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成都市青白江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立市重點(diǎn)
成都市青白江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)老校址位于青白江區(qū)紅陽(yáng)街道辦事處青江西路。始建于1958年，1977年被確定為全省首批辦好的重點(diǎn)小學(xué)之一，是一座頗具歷史的、具有典型的小巧嚴(yán)謹(jǐn)風(fēng)格的城鎮(zhèn)小學(xué)，校園面積20畝左右。2008年“5.12”汶川大地震后，得到區(qū)委區(qū)政府的高度重視，實(shí)施校舍安全工程，新校址建于青白江區(qū)同化大道（北大附中后門(mén)正對(duì)面），2011年2月學(xué)校整體搬遷到新校址。學(xué)校現(xiàn)有48個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2420人，教職工118人，其中特級(jí)教師1名，市優(yōu)秀青年教師5名，區(qū)學(xué)科帶頭人7名，區(qū)優(yōu)秀青年教師9名，省級(jí)骨干教師2名，市級(jí)骨干教師10名，評(píng)出校級(jí)骨干教師11名，區(qū)級(jí)骨干教師38人次。校園面積50畝左右。學(xué)校環(huán)境幽雅、林木蔥翠、花團(tuán)錦簇、四季常青?！ 〗陙?lái)，青白江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)堅(jiān)持走素質(zhì)教育之路，以“樹(shù)德樹(shù)人，立志立業(yè)”為指導(dǎo)，形成了“讓孩子們心中的琴弦響起來(lái)”的教育理念。為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了大批的人才和建設(shè)者，有多名學(xué)生參加全國(guó)和國(guó)際器樂(lè)比賽獲獎(jiǎng)。2001年以來(lái)學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)教研科研先進(jìn)單位、四川省小公民道德建設(shè)實(shí)踐基地、成都市文明單位標(biāo)兵、成都市校風(fēng)示范校、成都市德育工作先進(jìn)集體、成都市家長(zhǎng)示范學(xué)校、成都市中小學(xué)信息技術(shù)教育基礎(chǔ)條件合格學(xué)校、成都市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目（游泳）學(xué)校、成都市心理健康教育示范校、成都市教師發(fā)展基地學(xué)校、成都市綠色學(xué)校、成都市少先隊(duì)紅旗大隊(duì)、成都市學(xué)校安全工作先進(jìn)集體、成都市無(wú)刑事案件先進(jìn)學(xué)校、青白江區(qū)安全文明小區(qū)、青白江區(qū)稅法宣傳試點(diǎn)學(xué)校、青白江區(qū)校風(fēng)示范校、青白江區(qū)綠色學(xué)校、青白江區(qū)平安校園、青白江區(qū)學(xué)校安全工作先進(jìn)集體、青白江區(qū)少兒互助保險(xiǎn)工作先進(jìn)單位;青白江區(qū)教師技能培訓(xùn)“青鳥(niǎo)工程”先進(jìn)單位;青白江區(qū)教育技術(shù)管理先進(jìn)單位、青白江區(qū)教育科研先進(jìn)單位、青白江區(qū)財(cái)務(wù)管理工作先進(jìn)單位等稱號(hào)。
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成都市火車北站小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
成都市北站小學(xué)校原名成都鐵路局成都鐵路職工子弟第二小學(xué)，地處成都市火車北站西二巷5號(hào)，占地10.3畝。學(xué)校成立于1957年2月，2004年1月1日，鐵路系統(tǒng)體制改革，學(xué)校整體移交金牛區(qū)政府，隸屬于金牛區(qū)教育局管理。近年來(lái)學(xué)校在原有基礎(chǔ)上獲得了新的發(fā)展，師資隊(duì)伍逐年優(yōu)化，全體教師兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求的工作取得有目共睹的豐碩成果。學(xué)校現(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1300余人，教師60余人，大學(xué)以上學(xué)歷占93%，其中中學(xué)高級(jí)教師1人，小學(xué)高級(jí)教師44人，約占75%；全國(guó)優(yōu)秀班主任4人，成都市學(xué)科帶頭人1人，成都市優(yōu)秀青年教師4人，成都市市優(yōu)秀班主任1人，金牛教育專家1人，金牛區(qū)教育拔尖人才1人、金牛區(qū)學(xué)科帶頭人17人、區(qū)優(yōu)秀班主任10人、區(qū)教育局優(yōu)秀團(tuán)干部1名。學(xué)校一貫堅(jiān)持"科研興校"。1992年，承擔(dān)了成都市"八五"科研課題"愉快教育"整體改革實(shí)驗(yàn)。1993年，獲成都鐵路局"教改成果成績(jī)顯著"表彰， 1995年，學(xué)校實(shí)施"素質(zhì)教育工程"實(shí)驗(yàn)。1998年，承擔(dān)了"九五"教育科研課題"口風(fēng)琴進(jìn)音樂(lè)課堂"實(shí)驗(yàn)。