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北京市中關村第一小學(中關村一小)
公立全國重點
北京市海淀區(qū)中關村第一小學地處北京市中關村高科技園區(qū)核心地帶。創(chuàng)建于1949年，與新中國一起誕生、共同成長。在各級領導的親切關懷與指導下，在全體教職員工的共同努力下，學校逐步發(fā)展壯大，1998年創(chuàng)辦寄宿部，2003年新建天秀部，由最初的一處校址發(fā)展成為一校三址，擁有117個教學班，5000余名學生，近300名教職員工的規(guī)模辦學的大校。2003年成立國際部，具有招收境內外外籍學生的資格，并與美國、英國、加拿大、日本、韓國等國家的學校建立了友好學校。學校有特級教師1人，學校有中學高級教師5人，北京市青年骨干教師5人，區(qū)學科帶頭人區(qū)骨干教師22人。學校校園環(huán)境優(yōu)美，教育教學設施先進。一支師德高尚，業(yè)務精良的干部教師隊伍帶動學校教育、學科教學走在市區(qū)乃至全國之首?！ ?ldquo;立足北京，輻射全國，走向世界” 是學校發(fā)展總目標;“育人為本、立足未來、服務社會”為辦學宗旨;“尊重差異，開發(fā)潛能，一切為了孩子的健康發(fā)展”為辦學思想;“自主發(fā)展，不斷創(chuàng)新，追求卓越，創(chuàng)國內一流，國際知名的品牌學校”為辦學目標。用愛心、誠心、細心和耐心換取家長的放心已成為每一位教師工作的座右銘，用高尚的師德、精湛的師技、博大的師愛換取學生們的快樂成長已成為每一位教師永恒的追求。 學校為學生的全面發(fā)展加個性特長提供發(fā)展空間，成立了100多個興趣小組，開發(fā)了航模、艦摸、車摸、定向越野、機器人、計算機編程、數(shù)學思維訓練、面塑、京劇、電子琴、健美操、籃球、排球、足球，跆拳道、圍棋等特色課程。學校有200余人的管樂隊，60余人的男童聲合唱隊，180余人的合唱隊，80余人的舞蹈隊，60余人的京劇隊，40余人的健美操隊，30余人的跆拳道隊。健美操隊獲北京市團體一等獎，舞蹈隊獲北京市一等獎，管樂隊獲區(qū)一等獎。學校定期舉辦“科技節(jié)”、“藝術節(jié)”、“體育節(jié)”等大型活動，并在人民大會堂隆重地舉辦了55周年校慶慶典活動，每一位師生為自己是一小人而驕傲自豪。 在已有歷史積淀的基礎上，學校將繼續(xù)深化教育改革，探索新教育模式，優(yōu)化用人機制，強化師資建設，以實施個性化管理為主線，植根海淀特有的文化科技沃土，從外顯的校園環(huán)境到內涵的學校文化精神，彰顯特色，全面提升學校教育整體水平，把中關村一小辦成一所多元化、信息化、國際化的全國乃至國際的品牌學校。
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北京市海淀區(qū)中關村第四小學
公立普通
中關村四小成立于2003年9月，是海淀區(qū)為了適應中關村地區(qū)發(fā)展而特批建立的一所公立小學。憑借優(yōu)越的軟硬條件和先進的辦學思想，獲得了快速穩(wěn)步的發(fā)展，以其“國際視野、常態(tài)觀點、草根文化氣息”為基本特征的教師發(fā)展文化，和彰顯人文精神的“每個人都是重要”的學生成長理念，而備受各界關注。學校用文化引領學?？焖侔l(fā)展，在學校發(fā)展的進程中，形成了中關村四小特有的文化。學校坐落在高品位的太陽園社區(qū)內，擁有新穎實用的美術教室，寬敞明亮的舞蹈教室，富含專業(yè)品質的音樂教室，設備齊全的科技制作室，神秘莫測的天文館，適合兒童閱讀的圖書館、綜合生物走廊、科技畫廊，現(xiàn)代時尚的小型報告廳，符合國家標準的室內體育館等專用場所。 國際視野下的教師研究. 強大的專業(yè)支持學校與北京師范大學、首都師范大學、加拿大不列顛哥倫比亞大學(UBC)著名教師教育專家、UBC教育學院教師教育中心主任Gaalen教授,澳大利亞莫納斯大學PEEL小組(促進學生高效學習項目的創(chuàng)始者)Ian博士進行深度合作，共同開展“學習與發(fā)展共同體”的項目研究，開發(fā)促進學生高效學習和教師教學策略發(fā)展的經(jīng)驗，改進教與學的方式方法，提高課堂教學質量。
