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濰坊通達國際海運學校
公立普通
濰坊通達國際海運學校成立于2005年，是經教育主管部門批準、中華人民共和國海事局根據《中華人民共和國船員培訓管理規(guī)則》審核、驗收、具有培養(yǎng)甲類三副三管輪資質的海運中等專業(yè)學校。學校經過四年多的發(fā)展歷程，現擁有兩個校區(qū)和實訓基地，占地面積達到87000多平方米，建筑面積達到68000多平方米，模擬訓練站、實習工廠、學生宿舍和食堂等教學、生活設施齊備，在校生達到2500人?！ W校現有語音室、海圖室和微機室等專用教室12個，配備了成套的語音系統、網絡系統、完善的音像設備和大型投影儀等，擁有完善的多媒體教學設置。學校現擁有航海模擬器室、輪機模擬器室、GMDSS實訓室等25個專業(yè)實驗實訓室，航海學科實驗室配備了大型船舶操縱模擬器、GMDSS訓練系統、雷達觀測與標繪訓練系統等設備，輪機學科實驗室配備了大型船用柴油機、分油機、油水分離器和各式各樣的泵、閥，輔助油柜等一應俱全。另設有電工工藝、急救、消防等實訓室和基本安全、輪機等訓練室供學員實操學習使用。培訓部擁有輪機操作、輪機拆裝、車、鉗、焊等實習車間。水手培訓設施包括兩個水手工藝訓練室和供學員水上訓練使用的多艘機動艇、非機動艇。教學附屬設施相互配套，圖書資料一應俱全，其寬帶網絡早已遍及整個校園。 學校注重師資素質的提升，發(fā)揮民辦教育的機制優(yōu)勢，聘請在國內航海教育界頗具影響力、具有豐富的教學和管理經驗的教師任教，并通過他們對年輕教師進行定期培訓，以提升年輕教師的專業(yè)能力，從而吸引了一大批優(yōu)秀的有志于從事航海教育的高級專業(yè)技術人才來校講學。學?，F有教授、副教授12人，甲類船長6人，甲類輪機長5人，高級工程師2人。學校專業(yè)教師達140余人持有操作級、管理級、高級船員職務證書的專業(yè)教師70余人，高水平專業(yè)英語教師40余人，全部持有英語專業(yè)八級證書，其余教師均擁有各種專業(yè)技術證書，學校打造了一支擁有高級技術職稱和業(yè)務精湛的龐大雄厚的師資力量。同時學校十分注重不斷提升教師教學水平和綜合素質，每年都派遣教師赴各大知名海事大學(如大連海事大學)進行相關教學知識培訓?！ 閺V泛適應學生的選擇，學校設置有航海技術、輪機管理、港口機械、船貨代理、船舶工程、客船旅游、國際貿易、國際際物流等專業(yè)，目前開設甲、乙、丙類三副/三管輪學歷教育和相關專業(yè)培訓(目前學校短期培訓主要項目)，學校在2007年設立大連海事大學函授站，學生報名參加成人高考獲得函授學習的資格，通過函授學習可獲取大連海事大學大專文憑。學校中專學歷教育實行學分制和2-5年的彈性學制，有利于教育教學工作面向社會需求，充分調動學生學習的積極性和主動性，貫徹因材施教和個性發(fā)展的原則，使每一位學生都能成為社會的有用人才?！ ÷殬I(yè)教育的關鍵是就業(yè)，針對中國勞動力資源豐富，國內岸上就業(yè)困難，工資水平偏低，而全球船員市場緊俏，船員工資高漲的現狀，學校與國內外知名航運企業(yè)建立了友好合作關系，逐步確定了“校企結合、雙方共贏、學生受益”的發(fā)展思路，實行招生、教育、就業(yè)一條龍服務。學生畢業(yè)后，除到國內航運企業(yè)工作外，還可到日本、韓國、東南亞等國家和地區(qū)從事海員工作。與世界知名航運企業(yè)的聯合辦學，使學校的教育教學走上了一個新的臺階，也為學生的就業(yè)進一步拓寬渠道。到目前為止，學校已培養(yǎng)出各類航人才4000多人，已陸續(xù)上船任職?！ W校堅決奉行既定的質量方針：以完善的辦學條件、嚴格的管理、周全的服務，確保培養(yǎng)出既符合有關國際公約、國家法規(guī)要求，又滿足客戶需要的海上專門人才!2009年6月，作為全國首家航海民辦院校，山東海事局在學校開展的船員教育和培訓質量綜合評價自查后評估試點工作圓滿結束，為國內其他地區(qū)開展同類船員教育綜合評估工作的開展，提供了寶貴借鑒。學校依靠優(yōu)異的船員培訓質量、出色的辦學成績，積極努力爭取發(fā)揮著辦學標桿作用，在提高學生海船船員適任證書考試通過率的同時，注重學生職業(yè)素質、知識和能力的培養(yǎng)。 