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北京花家地第二小學(xué)
公立普通
我校地處亞洲最大的居民小區(qū)望京社區(qū)，西側(cè)緊臨四環(huán)，南臨中央美院，具有干凈整潔的校園，校名由前國(guó)家教育總督柳斌親筆題寫。自 1999 年秋季建校至今，我校堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念， 堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，以科研求發(fā)展，辦特色學(xué)校，辦人民滿意學(xué)校”的辦學(xué)思路， 實(shí)施“小班化教育”，營(yíng)造“文明、健康、和諧、發(fā)展”的校園文化，力爭(zhēng)使學(xué)校成為師生學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的樂(lè)園。短短的幾年時(shí)間，已發(fā)展成為一所擁用 18 個(gè)教學(xué)班， 520 名學(xué)生和 40 多位教職員的中等辦學(xué)規(guī)模的學(xué)校。
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北京師大實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立普通
北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦于1958年，是教育部直屬重點(diǎn)高校北京師范大學(xué)唯一的一所附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生1600余人，教職工近80余人。 學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有中學(xué)高級(jí)教師12人，小學(xué)高級(jí)教師48人，逐步形成“專、本、研”結(jié)構(gòu)的師德高尚、責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)水平高的科研型教師隊(duì)伍。 學(xué)校以科研為先導(dǎo)，重視教學(xué)與科研相結(jié)合?，F(xiàn)有國(guó)家、市、區(qū)、校級(jí)大小科研課題共37項(xiàng)，參與教育科研的教師占總?cè)藬?shù)的80%，獲各級(jí)各類優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)31項(xiàng)。近5年來(lái)，全校教師在市級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表論文50余篇，教師參與主編和參編的教材及教育科學(xué)書籍百余本，教師參加的各級(jí)各類教學(xué)研究課、觀摩課、評(píng)優(yōu)課數(shù)百節(jié)，并有30余人次取得了突出成績(jī)。 學(xué)校實(shí)施以人為本的全面的教學(xué)改革，課程設(shè)置體現(xiàn)長(zhǎng)短課結(jié)合、基礎(chǔ)課與綜合課相結(jié)合、學(xué)科教育與德育滲透相結(jié)合、學(xué)科教學(xué)與活動(dòng)課相結(jié)合，重視學(xué)生全面素質(zhì)的提高。學(xué)生在科技、文體、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)中展示才能，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，發(fā)揮特長(zhǎng)。在國(guó)際、國(guó)內(nèi)各種項(xiàng)目競(jìng)賽中有近千人次獲獎(jiǎng)。 近年來(lái)，學(xué)校被評(píng)為全國(guó)“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校”，北京市“教育科研先進(jìn)學(xué)校”、“電教優(yōu)類校”、“家庭教育工作先進(jìn)集體”，海淀區(qū)“教學(xué)管理先進(jìn)校”、“校園文化環(huán)境示范校”、“教育管理示范校”、“科技先進(jìn)校”、“科研先進(jìn)校”等，已成為一所在國(guó)內(nèi)外有一定影響的實(shí)驗(yàn)性、示范性學(xué)校。
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北京市和平里第三小學(xué)
公立普通
我校建于1956年，地處東城和朝陽(yáng)交界處,占地面積5042平方米,校舍由教學(xué)樓、樓后和操場(chǎng)兩側(cè)兩排平房、操場(chǎng)三部分組成。現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)教室15間、專用教室8間，另設(shè)圖書室、衛(wèi)生室、大小會(huì)議室和一間一百平米的電化教室。