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北京市海淀區(qū)雙榆樹第一小學
公立普通
北京市海淀區(qū)雙榆樹第一小學位于海淀區(qū)雙榆樹東里32號。學校成立于1980年。現(xiàn)有少先隊大隊1個，中隊21個，小隊130個，少先隊員710人?！ W校少先隊工作在領導的大力支持下，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，強調少先隊自主建設，通過豐富多彩的主題活動，培養(yǎng)小干部的工作能力，促進隊員間的和諧相處。學校不斷創(chuàng)新活動方式，培養(yǎng)少先隊員愛國情操和集體主義，努力開創(chuàng)少先隊工作的新局面?！ W校少先隊結合形勢和重大節(jié)日紀念日，開展了一系列主題鮮明形式多樣的主題活動，豐富隊員的校園生活。少先隊各項制度完善，基礎建設扎實，能充分發(fā)揮紅領巾廣播站、宣傳欄的作用。開展活動注重從小處著手，如節(jié)約每一滴水、節(jié)水妙招、彎腰拾起一片紙、文明用語天天用、我是守紀小標兵、擦亮行動、賑災大捐款、手拉手共成長等等，讓隊員在潛移默化中受到熏陶，從一次次的活動中受到教育。 學校先后獲得全國和北京市少先隊讀報用報先進單位稱號；獲北京市星星火炬獎；被評為海淀區(qū)手拉手活動先進集體；海淀區(qū)重大活動優(yōu)秀組織獎。
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北方交通大學附屬小學
公立區(qū)重點
交大附小是一所歷史悠久、學習氛圍濃郁的全日制完全小學，地處北方交通大學院內。全校教職員工團結協(xié)作、開拓進取，以強烈的事業(yè)心、高度的責任感踐行教書育人的職責。近年來，學校各方面已形成良性發(fā)展，教育教學成績顯著，在海淀區(qū)教育行列中嶄露頭角。學校建于六十年代初期，原名海淀區(qū)向陽小學，2000年更名為北方交通大學附屬小學。2007年6月與北下關小學合并，現(xiàn)為一校兩址?！懊嫦蛉w、尊重個性，一切為了學生的發(fā)展”是交大附小的辦學宗旨。學校始終以促進學生全面健康發(fā)展為辦學理念，以“學會做人、學會求知、學會健美、學會創(chuàng)新”為培養(yǎng)目標，以人本華、科學化的管理為手段，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。學校有34個教學班，學生總數(shù)一千余名。學校的辦學特色本著全面發(fā)展打基礎、培養(yǎng)特長育人才的思想，主要體現(xiàn)在：（1）夯實學生的文化基礎，培養(yǎng)能力，提高學生的人文素養(yǎng)。（2）以“交通”校本科程的開發(fā)和實踐，開闊學生的視野，提高學生的文明行為，拓展學生的課余實踐活動。（3）以學校“娃娃評劇團”為龍頭，在全校范圍內普及、開展民族藝術教育。近年來，隨著教育改革的深化，學校以教科研為引領，扎實有效地落實課改精神，學校教育教學質量穩(wěn)步提高，取得了突出成績：學校榮獲海淀區(qū)課堂德育先進校、海淀區(qū)教學管理先進校、海淀區(qū)課改先進校、海淀區(qū)科技先進校、北京市文明禮儀示范校等光榮稱號。
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北京航空航天大學附屬小學
公立區(qū)重點
