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上海市第六十七中學
公立普通
上海市第六十七中學前身由十所私立中學（君毅、文昌、新生、輔仁、光耀、群進、民生、蘇民、進修、五育）合并成私立五育中學。1956年改為公立，定為現(xiàn)名。1997年與貴州中學合并仍為上海市第六十七中學，校址由北京東路280號移至云南北路50號?！ v任校長：孫 堅、龔七友、傅恒奎、楊福根。 現(xiàn)任校長：王新六，支部書記章福春。 現(xiàn)學校建筑面積9000M2，有四個年級、39個班級，學校擁有一流的教學設(shè)備和教學條件：配備二、一、一理化生專用實驗室，多媒體的語音室，寬敞的電腦房內(nèi)設(shè)有56臺586電腦，有健身房、乒乓房、音樂室、美術(shù)室、打字室等專用教室，還有明亮的圖書館、閱覽室、教師資料閱覽室。音響、照明設(shè)備先進，可容納五百人左右的多功能廳，有130人座，并備有實物投影儀等現(xiàn)代化教學設(shè)施的電化階梯教室。學校每一教室都備有29寸電視機一臺、投影儀一臺，學校還有閉路電視轉(zhuǎn)播室，使學生能及時了解校內(nèi)外情況。 E-Mail：學校公用[email protected] 校長專用[email protected]
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上海市外國語大學附屬勁松中學
公立普通
上外附屬民辦勁松中學是1997年7月經(jīng)市教委批準的，根據(jù)以“企業(yè)主辦，名校協(xié)辦，公平辦學，資源共享”的原則，由市屬重點上海外國語學附屬大境中學協(xié)辦的民辦性質(zhì)的完全中學，原名上海市民辦勁松中學，2000年5月與上海外國語大學聯(lián)合辦學，我校定為外語特色學校（初中部）， 故易名為上海外國語大學附屬民辦勁松中學?！ W校與現(xiàn)任校長殷忠林，現(xiàn)有教職員工76人，其中中學高級教師20人，一級教師42人，區(qū)學科帶頭人1人，教師基本來自長期在大境中學任教的在職骨干教師和資深的退休教師，外聘高校專業(yè)教師和外籍教師，保證了民辦勁松中學形成一支師德高尚、敬業(yè)愛生、業(yè)務(wù)精良、充滿無私奉獻精神的教師群體?！ W校占地面積20余畝，教學法設(shè)備齊全、先進，5個理、化、生實驗室，兩個可視語音室，兩個計算機網(wǎng)絡(luò)教室，且有專用音樂室和美術(shù)室，兩個多功能廳和電化教室一應俱全。我校教學大樓上面，有面積寬敞、報刊雜志豐富的閱覽室，有儲藏十多萬冊書籍的圖書館，有兩個現(xiàn)代化科學技術(shù)含量較高的多媒體教室，成為我校學生吸收知識的海洋。學校設(shè)有閉路電視網(wǎng)絡(luò)和校園網(wǎng)絡(luò)；加上250米環(huán)型塑膠跑道和形體訓練、射擊訓練專用室等設(shè)施，兩校實施“資源共享”，能充分滿足推進高質(zhì)量素質(zhì)教育的需要?！ W校把“以學生為本，一切為了學生的發(fā)展和成功”作為辦學的指導思想。學校堅持“面向全體、全面發(fā)展”的方針，以培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神、實踐能力和可持續(xù)發(fā)展能力為目標，打好扎實基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好習慣，發(fā)展個性特長，使學生成為德、智、體諸方面全面發(fā)展的“四有”新人?！ W?，F(xiàn)有18個教學班，其中高中8個班，初中10個班，學生總?cè)藬?shù)850多名。 2000年5月與上海外國語大學聯(lián)合辦學，預備年級開始進行外語特色教學。外語教學小班化，口語化，交際化。采用引進教材side By Side為主教材，并輔以上海統(tǒng)編教材。美、英外籍教師參與教學。通過對學生聽、說、讀、寫等方面的基本訓練，使學生具有初步的運用英語能力、交際能力和自學能力，為今后學生英語打下堅實的基礎(chǔ)。為外國證明學校的高中部輸送優(yōu)秀學生。
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上海市第九中學
