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教師招聘面試初中美術《用影像表達》教學設計

http://fujian.hteacher.net 2024-05-21 11:08 福建教師招聘 [您的教師考試網]

2.比例

欣賞《黑客帝國》影院版和電視版進行對比，并提出問題：畫面的比例有什么特點?

學生回答，教師總結：寬銀幕電影比例16：9，視覺沖擊力逼真和強烈。電視屏幕比例4：3，攝影師需預見各事物運動過程，做好構圖。

3.景別

教師組織學生初步體驗攝影設備，通過由遠及近變化焦距，體會拍攝同一事物，并提問：構圖上會發(fā)生什么變化?

學生體驗，歸納總結：影像當中景別分為遠景、中景、近景、特寫。

遠景畫面廣闊、信息量大，一般全景鏡頭停留3—5秒。中景集中拍攝畫面主題。近景最為生動、精彩。特寫是指拍攝局部，一般只停留2秒。

4.鏡頭運動

教師請同學們小組討論：《英雄》、周星馳、驚慌的人三組影視片段，分析畫面運動類型和所表達的主題。

學生代表回答，教師總結：《英雄》采用“跟”拍的方式，表現秦王威嚴和拜見秦王困難。

周星馳片段采用“拉”鏡頭方式，體現人物的細節(jié)表情。

驚慌的人片段采用“推”鏡頭方式，表現出內心驚慌害怕極度無助的情感。

鏡頭的外部運動主要有：推、拉、搖、移、跟。

環(huán)節(jié)三：深入學習，示范講解

教師以繪畫形式展示《做家務》，提出問題：請說出事情發(fā)展過程、采用的鏡頭方式。

學生回答：先清掃，再倒垃圾。采用“拉”鏡頭方式;洗碗、寫字記錄采用“推鏡頭”方式。教師提示學生，在表現的過程中，注意構圖，情節(jié)的完整性等。

環(huán)節(jié)四：實踐練習，展示評價

1.布置活動練習：鼓勵引導學生采用手繪或者攝影的形式表現一個短故事。教師巡視指導，輔導要點：表現時注意景別、鏡頭運動方式等。

2.播放音樂展示作品，采用互評、師評的方式評價作品。教師引導學生可從想象力、故事情節(jié)、構圖、鏡頭運動形式等多方面進行評價。

環(huán)節(jié)五：課堂總結，開放作業(yè)

1.總結重點知識，并升華情感，引導學生體會攝影世界所表達的豐富情感，用攝影的眼光看待生活中的美。

2.課后請同學們登錄攝影網，搜集自己喜歡的攝影作品，同學之間互相交流分享。

四、板書設計

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責任編輯：欣欣

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