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北京市海淀區(qū)育新小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
首都師范大學(xué)附屬育新學(xué)校（簡(jiǎn)稱育新學(xué)校）創(chuàng)辦于1997年9月，是一所由北京市教委、首都師范大學(xué)和海淀區(qū)教委直接領(lǐng)導(dǎo)的十二年制公辦學(xué)校。師資力量雄厚近30%的高中教師為北京市或海淀區(qū)兼職教研員、骨干教師和學(xué)科帶頭人;近60%的教師為中學(xué)高級(jí)教師;100%的教師為研究生及本科學(xué)歷?，F(xiàn)有教學(xué)班63個(gè)，學(xué)生2700余名、教職工208人?！ ⌒@環(huán)境優(yōu)雅——北京市校園環(huán)境示范校學(xué)校始終堅(jiān)持“先成人后成才，既成人又成才”的育人方針，以校園環(huán)境建設(shè)為品牌，塑造出了具有濃厚文化氛圍、較高藝術(shù)層次和科技創(chuàng)新導(dǎo)向的校園文化。 教學(xué)設(shè)施先進(jìn)——北京市電化教育優(yōu)類校學(xué)校擁有現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、多功能廳及其他專業(yè)教室。同時(shí)擁有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、閉路監(jiān)控系統(tǒng)、多媒體中心;全塑膠田徑場(chǎng)和塑膠籃球場(chǎng)地。 2007年學(xué)校中學(xué)部將遷往新康校區(qū)（距育新小區(qū)500米），學(xué)校將抓住機(jī)遇，加大投入，科學(xué)設(shè)計(jì)，全力建設(shè)一所現(xiàn)代化的新型校園，辦學(xué)條件將得到全方位的改善。 教育科研領(lǐng)先——北京市教育科研先進(jìn)校學(xué)校本著“超前型、自主型、科研型”的原則，全力開(kāi)展教科研工作。作為“首都師大教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)基地”，學(xué)校每一位老師都有區(qū)級(jí)以上科研課題，力求做到“以科研求發(fā)展，向科研要質(zhì)量”。先后有多人次獲得國(guó)家級(jí)、市級(jí)和區(qū)級(jí)在教科研方面的獎(jiǎng)勵(lì)?！ 〗】道砟钊吮?mdash;—北京市健康促進(jìn)校學(xué)校秉承以人為本的思想，從學(xué)生身心健康出發(fā)，力求建立一個(gè)有利于師生健康的人文環(huán)境。先后榮獲“北京市紅十字會(huì)系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“海淀區(qū)體育衛(wèi)生示范校”。學(xué)校食堂榮獲“北京市食品衛(wèi)生A級(jí)單位”和“海淀區(qū)食堂管理先進(jìn)單位稱號(hào)”。 校園生活豐富——北京市科技示范校學(xué)校每年寒假組織高中學(xué)生進(jìn)行華東五省市和西安洛陽(yáng)兩市社會(huì)實(shí)踐。部分優(yōu)秀高中生每年到德國(guó)、澳大利亞、韓國(guó)進(jìn)行修學(xué)互訪。學(xué)校每年舉辦“風(fēng)華學(xué)習(xí)節(jié)、金秋體育節(jié)、銀雪藝術(shù)節(jié)、神州科技節(jié)”，成立有藝術(shù)、體育和科技三大社團(tuán)，34個(gè)課外小組，已有多人次在國(guó)際、全國(guó)、北京市及海淀區(qū)的各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)。被確定為“全國(guó)青少年勞技教育創(chuàng)造發(fā)明專業(yè)委員會(huì)試驗(yàn)基地”、“中國(guó)國(guó)際廣播少年合唱團(tuán)育新分團(tuán)”?！ ∽∷迼l件優(yōu)越學(xué)校配有專門的住宿樓，住宿環(huán)境舒適、設(shè)施齊備、條件上乘。公寓式加半軍事化管理，形成了學(xué)校一道獨(dú)特風(fēng)景線?！ ∞k學(xué)成果卓著教育教學(xué)取得了顯著成果，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。特別是幾年來(lái)的高考、會(huì)考、中考均在海淀區(qū)名列前茅?！ ∩鐣?huì)廣泛贊譽(yù)建校初期，李嵐清副總理為我校親筆題詞：“認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的跨世紀(jì)人才”。海淀區(qū)副區(qū)長(zhǎng)趙建中同志把我校贊譽(yù)為“海淀教育的北疆新秀”。2000年被海淀區(qū)教委推薦為“人民滿意的學(xué)校”。2006年被評(píng)為北京最具影響力的中學(xué)和畢業(yè)生最具競(jìng)爭(zhēng)力的中學(xué)?！ ∏俺贪l(fā)展遠(yuǎn)大學(xué)校將不懈努力，力爭(zhēng)起到示范作用，真正成為北京市乃至全國(guó)的一所名校。