公立普通
市九學校坐落于黃浦區(qū)老城廂地區(qū)，緊挨上海最大的道觀白云觀。 歷史悠久、環(huán)境整潔、軟硬件設(shè)施堪稱一流。 學校始建于1850年4月15日（清道光三十年），為上海市第一所女子學校。創(chuàng)辦距今150余年。 學校初名裨文女塾，后改名為裨文女校。 建校之初，學校建有兩幢西式樓房，一個操場，一處停車場。但僅收學生12人，多為富貴家庭子弟，已故國家名譽主席宋慶齡母親倪桂珍女士即畢業(yè)于該校。 新中國成立后，辦學規(guī)模逐漸擴大，該校先后更名為：上海市滬南女子中學、上海市第九女子中學、上海市第九中學，招生對象也改為男女兼收。 “三愛三講”、“三個一切”，是市九學校奉行數(shù)年的辦學宗旨。 近年來，學校本著“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的辦學精神，在全體教工中開展了“愛學生，講師德；愛學校，講質(zhì)量；愛事業(yè)，講奉獻”的職業(yè)道德規(guī)范活動，取得了可喜的成績。 學校的傳統(tǒng)和變革，于校訓校風中亦可見一斑： 校訓——先人后己； 教風——嚴謹、求實、創(chuàng)新； 學風——勤學、多思、踏實、進取。 ——于是，市九學校人才輩出，原上海市副市長左煥琛等均畢業(yè)于此。 1997年，學校改制為九年一貫制學校，更名為“上海市第九學校”。 學校占地7.2畝，建筑面積5585m2 ，在校學生三千多名?，F(xiàn)任校長鐘士江，畢業(yè)于復旦大學；黨支部書記兼副校長袁勝芳是黃浦區(qū)政協(xié)委員。 學校位置鬧中取靜，校園綠樹成蔭，爬山虎、常青藤蔭蔽大樓，碧浪層層。許多教室綠藤懸窗，隔絕外界的喧囂。百年老樹高聳如蓋，有鳥雀筑窩，繞樹婉唱。 多年來，市九學校一直被評為綠化先進單位。 硬件實施堪稱一流，具有設(shè)備完善的寬敞整潔的電腦房、語音室、電化教室。 傳統(tǒng)的口頭傳授、黑板粉筆的操作，這種單媒體的活動已不適合現(xiàn)代教學的需要。市九學校已添置了一百多臺學生多媒體電腦，每一個辦公室都裝備了一臺電腦。 各學科教學活動充分利用現(xiàn)代信息手段。 學生電腦均已聯(lián)網(wǎng)，直接沖浪互聯(lián)網(wǎng)。每一個學生都有上網(wǎng)的機會，極大的開拓了學生的視野，激發(fā)了學習興趣。 在全體教工的竭盡努力和師生互動互進中，作為一所普通學校，市九學校的教學質(zhì)量得到同行的首肯，歷屆畢業(yè)生均已取得良好成績。 2001年初三畢業(yè)報考高中的學生，48%進入市、區(qū)重點高中（不含各類民辦重點高中）。 心理健康教育、合唱活動，已成為市九學校的特色。 校合唱團為市級優(yōu)秀歌隊，歷年來，在華東地區(qū)和上海市、區(qū)級比賽中多次獲獎； 校多媒體教學活動已被電視臺做成錄像，作為教學特色予以介紹；學校具有一支心理輔導員隊伍，設(shè)立了心理輔導室，開設(shè)學生心理輔導活動。 1998年，學校被上海市中小學心理輔導協(xié)會授予心理輔導實驗學校。 學校還設(shè)置了面向?qū)W生的獎勵基金，進一步促進了良好學風的形成。 中華獎學金，由中新集團資助，獎勵出類拔萃的學生；王佩貞獎學金，由海內(nèi)外老校友設(shè)立，用于褒獎清貧家庭的學生。 此外，學校還為特困學生設(shè)立了愛心基金，以解決學生家庭的燃眉之急。 在黃浦區(qū)老西門地區(qū)改造之際，已開始在高級聚居示范區(qū)內(nèi)重新規(guī)劃市九學校。屆時，市九的歷史，即將揭開新的一頁。
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上海市市南中學
公立普通