北京航空航天大學附屬小學成立于1954年，位于海淀區(qū)的核心位置學院路37號北京航空航天大學院內。目前有24個教學班，70名教職工，高級教師58名，中級教師8名，初級教師4名，近1200名學生，今年畢業(yè)生人數(shù)231人，招生人數(shù)157人；學校占地面積14626平方米；建筑面積7442平方米。近三年來，北航附小先后獲得了中國航空工業(yè)基礎教育先進學校、全國少年兒童消防教育活動示范校、北京市基礎教育科研先進學校、北京市基礎教育課程教材改革實驗先進單位、北京市少先隊星星火炬獎、北京市2008奧林匹克教育示范校、海淀區(qū)德育管理先進校、海淀區(qū)教學管理先進校、海淀區(qū)綠色學校、海淀區(qū)教科研先進學校、海淀區(qū)體育工作先進校、海淀區(qū)國防教育先進校、海淀區(qū)小學素質教育優(yōu)質校等光榮稱號。
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北京市海淀區(qū)清華大學附屬小學
公立區(qū)重點
清華附小的前身始建于一九一五年的成志學校，是專為清華早期教職員子弟而設。諾貝爾獎獲得者楊振寧博士，著名物理學家、兩彈元勛鄧稼先都曾在成志學校學習過。馮友蘭、朱自清等著名教授都曾先后擔任成志學校董事會成員，抗戰(zhàn)爆發(fā)后，大學南遷，小學暫時解散，直到一九五二年正式命名為清華附小。 隨著祖國教育事業(yè)的不斷發(fā)展，附小經(jīng)歷了近一個世紀的風雨歷程，先后榮獲北京市教育先進集體、海淀區(qū)教育現(xiàn)代化試點學校、北京市田徑傳統(tǒng)學校、區(qū)辦有特色的先進學校、區(qū)音樂窗口校等光榮稱號。隨著清華大學創(chuàng)建世界一流大學的進展，清華大學——清華附中——清華附小自1996 年開始啟動《面向 21 世紀“一條龍”整體改革的研究與實驗》，已初見成效。 清華附小得益于清華大學“自強不息，厚德載物”校訓影響，受“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”學風熏陶，形成了清華附小獨特的校園文化氛圍。近年來，附小全體教職工全面實施素質教育，以“全面育人、辦有特色”為宗旨，發(fā)揮學校優(yōu)勢，取得了較好的成績。學生參加國際、全國、市、區(qū)各項競賽多次獲獎，電視臺多次播放有關附小教育教學的節(jié)目，在市區(qū)享有一定的聲譽。目前，附小師生正在以示范校為標準開展爭創(chuàng)一流校的活動，為建設高素質、高水平的師資隊伍，培養(yǎng)基礎扎實學有特長的各類人才，使附小成為國內一流世界知名的學校而努力。
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北京科技大學附屬小學
公立區(qū)重點
北京科技大學附小誕生于1953年（原名：北京鋼鐵學院附屬小學）。學校地處中關村科技園區(qū)，植根于北京科技大學校園內。學校占地面積一萬多平方米，與地質大學和石油學院相鄰，具有良好的人文地理優(yōu)勢，是一所環(huán)境優(yōu)美的花園式學校。 隨著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，科技大學附小也在合著時代的脈搏不斷改善教學條件、教學設施、教學環(huán)境。如今校園環(huán)境優(yōu)美，四季常青，三季有花，秋季有果。 學校的一切教育活動，目的是讓孩子們在緊張的學習之余，得到精神上的享受，情感上的交流；性情上的陶冶；視野上的開闊；知識上的積累；從中悟出做人的道理。校園環(huán)境在學生的成長中發(fā)揮著不可低估的作用?！皟?yōu)美的環(huán)境是一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書，有利于陶冶情操，美化心靈，啟迪智慧，提高素質。”科大附小在進行基礎設施改造的同時，不斷進行著校園環(huán)境的設計和建設?！懊嫦颥F(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的大型彩色壁畫，給人一種憧憬，給人一種激勵；操場周圍的墻壁上青銅色的每一組浮雕，都在告訴同學們做全面發(fā)展學有特長的人，做對祖國對人民有用的人。操場周圍護網(wǎng)上“學會求知、學會生存、學會合作、學會健體”十六個大字，鼓勵同學們珍惜在校的寶貴時光，用知識充實智慧的大腦；用堅強的意志品質強健體魄；用健康的心理塑造高尚的人格；用理解團結創(chuàng)造和諧的集體。