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杭州第二中學(xué)樹蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校
公立普通
杭州二中樹蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校前稱杭州市余杭區(qū)虹南學(xué)校，學(xué)校于2002年開始落戶余杭并著手籌備組建工作。學(xué)校地處杭州市的西北郊，位于被譽(yù)為“魚米之鄉(xiāng)，絲綢之府，瓜果之地，文明之邦”的余杭區(qū)的中心城鎮(zhèn)臨平，距離杭州市中心約半個(gè)小時(shí)的車程。學(xué)校占地210余畝，第一期的建設(shè)工程實(shí)際投入資金總共約8000萬元，完成校舍建筑近4萬平方米，學(xué)校的設(shè)施設(shè)備均按超過浙江省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)配備，以滿足學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。今年初，學(xué)校的第二期工程開始動(dòng)工，建設(shè)面積達(dá)8700平方米的圖書實(shí)驗(yàn)綜合摟線已竣工，即將投入使用。規(guī)劃擬建的400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和又一棟建筑面積達(dá)7200平方米的學(xué)生公寓將分別在下個(gè)學(xué)期和下個(gè)學(xué)年交付使用。第二期建校工程計(jì)劃投資人民幣約1700萬元。二期建校及設(shè)備投資全部由投資人胡旭洪先生獨(dú)立籌資注入。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師75人，基本具有大學(xué)本科學(xué)歷，其中50的教師取得學(xué)士學(xué)位，還有一人取得碩士學(xué)位；具有中高級(jí)教師職稱的占50以上，其中，30的教師具有高級(jí)職稱；教師中獲得省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)的占13，地市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)的占33。杭州二中樹蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校引進(jìn)二中先進(jìn)的辦學(xué)理念，借鑒杭州二中成功的管理模式，確立“對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)，為每一個(gè)孩子的美好未來打好基礎(chǔ)”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“全面發(fā)展，終身發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展”的育人理念，提出“打造精品初中，拓寬優(yōu)質(zhì)高中”的辦學(xué)目標(biāo)。辦學(xué)一年多來，樹蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校“依托名校，壯大民族，發(fā)展自我”的辦學(xué)思路開始結(jié)出了豐碩的成果，取得了教育教學(xué)質(zhì)量、社會(huì)聲譽(yù)和辦學(xué)效益的三豐收?！?
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寧波市鄞州區(qū)鐘公廟中心初級(jí)中學(xué)
公立普通
鄞州區(qū)鐘公廟中學(xué)，創(chuàng)建于1969年，地處新興的鄞州區(qū)中心城區(qū)。2002年6月，學(xué)校被浙江省教育廳命名為浙江省農(nóng)村示范初中。2003年3月被寧波市教育局命名為“寧波市現(xiàn)代化建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校”。2004年以來學(xué)校連續(xù)三次被授予“寧波市示范性文明學(xué)校”。2005年10月榮獲“寧波市信息技術(shù)示范學(xué)校”，“寧波市行為規(guī)范示范學(xué)校”。 學(xué)?，F(xiàn)有占地63畝，總建筑面積2.2萬平方米。擁有市內(nèi)一流的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、體藝樓、圖書館、宿舍樓、餐廳、300米塑膠跑道田徑場(chǎng)、有層高14米，面積1000平方米的風(fēng)雨操場(chǎng)、高標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算機(jī)房、400余人報(bào)告廳，所有教室配有多媒體演示系統(tǒng)并能高速上網(wǎng)。