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北京朝陽區(qū)第二實驗小學(xué)(朝陽實驗二小)(原管莊中心小學(xué))
公立市重點
北京朝陽區(qū)第二實驗小學(xué)（原北京市朝陽區(qū)管莊中心小學(xué)），建校于1952年，是朝陽區(qū)素質(zhì)教育示范校。學(xué)校位于朝陽區(qū)東部，現(xiàn)兩址辦學(xué)，共有39個教學(xué)班，學(xué)生1357人，教職工104人。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備一流，擁有一支高素質(zhì)、高水平的教師隊伍，有2名特級教師，市級、區(qū)級等各類骨干教師占一線教師的30%，中學(xué)高級、小學(xué)高級教師占一線教師的60%。夏青峰校長為朝陽區(qū)引進(jìn)人才，教育博士，全國著名特級教師。學(xué)校以建設(shè)“師生的精神家園”為目標(biāo)，努力辦孩子們喜歡的學(xué)校。學(xué)校各項工作都取得了突出的成績，曾被評為：全國體育工作先進(jìn)單位、全國少先隊紅旗大隊、北京市2008奧林匹克教育示范學(xué)校、北京市教育科研先進(jìn)單位、北京市愛國衛(wèi)生運(yùn)動先進(jìn)校、北京市德育工作先進(jìn)集體、北京市文明禮儀示范學(xué)校、北京市校園環(huán)境建設(shè)示范校、北京市花園式學(xué)校、北京市少先隊組織建設(shè)規(guī)范化示范校、北京市星星火炬獎、朝陽區(qū)素質(zhì)教育示范校、朝陽區(qū)精神文明先進(jìn)單位、朝陽區(qū)綠色學(xué)校、朝陽區(qū)敬老先進(jìn)校、朝陽區(qū)紅旗團(tuán)支部、朝陽區(qū)先進(jìn)黨支部、朝陽區(qū)愛科學(xué)月活動先進(jìn)校、朝陽區(qū)美術(shù)教育突出貢獻(xiàn)獎。
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北京市第七十一中學(xué)
公立普通
北京市第七十一中學(xué)始建于1953年10月,是建國初期成立的第一批普通中學(xué)之一。從她誕生至今，始終沐浴著黨的陽光和雨露，始終受到各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持，始終有一大批高素質(zhì)的教職工為之耕耘和奉獻(xiàn)，始終受到社會廣泛的關(guān)注和熱情支援，始終被歷屆學(xué)生難忘回憶和深深愛戴，在此我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生，向一切為北京市第七十一中學(xué)的創(chuàng)建和發(fā)展，做出成績和貢獻(xiàn)的人們表示最崇高的敬意和最衷心的感謝。學(xué)?，F(xiàn)有16個教學(xué)班，400多名學(xué)生，教職員工65人，市、區(qū)、校三級骨干教師10人。全體教職工愛崗敬業(yè)，奮發(fā)圖強(qiáng)。發(fā)展中，努力營造“和諧、溫馨、向上”的團(tuán)隊氛圍，倡導(dǎo)“樂于奉獻(xiàn)、長于術(shù)業(yè)、善于創(chuàng)新”的教師風(fēng)范，樹立具有“朝氣蓬勃、舉止文雅、智慧多元”的學(xué)子形象，逐漸形成了“以人為本，精致辦學(xué)，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念和“主動和諧，追求卓越”的學(xué)校精神。學(xué)校圍繞“管理更規(guī)范，教學(xué)更有效，德育更務(wù)實、學(xué)校更和諧”與“學(xué)生更喜歡、家長更認(rèn)可、教師更信賴、社會更贊譽(yù)”的學(xué)?？傮w目標(biāo)，落實“抓好開頭、精細(xì)過程、關(guān)注結(jié)果”的管理思路，努力實現(xiàn)“習(xí)慣良好、基礎(chǔ)扎實、人格健全、全面發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，辦好人民滿意的學(xué)校。
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清華附小商務(wù)中心區(qū)實驗小學(xué)(清華附小CBD分校)
公立區(qū)重點
