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通州區(qū)甘棠中學(xué)
公立普通
北京市通州區(qū)甘棠中學(xué)，是一所淺顯鄉(xiāng)村初級(jí)中學(xué)。2001年大東中學(xué)、小豆中學(xué)兩校歸并而成。黌舍占空中積62400平方米，修建面積5809平方米。 黌舍根本設(shè)施齊備，師資步隊(duì)杰出。現(xiàn)在正在停止初中校扶植，改進(jìn)了黌舍的辦學(xué)前提，晉升黌舍的辦學(xué)程度，減少了城鄉(xiāng)教誨上的差異，為門(mén)生供應(yīng)了一個(gè)更好地學(xué)習(xí)和生長(zhǎng)的環(huán)境。在黌舍干部和師生的共同盡力下，根基構(gòu)成了以門(mén)生為本，以講堂講授為中間，全面推動(dòng)本質(zhì)教誨；事跡與鼓勵(lì)機(jī)制相掛鉤，為調(diào)和社會(huì)培養(yǎng)合格人才的辦學(xué)特性。 黌舍多次被評(píng)為文明單位、先進(jìn)個(gè)人，是一所淺顯中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化扶植達(dá)標(biāo)黌舍。黌舍的教誨講授質(zhì)量不竭進(jìn)步，持續(xù)三年榮獲通州區(qū)中考成績(jī)優(yōu)良校。
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通州區(qū)永樂(lè)店中學(xué)
公立普通
永樂(lè)店中學(xué)建于1952年，1958年景為完整中學(xué)，1978年被肯定為通州區(qū)重點(diǎn)中學(xué)，2005年12月被北京市教委認(rèn)定為“樹(shù)模性淺顯高中校”。黌舍占地11萬(wàn)平方米，總修建面積4萬(wàn)平方米。講授設(shè)備先進(jìn)，校園環(huán)境幽雅，是北京市花圃式黌舍。黌舍師資力量薄弱，現(xiàn)有教職工328人，講授班62個(gè)，門(mén)生3100多人，留宿生2100余人，是通州區(qū)范圍最大的一所鄉(xiāng)村完整中學(xué)。 半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，顛末歷屆師生的奮力拼搏，鑄就了“嚴(yán)明勤奮、發(fā)奮圖強(qiáng)、不甘人后”的永中精力，構(gòu)建了適應(yīng)本身生長(zhǎng)的實(shí)際形式，獲得了諦視標(biāo)辦學(xué)事跡，為國(guó)度培養(yǎng)了多量的合格人才，培養(yǎng)了多量?jī)?yōu)良的專家、學(xué)者。 永樂(lè)店中學(xué)一貫以杰出的校風(fēng)和松散的辦理著稱。黌舍訂峙“育報(bào)酬本、追求生長(zhǎng)”的辦學(xué)思惟和“讓師生在劃1、民主、調(diào)和的環(huán)境中生長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，構(gòu)成了“標(biāo)準(zhǔn)辦理、調(diào)和生長(zhǎng)”的辦學(xué)特性。黌舍全面推動(dòng)本質(zhì)教誨，很多特長(zhǎng)生鋒芒畢露，在市、區(qū)各種比賽中連連獲獎(jiǎng)。 黌舍以科研為先導(dǎo)，承擔(dān)了國(guó)度級(jí)、郊區(qū)級(jí)教科研課題，并且獲得了階段性服從。黌舍的教誨質(zhì)量為社會(huì)所承認(rèn)。黌舍多次獲得市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，曾持續(xù)10年被通州區(qū)教委評(píng)為“全面育人、辦有特性”黌舍，還被授予北京市電化講授優(yōu)類校、德育先進(jìn)個(gè)人、科研先進(jìn)黌舍等名譽(yù)稱呼。
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通州區(qū)西集中學(xué)
公立普通
北京市通州區(qū)西集合學(xué)，位于北京通州區(qū)的西北部與河北交界，于1956年建校，是一所具有51年汗青的鄉(xiāng)村初中校。 黌舍占地45450平方米，有十八個(gè)講授班，共有門(mén)生622人，共有教職工88名，兼任西席55名，此中區(qū)級(jí)骨干西席三名。生源首要來(lái)自西集鎮(zhèn)四周的各個(gè)天然村，另有一小部分外埠借讀門(mén)生。黌舍是首批北京市標(biāo)準(zhǔn)化扶植達(dá)標(biāo)校，北京市花圃式黌舍，多次被評(píng)為中考優(yōu)良校。 西集合學(xué)的生長(zhǎng)目標(biāo)是：將黌舍辦成環(huán)境美好，具有感化力，校風(fēng)良好，群眾對(duì)勁的，使每個(gè)門(mén)生獲得全面安康生長(zhǎng)的鄉(xiāng)村優(yōu)良初中校。 