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溫州市二十五中
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溫二十五中創(chuàng)辦于一九九九年九月,是龍灣區(qū)目前教學(xué)規(guī)模最大的初級(jí)中學(xué)之一,曾先后被評(píng)為溫州市"雙擁杯"金杯獎(jiǎng),溫州市綠化先進(jìn)單位,溫州市中小學(xué)日常行為達(dá)標(biāo)學(xué)校,龍灣區(qū)治安安全單位,龍灣區(qū)學(xué)校體育先進(jìn)單位,曾榮獲區(qū)第九,十兩屆區(qū)運(yùn)會(huì)團(tuán)體冠軍,長期承擔(dān)省級(jí)體育實(shí)驗(yàn)課題. 學(xué)校位于省級(jí)風(fēng)景區(qū)——瑤溪鎮(zhèn)河頭龍,占地面積87.9畝,建筑面積1.6萬平方米,現(xiàn)有教學(xué)班51個(gè),（包括藝校高中班）學(xué)生2400多人,教職工200多人.學(xué)校教學(xué)設(shè)施一流,電腦室,圖書室,理化生實(shí)驗(yàn)室,多媒體教室等一應(yīng)俱全;學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地寬敞,有400米跑道的標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng);校內(nèi)綠樹成蔭,環(huán)境幽雅,是學(xué)生理想的求學(xué)場(chǎng)所和強(qiáng)身健體的鍛煉基地. 學(xué)校有一支精誠團(tuán)結(jié),務(wù)實(shí)創(chuàng)新的管理隊(duì)伍,有一支年富力強(qiáng),教學(xué)精湛的教師隊(duì)伍,有一支服務(wù)周到,以誠待人的后勤隊(duì)伍.學(xué)校全面貫徹教育方針,以"明理,躬行,勤思"為校訓(xùn),倡導(dǎo)"文明,強(qiáng)健,好學(xué),上進(jìn)"的學(xué)風(fēng),以實(shí)現(xiàn)"讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)創(chuàng)造,使人人成材"的辦學(xué)目標(biāo). 溫二十五中全體教職員工將憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作,求實(shí)創(chuàng)新的精神,走科教興校之路,努力創(chuàng)辦出一所校風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,環(huán)境美,秩序好,有特色的示范性初級(jí)中學(xué).
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溫州甌海區(qū)利寶特殊學(xué)校
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溫州市甌海利寶特殊學(xué)校是由溫州市甌海區(qū)教育局批準(zhǔn)的一所民辦特殊教育學(xué)校。學(xué)校始建于1997年，學(xué)校占地面積約5000平方米，擁有一幢四層教學(xué)大樓、校舍建筑面積約2000平方米，能容納16個(gè)教學(xué)班，配有電腦室、康復(fù)室、家政室、烹調(diào)室、縫紉室、律動(dòng)室、教育資源室等專用室，是甌海區(qū)唯一一所特殊教育學(xué)校。學(xué)校建立了網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的運(yùn)用。 學(xué)校的教育對(duì)象：是社會(huì)適應(yīng)能力低的聽障、智障（智商（IQ）在70以下的中、重度智力障礙、自閉癥及腦癱）的殘疾兒童少年（年齡在3—16周歲）。學(xué)校本著康復(fù)、教育、就業(yè)為辦學(xué)方向，以生活化教育為起點(diǎn)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，把“一切教育為了孩子的生存”作為辦學(xué)總目標(biāo)，開展“生存教育”。在教育教學(xué)中實(shí)施因材施教、分層教學(xué)和個(gè)別化教學(xué)?！ 〗陙恚瑢W(xué)校充分利用課外時(shí)間，根據(jù)學(xué)生的個(gè)人愛好，在體育、文藝表演、美術(shù)等方面培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生的特長，在2000年首屆甌海殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了跳遠(yuǎn)第二名，100米短跑第三名、鐵餅第三名；在2002年省第六屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)溫州選拔賽上取得了200米短跑第一名；在2004年首屆溫州市聾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了三個(gè)第一名。學(xué)校每年都排演一批文藝、舞蹈節(jié)目，在領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓來校時(shí)進(jìn)行表演，這樣既豐富了學(xué)生的生活，又增強(qiáng)了學(xué)生的交際能力。