2011年清華附小，走出清華園，走進(jìn)朝陽CBD，成立清華附小商務(wù)中心區(qū)實驗小學(xué)（簡稱清華附小CBD分校），這既是社會給予清華附小辦學(xué)理念與水平的肯定，也是對清華附小發(fā)展提出的更高要求，更是清華附小百年文化發(fā)展的新機(jī)遇。中國靈魂與世界眼光的融合，勢必會給附小的教育事業(yè)打開更加寬闊的視野，為學(xué)校的理念注入國際理解的新鮮元素，推動附小的教育事業(yè)邁向一個更高的臺階?！ W(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班41個，40多個專業(yè)教室，圖書館藏書8萬余冊。主操場設(shè)有300米塑膠跑道和人工草皮足球場，旁設(shè)棒球場、籃球場和國際水準(zhǔn)的輪滑場地，其專業(yè)性和規(guī)模在全市中小學(xué)均為少有?！ W(xué)校擁有強(qiáng)大的教師科研學(xué)術(shù)引領(lǐng)隊伍。現(xiàn)任校長兼黨總支書記竇桂梅，是全國著名語文特級教師，其教學(xué)思想在學(xué)術(shù)界有一定影響。經(jīng)過多年的發(fā)展與積累，我校已擁有一批年富力強(qiáng)的中青年學(xué)術(shù)骨干，形成了一支知識、年齡結(jié)構(gòu)合理，學(xué)歷水平高，有著較強(qiáng)創(chuàng)新能力的師資隊伍。 在多名特級教師引領(lǐng)下，一大批市、區(qū)級學(xué)科帶頭人和骨干教師，以其學(xué)術(shù)深度和人格魅力，活躍在教育教學(xué)和管理工作的崗位上。形成了師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力、勇于奉獻(xiàn)的學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊。依靠這支優(yōu)秀的教師隊伍，我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，成為了學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。另外學(xué)校有機(jī)器人社團(tuán)、小牛頓實驗等近60種豐富的學(xué)生社團(tuán)，更好地落實了“全面發(fā)展、學(xué)有所長、持續(xù)提高”的辦學(xué)方針。學(xué)校的“英語一條龍”、“附小語文質(zhì)量目標(biāo)體系”、“數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練”等校本課程，以及民族吹打樂團(tuán)等各種社團(tuán)活動在全國，以及世界很有影響。 清華附小秉持“為學(xué)生聰慧與高尚的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，出臺《清華附小“十二五”辦學(xué)行動綱領(lǐng)》，“讓清華附小的學(xué)生成為富有責(zé)任感的，擁有中國靈魂、世界眼光、國際理解的現(xiàn)代人”是我們追求的價值取向。 目前，學(xué)校正在朝向“努力將清華附小塑造成為師生共同的精神家園和成長樂園，一所讓人難忘的溫暖的學(xué)校，一所值得信任的品牌學(xué)校，一所受人尊敬的卓越學(xué)校”努力前進(jìn)。
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北京市朝陽區(qū)芳草地小學(xué)遠(yuǎn)洋分校
公立區(qū)重點
芳草地國際學(xué)校遠(yuǎn)洋小學(xué)建于2003年，8年來學(xué)校社會美譽(yù)度不斷提升，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，現(xiàn)有教師65名，在校學(xué)生834名，教學(xué)班26個，是一所充滿朝氣和生機(jī)的年輕學(xué)校。遠(yuǎn)洋小學(xué)秉承芳草地國際學(xué)校“崇文、尚德、曉禮、友好”之訓(xùn)誡，以遠(yuǎn)洋辦“洋”為目標(biāo)，以開放 溫潤 靈動 深邃為核心價值取向，以科技為特色，致力于將質(zhì)樸的教育蘊(yùn)于真實的生活，努力創(chuàng)設(shè)和諧人文的育人環(huán)境。
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陳經(jīng)綸中學(xué)帝景分校
