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淄博市周村區(qū)王村鎮(zhèn)中心學(xué)校
公立普通
淄博市周村區(qū)王村鎮(zhèn)中心小學(xué)坐落在山東省淄博市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開(kāi)放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹(shù)立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
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青州市云門(mén)雙語(yǔ)學(xué)校
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青州市云門(mén)雙語(yǔ)學(xué)校坐落在山東省濰坊市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開(kāi)放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹(shù)立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
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榮成三十三中學(xué)區(qū)上莊完小
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榮成市上莊鎮(zhèn)中心完小新建校于一九八三年，位于上莊鎮(zhèn)駐地威石路段東側(cè)，經(jīng)過(guò)十三年的發(fā)展校園占地面積24480平方米，建筑面積2271平方米，綠化面積12800平方米。 學(xué)校擁有教職工40人，其中高級(jí)職稱(chēng)3人，教職工中專(zhuān)科以上學(xué)歷34人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。在校學(xué)生900人，17個(gè)教學(xué)班，學(xué)校有微機(jī)室、語(yǔ)音室、圖書(shū)室、閱覽室、勞技室、音樂(lè)室、舞蹈室、書(shū)法室、繪畫(huà)室等18個(gè)專(zhuān)用室；室外活動(dòng)場(chǎng)地包括籃球場(chǎng)2個(gè)、300米跑道7道的田徑訓(xùn)練場(chǎng)；辦公及管理室15個(gè)；教學(xué)設(shè)備均達(dá)到國(guó)家一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。 在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，經(jīng)過(guò)上莊完小人的不懈努力學(xué)校先后榮獲榮成市教學(xué)示范校、榮成市電教示范校、威海市學(xué)校美化綠化先進(jìn)單位、威海市語(yǔ)言文字示范校、威海市規(guī)范化學(xué)校、威海市電教示范校，學(xué)校涌現(xiàn)出縣市以上級(jí)先進(jìn)工作者、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、教學(xué)能手8人。近年來(lái)教師在市級(jí)以上上公開(kāi)課14節(jié)并獲獎(jiǎng)，有18篇論文獲獎(jiǎng)。 “讓現(xiàn)代人接受現(xiàn)代教育”是我們的辦學(xué)理念。學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)健身、發(fā)展特長(zhǎng)是我們的辦學(xué)總體目標(biāo)。上莊中心完小的師生恪守“文明活潑勤奮創(chuàng)新”的校風(fēng)；“嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教 誨人不倦”的教風(fēng)；“自強(qiáng)創(chuàng)新 勤奮會(huì)學(xué)”的學(xué)風(fēng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校先后成立了書(shū)法、繪畫(huà)、手工、器樂(lè)、舞蹈、籃球、乒乓球、田徑、英語(yǔ)、電腦制作、象棋、繩毽、航模興趣活動(dòng)小組。學(xué)校確立了開(kāi)辟 “荒土地”拓展第二課堂，讓師生在活動(dòng)課中發(fā)展成長(zhǎng)為突破口的發(fā)展策略。把有限的課堂教學(xué)和無(wú)限的課外教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)。
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濰坊市中新雙語(yǔ)學(xué)校
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濰坊中新雙語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)建于2002年9月，坐落在美麗的世界風(fēng)箏都福壽東街，占地25812平方米，校舍面積15886平方米?，F(xiàn)有46個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2020名。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施設(shè)備一流。氣勢(shì)磅礴的綜合樓、教學(xué)樓、辦公樓、公寓樓，相映成輝，巧作天成;標(biāo)準(zhǔn)化塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，現(xiàn)代氣派，亮麗非凡;園林式景點(diǎn)，綠樹(shù)蔥蔥，花草依依;高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、多媒體教室配套齊全;圖書(shū)室、閱覽室、音樂(lè)室、美術(shù)室、廣播室、文化長(zhǎng)廊一應(yīng)俱全。學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍。專(zhuān)任教師90人，其中有省市區(qū)教學(xué)能手63人，省市區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師32人，國(guó)家省市區(qū)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員39人，省市區(qū)優(yōu)秀教師26人，教學(xué)業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)質(zhì)量一流。學(xué)校秉承“中西合璧，終生奠基，科學(xué)取向，臻于至善”的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)“仁愛(ài)、求真”的校訓(xùn)，踐行“讓每一個(gè)學(xué)生自主和諧發(fā)展”的教育理想。以提高育人質(zhì)量為核心，走內(nèi)涵發(fā)展之路，堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)，以特色促發(fā)展，以“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”建設(shè)為引領(lǐng)，加強(qiáng)課程建設(shè)，尊重學(xué)生個(gè)性，注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣、特長(zhǎng)，重視師生進(jìn)取精神、科學(xué)精神、民主精神的培養(yǎng)，“雙語(yǔ)厚基”辦學(xué)特色日趨鮮明，學(xué)生的雙語(yǔ)水平、社會(huì)實(shí)踐能力不斷得到增強(qiáng)，得到社會(huì)及家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)。學(xué)校連續(xù)六年參加全國(guó)小學(xué)生CCTV“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽，在山東省取得了非常突出的成績(jī)。
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淄博靈峰雙語(yǔ)學(xué)校
公立普通
靈峰雙語(yǔ)學(xué)校坐落在山東省淄博市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開(kāi)放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹(shù)立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
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榮成三十七中學(xué)區(qū)東山完小
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東山完小位于榮成市石島灣開(kāi)發(fā)區(qū)北郊，茂山南麓，東山街道辦駐地中心路口西50米。2000年9月由五處完小集結(jié)而成，校址為原榮成市第二十二中學(xué)，學(xué)?？?0個(gè)自然村，現(xiàn)有30名教職工，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，有14個(gè)教學(xué)班，619名學(xué)生。學(xué)校占地33002.9平方米，建筑面積6684.84平方米，體育占地面積7250平方米，綠化面積6900平方米，硬化面積2500平方米。有一幢融辦公、實(shí)驗(yàn)于一體的綜合大樓，內(nèi)設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)教室1個(gè)，語(yǔ)言室1個(gè)，多媒體教室2個(gè)，校園網(wǎng)絡(luò)中心一套。多年來(lái)，學(xué)校在各級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，以“創(chuàng)規(guī)范，出名師，鑄名校”為工作主旋律，在創(chuàng)新教育的大環(huán)境中，注重構(gòu)建“以人為本”的教學(xué)與人文關(guān)懷并重的“雙主體”辦學(xué)模式，遵循“一切為了每個(gè)孩子的一切”的辦學(xué)理念，創(chuàng)辦“教育觀念人本化，教學(xué)方法自主化，教學(xué)環(huán)境綠色化，教學(xué)手段現(xiàn)代化”的特色學(xué)校。幾年來(lái)，東山完小“勤奮進(jìn)取、團(tuán)結(jié)活潑”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新”的教風(fēng)，“樂(lè)學(xué)苦練、創(chuàng)新成才”的學(xué)風(fēng)早已內(nèi)化成全體師生自身的素質(zhì)，整個(gè)校園充滿了文明清新和諧的文化氛圍。一直以來(lái)，學(xué)校用健全的制度規(guī)范人，用創(chuàng)新的方法引導(dǎo)人，用豐富的情感激勵(lì)人，教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步上升，學(xué)校先后被授予“威海市規(guī)范化學(xué)校”、“山東省規(guī)范化學(xué)校”、“威海市校園園林綠化美化先進(jìn)單位”、“榮成市藝術(shù)教育示范學(xué)校”、“全國(guó)小公民道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)單位”、省級(jí)“九五”重點(diǎn)課題“研究性學(xué)習(xí)與理論研究”實(shí)踐基地、“榮成市電化教育示范學(xué)校”、“威海市電化教學(xué)示范校”、“威海市語(yǔ)言文字示范學(xué)校”、“榮成市教學(xué)示范學(xué)校”、“學(xué)校體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。另外，學(xué)校還樹(shù)立了全新的教育理念，以活動(dòng)為載體，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，素質(zhì)教育突飛猛進(jìn)，先后有多人獲省、地、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，乒乓球、籃球比賽多次獲全市分區(qū)賽第一名……目前，全校師生正以飽滿的熱情，為實(shí)現(xiàn)“樹(shù)時(shí)代理念、塑一流師資、抓一流管理、創(chuàng)一流質(zhì)量、育一流人才”的強(qiáng)校戰(zhàn)略而努力。
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榮成十二中學(xué)區(qū)尋山完小