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北京市朝陽(yáng)區(qū)光華路第一小學(xué)(北京光華路一小)
公立區(qū)重點(diǎn)
學(xué)校建校于1968年，是一所公立小學(xué)。校園環(huán)境，師資力量雄厚，辦學(xué)特色鮮明，成績(jī)較顯著?！ 啄陙?lái)，學(xué)校硬件建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展，辦學(xué)水平不斷提高目前學(xué)校有學(xué)生279人，教職工32人，校園占地4680平方米?！ W(xué)校創(chuàng)建以來(lái)，確立了“團(tuán)結(jié) 活潑 求實(shí) 創(chuàng)新”的校風(fēng)，培養(yǎng)了一批又一批合格的社會(huì)小公民。近年來(lái)學(xué)在又推出了“三為"管理模式，并確立了“以學(xué)為主（文化知識(shí)），兼學(xué)別樣（體、美、勞、科技等）”的教育思想?！ ♂槍?duì)學(xué)校地域和生源的特點(diǎn)（工人子弟多、下崗失業(yè)人員子女多，外來(lái)務(wù)工經(jīng)商人員子女多。）我校探索出一套適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，要求學(xué)生進(jìn)行序列訓(xùn)練，并對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收?！ 「鶕?jù)已有條件，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)調(diào)整工作策略，改變觀念，要求教師根據(jù)現(xiàn)有的硬件設(shè)旖，因陋就簡(jiǎn)，課上探索課堂教學(xué)新途徑，轉(zhuǎn)變角色、意識(shí)和行為，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，激發(fā)學(xué)生的興趣，向匹十分鐘要效果，要成績(jī)。課下與家長(zhǎng)、學(xué)生溝通，擬定學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)發(fā)展目標(biāo)，并營(yíng)造優(yōu)化的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛，創(chuàng)建特色集體，使學(xué)生在不同的發(fā)展目標(biāo)下，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，從而形成學(xué)校發(fā)展教育教學(xué)的新局面?！ ∥覀兊霓k學(xué)理念是：學(xué)生是學(xué)校的主人，質(zhì)量是學(xué)校的生命，社會(huì)需求是學(xué)校的服務(wù)宗旨。 我們的辦學(xué)特色是：創(chuàng)管理一流、質(zhì)量一流、特色顯著的自主、和諧、發(fā)展的學(xué)校。體現(xiàn)以學(xué)為主，兼學(xué)別樣的發(fā)展特色。 由興趣小組中的龍頭，帶動(dòng)其他方面的發(fā)展，使學(xué)生從小受到藝術(shù)熏陶。不同學(xué)科、不同種類的知識(shí)得以相互滲透、印證，特長(zhǎng)得以發(fā)揮?！ ”緦W(xué)年，我校按計(jì)劃招收兩個(gè)班的新生，共44人，其中本市學(xué)生占9人。
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北京市昌平區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立市重點(diǎn)