是一所環(huán)境整潔、設(shè)施齊全，起步較高的現(xiàn)代化示范性學(xué)校。 學(xué)?，F(xiàn)有32個(gè)班級(jí)，1500余名師生，專職教師102人，其中有中學(xué)高級(jí)教師9人，一級(jí)教師55人，市區(qū)教壇新秀30人，還有一批省、市、區(qū)先進(jìn)老師、優(yōu)秀班主任，師資力量雄厚，隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理。學(xué)校為教師專業(yè)發(fā)展提供了各種平臺(tái)，鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，倡導(dǎo)教師著書立說。 近年來，學(xué)校加強(qiáng)規(guī)范化、科學(xué)化管理，按教育大綱及學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律開展教育工作，充分發(fā)揮年級(jí)組、教科研組的團(tuán)隊(duì)合作力量，尤其是自然組、體藝組多次被評(píng)為區(qū)先進(jìn)教研組。努力向課堂45分鐘要質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)行為，開展教師精講，學(xué)生精練、互動(dòng)合作，自主學(xué)習(xí)的高效學(xué)習(xí)模式。 學(xué)校注重學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和人文精神，為不同個(gè)性學(xué)生提供發(fā)展空間，建立可供學(xué)生選擇和適合學(xué)生發(fā)展的課程，建立學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活幫困助學(xué)制度。 各種寓教于樂的德、智、體、音、美、勞、信息技術(shù)等校園活動(dòng)豐富多彩，真正讓學(xué)生體會(huì)到校園生活樂趣，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)提高。近二年來學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽頻頻獲獎(jiǎng)，有國(guó)家級(jí)4人次，省級(jí)10人次，市級(jí)35人次，區(qū)級(jí)110人次，為高一級(jí)學(xué)校輸送了一大批優(yōu)秀特長(zhǎng)學(xué)生。2005年學(xué)校在教育管理與質(zhì)量考核中，我校以科學(xué)管理、教學(xué)規(guī)范、德育實(shí)效、質(zhì)量領(lǐng)先獲區(qū)同類學(xué)校第一名好成績(jī)。 進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天，學(xué)校以建設(shè)高質(zhì)量、高品位、有特色的現(xiàn)代化示范初中為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，承認(rèn)差異，發(fā)展個(gè)性，推進(jìn)和諧的辦學(xué)思想，努力培養(yǎng)學(xué)生擁有合作、競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展的能力，創(chuàng)造鐘公廟中學(xué)辦學(xué)史上新的輝煌而不繼奮進(jìn)！
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蕭山區(qū)湘湖初級(jí)中學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
蕭山區(qū)湘湖初中原名蕭山區(qū)城西初中，位于美麗的湘湖旅游開發(fā)區(qū)，毗鄰杭州休博園，鬧中取靜，環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)校占地面積22335平方米，建筑面積9362平方米，擁有室內(nèi)籃球場(chǎng)、250米塑膠跑道，每個(gè)教室中均配置了多媒體設(shè)施，校園內(nèi)綠樹、草地、池塘相映成趣，開放的各式專題閱覽點(diǎn)、優(yōu)美的小班化教室布置，與湘湖的美麗勝景融為一體，為每一位學(xué)生營(yíng)造了快樂成長(zhǎng)的優(yōu)良環(huán)境?！ W(xué)校現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生500人左右，平均班額30位學(xué)生，是杭州市、蕭山區(qū)初中小班化教育試點(diǎn)學(xué)校。