-
成都市雙慶小學
公立普通
學校成立于1997年8月，位于成都市聯(lián)合小區(qū)長天路20號，占地面積9264平方米，建筑面積7700平方米，有教學樓、綜合樓、生活用房各二幢，標準教37個，教學輔助用19間，校園綠化面積2千多平方米，辦學規(guī)模在34-36個班，已配備了較高標準的教育教學設(shè)施。在校教師具有大專以上學歷者占總數(shù)的86.2%，是一支年輕的具有高層次的學歷的朝氣蓬勃的教師隊伍。學校積極推行內(nèi)部管理體制改革，實行校長負責制，建立教職工全員聘任制和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制。本著高起點、新格局、高標準的辦學基調(diào)，確立了"全面實施素質(zhì)教育，尋求適合現(xiàn)代并能促進兒童身心發(fā)展的教育"的辦學思路；"以德立校、科研行校、民主辦學、依法管理、美促和諧"的辦學方針；“培養(yǎng)會做人、會學習、會生活、會創(chuàng)造、生動活潑的新一代”的培養(yǎng)目標；“創(chuàng)造校園美、校風好、質(zhì)量高、教改活、設(shè)備精、有特色的優(yōu)質(zhì)學校”的學校發(fā)展總目標。學校著力創(chuàng)設(shè)團結(jié)、和諧、拼搏的工作氛圍，采取系統(tǒng)思考、整體設(shè)計、分步實施、分層推進等措施，大力培養(yǎng)青年教師、骨干教師。目前學校團結(jié)、拼搏、向上的教師隊伍正逐漸形成，勤政廉潔、銳意改革的行政領(lǐng)導班子正邁象成熟，健康、活潑、勤奮的學生群體茁壯成長。
-
成都市水碾河小學
公立普通
成都市水碾河小學坐落在水碾河路北社區(qū)內(nèi)，始建于1981年，是一所具有較長辦學歷史的城區(qū)窗口學校。學校占地面積7000余平方米，整齊明亮的教學樓，功能完善的綜合樓，優(yōu)美別致的校園環(huán)境，整潔美觀的塑膠運動場，辦學條件一流。學校現(xiàn)有普通教學班20個，特殊教育班2個，學生合計1000余名。學校現(xiàn)有在崗教職員工53名，其中成都市學科帶頭人1名、市優(yōu)秀青年教師4名、成華區(qū)學科帶頭人5名、區(qū)名師后備人選9名、區(qū)優(yōu)秀師德標兵2人，區(qū)優(yōu)秀青年教師15名，本科以上學歷教師共38名，是一支師德良好、教風優(yōu)良、質(zhì)量過硬的教師隊伍。自建校伊始，在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，學校各屆領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全體水小人不斷開拓進取：形成了為孩子的終身發(fā)展奠定好素質(zhì)基礎(chǔ)的辦學理念；明確了依法治教、以德立校、以人為本的辦學思想；確立了管理科學、隊伍精良、作風嚴謹、氛圍和諧、發(fā)展全面、特色鮮明的精品學校的辦學目標和習慣良好、身心強健、特長突出、善于創(chuàng)造的培養(yǎng)目標。走出了自己的發(fā)展道路，取得了顯著的辦學成績，先后獲得“四川省小公民道德實踐示范基地”、“成都市園林式單位”、“成都市科技教育藝術(shù)教育先進集體”、“成都市體育訓練傳統(tǒng)學校”、“成都市文明單位”、“成都市教育科研先進集體”、“成華區(qū)校風示范校”等各種榮譽稱號。
-
成都市東風路小學
公立普通
成都市東風路小學創(chuàng)建于1962年，坐落在風景秀麗的府南河畔，交通方便，環(huán)境優(yōu)美。 學校現(xiàn)有18個教學班，學生共計802名，教職工人數(shù)為40名。學校注重特色辦學，近幾年致力于“多元智能發(fā)掘”的研究，最大程度地培養(yǎng)學生學習能力，并通過數(shù)學思維訓練課、閱讀指導課、古詩文誦讀活動拓寬學習途徑，全面提高學生“學養(yǎng)”。一批教師在新課程實驗中逐漸成長起來，取得了一定的成果，三年來，在全國、省、市、區(qū)獲獎的論文就有數(shù)百篇，28名教師在省、市、區(qū)賽課中獲獎。逐步建設(shè)成了一支有較強科研能力、教育教學水平的教師隊伍。學校先后被授予“區(qū)優(yōu)秀文明單位”、“市平安學校”、“區(qū)紅領(lǐng)巾示范校”、“省游泳示范校”、“全國先進傳統(tǒng)學校”、“市體育傳統(tǒng)學校”等多項榮譽。