2005年，學(xué)校被命名為"全國(guó)雙語(yǔ)學(xué)習(xí)研究中心成都市北站小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校"，承擔(dān)了"小學(xué)自然常識(shí)學(xué)科的雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)"課題研究。2006年，學(xué)校承擔(dān)了團(tuán)中央青少年和青少年工作研究課題及中國(guó)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)"十一五"課題"少年兒童行為習(xí)慣培養(yǎng)的研究與實(shí)踐"和全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃"十一五"課題"少年兒童自我管理習(xí)慣培養(yǎng)與社會(huì)適應(yīng)的關(guān)系"的研究工作，被命名為"中國(guó)青少年素質(zhì)教育研究基地"。2011年承擔(dān)中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)德育分會(huì)和成都市教育科研課題"建設(shè)小學(xué)班主任研習(xí)組織的實(shí)踐與探索"，中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)德育分會(huì)課題"對(duì)小學(xué)生進(jìn)行財(cái)商教育的實(shí)踐與探索"等的研究工作。學(xué)校是"中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)整體改革會(huì)員單位"、"四川省教育學(xué)會(huì)陶行知研究會(huì)會(huì)員單位"，先后獲得"中國(guó)教育學(xué)會(huì)德育專業(yè)委員會(huì)全國(guó)德育實(shí)驗(yàn)學(xué)校"、"中國(guó)青少年素質(zhì)教育研究實(shí)踐基地"、"全國(guó)雙語(yǔ)學(xué)習(xí)研究中心雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校"、"四川省藝術(shù)教育特色學(xué)校"、"四川省青少年機(jī)器人活動(dòng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校"、"中國(guó)少年科學(xué)院科普教育示范基地"、"四川省陶行知研究會(huì)小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)課程改革聯(lián)盟發(fā)起學(xué)校"、"成都市素質(zhì)教育示范學(xué)校"、"成都市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校"、"成都市綠色學(xué)校"、"成都市語(yǔ)言文字工作示范學(xué)校"、"成都市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校"、"成都市藝術(shù)教育特色學(xué)校"、"成都市教師發(fā)展基地學(xué)校"、"成都市青少年科技教育示范學(xué)校"、"成都市青少年科技活動(dòng)基點(diǎn)學(xué)校"、"金牛區(qū)文明單位"、"金牛區(qū)示范家長(zhǎng)學(xué)校"等榮譽(yù)稱號(hào)。
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成都市奧林小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
成都市奧林小學(xué)校是1997年8月建校的小區(qū)配套小學(xué)，校址在成都市蜀營(yíng)路16號(hào)，屬于全民所有制事業(yè)單位。原名“成都市外化成小區(qū)第一小學(xué)校”，2006年9月更名為“成都市奧林小學(xué)”?！ ‖F(xiàn)有教職工48人，在校學(xué)生 978人。近年來(lái)，我校根據(jù)發(fā)展的實(shí)際情況，提出了獨(dú)具特色的核心辦學(xué)理念：立美健體，揮墨書(shū)涵，以“培養(yǎng)智慧正直的現(xiàn)代兒童”為育人目標(biāo)，以“以勤勵(lì)志、以字正心”為校訓(xùn)，樹(shù)立“動(dòng)靜相宜、身心齊修”的校風(fēng)，在生活和學(xué)習(xí)中教會(huì)孩子們做人做事?！ ∧壳?，我校已將書(shū)法教育列入學(xué)校工作的總體規(guī)劃之中，確立了“書(shū)法靜心，墨香育人”的書(shū)法教育指導(dǎo)思想，成立了翰林小筑書(shū)法社，建立和培訓(xùn)了一支專、兼職結(jié)合的書(shū)法骨干教師隊(duì)伍，做到了師資、教材、經(jīng)費(fèi)、課時(shí)四落實(shí)，聘請(qǐng)了成都市書(shū)法協(xié)會(huì)的專家作為我校的長(zhǎng)年顧問(wèn)，并為學(xué)生上課和指導(dǎo)。通過(guò)書(shū)法教育實(shí)驗(yàn)提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。我校學(xué)生在各級(jí)各類書(shū)法比賽活動(dòng)中，我校學(xué)生多次獲獎(jiǎng)，成績(jī)喜人?！ ∨c此同時(shí)，學(xué)校成立了少年足球隊(duì)，形成足球梯隊(duì)，做到了師資、場(chǎng)所、時(shí)間、訓(xùn)練、內(nèi)容、經(jīng)費(fèi)五落實(shí)。學(xué)校足球隊(duì)曾獲金牛區(qū)校園足球比賽小學(xué)組第一名，金牛區(qū)第五屆運(yùn)會(huì)足球比賽第三名的好成績(jī)。學(xué)校建立了足球網(wǎng)，足球網(wǎng)站獲得了全國(guó)二等獎(jiǎng)?！ W小這所充滿書(shū)香，飄滿墨香，又充滿活力和動(dòng)感的小學(xué)，正以新姿態(tài)邁向充滿期望的未來(lái)，正以一種師生間燃燒的熱情而展現(xiàn)出新的魅力