教師59人，職工10人，擁有12位杭州市、蕭山區(qū)級(jí)教壇新秀，8位中學(xué)高級(jí)教師，專任教師均為大學(xué)本科畢業(yè)，高學(xué)歷率為100%。學(xué)校先后被評(píng)為蕭山區(qū)學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、蕭山區(qū)二級(jí)學(xué)校、蕭山區(qū)花園式單位、蕭山區(qū)安全文明校園、杭州市愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位、蕭山區(qū)文明學(xué)校、蕭山區(qū)師德建設(shè)先進(jìn)單位、蕭山區(qū)國(guó)防教育先進(jìn)單位、蕭山區(qū)綠色學(xué)校等。
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溫州市白鹿外國(guó)語高級(jí)中學(xué)
私立普通
溫州市白鹿外國(guó)語高級(jí)中學(xué)（原溫州教育試驗(yàn)區(qū)外國(guó)語學(xué)校）創(chuàng)辦于1994年7月，是浙江省一級(jí)民辦全日制寄宿型完全中學(xué)。學(xué)校建筑面積2萬平方米， 擁有智能化教學(xué)樓、科技實(shí)驗(yàn)樓、多功能綜合樓、多媒體網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)房和閉路電視系統(tǒng)；學(xué)生宿舍備有衛(wèi)生間、電話、空調(diào)和熱水器供應(yīng)系統(tǒng)。 學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以學(xué)生為本，為學(xué)生成長(zhǎng)奠基 的辦學(xué)理念；堅(jiān)持讓普通學(xué)生也能獲得理想發(fā)展的辦學(xué)思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量不管提高。在辦學(xué)過程中，逐漸形成了以“明篤砥成、德志礪才”為校訓(xùn)，以“刻苦鉆研、扎實(shí)樸素”為學(xué)風(fēng)，以“嚴(yán)謹(jǐn)誠(chéng)摯、樂于奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，贏得了社會(huì)的一致贊譽(yù)。 學(xué)校重視師資隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持師德和師能并進(jìn)，努力建設(shè)一支適應(yīng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職員工100余人，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，中、高級(jí)、特級(jí)教師占教師總?cè)藬?shù)的75%以上，十多位老師被授予市、區(qū)優(yōu)秀教師，業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)?！ W(xué)校牢固樹立“以德為先”的思想，堅(jiān)持行為養(yǎng)成和人格塑造相結(jié)合，理論教育和實(shí)踐育人相結(jié)合，學(xué)生管理規(guī)范和個(gè)性共存。學(xué)校管理方面推出：“品德百分制考核”、“德育成長(zhǎng)卡”、“陽光育人工程校內(nèi)家長(zhǎng)幫帶制”，實(shí)施“四段式”全程管理，營(yíng)造健康、和諧、催人奮進(jìn)的良好校園風(fēng)氣。校園文化豐富多彩,舉辦大型藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)等，學(xué)生社團(tuán)活躍,如動(dòng)漫社、街舞社、吉他社、跆拳道俱樂部等活動(dòng)開展得有聲有色,并多次在區(qū)級(jí)和市級(jí)獲獎(jiǎng)?！ ?996年，學(xué)校創(chuàng)辦了全省第一個(gè)高中“希望班”，十多年來共招收400多名希望生。對(duì)他們實(shí)行“四免三發(fā)一補(bǔ)”，至今已耗資600多萬元。希望生為學(xué)校辦學(xué)創(chuàng)造了極大的社會(huì)效益，他們政治上執(zhí)著追求，工作上務(wù)實(shí)肯干，學(xué)習(xí)上勤奮好學(xué)，生活上勤儉樸素。先后有10余名學(xué)生加入中國(guó)共產(chǎn)黨；每年高考上線率達(dá)100%，本科上線率占38.2%?！ ∮捎诠芾碛辛?，教學(xué)得法，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。近年來，高考重點(diǎn)率、本科率、上線率逐年上升，會(huì)考及格率、優(yōu)秀率在民辦學(xué)校中名列前列。其中2002屆畢業(yè)生董莉莉獲龍灣區(qū)理科高考狀元。學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)斐然。學(xué)校先后被授予“省一級(jí)民辦普通高中”、“龍灣區(qū)綠色學(xué)校”、“溫州市綠色學(xué)校”、“溫州市民辦教育首屆理事單位”、“中共黨史教育基地”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
