電子科技大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)

電子科技大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)簡(jiǎn)介

    電子科技大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)----電子科技大學(xué)校園東側(cè)，前身為創(chuàng)辦于1956年的電子科技大學(xué)子弟校。2006年4月與府青小學(xué)合并后更名，是電子科技大學(xué)與成華區(qū)人民政府合作共建的一所高規(guī)格公辦小學(xué)，被列為成華區(qū)品牌提升重點(diǎn)打造學(xué)校，是世界網(wǎng)球冠軍晏紫的母校。學(xué)?，F(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，分布在府青街道兩側(cè)，總占地面積35畝。安裝的校園網(wǎng)已遍布學(xué)校每間教室、辦公室和功能室。在一校區(qū)擁有5間網(wǎng)絡(luò)教室，1間語(yǔ)音室，110張乒乓桌，2個(gè)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，2間圖書閱覽室。移動(dòng)多媒體和電子白板等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施也進(jìn)入了學(xué)校每間教室，保證了“班班都有多媒體，間間教室能上網(wǎng)”。全校共有39個(gè)教學(xué)班，1900余名學(xué)生，108名教師，教師平均年齡30歲，具有大學(xué)本科以上學(xué)歷的占95%，全日制研究生畢業(yè)6人，其中特級(jí)教師1人，市區(qū)校學(xué)科帶頭人20余人，成華區(qū)最具影響力班主任1人?，F(xiàn)任校長(zhǎng)、黨支部書記康永邦同志，同時(shí)擔(dān)任成華區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校黨支部書記，系四川省特級(jí)教師、教育部西師版小學(xué)數(shù)學(xué)新教材編者、成都市第十四屆人大代表、成華區(qū)人民政府督學(xué)，享受成都市人民政府特殊津貼專家，曾任成都市猛追灣雙語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)和成都市實(shí)驗(yàn)中學(xué)國(guó)際高中執(zhí)行校長(zhǎng)。四名副校長(zhǎng)均為學(xué)科帶頭人、大學(xué)本科學(xué)歷（其中1人為西南大學(xué)在讀教育碩士），任教學(xué)科分別為數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和音樂。電子科技大學(xué)厚重的學(xué)校文化、豐富的教育資源和“大師、大樓、大氣、大為”的辦學(xué)理念，以及原子弟校56年的辦學(xué)歷史，鑄就了電子科大附小發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，孕育了附小獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格，近年來，學(xué)校秉承原來兩所學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)，走二次創(chuàng)業(yè)之路，依托電子科技大學(xué)豐厚的教育資源，堅(jiān)持“文化立校，創(chuàng)新鑄魂”的辦學(xué)思想，以“動(dòng)起來，讓每個(gè)生命更精彩”為核心理念，以建構(gòu)和諧“新學(xué)堂”為目標(biāo)，積極探索個(gè)性化教育的辦學(xué)特色，以“立大志，重細(xì)節(jié)，師生共養(yǎng)好習(xí)慣”為座右銘，以培養(yǎng)“323”型現(xiàn)代人——即“3好”：身體好、品德好、學(xué)習(xí)好；“2有”：有良好心態(tài)、有個(gè)性特長(zhǎng)；“3個(gè)突出能力”：有突出的自學(xué)能力、有突出的自治能力、有突出的創(chuàng)新能力——為培養(yǎng)目標(biāo)，讓每一位電子科大附小的學(xué)生與老師過得自信、健康、快樂。在班級(jí)模式改革方面，學(xué)校打破傳統(tǒng)的班級(jí)界限，實(shí)施“定班”與“走班”相結(jié)合的管理模式，將部分“選課權(quán)”還給學(xué)生，改變學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，努力讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)。在管理方面，學(xué)校倡導(dǎo)“師生人人當(dāng)干部”，走管理重心下移之路，培育服務(wù)、關(guān)愛文化，充分發(fā)揮師生參與管理的積極性和主動(dòng)性，注重培養(yǎng)學(xué)生自治能力。在學(xué)科教育方面，以“立意高、氛圍好、效果優(yōu)”為一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)，”倡導(dǎo)“三個(gè)強(qiáng)化”，即強(qiáng)化自學(xué)、強(qiáng)化反饋、強(qiáng)化訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。在藝術(shù)教育方面，以 “一個(gè)具有科學(xué)創(chuàng)新能力的人才，沒有文學(xué)和藝術(shù)的修養(yǎng)那是不行的（錢學(xué)森語(yǔ)）”為指導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力；在體育鍛煉方面，倡導(dǎo)“全員乒乓” “全員網(wǎng)球”，努力提升每個(gè)孩子的身體素質(zhì)。在英語(yǔ)和科技教育方面，分別為每個(gè)班至少特聘了1名來自電子科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、機(jī)電學(xué)院等學(xué)院的大學(xué)生為學(xué)科輔導(dǎo)員，增加英語(yǔ)課時(shí)，開發(fā)選修課程，激發(fā)學(xué)生科技興趣，培育學(xué)生英語(yǔ)特長(zhǎng)。獨(dú)具風(fēng)格的辦學(xué)特色，崇尚人文的教育理念，德品俱佳的師德風(fēng)范，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。附小的校園生機(jī)勃勃，蘊(yùn)藏著希望與追求，積蓄著不變的信念：“創(chuàng)造一流條件，建設(shè)一流師資，鑄就良好校風(fēng)，培育優(yōu)秀學(xué)生。”在深入推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革的進(jìn)程中，堅(jiān)持關(guān)注學(xué)生“健康與快樂、理想與興趣、方法與習(xí)慣”是學(xué)?！靶聦W(xué)堂”建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

電子科技大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：成都市府青路東街1號(hào)

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

公交車：附近500米內(nèi)沒有公交車