教學主樓大廳內圖文并茂的展示，讓學生們有一種心靈的震撼，做一個科大附小學生的光榮與自豪感；光榮角櫥窗內的獎杯，獎牌、獎旗，激勵著同學們不斷進取，為科大附小明日的輝煌而不斷努力。各樓層的不同板塊，體現(xiàn)著學校鮮明的辦學特色與教育主題；計算機觸摸屏，讓學生們了解學校曾經(jīng)有過的過去，目前正在收集的信息。讓學生們置身于科大附小這個溫馨的集體中，每天都感受到不同于昨天的氣息。 學校的教室寬敞明亮、專用教室功能各異、多媒體大廳功能齊全，學校建有校園電視臺、紅領巾廣播站及計算機寬帶網(wǎng)。全塑膠、燈光足球場、籃球場、網(wǎng)球場。2004年自籌資金近190萬元，用于學校的建設及改造、設備的添置及環(huán)境美化；2005年自籌資金10萬元，用于機器人教室設備的添置，為學生提供動手操作實踐的條件。先進的教學設施及教學條件為教師的教與學生的學提供了有效的保證。 學校始終秉承著 “全面育人，辦有特色；全面發(fā)展，學有特長”的辦學思想，“為了孩子的終身發(fā)展打好全面素質基礎”的辦學宗旨；“高質量、創(chuàng)特色、爭一流”的辦學目標，全面推進素質教育進程，各項工作進入了科學化，制度化、規(guī)范化的軌道。如今科大附小，在科研興教、科技興校、特色榮校方面一步一個腳印穩(wěn)步邁進。具有相當規(guī)模，享有較高聲譽。教育教學工作取得豐碩成果。曾獲北京科技大學優(yōu)秀黨支部、北京科技大學先進集體、北京科技大學機關黨委優(yōu)秀黨支部、北京科技大學機關先進集體；被評為北京市海淀區(qū)科技先進學校、北京市海淀區(qū)課外活動先進學校、北京市海淀區(qū)國防教育先進學校、北京市海淀區(qū)科技示范校、北京市海淀區(qū)首批綠色學校。 科大附小自建校以來堅持教育科研為先導，教學創(chuàng)新為途徑，科學管理創(chuàng)效益，以提高教師隊伍整體素質與學生的人格塑造為主線，團結一致，真抓實干，開拓進取。現(xiàn)在科大附小不僅擁有一支銳意進取、團結協(xié)作的領導班子，還擁有一支熱愛教育事業(yè)，師德高尚，業(yè)務精湛，富有創(chuàng)新精神和實踐能力的教職員工隊伍。 從2002全區(qū)基礎教育課程改革以來，我校帶領教師們積極探索新的教學模式，參加了全國“主體性教育”課題和海淀區(qū)“創(chuàng)新教育”課題的研究，在研究學生主體參與學習的基礎上，大膽探討，努力挖掘，積極構建了小學教學主體參與學習的模式。素質教育的實施，新課程標準的貫徹落實，為教學帶來了明媚的春天，也為教師的才華展示搭設了平臺。 近幾年來科大附小的教師與學生在全國、北京市、海淀區(qū)的各項比賽中，成績令人矚目。在全國、北京市、海淀區(qū)的科研論文評選中有近80人次獲優(yōu)秀論文獎。在市、區(qū)、中心舉行的教師基本功達標測試及評優(yōu)課中，我校教師均取得較好的成績；在全國第四屆教師范文大賽中三位教師獲三等獎；學生參加全國、市、區(qū)級的作文競賽、英語競賽、數(shù)學迎春杯、智慧杯競賽，計算機等多學科競賽，均有多名學生獲獎；教師們也在負責組織學生參加各項競賽中獲得指導教師獎。2003年北大附中給我們送來喜報：我校畢業(yè)生——肖瀟在2003年高考中，奪得北京市理科高考狀元，被北京大學生命科學院錄??；2004年我校畢業(yè)生馬晨微同學又取得北京市高考理科榜眼的成績。 學校堅持德育為首，素質教育為本，不斷增強德育工作的主動性、針對性、創(chuàng)造性和實效性。形成以德育教育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育模式。學校注意改進和加強德育工作，重視學生日常的養(yǎng)成教育；主題鮮明、豐富多彩、富有情趣的教育活動，為學生們健康、活潑、主動地發(fā)展，營造了良好的氛圍與條件?；顒又?，培養(yǎng)了學生們的民族意識、愛國情感；增強了自制能力、集體凝聚力；學生們在開闊視野的同時，獲得了知識；在參與活動的同時，享受到了其中的樂趣；學會了關注、關心、關愛。 