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紹興市第一初級(jí)中學(xué)(紹興一中初中部)
公立普通
紹興一中（初中部），坐落在魯迅、蔡元培等先賢生活工作過的百年老校省立紹中的舊址上，前瞰城市廣場(chǎng)，東依市府大樓，全校占地41畝，建筑面積25000平方米，是一所獨(dú)立法人的初級(jí)中學(xué)。學(xué)校自2000年以來，不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，挖掘優(yōu)質(zhì)資源，打造辦學(xué)特色，以“校風(fēng)優(yōu)、學(xué)風(fēng)正、特色明、質(zhì)量高”聞名省內(nèi)外。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班42個(gè)，學(xué)生2600余人，教職員工140余人，其中高級(jí)教師近40人，全國(guó)優(yōu)秀教師2人，市級(jí)以上先進(jìn)模范教師，教壇新秀近20人。學(xué)校擁有閉路電視系統(tǒng)、多媒體系統(tǒng)、教師教學(xué)觀摩系統(tǒng)、校園智能廣播系統(tǒng)等校園網(wǎng)絡(luò)，以及設(shè)施一流的綜合電教室、語音室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、多媒體教室、各類專用教室和紹興市第一個(gè)設(shè)施一流的住校部。“多維立體分類教學(xué)”作為學(xué)校教學(xué)品牌，獲市人民政府頒發(fā)的基礎(chǔ)教育成果一等獎(jiǎng)并立為省重點(diǎn)課題，2002年由市教育局發(fā)文在全市推廣，其課題成果被省教科院等專家認(rèn)定為“居省內(nèi)領(lǐng)先地位”，在省內(nèi)外產(chǎn)生了較大影響。“現(xiàn)代禮儀教育”作為學(xué)校德育突破口，圍繞“學(xué)校禮儀，家庭禮儀，社會(huì)禮儀”三大內(nèi)容，把禮儀教育與人格、誠(chéng)信、心理等教育相融合，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)環(huán)境。2002年立為市十五規(guī)劃重點(diǎn)課題?？茖W(xué)的管理、一流的師資使學(xué)校辦學(xué)成績(jī)卓著。近四年來，學(xué)校已完成省市級(jí)課題數(shù)十項(xiàng)，40多人次參加市級(jí)以上教學(xué)評(píng)價(jià)命題，近500篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)或公開發(fā)表，主編或參編教學(xué)各類競(jìng)賽獲省一等獎(jiǎng)以上80多人次，市一等獎(jiǎng)以上200多人次。學(xué)校也先后榮獲省人民政府行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體、省關(guān)心下一代先進(jìn)集體、省巾幗文明示范崗、市文明單位、市德育工作先進(jìn)集體、市教科研先進(jìn)集體等40余項(xiàng)集體榮譽(yù)稱號(hào)。
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嵊州越劇藝術(shù)學(xué)校
公立普通
嵊州越劇藝術(shù)學(xué)校是一所嵊州市委、市政府主辦，聞名全國(guó)的中等專業(yè)藝術(shù)職業(yè)學(xué)校，承擔(dān)著為全國(guó)越劇界培養(yǎng)越劇藝術(shù)人才的教學(xué)任務(wù)，被譽(yù)為“越劇藝術(shù)家的搖籃”。學(xué)校的前身為越劇之家，1955年在著名越劇表演藝術(shù)家袁雪芬等的努力下創(chuàng)辦。1996年易名為嵊州市越劇藝術(shù)學(xué)校；2003年7月，與上海戲劇學(xué)院聯(lián)合設(shè)立了“上海戲劇學(xué)院嵊州教學(xué)點(diǎn)”；2010年4月，與“越劇十姐妹”及越劇流派創(chuàng)始人聯(lián)合設(shè)立了“越劇傳承人培訓(xùn)基地”；2010年5月，中國(guó)戲曲學(xué)院在我校設(shè)立了“中國(guó)戲曲學(xué)院戲曲藝術(shù)教育中心越劇教學(xué)基地”。 學(xué)?