-
北京市北長街小學
公立區(qū)重點
北京市西城區(qū)北長街小學是一所公立寄宿制小學，是北京市教委批準的招收外國學生的試點。 學學校環(huán)境古樸典雅、整潔優(yōu)美，是花園式的綠色學校。學校教學設備先進，建立了校園網(wǎng)，電子備課室，還有裝飾一新的專用教室，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境?！?學校有年富力強、開拓進取的領導班子。有一支高水平的教師隊伍。全體教師都具有大專以上學歷，其中有國家級骨干教師一人，北京市骨干教師兩人，西城區(qū)骨干教師六人。在近幾年北京市、西城區(qū)的教學比賽中多次取得好成績。北長街小學一貫保持較高的教學水平?！?學校培養(yǎng)的畢業(yè)生，有的升入了北京市重點中學：4中、清華附中、北師大附屬實驗中學┅┅現(xiàn)在，清華大學、北京大學、北京外國語大學、北京廣播學院、北京對外經(jīng)濟貿(mào)易大學等重點大學都有我們的學生。 學校辦學目標是：全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育，使學生在思想道德、科學文化、勞動技能、身體心理等方面得到全面發(fā)展。 學校執(zhí)行國家教委九年義務教育全日制小學課程計劃，從一年級開設英語課，由美籍教師授課。課余時間，學校組織書法班、武術隊、舞蹈隊、計算機組、田徑隊、乒乓球隊、趣味英語班┅┅。學校的東北角有兩個封閉的小院是學生的宿舍，宿舍內(nèi)設備齊全，有電視、電話、冰箱┅┅學校提供24小時熱水、公共衛(wèi)生間?！?學校有符合標準的食堂，聘請專業(yè)廚師，能保證孩子們合理營養(yǎng)、平衡膳食。 北長街小學是一所設備齊全、美如花園的學校，是孩子們夢寐以求的地方。北長街小學永遠是一方肥沃的凈土，孩子們將在這里幸福地生活，茁壯地成長。
-
北京市育鴻學校小學部
公立區(qū)重點
北京市育鴻學校座落在公主墳空軍大院內(nèi)。1962年，在首任空軍司令員劉亞樓同志直接關懷和指示下，創(chuàng)建了空軍直屬子弟學校——育鴻小學。 1964年12月，學校移交海淀區(qū)教育局，現(xiàn)隸屬于海淀教委。1998年，學校被海淀區(qū)教委批準為九年一貫制學校。學校分為小學部和初中部，共有31個教學班，1000多名學生，100多名教職工。育鴻學校建校以來，始終堅持全面貫徹黨的教育方針，努力培養(yǎng)全面發(fā)展、學有特長的學生。在長期辦學中，學校形成了“文明、樂學、健美、創(chuàng)新”的校風和“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的學風，學校被確立為“九年一貫制試點校”后，學校提出了“創(chuàng)名校、樹名師、育名生”的辦學目標，初步確立了九年一貫的三大體系，即：思路清晰、體制完善、內(nèi)容充實、活動精彩的德育體系；科研引路、分層教學、自主創(chuàng)新、中小銜接的教學體系；舞蹈形體、管樂聲樂、科技美術、游泳乒乓等特長生培養(yǎng)體系。
-
北京市順義區(qū)南彩鎮(zhèn)聯(lián)合小學
公立普通