北京市昌平實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于回龍觀文化居住小區(qū)，是天鴻集團(tuán)承建的文化居住區(qū)一期之配套小學(xué)。學(xué)校設(shè)計(jì)先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)美，地理位置優(yōu)越，校內(nèi)外教育資源得天獨(dú)厚。學(xué)校由昌平區(qū)政府主辦，是區(qū)教育局直屬公立小學(xué)。2000年9月1日正式投入使用。校長(zhǎng)蘇鵬是北京市小學(xué)校長(zhǎng)高研班第一期學(xué)員。我們秉承“學(xué)校教育要使兒童適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展需要”這一教育理念。以“做人——做現(xiàn)代文明之人，成才——成祖國(guó)棟梁之才”為校訓(xùn)。對(duì)學(xué)校發(fā)展進(jìn)行整體規(guī)劃設(shè)計(jì)，提出了“以先進(jìn)的教育思想為指針，以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以教育科研為動(dòng)力，以課堂教學(xué)改革為突破口，以教師全面素質(zhì)的提高為保證，以學(xué)生的主動(dòng)健康、全面發(fā)展為目標(biāo)的整體辦學(xué)思路。” 校堅(jiān)持以人為本的管理思想，以“一切為了孩子”為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。注重民主管理，尊重、關(guān)心、引導(dǎo)、教育相結(jié)合，教育過(guò)程強(qiáng)調(diào) 人性化，注重教師、學(xué)生主體作用的發(fā)揮，建立“主體參與型”的課堂，營(yíng)造寬松、民主、和諧的育人環(huán)境。 學(xué)校建筑面積8410平方米，按24個(gè)班的規(guī)模設(shè)計(jì)。普通教室27間，專用教室齊全：建有聲樂(lè)、器樂(lè)、美術(shù)、書法、形體、圖書、自然、勞動(dòng)、語(yǔ)音、計(jì)算機(jī)、多媒體等16個(gè)專用教室。體育設(shè)施完備：建有200米、100米塑膠跑道，2300平方米人工草坪足球場(chǎng)，2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)，一個(gè)室內(nèi)多功能體育館。教學(xué)手段先進(jìn)：教室配有視頻展示臺(tái)、計(jì)算機(jī)、大屏幕彩電等電教設(shè)備，可進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助等多媒體教學(xué)。服務(wù)設(shè)施完善：天然氣供暖、24小時(shí)熱水，食堂設(shè)備先進(jìn)，專業(yè)廚師，營(yíng)養(yǎng)配餐，學(xué)校配有班車;建有男女浴室，師生休息室，完全可以滿足中午師生就餐需要，解決教師和部分學(xué)生午休問(wèn)題?！ 〗處熽?duì)伍由區(qū)教育局在全區(qū)選調(diào)優(yōu)秀教師組成?，F(xiàn)有教職工78人。研究生學(xué)歷1人;大學(xué)學(xué)歷68人;大專學(xué)歷8人。中專（高中）學(xué)歷1人;其中市級(jí)骨干教師1人、 區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人5人，區(qū)級(jí)骨干11人?，F(xiàn)有在校學(xué)生一至六年級(jí)873人。 學(xué)校課程設(shè)置將學(xué)科課程與活動(dòng)課程有機(jī)結(jié)合。注重對(duì)學(xué)生加強(qiáng)讀、寫、算基本技能的培養(yǎng);重視外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)教學(xué)，學(xué)校從一年級(jí)開(kāi)設(shè)外語(yǔ)課，從二年級(jí)開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)課;關(guān)注學(xué)生心理健康，從一年級(jí)開(kāi)始設(shè)心理導(dǎo)向課。為了使學(xué)生在學(xué)好學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，又學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)校充分利用校內(nèi)外教育資源，從“人的現(xiàn)代化”出發(fā)，設(shè)計(jì)學(xué)校的活動(dòng)課程。學(xué)校有近20個(gè)興趣小組供學(xué)生自主選擇，每天作業(yè)課后，在專任教師指導(dǎo)下開(kāi)展活動(dòng)。 學(xué)校未來(lái)發(fā)展：以培養(yǎng)可持續(xù)學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn)，打造當(dāng)?shù)乜沙掷m(xù)發(fā)展教育研究中心，體驗(yàn)教育中心，中國(guó)傳統(tǒng)文化傳播中心。
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北京市和平里第四小學(xué)(和平里四小)
公立市重點(diǎn)