為擴大學校辦學規(guī)模，不斷提高辦學層次，促進學校不斷發(fā)展壯大，并為進一步倡導2009年 4月，胡錦濤總書記視察山東時提出的打造“山東半島藍色經濟區(qū)”的號召，一座集辦公，教學，實訓，食宿于一體的，綜合性、功能性、配套性更加先進完善的新校舍，將于2010年如期入住。新校區(qū)建成后，學校辦學條件和辦學層次將在目前基礎上，再上一個嶄新臺階，從而將學校建設成為以航海教育為主，多學科協調發(fā)展的中、高等職業(yè)學校和航海職業(yè)教育的知名品牌院校。
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奎文輔讀學校
公立普通
校占地1600平方米，擁有教學樓一幢，附設宿舍、鍋爐房、浴室，總建筑面積1937平方米。整個學校布局整齊、緊湊、合理。學校共投入30多萬元進行了內部教學設施的配套工作，初步建成了康復室、生活實驗室、勞動技能實驗室、少先隊活動室等，不但為學生提供了良好的學習環(huán)境，而且為學生配備了必備的康復設施?！ W校現有教職工27人，6個教學班，68名學生在校接受系統的康復啟智教育。學校有三分之一的教師畢業(yè)于正規(guī)的特殊教育理論培訓，取得了任職資格。學校于1988年8月被山東省人民政府殘工委評為“扶殘助殘先進單位”，1999年確定為“山東特殊教育師范實習基地”，2000年被評為“區(qū)級規(guī)范化學?！薄＝陙?，學校有30多篇關于教學教研的論文分別在國家、省、市級的刊物上發(fā)表，有5名教師分別在省、市優(yōu)質課評選中獲獎;學生在第一屆亞太地區(qū)特奧會和香港特奧會城市邀請賽上，獲得五金、四銀、三銅的好成績，城省市殘運會上取得了5個第一名、6個第二名、3個第三名的好成績
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濰坊第十三中學
私立普通
學校歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中最好的學校之一。
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日照市嵐山區(qū)第一中學(嵐山一中)
公立區(qū)重點
日照市嵐山區(qū)一中創(chuàng)建于1958年，共占地143畝，建筑面積4.1萬平方米，現有教職工223余人，其中高級教師55人，市級以上骨干教師36人，教學班48個，在校學生3000余人。學校確立了“以人為本，創(chuàng)新發(fā)展”的辦學思想，形成“面向全體學生，促進全面發(fā)展，培養(yǎng)個性特長，為學生終身發(fā)展奠基”的辦學理念，辦學條件和辦學水平達到全市一流，取得了社會矚目的辦學成就邁入了一個嶄新的發(fā)展時期，正向魯南蘇北名校的目標闊步前進。 學校被確定為“日照市中小學德育工作先進單位”、日照市“四星級平安校園”、“山東省體育傳統項目學校”、“山東省規(guī)范化學校”“山東省課改定點聯系學校”、多次被評為日照市“高中教學工作先進單位”。 學校分區(qū)明確，教學區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)和活動區(qū)功能齊全，環(huán)境怡人，整體和諧。學校擁有微機、音樂、美術、舞蹈、書法、史地、語音等特種教室，圖書室、閱覽室、多媒體教室、理化生實驗室、通用技術實驗室和團隊活動室等各室齊全。體育館已開工建設，明年可投入使用。學生宿舍、餐廳和標準塑膠跑道、籃球、排球、足球、乒乓球、體操房等運動場地一應俱全。設有電教中心和網絡中心，建立了校園網，連接了互聯網，所有教室安裝了監(jiān)控系統、語音系統和多媒體設備，達到了“班班通”，全部達到或超省定標準，實現了教學與管理的現代化。
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棲霞市第二中學(棲霞二中)
公立區(qū)重點