黌舍的辦學(xué)理念：以法制為保證，以感情為依托，以報(bào)酬本，對(duì)內(nèi)凝集民氣，對(duì)外取信于民，民主理理，質(zhì)量強(qiáng)校。 校訓(xùn)：連合、勤奮、務(wù)虛、創(chuàng)新。 西集合學(xué)建校時(shí)候長(zhǎng)，曾為社會(huì)、高一級(jí)黌舍運(yùn)送了一批合格人才，在社會(huì)上享有很高的贊譽(yù)。辦理軌制化，人道化，干群干系和諧，具有必然的凝集力感化力，干部個(gè)人富有生機(jī)和創(chuàng)作發(fā)明力。西席步隊(duì)年青化，鄉(xiāng)村前提雖為艱苦但西席愛(ài)崗敬業(yè)，有較強(qiáng)的奇跡心、任務(wù)心，冷靜在鄉(xiāng)村教誨戰(zhàn)線上耕耘。青年西席謙虛學(xué)習(xí)，主動(dòng)與老西席結(jié)隊(duì)，師徒取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)，青年西席敏捷生長(zhǎng)。 黌舍以德育為首，以講授為中間，全面實(shí)施本質(zhì)教誨，對(duì)峙科門(mén)生長(zhǎng)觀，以質(zhì)量求保存，向辦理要效益。
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北京市通州區(qū)大杜社中學(xué)
公立普通
通州區(qū)大杜社中學(xué)坐落于京南重鎮(zhèn)馬駒橋，目前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子由9人組成，均為大學(xué)本科以上學(xué)歷，平均年齡39歲，凝聚力、戰(zhàn)斗力強(qiáng)。 學(xué)?，F(xiàn)有初中教學(xué)班18個(gè)，在校學(xué)生598人。一線專任教師70人，其中高級(jí)教師4人，一級(jí)教師28人，初級(jí)教師23人，區(qū)級(jí)骨干教師3人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，從年齡看，35歲以下年輕教師49人。 我?，F(xiàn)有專用教室5個(gè)，理化生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，能夠保證正常的教育教學(xué)。另外還有多媒體教室2個(gè)以及教師備課機(jī)房和學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)房，校園網(wǎng)已經(jīng)建立，為教學(xué)手段的現(xiàn)代化提供了物質(zhì)保證。 近年來(lái)我校以厚德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)優(yōu)為校訓(xùn)，以一切為了祖國(guó)富強(qiáng)、一切為了學(xué)生發(fā)展為辦學(xué)宗旨，圍繞學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)合作、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持依法治校、制度建校、以德興校、質(zhì)量立校、科研強(qiáng)校的治校方針，堅(jiān)持面向全體、培養(yǎng)能力、提高質(zhì)量、發(fā)展個(gè)性、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的辦學(xué)理念，堅(jiān)持教育的方向性、整體性、發(fā)展性、主體性，堅(jiān)持走人性化與制度化相結(jié)合的管理之路，注重發(fā)揮行為激勵(lì)理論在學(xué)校管理中的作用，爭(zhēng)創(chuàng)質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)，素質(zhì)爭(zhēng)先的辦學(xué)特色，增強(qiáng)教育的科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性，努力塑造一支師德高尚、管理有方、業(yè)務(wù)精湛的干部教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下，在我校干部教師的共同努力下，近年來(lái)我校教育教學(xué)管理制度完備、落實(shí)到位，干群關(guān)系和諧、精神面貌昂揚(yáng)向上，教育教學(xué)質(zhì)量多次處于全區(qū)農(nóng)村中學(xué)前列。
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北京市通州區(qū)胡各莊中學(xué)
公立普通