北京市東城區(qū)和平里四小建于一九六0年，隨著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和教育改革的逐步深入，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。目前，學(xué)校有占地七千六百多平方米的優(yōu)美校園。三十三個(gè)教學(xué)班，一千五百多名學(xué)生在明亮、潔凈的配有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的教室里學(xué)習(xí)。兩幢教學(xué)樓和二千多平方米的塑膠操場(chǎng)色彩協(xié)調(diào)、風(fēng)格活潑。教學(xué)樓里，胸懷祖國(guó)放眼世界的地理活動(dòng)區(qū)開(kāi)闊學(xué)生的視野;現(xiàn)代藝術(shù)大師米羅的繪畫童趣盎然;神秘的海底世界光怪陸離;可供查閱信息的觸摸屏吸引著孩子們留連忘返等等。美術(shù)、音樂(lè)、自然、計(jì)算機(jī)、形體等十一個(gè)專用教室，為培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和發(fā)展空間。學(xué)校一九九六年開(kāi)始創(chuàng)辦寄宿班，現(xiàn)有二百多名學(xué)生在校生活、學(xué)習(xí)?！ 〗?，學(xué)校建立起現(xiàn)代信息技術(shù)教育網(wǎng)絡(luò)中心，投入200余萬(wàn)元安裝了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和校園雙向閉路電視轉(zhuǎn)播系統(tǒng)，完成了信息技術(shù)硬件的建設(shè)，開(kāi)通了有200余個(gè)信息點(diǎn)的校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了“班班通”和網(wǎng)上辦公。每個(gè)教室都配備了電腦、實(shí)投、錄像機(jī)、電視機(jī)、部分教室配備了投影機(jī)，專用教室配備了功放、卡座及DVD。滿足了教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。學(xué)校有近60% 的教師參加了“英特爾未來(lái)教育”的培訓(xùn);學(xué)校參加了全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國(guó)家級(jí)課題《中國(guó)特色遠(yuǎn)程教育學(xué)科理論體系構(gòu)建及教師與基礎(chǔ)教育課程和信息技術(shù)整合的教改實(shí)驗(yàn)研究》，承擔(dān)了子課題《中小學(xué)信息技術(shù)課與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)模式研究及教學(xué)實(shí)踐》的研究任務(wù);北京市團(tuán)市委、少工委和學(xué)生聯(lián)合會(huì)在我校啟動(dòng)了《北京市中小學(xué)綠色上網(wǎng)工程》。學(xué)?，F(xiàn)代信息工程與技術(shù)的全面建設(shè)使學(xué)校的管理、教育和教學(xué)走向了信息化和數(shù)字化?！ W(xué)校有一支年輕精干、團(tuán)結(jié)協(xié)作、大膽改革、無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)班子，精心培養(yǎng)了一大批思想先進(jìn)，業(yè)務(wù)精良，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，永爭(zhēng)第一的特級(jí)、高級(jí)及市、區(qū)級(jí)中青年骨干教師隊(duì)伍。多年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師借鑒先進(jìn)的學(xué)校管理和教育理論，積極探索和研究在學(xué)校各個(gè)領(lǐng)域?qū)嵤┟烙ｉ_(kāi)展以育完美的人為核心;以開(kāi)發(fā)人的潛能和創(chuàng)造力為目的;以形象、生動(dòng)、感人的美的教育形式為內(nèi)容的素質(zhì)教育。通過(guò)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)全員參與以及學(xué)校、家庭、社區(qū)共同探索，著力培養(yǎng)面對(duì)世界挑戰(zhàn)所需各類人才的素質(zhì)美。學(xué)校積極建構(gòu)優(yōu)美、和諧、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展的校園文化環(huán)境;以“做合格小公民”美的行為凈化心靈，塑造健全人格;以美育滲透課堂教學(xué)為融合點(diǎn)，將認(rèn)知、審美、創(chuàng)造有機(jī)結(jié)合;在開(kāi)展“人人鍛煉”的體育活動(dòng)中感受運(yùn)動(dòng)之美;在動(dòng)手創(chuàng)造中體會(huì)勞動(dòng)之美;在豐富多彩的藝術(shù)欣賞和實(shí)踐中陶冶情操。