公立普通
尋山完小始建于1995年，位于崖頭鎮(zhèn)逍遙山村，學(xué)校占地16675 m2,現(xiàn)有教職工22人，在校學(xué)生362人，共有10個(gè)教學(xué)班。學(xué)校先后建立了語(yǔ)音室、微機(jī)室、多媒體教室、音樂(lè)室、圖書(shū)室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、舞蹈室、書(shū)法室、美術(shù)室、體育室、衛(wèi)生室、德育室、體育活動(dòng)室、電子備課室等。學(xué)?，F(xiàn)有專(zhuān)用教室14個(gè)，多媒體教育面積55 m2,多媒體教室設(shè)備齊全。微機(jī)室面積55 m2,有微機(jī)40臺(tái)，能滿足學(xué)生開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課的要求。 閱覽室55 m2，圖書(shū)室35 m2,藏書(shū)6000余冊(cè)。教師電子備課中心20 m2,有微機(jī)6臺(tái)，舞蹈室55 m2,樂(lè)器室面積55 m2,各種樂(lè)器齊全。
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淄博市周村區(qū)城北中學(xué)小教部
公立省重點(diǎn)
周村區(qū)城北中學(xué)位于周村經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，是一所省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，也是市級(jí)初步現(xiàn)代化學(xué)校和市教學(xué)示范學(xué)校，學(xué)校占地90余畝，建筑面積15000平方米，現(xiàn)有教學(xué)班32個(gè)，其中整建制筆記本電腦輔助教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生1200余名，教師110余名，學(xué)校內(nèi)部設(shè)施配套完善，建有標(biāo)準(zhǔn)化微機(jī)室4個(gè)，電腦仿真實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，32個(gè)教室均安裝了目前最先進(jìn)的電子白板系統(tǒng)和實(shí)物投影系統(tǒng)，是全省首家整建制電子白板學(xué)校。學(xué)校為全體教師配備了筆記本電腦，是全市設(shè)施最好、功能最完備的農(nóng)村中學(xué)之一。
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棗莊市聯(lián)興學(xué)校
公立普通
棗莊市聯(lián)興學(xué)校坐落在山東省棗莊市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開(kāi)放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹(shù)立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
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榮成15中學(xué)區(qū)大疃完小
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榮成市第十五中學(xué)小學(xué)部位于梨果之鄉(xiāng)的大疃鎮(zhèn)，是一所九年義務(wù)教育一貫制學(xué)校。校園占地49379.6平方米，建筑面積6111.46平方米。校園布局合理，綠樹(shù)掩映，草茂花繁，幽雅宜人，自然和人文環(huán)境和諧優(yōu)越；教育、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、電教、文體設(shè)施，微機(jī)房、語(yǔ)音室、校園網(wǎng)絡(luò)、閉路電視系統(tǒng)等教學(xué)設(shè)施齊全，實(shí)驗(yàn)器材配備達(dá)省二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，館藏圖書(shū)1.8萬(wàn)余冊(cè)。共有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生510人，在崗教職工28人，其中本科學(xué)歷8人，大專(zhuān)學(xué)歷11人,育人環(huán)境、教師素質(zhì)優(yōu)良。學(xué)校始終本著“以人為本，科研興校”的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，堅(jiān)持德育為本，五育并舉。既注重提高學(xué)科質(zhì)量，又注重發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，教育教學(xué)秩序井然，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，校風(fēng)正，教風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上的態(tài)勢(shì)。近年來(lái)，學(xué)校狠抓管理，積極推行教育改革，各項(xiàng)工作都取得了突出成績(jī)，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育部《新課程方案》，堅(jiān)持平等教育，分層教學(xué)，因材施教的原則，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)探究的積極性，促進(jìn)了每個(gè)在校學(xué)生思想、學(xué)習(xí)與身心的健康成長(zhǎng)，也促進(jìn)了整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高，錘煉了一支特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)的業(yè)務(wù)精湛的學(xué)習(xí)型、研究型教師和班主任隊(duì)伍。學(xué)校教學(xué)研究成果豐碩，在國(guó)家、省、市級(jí)報(bào)刊上發(fā)表論文5篇，獲省、市級(jí)各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)4人次。
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