，F(xiàn)設(shè)越劇表演（5年制越劇傳承人班、4年制越劇表演班、3年制主持與禮儀班）、越劇音樂等2個(gè)專業(yè)4個(gè)方向，學(xué)制4年（主持與禮儀班為3年制），學(xué)歷中專。學(xué)校擁有一支老中青結(jié)合的師資隊(duì)伍，并聘請(qǐng)全國(guó)著名越劇演員、導(dǎo)演、文化名人組成“越劇名家導(dǎo)師團(tuán)”，定期不定期來校講學(xué)授藝。在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校與省內(nèi)外演出團(tuán)體建立了相互信任而穩(wěn)定的供求關(guān)系，保證了除升學(xué)外的畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%。 在嵊州市委、市政府的重視關(guān)懷和嵊籍實(shí)業(yè)家宋衛(wèi)平先生（綠城集團(tuán)、香港丹桂基金會(huì)董事長(zhǎng)）的熱心資助下，總投資1.35億元、占地150畝的新校區(qū)正在易地新建之中，今年秋將整體搬遷投入使用。學(xué)校擁有國(guó)內(nèi)一流的辦學(xué)硬件設(shè)施，并集聚越劇藝術(shù)界一大批名家作為學(xué)校的導(dǎo)師，可以相信，嵊州越劇藝校將迎來更加美好的明天！
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杭州市錢江新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校
公立普通
杭州采實(shí)教育集團(tuán)舉行錢江新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校新校舍落成典禮。作為錢江新城區(qū)塊第一所九年一貫制學(xué)校，錢江新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校占地39畝，累計(jì)投資4000多萬元。隨著硬件設(shè)施的啟用，“斯坦福英語教學(xué)基地”也在該校成立。學(xué)校今年9月開學(xué)后，已有第一批4個(gè)初中教學(xué)班120名左右學(xué)生入讀。在管理上，新校采用“統(tǒng)一管理部署、統(tǒng)一人事調(diào)配”的辦法，推行“扁平化”管理模式，實(shí)行年級(jí)主任負(fù)責(zé)制，人力、物力上充分保障，統(tǒng)一管理，捆綁評(píng)價(jià)，保證集團(tuán)兩個(gè)校區(qū)學(xué)生素質(zhì)的均衡發(fā)展。同時(shí)，為了讓錢江新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校繼承“母體”采荷實(shí)驗(yàn)學(xué)校的傳統(tǒng)，新校不僅在規(guī)劃設(shè)計(jì)上做足細(xì)節(jié)，還按照英語特色定位，經(jīng)反復(fù)論證后從美國(guó)引入斯坦福英語教學(xué)系統(tǒng)。這套英語學(xué)習(xí)新法由美國(guó)斯坦福大學(xué)教授開發(fā)研制，其最大特點(diǎn)在于以電腦操作為平臺(tái)，利用人機(jī)對(duì)話形式，讓學(xué)生在情境對(duì)話、交流、對(duì)比中輕松學(xué)習(xí)英語?！?
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杭州市高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校
公立普通
占地50000平方米，建筑面積44268平方米，教學(xué)區(qū)、多功能區(qū)、體育健身區(qū)成“品”字形分布。多功能區(qū)域內(nèi)設(shè)施齊備的報(bào)告廳可容納近900人。政府投入1.6億資金建設(shè)，是促進(jìn)錢江南岸大發(fā)展的點(diǎn)睛之作，也是濱江區(qū)第一所位于高新科技核心園區(qū)的公辦學(xué)校，引起社會(huì)的極大關(guān)注?！ W(xué)校地處高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)核心區(qū)域，高科技企業(yè)、多個(gè)樓盤、省疾控中心、省兒保醫(yī)院等分布周圍。 學(xué)校愿景是成為一所“高質(zhì)量學(xué)校”，是杭州最好的公辦學(xué)校之一。數(shù)字化、特色化、人文化，成為學(xué)校的主要辦學(xué)品質(zhì)?！ ?ldquo;人文奠基，科技特色”是學(xué)校特色發(fā)展的方向，在環(huán)境布置上，“人文與科技”是主題，請(qǐng)專業(yè)的校園文化設(shè)計(jì)公司參與建設(shè)和規(guī)劃?！ ?ldquo;學(xué)校在高新中，高新在學(xué)校中”這個(gè)理念被學(xué)校充分運(yùn)用。