濰坊市育英學(xué)校創(chuàng)建于1961年,是一所九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校,其中立新小學(xué)和宏偉小學(xué)為我校的兩所分校。目前,學(xué)?,F(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1200余人,學(xué)校占地面積12畝,學(xué)校建筑面積4000㎡?! W(xué)校秉承“教育就是培養(yǎng)人的良好習(xí)慣”的辦學(xué)理念,注重學(xué)生的全面發(fā)展,倡導(dǎo)特色辦學(xué),打造學(xué)校特色品牌。近年來(lái),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,學(xué)校進(jìn)入了跨越式發(fā)展階段,辦學(xué)特色突出,教學(xué)管理水平整體提升,教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高。目前學(xué)校正以“習(xí)慣養(yǎng)成工程”和“陽(yáng)光閱讀工程”這兩大工程和“傳統(tǒng)節(jié)日教育”這一個(gè)特色為依托,帶動(dòng)學(xué)校整體發(fā)展、快速前進(jìn)。即,學(xué)校以“讀經(jīng)典提高素養(yǎng),好習(xí)慣惠及一生”為工程實(shí)施的宗旨,以教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成和經(jīng)典感悟教育為載體,旨在提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)??茖W(xué)、穩(wěn)定的發(fā)展;“一大特色”為傳統(tǒng)節(jié)日教育,自2006年以來(lái),學(xué)校利用傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行特色鮮明的思想教育活動(dòng),并取得了優(yōu)異的成果?! W(xué)校注重學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展,大力倡導(dǎo)特色辦學(xué),積極打造教育品牌。先后榮獲了山東省足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、濰坊市規(guī)范化學(xué)校、濰坊市初中教學(xué)創(chuàng)新50強(qiáng)學(xué)校、濰坊市中小學(xué)“311”工程電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校、濰坊市民主管理先進(jìn)單位、濰坊市普通話校園語(yǔ)言示范學(xué)校、濰坊市攀登英語(yǔ)課題實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校、濰坊市朝陽(yáng)讀書“雙十佳”學(xué)校、奎文區(qū)文明單位、奎文區(qū)2010年度信息宣傳工作先進(jìn)單位、奎文區(qū)先進(jìn)基層黨組織等稱號(hào)?! W(xué)校實(shí)施科研興校策略,教科研工作成績(jī)斐然,多項(xiàng)省、市、區(qū)級(jí)科研課題結(jié)題。其中,山東省“十一五”教育技術(shù)應(yīng)用研究課題《利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行未成年人思想道德建設(shè)》獲省級(jí)二等獎(jiǎng);依托市級(jí)課題《校本課程的開(kāi)發(fā)與研究》自主開(kāi)發(fā)的學(xué)校校本課程,有三項(xiàng)獲得濰坊市優(yōu)秀校本課程一等獎(jiǎng)?! W(xué)校本著讓每一個(gè)孩子在這里成才的目標(biāo),不拘泥于現(xiàn)實(shí),不固步于現(xiàn)狀,努力探索,勇于實(shí)踐,促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的共同發(fā)展和特色發(fā)展,為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