公立區(qū)重點
陳經(jīng)綸中學(xué)帝景分校創(chuàng)建于2007年，是陳經(jīng)綸中學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)的第二所九年一貫制學(xué)校，現(xiàn)有在校生1000余人，30個教學(xué)班，83名教職工，大學(xué)本科以上學(xué)歷81人（研究生學(xué)歷3人），其中專任教師70人，高級教師56人，市區(qū)級骨干教師、學(xué)科帶頭人23人，曾獲紫禁杯班主任、區(qū)優(yōu)秀班主任稱號的19人;區(qū)級兼職教研員11人?！ 〉劬胺中１嘘惤?jīng)綸中學(xué)“老實、宜強(qiáng)、勤奮、創(chuàng)新”的辦學(xué)傳統(tǒng)，以學(xué)生的全面發(fā)展為辦學(xué)的根本出發(fā)點，依據(jù)學(xué)校“九年四段”的辦學(xué)思路，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)帝景分校“溫馨、和諧、現(xiàn)代、開放”的辦學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)管理上圍繞“構(gòu)建高效課堂、提高科學(xué)施教能力”進(jìn)行了大膽的改革嘗試，逐漸形成涵蓋教學(xué)全過程的“七環(huán)節(jié)有效教學(xué)模式”;在德育管理上將學(xué)生的管理細(xì)化到一日、一周、一月、一學(xué)期，構(gòu)建了“立體式”德育管理模式，打造了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)?！ 〗ㄐ?年來，優(yōu)良的校風(fēng)、優(yōu)異的辦學(xué)成績，使帝景分校知名度、影響力逐年提升，被譽(yù)為朝陽區(qū)普教系統(tǒng)的一顆新星。2011年中考帝景分校勇奪朝陽區(qū)公立校第一名，并培養(yǎng)了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、體育均滿分，總成績567分的朝陽區(qū)中考狀元------崔健;2012屆中考帝景再創(chuàng)輝煌，取得了平均496.26分、優(yōu)秀率63.4%、綜合及格率100%的好成績，初三畢業(yè)生93%考入市區(qū)級示范校、100%升入普通高中?，F(xiàn)初一、初二、初三年級在2012、2013年朝陽區(qū)統(tǒng)考中年級綜合成績均名列朝陽區(qū)82所初中的第一名?！ ∥倚Ｔ跈C(jī)器人、健美操、合唱、外語課本劇、科普知識競賽、四驅(qū)車、航模、艦?zāi)６啻螀⒓尤珖?、市區(qū)級比賽，均獲得了一、二等獎的驕人成績! 帝景分校在陳經(jīng)綸中學(xué)向首都名校前進(jìn)的引領(lǐng)下，將繼續(xù)堅持“為每一個學(xué)生的全面發(fā)展提供最適合的教育、為每一個學(xué)生的健康成長提供最有保障的教育，為每一個學(xué)生的個性發(fā)展提供最適合的教育”的辦學(xué)理念，努力把帝景分校打造成為朝陽人民最滿意的學(xué)校。
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首師大附屬實驗學(xué)校小學(xué)部
公立區(qū)重點
首都師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校是一所國有公辦學(xué)校，朝陽區(qū)普通中學(xué)示范校。設(shè)有小學(xué)部、初中部。中學(xué)部可寄宿，初中、小學(xué)位于望京花園高校住宅小區(qū)西區(qū)，初中三個年級共18個教學(xué)班。學(xué)校以“尊重”為辦學(xué)理念，以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“扎扎實實實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的人才”為辦學(xué)方針。學(xué)校努力構(gòu)建教師工作的持續(xù)改進(jìn)機(jī)制和教師隊伍激勵、更新機(jī)制，有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，保證了學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校中考成績突出，連續(xù)五年市、區(qū)重點校上線率保持在70％以上，全區(qū)排名均名列前茅，其中有三屆中考成績?nèi)珔^(qū)第三。 