每學年的開學典禮，主題鮮明、莊嚴隆重。 “六一”兒童節(jié)，情趣盎然，形式各異；科技大學的校領導不管多忙一定光顧，為附小的孩子們頒發(fā)獲獎證書及“三好學生”的證章；形式多樣的大、中、小隊活動；各班級的板報、墻報、小報；學生們?yōu)闉膮^(qū)人民的捐款、捐物；觀看主題鮮明的話劇等等，潛移默化的教育，達到了“潤物細無聲”的教育效果。 結合不同的時期，學校根據(jù)教育計劃，搞一些貼近學生生活實際，又喜聞樂見的活動，寓教育于豐富多彩的活動中。從而更加激勵孩子們奮發(fā)努力學習，不斷積蓄創(chuàng)新的能力。組織學生進行小制作、小發(fā)明、小論文的比賽，并將學生的優(yōu)秀作品編成科大附小學生論文集《幼苗》。 學校注重學生全面發(fā)展，重視小學這六年——人生奠基的重要階段。學校面向全體學生施教，不僅給予學生同等的受教育機會，而且給予每一個學生同等的教育質量。為學生特長的發(fā)揮、才能的展示提供了條件。 科大附小是北京科技大學的附屬學校，天時地利人和，為科大附小的特色辦學提供了得天獨厚的資源優(yōu)勢。學校本著科技興校，特色榮校的辦學思路，依托北京科技大學的優(yōu)質教育資源，走自己特色辦學發(fā)展之路。結合學校校本課程的開發(fā)，利用學校無線電測向、機器人、游泳、足球的特色優(yōu)勢，逐步形成“整體和諧、局部優(yōu)化、突出主體、辦有特色”的辦學模式，創(chuàng)出學校的品牌。在全校師生的共同努力下，學校逐漸形成了自己的特色，創(chuàng)建了以科技為品牌的學校形象。 我們從北京科技大學機械工程學院、電子信息工程學院的學生參加全國大學生機器人大賽奪得全國冠軍中得到啟發(fā)，將機器人項目引進小學的校園，以此推進科大附小科技創(chuàng)新活動的開展。我們采取從大處著眼，基礎著手，采取走出去，請進來的方法，讓全校師生從不同的視角，走近科技，了解科技，熟悉科技，參與科技，實踐科技。借此契機我們搞了，“北京科技大學”，“北京科技大學附小”大手拉小手，暨機器人項目啟動儀式。大學校長、工程院院士、機械工程學院、電子信息工程學院的院長教授，參加了此次活動。附小建立了機器人教室，機器人已在科大附小安家。本學期開始我們將開設機器人校本課程。 2001年附小開展了無線電測向運動，申請下了科大附小電臺。到目前為止，學校開設了定向越野、無線電測向、電臺呼號通訊運動、電子模擬探雷項目、車模航模項目。學生們對這些運動項目，喜聞樂見。我們聘請專職的校外輔導員，指點學生的科技活動；將自己的教師送出去進行專門培訓。近五年來，在參加的各項比賽中共取得國家級個人成績一至六名十多人次；國家級團體成績一至六名5個；北京市級個人成績一至六名二十多人次；北京市級團體成績一至六名六次；海淀區(qū)級個人成績一至三等獎、優(yōu)秀獎累計八百多人次；海淀區(qū)級團體成績一至六名十余次，2004年又在北京市科協(xié)、海淀區(qū)教委的協(xié)助下，獨立承辦了市、區(qū)級科技比賽，2004年我校正式掛牌為海淀區(qū)青少年校外教育研究發(fā)展中心無線電測向項目學校；每年都有百分之三十左右的畢業(yè)生依靠科技特長考上高一級學校。海淀區(qū)科技示范學校。 足球是我校的傳統(tǒng)項目，已有二十幾年的歷史，曾經(jīng)獲得過北京市足球比賽小學組亞軍；海淀區(qū)足球比賽小學組第一名多次。學校之所以幾十年來對足球運動契而不舍，主要還是考慮到孩子們對足球的喜愛，足球對于學生堅強的意志品格的培養(yǎng)，是其它運動項目所不能替代的。我們先后獲得全國紅星杯足球邀請賽小學乙組冠軍；獲得海淀區(qū)足球比賽小學組第一；北京市足球傳統(tǒng)學校比賽第四名；“北京晚報百隊杯足球比賽小學組第二名”、“健力寶”中華小甲A足球活動北京賽區(qū)第三名；北京市金帆杯足球比賽、萌芽杯比賽第四名；海淀區(qū)中小學足球比賽小學男子組第一、第二等?！斑_能杯”北方賽區(qū)第九。