通過學(xué)校的教育教學(xué)使學(xué)生成為社會(huì)上有用之人。我們學(xué)校已成為溫州市農(nóng)科院、溫州市政開發(fā)公司兩單位的愛心教育基地。學(xué)校的教育教學(xué)受到了各級(jí)各屆領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的好評(píng)，也得到了學(xué)生家長和社會(huì)各界人士的一致認(rèn)可。 面對(duì)著這群需要特別關(guān)懷的孩子，面對(duì)社會(huì)、家庭殷切的期望，利寶學(xué)校的全體教職員工默默無聞，辛勤耕耘在特教這塊熱土上，不圖回報(bào)，驥希“希望之星”灑在他們心田，這就是溫州市甌海利寶特殊學(xué)校全體教工的樸實(shí)理念和崇高風(fēng)范。
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溫州平陽縣育秀高級(jí)中學(xué)
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平陽縣育秀高級(jí)中學(xué)創(chuàng)辦于1987年，是平陽縣第一所民辦高中，也是溫州最早六所民辦高中之一。該校是幾位離體干部和中學(xué)教師創(chuàng)辦的。20多的辦學(xué)歷史，歷盡艱辛，幾經(jīng)曲折，從占地面積5.5畝擴(kuò)大到37畝，從建筑面積只有1000平方米增加到14000多平方米，從3個(gè)班級(jí)增加18個(gè)班，學(xué)生從150名增加880名，現(xiàn)有教職員工70多名，專任教師48名，期中高級(jí)教師占60%以上，中共黨員9人。成為一所上規(guī)摸上擋次的民辦高級(jí)中學(xué)。 辦學(xué)20多年來，只求社會(huì)效益，不計(jì)較經(jīng)濟(jì)利益，辦學(xué)指導(dǎo)思想端正，目標(biāo)明確，發(fā)展態(tài)勢(shì)看好。2003年浙江省教育行政部授于學(xué)校創(chuàng)辦人楊化岳、葉文龍同志“終身教育奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”，并先后評(píng)為縣文明學(xué)校，安全、先進(jìn)單位，2004年評(píng)浙江省一級(jí)民辦學(xué)校學(xué)校成績： 學(xué)校從創(chuàng)辦以來，辦學(xué)條件不斷完善，教育手段先進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在高中證書會(huì)考中，我校絕大部分學(xué)科及格率都在95%以上，地理、歷史、信息技術(shù)多年及格率在100%，2001年會(huì)考及格率95.80%，高考上線率72.4%，2002年會(huì)考及格率97.80%，高考上線率73.79%，2003年會(huì)考及格率97.5%，高考上線率72.48%，2004年會(huì)考及格率96.5%，高考上線率73%，體育達(dá)標(biāo)率從2001年的97.5%，提高到2003年98.8%，2005年到2007年會(huì)考及格率，雖然有所下降，但2008年會(huì)考及格率上到我校歷史上最好水平，居平陽縣同類高中首位。堅(jiān)持德育為首，育人為本，活動(dòng)載體豐富，效果顯著 育秀中學(xué)重視德育工作，德育隊(duì)伍健全，制度完善。通過三個(gè)載體的教育活動(dòng)，把德育抓活了，一個(gè)載體是“七個(gè)一”工程建設(shè)。要求每個(gè)學(xué)生每周寫一條座右銘，寫一條名人名言，寫一篇心得文章，給學(xué)校提一條建議。給自己寫一段評(píng)語，說一個(gè)故事，做一件好事；第二個(gè)載體是開展成功系列教育，喚起學(xué)生內(nèi)心的覺醒，樹立成功意識(shí)。2002年一年全校寫各種小文章9000多篇，提建議4000多條。做好事40條件，評(píng)出8個(gè)成功教育示范班和8個(gè)成功教育示范生。愛表彰學(xué)生達(dá)600多名，第三在學(xué)生中全面開展：愛自己、愛同學(xué)、愛父母、愛老師、愛學(xué)校的“五愛教研活動(dòng)”。學(xué)校德育體現(xiàn)了基礎(chǔ)性、計(jì)劃性、實(shí)效性。狠抓緊教學(xué)管理，常規(guī)落實(shí)，教改先導(dǎo)，質(zhì)量穩(wěn)中有升 育秀中學(xué)針對(duì)民辦學(xué)校師資隊(duì)伍不穩(wěn)定的問題，采用了“博采眾長”和“事業(yè)聚人，情感凝人，待遇留人”的辦法。實(shí)行德、能、勤、績綜合考核，通過優(yōu)勞優(yōu)酬的分配原則，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，保證了師資隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定。通過《教學(xué)管理制度》、《教師教學(xué)基本要求》等一系列教學(xué)管理制度，來追求教學(xué)效益；同時(shí)通過“行政考評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、教師互評(píng)、常規(guī)檢查”等辦法，對(duì)教學(xué)進(jìn)行全程監(jiān)控。通過常規(guī)的教研活動(dòng)和課題研究，來提高教育教學(xué)水平。采用了以“一條主線，五個(gè)環(huán)節(jié)，五個(gè)優(yōu)化”為主要內(nèi)容的分層教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，有效地推動(dòng)了素質(zhì)教育。