青島第五十七中學(xué)座落于青島市南區(qū)江西路152號(hào).學(xué)校全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),先后開(kāi)展了“塑師德形象”、“我做學(xué)生的良師益友”、“創(chuàng)師德標(biāo)兵”等教育活動(dòng)。以“志學(xué)、誠(chéng)信、拼搏、求實(shí)”為校訓(xùn),大力倡導(dǎo)敬業(yè)愛(ài)生,為人師表,逐步形成了一支隊(duì)伍穩(wěn)定結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)水平較高的教師群體。 學(xué)校連續(xù)多年榮獲“區(qū)綜合治理先進(jìn)單位”、“區(qū)安全校園”、“市紅字學(xué)校”、“市交通安全示范學(xué)校”、"市警民共建精神文明單位”、“市教育局精神文明先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào),素質(zhì)教育評(píng)估為優(yōu)秀等級(jí),2003年被評(píng)為青島市規(guī)范化學(xué)校。展望未來(lái),我們將抓住機(jī)遇,加強(qiáng)以弘揚(yáng)和教育傳統(tǒng)人文精神為特色的學(xué)校教育,努力創(chuàng)辦人民放心滿意的素質(zhì)教育。
單位名稱:臨淄區(qū)遄臺(tái)中學(xué) 行業(yè)類型:普通中學(xué); 單位類型:國(guó)有經(jīng)濟(jì); 確認(rèn)日期:2007-10-11; 行政區(qū)劃:山東省淄博市臨淄區(qū) 經(jīng)營(yíng)范圍:教育教學(xué) 臨淄區(qū)遄臺(tái)中學(xué)是原齊魯石化第六中學(xué),2003年劃歸臨淄區(qū)管轄,是一所初級(jí)中學(xué),其教學(xué)條件、師資水平在臨淄區(qū)居前列,一直以抓教學(xué)嚴(yán)格而著稱。
北海學(xué)校是去年經(jīng)張新起書記、鞠獻(xiàn)寶市長(zhǎng)、王冰芬市長(zhǎng)及有關(guān)部門專門勘查、論證、研究后決定建設(shè),是市政府07年十大惠民工程之一??傉嫉?5畝,凈地22畝。建設(shè)規(guī)模為教學(xué)樓2幢,圖書辦公樓1幢,總體呈“U” 字型布局,總建筑面積22000平方米。操場(chǎng)附設(shè)200米環(huán)形塑膠跑道。建設(shè)總投資近4000萬(wàn)元。學(xué)校規(guī)模為九年一貫制學(xué)校。教學(xué)樓南側(cè)為小學(xué)教學(xué)區(qū),其規(guī)模為36個(gè)班,北側(cè)為中學(xué)教學(xué)區(qū),其規(guī)模為24個(gè)班。設(shè)施先進(jìn),教師人手一臺(tái)筆記本電腦,寬帶、閉路、廣播均接入所有教室,達(dá)到或超過(guò)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。2007年5月高新區(qū)面向全省公開(kāi)招聘名校長(zhǎng)、名教師,網(wǎng)上公示、公平公正、透明度高。北海學(xué)?,F(xiàn)有在職教師76名,從校長(zhǎng)、班主任、任課教師到職員100%是本科以上學(xué)歷,在兼職名師8名,其中省教學(xué)能手3名、濰坊市名師2名、市特級(jí)教3名,有的名師還是市科技拔尖人才。其它從各地考入的骨干教師,大部分是市級(jí)教學(xué)能手,工作經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)成績(jī)優(yōu)異,新畢業(yè)的大學(xué)生大部分在大學(xué)擔(dān)任班干部,是今年的優(yōu)秀畢業(yè)生,成績(jī)優(yōu)異、組織能力強(qiáng),血?dú)夥絼?,富有激情,熱?ài)教育事業(yè)。
山東省聊城育才學(xué)校是一所由聊城高級(jí)財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)校和聊城經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)共建的普通完全學(xué)校。她依托聊城高級(jí)財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念、優(yōu)秀師資和開(kāi)發(fā)區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢(shì),規(guī)劃定位為聊城東部新區(qū)的重點(diǎn)學(xué)校。目前設(shè)高中部和初中部,高中部即為聊城經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)育才高中。學(xué)校于2013年夏天由原校址(聊城市財(cái)干路5號(hào))遷往聊城經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)光岳路與長(zhǎng)江路交匯處的新校址(大學(xué)城內(nèi))。全新的校舍,一流的設(shè)施,優(yōu)雅的環(huán)境,便利的交通,是學(xué)子們成長(zhǎng)、成才的搖籃?! ∩綎|省聊城育才學(xué)校的前身是聊城育才中學(xué),是在1994年國(guó)家首次提出鼓勵(lì)社會(huì)力量辦學(xué)的形勢(shì)下,由聊城一中和原聊城貿(mào)易學(xué)校于1995年合作興辦的一所民辦公助性質(zhì)的普通中學(xué),學(xué)校發(fā)展規(guī)模一度達(dá)到千余人。