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成都人民北路小學(xué)(人北小學(xué))
公立市重點(diǎn)
成都市人民北路小學(xué)始建于1961年，1981年被確定為四川省首批重點(diǎn)小學(xué)。四十多年來(lái)，經(jīng)過(guò)幾代人的辛勤奮斗和艱苦創(chuàng)業(yè)，學(xué)校已發(fā)展為擁有27個(gè)教學(xué)班，1400余名學(xué)生，77名教職工的省市區(qū)窗口小學(xué)。學(xué)校教職工中專任教師64名，大專以上學(xué)歷的共59人，中級(jí)職稱2人，初級(jí)職稱41人;全國(guó)優(yōu)秀教師2名，市、區(qū)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師20余名;學(xué)校先后榮獲全國(guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目先進(jìn)學(xué)校、省教師職業(yè)技能示范校、省市首批校風(fēng)示范校、省德育先進(jìn)集體、省首批百所藝術(shù)教育示范校、省檔案管理一級(jí)單位、市九年義務(wù)教育示范校、市紅領(lǐng)巾示范校、市文明單位、市健康教育示范校、市青少年科技活動(dòng)基點(diǎn)校、市巾幗文明示范崗、市校園環(huán)境管理先進(jìn)單位，區(qū)“十佳”文明單位等光榮稱號(hào)?！ 《嗄陙?lái)，學(xué)校一直堅(jiān)持明確的人才培養(yǎng)目標(biāo)，即：將學(xué)生引向可持續(xù)發(fā)展之路，為學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)發(fā)展”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。穩(wěn)定、高效的教學(xué)質(zhì)量和符合時(shí)代要求的辦學(xué)思想與模式，受到家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)和社會(huì)的普遍認(rèn)可，每年“供不應(yīng)求”的招生現(xiàn)象是對(duì)學(xué)校教育質(zhì)量的最高評(píng)價(jià)。1999年四川省文理科高考狀元張力和余靜闌均畢業(yè)于我校。 教職工的管理上，學(xué)校實(shí)施全員聘任聘用制，堅(jiān)持擇優(yōu)定崗，定量，定酬，力求多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬，以激活教師群體，讓其思想有壓力，工作有動(dòng)力，事業(yè)有活力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?！ ☆I(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)制上，學(xué)校實(shí)行能級(jí)管理，分工負(fù)責(zé)，交結(jié)合基層學(xué)校教育特點(diǎn)，建立校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入到教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處及年級(jí)組，中層領(lǐng)導(dǎo)深入到班的制度?！ ⌒@文化建設(shè)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子采取“用明天的錢(qián)辦今天的教育”的發(fā)展策略，重視現(xiàn)代化教育技術(shù)的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用，努力改善辦學(xué)條件，投資建設(shè)功能齊備的多媒體教室、中控室、三辰影庫(kù)，并確保每班配有34寸大屏幕彩電、實(shí)物投影儀、錄音機(jī)各一臺(tái)，最大限度地加快了課堂教學(xué)節(jié)奏，增大了課堂教學(xué)容量。學(xué)校擁有一批具有現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)開(kāi)發(fā)能力的教師，依靠自身人才力量，獨(dú)立安裝、聯(lián)接、調(diào)試了校園局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了“全校通”，為“教育要面向現(xiàn)代化”做出了大膽嘗試，敲響了人北信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的最強(qiáng)音。 教育研究上，學(xué)校立足科研強(qiáng)校，重視教育創(chuàng)新，以科研求質(zhì)量，以科研帶隊(duì)伍，推動(dòng)學(xué)校不斷向前發(fā)展。自80年代開(kāi)始，學(xué)校逐步開(kāi)展了以學(xué)生的差異性因素為教學(xué)改革的突破口，以心理健康教育為特色的學(xué)校教育整體改革。“九五”和“十五”期間，學(xué)校成功地進(jìn)行了三項(xiàng)國(guó)家級(jí)、一項(xiàng)省級(jí)、兩項(xiàng)市級(jí)、三項(xiàng)區(qū)級(jí)教育科研課題實(shí)驗(yàn)研究，學(xué)校曾被確定為“全國(guó)自輔實(shí)驗(yàn)研究先進(jìn)學(xué)校”。 學(xué)校校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)而和諧、緊張而愉悅、忙碌而充實(shí)。求實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)給每一個(gè)來(lái)校的賓客留下了深刻的印象?！ ≌克{(lán)的天空會(huì)寫(xiě)下雄鷹展翅的痕跡;無(wú)邊的大漠會(huì)記錄下“沙漠之舟”堅(jiān)實(shí)的腳印。學(xué)校全體師生以“搏擊更高、探索更深、發(fā)展更新”為宗旨，搶占教育發(fā)展空間的制高點(diǎn)。