-
電子科技大學附屬實驗小學
公立普通
電子科技大學附屬實驗小學位于教育部直屬全國重點大學----電子科技大學校園東側(cè)，前身為創(chuàng)辦于1956年的電子科技大學子弟校。2006年4月與府青小學合并后更名，是電子科技大學與成華區(qū)人民政府合作共建的一所高規(guī)格公辦小學，被列為成華區(qū)品牌提升重點打造學校，是世界網(wǎng)球冠軍晏紫的母校。學?，F(xiàn)有兩個校區(qū)，分布在府青街道兩側(cè)，總占地面積35畝。安裝的校園網(wǎng)已遍布學校每間教室、辦公室和功能室。在一校區(qū)擁有5間網(wǎng)絡(luò)教室，1間語音室，110張乒乓桌，2個塑膠運動場，1個標準網(wǎng)球運動場，2間圖書閱覽室。移動多媒體和電子白板等現(xiàn)代化教學設(shè)施也進入了學校每間教室，保證了“班班都有多媒體，間間教室能上網(wǎng)”。全校共有39個教學班，1900余名學生，108名教師，教師平均年齡30歲，具有大學本科以上學歷的占95%，全日制研究生畢業(yè)6人，其中特級教師1人，市區(qū)校學科帶頭人20余人，成華區(qū)最具影響力班主任1人?，F(xiàn)任校長、黨支部書記康永邦同志，同時擔任成華區(qū)教師進修學校黨支部書記，系四川省特級教師、教育部西師版小學數(shù)學新教材編者、成都市第十四屆人大代表、成華區(qū)人民政府督學，享受成都市人民政府特殊津貼專家，曾任成都市猛追灣雙語學校校長和成都市實驗中學國際高中執(zhí)行校長。四名副校長均為學科帶頭人、大學本科學歷（其中1人為西南大學在讀教育碩士），任教學科分別為數(shù)學、英語和音樂。電子科技大學厚重的學校文化、豐富的教育資源和“大師、大樓、大氣、大為”的辦學理念，以及原子弟校56年的辦學歷史，鑄就了電子科大附小發(fā)展的堅實基礎(chǔ)，孕育了附小獨特的辦學風格，近年來，學校秉承原來兩所學校的辦學傳統(tǒng)，走二次創(chuàng)業(yè)之路，依托電子科技大學豐厚的教育資源，堅持“文化立校，創(chuàng)新鑄魂”的辦學思想，以“動起來，讓每個生命更精彩”為核心理念，以建構(gòu)和諧“新學堂”為目標，積極探索個性化教育的辦學特色，以“立大志，重細節(jié)，師生共養(yǎng)好習慣”為座右銘，以培養(yǎng)“323”型現(xiàn)代人——即“3好”：身體好、品德好、學習好；“2有”：有良好心態(tài)、有個性特長；“3個突出能力”：有突出的自學能力、有突出的自治能力、有突出的創(chuàng)新能力——為培養(yǎng)目標，讓每一位電子科大附小的學生與老師過得自信、健康、快樂。在班級模式改革方面，學校打破傳統(tǒng)的班級界限，實施“定班”與“走班”相結(jié)合的管理模式，將部分“選課權(quán)”還給學生，改變學生學習狀態(tài)，努力讓學生實現(xiàn)由“要我學”向“我要學”轉(zhuǎn)變，促進學生個性化成長。在管理方面，學校倡導“師生人人當干部”，走管理重心下移之路，培育服務(wù)、關(guān)愛文化，充分發(fā)揮師生參與管理的積極性和主動性，注重培養(yǎng)學生自治能力。在學科教育方面，以“立意高、氛圍好、效果優(yōu)”為一堂好課的標準，”倡導“三個強化”，即強化自學、強化反饋、強化訓練，注重培養(yǎng)學生的自學能力。在藝術(shù)教育方面，以 “一個具有科學創(chuàng)新能力的人才，沒有文學和藝術(shù)的修養(yǎng)那是不行的（錢學森語）”為指導，注重培養(yǎng)學生藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力；在體育鍛煉方面，倡導“全員乒乓” “全員網(wǎng)球”，努力提升每個孩子的身體素質(zhì)。在英語和科技教育方面，分別為每個班至少特聘了1名來自電子科技大學外國語學院、機電學院等學院的大學生為學科輔導員，增加英語課時，開發(fā)選修課程，激發(fā)學生科技興趣，培育學生英語特長。獨具風格的辦學特色，崇尚人文的教育理念，德品俱佳的師德風范，促進了學校教育教學質(zhì)量顯著提高。附小的校園生機勃勃，蘊藏著希望與追求，積蓄著不變的信念：“創(chuàng)造一流條件，建設(shè)一流師資，鑄就良好校風，培育優(yōu)秀學生。”在深入推進素質(zhì)教育和新課程改革的進程中，堅持關(guān)注學生“健康與快樂、理想與興趣、方法與習慣”是學?！靶聦W堂”建設(shè)的出發(fā)點和歸宿。