首師大附屬實驗學(xué)校堅持貫徹黨和國家的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以“開展教育教學(xué)改革，促進(jìn)教育質(zhì)量提高”為辦學(xué)原則。首師大附屬實驗學(xué)校有較高的起點，較好的基礎(chǔ)，完全能夠成為一流學(xué)校。我校的辦學(xué)方針：扎扎實實推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人； 我校的辦學(xué)目標(biāo)：教師隊伍、教學(xué)設(shè)備、學(xué)校管理達(dá)到北京市一流； 我校的辦學(xué)理念：尊重的教育。我們堅持尊重教育規(guī)律；尊重教育對象身心發(fā)展規(guī)律；尊重人才成長規(guī)律；尊重教師的知識和尊嚴(yán)；尊重學(xué)生的人格； 我校的實驗任務(wù)：在推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革中承擔(dān)辦學(xué)體制改革試點任務(wù)；在推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革中承擔(dān)九年一貫制課程、教材改革的實驗任務(wù)。
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北京市朝陽區(qū)勁松第四小學(xué)(勁松四小)
公立市重點
北京市朝陽區(qū)勁松第四小學(xué)位于朝陽區(qū)勁松小區(qū)南側(cè),是1983年建校，是一所公辦走讀與寄宿兩制學(xué)校。目前學(xué)校有29個教學(xué)班，900名學(xué)生，70名教師。學(xué)校實施小班教學(xué)，每班不超過35人。在教育科研中,學(xué)校尤其注重把教育科研的成果轉(zhuǎn)化成廣大教師的教育教學(xué)行為,從而促使學(xué)校教師整體素質(zhì)大幅度提高,使學(xué)校的辦學(xué)水平不斷上新臺階。近年來,學(xué)校教師有50多篇論文在區(qū)、市乃至全國獲獎,有多篇論文在《光明日報》、《北京教育報》、《北京教育》、《教育科研》等報刊上發(fā)表。 北京市文明單位 北京市星星火炬獎 北京市少先隊規(guī)范化建設(shè)示范校 北京市電教優(yōu)類?！ ”本┦行@文化示范校 北京市貫徹體育條例示范?！ 〕枀^(qū)先進(jìn)集體 朝陽區(qū)教書育人先進(jìn)校 朝陽區(qū)科技示范校 朝陽區(qū)課間操示范?！ 〕枀^(qū)貫徹衛(wèi)生條例示范校 朝陽區(qū)藝術(shù)教育先進(jìn)校 朝陽區(qū)示范校 垂楊柳學(xué)區(qū)最佳學(xué)校
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北京市朝陽區(qū)勁松第一小學(xué)(勁松一小)
公立區(qū)重點
學(xué)校成立于1979年，經(jīng)過近30年的不斷發(fā)展，已具有一定的規(guī)模。學(xué)校位于北京市朝陽區(qū)勁松一區(qū)，毗鄰東三環(huán)地鐵站—勁松站，交通便利。現(xiàn)有16個教學(xué)班均為小班式教學(xué)。學(xué)校共有普通教室16個，專業(yè)教室8個。我校還新建了設(shè)施比較完善的舞蹈房、象棋室、圖書閱覽室、多功能教室等，孩子們徜徉其間，學(xué)習(xí)、活動、游戲，各種潛能得到了自然開發(fā)，個性得到充分張揚(yáng)?！ W(xué)校一貫重視教科研一體化，強(qiáng)化教研依托科研，科研促進(jìn)教研的導(dǎo)向作用。以“專項課題研究”指導(dǎo)教師提高學(xué)會研究解決學(xué)生問題的能力。學(xué)校承接的“九五”、“十五”科研課題圓滿結(jié)題，并取得了豐碩的科研成果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫秉承現(xiàn)代辦學(xué)，現(xiàn)代管理的思想，用“和諧、競爭、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，引導(dǎo)干部、師生增強(qiáng)“我是勁一人，我為勁一添光彩”的團(tuán)隊精神。