木林中心小學，地處北京順義區(qū)東北部燕山腳下。占地4000平方米，現(xiàn)有24個教學班，一個特教班，720余名學生，95名教職工。其中碩士學歷教師1名，本科學歷教師32名，?？茖W歷教師27名。市級骨干教師2名，區(qū)級園丁新星1名，區(qū)級骨干教師8名。木林中心小學環(huán)境優(yōu)美，師資雄厚，辦學條件良好。學校以“高起點謀劃，全方面育人”為標準，堅持以教育科研為先導，以教學質(zhì)量為根本，在教師中廣泛開展以“精職業(yè)技能，展職業(yè)才華”為主題的基本功訓練活動。近兩年，有53名教師的教育教學改革實踐論文在市、區(qū)獲獎。有20多篇教師的論文和案例在市區(qū)級刊物上發(fā)表。在北京市首屆小學教師教學技能競賽中，學校3人代表順義區(qū)參賽，獲得7個單項獎，一個全能二等獎。在順義區(qū)小學專任教師教學基本技能競賽中，學校又有2人獲全能獎，9人獲單項一等獎。05年區(qū)小學教師基本功競賽中5人獲得單項一等獎，7人獲得二等獎。學校注重學生的全面發(fā)展，共成立了二十個興趣小組，為學生提供發(fā)展個性才能的舞臺。近三年來，先后累計700余次在國家、市、區(qū)組織的學生藝術、體育項目中獲獎。學校共獲得“北京市綠色學校”、“北京市德育工作先進學?！?、“北京市課程改革先進單位”、“北京市電教優(yōu)類?！薄氨本┦畜w育達標先進集體”、“北京市敬老文明模范?！?、“北京市校園環(huán)境管理示范校”“北京市綠色學?！钡劝耸鄠€榮譽稱號，連續(xù)多年被區(qū)委、區(qū)政府評為“普教系統(tǒng)先進集體”。
-
北京市西城區(qū)福州館小學
公立區(qū)重點
福州館小學即北京市西城區(qū)福州館小學?！ 「Ｖ蒺^小學創(chuàng)辦于1949年，學校地處宣南，屬于陶然亭街道辦事處福州館社區(qū)，學校北面緊鄰“湖廣會館”，學校占地面積1565.68平方米， 學校歷經(jīng)多次資源調(diào)整，現(xiàn)學校為十校合一?！ ⌒，F(xiàn)有11個教學班，在校學生264人，學校擁有一只“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、奉獻”的干部隊伍和愛崗敬業(yè)、富有活力的教師隊伍。在職教職工共計42人，其中小學高級教師26任，占在職教師總數(shù)的62%。區(qū)“1-4-1”骨干教師3人，希望之星1人，黨員12人?！ W校擁有一支66人的七色光五星級鼓樂隊（紫色隊），它是學校少先隊組織的一大特色，這支隊伍多次在市、區(qū)鼓樂隊大賽中獲獎，承擔過多種大型活動，得到各方贊譽?！ ∏叭涡ｉL提出的“以人為本，質(zhì)量為根，家長滿意，服務育人”的辦學思路仍被新一任校長沿用，并把“育人為本，服務未來”作為辦學思考，努力打造教師善教，學生樂學，人心思齊、人心思進的和諧校園?！ ”本┦行鋮^(qū)福州館小學以“創(chuàng)造適合于兒童發(fā)展的教育環(huán)境”為辦學指導思想，創(chuàng)設了適合于兒童發(fā)展的德育環(huán)境、教學環(huán)境、校園文化環(huán)境。打造了陽光校園、陽光教師、陽光少年，形成了自主發(fā)展的素質(zhì)教育辦學特色。辦學規(guī)模不斷擴大。學?，F(xiàn)有91個教學班，學生3867人，教職工 241人。學校師資力量雄厚，擁有特級教師、骨干教師、學科帶頭人等?！ —毺夭⒏挥猩羁虄?nèi)涵的彩虹校門，為孩子們架設了多彩的人生之路;有集游泳、球類、專業(yè)教室于一體的“水藝芳”體育館;開放式專業(yè)教室的“學術苑”。校園中有由孩子們親手繪制的百米畫廊，有為孩子心理健康成長設置的“聊聊吧”、“動動吧”等。豐富的校園文化為學生的發(fā)展創(chuàng)設了廣闊的天地，被家長和學生稱為“藍天下最美麗的校園”。 從學生發(fā)展的角度著眼，在教學上進行了大膽改革，“激發(fā)興趣、培養(yǎng)習慣、注重能力、提高成績”，為學生今后的發(fā)展奠基，在教育教學方法上創(chuàng)新，銳意打造“負擔不重質(zhì)量高”的素質(zhì)教育品牌校。創(chuàng)造性地進行一年級闖關考核、學生免考等嘗試;成立了“陽光體育中心”“彩虹藝術中心”;開設小語種、藝術、體育等多學科選修課，開展頭腦奧林匹克、親子閱讀等校本課程;開展學生畢業(yè)旅行、入隊植樹、采摘、野炊等社會實踐活動。在寬松自主的學習氛圍下，使學生得到知識教育、情感教育、道德教育、審美教育、健康教育。