各莊中學(xué)始建于1958年，座落在長(zhǎng)安街延長(zhǎng)線的東端， 占地面積為16448平方米，建筑面積為2911平方米?，F(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，258名學(xué)生， 教職員工50人。我們?cè)谏霞?jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真實(shí)施全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持三個(gè)面向，實(shí)施素質(zhì)教育，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為根本宗旨；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為教育重點(diǎn)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的辦學(xué)思想；堅(jiān)持以德立校，以人為本，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)的辦學(xué)理念和刻苦進(jìn)取自強(qiáng)求實(shí)的辦學(xué)宗旨以及人文化、科學(xué)化、規(guī)范化的管理風(fēng)格。領(lǐng)導(dǎo)集體具有嚴(yán)格的工作制度、清晰的辦學(xué)理念、明確的奮斗目標(biāo)。全體教師熱愛(ài)教育事業(yè)，具備扎實(shí)的教學(xué)基本功，敬業(yè)愛(ài)生，依法執(zhí)教，勇于奉獻(xiàn)，積極指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)生活，并能夠做到自我選擇、自我發(fā)現(xiàn)、自我反思、自我完善和自我發(fā)展。師生攜手，創(chuàng)造了人文化的和諧教育環(huán)境，教育教學(xué)水平逐年提高。近年來(lái)，經(jīng)過(guò)全體師生的艱苦努力，積極探索，我們已經(jīng)初步形成了自己的辦學(xué)特色。
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北京潞河中學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
潞河中學(xué)創(chuàng)辦于1867年，第一任校長(zhǎng)是美國(guó)人謝衛(wèi)樓先生（1841-1913），一個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)歷史使潞河中學(xué)享有很高的社會(huì)聲譽(yù)，目前是北京市為數(shù)不多的國(guó)家級(jí)示范高中之一。 潞河校園占地23萬(wàn)平方米，擁有完備的體育、娛樂(lè)和生活設(shè)施以及非常廣闊的生活空間，可以為學(xué)生提供良好、舒適的生活條件。 潞河中學(xué)擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，學(xué)校的每一間教室和實(shí)驗(yàn)室都具有多媒體教學(xué)環(huán)境，國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)可以通到教室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生公寓和教師公寓。學(xué)校的校園網(wǎng)為學(xué)生準(zhǔn)備了300G的信息資源，并專門(mén)建有學(xué)生電子閱覽室、期刊閱覽室、多媒體報(bào)告廳和各類專用教室以及藏書(shū)豐富的圖書(shū)館，為學(xué)生多樣式、多渠道的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了極為便利的條件。 潞河中學(xué)始終把“為了學(xué)生發(fā)展”作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨，著眼于培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄和健全的人格。在課程設(shè)置上，除規(guī)定的必修課之外還為學(xué)生準(zhǔn)備了豐富的選修課程，并把綜合實(shí)踐活動(dòng)、藝術(shù)教育和勞動(dòng)技能課列為學(xué)生必選課程，為學(xué)生的自我設(shè)計(jì)、自我發(fā)展提供了多種選擇的機(jī)會(huì)。 潞河中學(xué)擁有一支高水平的教師隊(duì)伍，每位教師都十分熱愛(ài)自己的職業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，我相信學(xué)生在這里可以享受到最好的教育。 目前，潞和中學(xué)是北京是獲得政府批準(zhǔn)的少數(shù)招收外國(guó)學(xué)生的學(xué)校之一。學(xué)校專門(mén)設(shè)有對(duì)外交流合作部，負(fù)責(zé)教育的國(guó)際交流和海外學(xué)生管理以及相關(guān)的教學(xué)組織。 我真誠(chéng)的希望來(lái)自不同國(guó)度的學(xué)生選擇潞河中學(xué)，在潞河的校園里任何國(guó)家和民族的學(xué)生都能夠獲得最好的教育和最周到的服務(wù)，使學(xué)生能夠愉快的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。
