廣西教師招聘編制考試-模擬練習題（23）

http://guangxi.hteacher.net 2023-11-16 15:08 廣西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.教師在教學過程中編制試題、評定學生學業(yè)成績的過程是指( )。

A.測量 B.測驗 C.考試 D.評價

2.主張“一切知識都是從感官的知覺開始”的教育家是(　　)。

A.赫爾巴特 B.杜威 C.凱洛夫 D.夸美紐斯

3.班主任工作的中心是( )

A.進行個別教育

B.組建班集體

C.建立班級秩序

D.指導學生學習

4.首先提出“普及教育”口號的是在(　)時期。

A.奴隸社會

B.封建社會

C.資本主義社會

D.社會主義社會

5.吃過糖之后吃橘子，會覺得橘子特別酸。這是( )現(xiàn)象。

A.感覺適應

B.感覺對比

C.感覺補償

D.感覺后效

6.下列詞語屬于對人的性格描述的有( )。

A.聰明 B.狡猾 C.自私 D.愚蠢

7.對待后進生，我們應當注意以下那些效應的有效運用( )。

A.皮革馬利翁效應 B.比馬龍效應

C.獎懲效應 D.馬太效應

8.下列關于程序性知識表述正確的是( )。

A.程序性知識也稱為操作性知識

B.程序性知識主要用來解決做什么和怎么做的問題

C.程序性知識具有動態(tài)的性質

D.用乘法交換律解應用題屬于程序性知識

9.廣義的教育包括家庭教育、學校教育和社區(qū)教育。(判斷題)

10.簡述記憶的品質。(簡答題)

正確答案

1.【答案】B。解析：測驗法是學生學業(yè)成績評價的基本方法。測驗有口試、筆試、操作測驗等多種具體方法，其中，筆試是考核、測定學生成績的基本方法。

2.【答案】D。解析：夸美紐斯主張“一切知識都是從感官的知覺開始”。

3.【答案】B。解析：組織和培養(yǎng)班集體是班主任工作的中心。

4.【答案】C。解析：隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，科學技術和生產(chǎn)的結合越來越緊密，要求工人的文化程度越來越高，再加上第二次世界大戰(zhàn)以后民主化運動的發(fā)展，資本主義提出了“普及教育”的口號。

5.【答案】B。解析：感覺對比是同一感受器接受不同的刺激，而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。感覺對比分為兩種：同時對比和繼時對比。刺激物先后作用于同一感受器會產(chǎn)生繼時對比現(xiàn)象。題干描述的情形就是繼時對比的現(xiàn)象。

6.【答案】BC。

7.【答案】AC。解析：皮革馬利翁效應指人們基于對某種情境的知覺而形成的期望或預言，會使該情境產(chǎn)生適應這一期望或預言的效應。(教師的期望效應);獎懲效應是指精神獎勵和物質獎勵5：1;運用好這兩種效應可以有效促進后進生轉化。比馬龍效應是指評價主體低估被評價者能力，認定被評價者是不求上進的、行為差勁的，以致被評價者將這種觀念內(nèi)化，促使被評價者表現(xiàn)不良行為;馬太效應是指在班級管理中，就是好學生好對待，差學生差對待;好學生越來越好，壞學生往往越來越差勁;這兩種效應在后進生教育中是需要避免的。

8.【答案】ABCD。解析：程序性知識：程序性知識也叫“操作性知識”，是個人沒有有意識的提取線索，因而其存在只能借助某種作業(yè)形式間接推測的知識。這類知識主要用來解決做什么和怎么做的問題。這種知識具有動態(tài)的性質。

9.【答案】×。廣義的教育，指增進人的知識與技能、發(fā)展人的智力與體力、影響人的思想觀念的活動。廣義的教育可能是無組織的、自發(fā)的或零散的，也可能是有組織的、自覺的或系統(tǒng)的。它包括社會教育、學校教育和家庭教育。

10.【答案要點】(1)記憶的敏捷性。這是記憶的速度和效率特征。能夠在較短的時間內(nèi)記住較多的東西，就是記憶敏捷性良好的表現(xiàn)。

(2)記憶的持久性。這是記憶的保持特征。能夠把知識經(jīng)驗長時間地保留在頭腦中，甚至終身不忘，這就是記憶持久性良好的表現(xiàn)。

(3)記憶的準確性。這是記憶的正確和精確特征。它是指對于所識記的材料，在再認和回憶時，沒有歪曲、遺漏、增補和臆測。

(4)記憶的準備性。這是記憶的提取和應用特征，它使人能及時、迅速、靈活地從記憶信息的儲存庫中提取所需要的知識經(jīng)驗，以解決當前的實際問題。

推薦閱讀：

教師招聘考試公告

教師招聘考試大綱

教師招聘職位表

教師招聘報名時間

責任編輯：文文