棲霞市第二中學坐落在棲霞市區(qū)北部的白洋河畔，倚山傍路，環(huán)境幽雅，交通方便。是99年棲霞市高中布局調整后組建的一所新校。棲霞二中被批準為全國教育科學“十五”規(guī)劃“整體構建學校德育體系的深化研究與推廣實驗”國家重點課題實驗學校?！ W校占地面積120余畝。辦公樓、教學樓、宿舍樓從設計到布局無不洋溢著現代氣息。主樓是一座5500平方米的綜合大樓，氣勢恢弘。四幢教學樓依山而立，幽雅別致。山上，蒼松翠柏，郁郁蔥蔥;山下，鳥語花香，清潔恬靜。清新的空氣，雅宜的環(huán)境是啟迪智慧，產生靈感的佳境。學校新建科技大樓，擁圖書室、閱覽室、微機室、電教室、生化、物理實驗室于一體，先進的教學儀器和一流的教學設施為素質教育和學生能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造了優(yōu)異的條件。投資近800多萬的學生餐廳，科學規(guī)范的管理、物美價廉的飯菜質量為師生提供了最優(yōu)質的服務。
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濟南市第十九中學
公立普通
山東省濟南第十九中學于1938年7月由濟南基督教青年會總干事鄭仿僑與郭玉珩、王子平等人創(chuàng)建。校址借用基督教青年會（普利門西基督教）之地，名“青年會中學補習班”。1941年12月8日，校長鄭仿僑被日寇捕殺，補習班解散。1942年4月，郭玉珩等在永慶街復校，名“東光中學”，偽市長朱桂山任校長。1945年8月，改名為“崇華中學”。1948年8月，濟南解放，學校改名為“崇新中學”。52年8月，學校遷入緯十二路。1956年5月改為公辦，定名為“山東省濟南第十九中學”。山東省濟南第十九中學是一所省級規(guī)范化學校。始建于1938年，是一所有著69年歷史的老校。占地26.7畝，建筑面積9360平方米，現有教職工135人，28個教學班，1140名學生。近幾年，全校上下精誠合作、和諧民主，教學工作中心突出、扎實高效，學校呈現出蓬勃向上的生動局面。面對新的機遇、新的挑戰(zhàn)，學校提出了 “希望在每一個孩子身上，成功在每一節(jié)課上”的要求。以人為本，科學管理，建立激勵競爭機制，創(chuàng)建教師發(fā)展平臺，加強校本研究和創(chuàng)造性教學，促使教育教學質量邁上新臺階，實現新的跨越。
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聊城市第八中學
公立區(qū)重點
聊城八中始建于1982年。是柳園南路唯一的一所國辦初級中學，學校西靠聊城一中，東鄰聊城大學，是城區(qū)文化教育的中心。校園環(huán)境優(yōu)雅，文化教育氛圍濃厚，地理位置優(yōu)越?？茖W嚴格的管理，優(yōu)良的辦學條件和高素質的教師隊伍，營造了一個良好的教育環(huán)境，是求知治學的理想園地?！ ∈√丶壗處熈某前酥行ｉL宋興華同志帶領八中全體師生，以先進的教育教學理念，堅持創(chuàng)新教育，注重特色教育。學校以“學生成才，家長放心，社會滿意”為辦學目標，努力把學校辦成“環(huán)境優(yōu)美，設施先進，師資雄厚，管理精細”的一流學校。在加強學校內部管理的同時，注重發(fā)揮學校的各種資源優(yōu)勢。樹立以人為本的辦學理念，堅持科研立校，大膽改革課堂教學。學校實行以素質教育為核心，以培養(yǎng)能力為基礎，以學會學習為主線的二二六教學模式。教職員工銳意進取、求真務實、開拓創(chuàng)新、無私奉獻，形成了八中”文明、求實、自律、創(chuàng)新”的良好校風。學校教育教學質量有了顯著的提高?！ ?ldquo;教育大計，教師為本”。學校薈萃了一批學識淵博、治學嚴謹、愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師， 全體教師本著“嚴謹、勤奮、樸實、進取”的精神，以“樂教、善導、開拓、奉獻”的良好教風，積極參加教育科研，努力構建學者型、研究型的骨干教師群。老教師勤勤懇懇、嘔心瀝血、傳授經驗、青年教師虛心好學、認真鉆研。近期，學校開展的高效課堂試驗，推行教師教學、學生學習階梯操作評價系統，使教師教學，學生學習規(guī)范化、精細化、科學化。