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永嘉縣西溪中學(xué)
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西溪中學(xué)位于永嘉縣西溪鄉(xiāng),始建于1958年,已有47年的歷史。學(xué)?，F(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，800余名在校生，45名在冊(cè)教職工。 學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想是把我校辦成“環(huán)境優(yōu)美、管理優(yōu)化、秩序優(yōu)良、質(zhì)量優(yōu)秀、效益優(yōu)異”的五優(yōu)+特色學(xué)校，培養(yǎng)“合格+特長”學(xué)生。學(xué)校的辦學(xué)特色主要體現(xiàn)在農(nóng)科教相結(jié)合上。德育工作自成體系，學(xué)校樹校訓(xùn)為“敬業(yè)、務(wù)實(shí)、開拓、進(jìn)取”，確?；隇椤芭嘤⒉?、奉獻(xiàn)社會(huì)”，并形成了“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤奮好學(xué)”的校風(fēng)，“學(xué)會(huì)做人、掌握技能”的學(xué)風(fēng)，“教書育人、為人師表”的教風(fēng)。 學(xué)校自實(shí)施“校長負(fù)責(zé)制”以來，全面深化教育體制改革，全方位引進(jìn)競爭機(jī)制，制定了一系列的規(guī)章制度，對(duì)全員職工實(shí)行競爭上崗，擇優(yōu)聘任。實(shí)行嚴(yán)格的獎(jiǎng)罰制度和規(guī)范的量化措施，增強(qiáng)了教職工的責(zé)任感和使命感，使得學(xué)校短期內(nèi)校容校貌有了明顯改觀，教育教學(xué)成績穩(wěn)步提高，職業(yè)教育有了新的突破，精神文明建設(shè)成績顯著。所有成績的取得離不開上級(jí)黨委政府和教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開社會(huì)各界的大力支持，更離不開全校師生員工的艱苦努力。 現(xiàn)在，我校正以嶄新的姿態(tài)迎接著更大的挑戰(zhàn)，我們?nèi)w西中人將本著上水平、辦特色、創(chuàng)一流的原則，全面貫徹教育方針，力爭把我校辦成實(shí)驗(yàn)型、示范型的農(nóng)科教綜合中學(xué)。
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溫州市龍灣區(qū)永中中學(xué)
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溫州市龍灣區(qū)永中中學(xué)座落于永中街道羅東大街南首，創(chuàng)辦于1980年9月。學(xué)?，F(xiàn)代化教育設(shè)施齊全，擁有閉路電視系統(tǒng)、多媒體教室、校園網(wǎng)、塑膠田徑場(chǎng)，每個(gè)教室配備多媒體小平臺(tái)，師資力量雄厚，中高級(jí)職稱教師70人，占全校教師的56%；市級(jí)教壇新秀1人，市骨干教師3人，區(qū)名師1人，區(qū)教壇新秀6人，區(qū)骨干教師4人；專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，本科學(xué)歷103名，占到全校教師的82％。 學(xué)校堅(jiān)持“科學(xué)與人文并重，規(guī)范與個(gè)性共存，基礎(chǔ)與特色兼顧”的辦學(xué)理念；學(xué)校于九十年代初在溫州地區(qū)率先實(shí)行分級(jí)段管理，如今已形成“以行政班子管理為核心，以中層處室管理為主體，以年級(jí)段管理為單位，以班級(jí)管理為基礎(chǔ)”的分層管理體系，細(xì)化年級(jí)段管理的責(zé)任。 學(xué)校曾獲省文明單位、省教科研先進(jìn)、省中小學(xué)圖書館工作先進(jìn)、省群眾體育先進(jìn)、省優(yōu)秀團(tuán)校、省首批“綠色學(xué)校”等省級(jí)榮譽(yù)11項(xiàng)，市、區(qū)級(jí)榮譽(yù)100多項(xiàng)。學(xué)校教學(xué)成績突出，2007中考上龍灣中學(xué)公費(fèi)線（611分）共95人，超出全區(qū)上線人數(shù)的1/4，上公辦高中公費(fèi)線（583分）共有237人；2008中考上龍灣中學(xué)共158人（600分），上公辦高中公費(fèi)線（583分）共有237人；初一、初二期末各科檢測(cè)成績均居全區(qū)前列。
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溫州橋頭鎮(zhèn)朱涂中學(xué)