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成都理工大學(xué)附屬小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
成都理工大學(xué)附小，位于成都市二仙橋東三路一號(hào)，20世紀(jì)60年代建校，環(huán)境優(yōu)美，學(xué)風(fēng)濃郁。它背靠成都理工大學(xué)，有著濃厚的文化氛圍，豐富的教育資源和扎實(shí)的教學(xué)教研實(shí)力。該?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班， 500多名學(xué)生。師資力量雄厚，現(xiàn)有教師30余名，大專、本科及研究生以上學(xué)歷占71%，小學(xué)高級(jí)教師占75%。這批藝德俱佳的教師堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，狠抓教學(xué)質(zhì)量，歷年來(lái)的奧賽、華賽成績(jī)均居全區(qū)之首;每年畢業(yè)生升學(xué)率均為100%，為四、七、九、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等重點(diǎn)中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生。 學(xué)校堅(jiān)持“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校 ”的辦學(xué)理念，以“誠(chéng)信做人、智慧成才”為育人目標(biāo)，豐富內(nèi)涵，強(qiáng)化管理，深化改革，優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，呈現(xiàn)出“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的喜人景象。 學(xué)校連年在全區(qū)綜合質(zhì)量評(píng)估中名列前茅，先后被上級(jí)評(píng)為少先隊(duì)工作先進(jìn)集體、學(xué)校體衛(wèi)工作先進(jìn)集體、健康教育先進(jìn)集體、防非典先進(jìn)集體、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目先進(jìn)學(xué)校，被命名為成華區(qū)窗口學(xué)校、“十五”期間“體育與健康課評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)”國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地。并在各級(jí)各類比賽評(píng)比中勇奪桂冠，成華區(qū)藝術(shù)教育特等獎(jiǎng)、廣播操、團(tuán)體操、主題隊(duì)會(huì)、詩(shī)歌朗誦、合唱比賽、舞蹈大賽一等獎(jiǎng)。
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成都市西安路小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
座落在成都市古蜀王建墓旁的西安路小學(xué)，前身是創(chuàng)辦于抗戰(zhàn)時(shí)期的“三英小學(xué)”。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進(jìn)，現(xiàn)有教學(xué)班26個(gè)，學(xué)生1390名，教師勤學(xué)精湛、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)，專任教師學(xué)歷合格率達(dá)100%，有76%以上教師具有大專以上學(xué)歷。其中小學(xué)高級(jí)教師48人，小學(xué)一級(jí)教師23人；碩士學(xué)位1人，大學(xué)本科24人，大專學(xué)歷44人，學(xué)校有市優(yōu)秀青年教師1人；成都市骨干教師后備人選1人；區(qū)學(xué)科帶頭人1人；區(qū)中青年骨干教師4人。 一直以來(lái)，學(xué)校秉承“生命關(guān)懷 和諧校園”的辦學(xué)理念，形成了生態(tài)教育科技教育兩大特色。暢響“生命 環(huán)境 發(fā)展”的主旋律。從構(gòu)建生態(tài)校園、生態(tài)管理、生態(tài)課程、生態(tài)教學(xué)、生態(tài)德育，來(lái)關(guān)照兒童的可持續(xù)發(fā)展，提升教育功能，樹(shù)立以人為中心的生態(tài)文明意識(shí)，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代文明意識(shí)，這成為學(xué)校整體育人的一個(gè)重要特色，在全市、全省、乃至全國(guó)產(chǎn)生了一定影響，取得了顯著成績(jī)。