即學(xué)校處在高新技術(shù)開發(fā)核心區(qū)，高新科技產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)在學(xué)校中隨處可見。 啟動(dòng)“科技改變?nèi)祟?rdquo;項(xiàng)目，學(xué)校將把高新企業(yè)的科技產(chǎn)品陳列在學(xué)校公共場(chǎng)所，讓學(xué)生親密接觸科技，由學(xué)生擔(dān)任講解員，對(duì)科技產(chǎn)品進(jìn)行講解。先期建立了“數(shù)字化生物教室”、“天文科技館”、“創(chuàng)意電腦繪畫藝術(shù)館”，浙江大華股份公司無償捐贈(zèng)價(jià)值20多萬的“模擬逃生體驗(yàn)教室”即將建設(shè)，在開學(xué)前可以完成。許多高科技企業(yè)愿意項(xiàng)目捐贈(zèng)，如再靈科技公司將為學(xué)校建設(shè)“未來教室”?！ ⊥ㄟ^科技教育，培育學(xué)生的科學(xué)精神。
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杭州師范大學(xué)東城中學(xué)
公立普通
杭州師范大學(xué)東城中學(xué)是杭州師范大學(xué)東城教育集團(tuán)旗下的一所初級(jí)中學(xué)，是隸屬于江干區(qū)教育局的公辦學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于1970年，其前身是杭州市九堡中學(xué)。
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杭州綠城育華親親學(xué)校
公立普通
杭州市綠城育華親親學(xué)校為滿足社會(huì)對(duì)高品質(zhì)基礎(chǔ)教育的需求，綠城教育集團(tuán)本著“仁愛、求真”的教育理念，特創(chuàng)辦杭州綠城育華學(xué)校親親校區(qū)，為更多的家長(zhǎng)、學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。親親校區(qū)內(nèi)設(shè)小學(xué)、初中，寄宿制與通校制并存。?? 杭州綠城育華學(xué)校親親校區(qū)位于杭州古墩路延伸段，毗鄰浙江大學(xué)紫金港校區(qū)，美麗的親親家園住宅區(qū)東側(cè)，占地近60畝，建筑面積4萬多平方米，由綠城集團(tuán)精心設(shè)計(jì)、投資建造。五大優(yōu)勢(shì)：◇◆精品式的校區(qū)特質(zhì)——校區(qū)秉承綠城育華學(xué)校深層次的文化內(nèi)涵、高效的管理模式、鮮明的辦學(xué)特色，是其優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)拓展延伸的新領(lǐng)地，充分體現(xiàn)精品式的發(fā)展方向?！鹦Ｉ犸L(fēng)格雅致、環(huán)境優(yōu)美、功能完善，充分體現(xiàn)個(gè)性化、現(xiàn)代化、國(guó)際化特征?！鹦@功能完善，內(nèi)設(shè)七大中心：德育活動(dòng)中心、現(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò)中心、圖書閱覽中心、科學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、體育藝術(shù)中心、外語交流中心、健康生活中心?！鹦W(xué)、初中兩個(gè)教學(xué)區(qū)域相對(duì)獨(dú)立，自成一體，為學(xué)生提供立體化、全方位的優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)?！鹜耆蚕砗贾菥G城育華學(xué)校教育資源?！蟆魝€(gè)性化的教育模式學(xué)校各學(xué)段班級(jí)按準(zhǔn)小班的合理班容量（1—6年級(jí)36人/班，初一—初三年級(jí)42人/班）配置，以信任之愛、寬容之愛、體恤之愛、嚴(yán)格之愛對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都健康、快樂地成長(zhǎng)，都得到全面、充分的發(fā)展?！鸾處煴局?ldquo;尊重與賞識(shí)”的理念，營(yíng)造民主平等、和諧愉快的氛圍，傾聽學(xué)生的聲音，走進(jìn)學(xué)生的心靈，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)。○注重研究性學(xué)習(xí)，“讓課堂煥發(fā)生命的活力”，追求教師與學(xué)生、個(gè)體與群體、人與環(huán)境的相融共濟(jì)、靈動(dòng)和諧的教學(xué)境界。
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