后在2003年,原聊城貿(mào)易學(xué)校與原教務(wù)副主任郭思成同志簽署委托辦學(xué)協(xié)議,獨(dú)立辦學(xué),對(duì)外承擔(dān)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)。隨著2009年中職學(xué)校整合,聊城貿(mào)易學(xué)校整合到聊城高級(jí)財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)校,郭思成同志為了育才中學(xué)有更大更快的發(fā)展,多次申請(qǐng)將育才中學(xué)回歸至聊城高級(jí)財(cái)經(jīng)大家庭中。經(jīng)反復(fù)磋商、調(diào)研,并報(bào)經(jīng)市教育局領(lǐng)導(dǎo)同意,于2012年6月1日簽署了收回育才中學(xué)的協(xié)議,后報(bào)經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn),將學(xué)校名稱變更為山東省聊城育才學(xué)校。聊城高級(jí)財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子高瞻遠(yuǎn)矚,與聊城經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,形成合力,達(dá)成依托聊城育才學(xué)校共建聊城經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)育才高中的協(xié)議?! 〕醺咧旋R頭并進(jìn)謀發(fā)展,新育才良好開(kāi)局譜新篇。收回后,育才學(xué)校全面落實(shí)與聊城經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)共建育才高中的協(xié)議。當(dāng)年招生實(shí)現(xiàn)開(kāi)門紅,高一、初一新生358人。 育才學(xué)校以原陽(yáng)谷師范基礎(chǔ)課教師為依托,吸納、聘請(qǐng)聊城高級(jí)財(cái)經(jīng)其他校區(qū)優(yōu)秀年輕教師、師范院校應(yīng)屆優(yōu)秀本科生、研究生等,精心打造了一支師德高尚、學(xué)歷較高、業(yè)務(wù)精湛、事業(yè)心強(qiáng)的教師隊(duì)伍,現(xiàn)有教職工98人,其中高級(jí)教師38人,中級(jí)教師40人,師資力量雄厚,為教學(xué)質(zhì)量的提高打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校制訂了《聊城育才學(xué)校千分考核細(xì)則》,實(shí)行業(yè)績(jī)獎(jiǎng)懲掛鉤、人員能進(jìn)能退的良性運(yùn)行機(jī)制?! ∮艑W(xué)校崇尚“從嚴(yán)管理,愛(ài)在其中”的管理理念,對(duì)學(xué)生教管結(jié)合,狠抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育,嘗試讓學(xué)生自我管理,提高自我約束能力,努力讓每個(gè)學(xué)生每天都有進(jìn)步。注重建設(shè)一支不怕吃苦、甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍。定期舉辦家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì),互通情況,讓家長(zhǎng)了解學(xué)生、老師和學(xué)校,形成了家校共管格局?! ∮艑W(xué)校拓寬學(xué)生升學(xué)渠道,爭(zhēng)取讓有意升學(xué)的孩子都能考入理想大學(xué)。學(xué)校教研室專人研究高考命題,并將研究成果落實(shí)到各學(xué)科的教學(xué)過(guò)程中,狠抓學(xué)生成績(jī)的提升,爭(zhēng)取更多的成績(jī)優(yōu)秀者能考入一本院校。同時(shí),與高校合作,啟動(dòng)對(duì)口升學(xué),高中前兩年按普通高中教學(xué)計(jì)劃,打好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的基礎(chǔ),高三時(shí)根據(jù)學(xué)生意愿單獨(dú)另行編班,開(kāi)設(shè)對(duì)口專業(yè)課,讓學(xué)生參加春季高考,增加一次升學(xué)的機(jī)會(huì)。