學生對照操作系統自我調整、評價學習的每個環(huán)節(jié)，根據學業(yè)水平測試自我分析各科成績，查找知識缺陷，總結方法，矯正學習，培養(yǎng)了學生的自主學習能力。每位教師力求做到: “讓每個孩子都成為精神上的強者，學業(yè)上的高手”，要求學生在課堂上“大聲大膽、積極主動”“學就學會，做就做對”，課堂教學效率顯著提高。 “創(chuàng)一流學校、做一流教師、育一流學生”。我校堅持“以德育為統帥，教學為中心，健康為基礎，五育并舉;以成人為基礎，成才為目標，培養(yǎng)學生具有文人的氣質、商人的頭腦、軍人的作風，使學生綜合素質得到提高。近年來，我們積極學習先進辦學經驗，采取走出去，請進來的辦法，我校教師先后到洋思中學、北京中關村中學、杜郎口中學、衡水一中、德州二中等學校學習其學校管理、教育教學及教研教改等先進做法。我們邀請北大附中、山師大附中、市區(qū)教育局、杜郎口中學等教育專家來我校指導教育教學工作。 校園文化活動豐富多彩。每學期的“學語文，展風采”、 “英語嘉年華”、“數學知識競賽”“學生美術作品展”“體育節(jié) ‘研究性學習活動，學生科技創(chuàng)新大賽活動，手抄報制作展示活動，等一系列學科實踐活動，激發(fā)了學生的學習興趣，張揚了學生個性，鍛煉了學生能力。“金色五月知識競賽”“我行我能辯論賽”“愛祖國愛校園演講比賽”、 “慶祝教師節(jié)”、“學生才藝比賽”“體育運動會”、“課間韻律操比賽”等活動，鍛煉了學生的身心，陶冶了學生的情操。評選“十大學星”、“感動八中學生”“歌詠比賽”、“經典閱讀”“小記者在行動”等形式多樣的主題活動，豐富了校園文化活動，促進了學生的全面發(fā)展，得到了各級領導的一致好評?！ 〗陙?，隨著素質教育新課程標準的實施，學校承擔了國家級教研課題2項，省、市教研課題14項，區(qū)級教研課題26項，學校以教改、教研帶動了學校教育教學質量的不斷提升。教學成績穩(wěn)步提高，中考成績屢創(chuàng)佳績。2009年我校中考成績又創(chuàng)新高，學校畢業(yè)309名學生聊城一、三中升入率為80%;公辦高中升學率為91%， 2010年全校中考升學率為92.8%;有五人考入一中奧賽班，其中張瑞琪同學在奧賽班統考中成績名列全校第三。近年來，我校畢業(yè)生張瑞娟、楊倩、孫蕾、寧文文、范曉飛等150余名同學被全國重點高校錄取，其中張瑞娟同學考入美國賓夕法尼亞州立大學，獲四年全額獎學金，楊倩同學考入中國海洋大學博士研究生并被公派出國留學、孫蕾同學考入華中科技大學、寧文文同學考入中國海洋大學，范曉飛同學考入南開大學碩士研究生，為我校爭得了榮譽?！ ?ldquo;問渠那得清如許，惟有源頭活水來”。在市區(qū)領導以及各級單位領導同仁的關心支持幫助下，學校先后建起了建筑面積5400平方米的教學、實驗一體的大樓和一座高標準的教學辦公綜合樓，極大改善了學校的辦學條件，這里，全市一流的理、化、生實驗室，圖書室，音、美教室，語音室，多媒體教室，微機室，電子閱覽系統及各類器材一應俱全，教室寬敞明亮，教室內配有空調、多媒體、電子雙控系統。容納400余人的多功能報告廳、教工活動室、團隊活動室、餐廳宿舍等一應俱全，為學校的教育教學質量提供了可靠的保障。 “潮平兩岸闊，風正一帆懸”。八中全體師生團結協作、努力拼博、開拓進取，取得了一系列驕人的成績，學校曾被團中央授予“青少年工作先進單位”。近年來，學校先后被授予“國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心實驗學校”、“中國教育發(fā)展實驗基地”、 “山東省教育課題研究與實驗省級重點實驗學校”、“山東省中小學校本研究重點試驗基地”、被市教育局評為“優(yōu)質學校”、“聊城市校本教研先進單位”、“聊城市教科研示范學校”。2009年，學校先后通過了市級規(guī)范化學校驗收、市級家長示范學校驗收、市級藝術教育示范校驗收，并被評為2010年度聊城市“文明單位”，在2010年度東昌府區(qū)重點項目辦公室綜合評估中名列第二，榮立集體三等功，區(qū)委區(qū)政府獎勵我校三萬三千元現金?！ ?ldquo;路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，學校正逐步建立一支有崇高職業(yè)理想、良好的職業(yè)習慣，師德高尚、業(yè)務精良、觀念先進、結構優(yōu)化的師資隊伍。