市南中學創(chuàng)辦于1860年，原名婁離華學堂（LOWRIE INSTITUTE），1880年改為清心書院，1908年更名為清心中學，1953年由市人民政府接辦，改名市南中學，距今有近一百五十年的歷史。校園綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，古典建筑和現(xiàn)代化教學大樓交相輝映。更令人驕傲的是，悠久的歷史積淀了深厚的文化底蘊，出現(xiàn)了諾貝爾獎獲得者李政道、被稱為“中國現(xiàn)代大學之父”的教育家郭秉文、商務(wù)印書館創(chuàng)辦人夏瑞芳、漫畫家丁聰?shù)纫淮笈艹鋈宋铩Ｊ心现袑W占地14畝，建筑面積14000多平方米，建有校園網(wǎng)和閉路電視系統(tǒng)，每個高中教室均配有空調(diào)，現(xiàn)代化教育設(shè)施齊全。市南中學堅持“教育服務(wù)”的辦學理念，堅持從學生個體差異出發(fā)，從因材施教出發(fā)，從挖掘?qū)W生學習潛能出發(fā)，從學生的可持續(xù)發(fā)展出發(fā)，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，升學率逐年遞增，學生得到了和諧發(fā)展，使校園真正成為學生的樂園。市南中學是上海市中學行為規(guī)范示范學校（銅牌單位）、上海市學校德育工作先進集體、上海市安全文明校園、上海市國防教育先進集體、全國和上海市的優(yōu)秀家長學校、黃浦區(qū)文明單位、黃浦區(qū)藝術(shù)教育特色學校、黃浦區(qū)愛國主義教育基地。
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上海市儲能中學
公立區(qū)重點
上海市儲能中學創(chuàng)建于1942年，曾以“民主革命堡壘，愛國志士搖籃”享譽滬上。1989年被市政府首批命名為上海市青少年教育基地。學校始終以學生發(fā)展為本，以陶冶學生優(yōu)良品行為責，以幫助學生掌握真才實學為旨，全面貫徹實施素質(zhì)教育要求。 儲能中學位于人民廣場西側(cè)，教學設(shè)施完善。作為全國中小學計算機教育研究中心的科研項目校和華東師范大學信息學院的課題研究試驗校，學校高中部各班級已全部擁有現(xiàn)代信息技術(shù)專用教室，并且在各科都開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)教學課程。學校已經(jīng)建設(shè)了IP系統(tǒng)實時視頻教學專用教室，為進一步拓展遠程教育渠道和促進校際的教學交流奠定了基礎(chǔ)；作為上海市數(shù)學學校的協(xié)作單位，在高中部也起步探索世界上先進的應用圖像計算器進行教學的初步嘗試；作為一所集書法、繪畫、射擊項目為特色的學校，多年來，學校注重開發(fā)校本教育資源，編撰校本課程，目前，高中部全員開設(shè)射擊課程，初中的書畫特色班更是享譽業(yè)內(nèi)。 葉圣陶先生說：“自學的本領(lǐng)事用之不竭的能，儲能就要儲這樣的能。”一大批宿儒名流，如：葉圣陶、段力佩、周建人、馮賓符、樓適夷、王元化、馬飛海等均曾執(zhí)教于此；一大批專家學者，如：潘瑋、顧鴻達、吳錚、丁曉禾等師德高尚、業(yè)務(wù)精良的特級教師、全國勞模都為儲能留下深厚的治學底蘊；如今一大批優(yōu)秀的中青年教師又在儲能崛起，形成了一支專業(yè)能力持續(xù)發(fā)展，思維觀念與時俱進，才華出眾，成效顯著的新型教師隊伍。 回眸六十余年來儲能的風雨歷程，她以濃郁的民主辦學氛圍，嚴謹?shù)慕虝螌W風氣，培育塑造了一代代儲能學子，為國家培養(yǎng)了大批高素質(zhì)人才。如：上海交大原副院長范祖德；西門子通訊終端有限公司中國總監(jiān)謝建浩，還有多位北大、清華、北師大、北京航天航空大學、復旦、等著名學府的學者教授；著名演奏家劉德海；著名運動員張燮林、以及眾多市、區(qū)各級領(lǐng)導干部。如同全國人大副委員長雷潔瓊為儲能中學的題詞“英才輩出，桃李芬芳”是對儲能中學辦學成果的首肯。 儲能中學一貫追求“夯實‘雙基’”的教學目標，開展富有實效的提高學生學業(yè)水平的教學管理，實績顯著：2004年以全部在校人數(shù)計算，儲能高三畢業(yè)生以91.44%（本科率為46.15%）進入高等學府。2005年，學校開始實施“差異性”教育模式的辦學實踐研究，把“關(guān)注每一位學生，構(gòu)建精心培育工程”，作為今后兩年的重點課題，構(gòu)建精密、細致的實踐方案，涉及到學校管理層面的每時每處，涉及到教育、教學、后勤等方方面面，實施全方位的有針對性的教育，激化學生的主體精神，為學生的發(fā)展提供廣闊空間。 儲傳統(tǒng)之能，儲創(chuàng)新之能，儲實踐之能，儲科學之能，促使每一個儲能學子奮發(fā)民族精神，最大可能地實現(xiàn)其自身價值。