-
北京市光明小學
公立普通
北京市光明小學，系原市屬重點小學，現(xiàn)有50個教學班，2100名學生，160多教職工。學校為“聯(lián)合國教科文組織俱樂部成員”，及“北京師范大學教育實驗基地”?，F(xiàn)今，光明小學為三址辦學，逐步形成了集團化的辦學模式。 在推進素質(zhì)教育的探討中，自96年提出“我能行”教育，在學生、教師、家長三個層面，從管理、教育、教學、家校協(xié)同諸方面，以培養(yǎng)學生的自信心和進取精神為重點，全面育人，建構(gòu)了具有自己特色的新型育人模式。 光明小學在“我能行”教育中，總結(jié)出八句話，即“相信自己行, 才會我能行；別人說我行, 努力才能行；你在這點行，我在那點行；今天若不行，爭取明天行；能正視不行，也是我能行；不但自己行，幫助別人行；相互支持行，合作大家行；爭取全面行，創(chuàng)造才最行。”在學生教育中強調(diào)平等對待每一個孩子，給予學生“十項權(quán)力”；承認學生的差異，提出“在原有的基礎上有進步就是成功；巧用激勵原則，相信“好孩子是夸出來的”。為學生的健康成長創(chuàng)設了良好的環(huán)境。 光明小學注重課堂教學改革，進行了“整體導課堂、興趣貫課堂、練習進課堂教改思路的探索”，“讓課堂教學充滿生命活力的研究”，“關于學生主體參與課堂教學活動的探索”?？偨Y(jié)出“我能行”課堂教學特色：更新觀念、倡導多元；尊重主體，強調(diào)過程；鼓勵參與，重視體驗；突出載體，強化育人；積極評價，促進發(fā)展。
-
北京市海淀區(qū)西苑小學
公立區(qū)重點
北京市海淀區(qū)西苑小學位于北京市海淀區(qū)西苑操場甲1號，是一所從事小學教育，自建校以來，縣委、縣政府高度重視學校發(fā)展，不斷加大教育投入，使學校辦學規(guī)模、辦學質(zhì)量、社會效益不斷發(fā)展。 學?，F(xiàn)有職工人數(shù)55名。西苑小學于一九五七年建校，是一所有五十五年悠久歷史的學校，“一切為了孩子，為了孩子的明天，”是這所學校一貫秉承的教育目標，在全社會高度關注對未成年人進行思想道德教育的今天，更強化了這個辦學目標，學校本著以人為本、以加強學生思想道德教育為本的宗旨，讓每一名走進西苑小學的學生和老師都生活在一片燦爛的天空下。
-
北京西城區(qū)新街口東街小學
公立普通
北京市西城區(qū)新街口東街小學建于1937年，曾用北京市第二十八新民學校、北京市蔣養(yǎng)房邱家胡同民眾學校、北京市邱家胡同小學、北平市第五區(qū)第三、四保國民學校、北京市邱家胡同小學、北京市育翔小學分校等名，現(xiàn)為北京市西城區(qū)新街口東街小學。 學校占地6000多平方米，擁有多媒體、語音、計算機、美術、音樂、圖書、乒乓球等專用教室，教學環(huán)境優(yōu)美整潔。共有教師37名，是一支老中青結(jié)合，青年老師為主力的教師隊伍，其中中學高級教師1名，小學高級教師23名。 經(jīng)過全體教師的努力，近幾年中該校在教育、教學、科研上都取得了較為豐碩的成果：被評為區(qū)級師德先進集體、心理教育活動特色學校、擁軍優(yōu)屬模范單位、藝術活動先進集體；曾多次獲得區(qū)級足球比賽第一名、籃球比賽第六名、合唱比賽第二名等成績。在教學中，該校獲得區(qū)級評優(yōu)課一等獎、兩次二等獎、四次區(qū)級評優(yōu)課三等獎、區(qū)"金秋杯"做課比賽第一名等好成績。老師們的論文也多次在全國、市、區(qū)級獲獎，獲國家級獎7人，市級獎2人，區(qū)級獎10人。