-
成都市李家沱實驗小學
公立區(qū)重點
成都市李家沱實驗小學地處成都市李家沱社區(qū)，占地8717平方米，始建于1999年，是成都市一所頗有知名度的學校，歷經(jīng)10年的建設(shè)和發(fā)展，奠定了豐富的文化底蘊，具備了相當?shù)幕A(chǔ)教育辦學規(guī)模和綜合實力。學校擁有一流的教學設(shè)備，多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，閉路電視網(wǎng)，紅領(lǐng)巾廣播站，標準的形體室、勞動室、美術(shù)室、圖書室、自然實驗室，加之規(guī)范的學生活動場地，錯落有致的環(huán)境建設(shè)營造出濃烈的校園學習氛圍。學校管理嚴謹，校風好，教風優(yōu)，學風濃，質(zhì)量高，贏得了家長、社會滿意和信賴。近年來，全校師生以"誠實、勤奮、健康、創(chuàng)新"為校訓，積極拼搏，努力進取，并在時代的潮流中準確抓住機遇，大膽開拓，教師學歷合格率100%。學校教師參加國家、省、市級優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎教師達18人次，其中國家級一等獎1人，市級一等獎4人，區(qū)級一等獎13人；200余篇教育教學論文在國家、省、市、區(qū)級刊物發(fā)表或獲獎，其中國家級18篇，省級23篇，市級42篇。學校北校區(qū)現(xiàn)有24個教學班，在校學生1100余名。辦學10多年來，在市、區(qū)歷次調(diào)研考試中成績優(yōu)異，均受到市、區(qū)教育局表彰獎勵 ，學生參加省、市藝術(shù)節(jié)比賽，連續(xù)3年獲得"先進集體"稱號。學生參加學科、科技、藝體等各項競賽獲全國、省、市級獎達750多人次。在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，學校緊緊依靠全體教職工努力把學校辦成學生合格加特長，學校規(guī)范加特色，并且在市區(qū)兩級同類學校中脫穎而出，成為有一定影響的市民滿意的精品學校。在辦學上我們積極探索精品化道路，從辦學思路的精粹，管理的精細，隊伍的精良，德育的精心，教學的精彩，文化的精致方面著手實踐。學校在功能室齊備的基礎(chǔ)上，配備了相應的專職教師，所有教師全部學歷達標，其中80%是各級各類先進人個，如區(qū)優(yōu)秀青年教師、市抗震救災先進個人、區(qū)體、藝、衛(wèi)先進個人、區(qū)功能室管理先進個人等，是一支能打善戰(zhàn)的隊伍，專業(yè)過硬、有奉獻精神。學校堅持"創(chuàng)名校，培名師，育未來社會所需人才"為辦學目標，在全校近百名教師精誠合作下取得了豐碩成果，先后被評為"成都市文明單位"、"成都市文明單位標兵"、"成都市紅領(lǐng)巾示范校"、"成都市十佳紅領(lǐng)巾示范校"、"成都市巾幗文明示范崗"，"成都市青少年科技示范學校"、"全國航空（航天）模型活動"重點單位、"成都市家長示范學校"、"成華區(qū)優(yōu)秀文明單位"、"成華區(qū)平安學校"、"成華區(qū)園林式學校"、"成華區(qū)綠色學校"、亞足聯(lián)西部足球計劃"中國展望成都足球項目學校"。學校歷來重視干部隊伍和教師隊伍的建設(shè)與培養(yǎng)，堅持教職工的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)兩手抓。以校本培訓為平臺，初步形成了"有為才有位"的競爭體制，促使并造就了一支德才兼?zhèn)洹F結(jié)進取的高素質(zhì)教師隊伍。