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上海市金陵中學
公立區(qū)重點
上海市金陵中學為黃浦區(qū)的一所完中，于1956年由上海市北郊中學分校（原滬江大學附中分 校），與上海市建工初級中學合并而成，校址為原法國駐滬領(lǐng)事館。學?，F(xiàn)有40個教學班，其中高中12個班。教職工153人，其中教師113人，高級教師 22人，現(xiàn)有二位學科帶頭人，三位學科帶頭人退休，青年教師占教師總數(shù)50%。學校已形成一支有良好師德、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的骨干隊伍，其中有上海市優(yōu)秀政治教 師、物理學科帶頭人、“我心中的好老師”金獎獲得者、市園丁獎獲得者市優(yōu)秀班主任等。 四十多年來，學校堅持黨的教育方針，為國家培養(yǎng)了上萬名優(yōu)秀畢業(yè)生。近期來，學校發(fā)揚學校辦學特色、嚴格管理、積極開展教育改革，使學校在社會上獲得良好的聲譽。 學校辦學特色之一—心理健康教育，以“預防性”“發(fā)展性”的目標為工作重點，發(fā)展學生 的個性，培養(yǎng)學生的健全人格。學校心理健康教育參與市級課題研究，獲成果推廣獎。學校是區(qū)教育科研基地學校，教育科研是學校辦學的又一個特色。重視教育科 研隊伍建設(shè)，積極參與市區(qū)各級課題研究，其中有“學習方法指導”、“教學模式研究”等。 學校建立了教育、教學工作常規(guī)、班主任工作常規(guī)等。重視常規(guī)常抓常新，今年根據(jù)二期課 改要求對教學工作常規(guī)作了很大修改。學校每學期一次由學生對每個任課教師，進行教學信息反饋，每次搜集十多萬條信息，匯總得到個人、班級、年級、教研組的 總評，并及時反饋教師。使學校對教學過程進行監(jiān)控，加強學校對教學過程的管理，并取得良好效果。學校逐步形成教師隊伍競爭上崗的機制，使教師隊伍逐步得到 優(yōu)化。
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上海市浦光中學
公立普通
上海市浦光中學（前身為青年會中學）。清光緒二十七年（1901年）創(chuàng)辦。1907年遷到現(xiàn)址（現(xiàn)四川中路599號稱東樓），1912年起按教育部規(guī)定設(shè)置課程，側(cè)重英文和商科。1914年，由美國人馬特出資，在青年會所后面營建磚木結(jié)構(gòu)五層教學大樓。（現(xiàn)四川中路591弄10號，稱西樓）由美籍教師任教，教師大多是圣約翰大學畢業(yè)生。曾虛白，鄒韜奮，洪深曾在校執(zhí)教。1927年春由高級中學改為完全中學，增設(shè)無線電?？啤?930年夏，韋愨任校長，得工部局華人教育處長陳鶴琴之助，充實圖書儀器設(shè)備，采用中文教科書，增開職業(yè)選修科。有室內(nèi)籃球場，健身房，游泳池、學生宿舍。教學質(zhì)量、銅管樂隊、球隊聞名上海。1938年冬，建立中共地下支部。陶行知、郭沫若、沈雁冰等來校講學。1947年，江澤民來校任夜校部外語教師并進行地下黨工作。1950年文昌中學并入。1951年底，學校脫離中華基督教青年會，改稱私立浦光中學。1953年春，改公立，稱上海市浦光中學，因發(fā)現(xiàn)白蟻，遂改建校舍為四層磚木結(jié)構(gòu)樓房耗資24萬元。1956年修文中學（私立立信高級會計職業(yè)補習學校）并入。1958年秋有遷校寧夏之議未成。1964年秋因高中遷至浦東另辦浦明中學，改為初級中學。1970年春，虎丘中學并入。1979年秋，恢復為完全中學。1982年，培成中學并入，1986年11月2日江澤民為建校八十五周年題寫校訓。1989年底發(fā)現(xiàn)西樓白蟻嚴重，得撥款170萬元于1991年改建成鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)五層教學大樓。1993年由中華基督教青年會主持將東大樓改建加層，學校占用底層至四層五個樓面。1995年7月上海市六十七中學高中部并入。1999年7月?lián)芸?00萬元對西大樓整修，增加多媒體教室，閉路電視中心、演播室等教學設(shè)備。