另外,對(duì)有特長(zhǎng)、愛(ài)好的學(xué)生,重視藝術(shù)特長(zhǎng)教育,目前已開(kāi)設(shè)音樂(lè)、美術(shù)、書法、文化產(chǎn)業(yè)管理等專業(yè)教育,下一步要增加體育、舞蹈等特長(zhǎng)教育,給學(xué)生升學(xué)提供更多機(jī)會(huì)?! ∮艑W(xué)校將立足于中學(xué)教育教學(xué)改革,嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué)、勤奮教學(xué)、大膽創(chuàng)新、和諧發(fā)展,以省級(jí)規(guī)范化學(xué)校、齊魯一流名校為發(fā)展目標(biāo),以“讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展,讓每一位教師都得到提高,爭(zhēng)取每一位家長(zhǎng)的理解,爭(zhēng)取社會(huì)廣泛的認(rèn)同”為奮斗目標(biāo),一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)做好工作,為聊城及周邊地區(qū)培養(yǎng)更多更好的人才。
濰坊市坊子區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校坐落于秀美的鳳凰山下,位于坊子新區(qū)鄭營(yíng)街中段,于1997年9月建校,現(xiàn)有教學(xué)班34個(gè),校園占地面積44680平方米,校舍面積6760平方米。
文苑學(xué)校始建于1976年,前身為淄博石油化工廠職工子弟學(xué)校。1998年1月該校轉(zhuǎn)為地方學(xué)校,隸屬?gòu)埖陞^(qū)教育局,并更為現(xiàn)名。學(xué)校地處張店南郊,占地面積27畝,建筑面積7000余平米?! ∥脑穼W(xué)校是一所擁有三十年建校歷史的學(xué)校,曾有的歷史使她富有深厚的教育底蘊(yùn)也擁有堅(jiān)實(shí)的發(fā)展內(nèi)蘊(yùn)。但是隨著教育形勢(shì)的變化,學(xué)校幾度面臨師資和生源的流失,也瀕臨對(duì)教育出路的抉擇。面對(duì)困境,文苑學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,以建設(shè)“綠色、人文、和諧”為主題的學(xué)校文化入手,以課改為突破口,開(kāi)始了對(duì)學(xué)校全方位的塑形,使學(xué)校逐步走出弱勢(shì)地步,煥發(fā)出勃勃的發(fā)展生機(jī)?! W(xué)校重視精神引航,以“團(tuán)結(jié)一心,凝神聚力,干事創(chuàng)業(yè),創(chuàng)造文苑美好未來(lái)”為發(fā)展主題,以“教育氛圍和諧,專業(yè)品質(zhì)精良,人民群眾信賴的九年一貫制品牌學(xué)校"為發(fā)展目標(biāo),弘揚(yáng)“知難而上,自強(qiáng)不息,激情超越”的學(xué)校精神,努力建設(shè)師生向往的美好精神家園。每一名領(lǐng)導(dǎo)班子成員牢固樹(shù)立“大局意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、效率意識(shí)”,以“率先垂范、人文關(guān)懷、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、追求卓越”的作風(fēng)作為自己的工作指南,全力為每一位教師的充分發(fā)展搭建平臺(tái)。每一名老師們則以強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)。全體員工的共同努力,使文苑學(xué)校充滿著和諧愉悅的人文情懷。 學(xué)校以建設(shè)“自主、高效、生命”課堂為突破口,通過(guò)一系列教學(xué)改革,大力提高教學(xué)質(zhì)量。連續(xù)幾年的努力,學(xué)校已初步構(gòu)筑起凸顯“三四五”模式的個(gè)性化課堂。三,即體現(xiàn)課堂的主題觀、問(wèn)題觀、錯(cuò)題觀;四,是指遵循課堂生成的情境創(chuàng)設(shè)—亮點(diǎn)凸顯—內(nèi)涵提升—反思升華四步驟;五,則是指立足教育生活的發(fā)展點(diǎn)、自我成長(zhǎng)的感悟點(diǎn)、學(xué)生成長(zhǎng)的起點(diǎn)、技能技巧的內(nèi)化點(diǎn)、生命質(zhì)量的提升點(diǎn)。改革的是課堂,成長(zhǎng)的是教師,受益的是學(xué)生。近三年來(lái),學(xué)校有教師20人次在省、市、縣三級(jí)優(yōu)質(zhì)課、論文比賽中紛紛獲獎(jiǎng),文苑教師的成長(zhǎng)已引起上級(jí)部門的關(guān)注?! W(xué)校為全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),堅(jiān)持面向全體,開(kāi)齊開(kāi)足課程,全力開(kāi)展陽(yáng)光運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)師生體質(zhì)。兩操風(fēng)雨無(wú)阻,大課間、體育課百花齊放,籃球、足球你爭(zhēng)我搶,跆拳道、快板、書法、合唱遍地生花。每天鍛煉一小時(shí),師生快樂(lè)滿校園。