學(xué)生被《人民日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)環(huán)境報(bào)》載文譽(yù)為“野生動(dòng)物的小保護(hù)神”；在92年里約熱內(nèi)盧召開(kāi)的世界環(huán)保會(huì)議上，李鵬總理帶去介紹我國(guó)環(huán)保工作的錄像中就有學(xué)校環(huán)境教育活動(dòng)情況；世界野生生物基金會(huì)官員曾多次到學(xué)校考察和講學(xué)；美國(guó)亞特蘭大動(dòng)物專家賽娜多次來(lái)校與師生交流；教師學(xué)生所撰寫(xiě)環(huán)保文章多次在全國(guó)、省、市獲獎(jiǎng)。 學(xué)校教學(xué)工作年年受到區(qū)教育主管部門(mén)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，教育科研課題取得突出成果，教師的課堂教學(xué)及論文在全國(guó)、市、區(qū)獲獎(jiǎng)，一批青年教師脫穎而出。學(xué)生的科技、文藝、勞技、美術(shù)、航模等作品分別送日本、印度參展或在全國(guó)、省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)。學(xué)?，F(xiàn)在以創(chuàng)新素質(zhì)教育為目標(biāo)，努力開(kāi)展“通過(guò)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師”、“小學(xué)心理健康教育研究”、“在美術(shù)地方教材欣賞課中，發(fā)展學(xué)生綜合能力的研究”、“結(jié)合社區(qū)資源促進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建”等市級(jí)、區(qū)級(jí)課題的研究，促進(jìn)教育教學(xué)工作的不斷創(chuàng)新和提高。 長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校的辦學(xué)水平得到了社會(huì)的認(rèn)可，學(xué)校先后被授予為“成都市、四川省、國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校”、“國(guó)際野生生物保護(hù)教育項(xiàng)目學(xué)校”、“全國(guó)未成年人生態(tài)道德教育先進(jìn)單位”、“四川省小公民道德示范教育基地”、“四川省少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)示范學(xué)校”、“四川省少工委‘四個(gè)一’愛(ài)心活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“四川省示范家長(zhǎng)學(xué)校”、“成都市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”、“成都市科技基點(diǎn)學(xué)校”、“成都市文明單位”、“成都市綠色學(xué)校”、“成都市德育先進(jìn)集體”、“成都市雛鷹紅旗大隊(duì)”、“成都市航模傳統(tǒng)學(xué)校”、“成都市健康教育示范學(xué)校”、“成都市CAI教學(xué)先進(jìn)集體”、“成都市先進(jìn)職工之家”、“成都市示范家長(zhǎng)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。
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成都高新大源學(xué)校小學(xué)部
公立區(qū)重點(diǎn)
成都高新大源學(xué)校創(chuàng)辦于2006年8月1日，是成都高新區(qū)為適應(yīng)新城南經(jīng)濟(jì)發(fā)展著力打造的教育教學(xué)設(shè)施一流的九年一貫制學(xué)校，是成都市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校、成都市國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀示范學(xué)校、全國(guó)青少年普法教育先進(jìn)單位、成都市優(yōu)秀少先隊(duì)集體、四川省小學(xué)作文基地學(xué)校、綠色學(xué)校。學(xué)校占地42畝，現(xiàn)有51個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2200余人，教職工152人。 現(xiàn)代化的教學(xué)樓、體育館，高規(guī)格的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生餐廳讓人耳目一新;圖書(shū)室、閱覽室、科技室、勞技室、計(jì)算機(jī)室、遠(yuǎn)程錄播室、校園電視中心、教師活動(dòng)室、多媒體教室、電子學(xué)習(xí)室、物理實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈室、學(xué)術(shù)交流廳等專用室一應(yīng)齊全;教學(xué)設(shè)施齊備，教學(xué)儀器先進(jìn)，校園環(huán)境優(yōu)美，生均教育技術(shù)裝備達(dá)到實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校配置標(biāo)準(zhǔn)?！ ?ldquo;教育是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，是‘陽(yáng)光事業(yè)’;兒童是初升的太陽(yáng)，學(xué)校的職責(zé)就是讓每一個(gè)孩子的童年‘陽(yáng)光燦爛’;教師應(yīng)該擁有一份“陽(yáng)光心態(tài)，用自己的陽(yáng)光點(diǎn)亮孩子童年的心燈。”學(xué)校校長(zhǎng)李鳴如是說(shuō)。陽(yáng)光，自然之光。它敞亮了世界，普照著人間，潤(rùn)澤著萬(wàn)物，溫暖著心靈。在大源，“陽(yáng)光”是一種比喻，代表著明亮、溫暖、活力、積極、向上、多彩、公平、普適等教育元素，蘊(yùn)藏著無(wú)限的生命影響力與精神生長(zhǎng)力。大源立足于人的發(fā)展，以“讓師生在陽(yáng)光下幸福成長(zhǎng)”為辦學(xué)理念，總結(jié)提煉出“陽(yáng)光文化育人體系”，以“我是一縷陽(yáng)光”作為教師群體價(jià)值觀，致力打造一支愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)工作，愛(ài)學(xué)習(xí)的教師隊(duì)伍，努力辦一所對(duì)學(xué)生特別好、特別負(fù)責(zé)任的陽(yáng)光學(xué)校。
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成都市西一路小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
成都市西一路小學(xué)（原名成鐵一?。﹦?chuàng)辦于1957年，它座落在成都的北大門(mén)--火車北站附近的西一路。美麗整潔的校園占地10641㎡，建校40多年來(lái)，已發(fā)展成為一所師資優(yōu)良、教學(xué)設(shè)施一流，校舍寬敞明亮，環(huán)境優(yōu)美宜人，辦學(xué)富有特色的綜合實(shí)力強(qiáng)的學(xué)校。學(xué)校是成都鐵路局首批"示范學(xué)校"、"文明單位"。 連續(xù)十多年榮獲金牛區(qū)"學(xué)校工作顯著獎(jiǎng)"，成都鐵路局"全面提高教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校"稱號(hào)。學(xué)校還被命名為成都市"健康教育示范學(xué)校"、"體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校"、金牛區(qū)"校風(fēng)示范學(xué)校"、"綠化工作先進(jìn)學(xué)校"，是鐵路局和金牛區(qū)的窗口學(xué)校。2003年我校還通過(guò)了ISO9001：2000國(guó)際質(zhì)量認(rèn)證，使學(xué)校教育服務(wù)和教育質(zhì)量達(dá)到了新的高度。學(xué)校有一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、勤政務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體，有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)水平高，愛(ài)生如子的教師隊(duì)伍，全校共有高級(jí)教師42名，大專以上學(xué)歷的教師48人，市級(jí)骨干教師1人，局、區(qū)級(jí)中青年骨干教師多人及一批局、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。他們有高尙的職業(yè)道德水平，有精湛的教育藝術(shù)，有高度敬業(yè)的工作態(tài)度，有對(duì)學(xué)生慈母般的愛(ài)心，這些都深受廣大學(xué)生和家長(zhǎng)稱贊。學(xué)校堅(jiān)持以人為本，重在發(fā)展的辦學(xué)理念，形成了 "科學(xué)管理，強(qiáng)化基礎(chǔ)，成功教育，和諧發(fā)展"的辦學(xué)思路和特色，并大力推進(jìn)素質(zhì)教育，在豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)中，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。學(xué)校連續(xù)十幾年畢業(yè)合格率達(dá)到100%，優(yōu)生率達(dá)到90%以上，為各類重點(diǎn)中學(xué)輸送了大量人材。在各級(jí)各類的競(jìng)賽中成績(jī)優(yōu)異，多人次在全國(guó)、省、市、區(qū)奧林匹克和華羅庚數(shù)學(xué)競(jìng)賽及英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校還開(kāi)展了各種興趣小組活動(dòng)，成立了美術(shù)、書(shū)法、微機(jī)、田徑、足球、籃球等興趣小組，為學(xué)生全面而具有個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造了條件。舞蹈、美術(shù)、合唱、田徑、計(jì)算機(jī)等也在各級(jí)競(jìng)賽中頻頻獲獎(jiǎng)。學(xué)校根據(jù)教育資源和學(xué)生興趣選定本校的特色教育項(xiàng)目，特別強(qiáng)化了英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)教學(xué)，與四川大學(xué)外語(yǔ)系市內(nèi)培訓(xùn)部、北大遠(yuǎn)程教育網(wǎng)和電子科大電子工程學(xué)院合作，從一年級(jí)起增設(shè)了英語(yǔ)、北大數(shù)學(xué)少年、計(jì)算機(jī)課程。