這其中有"全國百名優(yōu)秀校長"、"四川省體育傳統(tǒng)學校先進個人"、"成都市優(yōu)秀教育工作者"、"成都市優(yōu)秀青年教師"、"成都市學科帶頭人"、"成華區(qū)學科帶頭人"、"成華區(qū)優(yōu)秀教師"、"成華區(qū)十佳校長"、全國省市"優(yōu)秀科技輔導員"等楷模，在近三年中，全體教師用新的教學理念指導教育教學工作，共有400多篇論文獲獎，其中國家級40多篇、省級40余篇、市級70多篇、區(qū)級200余篇。他們本著"教學生六年，為孩子想一生"的教學理念，勤勤懇懇地戰(zhàn)斗在教學工作的第一線，為培養(yǎng)未來社會所需人才不懈奮斗。
-
成都市建設(shè)路小學
公立省重點
成都市建設(shè)路小學始建于一九二〇年，在近百年的辦學歷程中積淀了豐厚的教育文化底蘊，學?，F(xiàn)已成為“成華區(qū)建設(shè)路小學教育集團”領(lǐng)辦學校。目前學校分為兩個校區(qū)，本部位于成華區(qū)SM廣場北側(cè)，東校區(qū)緊鄰紅楓嶺小區(qū)。多年來，秉承嚴謹?shù)霓k學風格，作為成都市首批九年義務(wù)教育示范學校，學校本著“以人為本，幸福人生”的理念，著力打造團結(jié)協(xié)作、睿智陽光的教師隊伍，細心培養(yǎng)勤奮善良、自信靈動的學生，全面提升學校優(yōu)質(zhì)教育集團品牌。 學校曾先后榮獲“四川省校風示范學校”、 “四川省語言文字規(guī)范化示范校”、“四川省藝術(shù)教育特色學校”、 “四川省示范家長學校”、“四川省教師職業(yè)技能示范學校”、“四川省小公民道德建設(shè)優(yōu)秀示范基地”、 “成都市義務(wù)教育示范學校”、 “成都市現(xiàn)代教育示范校”、“成都市實驗示范學校”、 “成都市文明單位”、“成都市紅領(lǐng)巾示范校”、“成都市德育先進集體”、“成都市紅旗雛鷹大隊”、“成都市百所藝術(shù)教育特色示范學校”、“成都市科技教育基點校”等榮譽稱號。 隨著今年成都市東郊改造戰(zhàn)略實施，學校的發(fā)展受到市、區(qū)政府的高度重視，現(xiàn)市政府已劃撥七畝多土地用于本部校區(qū)的改擴建。據(jù)悉新校舍將于明年9月到位，屆時校門將改在現(xiàn)在學校背面，不再直接面對二環(huán)路，有利于學生安全和家長接送。在即將迎來學校發(fā)展的黃金期時刻，全體教師正滿懷激情，信心百倍，竭力給孩子打造更美麗、更溫馨的校園環(huán)境。
-
成都市成華實驗小學
公立市重點
成都市成華實驗小學創(chuàng)辦于1998年7月，位于成都市八里小區(qū)文德路42號，占地面積7972平方米，是一所新建的實驗性、示范性學校。學校現(xiàn)分東西兩個校區(qū)，共有教學班40個，學生共有2076人，教職工102人，專任教師95人，其中高級教師49人，一級教師46人，省優(yōu)秀教師2人，市優(yōu)秀教師10人，全國、省市級專業(yè)學會會員21人，是一支充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍?！ ≡谄吣甑霓k學實踐中，我們將自身定位于一所實施全方位改革的新型學校，把“以人為本、自主發(fā)展”的思想作為我校實施素質(zhì)教育的核心理念，重視教學質(zhì)量和辦學效益，樹立了“學校新、機制活、發(fā)展快、質(zhì)量高”的社會形象，成功實現(xiàn)了學校的跨越式發(fā)展?！ ∥覀兊霓k學理念是：以人為本、自主發(fā)展以人為本——把師生個體生命質(zhì)量放在首位，關(guān)注人的全面發(fā)展，尊重人、理解人、教育人、幫助人。
-
-
成都市雙林小學
公立市重點