-
-
北京市海淀外國語實驗學校小學文體特長班
公立普通
我校建校十幾年來，全面貫徹黨的教育方針，努力在辦學模式上作出新的探索和實踐，突出全方位培育未來人才的教學特色。在保證完成國家規(guī)定的教學計劃基礎上，自2005年起增設小學文體特長班，現(xiàn)有10個班，300余名學生?！ ∫弧⒔虒W目標 1、培養(yǎng)文體專業(yè)基礎人才，為國內(nèi)外一流的舞蹈、音樂、體育，美術等院校（附中）輸送健康幼苗?！ ?、培養(yǎng)對音樂、舞蹈、羽毛球，美術有興趣的小學生，為將來選擇國內(nèi)外一流的專業(yè)特長學校奠定了堅實的基礎，創(chuàng)造了進入名牌學校的優(yōu)勢?！ ?、經(jīng)過文體專業(yè)的長期訓練，培養(yǎng)一批氣質(zhì)高雅、德藝雙馨的高素質(zhì)人才，為學生未來的發(fā)展選擇創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。 二、辦學特點 1、小學文體特長生班，在"海外"小學部統(tǒng)一管理下，按照北京市小學教學大綱安排教學，使學生成績均衡提高,學有所長。 2、專家親臨教授基礎課，讓學生接受一流的專業(yè)啟蒙教育。專業(yè)課程采取小班教學方式，分項教學。在小學一年級階段每周專業(yè)課10課時，以保障專業(yè)教育扎實、有效?！ ?、學校具備獨立的藝術教學樓，有一流的舞蹈教室、美術教室、專屬的琴房、先進的專業(yè)羽毛球訓練館，教學設施得天獨厚?！ ∪?、專家級師資 舞蹈專業(yè)主任由著名少兒藝術教育家，原空軍藍天幼兒藝術團導演于春儀擔任。芭蕾課、中國舞考級課、基本功課、民族民間舞課以及表演啟蒙課均由北京舞蹈學院在職教師擔任。羽毛球?qū)I(yè)全部由專業(yè)教練擔當?？偨叹氂墒讓帽本┯鹈蜿犞髁?，有多年從教經(jīng)驗的張楊擔任；教練由曾在國際、國內(nèi)羽毛球比賽中取得過優(yōu)異成績的原國家隊主力隊員韋艷、陳羽超擔任。音樂專業(yè)主任由中央音樂學院在職專家郭翔擔任；教師由中央音樂學院、中國音樂學院、解放軍藝術學院等藝術院校畢業(yè)的教師擔任。美術專業(yè)主任由中國國家畫院師生聯(lián)誼中心副秘書長張錄擔任；教師由中央美術學院、中國國家畫院、解放軍藝術學院等專業(yè)美術院校畢業(yè)的教師擔任。
-
北京市天壇南里小學
公立普通
我校建于1968年，坐落于天壇公園南墻外居民樓內(nèi)，崇文區(qū)天壇南里西區(qū)16號。學校郵編為100050，電話為67068518，傳真為67021473。學校是一座三層的教學樓，占地面積3925.8平方米，現(xiàn)有12個教學班，49名教職工，273名學生，專用教室8個?！? 我校是三所小學合并的學校。1993年落實區(qū)九年制學校，原永定門東街小學合并到永定門中學，建立了永定門中學小學部。1995年貫徹區(qū)中小學調(diào)整，永定門中學小學部與我校合并。 2003年南中軸線改造，紫竹林小學二至四年級學生及語數(shù)任課老師分流到我校。三校老師團結(jié)合作，共創(chuàng)南里小學。編輯本段辦學理念 學校堅持"以德立校，依法治校，以科研興校，以質(zhì)量強校"，以"一切為了孩子，為了孩子的一切"為辦學宗旨，關注生命質(zhì)量。推崇和諧教育理念，在和諧的氛圍中追求個人的全面發(fā)展。