學(xué)生在美的樂(lè)園中時(shí)時(shí)獲得美的感受，體驗(yàn)美的情懷，在行為和心理上進(jìn)入美的境界?！ ⒅R(shí)化為智慧，文明積淀為人格已成為學(xué)校師生的共同發(fā)展目標(biāo)。美育推動(dòng)了學(xué)校整體工作的優(yōu)化，形成以美建校、以美輔德、以美益智、以美健體、以美促勞、以美陶情的辦學(xué)特色?！ 〗鼛啄陙?lái)，學(xué)生參加國(guó)際、全國(guó)、市、區(qū)各類美術(shù)繪畫比賽和展覽，獲獎(jiǎng)的學(xué)生就有五百多人，學(xué)生的漫畫作品有三百多幅刊登在各種報(bào)刊雜志上。有近千名學(xué)生先后參加了社會(huì)各界組織的“世界地球日畫百米長(zhǎng)卷畫”，“慶祝少年隊(duì)建隊(duì)日地面粉筆畫大賽”和“六一兒童節(jié)手工現(xiàn)場(chǎng)制作表演”等繪畫公益活動(dòng)。學(xué)校經(jīng)常參加國(guó)際兒童繪畫藝術(shù)交流活動(dòng)，曾在中國(guó)美術(shù)館和日本駐中國(guó)使館學(xué)校聯(lián)合舉辦了《中日兒童書畫、手工作品聯(lián)展》，先后有一百三十多幅兒童畫送往美國(guó)、日本、比利時(shí)等展出。學(xué)校多次接待國(guó)際、全國(guó)各省市來(lái)賓的參觀訪問(wèn)。多次承擔(dān)國(guó)家、市、區(qū)級(jí)教科研課題并取得優(yōu)秀成果。學(xué)校是全國(guó)唯一一所兒童漫畫教學(xué)基地，學(xué)校連年被評(píng)為北京市美育先進(jìn)集體、美育窗口校，東城區(qū)美育特色校，北京市花園式單位和綠色環(huán)保學(xué)校，東城區(qū)科技示范校，連續(xù)五年獲體育達(dá)標(biāo)甲級(jí)校，培養(yǎng)青年教師先進(jìn)單位等各種榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校高質(zhì)量的教育、教學(xué)和鮮明的美育辦學(xué)特色，多年來(lái)備受新聞媒體的關(guān)注和社會(huì)各界的贊揚(yáng)。
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北京市豐臺(tái)第一小學(xué)(豐臺(tái)一小)
公立區(qū)重點(diǎn)
豐臺(tái)一小建于1963年，一校三址，是一所在市區(qū)具有一定影響力的學(xué)校。北京市豐臺(tái)區(qū)豐臺(tái)第一小學(xué)現(xiàn)有48個(gè)教學(xué)班，在校生2292人，教職工111人，是一所辦學(xué)規(guī)模較大的學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完善，擁有齊全的專業(yè)教室?！ ≡?ldquo;以教師發(fā)展促學(xué)生發(fā)展，師生互動(dòng)發(fā)展推動(dòng)學(xué)校發(fā)展”辦學(xué)理念指導(dǎo)下，學(xué)校以課題研究為抓手，以校本教研為平臺(tái)，提高了教師研究能力，促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展。以學(xué)生發(fā)展為本，確立了“培育‘六小’公民 為學(xué)生幸福人生奠基” 的辦學(xué)目標(biāo)。通過(guò)開(kāi)發(fā)公民教育課程，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的公民生活，引導(dǎo)學(xué)生在參與、體驗(yàn)、感悟中，形成認(rèn)知，規(guī)范行為，有效地促進(jìn)了學(xué)生成長(zhǎng)?！ W(xué)校先后獲得全國(guó)文明單位、北京市教育科研先進(jìn)校、豐臺(tái)區(qū)中小學(xué)全面實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)校等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)?！ 《嗄陙?lái)，學(xué)校先后獲得北京市電化教育優(yōu)類校、北京市環(huán)境建設(shè)綠色學(xué)校、北京市教育科研先進(jìn)學(xué)校、全國(guó)軍警民共建先進(jìn)單位、北京市藝術(shù)節(jié)比賽一等獎(jiǎng)第一名、北京市兒童工作模范集體、北京市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、北京市德育工作先進(jìn)集體、北京市培養(yǎng)青年教師先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)