成都市雙林小學是1988年9月開辦的一所小區(qū)配套學校?，F(xiàn)有24個教學班，1300名學生。在"情感＋制度=成功""改革＋創(chuàng)新=發(fā)展""特色＋效益=品牌"的理念指引下，全體師生努力實"建構(gòu)精品學校，追求卓越實績，提升品牌層次，樹立典范形象"的目標。經(jīng)過努力，學校先后榮獲四川省校風示范學校、四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校、四川省教師職業(yè)技能示范學校、四川省藝術(shù)教育先進集體、成都市義務(wù)教育示范學校、成都市德育先進集體、成都市文明單位標兵、成都市科技活動基點校等百余項獎勵?！ W校辦學條件先進，藝術(shù)健身房、階梯教室、語音室、計算機室、多媒體演播室、閉路電視系統(tǒng)、少兒電視臺、圖書微機管理系統(tǒng)等現(xiàn)代化教育設(shè)施為學生的茁壯成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。 學校師資水平高?，F(xiàn)有特級教師1人，全國優(yōu)秀教師1人，省、市、區(qū)優(yōu)秀教師25人，市、區(qū)學科帶頭人5人，市、區(qū)名師工程后備人選19人次。所有教師全部達到大?；虼髮Ｒ陨蠈W歷。 學校校風建設(shè)好。在實踐中，學校校風建設(shè)形成了以培養(yǎng)學生各方面良好習慣的常規(guī)養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，"小""嚴""細"的工作為著眼點，領(lǐng)導作風、教風、學風、校園環(huán)境四大板快并重的格局。求實、創(chuàng)新、團結(jié)、自律的領(lǐng)導作風屆屆相傳，敬業(yè)、愛生、團結(jié)、務(wù)實的教風出現(xiàn)在節(jié)節(jié)課中，認真、踏實、勤學、好問的學風伴隨著一批批學生成長，美麗花園、幸福樂園、成長搖籃般的校園環(huán)境更是一年年地變化…… 學校教育科研工作成效顯著?！犊s短青年教師成才期研究》的整改實驗培育了一大批優(yōu)秀教師?！缎W生主動學習的研究》的整改實驗大力弘揚學生主體精神，促進學生生動活潑主動發(fā)展。在新一輪課程改革中，學校開設(shè)的民族音樂鑒賞、才藝展示、禮儀、心理健康、創(chuàng)新與實踐等校本課程將努力發(fā)展學生的綜合素質(zhì)，培育具有雙林特色的學生?！ W校重視加強國內(nèi)和國際的友好關(guān)系，每年接待各省、市教育代表團數(shù)百人，先后與日本、美國、德國等多國教育參觀團進行了豐富的教育經(jīng)驗交流與研討，并與日本國山梨縣大國小學結(jié)成友好學校。
-
成都市外雙楠小學
公立普通
成都市外雙楠小學座落在人文環(huán)境極佳的成都市外雙楠逸都路，玲瓏的校園環(huán)境充滿著活潑向上的氛圍。學校現(xiàn)有18個教學班，872名學生，其中70℅為農(nóng)民、失地農(nóng)民和外來務(wù)工人員子女。學?，F(xiàn)有在編教師45人。本科學歷達78%,小學高級教師23人,20多人次獲市、區(qū)各級優(yōu)秀青年教師，學科帶頭人、優(yōu)秀教育工作者、師德先進個人、德育工作先進個人、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、骨干教師等榮譽稱號。學校在傳承辦學水平、教學質(zhì)量高而著稱的基礎(chǔ)上制定了“以抓藝體學科教學為突破口，全面推進素質(zhì)教育，辦出學校特色”的辦學思路，經(jīng)過學校師生的努力，學校在藝體教育上碩果累累。舞蹈、合唱、美術(shù)、科技、體育等屢次獲國家、省、市、區(qū)級特等獎、一等獎，學校多次榮獲藝術(shù)團體金獎。在武侯區(qū)城鄉(xiāng)教育一體化的進程中，成都市外雙楠小學與名校龍江路小學緊密聯(lián)系在一起，學校的教育教學工作及師資隊伍建設(shè)有了新的發(fā)展，教風、學風得以更高的提升，在省、市、區(qū)級教師課堂教學比賽中多次榮獲一、二等獎，多篇文章在各級各類報刊雜志上發(fā)表或獲獎。在武侯教育“新三化”實踐中，學校將以提升校園文化為主體，以規(guī)范教育教學管理為重點，為學生個性發(fā)展、特長培養(yǎng)，為打造學校藝體品牌不斷努力，讓校園充滿歡樂，讓學生健康發(fā)展。
最新教師招聘公告
最新教師考試公告
最新特崗教師信息
發(fā)現(xiàn)我們
公眾號
視頻號