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北京時(shí)代中學(xué)
私立普通
我校是經(jīng)市教委批準(zhǔn)建立的具有英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)特色的寄宿制完全中學(xué)。座落于北京市通州區(qū)運(yùn)喬嘉園，校園優(yōu)美、交通便利。 距離建國(guó)門(mén)20公里。占地65畝，建筑面積32000平方米。我校融多家重點(diǎn)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)于一體，師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、改革意識(shí)超前。 我校重視文化基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)、要求生長(zhǎng)在初中階段，掌握符合生理心理規(guī)律的學(xué)習(xí)方法和扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)校設(shè)有最完備最先進(jìn)的物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室、史地掛圖室、搶答室、書(shū)法教室、微機(jī)房（630平方米）、英語(yǔ)FLC教室（630平方米）等。 我校重視心理素質(zhì)教育，開(kāi)發(fā)生長(zhǎng)智商和情商。開(kāi)展挫折教育，進(jìn)行意志體能靡練。我校建有素質(zhì)教育基地，開(kāi)展行軍、野炊、自行車越野等活動(dòng)，為學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)、良好性格的形成和度過(guò)高質(zhì)量人生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 我校重視內(nèi)在修養(yǎng)和外在形象的培養(yǎng)，辟有藝術(shù)教學(xué)區(qū)和體育活動(dòng)區(qū)，建有鋼琴房（30間）、樂(lè)器室、MIDI室（CD音樂(lè)光盤(pán)刻錄設(shè)備）、聲樂(lè)室、排練廳；建有健身廳、健美廳、乒乓球廳、輪滑廳和籃球館等各種文體活動(dòng)。 我校分設(shè)有初中、高中部，并與北京中華商科學(xué)校、北京中新企業(yè)管理學(xué)院、墨爾本亨姆斯格蘭學(xué)院組成教育聯(lián)合體。學(xué)生初中畢業(yè)后可考取重點(diǎn)高中、普通高中和本校高中，從而考取大學(xué)，亦可考取中專與高職學(xué)院或出國(guó)留學(xué)。高中畢業(yè)后可考取重點(diǎn)高校、普通高校及高職學(xué)院或出國(guó)留學(xué)。
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北京逸仙中學(xué)
公立普通
本校是1995年由民革北京市委報(bào)經(jīng)北京市教育局批準(zhǔn)成立的一所全日制、寄宿制正規(guī)民辦普通高中。原名“北京市民革逸仙中學(xué)”，2002年依據(jù)有關(guān)政策并經(jīng)北京市教委批準(zhǔn)（京教社〈2002〉6號(hào)）更名為“北京市逸仙中學(xué)”。隸屬于北京市通州區(qū)教育局，首批獲得“中華人民共和國(guó)社會(huì)力量辦學(xué)許可證”?，F(xiàn)任“北京市民辦中小幼協(xié)會(huì)”理事學(xué)校。 我校以全面貫徹國(guó)家的教育方針，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的國(guó)際性人才為宗旨；奉行“嚴(yán)格管理，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的辦學(xué)方針；實(shí)行封閉式管理、開(kāi)放式教學(xué)的教育方法，為高校和社會(huì)培養(yǎng)合格的高中畢業(yè)生。
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北京永樂(lè)店中學(xué)
公立普通