金秋十月,是學(xué)校隆重推出的“金秋十月讀書節(jié)”,經(jīng)典誦讀、讀書論壇、班級(jí)圖書角,讓整個(gè)校園彌漫著濃郁的書香?! ?ldquo;讓每一個(gè)學(xué)生擁有美好的夢(mèng)想,讓每一個(gè)學(xué)生都有成功的體驗(yàn)”是文苑學(xué)校的辦學(xué)理念,學(xué)校為提升學(xué)生的道德素養(yǎng),通過(guò)“根植理念—主題行動(dòng)—創(chuàng)建特色”體系的構(gòu)建,系列化、主題化的德育活動(dòng),將德育教育內(nèi)化到學(xué)生內(nèi)心深處,逐步走出一條充滿文苑特色的德育管理模式?! 《潭倘臧l(fā)展歷程,學(xué)校成長(zhǎng)起一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師。其中全國(guó)模范教師1人,市級(jí)優(yōu)秀教師1人,區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師8人、學(xué)科帶頭人2人、教學(xué)能手6人。學(xué)生的成長(zhǎng)也較以往出現(xiàn)了大幅度的提升,在山東省信息技術(shù)技能比賽中,我校學(xué)生榮得一個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng);在張店區(qū)十佳少年評(píng)選中,我校學(xué)生走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái);在各類學(xué)科競(jìng)賽中,我校學(xué)生均獲佳績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。學(xué)校先后被評(píng)為淄博市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、張店區(qū)青年文明號(hào)、區(qū)年度發(fā)展先進(jìn)單位、教師教育先進(jìn)單位、教育科研先進(jìn)單位、師德建設(shè)先進(jìn)單位、電化教學(xué)先進(jìn)單位、安全工作先進(jìn)單位、張店區(qū)十佳隊(duì)室。文苑學(xué)校課題研究已在省級(jí)立項(xiàng),文苑學(xué)校已被淄博市教研室確立為市級(jí)課堂改革重點(diǎn)試點(diǎn)學(xué)校,區(qū)學(xué)習(xí)力行弟子規(guī)實(shí)驗(yàn)學(xué)校?! ∪缃竦奈脑?,撲面而來(lái)的是充滿綠色人文情懷的蓬勃之氣、書香之氣、自然之氣。經(jīng)典文化構(gòu)筑的文化長(zhǎng)廊,在綠樹(shù)掩映下散放著濃郁的文化氣息;精心修建的花壇、植被,被塑造成育人之景;布局合理、個(gè)性突出的班級(jí)文化,凸顯著師生的智慧;功能齊備的的功能教室,充滿著現(xiàn)代化氣息。這里的每一處,都因?yàn)榻钢@座師生共有的精神家園的和諧氣息,而流動(dòng)著不竭的生命氣息。
培養(yǎng)德,智,體,美,勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,進(jìn)行教學(xué)研究,面向社會(huì)服務(wù)的濰坊市寒亭區(qū)雙楊店鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)地處環(huán)境優(yōu)美山東省濰坊市寒亭區(qū),成立于一九八四年;已有貳拾伍年歷史。濰坊市寒亭區(qū)雙楊店鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué),員工人數(shù)約為捌拾名,
沂源縣魯山學(xué)校是2000年初建,集幼兒園、小學(xué)、初中、高中為一體的現(xiàn)代化寄宿制民辦學(xué)校。學(xué)校占地140畝,建筑面積達(dá)6.8萬(wàn)平方米,總投資近6000萬(wàn)元。建起高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、辦公、餐廳、宿舍等多棟樓館,并配備與教學(xué)相適應(yīng)的微機(jī)、語(yǔ)音、理化生實(shí)驗(yàn)室及圖書館、藝術(shù)樓、多媒體教室、閱覽室、畫室、琴房、排練廳、綠茵操場(chǎng)等設(shè)施。每口教室均配有彩電、影碟機(jī)、投影儀等,并建有多口多媒體教室,建成校園局域網(wǎng)、聯(lián)通教育網(wǎng)、中華寬帶網(wǎng)和因特網(wǎng),基本實(shí)現(xiàn)了教育技術(shù)的現(xiàn)代化、信息化。生活服務(wù)設(shè)施齊全,設(shè)有小賣部、理發(fā)室、澡堂、洗衣房、話吧、圖書廣角等。先進(jìn)的教育設(shè)施為學(xué)校迅速發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。
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