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北京市豐臺(tái)第五小學(xué)(豐臺(tái)五小)
公立區(qū)重點(diǎn)
北京豐臺(tái)第五小學(xué)創(chuàng)建于1951年，是豐臺(tái)區(qū)最早建立的完全小學(xué)之一。初名為豐臺(tái)區(qū)第九中心小學(xué)，1952年更名為豐臺(tái)鎮(zhèn)中心小學(xué)。1963年、1965年分出兩所學(xué)校（即現(xiàn)在的豐臺(tái)一小和豐師附?。筘S臺(tái)鎮(zhèn)街道幾所小學(xué)統(tǒng)一排名，隨之改為現(xiàn)名?！ ∧壳?，豐臺(tái)第五小學(xué)已經(jīng)建有兩所分校，分別是豐臺(tái)五小銀地校區(qū)和京鐵五小校區(qū)、鴻業(yè)興園校區(qū)?！ ”本┦薪逃蒲邢冗M(jìn)學(xué)校 北京市落實(shí)體育工作條例優(yōu)秀學(xué)校 北京市農(nóng)村中小學(xué)教師研修工作站 北京市文明禮儀示范學(xué)校 北京市依法治校示范校 北京市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校 北京市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生紅旗單位 北京市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位 北京市德育工作先進(jìn)集體 北京市校園環(huán)境示范學(xué)校 北京市信息化工作先進(jìn)學(xué)?！ ‖F(xiàn)學(xué)校一校三址，總占地30000平方米，建筑面積近15000平方米。69個(gè)教學(xué)班近3000名學(xué)生在這所歷史悠久，文化氛圍濃郁的學(xué)校中學(xué)習(xí)、生活。168名教職工為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)，其中中學(xué)高級(jí)教師4名，小學(xué)高級(jí)教師93名;市級(jí)骨干教師6名，區(qū)級(jí)骨干教師18名?！ W(xué)校籍深厚的文化底蘊(yùn)，本著："以人為本，給教師一個(gè)發(fā)展的空間;全面育人，給學(xué)生一個(gè)幸福的童年"的辦學(xué)理念，在促進(jìn)教師發(fā)展的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)健身，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，成為全面和諧發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！ ∵@里是學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園。自主、自信、自強(qiáng)、自豪這“四自”是學(xué)生追尋快樂(lè)與成功的金鑰匙。學(xué)校在以教學(xué)工作為中心，把教學(xué)質(zhì)量作為生命線的同時(shí)，特別注重從細(xì)節(jié)著手，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，塑造學(xué)生健全人格。學(xué)校注重開(kāi)展豐富的教育活動(dòng)，特別是科技、藝術(shù)、體育、環(huán)境、軍事系列實(shí)踐教育，更是獨(dú)具特色，使學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)。此外，學(xué)校經(jīng)常性的對(duì)外交流也使師生開(kāi)闊了視野，了解了世界。許多國(guó)家留下了孩子們快樂(lè)的足跡;校園里也曾洋溢著香港、美國(guó)、日本、澳洲和英國(guó)朋友愉悅的笑臉。 學(xué)校先后被評(píng)為北京市德育工作先進(jìn)單位，北京市校園安全先進(jìn)單位，北京市全面育人、辦有特色學(xué)校，北京市電化教育優(yōu)類校，北京市校園環(huán)境管理示范校，北京市少先隊(duì)特色工作示范學(xué)校，北京市健康促進(jìn)校，北京市科研工作先進(jìn)單位、北京市課程改革先進(jìn)單位，國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校，中國(guó)少年軍校示范校，少先隊(duì)被評(píng)為全國(guó)紅旗大隊(duì)。藝術(shù)團(tuán)被命名為北京市金帆藝術(shù)團(tuán)，鼓號(hào)隊(duì)被命名為北京市七色光鼓號(hào)隊(duì)。今天的豐臺(tái)第五小學(xué)正在向著一所與國(guó)際接軌的現(xiàn)代化一流學(xué)校邁進(jìn)。
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北京市育翔小學(xué)