為此，每年我校畢業(yè)班80%學(xué)生都升入和考入了市級(jí)以上的重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校硬件設(shè)施一流，擁有3780㎡的現(xiàn)代化塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，籃球、排球、羽毛球場(chǎng)和小足球場(chǎng)一應(yīng)俱全。有圖書(shū)室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、多功能室、舞蹈室等多種專用教室，室內(nèi)現(xiàn)代化設(shè)施齊備。有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，100多臺(tái)微機(jī)與英特網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)。學(xué)校創(chuàng)建了"雛鷹少兒電視臺(tái)"，班班均有閉路電視和多媒體設(shè)備，黑板實(shí)現(xiàn)了無(wú)塵化和磁性化，供教學(xué)使用。學(xué)校還辦有食堂，為回家不方便的學(xué)生解決了午餐，解決了家長(zhǎng)的后顧之憂。 知識(shí)、創(chuàng)新、競(jìng)爭(zhēng)、和諧已成為時(shí)代的主旋律。面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，全校教職工滿懷信心、團(tuán)結(jié)一致，為了實(shí)現(xiàn)市級(jí)一流學(xué)校的遠(yuǎn)大目標(biāo)，為了輝煌的未來(lái)正努力奮斗、勇于開(kāi)拓、勇于創(chuàng)新。
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成都市祝國(guó)寺小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
祝國(guó)寺小學(xué)位于成都市錦江區(qū)祝國(guó)寺村沙發(fā)城，創(chuàng)辦于1935年，其前身為“私塾學(xué)堂”。學(xué)校現(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，1個(gè)學(xué)前班。1- 6年級(jí)在校生760人、學(xué)前班學(xué)生65名。學(xué)校教職工共36人，其中：27名正編教師、7名招聘教師、3名代課教師，本科學(xué)歷12人，大專學(xué)歷27人。學(xué)校校園面積8666平方米，有寬大、標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生操場(chǎng)、200米運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，漂亮的教學(xué)大樓，碧綠的草坪、優(yōu)美的花園。進(jìn)入校園，給人公園般的享受。學(xué)校還擁有實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、電腦室、廣播系統(tǒng)等等，我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，陸續(xù)增添了大量新硬體設(shè)施，現(xiàn)代化辦學(xué)條件初具規(guī)模。學(xué)校秉著“面向全體，培養(yǎng)特長(zhǎng)，和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，提出了“品質(zhì)立校、科研興校、創(chuàng)特色學(xué)校”的發(fā)展思路。著力宣導(dǎo)“團(tuán)結(jié)、勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，構(gòu)建“從思想上突破，以課堂為主管道，以美育為先導(dǎo)”的素質(zhì)教育管理模式；實(shí)施“健全人格，學(xué)會(huì)做人”的德育工程。近 一年來(lái)，我校以新課程改革為契機(jī)，加大力度深化課改，在自主、互動(dòng)、創(chuàng)新、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、自學(xué)等方面開(kāi)展課改試驗(yàn)。結(jié)奮斗，創(chuàng)新務(wù)實(shí)、與時(shí)面對(duì)21世紀(jì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，祝國(guó)寺小學(xué)全體教職工更將鼓勁揚(yáng)帆，團(tuán)俱進(jìn)、勇創(chuàng)輝煌！學(xué)校交通便利，在紅星路步行廣場(chǎng)，可乘68路。同時(shí) 809路、805路等多條路線的公車在沙發(fā)城中街下車，均可到達(dá)。學(xué)校電話：028-85910230
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成都市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校附屬小學(xué)
私立市重點(diǎn)