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永嘉縣橋頭鎮(zhèn)朱涂中學(xué)，橋頭鎮(zhèn)第一所集初中與高中為一體全日制公辦學(xué)校。學(xué)校位于素有“東方的布魯塞爾”之稱、溫州經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)橋頭鎮(zhèn)的入口處，距金麗溫高速公路橋頭出、入口500米，距330國道1千米，學(xué)校大門口就是49省道，學(xué)校的交通十分便利，方便學(xué)生與老師出入。學(xué)校依山傍水，與溫州隔江相望，靠近甌江五橋，連橋頭鎮(zhèn)與49省道的26米寬的東線大道倚校而過。學(xué)校三面環(huán)山，與菇溪傍水而居，環(huán)境幽靜，空氣清新，是學(xué)生求學(xué)與生活的理想場(chǎng)所。 學(xué)校原占地面積12畝，現(xiàn)正在建設(shè)一所占地60余畝，擁有綜合教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生宿舍、師生食堂、標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、風(fēng)雨操場(chǎng)、多媒體教室、計(jì)算機(jī)房、圖書室等先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，到時(shí)學(xué)校將形成一所集生態(tài)化、景觀化、現(xiàn)代化為一體的校園。第一幢教學(xué)樓已經(jīng)竣工，將馬上投使用。第二期工程也將馬上動(dòng)工。 歡喜廣大學(xué)生到本校求學(xué)，學(xué)校將全新姿態(tài)迎接各位的到來。
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溫州二中學(xué)海壇初中校區(qū)(溫州二初)
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浙江省溫州第二中學(xué)海壇初中校區(qū)（簡稱“二初”）占地37畝，校園里假山古樹相映成趣，體藝館、塑膠操場(chǎng)、教室多媒體平臺(tái)等現(xiàn)代設(shè)施齊全，教師中有特級(jí)和高級(jí)教師27人，省市優(yōu)秀教師、教壇新秀和名師培養(yǎng)對(duì)象10多人。近幾年，二初實(shí)施“全面加特長”教育方略，教育教學(xué)質(zhì)量在市直初中辦學(xué)水平評(píng)估中穩(wěn)居前三名，數(shù)學(xué)和體育兩大項(xiàng)目特色和成績突出，2004年全國數(shù)學(xué)競賽中有13人獲得一、二等獎(jiǎng)，近幾年在市直體育節(jié)和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上均獲團(tuán)體第二名。
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溫州泰順新浦中學(xué)
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泰順縣新浦中學(xué)創(chuàng)辦于1995年，是一所縣屬初級(jí)中學(xué)。學(xué)校位于泰順文化的發(fā)源地——新浦鄉(xiāng)庫村，是新浦和聯(lián)云兩鄉(xiāng)內(nèi)一所縣級(jí)完全中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有占地面積8700多平方米，建筑面積4300多平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生220多人。教職工21人，專任教師學(xué)歷合格率達(dá)100%，40%以上的教師具有高一層次學(xué)歷。學(xué)校現(xiàn)有中學(xué)一級(jí)教師6人。 近幾年，學(xué)校在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生努力拼搏，各項(xiàng)工作取得了長足的進(jìn)步。校園寬敞，綠意盎然，文化范圍濃厚。擁有近5600多冊(cè)藏書的圖書館，4個(gè)多媒體專用教室，有較先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生的發(fā)展提供了優(yōu)良的條件。學(xué)校堅(jiān)持以人為本的教育理念，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上下大功夫，中考成績一直穩(wěn)步提高。學(xué)校先后被評(píng)為泰順縣中小學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、泰順縣文明單位、先進(jìn)職工之家、黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位、溫州市業(yè)余體育訓(xùn)練先進(jìn)集體等。近年來，學(xué)校堅(jiān)持“為培養(yǎng)高層次人才打好基礎(chǔ)”的育人目標(biāo)，強(qiáng)化“以學(xué)生的發(fā)展為本”的理念，努力營造寬松環(huán)境，全面提高辦學(xué)水平。學(xué)校正合著新世紀(jì)的步伐，奮發(fā)進(jìn)取，不斷前進(jìn)，力爭成為一所特色鮮明，質(zhì)量上乘的示范初中。
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樂清市高級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)