公立市重點(diǎn)
育翔小學(xué)是西城區(qū)平安大道以北地區(qū)知名度較高的一所小學(xué)。于1954年11月23日在天津市和平區(qū)云南路成立，是北京軍區(qū)空軍子弟寄宿制小學(xué)，1958年1月遷到北京。原西城區(qū)教育局、西城勞動(dòng)局、新街口東街小學(xué)本校為育翔小學(xué)的本部和分部。1964年交西城區(qū)教育局管理，1967年遷到現(xiàn)在的校址--德外新風(fēng)街5號(hào)。學(xué)生來(lái)源仍為空軍子弟，學(xué)生全部住宿。1967年至1972年與四十六中分開(kāi)，恢復(fù)了"育翔小學(xué)"的校名?！ 《嗄陙?lái)，隨著教學(xué)改革的深入，各學(xué)科都認(rèn)真開(kāi)展了在學(xué)科教學(xué)中加強(qiáng)素質(zhì)教育的研究，對(duì)《激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣》、《優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生素質(zhì)》、《在自主活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新精神》、《如何在課堂教學(xué)中實(shí)施合作學(xué)習(xí)》、《學(xué)生音樂(lè)欣賞能力的培養(yǎng)》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)》等課題進(jìn)行了研究，有兩項(xiàng)已取得了階段性結(jié)果。各科教學(xué)都加大了對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為學(xué)生在21世紀(jì)的可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校一貫重視現(xiàn)代化教育技術(shù)的應(yīng)用，1992年學(xué)校被評(píng)為"北京市電教優(yōu)類校"，當(dāng)年，在清華大學(xué)研究生的幫助下開(kāi)始了軟件的開(kāi)發(fā)工作，1994年底經(jīng)多方籌集資金建立了486機(jī)房和演示室，使計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)進(jìn)入課堂，教師們用上了自己研制的軟件，取得了良好的教學(xué)效果，此后，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、美術(shù)、英語(yǔ)、音樂(lè)、勞動(dòng)、思想品德等學(xué)科多次組織運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的教學(xué)展示課，使現(xiàn)代化教學(xué)手段全面進(jìn)入了課堂。體育、科技、文藝等課外活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，特別是籃球活動(dòng)在市區(qū)聞名，育翔小學(xué)?quot;北京市籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校"，操場(chǎng)上樹立著10個(gè)籃球架，?；@球隊(duì)在市區(qū)比賽中均名列前茅，群眾性的籃球運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的體育素質(zhì)，發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)，鞠鑫和趙暉同學(xué)分別被選入體校和市青年籃球隊(duì)。由于學(xué)校堅(jiān)定不移的全面貫徹黨的教育方針，實(shí)現(xiàn)了整體優(yōu)化，1994年被認(rèn)定為"全面育人，辦有特色"學(xué)校，"西城區(qū)文明單位"、"首都精神文明單位"、"北京市體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)校"，并獲"模范學(xué)校"獎(jiǎng)牌，少先隊(duì)"星星火炬大隊(duì)"和"雛鷹大隊(duì)"稱號(hào)。1996年全區(qū)青年教師評(píng)優(yōu)課大賽各科共評(píng)出28名一等獎(jiǎng)，我校就占了三名，為全區(qū)之首。在全區(qū)小學(xué)"金秋杯"教學(xué)展示課中，連續(xù)三次獲第一名，當(dāng)時(shí)獲此殊榮的僅有三所學(xué)校。學(xué)校的特色可以用"管理高水平、教師高素質(zhì)、教學(xué)高質(zhì)量、家長(zhǎng)滿意、同行公認(rèn)、領(lǐng)導(dǎo)放心"來(lái)概括。
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