全校師生共同創(chuàng)設(shè)寬松和諧的學(xué)習(xí)、工作、生活氛圍。在學(xué)校、家庭、社區(qū)密切配合下，促進(jìn)師生共同進(jìn)步，共同成長?！ ∥覀儗⒈袑W(xué)校“讓自主發(fā)展成為師生成長的動力!”的辦學(xué)理念，全體教師以熱情的態(tài)度欣賞學(xué)生的創(chuàng)造萌芽;以精湛的教學(xué)藝術(shù)激發(fā)學(xué)生的求知欲望;以寬容的心態(tài)對待學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤;以鼓勵的方法幫助學(xué)生從成功走向成功。
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北京市垂楊柳中心小學(xué)
公立區(qū)重點
垂楊柳中心小學(xué)是一所美麗的學(xué)校。1998年學(xué)校被評為“首都綠化美化花園式單位”?！∽?0年代初至今，學(xué)校被命名為“北京市籃球項目傳統(tǒng)學(xué)校”；學(xué)校合唱隊、班級合唱隊在區(qū)、市比賽中屢屢獲獎；學(xué)校“口風(fēng)琴試驗班”榮獲區(qū)、市優(yōu)勝獎；被命名為“口風(fēng)琴試點學(xué)校”；在藝術(shù)節(jié)、“孫敬修好故事賽”、“全國雙龍杯少兒書畫大賽”的重大賽事中，歷年均有百余名學(xué)生獲獎，學(xué)校屢獲優(yōu)秀組織獎；學(xué)校還被評為“首批少先隊組織建設(shè)規(guī)范化示范校”、“小黃帽路隊制市級先進(jìn)校”、手拉手活動先進(jìn)聯(lián)誼校、課間操示范校、北京市少先隊紅旗大隊、貫徹學(xué)校體育工作條例示范校、貫徹學(xué)校衛(wèi)生工作條例示范校……學(xué)校個人獲區(qū)級以上獎歷年來均在40人次以上?！ 〈箺盍行男W(xué)也是一所現(xiàn)代化的學(xué)校。90年代初，學(xué)校就被評為區(qū)級“電教十佳學(xué)校”，這之后，學(xué)校每年上一個臺階。學(xué)校電視臺建立，成為少先隊宣傳的窗口；校園網(wǎng)的開通，使教育資源得到充分運(yùn)用。 現(xiàn)在，全校領(lǐng)導(dǎo)教師牢牢樹立“以學(xué)生為本，以學(xué)生發(fā)展為本”的意識，為爭創(chuàng)一流教育而不斷進(jìn)取，共同奮斗。
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北京市望京實驗學(xué)校小學(xué)部
公立區(qū)重點
望京實驗學(xué)校是望京地區(qū)和朝陽區(qū)的優(yōu)質(zhì)校，擁有本部及寶星園分校兩處校址，總占地面積3萬余平方米;有教職工120余名，40個教學(xué)班，學(xué)生一千余人?！ ∵@所學(xué)校有兩個主要特別之處，其一，它是公立九年一貫制學(xué)校，推行“師資共用、共同分享”教學(xué)體制，保證小學(xué)和初中的順利銜接;其二，它是一所國際化的品牌校，有來自韓國、加拿大、美國等15個國家的外籍學(xué)生和港澳臺地區(qū)學(xué)生200余名，國際學(xué)生占學(xué)生總量的五分之一?！ ∵@所學(xué)校的中考成績不錯，連續(xù)多年位居全區(qū)前列，中考人均總分逐年提升，市區(qū)示范高中上線率穩(wěn)步提升。畢業(yè)生每年考入市、區(qū)重點的多達(dá)每年50%，考上四中、80中、171中學(xué)等名校的學(xué)生比比皆是。2010年，朝陽區(qū)中考狀元就出自于這所學(xué)校。學(xué)校還被評為朝陽區(qū)中考工作優(yōu)秀學(xué)校。 校長董樹莉致力于通過因材施教的個性化教育讓學(xué)生享受教育，通過教師專業(yè)成長計劃來實現(xiàn)教師的自我發(fā)展，通過學(xué)校文化建設(shè)來促進(jìn)學(xué)校品牌形成。學(xué)校注重為教師的專業(yè)發(fā)展提供“芯動力”，很抓“課堂高效”，注重對學(xué)生進(jìn)行“養(yǎng)成教育”，開設(shè)了“禮儀風(fēng)采”校本課程，分段式為學(xué)生在校的9年制定養(yǎng)成計劃。
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