中，還有很多同學考入普通高中的英語實驗班。同時，該校各年級的整體教育教學質(zhì)量也有了很大提高，名列全區(qū)中上等水平。由于該校堅持面向全體學生，全員參與中考，在2005年區(qū)中學教學工作會上，該校還作了關(guān)于教學質(zhì)量管理的典型發(fā)言。
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