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上海市第十中學
公立區(qū)重點
上海市第十中學是一所有近百年歷史的公辦普通完全中學，創(chuàng)辦于1906年，前身是“民立女中”、“市十女中”。中學高級教師黃正為現(xiàn)任校長。 學校教師敬業(yè)、教風嚴謹、學生樸實、校風正氣，以優(yōu)異的教學質(zhì)量在社會上享有聲譽，獲得社會、家長的普遍認可和贊譽。 在教學大樓上，有醒目的幾個大字“做最好的自己”、“篤行勤學”，這也正是學校的校訓。上海市第十中學是大型公辦普通完全中學。學校創(chuàng)辦于1906年，曾名“民立女子中學”、“上海市第十女子中學”，創(chuàng)始人系愛國民主人士蘇本函女士。1967年更名為“上海市第十中學”。學校繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),形成了“身教言傳、循循善誘、教學相長、精益求精”的教風和“為人忠實、作風樸實、學習扎實、身體結(jié)實”的校風。學校區(qū)面積8.4畝，有近1000m2的實驗大樓，配置了設(shè)備齊全的物理、化學、生物實驗室，以及370 m2的圖書閱覽室、220 m2室內(nèi)體操房，設(shè)立了美術(shù)、音樂專用教室，新建了先進的電化教學樓層和網(wǎng)絡(luò)中心。近幾年，在區(qū)教育局的支持下，學校進行了全面整修，鋪設(shè)了現(xiàn)代化塑膠操場，實現(xiàn)了退商還教工程，如今的市十校園更加整潔、更加和諧、更加靚麗。2011年下半年起開始全校大型裝修，為期一學期。市十中學位于上海市中心城區(qū)——黃浦區(qū)。學校教學環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進，已建立校園網(wǎng)絡(luò)、閉路電視中心和IT寬帶交互教育系統(tǒng)。綠化覆蓋率達32.2%校區(qū)面積8.4畝，有近1000m2的實驗大樓，配置了設(shè)備齊全的物理、化學、生物實驗室，以及370 m2的圖書閱覽室、220 m2室內(nèi)體操房，設(shè)立了美術(shù)、音樂專用教室，新建了先進的電化教學樓層和網(wǎng)絡(luò)中心。近幾年，在區(qū)教育局的支持下，學校進行了全面整修，鋪設(shè)了現(xiàn)代化塑膠操場，實現(xiàn)了退商還教工程，如今的市十校園更加整潔、更加和諧、更加靚麗。多年來，市十中在教育、教學、管理等各項改革中，碩果累累，在市、區(qū)乃至全國競賽評比中獲得數(shù)百次獎項，學?？傮w辦學水平處于普通完中的前列，近兩年高考升學率均在95%以上，本科上線率近70%，單科均分達到或超過全市區(qū)重點中學的質(zhì)量水準，已成為一所以綜合理科為特色、教育質(zhì)量高、有良好社會聲譽的一流學校。學校在逐步形成教育、教學特色的同時，堅持以人為本，以發(fā)展為本，致力于營造良好的校園文化氛圍，積淀豐厚的校園文明基質(zhì)，構(gòu)筑了《面向二十一世紀》和《市十教育論壇》教育平臺，著力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。學校注重引進優(yōu)秀人才，培養(yǎng)中青年骨干教師和品牌教師，建立和完善師資校本培訓基地，以研——訓——教一體化促進教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。市十中現(xiàn)有初、高中32個教學班，近1500多名師生，有一支老中青相結(jié)合、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、敬業(yè)求實的師資隊伍，特級教師和高級教師約占30%。文理各主要學科師資質(zhì)量高，配備整齊，有一批教學經(jīng)驗豐富、在市區(qū)有一定知名度的資深教師，有特級教師2人，市名師后備人選2人，區(qū)拔尖人才1人，區(qū)學科帶頭人1人，區(qū)骨干教師5人，先后有13名青年教師進入黃浦區(qū)名師工作室學習，由名師帶教。歷屆學生在文理各科高考中成績優(yōu)異，在市、區(qū)文理、科技各類競賽中頻頻獲獎，躋身于重點中學行列。