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樂清市育才高級(jí)中學(xué)是徐讓禮校長個(gè)人創(chuàng)辦的一所普通高中。其前身是育才文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校于1983年創(chuàng)辦。1986年經(jīng)教委批準(zhǔn)改制為普通高中。 學(xué)校堅(jiān)持以鄧小平建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論為指針，艱苦奮斗，勤儉創(chuàng)業(yè)，在一無資金、二無校舍、三無師資的困難情況下，發(fā)展成為一所初具規(guī)模、頗有影響的民辦高中。 學(xué)校堅(jiān)持“為民辦學(xué)，為國育才”的辦學(xué)宗旨，不以營利為目的；認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家的教育方針，面向全體學(xué)生，抓基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)，提高學(xué)生的基本素質(zhì)，因而，辦學(xué)質(zhì)量和效益不斷提高。十二年來，學(xué)校先后投資2300多萬元蓋起了11幢大樓，建筑面積達(dá)13433平方米。并有一系列配套用房。目前，學(xué)校共23個(gè)班級(jí)，1500名左右學(xué)生，教職員工共109人。 學(xué)校堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，建立了一套行之有效的管理制度。
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溫州第九中學(xué)
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創(chuàng)建＂綠色精品學(xué)校＂是溫州九中的辦學(xué)目標(biāo)，構(gòu)建以人為本的育人環(huán)境是溫州九中的不懈追求。 這里的每一寸土地，都記錄著學(xué)子們發(fā)憤讀書的身影；這里的一草一木，都見證著師生們頑強(qiáng)拼搏的精神。——綠色學(xué)校。2006年，學(xué)校被評(píng)為省級(jí)綠色學(xué)校和中國綠色學(xué)校。“綠”是生命的色彩、和諧的象征。“綠”溢校園，“綠”映課堂，“綠”透師生心靈，營造和諧、健康、安全的育人環(huán)境是我們努力的方向。——德育特色學(xué)校。2005年，學(xué)校被評(píng)為市級(jí)首批德育（校園文化建設(shè)）特色學(xué)校。以文化立校，是學(xué)校管理的至高境界。多年來，我們致力于環(huán)境文化、德育文化、教學(xué)文化、學(xué)生文化和管理文化的建設(shè)。校園書畫盈壁，花木蔥蘢，清幽的環(huán)境有利于陶冶高雅的情趣；讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、社會(huì)調(diào)查、文學(xué)社團(tuán)、小課題研究、素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)……在文化浸潤中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，影響學(xué)生的精神風(fēng)貌；綠色課堂、分層教學(xué)、校本課程形成特有的教學(xué)風(fēng)格，有效地促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。我們的理念是：以文化承載的德育，才能長久植根于學(xué)生的心靈。——省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)校?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施完備，并在德育、教學(xué)、管理工作中充分運(yùn)用，效益顯著。教學(xué)平臺(tái)與網(wǎng)絡(luò)教室拓寬了師生對(duì)話交流的空間，校園網(wǎng)成為師生學(xué)習(xí)、研究的重要陣地，在學(xué)科整合與教育資源開發(fā)上發(fā)揮重要作用。近年來，師生在省市級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究和技能競賽中頻頻獲獎(jiǎng)。 ——溫州市數(shù)學(xué)家搖籃工程活動(dòng)基地。作為市級(jí)數(shù)學(xué)家搖籃工程活動(dòng)基地，這里有名師指導(dǎo)，分層培養(yǎng)，通過多樣的活動(dòng)形式讓數(shù)學(xué)苗子茁壯成長，為上一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)輸送優(yōu)秀人才。 溫州市第九中學(xué)是所有學(xué)子成才的理想選擇，她將為發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，為人生鋪墊精彩的三年，為生命增添最亮的色彩。
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