成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校附屬小學(xué) 英文名稱 Primary School Attached To Chengdu Foreign Language School 建校時(shí)間 2000年 學(xué)校簡(jiǎn)介 成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校附屬小學(xué)是由四川省德瑞企業(yè)總公司投資興辦的與成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校相配套的一所學(xué)校，擔(dān)負(fù)著長(zhǎng)期、穩(wěn)定地向成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校輸送高素質(zhì)小學(xué)畢業(yè)生的任務(wù)。“依法辦校、科研興校、專家治校”的辦學(xué)思路和一流的硬件設(shè)施，使學(xué)校自2000年立校起，就站在現(xiàn)代教育的前沿。學(xué)校占地130畝，現(xiàn)已有44個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1800多名?！ W(xué)校師資 優(yōu)秀的師資是學(xué)校提高辦學(xué)水平的關(guān)鍵。學(xué)校堅(jiān)持“名師、優(yōu)師、能師”的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，對(duì)教師實(shí)行聘任制，教師來(lái)自省市地區(qū)重點(diǎn)學(xué)校，并有多名學(xué)科帶頭人、教研員、校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生，打造了一支結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)技高的研究型師資隊(duì)伍。學(xué)校用“情感留人、待遇留人、事業(yè)留人”的辦法，建立評(píng)優(yōu)選先的激勵(lì)機(jī)制與事業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，給教職工提供優(yōu)厚的福利待遇、全面的保險(xiǎn)制度，穩(wěn)定和不斷壯大了這支優(yōu)秀的隊(duì)伍?！ W(xué)?？蒲小 W(xué)校堅(jiān)持科研興校的戰(zhàn)略思路，積極開(kāi)展教育研究，用先進(jìn)的教育思想凝聚人心，鼓舞士氣，營(yíng)造良好的育人氛圍。學(xué)校教研風(fēng)氣濃厚，多名教師在全國(guó)、省市賽課活動(dòng)中取得一、二等獎(jiǎng)。 在省級(jí)的小學(xué)生數(shù)學(xué)夏令營(yíng)中， 有數(shù)十名學(xué)生在各級(jí)奧數(shù)、華數(shù)比賽中，取得一、二、三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。在市、區(qū)各級(jí)的調(diào)研考試中，學(xué)校語(yǔ)、數(shù)、外的成績(jī)都名列前茅。學(xué)校以踏實(shí)的作風(fēng)與一流的教育質(zhì)量贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)?！ W(xué)校特色 在夯實(shí)現(xiàn)代文化科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校著力抓外語(yǔ)特色，采取真正的“小班教學(xué)”，形成了“學(xué)生外語(yǔ)水平大大高于同齡人”的特點(diǎn)。學(xué)校三分之二以上的外語(yǔ)教師多次參加國(guó)家級(jí)、省市級(jí)賽課和錄制觀摩課并獲得一等獎(jiǎng)第一名等優(yōu)異成績(jī)。學(xué)生曾先后為四川電視臺(tái)錄制英語(yǔ)節(jié)目，為外語(yǔ)出版社錄制英語(yǔ)歌曲光碟，數(shù)十名學(xué)生在全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽、四川省小學(xué)生英語(yǔ)大賽等各級(jí)學(xué)生口語(yǔ)競(jìng)賽中取得一、二、三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)?！ ∷囆g(shù)教 學(xué)校在藝術(shù)教育方面獨(dú)樹(shù)一幟，聘請(qǐng)音樂(lè)學(xué)院、省歌舞劇院等專業(yè)教師到校兼職。開(kāi)設(shè)了14種器樂(lè)班的教學(xué)。多名學(xué)生在合唱、美術(shù)、攝影、泥塑等方面獲得各級(jí)各類的獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校“金太陽(yáng)藝術(shù)團(tuán)”在2004年受文化部派遣到土耳其參加了伊茲米爾第十三屆“國(guó)際兒童藝術(shù)節(jié)”，精彩的節(jié)目受到了當(dāng)?shù)孛襟w的高度評(píng)價(jià)并獲得了金獎(jiǎng)。2004年，學(xué)校先后被評(píng)為“成都市藝術(shù)教育特色學(xué)校”、“四川省藝術(shù)教育特色學(xué)校”?！ 〈T果累累 自辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校本著精益求精的精神與嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的態(tài)度，堅(jiān)持環(huán)境育人、愛(ài)心育人、生活育人，注重學(xué)生的全面發(fā)展，在各方面取得了令人矚目的成績(jī)，先后被評(píng)為“四川省民辦教育先進(jìn)集體”、“四川省綠化示范學(xué)校”、“四川省藝術(shù)教育先進(jìn)集體”、“成都市心理健康教育示范學(xué)校“、“成都市校風(fēng)示范校”。
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