通過用愛和尊重為學生創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境，和諧的學習氛圍，和諧的人際關系，和諧的成長空間，讓全校師生健康快樂地成長?！? 全面貫徹黨的教育方針，德育為首。以弘揚民族精神和培養(yǎng)學生文明習慣為核心，以研究性學習為方式，以系列主題教育活動為載體，以科學規(guī)范的德育管理為手段，以課堂教學為主渠道，以德育隊伍建設為保證，以學校、家庭、社會三結(jié)合教育為依托，促進全校師生健康和諧的發(fā)展，全面素質(zhì)的提高?！? 學校重視對學生的學習習慣、行為習慣和生活習慣進行立體式培訓，開設了行為和安全訓練小課，培養(yǎng)良好的行為習慣。學校加強實踐體驗活動教育，努力挖掘一切社會教育資源，開展民族藝術進校園、科技大篷車、到田間挖白薯、走進博物館親子行系列實踐活動，拓展了學生參與社會的空間?！? 少先隊活動豐富多彩。多年來，學校堅持開展以"民族之花永駐我心"為主題的系列教育活動，引導學生從了解身邊事物開始進行調(diào)查，以研究崇文區(qū)到北京市到中國的風俗習慣、歷史文化為主線，由小到大，由近及遠的順序開展活動。通過"知祖國 愛祖國 我是未來小主人"、"歡歡樂樂中國年"、"人杰地靈中國情"、"中國山水甲天下"、"中國名人大觀園"、"中國物產(chǎn)大搜索""自豪驕傲中國人"等活動，引導學生了解中華民族的服飾、飲食、禮節(jié)、名人、物產(chǎn)、游戲、節(jié)日、民族等內(nèi)容，使學生在博大精深的民族文化中暢游，增強民族自豪感和責任感，并努力做到"中華美德我繼承"。 科研興校，特色育人。營造書香校園鼓勵學生多閱讀經(jīng)典，傳承祖國優(yōu)秀文化。學校始終堅持通過創(chuàng)設濃郁的讀書環(huán)境與氛圍，推薦優(yōu)秀的閱讀書目，開展形式多樣的閱讀活動，培養(yǎng)師生強烈的閱讀興趣和閱讀習慣，使閱讀成為伴隨人終生的生活方式，讓教師享受一種幸福教育。 書的香氣能像花香一樣彌散在校園的各個角落，讓讀好書成為最自然的事，讓師生從書本中汲取營養(yǎng)、陶冶情操、啟迪智慧，從而豐厚學校的文化底蘊，提升學校的辦學品位。通過閱讀節(jié)、師生讀書日、每周一詩、古詩文誦讀比賽等豐富的校園閱讀，促進學生身心健康成長。我們秉承著"讀高雅書 做高尚人"的信念，把要我讀書變成我要讀書，在黃金屋里，在顏如玉中尋找智慧的經(jīng)典，從而成為博學、善思、樂群、有智慧熱愛生活的人，實踐著南里小學的校訓：團結(jié)、勤奮、強健、進取。十五和十一五科研課題獲得區(qū)優(yōu)秀成果評選二等獎?！? 學校樹立以人為本的科學發(fā)展觀，注重層級管理，管理有序，責任到人。我校有一支精誠合作，率先垂范，有管理能力的干部隊伍，把握學校辦學方向，全面負責、協(xié)調(diào)學校各項工作。學校注重教師隊伍建設，提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平。通過校本培訓、骨干教師培養(yǎng)等活動，形成了一支業(yè)精品佳，團結(jié)進取，樂于奉獻的教師群體。我校82%老師具有大專以上的學歷，區(qū)級學科帶頭人、骨干教師4名?！? 學校信息化使每個教學班和專用教室都有多媒體展臺和液晶投影，還有電子白板，為教學提供方便。教學上我們堅持小班化教育，面向全體讓每個孩子體驗到充分、平等的受教育機會，生動、活潑、主動地發(fā)展，為學生發(fā)展打下堅實基礎，教學水平有了顯著的提高。我校重視學生身心健康發(fā)展，建立心理咨詢室，定期做班級輔導，協(xié)助崇文區(qū)教育系統(tǒng)關工委開展教育咨詢活動。
最新教師招聘公告
最新教師考試公告
最新特崗教師信息
發(fā)現(xiàn)我們
公眾號
視頻號