形成全員參與，全員德育氛圍，構建學校、家庭、社會三位一體的管理網絡，形成學校德育工作特色。爭創(chuàng)一流的教育教學質量，做到學校辦有特色，教師教有特點，學生學有特長，辦人民滿意的教育，辦家長滿意的優(yōu)質學校。聊城八中---她將以更加堅定的信念，更加豪邁的氣慨，更加完善的管理，向著“做實、做精、做大、做強”目標奮勇前進! 宋校長講話：我校立足于“學生成才，家長放心，社會滿意”的辦學目標，用先進的教育教學理念，發(fā)揮學生自主能動性，實行自主、科學、規(guī)范、精細化管理，采用科學高效的教學模式，優(yōu)化教法，指導學法，培養(yǎng)習慣，將教師的常規(guī)備課與教研組、備課組共同編制的課堂教學“導學案”相結合，力爭做到把課堂還給學生，讓每個學生都能動起來，把創(chuàng)造留給師生互動，讓課堂充滿智慧和挑戰(zhàn)，在自主中全面提升學習成績。通過扎實有效教育教學管理，讓學生健康成長，引導學生自主求知，自主管理，自主發(fā)展，力爭使每一位學生受到最理想、最優(yōu)質的教育，實現升學和終身發(fā)展的和諧統一。
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濟南市育賢中學
公立區(qū)重點
山東省濟南市育賢中學創(chuàng)建于一九九三年，濟南市育賢中學地處濟南市西部青龍山下的王官莊小區(qū)，隸屬于濟南市市中區(qū)教育局管理。濟南市育賢中學占地約25000平方米，建筑面積約10000平方米?！ ∮t中學教學班現有26個教學班，在校生達到1100余人。教職員工104人，其中高級教師 13人，中級教師31人，教師學歷全部達標。 濟南市育賢中學環(huán)境優(yōu)美，擁有一流的現代化教學設施，已實現教育基本現代化。校園內綠樹成蔭、四季長青，擁有300米環(huán)形跑道操場;26個教學班全部設有多媒體設施，，均與校園網連接，實現了網絡化教學;濟南市育賢中學建有辦公平臺，全體教師辦公達到人手一機的標準，實現了網絡化辦公、電子備課、資源共享等。濟南市育賢中學設有物理、化學、生物實驗室，均達到國家一類標準;還設有微機室、語音教室、圖書館、閱覽室、舞蹈教室、美術教室、書法教室等多個專用教室。
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淄博市高青縣雙語學校
公立普通
學生在各級各類學科競賽及技能比賽中頻頻獲獎。學校先后獲“淄博市民辦教育名牌學校”、“淄博市校園文化建設先進單位”、“山東省教學示范學校”“全國初中教育改革與創(chuàng)新示范學校”等稱號。 為進一步擴大優(yōu)質教育資源，放大品牌效應，提升全縣辦學水平，給廣大學生提供更多的擇校機會，2010年高青縣委縣政府審時度勢，成功借鑒江浙等發(fā)達地區(qū)先進辦學模式，與江蘇名師名校長共同打造了一所由名校長領軍，優(yōu)秀教師執(zhí)教的全新雙語學校。學校實行“封閉式管理，開放式教學”，精心構建“書香校園、生態(tài)校園、和諧校園、幸福校園”，全力打造“全市領先，全省一流，全國知名”的品牌學校?！ ∧壳埃咔嚯p語學校是一所集小學、初中為一體的九年一貫制民辦公助學校，總投資8000萬元，占地面積123畝，建筑面積25821平方米，其中教學樓6716平方米，綜合辦公樓4282平方米，功能專業(yè)樓2500平方米，學生公寓8722平方米，學生餐廳2901平方米，于2011年9月竣工并投入使用。學校現有44個教學班、2200多名學生、204名教職工，其中市級名師3人，市級教學能手3人，市優(yōu)秀教師8人，縣學科帶頭人12人，縣教學能手15人，縣級以上骨干教師16人。教室內配實木課桌凳，保證了環(huán)保的教學環(huán)境;電子白板、實物投影等現代化教學設備，為學生學習提供了有力保障;高標準的學生公寓、學生餐廳、保衛(wèi)室、醫(yī)務處、商店，方便了學生在校生活;施行科學的營養(yǎng)配餐，保證了學生的健康生活。
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