學校在加強和改善硬件設(shè)施的同時，更注重軟件建設(shè)，進一步朝著自主發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的方向邁進。學校于1906年由吳若安女士創(chuàng)立。在長期的教學實踐中，學?？偨Y(jié)出教學“五認真”和“三課、三查、三活動”的成功經(jīng)驗，形成了“為人忠實、作風樸實、學習扎實、身體結(jié)實”的十六字校風。市十的精神在“民立”的傳統(tǒng)基礎(chǔ)上凝聚著更深厚的活力，煥發(fā)出更璀璨的光熱。學校堅持以德育為核心的素質(zhì)教育方向，將長期形成的“七史七情七行”愛國主義系列教育進一步提升為教、學、研為一體的“中學史情教育整合性校本課程建設(shè)”，并作為市級教科研課題進行探究，使學校的每一堂課、每一項活動都整合到以德育為核心的教育范疇中。學校注重傳承優(yōu)良辦學傳統(tǒng)和堅持內(nèi)涵發(fā)展、自主創(chuàng)新的有機結(jié)合，以教學為中心，以教科研為引領(lǐng)，進一步加強科學管理，建立質(zhì)量監(jiān)控體系和教學評價體系，努力創(chuàng)建以理科見長、各科均衡發(fā)展的辦學特色。多年來，市十中學已凸現(xiàn)出特有的辦學特色和教學風格，在教育、教學、管理等各方面取得了顯著的成效，已獲得市文明單位、區(qū)中小學行為規(guī)范示范校、區(qū)科技教育特色學校、區(qū)“創(chuàng)先一級黨支部”、區(qū)“先進職工之家”、“市普教系統(tǒng)優(yōu)秀退休教工之家”、和檔案工作“市級先進單位”等榮譽稱號。學校的辦學質(zhì)量和水平名列各大完中的前茅，并享有良好的社會聲譽。2011年被證實批準為“區(qū)級實驗性示范性高中”。
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上海市民辦立達中學
私立市重點
學校占地50畝，建筑面積4萬平方米，是上海市中心城區(qū)規(guī)模最大、設(shè)施最先進的學校之一。學校有特級校長2名，特級教師6名，高級教師59名，在校學生1700名，是一所師資優(yōu)良，設(shè)施完善，環(huán)境優(yōu)美的市重點中學?！ W校以“堅持和諧發(fā)展，全面提高素質(zhì)，健康發(fā)展個性，培養(yǎng)時代新人”作為辦學目標。自一九八七年起率先在全市開展高中課程整體改革。近幾年又輔之以學生特長認定制度和實施學分制管理，試驗開設(shè)有該校特色的拓展型、研究型的選修課程，為發(fā)展學生創(chuàng)新思維、實踐能力，形成個性特長作了有益的探索實踐。三年來，有350人次在全國、全市學科競賽中獲獎。2003屆的孫韻婷同學以600分高分摘得上海市高考理科桂冠;汪佳璋同學獲2004年全國高中化學競賽一等獎，并入選第36屆國際奧林匹克中學生化學競賽國家集訓隊?！ W校提倡與實踐“育人為本，德育為先，服務(wù)社會，發(fā)展自我”的辦學理念，堅持使學生“學會做人，學會學習，學會生活，學有特長”。學校的道德品質(zhì)教育、課程開發(fā)、學業(yè)評價與研究性學習方式的教育與改革在全市乃至全國享有聲譽?！ W校擁有交響樂團、民樂團、管樂團、足球隊、舞蹈隊等多個藝術(shù)運動團隊。藝術(shù)團多次出訪，足球隊獲2003年全國中學生足球賽亞軍?！ W校積極開展國際教育交流，增強師生對外交往的意識和能力，接待來自美國、英國、丹麥、西班牙、瑞士等各國的師生來校短期學習交流，并與澳大利亞、日本、英國、美國、德國、瑞士等十二所學校結(jié)成友好學校關(guān)系，師生代表互訪“留學”，聘請外籍教師來校執(zhí)教。 學校重視素質(zhì)教育，精心育人。先后獲得“上海市文明單位十一連冠”、“全國群眾體育衛(wèi)生工作先進單位”、“全國中小學德育工作先進集體”、“全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校”、“全國教育系統(tǒng)先進集體”、“全國精神文明建設(shè)先進集體”等光榮稱號。
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