永樂(lè)店中學(xué)是1952年黨在通州區(qū)創(chuàng)辦的第一所具有光榮傳統(tǒng)的農(nóng)村中學(xué)。經(jīng)過(guò)五十余年的發(fā)展，經(jīng)過(guò)幾代永中人不懈的努力、拼搏、奮斗，學(xué)校逐步形成了“科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)章制度規(guī)范行為，全方位的思想工作激勵(lì)師生，向管理要質(zhì)量”的辦學(xué)特色。 永樂(lè)店中學(xué)一向以良好的校風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇Q。多年來(lái)，學(xué)校的教育教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)在全區(qū)發(fā)揮了一定的輻射作用。迄今為止，永中已為通州區(qū)輸送出了20多位校長(zhǎng)，他們把永中先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)帶到了其他學(xué)校并且發(fā)揚(yáng)光大，為永中爭(zhēng)得了榮譽(yù)，為通州區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。 目前，通州區(qū)永樂(lè)店中學(xué)有在校生3048人（初中986人，高中2062人）。高中錄取分?jǐn)?shù)線2004年為482分。教職工379人，其中專任教師229人。擁有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師26人。學(xué)校占地面積90007平方米，理、化、生等實(shí)驗(yàn)室和各種專用教室18個(gè)，圖書(shū)館藏書(shū)120000冊(cè)。 五十余年的光榮歷程，在歷任領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努 力下，學(xué)校的教學(xué)環(huán)境得到了根本改善。特別是近年來(lái)在市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體師生致力進(jìn)取、勇于開(kāi)拓、建章立制，不斷深化學(xué)校管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，短短的幾年中，永中的校容校貌發(fā)生了翻天覆地的變化，教育教學(xué)質(zhì)量連年提高，為永中實(shí)現(xiàn)輝煌奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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北京市私立樹(shù)人學(xué)校中學(xué)部
私立普通
北京市私立樹(shù)人黌舍建立于1993年，是北京市建立最早的民辦黌舍之一，設(shè)有幼兒園、小學(xué)、初中和高中各學(xué)段。樹(shù)人黌舍一向重視于本性化教誨和國(guó)際化生長(zhǎng)。1994年開(kāi)端帶領(lǐng)門(mén)生走出國(guó)門(mén)，前后與美國(guó)、加拿大、韓國(guó)、新西蘭等國(guó)度多所教誨機(jī)構(gòu)建立了友愛(ài)合作干系，并在美國(guó)和新西蘭設(shè)立了留學(xué)基地。1999年獲國(guó)際文憑構(gòu)造受權(quán)。2003年開(kāi)端正式領(lǐng)受國(guó)際門(mén)生?！ ?建校17年來(lái)，樹(shù)人黌舍培養(yǎng)和選送了多量中小門(mén)生留學(xué)美國(guó)、加拿大、英國(guó)等國(guó)度。此中很多人已在外洋就讀大學(xué)或大學(xué)畢業(yè)。2003年以來(lái)，樹(shù)人黌舍又采取了來(lái)自韓國(guó)、美國(guó)、加拿大、俄羅斯等多國(guó)來(lái)華學(xué)習(xí)的中小門(mén)生，此中韓國(guó)高中畢業(yè)生已考入北京大學(xué)、群眾大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等聞名高檔黌舍?！ ?美國(guó)洛杉磯瑞貝黌舍（Ribet Academy College Preparatory School）建立于1982年，坐落在美國(guó)加州洛杉磯。是一所開(kāi)設(shè)從幼兒園到十二年級(jí)課程的私立黌舍，并經(jīng)由過(guò)程WASC認(rèn)證。瑞貝黌舍具有優(yōu)良的西席步隊(duì)、辦理團(tuán)隊(duì)和高本質(zhì)的門(mén)生和家長(zhǎng)。瑞貝黌舍的講授目標(biāo)是盡能夠地發(fā)掘門(mén)生潛力，使他們獲得最好的闡揚(yáng)?！ ?瑞貝黌舍以“培養(yǎng)高本質(zhì)人才”為辦學(xué)主旨。教員隨時(shí)都可覺(jué)得門(mén)生供應(yīng)幫忙，使他們的程度得以進(jìn)步。對(duì)于那些需求分外幫忙的門(mén)生，能夠獲得教員的伶仃教誨。
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