2003年我們榮幸地參加了在天安門廣場舉行的“德意志銀行贊助的[中國青少年校園足球發(fā)展計劃]啟動儀式”進行了足球現(xiàn)場表演。同一年我們還接待了亞洲足聯(lián)官員來校考察參觀。足球隊的學生畢業(yè)后全部被人大附中、八一中學等學校錄取，他們中的高磊磊、秦奇新、王亮、梁博、張曉云、馮維等，不僅為我國的足球事業(yè)立下了汗馬功勞，同時又因學業(yè)有成，而走進清華、北大等重點大學學習。2005年世界杯全國小球童招募活動中，我校的足球運動員邢紫宸同學在北京市球童遴選中，以絕對的優(yōu)勢摘取了“小球童”的頭銜，代表北京市乃至全國的少年兒童出征西德——牽手世界頂級的球星。 學校利用有限的條件，豐富學生的課余生活，組建了各種興趣小組，為學生興趣愛好的發(fā)揮，特長的展示創(chuàng)造條件。同學們在活動中，開闊眼界，豐富知識，得到精神上的享受；學生興趣特長的發(fā)揮與展示，也為學校帶來了榮譽。學校被評課外活動先進學校；國防教育先進學校。 科大附小建校五十多年來，得到了北京科技大學、海淀區(qū)教委、東升中心學區(qū)等各級領導親切關懷，鼎力幫助；得到社會各界、大學各部門、各位學生家長的理解、關心、支持；得到附小全體教師及退休老教師的熱情關注、通力協(xié)作！學校始終秉承著 “全面育人，辦有特色”的辦學思想，以“為了孩子的終身發(fā)展打好全面素質基礎”為辦學宗旨；以“高質量、創(chuàng)特色、爭一流”為辦學目標，全面推進素質教育進程，各項工作進入了科學化，制度化、規(guī)范化的軌道。如今科大附小，具有相當規(guī)模，享有較高聲譽。教育教學工作取得豐碩成果。 我們用聰明的才智，辛勤的汗水，勤勞的雙手創(chuàng)造了科大附小的今天，展望明天，任重而道遠。我們相信，在各級各界領導的關心與支持下，在北京科技大學的直接領導與關愛下，在附小全體師生的共同努力與拼搏下，我們一定會創(chuàng)造科大附小更加輝煌的明天！
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北京理工大學附屬小學
公立區(qū)重點
北京理工大學附屬小學，建校于1953年，至今已有50年歷史?，F(xiàn)有18個教學班，670名學生，70%為教職工子女?！ ∶鎸ち腋偁幍亩皇兰o，我校堅持 “以人為本，基礎為重，興趣領先，全面發(fā)展”的辦學指導思想。我們始終堅持全面育人的教育方針，努力營造寬松、民主、和諧的教育氛圍，以提高教育教學質量為根本，以科技教育為特色，通過豐富多彩的活動，促進學生的全面發(fā)展，在教育教學工作，我們堅持立足課堂教學,重在學生參與,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)創(chuàng)新意識?！ ⌒“嘟虒W是我校的特點。由于校舍條件的限制，幾年來，我們一年級招生均以每班30人為標準，最多不超過35人。從一年級開始，即實行分科教學。教師得以精心鉆研，也有更多的精力關注每一個學生?！ ￠L期堅持科技教育是我們的特色。我們根據(jù)學生的特點，利用理工大學的資源優(yōu)勢，通過學生喜聞樂見的科技教育活動，提高學生學科學，愛科學的興趣，激發(fā)學生的科技發(fā)明和創(chuàng)造精神。由于科技教育效果明顯，富有特色，我校連續(xù)六年獲得海淀區(qū)“科技教育先進校”的榮譽稱號?！ 榱藢W生健康成長，我們重視體育和美育工作。除正常的體育教學工作和集體體育活動外，我們利用我校特有教師資源優(yōu)勢，開展了學生喜歡的輪滑運動，并將此項運動成功引入課堂教學?，F(xiàn)在，我校絕大多數(shù)學生學會了輪滑，這對提高學生對體育運動的興趣，增強學生的體質起了很大的作用。我校的輪滑運動隊多次在全國、市區(qū)比賽中取得好成績?！ 〗?jīng)過數(shù)年的實踐和探索，我校學生的質量不斷提高，學生學習的積極性主動性強，學習興趣濃厚，知識面較寬，思維敏捷，踴躍參加各種活動。幾年來，我校學生參加北京市“迎春杯”數(shù)學競賽，每年都有數(shù)人獲得優(yōu)勝獎。2002年1年，我校學生在參加各種活動共獲得各種獎勵580多項，其中市級以上獎勵91項。畢業(yè)生去向較好，2002年的140多個畢業(yè)生，只有30人參加了電腦派位，其他學生通過參加各種測試，以各種特長升入理想的中學?！ ↑h的十六大，將為人民服務寫在了教育的旗幟上，給我們的教育教學工作進一步指明了前進的方向。為了黨的教育事業(yè)，為了祖國的未來，我們要繼續(xù)努力，使學校工作更上一層樓。
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北京市海淀區(qū)中關村第二小學
公立普通
中關村二小位于北京市海淀區(qū)中關村北一條10號，它既沐浴著中關村地區(qū)高科技的現(xiàn)代之風，又吸納著周邊高校、科研院所的學術之氣。學校十多年來每年為人大附中、一零一中學、八一中學、北京四中、八中等重點中學輸送了大批品學兼優(yōu)的學生；在體育比賽、數(shù)學競賽上，學校保持了在全海淀區(qū)的領先水平另外，學校開展英語特色教學已經(jīng)8年，絕大部分學生已達到了英語口語3級以上水平，個別學生英語口語達到7級水平，相當于英語專任教師的口語水平，有的同學還達到了公共英語2級水平。
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北京市海淀區(qū)中關村第一小學
公立普通
北京市海淀區(qū)中關村第一小學地處北京市中關村高科技園區(qū)核心地帶。創(chuàng)建于1949年，與新中國一起誕生、共同成長。在各級領導的親切關懷與指導下，在全體教職員工的共同努力下，學校逐步發(fā)展壯大，1998年創(chuàng)辦寄宿部，2003年新建天秀部，由最初的一處校址發(fā)展成為一校三址，擁有117個教學班，5000余名學生，近300名教職員工的規(guī)模辦學的大校。2003年成立國際部，具有招收境內外外籍學生的資格，并與美國、英國、加拿大、日本、韓國等國家的學校建立了友好學校。學校有特級教師1人，學校有中學高級教師5人，北京市青年骨干教師5人，區(qū)學科帶頭人區(qū)骨干教師22人。學校校園環(huán)境優(yōu)美，教育教學設施先進。一支師德高尚，業(yè)務精良的干部教師隊伍帶動學校教育、學科教學走在市區(qū)乃至全國之首。“立足北京，輻射全國，走向世界” 是學校發(fā)展總目標；“育人為本、立足未來、服務社會”為辦學宗旨；“尊重差異，開發(fā)潛能，一切為了孩子的健康發(fā)展”為辦學思想；“自主發(fā)展，不斷創(chuàng)新，追求卓越，創(chuàng)國內一流，國際知名的品牌學校”為辦學目標。用愛心、誠心、細心和耐心換取家長的放心已成為每一位教師工作的座右銘，用高尚的師德、精湛的師技、博大的師愛換取學生們的快樂成長已成為每一位教師永恒的追求。學校為學生的全面發(fā)展加個性特長提供發(fā)展空間，成立了100多個興趣小組，開發(fā)了航模、艦摸、車摸、定向越野、機器人、計算機編程、數(shù)學思維訓練、面塑、京劇、電子琴、健美操、籃球、排球、足球，跆拳道、圍棋等特色課程。學校有200余人的管樂隊，60余人的男童聲合唱隊，180余人的合唱隊，80余人的舞蹈隊，60余人的京劇隊，40余人的健美操隊，30余人的跆拳道隊。健美操隊獲北京市團體一等獎，舞蹈隊獲北京市一等獎，管樂隊獲區(qū)一等獎。學校定期舉辦“科技節(jié)”、“藝術節(jié)”、“體育節(jié)”等大型活動，并在人民大會堂隆重地舉辦了55周年校慶慶典活動，每一位師生為自己是一小人而驕傲自豪。在已有歷史積淀的基礎上，學校將繼續(xù)深化教育改革，探索新教育模式，優(yōu)化用人機制，強化師資建設，以實施個性化管理為主線，植根海淀特有的文化科技沃土，從外顯的校園環(huán)境到內涵的學校文化精神，彰顯特色，全面提升學校教育整體水平，把中關村一小辦成一所多元化、信息化、國際化的全國乃至國際的品牌學校。
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